梦境.现实我以分不清--作文600字

初二作文

梦里、现实 现实、梦里

早已分不清是现实还是梦里,总以为醒着的时候是在梦里,在梦里的时候是现实。

花开在梦里,花落依然在梦里····

夜晚,星星眨着闪闪的眼睛,而我躺在寝室的床上,不能入睡。望着窗外的星星,好像将心事诉说,此时,妈妈会在干什么呢?

十三四岁时,渴望独立。在叛逆的年龄时间,我得到了所谓的“自由”。从进中学以来,我选择了住校,摆脱了家的“束缚”,总天真的认为

独立的滋味会很好,却不料想又陷入了另一个“学校的牢笼”,就如一只无自由的小鸟,被禁锢在牢笼里。每天过着日复一日,年复一年的生活,念书、吃饭、睡觉、念书、吃饭····无止尽的

似乎在这样的生活中迷失了自己,麻木了,忘却了!

住校期间,愈是想回家的感觉,回看原来自己的想法,那还真是幼稚!傻得想笑话当时的自己,现在才知道,原来回家的感觉才是最幸福的,“自由”?还需要奢求什么?

原本打算下学期不住校的,但马上要进入初三阶段了,又不得不住校在最最叛逆时期,我离开了家;在最最叛逆时期,我学会了独立:在最最叛逆时期,而我,变乖了····想回到昨天,感受和爸爸妈妈一起吃晚饭的温馨:想回到昨天,妈妈还在与我一起放风筝:想回到昨天,拥有自己的小床

一幕幕仿佛在昨天,又似乎已离去很远,经常徘徊在梦境与现实的边界,总以为自己还能够依偎父母,那是以前

他们说我长大了!!!

可我

梦里、现实 现实、梦里

早已分不清是现实还是梦里,总以为醒着的时候是在梦里,在梦里的时候是现实。

花开在梦里,花落依然在梦里····

夜晚,星星眨着闪闪的眼睛,而我躺在寝室的床上,不能入睡。望着窗外的星星,好像将心事诉说,此时,妈妈会在干什么呢?

十三四岁时,渴望独立。在叛逆的年龄时间,我得到了所谓的“自由”。从进中学以来,我选择了住校,摆脱了家的“束缚”,总天真的认为

独立的滋味会很好,却不料想又陷入了另一个“学校的牢笼”,就如一只无自由的小鸟,被禁锢在牢笼里。每天过着日复一日,年复一年的生活,念书、吃饭、睡觉、念书、吃饭····无止尽的

似乎在这样的生活中迷失了自己,麻木了,忘却了!

住校期间,愈是想回家的感觉,回看原来自己的想法,那还真是幼稚!傻得想笑话当时的自己,现在才知道,原来回家的感觉才是最幸福的,“自由”?还需要奢求什么?

原本打算下学期不住校的,但马上要进入初三阶段了,又不得不住校在最最叛逆时期,我离开了家;在最最叛逆时期,我学会了独立:在最最叛逆时期,而我,变乖了····想回到昨天,感受和爸爸妈妈一起吃晚饭的温馨:想回到昨天,妈妈还在与我一起放风筝:想回到昨天,拥有自己的小床

一幕幕仿佛在昨天,又似乎已离去很远,经常徘徊在梦境与现实的边界,总以为自己还能够依偎父母,那是以前

他们说我长大了!!!

可我


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