精彩片段作文1300字

初二作文

站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠:楚大夫沉吟泽畔,九死不悔;魏武帝扬鞭东指,壮心不已;陶渊明悠然南山,饮酒采菊„„他们选择了永恒,纵然谄媚诬蔑视听,也不随其流扬其波,这是执著的选择;纵然马革裹尸,魂归狼烟,这是豪壮的选择;纵然一身清苦,终日难饱,也愿怡然自乐,躬耕陇亩,这是高雅的选择。在一番选择中,帝王将相成其盖世伟业,贤士迁客成其千古文章。

悲观的人,先被自己打败,然后才被生活打败;乐观的人,先战胜自己,然后才战胜生活。悲观的人,所受的痛苦有限,前途也有限;乐观的人,所受的磨难无量,前途也无量。在悲观的人眼里,原来可能的事也能变成不可能;在乐观的人眼里,原来不可能的事也能变成可能。悲观只能产生平庸,乐观才能造就卓绝。从卓绝的人那里,我们不难发现乐观的精神;从平庸的人那里,我们很容易找到阴郁的影子。

能够破碎的人,必定真正活过。林黛玉的破碎,在于她有刻骨铭心的爱情;三毛的破碎,源于她历经沧桑后一刹那的明彻与超脱;凡高的破碎,是太阳用黄金的刀子让他在光明中不断剧痛,贝多芬的破碎,则是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章。如果说那些平凡者的破碎泄漏的是人性最纯最美的光点,那么这些优秀的灵魂的破碎则如银色的梨花开满了我们头顶的天空。

虽然青春是一枝娇艳的花,但我明白,一枝独放永远不是春天,百花齐放才是生机勃勃的春天。虽然青春是一株大地伟岸的树,但我明白,一株独秀永远不是挺拔,成行成排的林木才是遮风挡沙的绿色长城。虽然青春是一叶大海孤高的帆,但我明白,一叶孤帆很难远航,千帆竞发才是大海的壮观。

翻开浩瀚的历史画卷,许多历史人物脱颖而出,向人们诉说着尊严。从在北海牧羊十九年而从未放弃祖国的苏武到“留取丹心照汗青”的文天祥;从“不为五斗米折腰”的陶渊明到“安能摧眉折腰事权贵”的李白;从置生死于不顾、愤怒销毁鸦片的林则徐到巴黎和会上从容不迫、昂首挺胸的顾维钧,他们用尊严描绘着自己的人生。尊严之歌穿越岁月的风尘而历久弥新;尊严之歌趟过历史的长河而亘古不变。

昙花是生命短暂的代表,她的辉煌只是匆匆一瞬,但是她却在关键的时候开花。她告诉我生命的辉煌,虽然只是一瞬,但是却很真实。毕竟所有的生命最终都将化做尘埃随风而去,短暂的真实如同流星匆匆而过,却又在旅途中刻下一道道轻轻的痕迹,随即掩埋在时间的洪流中。每一个生命,都渴盼哪怕只是瞬间的注目。于是我知道了,生命不在乎有多长,而在乎有意义,碌碌无为的百年,还不如辉煌的一瞬,因为这瞬间的快乐,可以影响一个人整整的一生。

亲情没有隆重的形式,没有华丽的包装,它逶迤在生活的长卷中,如水一样浸满每一个空隙,无色无味,无香无影,于是也常常让我们在拥有时习以为常,在享受时无动于衷。亲情是饭桌窗前的晏晏谈笑,是柴米油盐间的琐碎细腻;是满怀爱意的一个眼神,是求全责备的一声抱怨;是离别后辗转低回的牵挂,是重逢时相对无语的瞬间。常常,一个简单的电话,一句平常的问候,都是对亲情最生动的演绎和诠释。没有荡气回肠的故事,没有动人心魄的诗篇,从来不需要费心费力地想起呵护,却永远如水般静静的流荡在我们生活的每一个角落,悄悄滋养温暖着我们的身体和心灵。

站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠:楚大夫沉吟泽畔,九死不悔;魏武帝扬鞭东指,壮心不已;陶渊明悠然南山,饮酒采菊„„他们选择了永恒,纵然谄媚诬蔑视听,也不随其流扬其波,这是执著的选择;纵然马革裹尸,魂归狼烟,这是豪壮的选择;纵然一身清苦,终日难饱,也愿怡然自乐,躬耕陇亩,这是高雅的选择。在一番选择中,帝王将相成其盖世伟业,贤士迁客成其千古文章。

悲观的人,先被自己打败,然后才被生活打败;乐观的人,先战胜自己,然后才战胜生活。悲观的人,所受的痛苦有限,前途也有限;乐观的人,所受的磨难无量,前途也无量。在悲观的人眼里,原来可能的事也能变成不可能;在乐观的人眼里,原来不可能的事也能变成可能。悲观只能产生平庸,乐观才能造就卓绝。从卓绝的人那里,我们不难发现乐观的精神;从平庸的人那里,我们很容易找到阴郁的影子。

能够破碎的人,必定真正活过。林黛玉的破碎,在于她有刻骨铭心的爱情;三毛的破碎,源于她历经沧桑后一刹那的明彻与超脱;凡高的破碎,是太阳用黄金的刀子让他在光明中不断剧痛,贝多芬的破碎,则是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章。如果说那些平凡者的破碎泄漏的是人性最纯最美的光点,那么这些优秀的灵魂的破碎则如银色的梨花开满了我们头顶的天空。

虽然青春是一枝娇艳的花,但我明白,一枝独放永远不是春天,百花齐放才是生机勃勃的春天。虽然青春是一株大地伟岸的树,但我明白,一株独秀永远不是挺拔,成行成排的林木才是遮风挡沙的绿色长城。虽然青春是一叶大海孤高的帆,但我明白,一叶孤帆很难远航,千帆竞发才是大海的壮观。

翻开浩瀚的历史画卷,许多历史人物脱颖而出,向人们诉说着尊严。从在北海牧羊十九年而从未放弃祖国的苏武到“留取丹心照汗青”的文天祥;从“不为五斗米折腰”的陶渊明到“安能摧眉折腰事权贵”的李白;从置生死于不顾、愤怒销毁鸦片的林则徐到巴黎和会上从容不迫、昂首挺胸的顾维钧,他们用尊严描绘着自己的人生。尊严之歌穿越岁月的风尘而历久弥新;尊严之歌趟过历史的长河而亘古不变。

昙花是生命短暂的代表,她的辉煌只是匆匆一瞬,但是她却在关键的时候开花。她告诉我生命的辉煌,虽然只是一瞬,但是却很真实。毕竟所有的生命最终都将化做尘埃随风而去,短暂的真实如同流星匆匆而过,却又在旅途中刻下一道道轻轻的痕迹,随即掩埋在时间的洪流中。每一个生命,都渴盼哪怕只是瞬间的注目。于是我知道了,生命不在乎有多长,而在乎有意义,碌碌无为的百年,还不如辉煌的一瞬,因为这瞬间的快乐,可以影响一个人整整的一生。

亲情没有隆重的形式,没有华丽的包装,它逶迤在生活的长卷中,如水一样浸满每一个空隙,无色无味,无香无影,于是也常常让我们在拥有时习以为常,在享受时无动于衷。亲情是饭桌窗前的晏晏谈笑,是柴米油盐间的琐碎细腻;是满怀爱意的一个眼神,是求全责备的一声抱怨;是离别后辗转低回的牵挂,是重逢时相对无语的瞬间。常常,一个简单的电话,一句平常的问候,都是对亲情最生动的演绎和诠释。没有荡气回肠的故事,没有动人心魄的诗篇,从来不需要费心费力地想起呵护,却永远如水般静静的流荡在我们生活的每一个角落,悄悄滋养温暖着我们的身体和心灵。


相关作文

  • 爱的精彩片段作文600字
  • 我们的生活中处处都有爱.比如父爱.母爱.友爱等.只不过是粗心的我们常常把它们忽略罢了.下面便是生活中几个爱的精彩片段,也许它们是我们至今仍然在追忆.回味.感动.思索的精彩片段. 片段一 母爱 慈母手中线,游子身上衣这是对母爱最精确的诠释.每天早上,当我还沉浸在睡梦中,妈妈已经早早起床为我做好了饭菜, ...

  • 影片中的精彩片段作文500字
  • <极速蜗牛>精彩片段 在一个晴朗的星期天,我和爸爸一起去影院观看了<极速蜗牛>这部电影.这部电影讲述了一个蜗牛特伯抱有一个几乎不可能实现的梦想--成为世界上跑得最快的蜗牛.一次偶然的不寻常事件让他拥有了非凡的速度,特伯打算让自己的梦想成真. <极速蜗牛>中特伯参加 ...

  • 飞夺泸定桥精彩片段作文1000字
  • 最近我看了<飞夺泸定桥>电影,其中有一个片段使我印象非常深刻. 泸定桥上的木板被敌人抽掉了,只剩下十三根铁索横跨在湍急的河流之上,对面守城的两个团敌人,早已在山坡上做好了防守.面对这样的情景,红军战士并没有退缩,而是勇敢的匍匐前进. 敌人疯狂地叫嚣着:"来吧,看你们飞过来吧!& ...

  • [苦儿流浪记]读后感精彩片段作文1100字
  • [<苦儿流浪记>读后感精彩片段] 俗话说:"困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强,<苦儿流浪记>读后感精彩片段."在平常的学习.生活中,我们经常会遇到各种各样的困难,有人被困难吓倒了:皱起了眉头,撅起了嘴,甚至哭起了鼻子,而有人则勇敢地面对困难,想方设法克服 ...

  • [地雷战]精彩片段作文800字
  • <地雷战>精彩片段 作者:501班 邓嘉怡 我看过许多抗战电影或电视剧,比如<亮剑><小兵张嘎><三毛从军记>等等,可我还是比较喜欢<地雷战>这部抗战电影,它在这里主要讲述了中国山东民兵机智地利用自制地雷和小鬼子奋战到底的故事.其中最吸引我 ...

  • [举起手来]的精彩片段作文600字
  • 星期三傍晚,我在学校阶梯教室看了一部电影<举起手来>,这部电影的主要内容是:两个儿童团员和游击队员们怎样机智勇敢地和日本鬼子作斗争的故事. 这部电影中最精彩的一个片段是:两个儿童团员在门里装机关,这时一队鬼子浩浩荡荡地来找金佛像了.一个笨似大狗熊的鬼子军官来开门了,只见他的眼睛十足一副斗 ...

  • 精彩的片段描写1作文700字
  • 精彩的片段描写: 1.我们的老师很"凶",第一堂课,我们是在紧了长中度过的,老师一走上讲台,就立了一大堆规矩,上课不准这个,不准那个,违反了就得发抄.罚抽,一副凶神恶煞的样子.老师在黑板上讲课,有一个同学没有专心听课,就叫那位同学上黑板上做题,结果错了,老师就从教室后面拿了一根扫 ...

  • 有关生命的精彩片段作文400字
  • (十一)生命 精彩语段 46.生命就像一种回音,你送出什么它就送回什么,你播种什么就收获什么,你给予什么就得到什么. 47.生命的美丽,永远展现在她的进取之中:就像大树的美丽,是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中:像雄鹰的美丽,是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中:像江河的美丽,是展现在它波涛汹涌 ...

  • [我收获了]精彩片段作文700字
  • <我收获了--> 1.播种辛勤,收获果实:播种勇敢,收获超越:播种汗水,收获成就:播种善良,收获和谐--我主动把墨水借给同学,我收获到了友谊.(点明中心) --郑依依的<我收获了友谊> 2.今天早上,天气很好,(秋高气爽),我走在上学的路上,我仿佛看见了花儿对我微笑,小草对我 ...

  • [鲁宾孙漂流记]教案作文0字
  • 1 16﹡ 鲁滨孙漂流记 教学目标: 1.培养学生快速阅读课文,抓住课文主要信息,概括主要内容的能力. 2.了解<鲁滨孙漂流记>这部长篇小说的梗概,浏览作品的精彩片段,激发起课外阅读整部作品的兴趣. 3.初步了解鲁滨孙在荒岛战胜困难.谋求生存的非凡经历,体会鲁滨孙战胜困难顽强生存的积极生 ...

你可能喜欢
聚合