人间四月，好美的季节，缕缕春风轻拂，花儿竟相开放，每次上班欣赏着那些怒放的花儿，红的，粉的，黄的，紫的，不禁惊叹与大自然的美丽，和神奇，不但创造了万物，还给了人类一个多姿多彩的世界。
可今天放学的路上，我却发现母女两人正顺手把花儿折下，童车里呀呀学语的孩子正伸着小手要他们手里的花枝，看到这一幕，我的内心忽然产生了一种振颤，我仿佛看到了树儿的颤栗，又仿佛听到了花儿的哭泣，那些花儿，适时的来到这个世界，用她们的美丽点缀着大自然，张扬着她们的个性，把或长或短的花季，奉献给欣赏她的人们，可是花儿一但离了枝，她的生命还能维持多久，她的美丽还能维持多久，当人们残忍的将花折下，你是否想过，是否听到了花儿的哭泣，是否看到了花儿的眼泪？你怎么忍心看着她很快的枯萎凋谢？
不禁想起那些爱花之人，他们惜花，育花，养花，懂得欣赏花，懂得怎样让花儿的美发挥到及至，懂得花儿的美是属于大自然，属于春天的.我不知那些折花之人是否想过，她在把美毁掉的同时，是否把自己心灵中圣洁的东西也毁掉了。
大人的一言一行潜移默化的影响着孩子，从呀呀学语，他就开始接受这种行为，那么在他眼力还能容的下美吗？还知道什么是美吗？无知的孩童，在心灵这块空白的画布上，就这样被涂上了一笔。
人间四月，我却听到了花儿的哭泣
人间四月，好美的季节，缕缕春风轻拂，花儿竟相开放，每次上班欣赏着那些怒放的花儿，红的，粉的，黄的，紫的，不禁惊叹与大自然的美丽，和神奇，不但创造了万物，还给了人类一个多姿多彩的世界。
可今天放学的路上，我却发现母女两人正顺手把花儿折下，童车里呀呀学语的孩子正伸着小手要他们手里的花枝，看到这一幕，我的内心忽然产生了一种振颤，我仿佛看到了树儿的颤栗，又仿佛听到了花儿的哭泣，那些花儿，适时的来到这个世界，用她们的美丽点缀着大自然，张扬着她们的个性，把或长或短的花季，奉献给欣赏她的人们，可是花儿一但离了枝，她的生命还能维持多久，她的美丽还能维持多久，当人们残忍的将花折下，你是否想过，是否听到了花儿的哭泣，是否看到了花儿的眼泪？你怎么忍心看着她很快的枯萎凋谢？
不禁想起那些爱花之人，他们惜花，育花，养花，懂得欣赏花，懂得怎样让花儿的美发挥到及至，懂得花儿的美是属于大自然，属于春天的.我不知那些折花之人是否想过，她在把美毁掉的同时，是否把自己心灵中圣洁的东西也毁掉了。
大人的一言一行潜移默化的影响着孩子，从呀呀学语，他就开始接受这种行为，那么在他眼力还能容的下美吗？还知道什么是美吗？无知的孩童，在心灵这块空白的画布上，就这样被涂上了一笔。
人间四月，我却听到了花儿的哭泣