10直面挫折 笑对人生作文3100字

六年级作文

直面挫折 笑对人生 活动目标:使学生知道人生必遇到挫折,认识挫折的价值。使学生树立信心,在

遭遇挫折时,能善待挫折,努力战胜挫折,做生活的强者。

活动重点:善待挫折,努力战胜挫折,做生活的强者。

活动难点:正确看待并敢于面对困难和挫折。

活动准备:课前搜集名人战胜挫折取得成功的故事。

活动形式:听讲故事,讨论交流,说写结合等。

活动过程

一、老师开场,点明主题

人人都希望自己的人生道路能够一帆风顺,心想事成,万事如意,但是这只是我们的美好愿望而已,现实生活中,我们经常会遇到各种困难、失败,有时甚至会遭遇不幸。但是不管困难有多大,失败有多惨,我们都应该有勇气,有信心,直面挫折,笑对人生。

二、谈谈挫折,真情告白

提问:刚刚老师提到的困难啊,失败啊,不幸啊,其实就是所谓的挫折。同学们,在你们的学习和生活中,你们肯定遇到过许多挫折,请大家谈谈你们遇到过什么挫折?遭遇挫折以后有什么样的感受?

学生交流

过渡:同学们,你们别小看这些挫折,如果没有解决,藏在心里,那就会越积越多,直接会影响人的身心健康,那么我们应该怎样战胜挫折呢?

三、战胜挫折,笑对人生

1、故事天地

教师讲故事(一)

教师讲故事(二)

学生交流

教师小结:对于身陷枯井的驴来说,如果它只是悲哀地等待,那么每一铲土都是埋没它的致命东西。但是,聪明的驴却及时地抖掉了每一铲土,甚至成功地利用了它们!一些挫折可能让人致命,却也可能成为成功的垫石!挫折带来的不同的后果完全取决于面对挫折的不同态度。 这个故事告诉我们当面对挫折时,决不放弃任何的努力,用坚强的意志力去克服,最后一定会战胜挫折。

2、心灵撞击

老师:每个人的人生道路上都会遇到一些挫折. 那些名人也不例外. 课前, 老师收集了许多名人战胜挫折的小故事. 谁来给大家讲一讲?

让生命更灿烂

海伦·凯勒,美国女作家,残疾教育家。1880年6月27日出生于亚拉巴马州北部一个小城镇——塔斯喀姆比亚。她在19个月的时候因为一次发烧,失去了视力和听力。在这黑暗而又寂寞的世界里,在导师安妮·沙利文的帮助下,海伦学会用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她热爱生活并从中得到许多知识,学会了读书和说话,并开始和其他人沟通。以优异的成绩毕业于哈佛大学德克利夫女子学院,成为一位学识渊博,掌握英语、法语、德语、拉丁语、希腊语五种语言的著名的作家和教育家。她走遍世界各地,为盲人学校募集资金,把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。她获得了世界各国人民的赞扬,并得到许多国家政府的嘉奖。

自强不息的张海迪

张海迪 5 岁时因患脊髓血管瘤,高位截瘫,她因此没有进过学校,童年时就开始以顽强的毅力自学知识,她先后自学了小学、中学、大学的专业课程。张海迪 15 岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小山村,但她没有惧怕艰苦的生活,而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。在那里给村里小学的孩子们教书,并且克服种种困难学习医学知识,热心地为乡亲们针灸治病,在莘县期间,她无偿地为人们治病一万多人次,受到人们的热情赞誉。

1983 年,海迪走上了文学创作的道路,她以顽强的毅力克服疾病和困难,精益求精地进行创作,执着地为文学而战,至今已出版的作品有:长篇小说《轮椅上的梦》、《绝顶》。散文集《鸿雁快快飞》、《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》。翻译作品《海边诊所》、《丽贝卡在新学校》等。

物理学家霍金

霍金是谁?他是一个大脑,一个神话,一个当代最杰出的理论物理学家,一个科学名义下的巨人……或许,他只是一个坐着轮椅、挑战命运的勇士。

一次,霍金坐轮椅回柏林公寓,过马路时被小汽车撞倒,左臂骨折,头被划破,缝了13针,大约48小时后,他又回到了办公室投入工作。

虽然身体的残疾日益严重,霍金却力图像普通人一样生活,完成自己所能做

的任何事情。他甚至是活泼好动的——这听起来有点好笑,在他已经完全无法移动之后,他仍然坚持用唯一可以活动的手指驱动着轮椅在前往办公室的路上“横冲直撞”;当他与查尔斯王子会晤时,旋转自己的轮椅来炫耀,结果轧到了查尔斯王子的脚趾头。当然,霍金也尝到过“自由”行动的恶果,这位量子引力的大师级人物,多次在微弱的地球引力下,跃入轮椅,幸运的是,每一次他都顽强地重新“站”起来。

1985年,霍金动了一次穿气管手术,从此完全失去了说话的能力。他就是在这样的情况下,极其艰难地写出了著名的《时间简史》,探索出宇宙的起源。 他患有我们常人几乎忍耐不了多久的病----” 肌肉萎缩性脊髓侧索硬化症”! 因为医生曾说“只要得了这种病的人最多不会活过2年!”,虽然霍金只剩下右手的一个大拇指能够操作了。全身只有三个手指会动,通过一个手指来“说”!但他却是医学上的奇迹!

几年下来他克服了种种困难!不顾艰辛的编写伦理宇宙,伦理黑洞,伦理大爆炸!的书籍,但是我们值得一注意的是,他全身只有一根手指可以来动,他的秘书曾私下对别人讲,他写一篇1小时的演讲稿需要3天的时间,打一段话需要近乎一个小时!

但是令人惊讶的霍金坚持下来了!在他不懈的努力下一册册的书籍出现在我们世人的眼前——《时间简史——从大爆炸到黑洞》、《时间简史续篇》、《霍金讲演录——黑洞、婴儿宇宙及其他》、《时空本性》、《果壳中的宇宙》

提问:听了这几个故事,你们有什么启发吗?(让学生充分发表意见)

小结:从这几个小故事中我们深深地感受到:当我们面对挫折时,要不断努力,用坚强的意志去克服,最后一定会战胜他。

老师:翻开历史的扉页,让我们站在历史的高度看看生命长河里的挫折。 贝多芬耳聋三十年——创造出《英雄交响曲》《合唱交响曲》等举世闻名的作品。 桑兰意外受伤致残——身残志坚,获得优秀残疾青年称号。

司马迁狱中遭宫刑——写出了“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》 老师归纳: 人生难免有挫折!挫折是把双刃刀,一方面,挫折给我们带来了痛苦,由此可能会产生消沉和麻木,但另一方面,挫折让我们经受考验,得到锻炼,让我们

在痛苦之中奋发向上、在积累经验中走向成功。

3、豁然开朗

畅谈:你们此时此刻最想说的是什么?

教师小结:

遇到挫折你可以这样做

第一,沉着冷静,不慌不怒。第二,增强自信,提高勇气。

第三,审时度势,迂回取胜。第四,再接再厉,锲而不舍。

第五,移花接木,灵活机动。第六,寻找原因,理清思路。

第七,情绪转移,寻求升华。第八,学会宣泄,摆脱压力。

第九,必要时求助于心理咨询。第十,学会幽默,自我解嘲。

展示:下面请大家展示自己课前积累的有关战胜挫折的名言。

◆苦难是人生的老师,通过苦难,走向欢乐。——贝多芬

◆人的生命似洪水奔流,不遇着岛屿暗礁,难以激起美丽浪花。奥斯特洛夫斯基 ◆即使跌倒一百次,也要一百零一次地站起来。——张海迪

◆对勇气的最大考验,就是看一个人能否做到败而不馁。——英格索尔

◆上天完全是为了坚强我们的意志,才在我们的道路上设下重重的障碍。泰戈尔 ◆被克服的困难就是胜利的契机。——丘吉尔

四、 教师小结 同学们,挫折和失败在人生的道路上不可避免。孟子说:“故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。”巴尔扎克曾说:挫折对于天才是一块垫脚石,对于能干的人是一笔财富,对于弱者是一个万丈深渊! ”在我们成长的道路上,有坦途,也有坎坷;有鲜花,也有荆棘。在你伸手摘取美丽的鲜花时,荆棘同时会刺伤你的手。如果因为怕痛,就不愿伸手,那么再美丽的鲜花也是可望而不可及的。不经历风雨怎么见彩虹?只要我们以积极健康的心态去面对困难和挫折,就没有登不上的山峰,也没有趟不过去的河流。

直面挫折 笑对人生 活动目标:使学生知道人生必遇到挫折,认识挫折的价值。使学生树立信心,在

遭遇挫折时,能善待挫折,努力战胜挫折,做生活的强者。

活动重点:善待挫折,努力战胜挫折,做生活的强者。

活动难点:正确看待并敢于面对困难和挫折。

活动准备:课前搜集名人战胜挫折取得成功的故事。

活动形式:听讲故事,讨论交流,说写结合等。

活动过程

一、老师开场,点明主题

人人都希望自己的人生道路能够一帆风顺,心想事成,万事如意,但是这只是我们的美好愿望而已,现实生活中,我们经常会遇到各种困难、失败,有时甚至会遭遇不幸。但是不管困难有多大,失败有多惨,我们都应该有勇气,有信心,直面挫折,笑对人生。

二、谈谈挫折,真情告白

提问:刚刚老师提到的困难啊,失败啊,不幸啊,其实就是所谓的挫折。同学们,在你们的学习和生活中,你们肯定遇到过许多挫折,请大家谈谈你们遇到过什么挫折?遭遇挫折以后有什么样的感受?

学生交流

过渡:同学们,你们别小看这些挫折,如果没有解决,藏在心里,那就会越积越多,直接会影响人的身心健康,那么我们应该怎样战胜挫折呢?

三、战胜挫折,笑对人生

1、故事天地

教师讲故事(一)

教师讲故事(二)

学生交流

教师小结:对于身陷枯井的驴来说,如果它只是悲哀地等待,那么每一铲土都是埋没它的致命东西。但是,聪明的驴却及时地抖掉了每一铲土,甚至成功地利用了它们!一些挫折可能让人致命,却也可能成为成功的垫石!挫折带来的不同的后果完全取决于面对挫折的不同态度。 这个故事告诉我们当面对挫折时,决不放弃任何的努力,用坚强的意志力去克服,最后一定会战胜挫折。

2、心灵撞击

老师:每个人的人生道路上都会遇到一些挫折. 那些名人也不例外. 课前, 老师收集了许多名人战胜挫折的小故事. 谁来给大家讲一讲?

让生命更灿烂

海伦·凯勒,美国女作家,残疾教育家。1880年6月27日出生于亚拉巴马州北部一个小城镇——塔斯喀姆比亚。她在19个月的时候因为一次发烧,失去了视力和听力。在这黑暗而又寂寞的世界里,在导师安妮·沙利文的帮助下,海伦学会用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她热爱生活并从中得到许多知识,学会了读书和说话,并开始和其他人沟通。以优异的成绩毕业于哈佛大学德克利夫女子学院,成为一位学识渊博,掌握英语、法语、德语、拉丁语、希腊语五种语言的著名的作家和教育家。她走遍世界各地,为盲人学校募集资金,把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。她获得了世界各国人民的赞扬,并得到许多国家政府的嘉奖。

自强不息的张海迪

张海迪 5 岁时因患脊髓血管瘤,高位截瘫,她因此没有进过学校,童年时就开始以顽强的毅力自学知识,她先后自学了小学、中学、大学的专业课程。张海迪 15 岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小山村,但她没有惧怕艰苦的生活,而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。在那里给村里小学的孩子们教书,并且克服种种困难学习医学知识,热心地为乡亲们针灸治病,在莘县期间,她无偿地为人们治病一万多人次,受到人们的热情赞誉。

1983 年,海迪走上了文学创作的道路,她以顽强的毅力克服疾病和困难,精益求精地进行创作,执着地为文学而战,至今已出版的作品有:长篇小说《轮椅上的梦》、《绝顶》。散文集《鸿雁快快飞》、《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》。翻译作品《海边诊所》、《丽贝卡在新学校》等。

物理学家霍金

霍金是谁?他是一个大脑,一个神话,一个当代最杰出的理论物理学家,一个科学名义下的巨人……或许,他只是一个坐着轮椅、挑战命运的勇士。

一次,霍金坐轮椅回柏林公寓,过马路时被小汽车撞倒,左臂骨折,头被划破,缝了13针,大约48小时后,他又回到了办公室投入工作。

虽然身体的残疾日益严重,霍金却力图像普通人一样生活,完成自己所能做

的任何事情。他甚至是活泼好动的——这听起来有点好笑,在他已经完全无法移动之后,他仍然坚持用唯一可以活动的手指驱动着轮椅在前往办公室的路上“横冲直撞”;当他与查尔斯王子会晤时,旋转自己的轮椅来炫耀,结果轧到了查尔斯王子的脚趾头。当然,霍金也尝到过“自由”行动的恶果,这位量子引力的大师级人物,多次在微弱的地球引力下,跃入轮椅,幸运的是,每一次他都顽强地重新“站”起来。

1985年,霍金动了一次穿气管手术,从此完全失去了说话的能力。他就是在这样的情况下,极其艰难地写出了著名的《时间简史》,探索出宇宙的起源。 他患有我们常人几乎忍耐不了多久的病----” 肌肉萎缩性脊髓侧索硬化症”! 因为医生曾说“只要得了这种病的人最多不会活过2年!”,虽然霍金只剩下右手的一个大拇指能够操作了。全身只有三个手指会动,通过一个手指来“说”!但他却是医学上的奇迹!

几年下来他克服了种种困难!不顾艰辛的编写伦理宇宙,伦理黑洞,伦理大爆炸!的书籍,但是我们值得一注意的是,他全身只有一根手指可以来动,他的秘书曾私下对别人讲,他写一篇1小时的演讲稿需要3天的时间,打一段话需要近乎一个小时!

但是令人惊讶的霍金坚持下来了!在他不懈的努力下一册册的书籍出现在我们世人的眼前——《时间简史——从大爆炸到黑洞》、《时间简史续篇》、《霍金讲演录——黑洞、婴儿宇宙及其他》、《时空本性》、《果壳中的宇宙》

提问:听了这几个故事,你们有什么启发吗?(让学生充分发表意见)

小结:从这几个小故事中我们深深地感受到:当我们面对挫折时,要不断努力,用坚强的意志去克服,最后一定会战胜他。

老师:翻开历史的扉页,让我们站在历史的高度看看生命长河里的挫折。 贝多芬耳聋三十年——创造出《英雄交响曲》《合唱交响曲》等举世闻名的作品。 桑兰意外受伤致残——身残志坚,获得优秀残疾青年称号。

司马迁狱中遭宫刑——写出了“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》 老师归纳: 人生难免有挫折!挫折是把双刃刀,一方面,挫折给我们带来了痛苦,由此可能会产生消沉和麻木,但另一方面,挫折让我们经受考验,得到锻炼,让我们

在痛苦之中奋发向上、在积累经验中走向成功。

3、豁然开朗

畅谈:你们此时此刻最想说的是什么?

教师小结:

遇到挫折你可以这样做

第一,沉着冷静,不慌不怒。第二,增强自信,提高勇气。

第三,审时度势,迂回取胜。第四,再接再厉,锲而不舍。

第五,移花接木,灵活机动。第六,寻找原因,理清思路。

第七,情绪转移,寻求升华。第八,学会宣泄,摆脱压力。

第九,必要时求助于心理咨询。第十,学会幽默,自我解嘲。

展示:下面请大家展示自己课前积累的有关战胜挫折的名言。

◆苦难是人生的老师,通过苦难,走向欢乐。——贝多芬

◆人的生命似洪水奔流,不遇着岛屿暗礁,难以激起美丽浪花。奥斯特洛夫斯基 ◆即使跌倒一百次,也要一百零一次地站起来。——张海迪

◆对勇气的最大考验,就是看一个人能否做到败而不馁。——英格索尔

◆上天完全是为了坚强我们的意志,才在我们的道路上设下重重的障碍。泰戈尔 ◆被克服的困难就是胜利的契机。——丘吉尔

四、 教师小结 同学们,挫折和失败在人生的道路上不可避免。孟子说:“故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。”巴尔扎克曾说:挫折对于天才是一块垫脚石,对于能干的人是一笔财富,对于弱者是一个万丈深渊! ”在我们成长的道路上,有坦途,也有坎坷;有鲜花,也有荆棘。在你伸手摘取美丽的鲜花时,荆棘同时会刺伤你的手。如果因为怕痛,就不愿伸手,那么再美丽的鲜花也是可望而不可及的。不经历风雨怎么见彩虹?只要我们以积极健康的心态去面对困难和挫折,就没有登不上的山峰,也没有趟不过去的河流。


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