我一年级时，我们的英语老师要求对我们一向很严格，几乎我们的每一个动作或我们在讲话都逃不过她的火眼金睛。连我都怀疑她有一双孙悟空的火眼金睛。
有一次，老师布置我们去用电脑听英语。
第二天，老师来检查了，老师说：“有去听的举手，我根本就没有去听，于是我想混过关我就举手了，老师检查到我了，老师没有像其他同学一样让我坐下而是说：“你来读下这句话”。 我一音不发，老师大声说：“
你是不是没听”。
我吞吞吐吐的说：“我是没听”。
老师把我抓上讲台又去上课了。
下课了，老师把我叫到办公室，站了一会儿，老师走了出来对我说：“其实我不是想批评你，可是你根本就没听还说有听”。
那天是雨天很冷，可是我仿佛从老师的目光中得到一丝温暖使我的心不在冷，而是感到温暖。
从此我爱上英语，我明白老师这是对我好。
英语老师上课时经常表扬我上课很认真，她上的课都很有趣，常常做一些小游戏，激发了我们学英语的兴趣，让我们觉得学英语是一件快乐的事
我一年级时，我们的英语老师要求对我们一向很严格，几乎我们的每一个动作或我们在讲话都逃不过她的火眼金睛。连我都怀疑她有一双孙悟空的火眼金睛。
有一次，老师布置我们去用电脑听英语。
第二天，老师来检查了，老师说：“有去听的举手，我根本就没有去听，于是我想混过关我就举手了，老师检查到我了，老师没有像其他同学一样让我坐下而是说：“你来读下这句话”。 我一音不发，老师大声说：“
你是不是没听”。
我吞吞吐吐的说：“我是没听”。
老师把我抓上讲台又去上课了。
下课了，老师把我叫到办公室，站了一会儿，老师走了出来对我说：“其实我不是想批评你，可是你根本就没听还说有听”。
那天是雨天很冷，可是我仿佛从老师的目光中得到一丝温暖使我的心不在冷，而是感到温暖。
从此我爱上英语，我明白老师这是对我好。
英语老师上课时经常表扬我上课很认真，她上的课都很有趣，常常做一些小游戏，激发了我们学英语的兴趣，让我们觉得学英语是一件快乐的事