["精彩极了"和"糟糕透了"]读后感作文600字

初一作文

最近,我学习了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文之后,感受很深。

当一个七八岁的孩子写下了第一首诗时,母亲的评价是“精彩极了”,而父亲的评价却是“糟糕透了”。后来,孩子一直在父母两种极端的评价和断言中成长,最终成为了一位著名的作家。他就是美国作家巴德·舒尔伯格。

一个七八岁的孩子,他写的第一首诗也许并不真的那么精彩,可母亲还是不停地鼓励他。因为母亲相信,鼓励能给孩子自信,从此孩子会爱上写诗,会继续写诗,会越写越好。而父亲的作为却截然相反,因为他认为:对就是对,错就是错,要实事求是。糟糕决不能说成精彩,不能让孩子骄傲自大,是非难分。父母的评价虽然不同,但目的是完全一致的,那就是希望孩子健康成长。

在我们的生活中,哪个父母不是这样呢就说我的父母吧,当我把好成绩拿回家时,母亲总是高兴地表扬我一番,而父亲总是冷冷淡淡的,还严肃地指出我哪儿做得不够好,哪儿可以做得更完美,我总是觉得感情上不好接受父亲的批评。读了这篇课文后,我才发现我是多么的幸运。爱有许多表达方式,就像巴德家,母亲慈祥的爱和父亲严厉的爱,对一个孩子来说都是不可缺少的。爱是成长的护栏,有这两种不同的爱,成长的路才会走得更快、更稳。我终于感悟到父母的良苦用心,他们用最伟大的爱滋润着我的心灵,真是“随风潜入夜,润物细无声”啊!

“谁言寸草心,报得三春晖”。正像小草难以报答春天的阳光一样,我们怎么报答得了父母那深深的恩情呢只有尽我们那颗炽热的“寸草心”去努力学习、工作,以优异的成绩来报答父母那阳光般的爱!

最近,我学习了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文之后,感受很深。

当一个七八岁的孩子写下了第一首诗时,母亲的评价是“精彩极了”,而父亲的评价却是“糟糕透了”。后来,孩子一直在父母两种极端的评价和断言中成长,最终成为了一位著名的作家。他就是美国作家巴德·舒尔伯格。

一个七八岁的孩子,他写的第一首诗也许并不真的那么精彩,可母亲还是不停地鼓励他。因为母亲相信,鼓励能给孩子自信,从此孩子会爱上写诗,会继续写诗,会越写越好。而父亲的作为却截然相反,因为他认为:对就是对,错就是错,要实事求是。糟糕决不能说成精彩,不能让孩子骄傲自大,是非难分。父母的评价虽然不同,但目的是完全一致的,那就是希望孩子健康成长。

在我们的生活中,哪个父母不是这样呢就说我的父母吧,当我把好成绩拿回家时,母亲总是高兴地表扬我一番,而父亲总是冷冷淡淡的,还严肃地指出我哪儿做得不够好,哪儿可以做得更完美,我总是觉得感情上不好接受父亲的批评。读了这篇课文后,我才发现我是多么的幸运。爱有许多表达方式,就像巴德家,母亲慈祥的爱和父亲严厉的爱,对一个孩子来说都是不可缺少的。爱是成长的护栏,有这两种不同的爱,成长的路才会走得更快、更稳。我终于感悟到父母的良苦用心,他们用最伟大的爱滋润着我的心灵,真是“随风潜入夜,润物细无声”啊!

“谁言寸草心,报得三春晖”。正像小草难以报答春天的阳光一样,我们怎么报答得了父母那深深的恩情呢只有尽我们那颗炽热的“寸草心”去努力学习、工作,以优异的成绩来报答父母那阳光般的爱!


相关作文

  • ["精彩极了"和"糟糕透了"]读后感作文600字
  • 一天,我读了<"精彩极了"和"糟糕透了">这篇文章,文章的内容深深地打动了我的心. 文章记叙的是:作者在七.八岁的时候,写了第一首诗,母亲的评价是:"精彩极了"而父亲则说:"糟糕透了"后来作者又写了好多诗.小 ...

  • [精彩极了和糟糕透了]读后感作文400字
  • 今天我读了<精彩极了和糟糕透了>这篇文章,受到了很大启发,这个故事深深打动了我的心. 文章讲的是作者在七八岁时写的第一首诗,母亲是鼓励他,让他有了创作的灵感和源泉,鼓励他不断前进.而作者的父亲却严格要求他,告诉他还不够好,还要努力,使他不被一时的成功而骄傲.后来作者又写了许多诗.小说和电 ...

  • 读"精彩极了"和"糟糕透了"后感作文500字
  • "精彩极了","糟糕透了"一对天生的反义词.这也是美国作家巴德.舒尔伯格绝作之一.这个故事蕴涵着深深的哲理. 作者巴德.舒尔伯格在七八岁的时候写了一首诗,他对这首诗怀着巨大的信心.妈妈看了后赞叹不已,巴德.舒尔伯格十分开心,决定等父亲回来品味这首杰作.里面还有 ...

  • ["精彩极了"和"糟糕透了"]读后感作文600字
  • 爱,就在我们身边.父母的疼爱,朋友的友爱.在爱的包围下,你一定是快乐的,幸福的.但有时你也会和他们有一些不愉快. 当读了"精彩极了和糟糕透了"时,我的想法变了许多.作者的母亲常常对作者说:"你写的精彩极了,而作者的父亲则是说:"你写的糟糕透了."我讨 ...

  • ["精彩极了"和"糟糕透了"]的读后感作文700字
  • 在人生中有无数种可能,但是没有父母的爱的力量就不可能有未来,父母的爱是无私的,伟大的,如果父母是一股风的话,那么自己要变成另一股风才能让自己的生活这个大船平衡的驶向成功的彼岸. 请不要认为我突发奇想,这是我读了<精彩极了和糟糕透了>的深刻认识,此时我不由得想起了自己以前的经历. 记得一次 ...

  • ["精彩极了"和"糟糕透了"]读后感(4)作文400字
  • 我学习了<精彩极了和糟糕透了>.这是一篇讲了深刻道理的文章,讲的是作者小时候写的一首诗,父母的评价却完全相反,但这两种极端的断言都是出于爱!让我体会到了两种不同的表达爱的方式. 学习了这篇课文后,让我感到了在别人的鼓励下和警告之下自己才会走上成功的道路.而如果只有警告,你就会老是觉得没有 ...

  • ["精彩极了"和"糟糕透了"]教学设计12作文600字
  • [教学目的] 1.学会本课7个生字,能正确读写下列词语:精彩.糟糕.誊写. 2.有感情地朗读课文,选自己感受最深的部分背下来. [教育] 从父母亲对孩子的评价中体会到父母对孩子的爱. [发展] 通过体会含义深刻的句子,提高归纳.综合能力. [过程] 一.质疑导入 1.板书: 精彩极了和糟糕透了 读这 ...

  • ["精彩极了"和"糟糕透了"]读后感(5)作文800字
  • 学习了课文<精彩极了和糟糕透了>,让我有了很多的想法. 文章的作者在七八岁的时候,写了一首诗,母亲看完这首诗后惊喜地说:精彩极了,宝贝!赞扬声雨点般落在作者身上.可是当作者满怀信心希望父亲看到也会赞赏他时,父亲的态度和母亲截然不同,我看这首诗糟糕透了.一听这话,作者的头沉重得抬不起来.当 ...

  • 读["精彩极了"和"糟糕透了"]有感翟欣彤作文700字
  • <"精彩极了"和"糟糕透了">读后感 六(1)翟欣彤 一天,我读了<"精彩极了"和"糟糕透了">这篇文章,文章的内容深深地打动了我的心. 文章记叙的是:作者在七.八岁的时候,写了第一首诗,母亲的评 ...

你可能喜欢
聚合