校园的变化作文教案作文700字-作文网

学校的变化

教学目标：

1、写出校园景物的特点，变化，并展开丰富的想象。

2、知道写景一要按照顺序，二要抓住校园变化的重点。

3、激发热爱校园的美好感情。

教学重点、难点：

1、抓住景物的特点，按一定顺序写。

2、能把一个景物写具体完整。

教学过程：

（一）情境创设

边播放轻音乐边展示校园风景图片，老师相机提问激发学生对校园的热爱。

（二）写作点拨

（1）课堂活动：想一想校园的哪个地方最吸引你？

（2）交流分享：

a. 小组成员相互介绍自己最喜欢的校园一角。要求抓住重点按一定顺序说。

b. 推荐讲得最好的在全班发言，其他同学评议。

（3）赏析例文，指导写法：

范文：【范文一】山坡上

我们美丽的校园里有一个山坡，这是我最喜欢的地方，山坡上是草的世界。高的有膝盖那么高，矮的才刚刚长出小嫩芽。草的颜色各不相同，有深绿色的，有浅绿色的，也有淡黄色的。草丛中夹杂着许多野

花，红的、白的、黄的、紫的都有。有很多美丽的蝴蝶围着草打着旋儿，偶尔还有一两只蚂蚱从草丛里蹦出来。

【范文分析】

（1）指名读，作者写了什么？（小草、鲜花、蚂蚱和蝴蝶）

（2）作者在写这些景物的时候，抓住了什么特点？

动静静：草——高矮、颜色；花——颜色

结合动：蚂蚱、蝴蝶——动作

（3）整篇文章，作者是按照从整体到部分、由远及近、先静后动的顺序观察并写出来的。

（4）从范文中可以得出写一处景物的方法：

○抓住主要景物。

○写出景物的主要特点，如形状、颜色、动静变化等。

○写出景物的方位远近和观察的先后顺序，把要写的景物适当地连接在一起。

仿文口头练习：

1、说顺序：要求用上“我准备先写（），再写（），最后写（）”的句式。

2、说具体：要求抓住一处景物的重点来写。

（5）自由习作(教师巡回指导，及时给予个别辅导。)