采访与写作作文9900字

广播电视新闻采访与写作

第一编广播电视新闻采访

第一章 广播电视新闻采访概述

第一节 广播电视新闻采访的定义及特点 • 定义：

广播电视新闻采访就是利用一切可以利用的广播电视技术手段，为进行广播电视新闻报道而从事的采集和分析新闻事实材料的职业性活动，是广播电视新闻工作的基础和前提。

特点

• 新闻性

• 政策性

• 全局性

• 广泛性

• 时效性

• 连续性

• 公开性

• 创造性

新闻性

• 新 ¡ª¡ª

新动向、新问题¡­¡­

• 真¡ª¡ª

注重事实

时效性

• 新闻事实的发生与新闻报道的发布之间的时差越小，新闻价值越大

• 把握最佳采访时机

• 竞争中时效决定胜负

连续性

• 记者没有明确的工作时间

• 题材的周期性重复

• 某些报道不能一次完成

公开性

• 采访过程要公开

• 采访结果要公开

创造性

• 记者要有较强的策划意识

• 记者应具备独立分析问题的能力

• 记者要能预见并独立应对采访中可能的困难

思考：

• 结合采访案例分析广播电视新闻采访的特点。

第二节 广播电视新闻采访的任务和作用 • 任务：

• 发现、了解和选择新闻线索，

• 掌握构成新闻的各种事实材料，

• 最终形成采访报道

作用

从整个新闻工作程序来看，采访是关键的第一步 采访是为收集信息并影响社会

新闻采访决定新闻写作

小结

• 事实在前，新闻在后；

• 采访的深浅 、成败决定写作的优劣 、成败； • 采访是写作的前提和基础，写作是采访的结果和归宿。

第三节 广播电视新闻采访的方式及手段

• 从采访的形式划分

• 从采访的性质划分

• 从采访的技术手段划分

从采访的形式划分

✓ 直面采访

✓ 集体访问

✓ 现场观察

✓ 同步采访

✓ 路边随访

✓ 蹲点采访

✓ 查阅资料

✓ 书面采访

✓ 参加会议

✓ 改写

✓ ¡°普尔¡±式采访

✓ 代访

直面采访

指一对一的采访。最普遍的基本采访方式。 优点：记者掌握主动权，可深入具体地调查。

难点：在于对关键问题的把握。

同步采访

指记者置身于新闻事件的现场。 报道以记者在现场的采访为主线。

要求：记者有较强的观察能力和口头表达能力。

从采访的性质划分

✓ 驻外采访

✓ 突击采访

✓ 交叉采访

✓ 跨行业采访

✓ 易地采访

✓ 立体采访

✓ 巡回采访

✓ 记者招待会

✓ 跟踪采访

✓ 体验采访

✓ 预约采访

✓ 新闻统计调查

突击采访

指在事先没有准备的情况下，迅速对那些没有

预兆、突发的重大事件进行的采访。 要求：行动迅速、随机应变、忙而不乱

巡回采访

指记者沿着预定路线进行的采访、考察活动。 路线具有显著特色和重大意义：历史、地理、政治、经济、军事、文化等。

记者就地取材，进行系列报道

从采访技术手段划分

✓ 录音采访

✓ 话筒采访

✓ 电话采访

✓ 出镜采访

✓ 磁带采访

✓ 卫星电视采访

✓ 网络采访

• 演播室（播音室）采访

• 隐性采访

录音采访

作用：

• 广播记者用录音完成报道，

• 电视记者取得同期声，

• 纸质媒体记者避免漏记或误记等 优点：

• 清晰的真实感，节省记录时间，

出镜采访

是在采访现场的镜头中出现自我形象的工作方式。 优点：

• 赋予现场以特殊的真实感

• 有效拉近传播者与受众的心理距离

思考：

？广播电视新闻采访与写作的关系

？结合一条新闻线索，策划你准备在采访中使用什么样的采访方式。

第二章 新闻线索的发现与选择

¡°

第一节 发现线索

一 新闻线索的特征和作用 1 什么是新闻线索？

• 新闻线索是指已经发生、正在发生或将要发生的新闻事实的简明信息或信号.

2 新闻线索的特征

⑴多数新闻线索要素不全

⑵新闻线索稍纵即逝

⑶新闻线索的可靠性待进一步核实

3 新闻线索的作用

⑴激发记者产生采访的动机

⑵为记者的采访提示了方向

⑶是决定报道质量的关键

二 新闻线索的来源渠道 • 政务渠道

• 社会渠道

• 会议渠道

• 传播渠道

• 日常渠道

思考：

• 分析自己在做校园新闻时，主要有哪些新闻线索的来源渠道。

第二节 线索的选择与记者的新闻敏感

一 新闻敏感的内涵:

新闻敏感是记者的一种职业敏感，是指新闻工作者及时识别新近发生的或正在发生的或将要发生的事实是否具有新闻价值的能力。

新闻价值

• 真实性

• 新鲜性

• 重要性 • 显著性

• 接近性

• 趣味性

新闻价值

✧信息价值：

• 新鲜性

• 接近性

• 趣味性

• 显著性

✧宣传价值：

• 重要性

✧审美价值：

• 典型性、情感性、形态美、意蕴美等

二 四种能力

1 判断某事件是否能引起受众兴趣的能力

2 判断众多线索中，哪些线索可能导致发现新闻的能力

3 判断同一事件的许多事实中，哪一个新闻价值最大的能力 4 判断在已发表的新闻中，哪些可能发展为更重要新闻的能力

三 记者新闻敏感的培养

1 认真学习党的路线方针政策，要有政治敏锐性 2 增强社会责任感和历史使命感

3 养成“全天候”和“全方位”的职业精神

4 积极抓取新闻线索

思考：

• 寻找新闻线索并进行选择，训练新闻敏感

第三章 采访的提问与倾听

第一节 提问

一 提问对于广播电视采访的意义 1 提问是突出新闻来源真实感的最佳手段 2 提问是获取有新闻价值的信息的主要手段 3 提问本身可能成为新闻作品的一部分

二 提问的艺术

1 提问的氛围：

把设备的负面作用降到最低

记者自身的状态是确定提问氛围的先决条件 为采访对象进行因人而异的细节设计 寻找与采访对象的情感联系的¡°纽带”

2 提问的场合与时机 ◆场合：

• 演播室或录音室采访

• 现场采访

提问的方式方法

•方式：

开放式提问

闭合式提问

开放式提问

•特点：

• 提问概括，范围限制不严，给对方充分的自由发挥余地

• 谈话节奏舒缓，气氛较轻松

• 但不利于深入挖掘问题

闭合式提问

•特点

•提问具体，范围严格，利于对某一问题的明确回答

•留给对方回答的自由余地较小，限制对方扩散发挥。

小结

•封闭式提问，能使采访对象的回答集中

•开放式提问，能使采访对象的话题展开。 •两种提问交替使用，可使采访有张有弛。

•好记者应尽可能的设计封闭式提问，使提问有个性或缩小开放度。

•切忌用大而空的提问。

• 方法：

正问法

反问法

追问法

设问法

正问法

• 指记者直截了当地从正面提出问题，让采访对

• 一般适用对官员、专家、名人等较健谈者。

反问法

• 指记者从相反的方面提出问题，或有意误解对方，促使对方情绪激化，非答不可的一种提问方法。 • 一般适用虽健谈但因思想顾虑而不愿意谈的对象。

追问法

• 指抓住采访对象提到的线索，紧追不放，直到达到记者的采访目的。

• 有助于获得细节。

设问法

• 即明知故问，自问自答。

• 适用于：配合下文或证实对方的看法或启发对方思考等

提问的注意事项

不提先入为主的问题

不提无意义的问题

不提笼统的问题

不触及对方的隐私

不仓促收尾

先入为主

• 指记者对于采访对象的回答带有强烈的主观预测，因而设计出的带有主观诱导的提问

无意义

• 重复广播声音或电视画面中明显存在的信息的提问

• 平庸而没有新闻价值的提问

不仓促收尾

• 向采访对象复核材料

• 有无需要采访对象补充，解释的

• 是否有遗漏的问题

思考：

• 自定采访选题，设计一组问句。要求四种提问方法兼有，并予以标注。

•

第二节 倾听

倾听对于采访的意义

倾听是影响采访对象谈话状态，引发其谈话欲望的重要手段

倾听是深化报道主题，清晰报道思路的有效手段

倾听可以帮助记者获得更多新闻信息

掌握倾听的方法

❿使用形体语言，形成倾听的外化表现

• 【身体语言、目光语言、表情语言】

❿注意运用沉默

❿适当进行插话

﹡结合采访案例体味倾听的意义和方法

第四章 广播电视记者的现场采访报道

现场

◆现场是指新闻事件发生的真实时间和真实空间。

◆现场是广播电视采访的核心，是广播电视记者采访的直接客体。

◆广播电视采访所面对的现场有两种：

• 是新闻事件发生的地方

• 是由于记者的采访而出现的现场。

◆广播电视记者对现场的介入方式有：

• 旁观式，就是指记者在现场采访时要尽量保持现场的原生态，把记者对现场的干预减小到最小程度。

• 参与式，记者与现场积极互动，影响采访对象和现场，甚至将记者的现场表现构成现场的一部分。

一 广播记者的现场采访报道

1 现场解说

• 结构按事件的发展顺序进行叙述

• 非事件性一般按空间顺序进行叙述

• 用描述性语言创造出画面

2 现场采访

• 观察主要场景、主要进程、主要人物 • 注意声音的易辨性

3 现场音响采录

• 整合足够多的听觉背景：相关人物和事件的声音

• 音响的选择要准确及时

例：默罗的第一篇战争报道

• 听众广播了他的第一篇战争报道：

• 我是爱德华·默罗，此刻正从维也纳报道。现在是凌晨2点30分，希特勒本人还未到市内。看来，没有人知道他会在什么时候到这儿。但是绝大多数人预料他会在明早10点之后的某一时刻到达...... 我是几小时前乘飞机从华沙取道柏林来这儿的。

• 从飞机上鸟瞰维也纳，我发现她跟从前没有两样。但是维也纳确实有所变化...... 人们在这里把武器举得要比柏林高一些，而且，人们说起“嗨，希特勒”这样字眼声音也要高一些。......

• 年轻的纳粹冲锋队员乘车在街道四周游荡。他们乘着军用卡车、各种型号的装甲车，唱着歌，向人群投扔桔子皮。几乎所有的重要的大楼都设有武装警卫，包括我现在临时广播的这座楼房。整个城市有一种断定要发生某种事情的迹象，每个人都在等待着，想知道希特勒在什么地方，什么时候会到达这里。

例：漫长的瞬间

• （主持人） 各位听众，现在是北京时间7月13号22点06分，莫斯科时间18点06分。决定2008年奥运会举办权的国际奥委会第112次全会进入了最后阶段，开始进行第二轮投票。中央台记者陈建奇正在莫斯科世贸中心会议现场。现在，就请他介绍第二轮的投票情况。

• （记者陈建奇 ） 听众朋友：现在第二轮投票结果已经出来了。经过几位监票人的签字，认定，这个结果将要装到信封里。到底是封口还是不封口，我们现在来看一下。我想，全国的亿万观众，海内外的同胞，大家都非常关注这个时刻的到来。

• 啊，我们看到，他把信拿起来，现在要折叠成比它原来小一点。这是最后的结果？还是不是最后的结果呢？我们再看，他在认真地审视着这张票上面的每一个数字，把她折叠起来。 呵，要装信封了，一个蓝色的信封。装进去！封口吗？我们看看他封不封口。封口啦，封口啦！是封口啦？啊，他把它叠起来，揣在怀里。这次是要很

郑重地。。。从（往）他的西装的右手的内侧的兜里面（揣进去）。 •

这位委员，通过长长的通道，多么漫长的通道啊，走到（萨马兰奇）主席的前面。啊，萨马兰奇也在作最后的询问。为什么他（委员）把这个信封揣进去，到现在还不掏出来？真让我们着急！ •

萨马兰奇满面笑容，和几位执委在交谈。他拿着这个最后的信封走到主席台来了。那也就是说，这一次，应该是最后的结果出来了。我们静静听宣布吧。 •

（萨马兰奇主席宣布：2008年奥运会的主办城市是——北京！欢呼声。。。） • 胜利啦！全国同胞们，你们听到了吗？八年了，我们终于胜利了！现场的记者们欢呼起来。

• 全国听众，在祖国和世界各地的同胞们，北京赢啦！ 2008年奥运会的主办权是我们的啦！在投票大厅的外面等待了许久的中国人，都情不自禁地拥抱在一起，欢呼雀跃。喜悦的泪水在脸上流淌。

• 我们看到，奥申委的同志们相互在握手，在击掌相庆。八年啦，不懈的努力，锲而不舍的申奥精神，使我们的北京终于在新世纪到来的时刻，把举办奥运会的梦想变成了现实。亲爱的同胞们，想笑就笑，想哭就哭，想唱就唱吧！这是中华民族扬眉吐气的时刻。

• 我们看到，国际奥委会主席萨马兰奇的手和北京奥申委主席刘淇的手紧紧地握在一起。这是奥林匹克运动和北京的亲切握手，这是世界和中国的握手，这是中国人民同未来的握手！

• 这里是莫斯科，世界贸易中心会议厅。有关投票结果的情况，就向大家报告到这里。

二 电视记者的现场采访报道

1出镜记者的个人素质要求

• 出色的口语表达能力

• 广阔的知识背景

• 敏捷的思维判断能力

• 得体的体态语言

• 客观，冷静的报道情绪

2 现场采访报道应注意的问题

选择新闻现场

捕捉现场细节

注意配合摄像

⑴选择新闻现场

• 首先考虑的是应该充分表现主题

• 还需要考虑的是要适应被采访人

• 坚守新闻现场

⑵捕捉现场细节

• 例：巴格达遭空袭纪实

• 导语：巴格达当地时间19日凌晨1点30分，伊拉克首都巴格达遭到美英第三轮大规模的巡航导弹袭击，巨大的爆炸声震撼了整个城市，这是三天以来美英对伊拉克最为猛烈的一轮导弹袭击。请看本台驻巴格达记者发回的报道。 • 同期声：观众朋友，我现在是在巴格达市中心的新闻中心二楼的平台上，现在是伊拉克时间12月19日凌晨的4点多，也就是北京时间12月19日上午的9点多，我们听到整个巴格达市区爆炸声响彻夜空，爆炸声音在我们身边不断响起，有很多防空火炮和高射机枪在对空射击。爆炸声音在我们附近响得很强烈。我们周围各个方向都有爆炸的声音，而且可以看到强烈的火光。在我们正前方刚才已经有三颗炸弹落了下来，巨大的火光把天空整个都染红了，在我们楼顶上，我们可以看到有一个高射机

枪不断地对空射击。在我们的右侧就是伊拉克的国防部。大家可以看到远处又红了一片，我们马上可以听到爆炸声，根据声音的反馈应该有七八公里的样子。我们可以看到一枚巡航导弹横着飞过去。这个地方可以说是巴格达比较具有战略意义的一个地方，因为在我的右前方这个位置就是萨达姆总统的总统府，在总统府的旁边一点就是总理府，总理府再这边一点就是国防部，在我们的后面是它的外交部。这次空袭一共持续了45分钟，到目前为止，空袭的警报还没有解除。而与此同时，巴格达清真寺的祷告声已经传出了，这就标志着一年一度的穆斯林的斋月开始了。

思考：

• 结合自身实际，思考要成为一名合格的出镜记者应在哪些方面继续努力？

第二编 广播新闻写作

第一章 广播新闻概述

1 广播新闻的概念

是通过电子音频技术，运用听觉符号的有序组合，面向特定范围的听众传播新近发生的或正在发生的事实的报道。

通过无线电波或者通过导线, 向广大听众传播声音的新闻, 统称为广播新闻。

2 广播新闻的传播特点

⑴广播新闻的传播优势

快速及时

渗透广泛

感染力强

3 广播新闻的分类

⑴广播消息

⑵广播新闻专稿

⑶广播新闻评论 【略】

思考

• 广播新闻传播有哪些弱势，如何解决？

观点：

1 增强可听性

2 增加贴近性

3 增加经济新闻

4 重视现场报道

第二章 广播消息写作

一 写作要求

二 标题的写作

三 导语的写作

四 主体的写作

五 结构的安排

一 写作要求

1 一事一报

2 语言符合听觉习惯

用具体，形象的事物

用具体的事实

用描写

2 取材精粹，信息浓缩 精选事实

每个信息符号都有新鲜内容

二 标题的写作

1 要简洁

2 要准确

3 要注意体现新闻价值

三 导语的写作

1 突出最能表现最新事实的新闻要素 2 尽量运用具体、形象的事实 3 与新闻主体相互照应

四 主体的写作

1 用典型事实说话

2 合理配置材料

3 叙事繁简有序

4 恰当交代背景

五 结构的安排

• 倒金字塔结构

• 时间顺序结构

• 导引式结构

o 作为引导部分的事实具有较强的可听性 o 要简洁概括

思考：将下面的材料组合成一篇广播消息，并制作一则标

题。

广播录音报道

1 什么是录音报道

是广播记者运用实况音响或人物讲话的录音所作的新闻报道。

✧实况音响/人物谈话/记者叙述

2 录音报道的基本特点 现场感强

音响选择精准多样

有后期加工制作时间

时效性弱

3 音响采录的基本要求 选择真实的音响

选择清晰的音响

选择典型的音响

适当选择相关的音响

合理优化音响布局

• 开头：先声夺人；

• 高潮：水到渠成；

• 结果：耐人寻味

4 音响采录的基本方法 ⑴采录前的准备

确定被采访的事实能否作录音报道 拟订采录方案

做好资料准备

做好技术准备

⑵音响采录的操作技巧

录音时早开机，晚关机

根据采访环境和音响特点，采用不同的采访技巧 平时要善于积累音响

二 特点：

• 多符号传播

• 形象生动

• 传播内容丰富

• 线性流程

• 传播迅速

三 表达方式

字幕新闻

口播新闻

图片新闻

活动图像新闻

1 字幕新闻

⑴概念：

• 指用电子计算机控制字幕发生器，在屏幕上打出文字，以简明的语句，向观众传递最新、最迫切知道的信息。 ⑵分静态和动态两类

静态字幕：指把文字相对稳定地叠映在画面上。 • 不是独立的新闻。

动态字幕：指文字以上下滚动或左右飞动的方式出现，叠映在正常播出的节目的画面上。

• 可以是独立的新闻。

2 口播新闻

• 指由播音员或主持人在电视屏幕上对观众口头播报新闻的报道形式。

• 适用于：没有现场图像或录像不及送到时 • 主要涉及两类：文件类和简讯类

3 图片新闻

• 指在电视屏幕上，运用若干新闻照片配以文字解说进行新闻报道的一种形式。

4 活动图像新闻

• 通常特指有现场画面形象的动态消息。采用摄影或摄像的形式，在新闻现场记录声音和图像，结合文字说明，对新闻进行报道的形式。

思考：

﹡1 结合案例分析电视新闻的特点。 ﹡2 结合实践思考图片新闻的制作要求。

第二节 电视新闻文字稿的写作要点

一 声画对位

⑴电视画面局限性的表现： • 难以完整再现已发生的事件 • 无法预测和展望未来

• 难以直接揭示复杂的人物内心世界 • 画面具有“多释性”

• 无法全部回答新闻的基本要素 ⑵电视解说的功能和作用： • 弥补画面不足

• 挖掘画面内涵

• 调动观众的想象和联想 • 连接画面

• 直接抒发感情，阐述道理

二 准确

1 词义要准确，切忌词不达意 2 准确使用带有感情色彩的词 3 要符合现代文字规范

4 慎用绝对化、片面性和模糊的词语

5 要有政治敏感，提法要准确，注意遵守法律法规

三 具体

1 可以增强新闻的可信度和说服力

2 具体≠重复画面

3 标准在于是否能清晰地表现新闻事实

四 简明

1 受众需要

2 现代传媒竞争的需要

3 电视传播的线性传播需要简明的语言 简明≠简单

五 口语化

1 指经过加工的口头语言。

2 达到口语化的方法：

❿将专业术语改为通俗的新闻语言

❿多用短句，少用长句、倒装句

❿多用口语词，少用书面语单音词

❿避免使用容易引起歧义和误解的词汇

❿合理重复，少用代词和简称

❿精简层次

思考：

﹡结合案例体会电视新闻文字稿的写作要点

第二章 电视新闻写作

一 电视新闻标题的制作 1 内容选择上三原则：

准确概括

简明精练

严肃得体

2 制作上三要求

尽量使用短标题，不要使用长标题 多用实题，少用虚题

表达的内容要完整

思考：

﹡结合案例体会电视新闻标题的制作技巧

二 电视新闻导语的写作

1 写作要求：

❑唤起注意

❑揭示主题：

o 表现最有价值的新闻信息

o 表明新闻来源和新闻根据

2 常用形式

❑叙述式

❑背景式

❑描写式

❑对比式

❑议论式

❑提问式

思考：

﹡寻找至少3种形式的导语案例。

三 电视新闻主体（正文）的写作 ☐指紧接着电视导语后面，详细叙述的新闻内容。

• 要求作者有画面意识，图像观念

☐结构方式：

倒金字塔式

时间顺序式

逻辑顺序式

背景式

肯尼迪总统被刺身亡

[路透社达拉斯1963年11月22电]肯尼迪总统今天在这里遭到刺客枪击身亡。

• 总统与夫人同乘一辆车中，刺客连发三弹，命中总统头部。 • 总统被紧急送入医院，并经输血，但不久身亡。 • 官方消息说，总统下午1时逝世。

• 副总统约翰逊将继任总统。

时间顺序式

• 即按新闻事件的时间先后叙述出来。行文构思方便，脉络清晰。

逻辑顺序式

• 即按事物的内在联系或问题的逻辑关系来组织安排材料。

背景式

• 即导语表述新闻内容后，主体中写出新闻的背景。

小结

• 新闻没有固定的结构模式，

• 结构的选择应根据具体的新闻内容来确定。

四 电视新闻结尾的写作 • 指新闻的最后一段或最后一句话。

• 并非都必须具备一个相对独立的结尾部分。 • 忌空话，套话。

思考：

• 结合案例体会电视新闻常用的结构方式

电视新闻文本写作格式:

标题

第三章 电视专题报道文稿的创作

• 电视专题报道的概念及特点

• 电视专题报道的分类

• 电视专题报道的文本写作

一 电视专题报道的概念及传播特性 1电视专题报道

• 指运用电视新闻的表现手段和报道技巧，对入的及时报道。

2 传播特性

⑴时宜性：时效性、时代性、适宜性 ⑵深刻性

⑶专题性

二 电视专题报道的分类 1 按文体划分

新闻纪实型

理论型

历史文献型

⑴新闻纪实型

• 指对现实生活中值得报道的人物和事件，作出及时

迅速的反映，具有较强新闻价值的专题报道。

⑵理论型

• 指以某一论题为中心，用理论联系实际的方法加以论证。

• 主要任务是宣传党的路线政策，并有效地诠释其基本的思想和理论。

⑶历史文献型

◆指以重大历史史实为表现对象，通过对历史的影像梳理和记录，来揭示历史真相，总结历史发展规律，以服务现实的电视片

2 按内容分类

人物类

事件类

⑴人物类

• 指记叙和表现社会生活中的各种人物，诸如先进模范革命家科学家艺术家企业家政治家社会活动家等的革命行为，道德情操，卓越贡献为主的电视专题报道。

⑵事件类

• 指记叙瞬息万变的社会生活中层出不穷的新生事物，展现事件的发生发展过程的电视专题片。

例：《直播新疆》、《奥运档案》

3 按形式分类

系列专题

连续专题

电视新闻调查

⑴系列专题

• 指围绕同一新闻题材、主题，从不同侧面、不同角度作多次连续的专题报道.

• 《香港百年》 、 《澳门百年 》、《 质量万里行》

⑵连续专题

• 指在一定时期内, 就某一不断发展变化的新闻事件, 作连续不断的报道的专题的组合.

• 《冲击¡°不可接近地¡±¡ª¡ª中国第15次南极考察纪实》

⑶电视新闻调查

• 指就某一新闻事件, 就群众关注的社会问题、社会现象进行专题的调查研究, 是有分析解释、有思辨的电视专题报道.

• 《新闻调查》

思考：

• 以小组为单位，试确定一则电视专题报道的选题

三 电视专题报道的文本写作

电视专题报道的结构

电视专题报道的写作要点

电视专题报道中的细节描写

1电视专题报道的结构

• 直叙型

• 相对型

• 主题型

• 组合型

⑴直叙型

• 适合故事情节完整, 情节清晰的内容

⑵相对型

☐例:《大阅兵》

• 叙述了张小丁和他爷爷奶奶两代军人家庭的故事. 两代人既相比又相对, 轮流叙说, 互相辉映.

☐适合矛盾性, 论争性的节目

⑶主题型

☐例:《走向市场》

• 在同一主题下, 选择小故事. 便于阐述理论, 也便于观众欣赏理解

☐适合思想性很强的题材.

⑷组合型

☐ 例:《西藏的诱惑》

• ,“因为西藏的诱惑, 一位电视工作者离开了养育自己的…”

• “如果说孙振华是顺流而下的话, 有人却逆流而上, 去寻觅西藏艺术的源头.”

• “,…”

• • “神奇的西藏, 对国外的艺术家也富有极大的诱惑力, 郁夫就曾经带着兴奋不已的心情, 踏上西藏的山路”

• 4位人物的故事完全平列, 除了开头用一句话带出, 结尾将他们的作品并排推出以外, 文中毫无联系.

☐适合一些时政性的题材, 围绕一个主题组织几个故事, 以增强说服力:

• 自定选题，并为其设计合适的结构方式。

电视专题报道的写作要点

• 两种语言 声画交融

• 一次传播 言简意明

言简意明

• 谴词造句要清楚响亮

• 多用双声词

• 少用多层的从句、倒装句

• 数字要简明

✧粗略不计:舍尾数, 四舍五入等 ✧形象替换 例

✧图象显示:字幕, 图表等

电视专题报道中的细节描写 • 揭示并深化主题

• 塑造鲜明的人物性格形象

• 增强时代感和真实性

• 烘托气氛 加强艺术感染力

第四章 电视专访的写作

• 电视专访的含义

• 电视专访的特点

• 电视专访的类型

• 电视专访的写作要求

电视专访的含义

• 电视专访：指运用现代电子科技手段，借助声画媒介，以交谈和问答为传递信息主要形式的一种深度报道方式。

电视专访的特点

• 采访对象具有较强的针对性、权威性

• 选择恰当时机

• 专访的主干——记者与采访对象的访谈实录

• 电视专访中, 记者的主要作用更多地体现在提问的技巧上

电视专访的类型

◆名流专访

◆权威人士专访

◆新闻人物专访

新闻人物专访

•

人物选择的着眼点： •

重大新闻事件的当事人，或重大事端的挑起者，制造者 •

科学技术领域中成就突出的人，或重大成果的获得者 •

政治经济领域中对社会生活产生重大影响的提出者和实施新举措的核心人物 •

文化艺术领域中取得新的辉煌成就，获得国际国内认可，拿到大奖的人物 •

体育活动中创造国际国内新记录的人物 • 做出平常人难以想象的，令世人惊讶赞叹的特别事迹的人

电视专访写作应注意的问题

• 认真做好访前的准备

• 提高驾驭访谈局面的能力：热情友好、适当鼓励、认真倾听、努力调整

• 注重访谈的纪实性

• 展示记者的风格

• 思考： • 试拟一则电视专访的选题 _

广播电视新闻采访与写作

第一编广播电视新闻采访

第一章 广播电视新闻采访概述

第一节 广播电视新闻采访的定义及特点 • 定义：

广播电视新闻采访就是利用一切可以利用的广播电视技术手段，为进行广播电视新闻报道而从事的采集和分析新闻事实材料的职业性活动，是广播电视新闻工作的基础和前提。

特点

• 新闻性

• 政策性

• 全局性

• 广泛性

• 时效性

• 连续性

• 公开性

• 创造性

新闻性

• 新 ¡ª¡ª

新动向、新问题¡­¡­

• 真¡ª¡ª

注重事实

时效性

• 新闻事实的发生与新闻报道的发布之间的时差越小，新闻价值越大

• 把握最佳采访时机

• 竞争中时效决定胜负

连续性

• 记者没有明确的工作时间

• 题材的周期性重复

• 某些报道不能一次完成

公开性

• 采访过程要公开

• 采访结果要公开

创造性

• 记者要有较强的策划意识

• 记者应具备独立分析问题的能力

• 记者要能预见并独立应对采访中可能的困难

思考：

• 结合采访案例分析广播电视新闻采访的特点。

第二节 广播电视新闻采访的任务和作用 • 任务：

• 发现、了解和选择新闻线索，

• 掌握构成新闻的各种事实材料，

• 最终形成采访报道

作用

从整个新闻工作程序来看，采访是关键的第一步 采访是为收集信息并影响社会

新闻采访决定新闻写作

小结

• 事实在前，新闻在后；

• 采访的深浅 、成败决定写作的优劣 、成败； • 采访是写作的前提和基础，写作是采访的结果和归宿。

第三节 广播电视新闻采访的方式及手段

• 从采访的形式划分

• 从采访的性质划分

• 从采访的技术手段划分

从采访的形式划分

✓ 直面采访

✓ 集体访问

✓ 现场观察

✓ 同步采访

✓ 路边随访

✓ 蹲点采访

✓ 查阅资料

✓ 书面采访

✓ 参加会议

✓ 改写

✓ ¡°普尔¡±式采访

✓ 代访

直面采访

指一对一的采访。最普遍的基本采访方式。 优点：记者掌握主动权，可深入具体地调查。

难点：在于对关键问题的把握。

同步采访

指记者置身于新闻事件的现场。 报道以记者在现场的采访为主线。

要求：记者有较强的观察能力和口头表达能力。

从采访的性质划分

✓ 驻外采访

✓ 突击采访

✓ 交叉采访

✓ 跨行业采访

✓ 易地采访

✓ 立体采访

✓ 巡回采访

✓ 记者招待会

✓ 跟踪采访

✓ 体验采访

✓ 预约采访

✓ 新闻统计调查

突击采访

指在事先没有准备的情况下，迅速对那些没有

预兆、突发的重大事件进行的采访。 要求：行动迅速、随机应变、忙而不乱

巡回采访

指记者沿着预定路线进行的采访、考察活动。 路线具有显著特色和重大意义：历史、地理、政治、经济、军事、文化等。

记者就地取材，进行系列报道

从采访技术手段划分

✓ 录音采访

✓ 话筒采访

✓ 电话采访

✓ 出镜采访

✓ 磁带采访

✓ 卫星电视采访

✓ 网络采访

• 演播室（播音室）采访

• 隐性采访

录音采访

作用：

• 广播记者用录音完成报道，

• 电视记者取得同期声，

• 纸质媒体记者避免漏记或误记等 优点：

• 清晰的真实感，节省记录时间，

出镜采访

是在采访现场的镜头中出现自我形象的工作方式。 优点：

• 赋予现场以特殊的真实感

• 有效拉近传播者与受众的心理距离

思考：

？广播电视新闻采访与写作的关系

？结合一条新闻线索，策划你准备在采访中使用什么样的采访方式。

第二章 新闻线索的发现与选择

¡°

第一节 发现线索

一 新闻线索的特征和作用 1 什么是新闻线索？

• 新闻线索是指已经发生、正在发生或将要发生的新闻事实的简明信息或信号.

2 新闻线索的特征

⑴多数新闻线索要素不全

⑵新闻线索稍纵即逝

⑶新闻线索的可靠性待进一步核实

3 新闻线索的作用

⑴激发记者产生采访的动机

⑵为记者的采访提示了方向

⑶是决定报道质量的关键

二 新闻线索的来源渠道 • 政务渠道

• 社会渠道

• 会议渠道

• 传播渠道

• 日常渠道

思考：

• 分析自己在做校园新闻时，主要有哪些新闻线索的来源渠道。

第二节 线索的选择与记者的新闻敏感

一 新闻敏感的内涵:

新闻敏感是记者的一种职业敏感，是指新闻工作者及时识别新近发生的或正在发生的或将要发生的事实是否具有新闻价值的能力。

新闻价值

• 真实性

• 新鲜性

• 重要性 • 显著性

• 接近性

• 趣味性

新闻价值

✧信息价值：

• 新鲜性

• 接近性

• 趣味性

• 显著性

✧宣传价值：

• 重要性

✧审美价值：

• 典型性、情感性、形态美、意蕴美等

二 四种能力

1 判断某事件是否能引起受众兴趣的能力

2 判断众多线索中，哪些线索可能导致发现新闻的能力

3 判断同一事件的许多事实中，哪一个新闻价值最大的能力 4 判断在已发表的新闻中，哪些可能发展为更重要新闻的能力

三 记者新闻敏感的培养

1 认真学习党的路线方针政策，要有政治敏锐性 2 增强社会责任感和历史使命感

3 养成“全天候”和“全方位”的职业精神

4 积极抓取新闻线索

思考：

• 寻找新闻线索并进行选择，训练新闻敏感

第三章 采访的提问与倾听

第一节 提问

一 提问对于广播电视采访的意义 1 提问是突出新闻来源真实感的最佳手段 2 提问是获取有新闻价值的信息的主要手段 3 提问本身可能成为新闻作品的一部分

二 提问的艺术

1 提问的氛围：

把设备的负面作用降到最低

记者自身的状态是确定提问氛围的先决条件 为采访对象进行因人而异的细节设计 寻找与采访对象的情感联系的¡°纽带”

2 提问的场合与时机 ◆场合：

• 演播室或录音室采访

• 现场采访

提问的方式方法

•方式：

开放式提问

闭合式提问

开放式提问

•特点：

• 提问概括，范围限制不严，给对方充分的自由发挥余地

• 谈话节奏舒缓，气氛较轻松

• 但不利于深入挖掘问题

闭合式提问

•特点

•提问具体，范围严格，利于对某一问题的明确回答

•留给对方回答的自由余地较小，限制对方扩散发挥。

小结

•封闭式提问，能使采访对象的回答集中

•开放式提问，能使采访对象的话题展开。 •两种提问交替使用，可使采访有张有弛。

•好记者应尽可能的设计封闭式提问，使提问有个性或缩小开放度。

•切忌用大而空的提问。

• 方法：

正问法

反问法

追问法

设问法

正问法

• 指记者直截了当地从正面提出问题，让采访对

• 一般适用对官员、专家、名人等较健谈者。

反问法

• 指记者从相反的方面提出问题，或有意误解对方，促使对方情绪激化，非答不可的一种提问方法。 • 一般适用虽健谈但因思想顾虑而不愿意谈的对象。

追问法

• 指抓住采访对象提到的线索，紧追不放，直到达到记者的采访目的。

• 有助于获得细节。

设问法

• 即明知故问，自问自答。

• 适用于：配合下文或证实对方的看法或启发对方思考等

提问的注意事项

不提先入为主的问题

不提无意义的问题

不提笼统的问题

不触及对方的隐私

不仓促收尾

先入为主

• 指记者对于采访对象的回答带有强烈的主观预测，因而设计出的带有主观诱导的提问

无意义

• 重复广播声音或电视画面中明显存在的信息的提问

• 平庸而没有新闻价值的提问

不仓促收尾

• 向采访对象复核材料

• 有无需要采访对象补充，解释的

• 是否有遗漏的问题

思考：

• 自定采访选题，设计一组问句。要求四种提问方法兼有，并予以标注。

•

第二节 倾听

倾听对于采访的意义

倾听是影响采访对象谈话状态，引发其谈话欲望的重要手段

倾听是深化报道主题，清晰报道思路的有效手段

倾听可以帮助记者获得更多新闻信息

掌握倾听的方法

❿使用形体语言，形成倾听的外化表现

• 【身体语言、目光语言、表情语言】

❿注意运用沉默

❿适当进行插话

﹡结合采访案例体味倾听的意义和方法

第四章 广播电视记者的现场采访报道

现场

◆现场是指新闻事件发生的真实时间和真实空间。

◆现场是广播电视采访的核心，是广播电视记者采访的直接客体。

◆广播电视采访所面对的现场有两种：

• 是新闻事件发生的地方

• 是由于记者的采访而出现的现场。

◆广播电视记者对现场的介入方式有：

• 旁观式，就是指记者在现场采访时要尽量保持现场的原生态，把记者对现场的干预减小到最小程度。

• 参与式，记者与现场积极互动，影响采访对象和现场，甚至将记者的现场表现构成现场的一部分。

一 广播记者的现场采访报道

1 现场解说

• 结构按事件的发展顺序进行叙述

• 非事件性一般按空间顺序进行叙述

• 用描述性语言创造出画面

2 现场采访

• 观察主要场景、主要进程、主要人物 • 注意声音的易辨性

3 现场音响采录

• 整合足够多的听觉背景：相关人物和事件的声音

• 音响的选择要准确及时

例：默罗的第一篇战争报道

• 听众广播了他的第一篇战争报道：

• 我是爱德华·默罗，此刻正从维也纳报道。现在是凌晨2点30分，希特勒本人还未到市内。看来，没有人知道他会在什么时候到这儿。但是绝大多数人预料他会在明早10点之后的某一时刻到达...... 我是几小时前乘飞机从华沙取道柏林来这儿的。

• 从飞机上鸟瞰维也纳，我发现她跟从前没有两样。但是维也纳确实有所变化...... 人们在这里把武器举得要比柏林高一些，而且，人们说起“嗨，希特勒”这样字眼声音也要高一些。......

• 年轻的纳粹冲锋队员乘车在街道四周游荡。他们乘着军用卡车、各种型号的装甲车，唱着歌，向人群投扔桔子皮。几乎所有的重要的大楼都设有武装警卫，包括我现在临时广播的这座楼房。整个城市有一种断定要发生某种事情的迹象，每个人都在等待着，想知道希特勒在什么地方，什么时候会到达这里。

例：漫长的瞬间

• （主持人） 各位听众，现在是北京时间7月13号22点06分，莫斯科时间18点06分。决定2008年奥运会举办权的国际奥委会第112次全会进入了最后阶段，开始进行第二轮投票。中央台记者陈建奇正在莫斯科世贸中心会议现场。现在，就请他介绍第二轮的投票情况。

• （记者陈建奇 ） 听众朋友：现在第二轮投票结果已经出来了。经过几位监票人的签字，认定，这个结果将要装到信封里。到底是封口还是不封口，我们现在来看一下。我想，全国的亿万观众，海内外的同胞，大家都非常关注这个时刻的到来。

• 啊，我们看到，他把信拿起来，现在要折叠成比它原来小一点。这是最后的结果？还是不是最后的结果呢？我们再看，他在认真地审视着这张票上面的每一个数字，把她折叠起来。 呵，要装信封了，一个蓝色的信封。装进去！封口吗？我们看看他封不封口。封口啦，封口啦！是封口啦？啊，他把它叠起来，揣在怀里。这次是要很

郑重地。。。从（往）他的西装的右手的内侧的兜里面（揣进去）。 •

这位委员，通过长长的通道，多么漫长的通道啊，走到（萨马兰奇）主席的前面。啊，萨马兰奇也在作最后的询问。为什么他（委员）把这个信封揣进去，到现在还不掏出来？真让我们着急！ •

萨马兰奇满面笑容，和几位执委在交谈。他拿着这个最后的信封走到主席台来了。那也就是说，这一次，应该是最后的结果出来了。我们静静听宣布吧。 •

（萨马兰奇主席宣布：2008年奥运会的主办城市是——北京！欢呼声。。。） • 胜利啦！全国同胞们，你们听到了吗？八年了，我们终于胜利了！现场的记者们欢呼起来。

• 全国听众，在祖国和世界各地的同胞们，北京赢啦！ 2008年奥运会的主办权是我们的啦！在投票大厅的外面等待了许久的中国人，都情不自禁地拥抱在一起，欢呼雀跃。喜悦的泪水在脸上流淌。

• 我们看到，奥申委的同志们相互在握手，在击掌相庆。八年啦，不懈的努力，锲而不舍的申奥精神，使我们的北京终于在新世纪到来的时刻，把举办奥运会的梦想变成了现实。亲爱的同胞们，想笑就笑，想哭就哭，想唱就唱吧！这是中华民族扬眉吐气的时刻。

• 我们看到，国际奥委会主席萨马兰奇的手和北京奥申委主席刘淇的手紧紧地握在一起。这是奥林匹克运动和北京的亲切握手，这是世界和中国的握手，这是中国人民同未来的握手！

• 这里是莫斯科，世界贸易中心会议厅。有关投票结果的情况，就向大家报告到这里。

二 电视记者的现场采访报道

1出镜记者的个人素质要求

• 出色的口语表达能力

• 广阔的知识背景

• 敏捷的思维判断能力

• 得体的体态语言

• 客观，冷静的报道情绪

2 现场采访报道应注意的问题

选择新闻现场

捕捉现场细节

注意配合摄像

⑴选择新闻现场

• 首先考虑的是应该充分表现主题

• 还需要考虑的是要适应被采访人

• 坚守新闻现场

⑵捕捉现场细节

• 例：巴格达遭空袭纪实

• 导语：巴格达当地时间19日凌晨1点30分，伊拉克首都巴格达遭到美英第三轮大规模的巡航导弹袭击，巨大的爆炸声震撼了整个城市，这是三天以来美英对伊拉克最为猛烈的一轮导弹袭击。请看本台驻巴格达记者发回的报道。 • 同期声：观众朋友，我现在是在巴格达市中心的新闻中心二楼的平台上，现在是伊拉克时间12月19日凌晨的4点多，也就是北京时间12月19日上午的9点多，我们听到整个巴格达市区爆炸声响彻夜空，爆炸声音在我们身边不断响起，有很多防空火炮和高射机枪在对空射击。爆炸声音在我们附近响得很强烈。我们周围各个方向都有爆炸的声音，而且可以看到强烈的火光。在我们正前方刚才已经有三颗炸弹落了下来，巨大的火光把天空整个都染红了，在我们楼顶上，我们可以看到有一个高射机

枪不断地对空射击。在我们的右侧就是伊拉克的国防部。大家可以看到远处又红了一片，我们马上可以听到爆炸声，根据声音的反馈应该有七八公里的样子。我们可以看到一枚巡航导弹横着飞过去。这个地方可以说是巴格达比较具有战略意义的一个地方，因为在我的右前方这个位置就是萨达姆总统的总统府，在总统府的旁边一点就是总理府，总理府再这边一点就是国防部，在我们的后面是它的外交部。这次空袭一共持续了45分钟，到目前为止，空袭的警报还没有解除。而与此同时，巴格达清真寺的祷告声已经传出了，这就标志着一年一度的穆斯林的斋月开始了。

思考：

• 结合自身实际，思考要成为一名合格的出镜记者应在哪些方面继续努力？

第二编 广播新闻写作

第一章 广播新闻概述

1 广播新闻的概念

是通过电子音频技术，运用听觉符号的有序组合，面向特定范围的听众传播新近发生的或正在发生的事实的报道。

通过无线电波或者通过导线, 向广大听众传播声音的新闻, 统称为广播新闻。

2 广播新闻的传播特点

⑴广播新闻的传播优势

快速及时

渗透广泛

感染力强

3 广播新闻的分类

⑴广播消息

⑵广播新闻专稿

⑶广播新闻评论 【略】

思考

• 广播新闻传播有哪些弱势，如何解决？

观点：

1 增强可听性

2 增加贴近性

3 增加经济新闻

4 重视现场报道

第二章 广播消息写作

一 写作要求

二 标题的写作

三 导语的写作

四 主体的写作

五 结构的安排

一 写作要求

1 一事一报

2 语言符合听觉习惯

用具体，形象的事物

用具体的事实

用描写

2 取材精粹，信息浓缩 精选事实

每个信息符号都有新鲜内容

二 标题的写作

1 要简洁

2 要准确

3 要注意体现新闻价值

三 导语的写作

1 突出最能表现最新事实的新闻要素 2 尽量运用具体、形象的事实 3 与新闻主体相互照应

四 主体的写作

1 用典型事实说话

2 合理配置材料

3 叙事繁简有序

4 恰当交代背景

五 结构的安排

• 倒金字塔结构

• 时间顺序结构

• 导引式结构

o 作为引导部分的事实具有较强的可听性 o 要简洁概括

思考：将下面的材料组合成一篇广播消息，并制作一则标

题。

广播录音报道

1 什么是录音报道

是广播记者运用实况音响或人物讲话的录音所作的新闻报道。

✧实况音响/人物谈话/记者叙述

2 录音报道的基本特点 现场感强

音响选择精准多样

有后期加工制作时间

时效性弱

3 音响采录的基本要求 选择真实的音响

选择清晰的音响

选择典型的音响

适当选择相关的音响

合理优化音响布局

• 开头：先声夺人；

• 高潮：水到渠成；

• 结果：耐人寻味

4 音响采录的基本方法 ⑴采录前的准备

确定被采访的事实能否作录音报道 拟订采录方案

做好资料准备

做好技术准备

⑵音响采录的操作技巧

录音时早开机，晚关机

根据采访环境和音响特点，采用不同的采访技巧 平时要善于积累音响

二 特点：

• 多符号传播

• 形象生动

• 传播内容丰富

• 线性流程

• 传播迅速

三 表达方式

字幕新闻

口播新闻

图片新闻

活动图像新闻

1 字幕新闻

⑴概念：

• 指用电子计算机控制字幕发生器，在屏幕上打出文字，以简明的语句，向观众传递最新、最迫切知道的信息。 ⑵分静态和动态两类

静态字幕：指把文字相对稳定地叠映在画面上。 • 不是独立的新闻。

动态字幕：指文字以上下滚动或左右飞动的方式出现，叠映在正常播出的节目的画面上。

• 可以是独立的新闻。

2 口播新闻

• 指由播音员或主持人在电视屏幕上对观众口头播报新闻的报道形式。

• 适用于：没有现场图像或录像不及送到时 • 主要涉及两类：文件类和简讯类

3 图片新闻

• 指在电视屏幕上，运用若干新闻照片配以文字解说进行新闻报道的一种形式。

4 活动图像新闻

• 通常特指有现场画面形象的动态消息。采用摄影或摄像的形式，在新闻现场记录声音和图像，结合文字说明，对新闻进行报道的形式。

思考：

﹡1 结合案例分析电视新闻的特点。 ﹡2 结合实践思考图片新闻的制作要求。

第二节 电视新闻文字稿的写作要点

一 声画对位

⑴电视画面局限性的表现： • 难以完整再现已发生的事件 • 无法预测和展望未来

• 难以直接揭示复杂的人物内心世界 • 画面具有“多释性”

• 无法全部回答新闻的基本要素 ⑵电视解说的功能和作用： • 弥补画面不足

• 挖掘画面内涵

• 调动观众的想象和联想 • 连接画面

• 直接抒发感情，阐述道理

二 准确

1 词义要准确，切忌词不达意 2 准确使用带有感情色彩的词 3 要符合现代文字规范

4 慎用绝对化、片面性和模糊的词语

5 要有政治敏感，提法要准确，注意遵守法律法规

三 具体

1 可以增强新闻的可信度和说服力

2 具体≠重复画面

3 标准在于是否能清晰地表现新闻事实

四 简明

1 受众需要

2 现代传媒竞争的需要

3 电视传播的线性传播需要简明的语言 简明≠简单

五 口语化

1 指经过加工的口头语言。

2 达到口语化的方法：

❿将专业术语改为通俗的新闻语言

❿多用短句，少用长句、倒装句

❿多用口语词，少用书面语单音词

❿避免使用容易引起歧义和误解的词汇

❿合理重复，少用代词和简称

❿精简层次

思考：

﹡结合案例体会电视新闻文字稿的写作要点

第二章 电视新闻写作

一 电视新闻标题的制作 1 内容选择上三原则：

准确概括

简明精练

严肃得体

2 制作上三要求

尽量使用短标题，不要使用长标题 多用实题，少用虚题

表达的内容要完整

思考：

﹡结合案例体会电视新闻标题的制作技巧

二 电视新闻导语的写作

1 写作要求：

❑唤起注意

❑揭示主题：

o 表现最有价值的新闻信息

o 表明新闻来源和新闻根据

2 常用形式

❑叙述式

❑背景式

❑描写式

❑对比式

❑议论式

❑提问式

思考：

﹡寻找至少3种形式的导语案例。

三 电视新闻主体（正文）的写作 ☐指紧接着电视导语后面，详细叙述的新闻内容。

• 要求作者有画面意识，图像观念

☐结构方式：

倒金字塔式

时间顺序式

逻辑顺序式

背景式

肯尼迪总统被刺身亡

[路透社达拉斯1963年11月22电]肯尼迪总统今天在这里遭到刺客枪击身亡。

• 总统与夫人同乘一辆车中，刺客连发三弹，命中总统头部。 • 总统被紧急送入医院，并经输血，但不久身亡。 • 官方消息说，总统下午1时逝世。

• 副总统约翰逊将继任总统。

时间顺序式

• 即按新闻事件的时间先后叙述出来。行文构思方便，脉络清晰。

逻辑顺序式

• 即按事物的内在联系或问题的逻辑关系来组织安排材料。

背景式

• 即导语表述新闻内容后，主体中写出新闻的背景。

小结

• 新闻没有固定的结构模式，

• 结构的选择应根据具体的新闻内容来确定。

四 电视新闻结尾的写作 • 指新闻的最后一段或最后一句话。

• 并非都必须具备一个相对独立的结尾部分。 • 忌空话，套话。

思考：

• 结合案例体会电视新闻常用的结构方式

电视新闻文本写作格式:

标题

第三章 电视专题报道文稿的创作

• 电视专题报道的概念及特点

• 电视专题报道的分类

• 电视专题报道的文本写作

一 电视专题报道的概念及传播特性 1电视专题报道

• 指运用电视新闻的表现手段和报道技巧，对入的及时报道。

2 传播特性

⑴时宜性：时效性、时代性、适宜性 ⑵深刻性

⑶专题性

二 电视专题报道的分类 1 按文体划分

新闻纪实型

理论型

历史文献型

⑴新闻纪实型

• 指对现实生活中值得报道的人物和事件，作出及时

迅速的反映，具有较强新闻价值的专题报道。

⑵理论型

• 指以某一论题为中心，用理论联系实际的方法加以论证。

• 主要任务是宣传党的路线政策，并有效地诠释其基本的思想和理论。

⑶历史文献型

◆指以重大历史史实为表现对象，通过对历史的影像梳理和记录，来揭示历史真相，总结历史发展规律，以服务现实的电视片

2 按内容分类

人物类

事件类

⑴人物类

• 指记叙和表现社会生活中的各种人物，诸如先进模范革命家科学家艺术家企业家政治家社会活动家等的革命行为，道德情操，卓越贡献为主的电视专题报道。

⑵事件类

• 指记叙瞬息万变的社会生活中层出不穷的新生事物，展现事件的发生发展过程的电视专题片。

例：《直播新疆》、《奥运档案》

3 按形式分类

系列专题

连续专题

电视新闻调查

⑴系列专题

• 指围绕同一新闻题材、主题，从不同侧面、不同角度作多次连续的专题报道.

• 《香港百年》 、 《澳门百年 》、《 质量万里行》

⑵连续专题

• 指在一定时期内, 就某一不断发展变化的新闻事件, 作连续不断的报道的专题的组合.

• 《冲击¡°不可接近地¡±¡ª¡ª中国第15次南极考察纪实》

⑶电视新闻调查

• 指就某一新闻事件, 就群众关注的社会问题、社会现象进行专题的调查研究, 是有分析解释、有思辨的电视专题报道.

• 《新闻调查》

思考：

• 以小组为单位，试确定一则电视专题报道的选题

三 电视专题报道的文本写作

电视专题报道的结构

电视专题报道的写作要点

电视专题报道中的细节描写

1电视专题报道的结构

• 直叙型

• 相对型

• 主题型

• 组合型

⑴直叙型

• 适合故事情节完整, 情节清晰的内容

⑵相对型

☐例:《大阅兵》

• 叙述了张小丁和他爷爷奶奶两代军人家庭的故事. 两代人既相比又相对, 轮流叙说, 互相辉映.

☐适合矛盾性, 论争性的节目

⑶主题型

☐例:《走向市场》

• 在同一主题下, 选择小故事. 便于阐述理论, 也便于观众欣赏理解

☐适合思想性很强的题材.

⑷组合型

☐ 例:《西藏的诱惑》

• ,“因为西藏的诱惑, 一位电视工作者离开了养育自己的…”

• “如果说孙振华是顺流而下的话, 有人却逆流而上, 去寻觅西藏艺术的源头.”

• “,…”

• • “神奇的西藏, 对国外的艺术家也富有极大的诱惑力, 郁夫就曾经带着兴奋不已的心情, 踏上西藏的山路”

• 4位人物的故事完全平列, 除了开头用一句话带出, 结尾将他们的作品并排推出以外, 文中毫无联系.

☐适合一些时政性的题材, 围绕一个主题组织几个故事, 以增强说服力:

• 自定选题，并为其设计合适的结构方式。

电视专题报道的写作要点

• 两种语言 声画交融

• 一次传播 言简意明

言简意明

• 谴词造句要清楚响亮

• 多用双声词

• 少用多层的从句、倒装句

• 数字要简明

✧粗略不计:舍尾数, 四舍五入等 ✧形象替换 例

✧图象显示:字幕, 图表等

电视专题报道中的细节描写 • 揭示并深化主题

• 塑造鲜明的人物性格形象

• 增强时代感和真实性

• 烘托气氛 加强艺术感染力

第四章 电视专访的写作

• 电视专访的含义

• 电视专访的特点

• 电视专访的类型

• 电视专访的写作要求

电视专访的含义

• 电视专访：指运用现代电子科技手段，借助声画媒介，以交谈和问答为传递信息主要形式的一种深度报道方式。

电视专访的特点

• 采访对象具有较强的针对性、权威性

• 选择恰当时机

• 专访的主干——记者与采访对象的访谈实录

• 电视专访中, 记者的主要作用更多地体现在提问的技巧上

电视专访的类型

◆名流专访

◆权威人士专访

◆新闻人物专访

新闻人物专访

•

人物选择的着眼点： •

重大新闻事件的当事人，或重大事端的挑起者，制造者 •

科学技术领域中成就突出的人，或重大成果的获得者 •

政治经济领域中对社会生活产生重大影响的提出者和实施新举措的核心人物 •

文化艺术领域中取得新的辉煌成就，获得国际国内认可，拿到大奖的人物 •

体育活动中创造国际国内新记录的人物 • 做出平常人难以想象的，令世人惊讶赞叹的特别事迹的人

电视专访写作应注意的问题

• 认真做好访前的准备

• 提高驾驭访谈局面的能力：热情友好、适当鼓励、认真倾听、努力调整

• 注重访谈的纪实性

• 展示记者的风格

• 思考： • 试拟一则电视专访的选题 _