群龙戏珠作文600字

四年级作文

每当下雨的时听到“轰隆隆”的雷声,我就会想起我们玩的“群龙戏珠”。

那天我们在班上玩了一个叫“群龙戏珠”的游戏,我来告诉你怎么玩吧!

从我们中间选一个人当雷公,他说“轰隆隆,轰隆隆……”我们其余的人都是龙,围成一个圈传珠子。在他说轰隆隆的时候传,当他说到“咚”的时候就不传了,让他猜珠子在谁那里,猜对了就让那条拿珠子的“龙”当雷公,猜不对就要受到惩罚。

我们选帅成做雷公,游戏开始了。老师在同学后面走了一圈,雷公盯着我们仿佛我们手里都有一个珠子。我使劲掰了四小节粉笔来迷惑“雷公”。“雷公”喊“轰隆隆,轰隆隆……”我把四个粉笔头都传出去了。就在“雷公”迷惑不解的时候,一个粉笔头掉地上了,他才知道为什么有那么多个“珠子”。我们的脸上出现了高深莫测的笑容。雷公说“咚”了,他说珠子在贾雨曼手里,贾雨曼双手一摊,“雷公”脸上胸有成竹的样子顿时烟消云散了。他抓耳挠腮,开始迟疑不决了,他把目标锁定在王博润和张海明身上。张海明显得有点张皇失措,而王博润却不露生色,帅成“雷公”选择了王博润果然是他。怪不得刚才他一言不发,原来是做贼心虚呀!

这回又是我做龙,张海明做“雷公”,我看见了老师把珠子放在了季翔那里,就和上会一样用粉笔头来迷惑“雷公”。这个“雷公”很不细心,才说了一会“轰隆隆”就喊“咚”了。他先猜了王博润,谁知猜错了,看我这回没话说就指着我,可是我也没有,原来珠子在贾雨曼那里。我兴奋极了,这次又骗了“雷公”,让雷公得到了惩罚。

一颗小珠子传递着我们的快乐,也传递着我们对事物观察的能力。

每当下雨的时听到“轰隆隆”的雷声,我就会想起我们玩的“群龙戏珠”。

那天我们在班上玩了一个叫“群龙戏珠”的游戏,我来告诉你怎么玩吧!

从我们中间选一个人当雷公,他说“轰隆隆,轰隆隆……”我们其余的人都是龙,围成一个圈传珠子。在他说轰隆隆的时候传,当他说到“咚”的时候就不传了,让他猜珠子在谁那里,猜对了就让那条拿珠子的“龙”当雷公,猜不对就要受到惩罚。

我们选帅成做雷公,游戏开始了。老师在同学后面走了一圈,雷公盯着我们仿佛我们手里都有一个珠子。我使劲掰了四小节粉笔来迷惑“雷公”。“雷公”喊“轰隆隆,轰隆隆……”我把四个粉笔头都传出去了。就在“雷公”迷惑不解的时候,一个粉笔头掉地上了,他才知道为什么有那么多个“珠子”。我们的脸上出现了高深莫测的笑容。雷公说“咚”了,他说珠子在贾雨曼手里,贾雨曼双手一摊,“雷公”脸上胸有成竹的样子顿时烟消云散了。他抓耳挠腮,开始迟疑不决了,他把目标锁定在王博润和张海明身上。张海明显得有点张皇失措,而王博润却不露生色,帅成“雷公”选择了王博润果然是他。怪不得刚才他一言不发,原来是做贼心虚呀!

这回又是我做龙,张海明做“雷公”,我看见了老师把珠子放在了季翔那里,就和上会一样用粉笔头来迷惑“雷公”。这个“雷公”很不细心,才说了一会“轰隆隆”就喊“咚”了。他先猜了王博润,谁知猜错了,看我这回没话说就指着我,可是我也没有,原来珠子在贾雨曼那里。我兴奋极了,这次又骗了“雷公”,让雷公得到了惩罚。

一颗小珠子传递着我们的快乐,也传递着我们对事物观察的能力。


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