我读书,我快乐--读[快乐读写]有感作文600字

五年级作文

我读书,我快乐

读《快乐读写》有感

五莲县实验小学 五年级九班

王睿

每个人都有自己心仪的东西,比如一个布娃娃、一支漂亮的钢笔、一本五彩缤纷的书……。而我最喜欢的却是《快乐读写》。它是我的老师、它是我的挚友。“读书破万卷,下笔如有神”;“书籍是人类进步的阶梯”。我虽然没有读书破万卷,但是《快乐读写》却铺成我人生的阶梯。

《快乐读写》是我的安慰伙伴。有一个星期六,由于我和妈妈讨论一道题出现分歧,我跟她各执一词,争吵不休。我生气极了,把课本摔到地下,把验算纸扔了一地。不顾妈妈的白眼儿,窜了出去。我随手拿起一本《快乐读写》闷头读书“减怒气”。当我读到《有个女孩叫葵花》这篇文章时,我被感动的热泪盈眶:身残志坚的小女孩葵花遇到这么大的挫折都坚强面对,我四肢健全却连一道题也不能耐下心来解决,还让妈妈生气,太不应该了!于是,我快速跑回家把地上的东西捡了起来,和妈妈道歉。

我是《快乐读写》的忠实粉丝,每次发下书来我都是津津有味的一口气读完。每一篇文章我读的都很仔细,尤其是作文评析,像语文老师亲自指导一样。会评才会写,渐渐地我的作文水平也提高了很多。自从读了《读书快乐》后,我的知识也增长了不少:会合理运用句子、成语、关联词,还会用许多的名人名言以及很多的好词好句……

《快乐读写》是我的良师益友,它开启了我的心灵,增长了我的知识,是我的最心仪朋友。我将在它的引导下扬帆起航……

我读书,我快乐

读《快乐读写》有感

五莲县实验小学 五年级九班

王睿

每个人都有自己心仪的东西,比如一个布娃娃、一支漂亮的钢笔、一本五彩缤纷的书……。而我最喜欢的却是《快乐读写》。它是我的老师、它是我的挚友。“读书破万卷,下笔如有神”;“书籍是人类进步的阶梯”。我虽然没有读书破万卷,但是《快乐读写》却铺成我人生的阶梯。

《快乐读写》是我的安慰伙伴。有一个星期六,由于我和妈妈讨论一道题出现分歧,我跟她各执一词,争吵不休。我生气极了,把课本摔到地下,把验算纸扔了一地。不顾妈妈的白眼儿,窜了出去。我随手拿起一本《快乐读写》闷头读书“减怒气”。当我读到《有个女孩叫葵花》这篇文章时,我被感动的热泪盈眶:身残志坚的小女孩葵花遇到这么大的挫折都坚强面对,我四肢健全却连一道题也不能耐下心来解决,还让妈妈生气,太不应该了!于是,我快速跑回家把地上的东西捡了起来,和妈妈道歉。

我是《快乐读写》的忠实粉丝,每次发下书来我都是津津有味的一口气读完。每一篇文章我读的都很仔细,尤其是作文评析,像语文老师亲自指导一样。会评才会写,渐渐地我的作文水平也提高了很多。自从读了《读书快乐》后,我的知识也增长了不少:会合理运用句子、成语、关联词,还会用许多的名人名言以及很多的好词好句……

《快乐读写》是我的良师益友,它开启了我的心灵,增长了我的知识,是我的最心仪朋友。我将在它的引导下扬帆起航……


相关作文

  • 25为中华之崛起而读书作文1500字
  • 第七单元单元目标 1.认识本组生字28个,会写25个生字.正确读写"帝国主义.伯父.模范.风和日丽.耀武扬威.推荐.眼帘.删掉.燥热"等词语. 2.能正确.流利.有感情地朗读课文,深入地体会文中人物的思想感情:背诵自己喜欢的部分. 3. 能联系上下文体会含义深刻的语句,感受周恩来 ...

  • 修改6[梅花魂]教学设计 -作文4600字
  • 科目 科目: 语文 年级:五年级 教学设计:王秀苹 审核:许真真 时间:2016.9.14 编号:06 1 6. <梅花魂>教学设计 [目标确定的依据] 一.课标要求 1. 有较强的初步独立识字的能力.累计认识常用汉字3000个左右,其中2500个会写. 2.能用普通话正确.流利.有感情 ...

  • 我的祖国作文0字
  • <窃读记>教学设计 小学语文教学资源网 → 语文教案 → <窃读记>教学设计 2009-03-16 → 手机版 [教学目标] 1.认识"窃.腋"等7个生字,会写"窃.炒"等14个生字:正确读写"窃读.炒菜.锅勺.踮起脚.饥饿. ...

  • 阅读是作文进步的阶梯作文3600字
  • 阅读是作文进步的阶梯 东乡县实验小学:陈志华 当代教育家叶圣陶说:"什么是教育?简单一句话,就是要养成习惯."习惯是指人在一定情境下自动化地去进行某种动作的需要或特殊倾向.根据大纲和小学语文整改精神,在教学中,应该千方百计地调动学生的主动性,交给学生阅读的方法,以读.背.说.写为 ...

  • 修改6[梅花魂]教学设计 (第二课时)作文4500字
  • 科目 科目: 语文 年级:五年级 教学设计:王秀苹 审核:许真真 时间:2016.9.14 编号:06 1 6. <梅花魂>教学设计 [目标确定的依据] 一.课标要求 1.有较强的初步独立识字的能力.累计认识常用汉字3000个左右,其中2500个会写. 2.能用普通话正确.流利.有感情地 ...

  • 5中彩那天基于标准教案作文1100字
  • 5.中彩那天 目标确定的依据 1.课程标准相关要求 (1)用普通话正确.流利.有感情地朗读课文.能联系上下文,理解词句的意思,体会课文中关键词句在表情达意方面的作用. (2)能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情. (3)诵读优秀诗文,注意在诵读过程中体验情感,背诵优秀诗文50篇(段). ...

  • [窃读记]教学案例作文1300字
  • <窃读记>教学案例 [教材简析] 课文以"窃读"为线索,以放学后"我"急匆匆地赶到书店,到晚上依依不舍离开的时间顺序和藏身于众多顾客.借雨天读书两个场景的插入,细腻生动地描绘了"窃读"的独特感受与复杂滋味,表现了"我& ...

  • 第一单元教学计划 一作文4900字
  • 小学语文四年级上册第一单元教学计划 一.教材分析 1.<老师,您好!>是一首现代的抒情诗,赞美了老师的辛勤劳动.教师的事业的崇高与美好,抒发了人们对老师的无限感激和真诚祝福,情感真挚强烈,诗句生动优美. 2.<但愿人长久>一故事的是的形式介绍了苏轼的名词<水调歌头> ...

  • 34为中华崛起而读书作文2600字
  • ※丰乐中心小学 二年级 语文 下册教学设计 &做足常规就是最好的高效. [课 题]:<为中华崛起而读书>本课共两课时,本节第一课时 [课 型]:新授 [课标定位]:1. 喜欢学习汉字,有主动识字.写字的愿望.2. 掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,能按笔顺规则用硬笔写字,注意间 ...

你可能喜欢
聚合