昨天上课时，老师问了我们一个问题：“爱迪生问他的学生们：‘天上一前一后有两只小鸟，有什么工具能抓住两只小鸟’”
同学们一听这个问题，就产生了兴趣，不一会，就有十几只手举了起来。我还在慢慢的想着。这时候，一位同学站了起来说：“用枪把它给打下来。”老师微微的笑着：“除非你是神枪手，这个办法才可靠。”另一位同学又说：“用箭射下来。”老师说：“你能一箭双雕吗”那同学摇摇头坐下来了。……接下来有许多同学都说是什么捕小鸟啦、把米撒在地上哄小鸟下来吃啦这些办法老师都说不行。
我很犹豫：用什么办法才能抓住两只小鸟呢可不可以画出来呢……对了就是画在纸上!这样根本就不需要准备什么枪啊箭啊之类的东西，可是画在纸上对不对呢正当我犹豫的时候，老师说：“给你们一个提示，把小鸟给弄到什么地方去。”老师怎么一说，刚刚抓着头皮硬想的同学们立刻大声讲：“老师，我，我!我知道，是照相机!”老师笑着摇摇头说：“不对不对，那时候有照相机吗”
听了老师的这句话，我立刻高兴起来：同学们都答错了，会不会就我的这个答案是对的呢也说不定!可是我又紧张起来：要不要举手举吧!不行不行，万一是错的怎么办，不举吧，这机会又给浪费了。还是举吧……过了一会儿，我决定了，举手!可是，就在那一刻，老师宣布了正确的答案：画画。
噢耶!我的答案是对的，可是……我怎么也高兴不起来，为什么不赶快举手呢要不我就不会怎么难过的了，现在准在乐着呢!而且我还失去了一次机会。唉……
昨天上课时，老师问了我们一个问题：“爱迪生问他的学生们：‘天上一前一后有两只小鸟，有什么工具能抓住两只小鸟’”
同学们一听这个问题，就产生了兴趣，不一会，就有十几只手举了起来。我还在慢慢的想着。这时候，一位同学站了起来说：“用枪把它给打下来。”老师微微的笑着：“除非你是神枪手，这个办法才可靠。”另一位同学又说：“用箭射下来。”老师说：“你能一箭双雕吗”那同学摇摇头坐下来了。……接下来有许多同学都说是什么捕小鸟啦、把米撒在地上哄小鸟下来吃啦这些办法老师都说不行。
我很犹豫：用什么办法才能抓住两只小鸟呢可不可以画出来呢……对了就是画在纸上!这样根本就不需要准备什么枪啊箭啊之类的东西，可是画在纸上对不对呢正当我犹豫的时候，老师说：“给你们一个提示，把小鸟给弄到什么地方去。”老师怎么一说，刚刚抓着头皮硬想的同学们立刻大声讲：“老师，我，我!我知道，是照相机!”老师笑着摇摇头说：“不对不对，那时候有照相机吗”
听了老师的这句话，我立刻高兴起来：同学们都答错了，会不会就我的这个答案是对的呢也说不定!可是我又紧张起来：要不要举手举吧!不行不行，万一是错的怎么办，不举吧，这机会又给浪费了。还是举吧……过了一会儿，我决定了，举手!可是，就在那一刻，老师宣布了正确的答案：画画。
噢耶!我的答案是对的，可是……我怎么也高兴不起来，为什么不赶快举手呢要不我就不会怎么难过的了，现在准在乐着呢!而且我还失去了一次机会。唉……