合唱比赛活动方案
为了丰富校园文化生活，陶冶学生高尚情操，为学生创建艺术实践舞台，丰富学生课余文化生活，提高学生的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力，促进学校合唱水平的提高，进一步加强爱国、爱校教育，提高我校班班有歌声活动的水平，特组织校园合唱比赛。
具体方案如下：
一、活动宗旨
通过合唱活动，丰富学生课余生活，营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；
展现校园文化风采，培养团结合作精神，不断提升学生的综合素质。达到“班班有歌声、人人都参与”，促进学校艺术教育活动的普及和提高。
二、活动主题
“我快乐，我歌唱”
三、活动安排
比赛时间：
5月25号下午三四节课
比赛地点：
综合楼一楼（阶梯教室）
参赛对象：
初一，初二年级各班
四、评委席安排
五、工作人员安排
总负责人：
舞台布置、伴奏、音响布置：
主持人：
六、活动日程安排
1、提前2周下发通知及赛前宣传工作。学校成立合唱活动组织小组。各班赛前准备工作开动，以营造“合唱活动”的良好氛围。
2、组织学生进行赛前排练，准备比赛所需材料，如服装、道具、参赛曲目伴奏等。
3、5月19日前各班上交参赛曲目名以及参赛曲目伴奏，交于政教处。 4、5月15日班级抽签。
5、5月25日下午16:10正式进行合唱比赛。
七、曲目及演唱要求
（1）本次大赛采取团体比赛形式，以班级为单位，表演形式为合唱。每班准备一到二首曲目，时间3——5分钟。曲目自行选定，内容要
健康向上，贴近主题，贴近学生生活，要符合学生的年龄特点。
（2）节奏整齐、音准正确、表现力丰富，具有一定的合唱艺术效果。
（3）合唱队员与伴奏音乐配合得当，表现形式富有创意。
（4）精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好、行动整齐，服装整齐，符合歌曲表现的内容。
（5）比赛自愿设定指挥席。
八、比赛评分规则
1精神饱满、富有朝气，体现师生风采，精神风貌好，上下场迅速。 2服装整齐、统一。
3节奏整齐准确、音准好、节奏感强，吐字清楚、声音和谐、具有一定合唱艺术效果。
4歌曲艺术处理得当，有一定的艺术感染力，表现形式有创新。 5比赛采用100分制，取各位评委评判分数的平均分为最后得分，最后得分保留整数。
九、颁奖
1、奖项设置 按年级设置奖项
初一年级组：一等奖 1名 二等奖2名 三等奖 2名
初二年级组：一等奖 1名 二等奖2名 三等奖 2名 另特设最佳演唱奖1名，组织奖1名（组织奖参照上下台速度及后场秩序评比）。
2比赛结束后为获奖班级颁发证书。
合唱比赛活动方案
为了丰富校园文化生活，陶冶学生高尚情操，为学生创建艺术实践舞台，丰富学生课余文化生活，提高学生的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力，促进学校合唱水平的提高，进一步加强爱国、爱校教育，提高我校班班有歌声活动的水平，特组织校园合唱比赛。
具体方案如下：
一、活动宗旨
通过合唱活动，丰富学生课余生活，营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；
展现校园文化风采，培养团结合作精神，不断提升学生的综合素质。达到“班班有歌声、人人都参与”，促进学校艺术教育活动的普及和提高。
二、活动主题
“我快乐，我歌唱”
三、活动安排
比赛时间：
5月25号下午三四节课
比赛地点：
综合楼一楼（阶梯教室）
参赛对象：
初一，初二年级各班
四、评委席安排
五、工作人员安排
总负责人：
舞台布置、伴奏、音响布置：
主持人：
六、活动日程安排
1、提前2周下发通知及赛前宣传工作。学校成立合唱活动组织小组。各班赛前准备工作开动，以营造“合唱活动”的良好氛围。
2、组织学生进行赛前排练，准备比赛所需材料，如服装、道具、参赛曲目伴奏等。
3、5月19日前各班上交参赛曲目名以及参赛曲目伴奏，交于政教处。 4、5月15日班级抽签。
5、5月25日下午16:10正式进行合唱比赛。
七、曲目及演唱要求
（1）本次大赛采取团体比赛形式，以班级为单位，表演形式为合唱。每班准备一到二首曲目，时间3——5分钟。曲目自行选定，内容要
健康向上，贴近主题，贴近学生生活，要符合学生的年龄特点。
（2）节奏整齐、音准正确、表现力丰富，具有一定的合唱艺术效果。
（3）合唱队员与伴奏音乐配合得当，表现形式富有创意。
（4）精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好、行动整齐，服装整齐，符合歌曲表现的内容。
（5）比赛自愿设定指挥席。
八、比赛评分规则
1精神饱满、富有朝气，体现师生风采，精神风貌好，上下场迅速。 2服装整齐、统一。
3节奏整齐准确、音准好、节奏感强，吐字清楚、声音和谐、具有一定合唱艺术效果。
4歌曲艺术处理得当，有一定的艺术感染力，表现形式有创新。 5比赛采用100分制，取各位评委评判分数的平均分为最后得分，最后得分保留整数。
九、颁奖
1、奖项设置 按年级设置奖项
初一年级组：一等奖 1名 二等奖2名 三等奖 2名
初二年级组：一等奖 1名 二等奖2名 三等奖 2名 另特设最佳演唱奖1名，组织奖1名（组织奖参照上下台速度及后场秩序评比）。
2比赛结束后为获奖班级颁发证书。