换位风波
教室里静悄悄的，再也没有同学来“捣乱”了，连班上最调皮的同学也静静地坐在位子上，认认真真地写着作业。我偷偷地看了看坐在我身边的同桌，心里美滋滋的——
记得他刚坐到我身边时，是一个调皮捣蛋的小男生。上课时，他经常做小动作，还跟旁边的同学打来打去。最让我头疼的是他竟然还抄袭我的作业，有时，我不给他看，他就骂我，给他看呢，又怕他学不到什么东西，真是让我左右为难。我跟其他班干部商量，他们只是怨声载道，一点法子也没有。
后来，我们只能向老师请求换座位，老师同意了。她走到教室里对我们说：“既然你们想换位置，想跟谁坐就跟谁坐，只要不影响自己和其他同学的学习就行了。你们换吧! ”这一说，我心里痒痒的，觉得老师的这一些话正中我怀。于是，我就一马当先，连忙跑到自己要好的同学的身边坐了下来，很快就换好了座位。其他同学也跟着我行动起来，不一会儿，也找到了自己的好伙伴。没想到好景不长，我们刚刚安顿下来，老师又开口了：“如果你不跟原来的同学坐的话，就会伤了他的自尊心。”老师的这句话，好像当头一棒敲在我的头上，我这才慢慢地清醒过来。我转头看了看原来的同桌，他一个人孤零零地坐在那儿，一动也不动。我想，他一定很难过，是不是我已经伤了他的自尊心？我作为一名班干部怎么能这样做呢？是的，我不能。我应该尽力地去帮助他，给其他同学做一个好榜样。我又一想：我的同桌平时对人还是很热心的，只是学习和习惯差了一点儿，我应该能帮他改掉一些坏毛病，让他把学习搞上去的。想到这里，我带头把位子换了回来，并暗暗地下定决心，开始了助他的行动——
“周楚倩，这道题目怎么写啊？”我的同桌笑眯眯地问道。他这一问，把我从回忆中拉了回来：“哦，我来教你——”
换位风波
教室里静悄悄的，再也没有同学来“捣乱”了，连班上最调皮的同学也静静地坐在位子上，认认真真地写着作业。我偷偷地看了看坐在我身边的同桌，心里美滋滋的——
记得他刚坐到我身边时，是一个调皮捣蛋的小男生。上课时，他经常做小动作，还跟旁边的同学打来打去。最让我头疼的是他竟然还抄袭我的作业，有时，我不给他看，他就骂我，给他看呢，又怕他学不到什么东西，真是让我左右为难。我跟其他班干部商量，他们只是怨声载道，一点法子也没有。
后来，我们只能向老师请求换座位，老师同意了。她走到教室里对我们说：“既然你们想换位置，想跟谁坐就跟谁坐，只要不影响自己和其他同学的学习就行了。你们换吧! ”这一说，我心里痒痒的，觉得老师的这一些话正中我怀。于是，我就一马当先，连忙跑到自己要好的同学的身边坐了下来，很快就换好了座位。其他同学也跟着我行动起来，不一会儿，也找到了自己的好伙伴。没想到好景不长，我们刚刚安顿下来，老师又开口了：“如果你不跟原来的同学坐的话，就会伤了他的自尊心。”老师的这句话，好像当头一棒敲在我的头上，我这才慢慢地清醒过来。我转头看了看原来的同桌，他一个人孤零零地坐在那儿，一动也不动。我想，他一定很难过，是不是我已经伤了他的自尊心？我作为一名班干部怎么能这样做呢？是的，我不能。我应该尽力地去帮助他，给其他同学做一个好榜样。我又一想：我的同桌平时对人还是很热心的，只是学习和习惯差了一点儿，我应该能帮他改掉一些坏毛病，让他把学习搞上去的。想到这里，我带头把位子换了回来，并暗暗地下定决心，开始了助他的行动——
“周楚倩，这道题目怎么写啊？”我的同桌笑眯眯地问道。他这一问，把我从回忆中拉了回来：“哦，我来教你——”