北师大版 2 年级上册同步作文作文32800字

初一作文

- 1 - 语文天地一 走向社会,我能行!

李志国

话题导入

人生,是一场战斗的过程,时而平稳顺利,时而坎坷残酷,谁也不能预知自己的命运,要想前进,要想成功,自信是必备的。人,只有相信自己,才能实现自己的理想。同时,人生又像一座险峻的山峰,只有自信地向上攀登,才能无限风光尽览眼底。

自信是成功的秘诀。参透了自信的真谛,就算是已定的事实也有翻身的希望。自信是一种拥有,一股勇气。就是凭借着这股激情,我们才能开拓自己的人生道路,尽情描绘明日的七彩世界。啊!自信是失败的支柱,是成功的基奠。自信,它给我以勇气与力量,有了它,失败不再追随我,胜利不再躲避我;有了它,生活更充实有趣,学习更富有生机。自信,是一颗火热的太阳,使我享受了它的温暖;自信,是心底的一颗宝珠,什么时候用它,什么时候就会发光;自信,是征途的导航灯,指引我跨过一道道艰险的门槛。我要大声地告诉全世界:" 我自信,我能行!" 这就是我------一个新世纪的接班人的铿锵宣告!

话题聚焦

这次写话的目的,是要我们走向社会,增强我们的自信心,培养我们适应社会的能力。在参与社会活动的过程中,体验生活,树立人生目标,进而培养自信心,从内心发出" 走向社会,我能行!" 的喊声。

请按下面的要求写话:

自信是成功的力量,只要你相信自己能成功,并以这种自信的心态去奋斗,你的目标就会实现。让我们一起走向社会,走进丰富多彩的生活,让我们一起体验生活的真谛,并把这种感受记录下来。

要求:

写这篇作文时,所选的例子要适当。要通过一件事或自己的感受向大家传达" 只有自信,才能把事情做好" 这样一个信息。参考题目:《不要小看我》《我战胜了胆小》《给自己竖一面旗帜》等。

写作导航

小朋友,在我们的日常生活中,你经常会遇到一些挫折,你是怎样树立信心,克服困难,最终把事情做好的呢?你也经常会参加一些社会活动,在活动中你有怎样的感受呢?拿起你手中的笔,把这些生活的收获记录下来,注意事情的经过要写具体,感受要表达清楚。

佳作有约

我战胜了胆小

虽说我是个男孩,但从小就胆小,尤其是一看到那些个大的虫子,我就会浑身哆嗦。可前年夏天的一个晚上,我竟然战胜了胆小。

记得那一天,家里只有我一个人,我没事干,就坐在沙发上看电视。看着看着,我突然发现地板上有一个黑乎乎的东西正朝我这边爬来。仔细一看,哇,一个巨大的蟑螂!我的汗毛" 唰" 的一下竖了起来,手心里也汗涔涔的。我连忙躲到了一边,静观它的行动。蟑螂仍在慢慢爬行,时而还停一停,像是在寻找什么,又像是在逛街。嘿,这可是我家呀!我这主人躲着,你却耀武扬威地走到东,走到西。我不禁来气了。我一定要把你踩个稀巴烂。于是,我脱掉拖鞋,鼓足勇气,蹑手蹑脚地向它走去。蟑螂似乎并没有发现我的行动,依然驻留在那儿。哼哼,你的死期到了!我瞅准时机,猛力一踩。" 啪" !可不知怎么的,它像长了翅膀似的,迅速地从我脚底下开溜了。它逃得快,我踩得也快,紧跟着又是一脚,但它轻轻一跳,

- 2 - 竟又死里逃生。我就不信,人斗不过虫!那一刻,我已被它惹得火冒三丈,眼睛里也像要喷出火来了一样。" 哪里逃!看招--!" 我大吼一声,飞快地朝它跑去。" 啪!" ,抬脚一看,踩着了!可它还在挣扎。我不解气,一连" 啪啪!!" 两下,这回,它的五脏六腑全被我碾成了一团糊。死了!彻彻底底的死了!哈哈哈!我拿来扫把,把脚下败将--" 可恶" 的蟑螂遗体倒入了垃圾桶。

从那以后,我不再胆小。妈妈夸我是个勇

敢的男子汉。

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贯穿全文的心理活动描写,铺设了一条一个小男孩从胆小迈向勇敢的心路。再辅以栩栩如生的神态、动作描写,清晰地表现了他战胜胆小的过程。

不要小看我

" 你能不能去参加比赛呢?" 老师用怀疑的眼光看着我。

" 我试试吧!" 我坚定地说。

听说手铃队有一个空缺,而我天生爱动手,所以想去参加手铃队。

我找到负责老师,向她说明来意。但是过几个月,学校手铃队就要参加一个重要的比赛。负责老师生怕我没足够的时间练习,好像对我很不放心,一直问我一些关于音乐的问题。我都一一回答出来了。老师问完了,答应暂时让我参加手铃队。我下定决心好好地练手铃,参加比赛,为学校争光。

我们每星期都练一次。因为要为比赛做准备,所以一练就是三个小时。第一次练习时,我老是犯节奏上的错误,无法跟大家配合。但是第二次练习时,我的错误比上次更少了,渐渐能跟大家配合了。就这样,我一次比一次摇得好,不久就摇得一点错误都没有了。过了一段时间,我已经能把谱子背下来了。我一把谱子背下来,就算是到可以比赛的水准了。

到了比赛的那一天,大家都紧紧张张的,连老师的神色也显得很严肃。当轮到我们表演的时候,我们走到了台上,开始演奏我们的曲子。演奏过程中,我一直保持着微笑,努力做到把每一个音符都摇得很完美。

最后,我们得了银奖。大家都很高兴。老师对我的表现很满意,微笑着对我竖起大拇指,仿佛在说:" 你真棒!"

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行文流畅,主题明确,框架清晰,选材新颖而又贴近生活。从整体的文章看来,小作者真情的流露能与同有坚强、自信、不服输的一代人产生强烈的共振,因而很容易打动读者。

捉鸡

那是一个阳光明媚的上午,家里来了客人,

奶奶便想做一桌丰盛美味的饭菜来招待他们,那其中自然少不了鸡汤啦!于是奶奶就交给我一个重要的任务——捉鸡。

“ok ,保正完成任务!”我郑重的许下了承诺。

“选哪只鸡好呢?”我把目光停在了那群吃食的鸡身上。“有了,就它了!”我高兴的对那只曾经把我的手啄的流血,现在又在欺负别的鸡的“小坏蛋”说。于是,一场捉鸡行动便风风火火的展开了。

我首先来了一个“雄鹰展翅”,它躲开了;我又使了一招“瞒天过海”,没想到被它轻而已举的识破了,又逃脱了。没办法,我只好硬捉了, 我对“小坏蛋”穷追猛打,把它逼到了一个角落里,可它竟然飞了起来,落到了两米多高的草垛上。“怎么办?”我急得心里直冒火,最后想了一招:用食品引诱。终于,它中招了,乖乖地被我生擒,让奶奶做成了鲜美的

- 3 - 鸡汤。

不知为什么,那顿饭我吃的特别香!!!!

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文章记叙了在奶奶家捉鸡的趣事,充满了童真童趣,读过让人哑然失笑。

作者重点描写了捉鸡的“艰难”,然后想到了“智取”,这样的大战本身就很有趣。不足之处是用食品引诱鸡上当的经过没能展开来写,给人感觉意犹未尽。

体验农家乐

今天是一个风和日丽的日子,本来和妈妈打算回香港的,正要出发,可妈妈的老同学来电话说邀请我们去石基古港,于是我和妈妈随同他们一起出发了。

一路上车水马龙,川流不息的人群和汽车让人目不暇接,好一幅繁华的景象。途中还塞车,我们好不容易才到了终点。

那里人山人海,风景迷人。我仿佛置身于世外桃源的感觉,兴奋不已。我和妈妈一直跟着阿姨们上船过河,河的那边是一片绿油油的菜田,令人心旷神怡,有种回归大自然的感觉。

放下东西,我们立刻下地动手摘菜。一开始我怎么也不会摘,在妈妈的精心指导下,我 才知道要用剪刀或小刀切断菜根,然后抖掉土就可以了。学着妈妈的样子,我很快就摘了一筐。我摘了生菜和春菜,看着这筐青菜我心里乐极了。我们把摘回来的菜送到旁边的厨房里阿姨们煮。啊!太好吃了,既新鲜又爽口。

今天我们体验了农家的生活,吃饭了过程中,妈妈给我讲了农民生活的不容易,我顿时觉得各种粮食和蔬菜的来之不易,心里默默告诉自己以后要爱惜粮食,更不能挑食了。这次农家体验真是太有意义了,让我受益匪浅。

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“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”小作者在真实的农家生活中深刻理解了这句诗的真正含义,这是难能可贵的。另外,小作者的语言也十分丰富,“世外桃源、心旷神怡、回归大自然”几个词的使用,表现了作者扎实的语言基本功,增强了作文的表现力。

快乐的泼水狂欢节

今天, 骄阳似火, 我们一家三口一起去长鹿山庄度假。

一进去,清新的空气迎面扑来,人山人海的这里让我不禁想起以前去过的白云山。我和 妈妈先玩海盗船,也不记得是第几次玩了,我没有一点害怕的感觉,可妈妈吓得脸都青了,而且还不由地尖叫起来,我却平静的坐在那里,随着船任意摆动,我感觉到好玩极了!

下船后,妈妈说腿发软,站都站不起来了。" 您喝多了尖叫饮料了." 我一边搀扶着妈妈一边开玩笑地说. 爸爸在一旁也被我逗得哈哈大笑.

接着, 我拉着爸爸妈妈去参加这里的焦点活动" 狂欢节" 。首先是观看具有傣族特色的民族表演。只见一群身刺纹身的傣族姑娘抱着象脚鼓,敲着欢乐的鼓点,唱着欢乐的乐曲。她们身穿百花群,鲜艳的凤凰花插在她们头上,显得格外的漂亮。瞧!她们正跳着优美的孔雀舞呢!

到了最有趣的环节了,参加泼水节!我迫不及待地拿了两个盆子就泼了起来。跟着人群一起唱啊、跳啊。正泼得尽兴的时候,爸爸向我泼了过来,我也用尽全力把水泼到了他的身上,爸爸顽皮地笑了。

清清的水泼啊,洒啊,我们玩得是那么开心。仿佛一下子到了傣族一样,这次狂欢节真是太有趣了!

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- 4 - 这篇作文按游玩的数序记叙了自己的所见、所闻、所感,线索清晰,叙述流畅,语言表达准确、生动,“吓得脸都青了、站都站不起来了”形象的写出了妈妈的样子。

妈妈请放开我的手

亲爱的妈妈:

您好!

妈妈我恳求您放开我的手, 让我在天上自由的翱翔, 去享受童年的乐趣. 在您的心里把我占了满格, 可是我不需要您对我这样好. 在我心里, 您一直是和蔼的, 和尚的. 但您一直把我的学习放第一位, 我无法在去快乐的玩耍, 只能呆在屋子, 像一个笼中之鸟, 没有心情.

妈妈, 分数成了您生活的一部分, 几乎每场考试的分数您都会问, 我想去玩, 您就说, 是不是不上学了. 妈妈, 您知道吗? 我把上学当成了一种乐趣, 只有在学校您才不会拘束我, 让我自由的玩耍.

妈妈请放开我的手, 让我快乐的玩耍, 去奔跑, 去迎接崭新的日出.

祝您身体健康!

您的女儿

2008年1月4日

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一封写给妈妈的沉甸甸的信,信中装载着一个孩子对妈妈真诚的心声:给自己自由的天地。曾几何时,父母总会把孩子紧紧的系在自己身边,设定了很多的规定。孩子们只能按章办事,他们自己的声音变得稀薄脆弱。所以才有了这样情真意切的倾诉。给孩子自由的天空,放飞他们的童年,放飞他们的梦想,这也是老师们真诚的呼唤。

我战胜了自己

今天学校要举办运动会,老师选我跑100米,我兴奋不已。刚来到操场上,这里早已人山人海,挤得水泄不通。操场上处处喜气洋洋,同学们个个精神焕发。

时间一分一分地过去了,比赛终于开始了。只听见“砰”的一声枪响,运动员们奋力向终点奔去。看着他们惊人的速度我不由自主地担心起来。一场又一场的比赛过去,终于轮到我上场了。我站在起跑点上,做好了起跑姿势,这时,我的心如一只小兔“砰砰”直跳。一声枪响,我便像离弦的箭一样飞奔向终点进攻,原本我是一马当先的,可被其中一名对手超越了我,这可把我气急,一不留神,就摔着屁股开花了。这时,运动员一个又一个地超越了我,我竟成了最后一名,我感到绝望和失望。就在我失望的一瞬间,传来了我们班同学的加油声,那声音是那么坚定,那么响亮。这时我想起了一句话:“在哪里摔倒,就在哪里爬起来。”于是我便飞快地站起来,做好起跑姿势。“冲!”我就像飞人刘翔哥哥一样向终点跑去,一个又一个的运动员又被我甩在后面了。现在还有一名的运动员跑在我前面。眼见就要到达终点了,在这千钧一发的瞬间,我加快速度,就像奔腾的骏马一样冲刺。最终我赢得了胜利了,全班的同学都欢呼起来。

这场比赛将会深深的印在我的心中,不仅是因为我赢得了冠军,更重要的是使我明白了一个道理——在哪里跌倒就在哪里爬起来。”

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文章强调了自己的心理变化,从开始时胸有成竹到后来的沮丧再到同学们给了自己信心,细腻的刻画了比赛中心态的调整。有人说,自己最大的敌人就是自己,懒惰、懦弱、灰心,往往是自己成功的绊脚石。作者展现了一场激烈的比赛,自己从比赛中经受了磨练和考验,但最终战胜了自己。

- 5 - 给自己竖一面旗帜

同学们,你们知道海涅吗?如果不知道,就来问我吧。海涅是一位伟大的德国诗人,我 来给你们讲一些关于他的故事吧。

海涅小时候可不听话了,他逃课、欺负低年级的小学生,可以说是坏事做尽,所以老师不喜欢他,可是他也有好的方面,他的作文写得很好,丰富的想象优美的语言,让人简直不敢相信这是一个坏孩子写的。一位叫巴拉克的老师为了激励他就对他说:" 你想当歌德一样的诗人吗?为国家争得荣誉吗?" 海涅说:" 当然想,那我该怎么做呢?" 巴拉克老师说:" 歌德热爱学习,上课专心听讲,从不欺负别人,他和善、友爱••"

从此歌德就成了竖立在海涅心中的一面飘扬的旗帜,他变成了一个文明、友善、勤奋的孩子。所以,我也要给自己竖立一面旗帜,让自己在学习中有正确的方向和目标。

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“给自己竖一面旗帜”既是文章所转述故事所揭示的意义同时也是整篇文章的中心思想。这样的一个题目可谓提纲挈领、画龙点睛,又很新颖,能够吸引读者的眼球。

打工记

“啪”的一声,我在家中玩追四驱车玩具时,由于车速过快而失控, 不慎把放在地板上的装饰花瓶撞裂了。

“刘运鹏!”妈妈大喝。“我已经提醒你几次了,你仍不小心,为了让你吸取教训,这花瓶值七十多元,你赔70元!”完了,我只有43.4元,我破产了!我得砍价了。

“妈,看在我们母子的面子上...... ”“六十!”“妈,看在我们一起快乐生活的份上...... ”“五十!这已经是极限了!”

我只好自认倒霉,付了40元,剩下的10钱怎么还呢? 我决定做家务打工挣钱还。 我和妈妈谈好了价钱和条件,可薪水低得吓人——碗一角一只,筷子无论多少双都是一角。而且洗碗就得免费刷锅、收拾厨房。擦台子、擦煤气灶一共才一角,而且台子和煤气灶上不能有一个水滴,还要免费拖地(厨房)。

“哎!累死了!”一个寒假的努力, 终于挣到了欠下的10元。

虽然打工真累!但是因寒假打工的经历, 我会洗碗、涮锅、整理厨房,收获也真不少。 精彩点击

这篇作文写得妙趣横生,原因在于小作者没有拘泥于写打工干了什么,而是把打工的前因后果中有趣的、别人感兴趣的、有东西可写的部分重点描写了,而对可能写出来相对枯燥的“怎么拖地怎么洗碗”等别人写了很多次的东西略写了,因此读起来一点也不拖沓,很吸引人。

名篇展板

作者简介:陈沚,我国著名艺术家,出品画为墨龙图。

为中华之崛起而读书

——陈沚

1911年,12岁的周恩来在沈阳一所学校上学。一天,魏校长亲自上课,问了学生个问题:“为什么读书?”

有同学挺着胸脯说:“为光耀门楣而读书!”,有的回答:“为了明礼而读书。”,还有个同学回答:“为我爸而读书。”同学们哄堂大笑。

校长对这些回答都不满意,摇了摇头到周恩来面前,问道:“你是为什么而读书?”周恩来站起身来,教室里静悄悄的,大家都在等待他的回答。周恩来非常郑重地回答道:“为

- 6 - 中华之崛起而读书!”

“为中华之崛起而读书!”回答的多好啊!一句话,表达了周恩来从小立志振兴中华的伟大志向。

魏校长万万没有想到,竟有如此出众的学生,非常高兴。他对大家说:“有志者,当效周生啊!”意思是,有志气的青年,都要向周恩来学习啊!

拓展积累

学学好词

信心百倍 信心十足 志在必得 十拿九稳

旗开得胜 稳操胜券 胸有成竹 信心百倍

自信不疑 一蹴而就 只要工夫深,铁杵磨成针

功成名就 绳锯木断 水滴石穿 马到成功

看看好句

世界会向那些有目标和远见的人让路。

造物之前,必先造人。

与其临渊羡鱼,不如退而结网。

蚁穴虽小,溃之千里。

别想一下造出大海,必须先由小河川开始。

有事者,事竟成。

以诚感人者,人亦诚而应。

出门走好路,出口说好话,出手做好事。

莫找借口失败,只找理由成功。

伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。

世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。

环境不会改变,解决之道在于改变自己。

每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。

人之所以能,是相信能。

读读好段

恐惧是世上最摧折人心的一种情绪。我与它抗战,并借着帮助情况不及自己的人们,而克服了它。我相信,任何人只要去做他所恐惧的事,并持续地做下去,直到有获得成功的纪录做后盾,他便能克服恐惧。-艾琳诺•罗斯福

生命里最重要的事情是要有个远大的目标,并借才能与坚毅来达成它。-约翰•渥夫甘•冯•歌德

一个人除非自己有信心,否则不能带给别人信心;已经信服的人,方能使人信服。-麦修•阿诺德

诚实是雄辩能力的一部分;我们因自己热切诚恳,而使别人信服。-威廉•哈立特

幸运是个伟大的老师,而不幸则更伟大。拥有会纵容思想,欠缺能却训练并强化思想。-威廉•哈立特

要有自信, 然后全力以赴--假如具有这种观念, 任何事情十之八九都能成功... 威尔逊

任何人都应该有自尊心、自信心、独立性,不然就是奴才。但自尊不是轻人,自信不是自满,独立不是弧立。--徐特立

名人名言

失去金钱的人损失甚少,失去健康的人损失极多,失去勇气的人损失一切。我们的恐惧

- 7 - 总较我们的危险较多。-塞尼加

去做你害怕的事,害怕自然就会消逝。-罗夫•华多•爱默生

目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。没有它,天才也会在矛盾无定的迷径中,徒劳无功。-查士德斐尔爵士

信念,你拿它没办法,但是没有它你什么也做不成。-撒姆尔•巴特勒

行动也许不一定会带来快乐;但是没有行动就决没有快乐。-本杰明•狄斯拉理

在任何行业中,走向成功的第一步,是对它产生兴趣。-威廉•奥斯勒爵士

古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。--苏轼

生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。--李清照

语文天地二 祖国在我心间

话题导入

我们伟大的祖国,有着悠久的文化,有着高度的文明,有着优良的传统,还有有着秀美的河山。

万里长城,世界第一,中国人的骄傲。

故宫里的河,流淌了数百年,在白云蓝天下还是那么的清澈。

西藏布达拉宫,世界上海拔最高的城市,自从青藏铁路通车后,那里已经不是梦的天堂。 黄河的瀑布,滔滔黄河水,续写着壮丽与雄伟!我们伟大的母亲河,孕育着无数的中华儿女,我们因为她骄傲!

中国的城市,如今崛起的一座座高楼大厦,代表着进步代表着腾飞!

中国龙,虽然只是神话,但是其精神却深入国人心中,是中国的魂,我们都是龙的传人!

话题聚焦

这次写话的目的是要我们了解祖国的自然风光、风景名胜、民族风情,产生对伟大祖国由衷的热爱之情,进一步激发自己爱祖国、爱家乡,建设美好家乡的愿望。

请按下面的题目要求写话:

我们的祖国风景名胜众多,长城、故宫、五岳、桂林山水、江南水乡、海南热带风光„„请你选择你去过的,给你留下深刻印象的旅游景点写一写。

要求

1、按一定顺序写,可以是参观的顺序,也可以是空间顺序;

2、抓住景点的独特之处,或标志性建筑,写出独特的美。

参考题目

《庐山》《雁荡山》《家乡的荷花》等。

写作导航

写景,就是用语言文字把人们看到的、听到的和接触到的各种自然景物具体地、生动的描绘出来,以此来烘托环境气氛,突出文章的中心或衬托人物的心情,抒发作者的思想感情。

一、抓住景物的特征,全面细致地观察。

观察和感受景物还需要发动各种感觉器官。从不同感觉、有动有静地写景,让人读来身临其境。如著名诗人苏轼写的:" 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。" 就写出了从不同的角度看到的庐山的样子。

二、把握写景顺序,写出层次。

我们描写景物时,可以由高到低,由远到近,由整体到局部,由物到人,由动到静等。总之,把握住写景的顺序,描写出的景物才能层次分明,清晰自然。

- 8 - 三、展开合理的想象。

在对景物进行仔细观察的基础上,张开想象的翅膀,根据所见所感展开合理的想象,再把景物状态、颜色、声音、气味描写出来,会给人留下深刻的印象。比如:" 一只黄鹂站在树枝上欢快地唱歌。" 就用拟人手法形象地写出了黄鹂的活泼可爱。

四、注意情景交融。

写景的目的,不应为写景而写景,重要的是反映作者的思想感情。只有这样,才能为文章注入活力,才能写出生动形象的文章。

佳作有约

庐山

河畔,有一颗明珠,那便是我的家乡--江西省。这里有风景秀丽的旅游胜地--庐山。 山上的云海连绵起浮(伏)。如果你站在山顶上,那洁白的云,是一眼望不到边的。那里如同仙境一般。云在空中飘动,太阳一出来,云雾就马上开了。让我们在云海上观赏下面的崇山峻岭,啊!多美啊!

山上郁郁葱葱。如果你坐在缆车上看的话,准会叫一声--哇!好美啊!那连绵起伏的山形态各异;有的像展翅飞翔的胸鹰,有的像高大威武的巨人,还有的像开天辟地的盘古的五指。这么多的山,如果把这一片山看作一大副风景画,那画家的本领可真了不起。

庐山的瀑布更是美不胜收。每次我来到这的时候,总会远远听到水流声,如同巨龙的狂怒。那瀑布一点也不寂寞,有的是两条瀑布在半山腰的时候合并成了一条,有的是三四条瀑布一起流进小池子里。就这样一条接一条,形成了风姿各异的瀑布群。瀑布的水冰冰凉凉的,打在脸上可舒服了!我真想到里面去玩玩啊!可是有怎么舍得弄脏了这清如明镜的泉水呢?

啊!美丽的庐山。

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这位同学写了庐山的云、山和瀑布,以优美的语言描绘出了庐山的主要面貌。作者语言不仅优美而且很丰富,比如“那连绵起伏的山形态各异;有的像展翅飞翔的胸鹰,有的像高大威武的巨人,还有的像开天辟地的盘古的五指”,一个排比句,形象生动的写出了山的形状多姿多态。另外,作者还多处使用了比喻的修辞手法,使文章语言生动活泼,被描写景物栩栩如生。

雁荡山

我的家乡在温州,那里有一座气势恢弘壮观的雁荡山。

雁荡山由群山组成,那山形状个异,有的像一头大象,又大又壮,有的像五个大手指,又高又坚固。山上怪石嶙峋,可在石缝间,松树小草彰显出它们的生命力,挺拔秀丽,接受着风雨的洗礼,真不可思议啊!那笔陡的山,除了险还是险,依山修了一道道吊桥,就像帮它做了一条项链似的。那座小桥很窄,一次只能过一个人,而且山也很陡,一不小心就会掉下去,那我们就要注意了。山间,偶尔会遇上条瀑布,飞驰而下,犹如一条白龙腾空跃起。

清晨,来到大山顶上,会雾迷迷蒙蒙的,宛如走进山境一般,当太阳升起的时后,雾就慢慢蔽开了,如果你想在云雾迷蒙胧时看见优美的风景,那你可看不到它的真面目,那座座山头,生长着苍松翠柏,满山的树有郁郁葱葱,简直是一个绿色的海洋。

我真想再去那儿看一看,那一定比写出来的可更有趣了。

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这位同学写了雁荡山的山形,写了松树、小草、吊桥、瀑布、雾,但只是写了一个大概的印象,写得不具体,也说明他观察得不够细致。以后游山时最好带一个笔记本,走到哪里就把哪里的印象用笔记下来,回来一整理,看看哪些地方的风景最能打动你的心,写作文就

- 9 - 有材料了。

春天的色彩

春天,我们闻到了花香味,就好像" 春天的使者" 把花儿上洒上香水,就让我们感到清香、芬芳扑鼻!

春天到了,小草发芽了,大树长出新鲜的嫩叶,鲜艳的花朵开了,小燕子从南方飞回来了。春天真令人陶醉呀!

春天,我们看到了鲜艳的花,小燕子就像春天的使者!每到那五光十色的春天," 使者" 们都会从遥远的南方飞回来," 春天的使者" 回来了,好象" 春天的使者" 叫醒了万物。树长叶了、花开了、草绿了。

春天,我们听到了泉水流的声音," 叮--咚--" 好像是" 春天的使者" 正在开始自己的音乐会,让泉水小姐为它伴奏。我们又听见小鸟唧唧喳喳地叫着,好像是在表演大合唱!这下让我听的入迷了。

春天,我们闻到了花香味,就好像" 春天的使者" 把花儿上洒上香水,就让我们感到清香、芬芳扑鼻!让人觉得疲劳已经消失了。啊!春天真是个让人疲劳消失的季节!又是一个芬芳扑鼻的季节。

春天,我们感觉到春风吹来,吹过耳边,就像有一个人摸着你的耳朵,就有一股温暖从身体流入心中。我们又感觉到春天的天气,春天的天气很暖和、舒服。

啊--春天真是个美好的季节!真是一个美丽而又温暖的季节!真是一个芬芳扑鼻的季节,如果我们保护好环境的话,将来的春天会更美丽、温暖的季节。

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将春天的小草、鲜花、燕子、泉水等各种春天特有的景物入文,把春天的生机勃勃、充满希望写了出来。小作者的语言非常丰富,很有表现力。

美丽的校园

我们的校园通过改造,现在变得很漂亮。

早上,我走进校门,门口前面就是我校的形象墙--喷水池。水从上面的盆射到水池里,水池里还有一些小鱼在快活地游来游去。喷水池的右边是一些新建的功能室,有书法室、美术室、音乐室„„这里是提高同学们素质和增强同学们修养的好地方。操场旁边的树木结满了大大的果子,树上的小鸟叽叽喳喳地唱着歌。每当下课时,同学们纷纷涌到操场上锻炼身体,有打球的、有跑步的、还有做游戏的„„

走进大堂,墙上挂着介绍我校情况的宣传栏。大堂的一角是阅读区,一下课,同学们就跑过来,拿起自己爱看的书,像海绵吸水一样,在知识的海洋里遨游。我沿着走廊向前走,远处的课室传来一阵阵朗朗的读书声。" 一年之计在于春,一天之计在于晨" 。我加快速度往课室跑去,因为早晨读书记得牢。

我真喜欢我们的校园,校园真美丽!

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这位同学介绍校园的路线,大概就是他自己从进校门到教室的这段路。移步换景,他介绍了喷水池、功能教室、操场还有教学楼大堂的情况,小二的学生能够写到这样的水平已经相当不错了。

春游磨山风景区

春天来了,老师带领我们去磨山风景区游览。

首先,我们经过依山傍水的楚城来到了古人交换商品的楚市。我们穿过楚市来到磨山脚

- 10 - 下,看见两只凤站在威猛的老虎背上,显得格外华美。然后,我们辛辛苦苦地登上楚天台,望着远处的青山,青山显得格外美丽,令人感到心旷神怡。

下了山,我们来到了漫天红霞般的樱花园,真是令人如醉如痴呀,有白色的和紫色的樱花,真是美极了!我们离开了樱花园,来至我们最喜欢的游乐园,那里有摇篮,滑滑梯,„„实在是太好玩了!春游时我们的心情实在是太爽快了!

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小作者能够用丰富的语言表现春游的过程,按照游览的顺序进行清晰的表述是本文的优点。

家乡的荷花

我的家乡有一个小小水池,里面生长着许多亭亭玉立的荷花。

清晨,柔柔的风儿唤醒了睡梦中的荷花,迎着红霞,它们舒展着自己边迷人的身躯,有的昂首挺胸,炫耀着自己的美丽、有的躲在碧绿的荷叶后面,像个害羞的小姑娘„„

荷叶的中间,滚动着颗颗露珠,犹如珍珠一般晶莹剔透。风儿一吹,几滴露珠落下来," 叮咚,叮咚" ,静寂的水池中,宛如一支美妙的歌曲。

太阳公公升起来了,给荷花上的露珠带来了五光十色的色彩,美丽极了。风儿轻轻的抚摸着荷花,荷花像粉蝶那样翩翩起舞,摇来摇去,散发着阵阵荷香,引来了几只蜻蜓,小蜻蜓站在荷花上面,它们也被这景色迷住了。

中午,火辣辣的阳光照射在水面上,大大小小的荷叶撑起千万把绿色的小伞,水下的鱼儿在阴凉中欢快的嬉闹。

夜晚,水面上升起一层薄薄的雾,累了一天的荷花静静的进入了甜甜的梦乡。我爱家乡的荷花。

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依次写了荷花从清晨到晚上的变化,描写得生动具体,并且语言简洁干净,各种比喻运用得十分恰当,的确是一篇好文章。

名篇展板

作者简介:老舍,原名舒庆春,北京人,中国现代小说家、戏剧家、著名作家,因作品很多而获得“人民艺术家”称号。笔名“舍予”、“老舍”,老舍是他最常用的笔名。

老舍以长篇小说和剧作著称于世。他的作品大都取材于市民生活,为中国现代文学开拓了重要的题材领域。他所描写的自然风光、世态人情、习俗时尚,运用的群众口语,都呈现出浓郁的“京味”。优秀长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》便是描写北京市民生活的代表作,除此之外还有话剧《龙须沟》《茶馆》等。

他的作品已被译成20余种文字出版,以具有独特的幽默风格和浓郁的民族色彩,以及从内容到形式的雅俗共赏而赢得了广大的读者。

下面就让我们一起来读读他的作品吧!

海 上 日 出

——老舍

为了看日出我常常早起。那时天还没有大亮,周围很静,只听见船里机器的声音。 天还是一片浅蓝,很浅很浅的。转眼间天水相接的地方出现了一道红霞。红霞的范围慢慢扩大,越来越亮。我知道太阳就要从天边升起来了。便目不转睛的望着那里。

果然,过了一会儿,那里出现了太阳的小半边脸,红是红的很,却没有亮光。太阳像负着什么重担似的,慢慢儿,一纵一纵地,使劲儿向上升。到了最后,它终于冲破云霞,完全

- 11 - 跳出海面,颜色真红得可爱。一刹那间,这深红的圆东西发出夺目的亮光,射得人眼睛发痛。它旁边的云也突然有了光彩。

有时候太阳躲进云里。阳光透过云缝直射到水面上,很难分遍出哪里是水,哪里是天,只看见一片灿烂的亮光。

有时候天边有黑云,云还很厚。太阳升起来。人看不见它。它的光芒给黑云镶了一道光亮的金边。后来,太阳慢慢透出重围,出现在天空,把一片片云染成紫色或者红色。这时不仅是太阳、云和海水,连我自己也成了光亮的了。

这不是伟大的奇观么?

拓展积累

学学好词 万紫千红 烈日当空 桃红柳绿 骄阳似火

秋色宜人 硕果累累 秋雨潇潇 水天一色

青山绿水 山青水秀 湖光山色 江山如画

春暖花开 春雨绵绵 桃红李白 百花争艳

春光明媚 桃红柳绿 蜂飞蝶舞 春意盎然

万紫千红 万物复苏 含苞欲放 花枝招展

五彩斑斓 桃红柳绿 傍花随柳 草长莺飞

吹箫乞食 春风风人 春风和气 春光明媚

春寒料峭 春暖花开 春色撩人 鹅毛大雪

春和景明 春花秋月 春华秋实 春晖寸草

看看好句

雪, 像柳絮一般的雪,像芦花一般的雪,像蒲公英一般的雪在空中舞,在随风飞。 空中飘着雪花,小小的白羽毛,又像吹落的梨花瓣,零零落落。

下雪了,先是小朵小朵的雪花,柳絮般轻轻地飘扬;然后越下越大,一阵紧似一阵。 像一颗珍珠镶嵌在祖国西北壮美大地上的青海湖,闪耀着神话般的色彩。

淡蓝色的雁归湖静静地躺在绿色的环抱之中,就像是镶嵌在一片天然翡翠上的一块蓝色宝石。

读读好段

春天, 它不像夏天那样干枯炎热, 不像秋天那样冷清, 也不像冬天那样寒冷. 而春天是一个生气勃勃, 充满活力的春天. 这使我想到了我们的母亲, 母亲就像大地, 母亲生下我们, 我们就有了生命, 大地回春了, 就等于一切都要重新开始了, 所有的生命都重新来过.

黄河水如同一群在狭窄的狭谷里奔腾的骏马,挤在河滩中间那条只有五六十米宽的河道里直泻而下。

二月里的春风,在白天,暖洋洋的,带点潮湿味儿,吹在脸上,却有点像棉花絮拂着脸上的味道;可是一到夜晚,特别是深夜,那股尖厉劲儿,真有点像剪刀呢。夜风在河滩里飘动着,沙滩里的柳树,像喝醉了酒似的,使劲地舞动着她满身的嫩油油的枝条。

五月的微风,飘着道边槐花的清芬,轻轻地吹拂着路人的面颊与发鬓,吹拂着人们的胸襟,温柔的慰抚,有如慈母的双手。

名人名言

生命之奋斗,其苦无穷,其乐无穷!

每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。

世界会向那些有目标和远见的人让路与其临渊羡鱼,不如退而结网。

人之所以能,是相信能。

- 12 - 没有口水与汗水,就没有成功的泪水。

环境不会改变,解决之道在于改变自己。

两粒种子,一片森林。

每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。

峨嵋天下秀,三峡天下雄。

五岳归来不看山,黄山归来不看岳。

桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林。

九寨归来不进沟,九寨归来不看水。

庐山最美在山南,山南最美数三叠。

语文天地三 我们都有好品质

话题导入

诚实、守信、感恩、理解、谢恩、上进、献爱、灵动是人的优秀品质,一个具备了这些优秀品质的人,就是拥有了巨大财富、巨大宝藏的人,也是人类中最快乐和最幸福的人。

雷锋出差一千里,好事做了一火车;张海迪身残志坚,自强不惜;司马迁遭宫刑而发愤写出名传万古的《史记》;贝多芬扼住命运的咽喉,绝不向命运屈服。他们身上都有好品质。

同样,我们身边每个同学身上也都有好品质,都有令人欣赏的地方:有勤奋好学、爱动脑筋的,有助人为乐的,有热爱劳动的,有幽默风趣、爱说爱笑的,还有小小的歌唱家、画家等等。只要你平时留意他们的表现,想想他们的话,你就会由衷的赞美他们可贵的品质,来发现“真、善、美”;就会觉得自己的同学非常可爱,同时也可以在他们身上汲取好的东西,促使自己在成长的道路上更快的进步。

话题聚焦

这次写话的目的,是让我们学会关注生活,注意观察,提高认识能力,学会发现我们身上,以及我们身边的小朋友、老师、爸爸、妈妈,熟悉的叔叔、阿姨,还有从电视上看到的人物,他们都有哪些好品质?

请按下面题目要求写话:

亲爱的小朋友们,说起好品质,你会想起什么呢?——你的好朋友,你的亲人,抗震救灾的劳动模范,为国争光的体育健儿,探索宇宙奥秘的航天英雄,默默无闻的清洁工人……他们身上都有好品质,他们都是我们学习的好榜样。

现在,请拿起笔,跟老师和同学们一起聊一聊我们的好品质吧!

要求:

1、 仔细观察,写出自己或别人身上的好品质。

2、 书写工整、美观,不会写的字可以用拼音代替。

参考题目:《要关心集体》《不乱扔果皮》《生动的一“课”》《好孩子要诚实》等。

写作导航

小朋友,这次我们训练的是以好孩子、好品质为主要内容的作文。这单元我们所学的课文也是围绕这个中心编排的:诚实的雄日,知错就该的珍珍。

这次作文训练,我们可以按以下步骤进行:

1、 可先进性同学间自由交流,相互启发,想想学校里,家里或社会上的好人好事。

2、 明确习作要求,确定习作材料。比较分析所选的事例,看看那一件或哪几件是印象 深刻的,为什么会有如此深刻的印象。以上两个事例,我们要“回忆典型事例,唤起真情实感。”

- 13 - 3、梳理事件发展过程,确定习作重点。要把自己最受感动的内容写清楚。

4、完成习作。动笔前,可先把主要部分说一说,在说的过程中进行修改。把重点放在“怎样叙述才能更好的表达自己的真情实感”。

5、修改自己的习作。

佳作有约

关爱

在成都读一年级时妈妈就给我报了绘画兴趣班,每个星期六,我便要自已坐公交车去上绘画课。

每个星期六我最开心了,总是早早的起床,心里怀着神圣感去上课,但是有这么一个星期六,却让我十分难忘。

那天,我照例起得早早的,来到汽车站,冬天的早上,寒气逼人,不一会儿,我的手脚冻僵了,我一看手表,已经七点五十分了,可汽车还没来,我开始着急了,不时伸头望着路口,急的像热锅上的蚂蚁——团团转。

突然,远处的一辆公交车上显示着一个让我高兴的数字“100”路,我兴奋极了。车子在我面前一停下,我就以迅雷不及掩耳之势冲上了车,可是,车子超载了,只听见司机叔叔叔的声音“下去一个人。”所有的人都着急的看着我,因为我被人群挤到了最外面的梯子上,我急得眼泪在眼睛里团团转,要知道,下一班车还要等20分钟,那时课都上了一半了!这时,一位老爷爷仿佛看出了我的心思,他对司机说:“反正我这老头子没事,孩子上课要紧!”说完,他转身挤出了人群,走下了车。

车子开动了,人们都用敬仰的眼神望着这位在一个大冬天,为了我而站在寒风之中的陌生老人„„

如今,我望着窗外皎洁的月空,又想起了那位陌生老人的关爱。

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本文共三段,开头结尾都很简洁。中间一段的心理描写、动作描写、语言描写都比较细腻,让读者感受到了老爷爷急人所急,想人所想,先人后己,关心孩子的高尚品格。

要关心集体

一天小明抱着皮球在院子里玩。看到了院子里的水哗哗流了一地。小明自言自语的说和自己无关的事要少管。于是,小明就跑到操场上,他看到小红正在操场上扫地,他就想小红那么关心集体,我应该向她学习。小明就立刻跑到水池旁,他不顾一切就把水龙头给关上。小明想让别人也知道不用浪费水,就做了一个牌子,上面写着" 节约用水,从我做起。"

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小作者基本描述完整了事情的整个过程,语言也较为连贯,如果能在叙述事件的过程中注意使用一些优秀的语句会更好。

不乱扔果皮

在一个阳光明媚的上午,淘淘(小猴)出去玩,它走着走着有点饿了,想起了妈妈给它带的香蕉,于是它拿出香蕉开始吃,吃完了香蕉,它随手扔到了地上就不管了。

往前走了一会儿,它看见了牛伯伯在往果皮箱里扔西瓜皮。淘淘恍然大悟的拍了一下脑袋说:“我不应该把香蕉皮扔在地上。”它连忙跑回去,可是已经晚了,它看见了小胖已经(小猪)被香蕉皮滑倒了。淘淘连忙把小胖扶起来说:“对不起,对不起,你没摔伤吧?都怪我不好,不该乱扔香蕉皮。”小胖笑了笑说:“没关系,以后不要乱扔垃圾了。”

小胖走后,淘淘不好意思地把香蕉皮扔到果皮箱里。

- 14 - 精彩点击

本文以生动,儿童化的语言,向我们讲述了乱扔果皮的危害。故事中的小猴知错就改,是个好孩子,在此也提醒大家,要养成爱护环境,讲究卫生的好习惯。

生动的一“课”

在一个炎热的夏天,我去商场买东西,走进大门我的眼睛被一个卖牛杂的小摊吸引住了,那牛杂香喷喷的,闻了就想品尝一下。小摊的主任是一位老奶奶,身穿一件黑色的衣服,袖子上有几个小洞,显得不太富裕。

她见到我来到这摊前,边用乞求的眼神望这我说:“买几串吧!不贵。才五毛一串啊!”“就要两串吧!”说着从袋子掏出一元递给老奶奶。我津津有味地吃了起来。一会儿,来了两个高鼻梁蓝眼睛的外国人,他们似乎对这小吃产生了兴趣,他指着牛杂说:“我要这个。”他说的中国话并不准,老奶奶听不清楚,抓着脑袋说:“什么?”我告诉老奶奶:“他说要牛杂。”老奶奶拿了几串递给两个外国人。这时,有一个外国人拿出一叠人民币穿塞入老奶奶的手里,围着的人群惊讶起来,边议论道:“老奶奶发达了。”有的说:“还不拿大的。”老奶奶并没有听他们的话,只挑了2元。

老奶奶的一举一动,令我懂得一个道理:活着并不为了钱,不要因为了钱而没了尊严,应该要维护自己的尊严。这就像给我上了一节生动的一“课”。

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上课,原本都是在课堂中,但是作者遇到的“老奶奶”,却用朴实无华的行动给作者上了生动的一课。文章描写了老奶奶诚实经营,不耍奸诈的伎俩,反映了老奶奶身上可贵的诚实守信的品格,这与身上的破衣服形成了鲜明对比,更使老奶奶在作者心中高大起来。

那动人的微笑

有许多人对我微笑过,但印象最深的一次就是老师给我的微笑。

在我上二年级时,数学不是很好,数学公式背了总忘,考试的时候也只能瞎做。一次单元小考,爸爸要求我一定要考90分以上,在当时看来,对我来说感觉有些难度和没有把握,但是父命难违,我只好硬着头皮去考试。

考试那天,碰巧有需要用公式解答的题目,而我前一天偏偏没有复习到,我急得都快尿裤子了,就是一时想不出来。就在这时,老师正好走在我的身边,她好像看出了我的心思,我抬头看她的时候,她对我微笑了一下,仿佛在鼓励着我一样,不知怎么的,老师这么一笑,居然让我一下把公式给想起来了,我开心极了,很快做完题目,我还特地用目光向老师表示了感谢......

两天后,试卷发下来了,出乎预料的是,我竟然考了满分一百分!细想开来,我真的体会到了一点,那就是在人间最重要的是微笑,因为微笑不但可以为我们带来温暖,还可以鼓励别人进步。

我永远也忘不了老师那动人的微笑,而且今后我也一定会多给别人微笑!

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开篇明意,倒叙过往,待叙事完毕,感情烘托至高潮,表示自己,感受爱,更会奉献爱,升华了主题。语言清新自然,生活气息浓厚。“急得都快尿裤子了”,看似搞笑,但只要亲身体验过的人,都会表示认同。这样真实的感受,唯有从生活中来,才会如此贴心。

懒惰

什么是懒惰?懒惰是一筒麻醉药,能让人进入眩晕状态; 懒惰是一双翅膀,你无须用力变能飞得又高又远„„。但使用它时你要三思一下,因为你一但使用上它, 你将会永远地依

- 15 - 靠它。

懒惰,用起来时没有任何异样,但后果却是惨痛的。就比如说我的同桌,他就是一位十分典型的“懒惰使用者”,懒惰让他逃避了作业,订正、成绩„„。正如上面所说,他已经对“懒惰”产生了“副作用”,现在他上课漫不经心,一个中午只能像挤牙膏一般“挤”出三个字。比如这时,他看了我的作文,正从书包里翻出一张破纸,大声争辩着:“看本子上!不是三个字,是四个字!”这也是他服用懒惰产生的副作用。

懒惰,也表现在生活上,再回到我的同桌,从他的话中和与他的接触中了解到,他每天都是由她妈妈整理书包,我一针见血指出来他的这个懒惰的习惯,他却说“没有,我有人证、物证!你要是能从书包里找出我妈的一个指纹,我就佩服你!”这是懒惰的另一个副作用—谎言。

总之,请想服用懒惰者三思而后行,慎用此物。

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“学而不思则罔,思而不学则殆”,几千年前,孔子就巧妙地强调了学与思之间的联系。懒惰会使人消磨意志,使人贪图享受,所以作者借用生活事例强调懒惰的危害显得特别重要。文章依次展现了懒惰的具体表现,揭露了懒惰对人的副作用,体现了要具备战胜懒惰的信念和决心,变得勤劳进取。

好斗的小公鸡

从前,有一只自以为自己很漂亮的小公鸡。它长着红艳艳的鸡冠,像带着一顶皇冠,它尖尖的小嘴像一把锋利的剪刀,它的眼睛炯炯有神,那像扇子一样的翅膀扑闪扑闪的,一身金黄的羽毛如礼服一般美丽、鲜艳,那短短的小腿走起路来一摇一摆,每天早上都扬起它那嘹亮的嗓子唱:“公鸡、公鸡真美丽,要比漂亮我第一。”吵得人们都有些厌烦了!

有一天,小公鸡大摇大摆地出来散步,忽然前面有一面大镜子,“咦!真奇怪,镜子里怎么会有一只跟我一样漂亮的小公鸡呢?天下只有我才是最美丽的公鸡,我一定要和它比一比。”小公鸡先和它比一比它那红红的鸡冠,于是,它昂起头,抖了抖它的鸡冠,可是镜子里的公鸡也昂起头,抖了抖鸡冠。小公鸡再和它比羽毛,它便扑闪了它那像扇子一样的翅膀,可镜子里的小公鸡也扑闪了几下翅膀。最后,小公鸡和它比尾巴,它便在镜子前转了几圈,可镜子里的小公鸡也和它的动作一模一样,这下小公鸡可气急败坏了,心想:“你这个坏家伙!我已经对你够客气的了,你竟把客气当福气,那今天我们就来拼个你死我活,让你知道我的历害!”

于是,它便向镜子里的小公鸡扑去,可镜子里的小公鸡也同样向它扑来,这下子,小公鸡怒气冲天,它一下子就向镜子冲了过去,这一冲可不得了了!只见小公鸡的羽毛散了一地,头上肿了一个大包,嘴角流出了鲜血。这时,它看见镜子里的公鸡和它一样也伤得不轻,这下小公鸡可乐坏了,以为自己已将它打得落花流水。

这时,小公鸡的妈妈来了,小公鸡说:“妈妈、妈妈,我把镜子里的小公鸡打败了。”妈妈听了语重心长地说:“孩子,镜子里的小公鸡,其实就是你呀!”

小公鸡惭愧地低下了头。

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文章是一篇童话故事,小作者有着比较强的驾驭语言文字的能力,用词细腻准确,使得文章非常流畅、生动。

名篇展板

作者简介:列夫·托尔斯泰,俄国作家,19世纪末20世纪初最伟大的文学家,是世界文学史上最杰出的作家之一。主要作品有长篇小说《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》

- 16 - 等,也创作了大量的童话,是大多数人所崇拜的对象。他的作品描写了俄国革命时的人民的顽强抗争,因此被称为“俄国十月革命的镜子”列宁曾称赞他创作了世界文学中“第一流”的作品。下面就让我们一起来读读他的作品吧!

七颗钻石

〔俄〕列夫·托尔斯泰

很久很久以前,在地球上发生过一次大旱灾:所有的河流和水井都干涸了。草木丛林也都干枯了,许多人及动物都焦渴而死。

一天夜里,一个小姑娘拿着水罐走出家门,为她生病的母亲去找水。小姑娘哪儿也找不到水,累得倒在草地上睡着了。当她醒来的时候,拿起罐子一看,罐子里竟装满了清亮新鲜的水。小姑娘喜出望外,真想喝个够,但又一想,这些水给妈妈还不够呢,就赶紧抱着水罐跑回家去。她匆匆忙忙,没有注意到脚底下有一条小狗,一下子绊倒在它身上,水罐也掉在了地下。小狗哀哀地尖叫起来。小姑娘赶紧去捡水罐。

她以为,水一定都洒了,但是没有,罐子端端正正地在地上放着,罐子里的水还满满的。小姑娘把水倒在手掌里一点,小狗把它都舔净了,变得欢喜起来。当小姑娘再拿水罐时,木头做的水罐竟变成了银的。小姑娘把水罐带回家,交给了母亲。母亲说:“我反正就要死了,还是你自己喝吧。”又把水罐递给小姑娘。就在这一瞬间,水罐又从银的变成了金的。这时,小姑娘再也忍不住,正想凑上水罐去喝的时候,突然从门外走进来一个过路人,要讨水喝,小姑娘咽了一口唾沫,把水罐递给了过路人。这时突然从水罐里跳出了七颗很大的钻石,接着从里面涌出了一股巨大的清澈而新鲜的水流。

而那七颗钻石越升越高,升到了天上,变成了七颗星星,这就是人们所说的大熊星座。 拓展积累

学学好词

赤子之心 厚德载物 鞠躬尽瘁,死而后已 精金良玉 前人栽树,后人乘凉 青天白日 山高水长 拾金不昧 风流人物 风华正茂 盖世英雄 金榜题名 举世无双 人中之龙 首屈一指 一代风流 一世龙门 大名鼎鼎 德高望重 风云人物 举世闻名 海阔天空 豁达大度 既往不咎 宽大为怀 宽宏大量 网开一面 胸怀祖国,放眼世界 严以律己,宽以待人 以直报怨 以德报怨 宰相肚里能撑船 知情达理 中庸之道 生荣死哀 死得其所 万古千秋 万古流芳 为国捐躯 普度众生 为民除害 为民请命

看看好句

无私是一种品质。

善良是一种纯洁的心地,表现为灵魂的高尚,并由此做出更美的行为。

真诚是一种可贵的品质,表现为摒弃心中的每一丝猜疑和顾忌。

正直是一种健康的个性,表现为待人处事的公正、坦诚与无私。

帮助别人,快乐自己。只要人人都现出一点爱,世界将变成美好的人间。

坚持是一种在平和、恬静的心态中默默追求,甘愿寂寞,却不言放弃的精神。

坚持是“没有最好,只有更好”,孜孜以求,不以物喜的大将风范。

读读好段

" 只要你好好的活着,你就能感受到好多好多幸福,你就没事偷着乐吧!" 当在夕阳的残照里,贫嘴张大民向背上的儿子诠释幸福时,那一口浓浓的北京腔让你惊讶地明白幸福原来如此简单,快乐原来如此唾手可得。

啊,好美呀!" 站在鸵鸟园里,我看着高大挺拔的槐树林和芬芳扑鼻的花朵发出惊讶的赞叹声,最让我兴奋的是树底下竟有许多玩具和吊篮。我迫不及待地向吊篮跑去,躺在吊篮上面,妈妈轻轻地推着我,好舒服呀!

- 17 - 今天去敬老院真的是我长这么大最快乐的事了。因为我领悟到了" 助人为乐" 的真谛:帮助他人,能让彼此都心怀感动与感激。" 赠人玫瑰,手有余香。" 给别人带去快乐的同时,自己因为付出了爱心,同样也是快乐的。

" 你快乐吗?我很快乐,快乐就是这样十分简单的东西------也许那些对生活不乐观的人会说:" 快乐到底在哪里?" 其实很简单,像张国梁漫画《拉簧小调》中的人物一样,拿拉力器练习的时候,以为自己拿着手风琴拉着美妙的音乐,你的心里会感到十分快乐。

名人名言

没有加倍的勤奋,就既没有才能,也没有天才。 ——门捷列夫

天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋。 ——爱迪生

休息休息,脑子生锈。 ——德国谚语

上帝保佑起得早的人。 ——西班牙谚语

手懒的要受贫穷;手勤的,得到富足。 ——《圣经》

称赞削弱了勤勉。 ——塞缪尔·约翰逊

我们越是忙越能强烈地感到我们是活着,越能意识到我们生命的存在。 ——康德 一个勤奋的人虽然会因为他的勤奋而损害到他的见地或者精神上的清新与创意,但是他依然会受到褒奖。 ——尼采

懒惰和贫穷永远是丢脸的,所以每个人都会尽最大努力去对别人隐瞒财产,对自己隐瞒懒惰。 ——塞缪尔·约翰逊

攀登顶峰,这种奋斗的本身就足以充实人的心。人们必须相信,垒山不止就是幸福。 ——加缪

我年轻时注意到,我每做十件事有九件不成功,于是我就十倍地去努力干下去。 ——萧伯纳

懒惰尽管柔弱似水,却常常把我们征服:它渗透进生活中一切目标和行为,蚕食和毁灭着激情和美德。 ——拉罗什富科

游手好闲的人最没有空闲。 ——瑟蒂斯

语文天地四 勤奋、努力、团结

话题导入

" 燕子去了,有再来的时候;桃花谢了,有再开的时候,聪明的,请你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?"

岁月的脚步是多么的匆匆,毫不顾惜我们的感慨和嗟叹。正因如此,无数优秀的人总是把时间抓得死死的,一时一刻也不敢懈怠。他们占据了不同的时间,使时间有了价值。

勤奋属于珍惜时间,爱惜光阴的人;属于脚踏实地, 一丝不苟的人;属于坚持不懈,持之以恒的人;属于勇于探索,勇于创新的人。因为勤奋, 安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王; 因为勤奋,罗曼罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰克里斯朵夫》;因为勤奋,巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;还是由于勤奋,爱迪生才有一千多种伟大的科学发明;爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论;中国古人才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。

爱因斯坦曾经说过:“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋”;卡来而更激励我们:“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。”

盛年不重来,一日难在晨。及时当勉励,岁月不待人。让我们抓紧时间努力学习吧!

话题聚焦

这次写话的目的,是让我们懂得时间来去匆匆,只有珍惜时间,趁青春年少努力学习,

- 18 - 将来才能有所成就。在平时的学习生活中,我们还要注意与大家团结协作,形成团队意识,培养与人合作的能力。

请按下面题目要求写话:

中国有句俗话,叫做“一勤天下无难事”。唐朝大文学家韩愈也曾经说过;“业精于勤”。这就是说,学业方面的精深造诣来源于勤奋好学。我们所说的勤,就是要人们善于珍惜时间,勤于学习,勤于思考,勤于总结。在学习生活中,我们经常会与同学合作,共同努力去完成一个任务,所谓“一个好汉三个帮!”就是这个道理。

学习生活是快乐的,是多姿多彩的。在你的生活中有哪些勤奋努力的故事,有哪些团结协作的故事,给大家讲一讲吧!

要求:

1、 讲述的故事要完整,讲清开头、经过和结尾,语言要流畅。

2、 选择一两件事讲清楚即可,不会写的字要查一查字典。

参考题目:《有趣的发现》《下棋》《骄傲的熊猫》等。

写作导航

做任何事情,勤奋努力去做都会取得好的成绩;需要合作完成的事情,如果不能团结协作,就会把事情办坏。你生活中一定有许多这样的事例,把你感受最深的事情写一写,写时要注意以下几点:

1、弄清题意,精心选材。在我们周围,有许多勤奋学习、努力工作的人和事,你觉得那些人和事对你有教育影响,试着把它写下来,让别人从中受到启发和教育。

2、按照顺序,写清经过。每件事情都有来龙去脉,写一件事情要按照“起因、发生、发展、经过、结果”的顺序写。重点是把事情的经过写具体。

3、巧妙安排,抒发感情。要巧妙的安排好故事情节。写时可以采用比喻、排比、拟人等修辞手法,把人物的动作、神态、语言写细腻;同时要抒发自己真实的思想感情,这样文章才有血有肉,令人回味无穷。

佳作有约

三子抓阄

猴子、燕子和鸭子,被成为三子。他们领了三个任务,就是:摘葡萄、捉蚊子、取蚌珠。 猴子说:“我会爬藤,去摘葡萄。”燕子和鸭子都不答应,说:“你只占便宜,不行。” 燕子说:“我会飞,去捉蚊子。”猴子和鸭子不赞成,说:“你只图方便,不行。” 鸭子说:“我会游泳,去取蚌珠。”猴子和燕子反对,说:“你想得财务,不行。” 争论到最后抓阄。

抓阄的结果是:燕子下水取蚌珠,鸭子上藤摘葡萄,猴子去捉蚊子,谁也做不好分给自己的事情。

本来可以办好的事情就这样弄得一事无成。

精彩点击

本文以童话的形式,为我们展现了一个不合作的故事,本来它们是可以完成任务的,可是,它们却不会合作,都不想让对方占便宜,最好只有用抓阄来决定。团结真的很重要!我们要懂得团结合作,牢记:人心齐,泰山移。

好学的爸爸

我的爸爸有一双炯炯有神的大眼睛, 一个大鼻子, 薄薄的嘴唇, 看上去不怎么起眼, 但爸爸是一个博学多才的知识分子, 而且非常好学, 我很尊敬他!

- 19 - 有一次, 爸爸考工程师职称, 那段时间爸爸更是非常勤奋, 一边工作,还要一边学习.常常是起早贪黑.我一向都是7点钟起床,但是爸爸起得更早,因为每天我一起床,就听到我爸爸琅琅的读书声了,走到书房一看,爸爸早已经穿得整整齐齐在学习了,他时而放声读书,时而又拿起笔来在笔记本上抄抄写写,时而又拍拍自己的头,我觉得很好笑,“爸爸,你干嘛拍自己的头呀?”爸爸被我吓了一跳,然后眨眨眼:“拍拍头才聪明,记得牢呀!好了,快出去,爸爸要读书了,你也要准备上学了。”

好不容易有个星期天,本想爸爸带我去动物园玩,谁想爸爸一进书房就不出来了。到了吃午餐的时候,爸爸还在看书,妈妈叫了好多遍了,爸爸才出来,我埋怨爸爸,爸爸说:“孩子,等爸爸有空的时候一定带你出去玩。”然后意味深长地说:“饭可以迟点吃,可再不学习就落后了,时间不等人啊!”终于到了考试的那一天,可爸爸考完试回家说:“这次考试考得不好,下次我要更努力!”听了我很担心。几天过去了,考试结果出来了,爸爸考上了工程师了。我为爸爸高兴。但是爸爸说:“不行,还要认真学习,你也是,不要为一点点小成绩而骄傲,失败了也不要灰心!”

啊!这就是我的好学的爸爸!同时也是我学习的好榜样!

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本文思路清晰,语言流畅,通过爸爸事例生动地表现了爸爸勤奋好学、孜孜不倦的品质,尤其是爸爸早起读书的细节描写,给读者留下深刻的印象,也自然体会到作者对爸爸的爱和尊敬。

生活中处处有学问

一天晚饭后,我靠在沙发上看动画片,爸爸走过来,拍拍我的肩膀:“乖女儿,帮爸爸把烟灰缸洗一洗。”我起身一看,哇,好脏的烟灰缸,几个浸得发胖的烟蒂浮在水面。端起烟灰缸,一股呛人的烟味直刺鼻孔。“爸爸,你怎么老爱往烟灰缸里倒水,把烟灰缸弄得这么脏?”爸爸不好意思地朝我笑了笑。我拿着烟灰缸气呼呼地来到阳台,顺手把烟灰缸里的水倒在菊花盆里。

第二天,我意外地发现菊花上一只只黑黑的小蚜虫不见了。仔细一看,蚜虫都死了,一个个小尸体躺在花盆里。怎么会这样呢?难道是因为昨晚我往花盆里倒入„„

为了证实这一想法,下午一回家,我就放下书包主动去帮爸爸清洗烟灰缸。我像昨天那样,把烟灰缸里的水倒在一棵有蚜虫的花上,然后目不转睛地观察蚜虫的反应。起初,蚜虫没有什么动静,过了一会儿,它们有些烦躁,开始在花枝上爬来爬去。几个小时过去,我发现蚜虫有的死在枝叶上,有的死在花盆里。原来,烟蒂泡出来的水竟是治蚜虫的“良药”。我为此高兴得手舞足蹈。现在,家里的花要是长蚜虫,我就泡一些烟蒂水喷一喷,保准“药”到虫死。这个意外的发现让我明白了,生活中处处有学问,只要你用心观察,知识就在你的身旁。

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一次偶然的洗烟灰缸事件,让作者意外地发现了烟蒂浸水的 “药用价值”。经过一次观察,验证了作者认为它能治蚜虫的猜想。于是,高兴得手舞足蹈。作者乐于观察、善于思考的品质,让我们不由想到生活中处处有科学。

成长的故事

在我成长的过程中经历了许许多多有意义而又让我难以忘怀的事情。

令我记忆最深的就是上周由我们担任了这次值勤任务,当老师把我选为值勤同学时的那一刻,我兴奋之中包含着严肃,严肃之中包含着期待。

到了值勤的那天, 我迫不急待地准备好,早早地来到了学校。那天,天气寒冷、北风呼

- 20 - 啸,刺骨的寒风像一把锋利的刀子扑面而来。我们的脸冻得发红, 我们的手被冻得冰凉冰凉,但我们不怕困难,个个顶着寒风,迎着困难,在人生道路上留下了一个光辉的历史形象。

值勤时,我们遇到了种种困难,比如有的同学不戴红领巾,我们问他是几年级几班的,他们不但不告诉我们,而且个别同学还骂我们;有的同学放学后乱跑乱闯,还有的竟然大声喧闹,影响我们的“工作”。不过,我们顶住了这样的困难,圆满的完成了光荣的任务。

这次值勤时间虽然短暂,但让我得到了很多,让我成熟了很多,也懂得了很多。这次任务,我不仅为学校、为班级做了贡献,而且更锻炼了自己。这也是我成长中的一个故事。

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文章写了小作者的一次值勤经历,选材还是不错的,因为这样的经历并不是人人都能有的,但是文章的描写内容比较空,建议小作者抓住一件典型事例进行细致的描写,把语言、心理等都写具体,这样文章内容就更加充实了。

有趣的发现

今天下午,老师和我们在教室里搞了一个有趣的活动。

朱老师拿了几张没用的纸,先撕成一条条纸条,然后纸条又被撕成更碎的纸片,我心里想:“朱老师在干什么呢?”朱老师撕完后,让我们也像她一样,把一张废纸撕碎,被我们撕碎的小纸片有的像蘑菇,有的像雨伞,有的像大炮,有的像包子„„

我们撕完纸片之后,老师又让我们用圆珠笔帽摩擦头发,在磨的时候,我感觉到头发在发热,笔帽也在发热。然后,老师让我们把笔帽放在小纸片上,我惊讶的发现:小纸片居然粘在了圆珠笔帽上!我好奇极了,为什么小纸片会粘在圆珠笔帽上呢?我摸摸圆珠笔帽,感觉笔帽还有热的感觉,等笔帽冷了以后,我又再试了一次,发现小纸片并没有黏在笔帽上。

我心里想:“为什么小纸片会黏在摩擦过的热的笔帽上而不会粘在冷的笔盖上呢?”带着这个疑问,我向老师请教,老师告诉我:摩擦会生电,而带电的笔帽就会吸引小纸片。喔,原来是这样的。这真是一个有趣的发现。

这节课的活动让我很开心的同时也学到了新的知识,我希望老师以后多举行这样的活动。

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将一节讲述“摩擦产生静电”的课栩栩如生地展现在大家面前,表现出了小作者对自然科学的向往和对这种自然试验的兴趣

下棋

一天放学回家,我放好书包,就冲着屋里在写东西的爸爸喊:“爸爸,咱们来下一盘象棋吧。”爸爸答应了,他放下手里的笔走了出来。

我和爸爸摆好棋盘,厮杀起来。一开始,我吃掉了爸爸的一个“车”和“马”。我心里暗暗高兴,一边毫不思索地移动棋子,一边还想:“爸爸还夸自己是‘常胜将军’呢,今天可成了我的手下败将啦!”突然,爸爸的“卒”一步步逼近我的“老帅”,一会儿就行了反攻的形势。我一看慌了,连忙喊:“这回不算,重来!”爸爸说:“好。”

第二盘棋开战了,我再也不敢掉以轻心。一时间我和爸爸“马”来“车”挡,“兵”来“炮”轰。乘爸爸麻痹大意之机,又把他的一个“车”和“马”吃掉了,爸爸一看慌了,连忙采用上盘的老方法。但我已看穿了爸爸的计策,乘他后方空虚,用双“炮”“将”死了他的“老将”。这一盘我终于战胜了爸爸。我高兴得一蹦三尺高。

啊!原来下棋也得用心计。

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这一篇作文写的是“我”和爸爸一次下棋的经过。开始第一局署在麻痹大意,第二局赢

- 21 - 在能用心计。前后两局的经过都写得清清楚楚,明明白白。文章写的虽是课余的生活小事,但告诉了我们做任何事都要好好地动脑筋的道理,同时也从侧面反映了家庭中父子关系的融洽,有较浓的生活气息。

骄傲的熊猫

2008年人类要举行奥运会啦,动物们也不甘示弱,准备在大森里召开自己的运动会。运动会报名处排了一条长长的队,小猴子、小白兔、小鹿、熊猫都来报名参加。

熊猫排在第一个,说:“跑步、跳高、爬树我都要报名!”大象伯伯说:“你能行吗?”熊猫自信地说:“谁说我不行?”大象伯伯只好给他都报上了。

小猴、小兔、小鹿每天都要花一个小时的时间来练习,可是熊猫心里却想:这么简单,我不用练。

看,运动会正式开始了!第一个项目是长跑。裁判员宣布比赛开始,小兔子跑得非常快,一会儿就跑到了终点,熊猫却刚跑几步就坐到了地上。第二个项目是跳高。熊猫看着架子上的横杆,心慌腿软,一下子撞到了横杆上,小鹿却轻巧地越过了横杆。第三项是爬树。只见熊猫双手紧紧地抱着树干,累得满头大汗也没爬上去,小猴子却几下就爬到了树顶。

比赛结束了。小猴、小兔、小鹿都拿到了奖杯,熊猫手里却空空的,躲到树林里呜呜地哭起来。大象伯伯走过来对他说:“孩子,只要你平常努力,明年比赛的时候一定能拿冠军,你记住了吗?”熊猫点点头说:“我记住了。”

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小作者在开头对熊猫语言的描写,一下子就把熊猫骄傲的性格展现出来了。之后又用具体生动的语言,对熊猫在运动会上的表现做了细致的描写。一个可爱又骄傲的熊猫形象一下子跃然纸上。

团结一致的小蚂蚁

我家楼下有几棵黄桷树,小蚂蚁的窝,就在那儿。它们身穿黑衣服,头顶有两根又短又细,一双眼睛既小又亮。我每次玩耍时都会看见它们的身影。

小蚂蚁们既勇敢又互帮互助、团结友爱。一天下午放学,我偶然看到小蚂蚁在和大青虫搏斗。小蚂蚁先是咬了大青虫一下,还没等大青虫反应过来,小蚂蚁又从另一个方向向它进攻。这时,大青虫才发现敌人,它连忙用嘴去咬小蚂蚁,但咬不到,就只好滚来滚去想把小蚂蚁压死,但小蚂蚁丝毫没有松口。过了很久,大青虫终于一动不动了,这时,小蚂蚁才脱身出来。小蚂蚁想把它搬回去,可是搬也搬不动,推也推不走,就只好在那儿想办法。

突然,它好像想到了什么办法,就奔回巢穴。一路上,它碰到了伙伴,就用自己的触角碰碰伙伴的触角,碰完以后,它的伙伴好像明白了什么,就走过去抬大青虫,只见大青虫旁的蚂蚁越聚越多,它们有的咬头,有的咬脚,慢慢地把大青虫搬回洞里。它们终于用自己的劳动换回了丰盛的晚餐。

小蚂蚁,你真了不起呀!

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观察仔细,想法也很独特,所描写的事情也很好地衬托出小蚂蚁互帮互助、团结友爱的主题。

名篇展板

作者简介:安徒生是丹麦19世纪著名童话作家,世界文学童话创始人。受父亲和民间口头文学影响,他自幼酷爱文学。他的童话脍炙人口,到今天还为世界上众多的成年人和儿童所传诵。他的童话作品《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《看门人的儿子》等,既真实地描绘

- 22 - 了穷苦人的悲惨生活,又渗透着浪漫主义的情调和幻想;《皇帝的新装》辛辣地讽刺了皇帝的昏庸无能和朝臣们阿谀逢迎的丑态;《夜莺》和《豌豆上的公主》嘲笑了贵族的无知和脆弱;《白雪皇后》则表现了作者对人类理想的看法。下面就让我们一起来读读他的作品吧!

丑小鸭

——丹麦·安徒生

太阳暖烘烘的。鸭妈妈卧在草堆里,等她的孩子出世。

一只只小鸭子都从蛋壳里钻出来了,就剩下一个特别大的蛋。过了好几天,这个蛋才慢慢裂开,钻出一只又大又丑的鸭子。他的毛灰灰的,嘴巴大大的,身子瘦瘦的,大家都叫他“丑小鸭”。

丑小鸭来到世界上,除了鸭妈妈,谁都欺负他。哥哥、姐姐咬他,公鸡啄他,连养鸭的小姑娘也讨厌他。丑小鸭感到非常孤单,就钻出篱笆,离开了家。

丑小鸭来到树林里,小鸟讥笑他,猎狗追赶他。他白天只好躲起来,到了晚上才敢出来找吃的。

秋天到了,树叶黄了,丑小鸭来到湖边的芦苇里,悄悄地过日子。一天傍晚,一群天鹅从空中飞过。丑小鸭望着洁白美丽的天鹅,又惊奇又羡慕。

天越来越冷,湖面结了厚厚的冰。丑小鸭趴在冰上冻僵了。幸亏一位农夫看见了,把他带回家。

一天,丑小鸭出来散步,看见丁香开花了,知道春天来了。他扑扑翅膀,向湖边飞去,忽然看见镜子似的湖面上,映出一个漂亮的影子,雪白的羽毛,长长的脖子,美丽极了。这难道是自己的影子?啊,原来我不是丑小鸭,是一只漂亮的天鹅呀!

拓展积累

学学好词

发愤忘食 废寝忘食 分秒必争 鸡鸣而起 磨穿铁砚 勤学苦练 无冬无夏 学而不厌 幼学壮行 只争朝夕 孜孜不倦 争分夺秒 手不释卷 囊萤照读 任劳任怨 埋头苦干 卧薪尝胆 悬梁刺股 映雪读书 引锥刺股 凿壁偷光 不敢旁鹜 一心一意 屏气凝神 全神贯注 专心致志之以恒 坚持不懈 精卫填海 始终如一 始终不渝 水滴石穿 世上无难事,只怕有心人

看看好句

书山有路勤为径, 学海无涯苦作舟。

骏马是跑出来的,强兵是打出来的。

驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。

只有登上山顶,才能看到那边的风光。

业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。

聪明出于勤奋,天才在于积累。

勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠 。

形成天才的决定因素应该是勤奋。

贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

不登高山, 不知天之高也; 不临深溪, 不知地之厚也。

读读好段

不但要团结和自己意见相同的人,而且要善于团结那些和自己意见不同的人,还要善于团结那些反对自己并且已被实践证明是犯了错误的人。

- 23 - 团结一致,同心同德,任何强大的敌人,任何困难的环境,都会向我们投降。

只要千百万劳动者团结得像一个人一样,跟随本阶级的优秀人物前进,胜利也就有了保证。

现在的社会科技越来越发达,分工越来越细,要完成一项工作就必须大家团结协作,否则将影响工作进度,甚至一事无成。团结意识,合作意识是社会发展到今天不可缺少的!

任何不朽的工程,都是合作的结晶,能够团结多少人,就能做多大的事情,能够和多少人协作,就能够成为一个对社会有用的!

随着科学技术的高速发展,仅靠一个人“闭门造车”式的创造已不可能,这就更加需要人们学会与他人合作、共处。一次游戏,一次中队活动,一次打扫卫生,一次发明,一次创造,离不开你、我、他的共同协作。协作得好,完成的质量效率就越高,反之就不然。

名人名言

勤劳征服一切。——弗吉尔

常用的钥匙最光亮。——英国谚语

没有任何动物比蚂蚁更勤奋,然而它却最沉默寡言。——富兰克林

你不能奢望同时是伟大的而又是舒适的。——巴 里

三人省力,四人更轻松,众人团结紧,百事能成功。 ——(珞巴族)-谚语

若不团结,任何力量都是弱小的。 ——拉封丹

凡是经过考验的朋友,就应该把他们紧紧地团结在你的周围。—— 莎士比亚

凝聚产生力量;团结诞生希望。—— MRMY .NET 收集

天才就是最强有力的牛,他们一刻不停地一天工作十八小时。——勒 南

懒惰等于将一个人活埋。——泰 勒

百川东到海, 何时复西归?少壮不努力, 老大徒伤悲。(汉乐府《长歌行》)

一份耕耘,一份收获。——中国古训

语文天地五 动脑筋 想办法

话题导入

有两只蚂蚁想翻越一段墙,寻找墙那头的食物。一只蚂蚁来到墙脚就毫不犹豫地向上爬去,可是每当它爬到大半时,就会由于劳累、疲倦而跌落下来。可是他不气馁,一次次跌下来,又迅速地调整自己,重新向上爬去。另一只蚂蚁观察了一下,决定绕过墙去。很快地,这只蚂蚁绕过墙来到食物前,开始享受起来;而另一只蚂蚁还在不停地跌落下去又重新开始。

感悟:要实现一个远大的理想或达到一,个奋斗目标,除了不懈地追求、积极地进取不怕苦不怕累,勇于付出辛苦的汗水以外,还要注意拼搏的方式或手段. 运用正确的方法, 方式就会事半功倍,轻松地步入成功的殿堂;根本不讲求方法, 方式,就会事倍功半,甚至与成功失之交臂。

我们小学生在学习、生活、交往中,难免会遇到一些困难。我们要想一想靠自己的办法终于喝到水的乌鸦,想一想沉着冷静、机智果断的司马光,还有善于思考,想出称象妙法的曹冲。只要肯动脑筋,相信小朋友一定会克服困难,想出好办法。

话题聚焦

这次写话的目的,是让我们之道人有两件宝:双手和大脑。无论学习和生活,都离不开动手和动脑。让我们都来做个有心人,善于动手和动脑,想出好办法来克服学习和生活中的困难。

请按下面题目要求写话:

- 24 - 小朋友们在学习、生活、交往中遇到困难时,千万不要慌张,要沉着机智,只有肯动脑筋,才能想出解决问题的办法。以前你一定遇到过难办的事,你是怎么解决的?是让爸爸妈妈帮忙,还是努力想办法自己解决的?说出来听听。

要求:

1、写出自己在遇到困难时是怎样仔细观察、认真思考的,把克服困难的办法写清楚。

2、书写认真整齐,养成良好的书写习惯,不会写的字可以用拼音代替。

参考题目:《小白兔运南瓜》《小猴学艺》《我是一个爱动脑筋的少年》等。

写作导航

本组教材中的几篇课文,都闪耀着智慧的光芒,如《苏珊的画》。本组课文,围绕" 动脑筋想办法" 这样的主题来编排。让我们认识到:任何事情都有解决的办法。别人认为做不到的事,我做到了,这就是一种创造。愿我们也善于发现、善于思考、善于创造,让智慧的火花点燃我们幼小的心灵。

人们在日常生活中,难免碰上毫无心理准备的情况。遇到突发事件,害怕、紧张、焦急、慌乱,这些都可以理解。然而,机智灵活的分析、解决所出现的难题,则令人称赞。这次作文,可以先写自己在生活中遇到的困难,然后在写自己是怎样想办法的,想出了那些办法,最终用了那种办法解决了难题。要注意重点写想办法解决问题。

佳作有约

聪明的小白兔

有一天,小白兔在沙滩上玩耍,看见一块玻璃。它捡起来照着地上的小蚂蚁,看了又看,感到很惊奇:" 怎么小蚂蚁变得这么大了?"

它想了很久„„" 哦,这是不是妈妈讲的那种神奇的玻璃?" 大灰狼看见了说:" 把玻璃给我。" 小白兔说:" 不给。" 大灰狼说:" 你不给,我晚上到你家里吃掉你。" 小白兔害怕地跑回家。它看着手上的玻璃,终于想出了一个好办法。它把窗子上的玻璃取下来,把这块玻璃装了上去。

到了晚上,大灰狼来了,小白兔拿了一根木棒站在窗前,大灰狼透过窗子的玻璃看见小白兔变得比自己还大,吓得拔腿就跑,以后大灰狼再也不敢来了。

原来这块神奇的玻璃是一块放大镜啊!

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弱小的小白兔战胜了凶狠的大灰狼,它靠的是秘密武器——神奇的放大镜。同时本文也让读者明白一个道理:要想变得强大,战胜各种困难,就要依靠日积月累的科学文化知识。

小白兔运南瓜

一天早晨,兔妈妈对小白兔说:" 兔宝宝,你到菜园里去摘一个大南瓜回来,我们一起分享。" 小白兔说:" 好吧。" 小白兔高兴地出门啦!

小白兔来到菜地里,一看,哇!满园都是又大又黄的南瓜,每个南瓜都快有小白兔的个子那么大了,有的南瓜甚至比小白兔的个子大得多。怎么运走呢?

小白兔想啊想,终于,他想出了一个好办法,把南瓜竖起来,像滚车轮子一样滚回家。 回到家,兔妈妈看见小兔真的把南瓜运回来了,吃惊地说:" 我就是要考考你能不能动脑筋,自己解决问题。看来你真的像你爸爸说的那样聪明,好宝宝,快告诉妈妈,你是怎么把南瓜运回来的?" 小白兔把运南瓜的经过一五一十地告诉了妈妈。

兔妈妈说:" 你真棒!"

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- 25 - 小白兔真能干,遇到困难能想出这么好的办法。这篇小作文写得很清楚,很明白,语句也很通顺。这说明小作者观察仔细,态度认真。

小猴学艺

一天,小猴听说下个月森林里要开学艺表演赛,它很开心,想去学艺。小猴路过小兔家,看见小兔在画画,红红的太阳、蓝蓝的天空,天空中还有几只飞翔的小鸟。小猴被这些景物吸引住了,它拜小兔为师,请小兔教自己画画。

小猴回到家,刚画了一棵树,就听到窗外传来一阵清脆的喇叭声。它转头一看,原来是小熊在吹喇叭。小猴跑到门外拜小熊为师,小熊答应了。于是,小猴在门外吹起了喇叭。

小猴刚吹了一下,又看见小鹿在跳高。小鹿跳得好高啊!小猴又请小鹿教自己跳高,小鹿答应了......

时间一天天过去了,森林里的学艺表演赛开始了。小兔、小熊、小鹿...... 都各自表演了节目,得了奖,只有小猴没得到。瞧,小猴在一旁抹着眼泪

小兔、小熊、小鹿手拉手跳起欢快的舞蹈,它们给小猴起了个名字叫“三心二意的小猴。” 精彩点击

学习三心二意,这山望着那山高是不行的。小猴本是个聪明的小动物,却因为不肯专心学一种本领,最终什么也没学好。这篇作文,语句通顺,表达清楚,读了之后我们都能明白其中的道理。

山羊请客

一天中午老山羊请小老虎、熊猫、小兔和小猫到家里吃饭,可是老山羊不知道他们吃什么,于是他给小老虎桌前放了鱼,又给熊猫桌前放了一盘萝卜菜,又给小兔桌前放了一盘肉,又给小猫桌前放了一盘竹叶。

小动物们看着眼前的食物都不吃。

老山羊问小动物们:" 你们怎么都不吃呀!?"

小老虎说:" 我不爱吃鱼,我爱吃肉。"

熊猫说:" 我不爱吃萝卜,我爱吃竹叶。"

小兔有说:" 我不爱吃肉,我爱吃萝卜。"

小猫有说:" 我不爱吃竹叶,我爱吃鱼。"

老山羊说:" 对不起,那你们交换过来吧。"

吃完了,小动物们要回家。小动物们说:" 山羊伯伯,谢谢你,再见。" 老山羊说:" 不用谢,欢迎大家再来。"

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通过写这篇文章,小作者知道了要问清情况再做事,否则要弄出笑话的。通过人物对话,文章的内容就交待清楚了。结构完整,脉络清晰。

秋天里的童话

——" 急什么" 先生之墓

秋天到了,天气渐渐地凉了,动物们也开始忙碌着准备过冬的食物。可熊哥哥整天懒洋洋的,不是躺在阳光下欣赏悠悠的白云,就是来到小溪边欣赏潺潺的溪水声。

松鼠叔叔看见了,跳到他身边,好奇地问:" 孩子,你怎么不去准备过冬的食物呢?" " 急什么,天还没冷呢!"

地鼠阿姨看见了,走过去关切地问:" 孩子,你怎么不准备过冬的食物呢?”

" 急什么,冬天不是还没来吗!"

- 26 - 小狗妹妹看见了,跑过去疑惑地问:" 熊哥哥,熊哥哥,你怎么还不准备冬天吃的东西呢?"

" 现在全球转暖,不用急!

可没过一星期,气温骤降,还下起了今年的第一场雪。熊哥哥躲在树洞里连连" 啊欠,啊欠" ,肚子也连连" 咕咕,咕咕" 。一周后,它冻成了一个" 冰熊" 。

动物们埋葬了可怜的" 冰熊" ,并在它的墓碑上刻下了这样一行字--" 急什么" 先生之墓。 精彩点击

一个很美的童话,作者的想法很新颖。用词也恰到好处,对话的描写,虽然内容相同,但回答的方式却不一样,给读者以新鲜感。非常好,继续努力!

动脑筋、想办法

小刚、小明、小强和小军是非常要好的朋友,他们也是学校的足球队员。他们经常结伴去操场上踢足球。

一个风和日丽的下午,四个小伙伴在操场上兴高采烈地踢足球,就像一名名优秀的足球队员正在比赛。当他们玩得正开心的时候,意外发生了。小强一脚向足球踢去,球就莫名其妙的飞进了大树旁边的坑里。小强和他的三个好朋友急忙把手伸进坑里想把足球拿出来,可是手太短了,够不着,大家都非常着急,你摸着头,我跺着脚。只有小刚笑着说:" 我想了一个好办法,我们用树枝把球拍出来。" 他们每个人都拿着树枝去拍球。可是不管他们怎么拍,球就像和他们作对似的,在坑里滚来滚去,就是不上来。看来,这个办法没有用。

小军灵机一动,他说:" 足球中心是空气,我们把水倒进坑里,球一定会浮上来!" 其他三个小伙伴一听,觉得是个好办法,就说:" 好!就按你说的办!" 说着,他们找来水桶,到水池边装满水,把它拎到树旁,再把水都倒进坑里,一桶桶水倒进坑里,足球渐渐浮上来了,他们又可以继续踢足球了。小刚、小明和小强拍了拍小军的肩膀说:" 哥们,真有你的!" 小军听了,心里别提有多高兴了。

小朋友们,将来我们不管遇到什么难题,只要向小军一样开动脑筋,就没有解决不了的事情,不是吗?

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这篇小作文写得很好,重点突出,首尾连贯。先写遇到的难题:足球掉进树洞里;然后写大家采取的几种办法,用手抓,用树枝拍;接着写小军的办法,利用水的浮力使足球浮上来;最后,总结全文,点明中心:遇到管遇到什么难题,只要开动脑筋,就没有解决不了的事情。

我是一个爱动脑筋的少年

我是一个爱动脑筋的少年。我希望通过自己刻苦学习,勤动脑、勤动手,在不久的将来,能研制一台空气净化器,给大家送去健康。

北京是中国的首都,二零零八年又将举办奥运会。为了使北京的空气更加清新、天空更加湛蓝,我梦想自己研制的空气净化器,为北京的空气治理做出贡献。这个净化器由两部分组成,净化装置安装在尾气管旁边,显示尾气指数的刻度表安装在方向盘旁边。若刻度表显示尾气轻微污染,后面的净化装置会把尾气吸进净化仓,里面放出氯气,把尾气进行过滤,然后放出最新鲜的空气。若刻度表显示极度污染,则会放出氯气加白色粉末再加蓝色的气体,把尾气变成非常清新的空气。

二零零八年的奥运会,像篮球、排球等室内项目,观众人数太多,空气不流通,运动员呼吸不到新鲜空气,就不能很好地比赛,所以,我要在场馆里安装数台净化器,让运动员精神十足,比赛取得好成绩。我希望能有更多的小朋友和我一起动脑筋、想办法,使我们生活

- 27 - 的环境更加美好,小朋友们茁壮成长,叔叔阿姨们精力充沛,爷爷奶奶们健康长寿!

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本文开头“我是一个爱动脑筋的少年”点明题意。小作者在文中生动地向读者描述了他研制的空气净化器的构造,用途。从中可以看出小作者是一个刻苦学习,勤动脑,勤动手的好孩子。他设计的空气净化器为的是使北京空气更清新,天空更加湛蓝,并联想到2008年奥运会赛场上安装上净化器,可以使运动员精神十足,取得好成绩。小作者对生活充满了热爱。

文章结尾写“希望小朋友跟我一样爱动脑筋,想办法,使我们生活环境更加美好。”使文章结构完整。

名篇展板

作者简介:左琴科,苏联著名幽默讽刺作家,是苏联纪实文学的奠基人之一,也是苏联儿童文学的倡导者、组织者和代表作家之一。下面就让我们一起来读读他的作品吧!

科利亚的木匣

——苏联--左琴科

战争开始的时候,科利亚刚学数数,只会数到十。他从家门口开始走数了十步,就用铲子挖起坑来。

坑挖好了,他把一个木匣放进坑里。木匣里盛着各种各样好玩的东西,有冰鞋、小斧头、小手锯和其他小玩意儿。他放好了木匣,盖上土,用脚踩实,还在上面撒了一层细沙,免得被人发现。

科利亚干吗要把这些东西埋起来呢?因为德国法西斯快打到他们的村子了。科利亚和妈妈、奶奶决定离开村子,到喀山城去躲避。家里的东西不能都带走。妈妈把有些东西放进箱子里,从家门口起,走了三十步,箱子埋在地下。科利亚只会数到十,就量了十步,埋下了他的木匣。

就在那一天,妈妈、奶奶带着科利亚到喀山去了,在那儿住院了差不多四个年头。科利亚长大了,上了小学,数数能数到一百多了。

法西斯终于被赶走了。妈妈、奶奶带着科利来回到了帮乡。他们家的房子还在,屋里的东西却被法西斯抢走了。

妈妈说:“不用难过,我们还有一些东西在地下哩。”

妈妈从家门口朝菜园走了三十步,挖出了她埋的箱子。她高兴地说:“算术真有用。如果当初我随便挖个坑把箱子埋了,现在就不好找了。”

科利亚也拿来铲子,从家门口起量了十步,动手挖起来。他挖呀,挖呀,坑已经挖得很深了,还没找到匣子。他又朝左边挖朝右边挖,仍然没找到。

小伙伴们围上来,都朝着科利亚笑:“你的算术不管事啦!也许,法西斯把你的宝贝挖走了。”

科利亚说:“不会的,敌人连我们家的大箱子都没挖走,还能找到我的小木匣吗。这里面一定有原因。

科利亚丢下铲子,坐在台阶上,用手摸着脑门儿想。,突然他笑起来,对小伙伴们说:“我知道是怎么回事啦!木匣是我四年前埋的,那时候我还小,步子也小。我现在九岁啦,步子比那时候大了一倍,所以应该量的不是十步,而是五步。你们看,我马上会找到我的木匣子。“

科利亚量了五步,又动手挖起来,不多一会儿,他果然找到了木匣子。

科利亚高兴地说:“伙伴们,今天我不光找到了匣子,还懂得了时间一天天过去,人一

- 28 - 天天长大,步子也在渐渐变大。周围的一切,不是都在起变化么?”

拓展积累

学学好词

足智多谋 智周万物 旷世逸才 希世之才

才占八斗 学富才高 奇才异能 高才卓识

高才远识 才夸八斗 旷世奇才 才高识远

学富五车 晏子使楚 才高八斗 大智若愚

灵心慧性 秀外慧中 福慧双修 聪明智慧

别具慧眼 冰雪聪明 聪明才智 聪明伶俐

聪明睿智 绝顶聪明 聪明智能 智勇兼全

识明智审 全智全能 大智如愚 大智若愚

看看好句

一个人要学好一件东西、做好一件事情,首先要用心和专心。

聪明的人不一定有智慧,但有智慧的人必定聪明。

念过很多书的人不一定就是聪明人。但能读通许多书的人,则一定不笨。

一个聪明出色的人物,不但可以在比他聪明的人身上学得东西,还可以从远比他卑微的人物身上吸取教训。

读读好段

动脑思考,让我找到了其中的奥妙,发现了规律,享受到了成功的惊喜。埋头苦做,生搬硬套,是没有用的。

古代的黄盖之所以是个军师,还不是他勤动脑吗?要不,他怎能使出那么多的计策呢?读了这篇文章,我不仅知道了做事应该多动脑筋,还懂得了一点:东吴之所以能以少胜多,以弱胜强,是因为他们能知己知彼,善于抓住对方的弱点,扬长避短。通过这一次开瓶盖,我懂得了一个道理:在生活中经常会遇到问题,但是只要动动脑筋,所有的问题都能迎刃而解,就能让你感受到解决问题后的喜悦。

老虎又不明白了:什么是智慧呢,它很厉害吗?想着想着,来了一个农民。农民穿着短袖布衣,挽着裤腿,戴着草帽,肩上搭着一条毛巾。老虎走上前说:" 听说你们人有智慧,任何事物都是它的手下败将,所以我想看看你的智慧!"

农民一拍脑门子说:" 哎呀!我的智慧忘在家里了,我必须得回去拿。不过,我得把你捆起来,免得你把我的牛给吃了。" 老虎答应了,农民把老虎捆在大树上,捆结实了,就回村了。

水牛走过来,对老师说:" 当你了解智慧的真正含义时,你就会为现在所做的一切而后悔的!"

过了一会儿,农民回来了,而且还带来了一大帮村民,老虎想:难道这些人就是所谓的智慧。村民们合起伙把老虎装进大铁笼里,老虎才明白过来,它吼道:" 你们这些言而无信的东西!" 农民过来,对它说:" 看,你现在不就被智慧囚禁了吗?"

名人名言

智慧的可靠标志就是能够在平凡中发现奇迹--爱献生

使人发光的不是衣上的珠宝,而是心灵深处的智慧--西班牙

有一盏指路明灯,就是智慧之灯--英国

靠智慧能赢得财产,,但没人能用财产换来智慧--贝•泰勒

人的智慧就是快乐的源泉--薄伽丘

智慧是命运的征服者--英国

- 29 - 智慧越发达,人生就越是获得莫大的满足--苏联

所谓智,便是指人们的聪明智慧,所谓谋,便是指人们对问题的计议和对事情策划。智是谋之本,有智才有谋,所以智比谋更重要--邓拓

语文天地六 我的宠物

话题导入

在越来越城市化的社会里,人的生活和活动的空间显得越来越小,人与人的交流和交往也越来越少,而犬猫等宠物可以作为人很好的生活伴侣,可以帮助我们人解除生活的孤寂,调节人的心理健康。当然养宠物也是出于对宠物爱好。

宠物作为我们人类的伴侣动物是我们人类获得幸福和健康生活的一个来源,饲养宠物可以让人们生活的更健康,更充实。

饲养宠物可以培养孩子的责任心和爱心和社会社交能力。在孩子抚养宠物时,会扮演正面角色。而且,宠物被心理学家广泛地用于医治或帮助有问题的孩子或成人。饲养小宠物会给儿童从小带给责任感,和对动物的理解和同情,这些常常会转移到人身上,产生同样的对人的理解和同情心和关心的效果。

话题聚焦

这次写话的目的是让我们学习描写自己喜欢的小动物。我们一定都养过小动物,它们可爱的形象、动作,以及它们的脾气、喜好,我们也一定非常熟悉。我们不但要爱护它们,更要仔细观察它们,让它们的形象在我们的笔下变得活灵活现。

请按下面题目要求写话:

饲养小动物能够激发儿童活跃、好奇的天性。在与伴侣动物朝夕相处的过程中,儿童不仅可以培养起责任心,而且还能够使他们从小亲近自然,爱护、关心、体贴他人、与人分享自己的欢乐。儿童饲养最为普遍的狗和猫最通情感,它们善于向人们表达无言的感情,主人感受到尊敬、依赖、仰慕和爱戴。关心宠物的过程激发了人的责任感,给人们带来更加丰富的生活意义。小朋友,你养过什么小动物,向大家介绍一下吧!

要求:

1、 写清楚自己所养的小动物的外形和生活习性;

2、 在写的过程中,把自己对小动物的喜爱之情贯穿在作文中。

参考题目:《三只小猫》《我的小狗》《美丽的孔雀》《我的宠物——小白兔》等

写作导航

写之前,要多与自己喜欢的小动物接触,注意观察它们的样子,头、身子、腿脚、尾巴、毛色等,都要观察仔细,在写的时候还应该多使用比喻、拟人等修辞手法,使描写更形象、更生动。另外,还应留意小动物的生活习性,比如喜欢吃什么东西,休息与活动的时间等。把小动物的外形和生活习性都写进作文中,这样的文章才有血有肉,形象丰满,令人印象深刻。

佳作有约

我的宠物——小白兔

这只小白兔全身雪白,像是穿着一条白袍子。它特别贪吃,所以它非常胖,像是一个小圆球,就因为这样我每天都要带着它去散步。这只小白兔的特点非常非常多,有红红的眼睛,长长的耳朵,小小的三瓣嘴,短短的小尾巴,这条小尾巴好像永远也长不出来,如果你看见它的尾巴长长了,那就是毛长长了,尾巴却没有长。它最特别的就是头上的毛长的特快,但是身上的毛就长的很慢。刚才我说它很胖,就这样,腿几乎都看不见了。

- 30 - 这只小白兔一见到大白菜就玩命吃,就是你带它去玩,它也不会去。它不喜欢喝水,一给水喝,它就会跳到一边。虽然它不喜欢喝水,但是它非常爱干净,经常洗澡,一边洗还会一边玩水呢,要是你给它洗澡,你一定会倒霉,因为它会在你给它洗澡的时候,把你的衣服弄湿。它在玩的时候更是有趣,会像小猫一样玩小毛球, 只不过,它玩一会儿,就会不玩,而是让你带它去散步,到了一个有太阳照射的地方停下来,趴在地上睡觉,像是一边晒太阳,一边睡觉。等过了一两个小时,它才 会醒过来。

小白兔与我的关系非常密切,我们俩还发生过一件事呢,记得有一次,我和它一起到花园里玩,在亭子里,它一下子就趴到了我的身上,真是可爱的小白兔。

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小作者对小白兔的喜爱之情在文章中自然而然的流露出来:“每天都要带着它去散步”“给它洗澡”“趴到了我的身上”。在作者的描绘下,小白兔活灵活现,栩栩如生。

我的“珊珊”

我曾经养过一只天真可爱的小狗——珊珊。我可喜欢它了!

珊珊有一身乌黑发亮的皮毛,像缎子一般油亮光滑。它的四只小爪子是白色的,有如四朵梅花。它的那条小尾巴特别短,一摆动起来好似一个滚动的小绒球。

珊珊不但漂亮,还善解人意,它总是寸步不离地跟着我,在我伤心时逗我开心,在我高兴时和我一起玩。记得有一次,我考试得了个低分,垂头丧气地回到家里。我一到家,珊珊便迎了上来。它似乎看出了我低落的情绪,不断地摇着尾巴讨好我,还扑上我的膝盖撒娇。终于,我被它逗得露出了笑容,心情也好了起来。

珊珊特别爱吃肉,天天少不了。它吃肉时总是用前爪将肉按住,然后用牙一点一点地撕,吃得津津有味,一大块肉一会儿就下了肚。吃完后,它还要用舌头舔舔嘴,一副回味无穷的样子。

我是多么喜爱珊珊啊,只可惜它在几年前的一场疾病中丧生了。不过,珊珊它永远活在我的心中!

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细细读来,文字中浸润着对“珊珊”的喜爱和想念,真切传达出人与小动物的亲密之情。文章从形入手,突出了小狗的体型匀称,皮毛光滑,让人顿生喜爱之心。然后又描述了珊珊善解人意,更从神上使读者对“珊珊”多了一份了解,体现了作者和“珊珊”的真情。

我的玩具小鸡

我有一只玩具小鸡,我非常喜欢它。从我记事起就有了它,我记得那是我4岁生日时我妈妈送给我的。

让我从头说起。它那鸡冠竖起时,像三座竖起来的小山包,横着时像落叶铺成的地毯。眼睛像个圆圆的大黑宝石,总在默默地看着我,每天上学它用它那双大圆眼睛目送我到学校。金灿灿的小嘴好像一块金元宝,张着的小嘴好像在说:给我点吃的我饿了。我有时跟它说:" 你还吃呢,你都长那么胖了!" 它那翅膀张开着好像想飞上天似的, 有时我说:" 你那么胖了,能飞得起来吗?赶紧少吃点,再多吃你都走不动了。" 它那小鸡爪比身体小了至少25倍,走起路来一定是摇摇晃晃的,圆圆的身体像皮球,软软的,绵绵的,它那尾巴黄澄澄的,翘着像小板凳。

我一看见它,我仿佛就进入了童话的世界。原来我们形影不离,可现在因为太忙,所以很少见面。当我生气时,打它的时候,它从不回击,在那里默默地忍受着我对它的痛击。我很喜欢,它不管怎么样,它都跟从着我。虽然它不会说,也不会动,但在这四年里,它一直是我忠实而又信赖的朋友。

- 31 - 精彩点击

小作者的想象力很丰富,用了一系列的比喻来描摹玩具小鸡的外形特点,生动形象。再加上小作者可爱的语言描写,(想象的小鸡的语言和作者的语言)使小鸡变得立体饱满,不仅让读者看到了小鸡的形象,同时仿佛看到了笨拙可爱的活的小鸡。

心爱的陀螺

在我的玩具箱里有许许多多的玩具,如:洋娃娃,悠悠球,四驱赛车等等。真是数不胜数,应有尽有。但是我最喜欢的还是陀螺。它是我生日那天爸爸当做生日礼物送给我的。

陀螺可讨人喜爱了,它不大不小,形状像圆形,穿着一身雪白的衣裳。 它底部有一个底盘,那是它的“脚”,它像走路一样稳稳当当的走起来。“脚”有四角铁,硬铁,八角铁和六角铁,它们都是保护陀螺的小战士。铁的头上还有一个圆圆的盖子,是用来维持陀螺平衡的。

陀螺是怎么玩的呢?原来它是由发射器把它发出去的。发射器有一条“小尾巴”和一个发射器。首先把“小尾巴”装进发射器里,猛力一拉,陀螺就“飞”出去跟别人战斗。

有一次我跟同学玩赛陀螺,我一看我同学的陀螺“啊!”地叫了一声,他的陀螺好结实好帅气啊。当然,我的也不比他的逊色。比赛开始了,别人的陀螺向我的陀螺冲过来。不过我的陀螺也不甘示弱,给他的陀螺一个以牙还牙。我的陀螺仿佛在说:“冲啊,我绝对不会输给你。我不会让小主人失望的。”最后,还是我的胜利了。

我的小陀螺给我带来无穷的乐趣,我爱它。

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文章依次记叙了陀螺的外形、结构特点、使用方法,并详细描写了和同学斗陀螺的经历,充分展现了陀螺带给自己的乐趣,也突出了自己的喜爱之情。

三只小猫

上个星期二清晨,我刚起床,妈妈就告诉我:“咱家的大猫生了一窝小猫!”听到这个消息,我高兴得连鞋都顾不上穿,就跑到厨房。

只见大母猫身边依偎着三只小猫,一只黄的,一只黑的,一只花的,我分别把它们叫做小黄、小黑、小花。小黄长着一身金黄的绒毛,毛色一道深,一道浅,好像斑马一样。小黑是三兄妹中最小的一个,咿呀地叫着,尾巴耷拉着。花花呢,毛色十分美丽,一块白,一块黄,一块黑,就像梅花鹿一样,是十分少见的“三花猫。”这三只可爱的小生命,眼睛都还没睁开呢,只会使劲地吮吸母乳。我真喜欢这三只小猫!

今天下午回到家,我把自己的玩具小狼放到它们中间,它们一见,吓得四散奔逃。过了一会儿,见这怪物不进攻,也不嚎叫,身为“大哥”的小黄窥视着对方,慢慢地匍匐前进,到了小狼身旁,围着小狼嗅了嗅,用尾巴碰了碰,“喵喵”地叫了几声。见对方还是没有动静,这才放了心,大胆地扑到小狼身上望着我,那神情好像一位得胜的大将军。其它小猫看见“大哥”打败了大怪物,也跑了过去,争相叫着献殷情,一个用身子去摩挲“大哥”的脸,一个用舌头舔“大哥”的肚皮,尾巴还一个劲地摇来摆去,真逗人喜欢!

这三只小猫给我带来了特别的乐趣。

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写动物的作文最重要的是要写出动物活动的细节。像这篇作文的第三段,写三只小猫接触玩具小狼时的情景,写得非常具体,写出了细节。如“小黄”,“慢慢地匍匐前进,到了小狼身旁,围着小狼嗅了嗅,用尾巴碰了碰,‘喵喵’地叫了几声”,还有“其它小猫看见‘大哥’打败了大怪物,也跑了过去,争相叫着献殷情,一个用身子去摩挲‘大哥’的脸,一个用舌头舔‘大哥’的肚皮,尾巴还一个劲地摇来摆去,真逗人喜欢”,这些细节就十分精彩!

- 32 -

我的小狗

我家有一只小狗, 它的名字叫:耗子。它身上雪白雪白的。要是陌生人从它身边过的话,它就会旺旺的叫起来,并且追着陌生人;要是经常来往的人,它就会摇头摆尾;要是是家里的人,它也会摇头摆尾,并且跟上去,亲切的用嘴添家里人的腿。

它喜欢玩小球。记的有一次,我的同学在我家和我打乒乓球,我正在兴致勃勃的打时,我把乒乓球打在了旁边的汽车底下,我的同学跑去捡时,一件意想不到的事情发生了:乒乓球不见了,我和同学到处找乒乓球,最后我们看见我家的小狗“耗子”嘴里叼了一个像黄颜色的小球,我想,我们丢了一个乒乓球也是一个黄颜色的小球。于是我走过去看,它的嘴里叼的球正时我们要找到球,我立刻把球拿了出来。

我真喜欢我家这只淘气的小狗,它给我们带来了快乐、带来了幸福。

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小作者写出了小狗的样子,习性,以及发生在小狗身上的有趣的事,这些都使小作者更加喜爱小狗。本文中心突出,语言流畅,是一篇好作文。

美丽的孔雀

前天,学校举办了一次春游活动.春游地点是景山动物园.动物园里的孔雀令我印象深刻。

孔雀身穿一身彩色的外衣,头上有几根小羽毛,身后拖着一条“长裙”。“开啦!开啦!”同学们大声叫着。原来是一只雄性孔雀为了引起雌性孔雀的注意,打开了它那把美丽的“大扇子”。看!它那把大扇子后面的长毛像一把小扇子呢!真有趣!

我觉得孔雀不仅漂亮,还给我们带来了惊喜和欢乐。不过,它每次开屏都是屁股朝着我们,害得我拍不到它真正的面貌,真小气!但我没有因为这件事而不喜欢它。孔雀,我想对你说“我喜欢你!”

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文章自然活泼、感情真实、语言流畅。二年级的作文标准是把说到的、看到的、听到的写下来,在文中,小作者不但清晰叙述了孔雀的外观、特点,且灵活的运用比喻句来表现出内心对孔雀的喜爱,值得其他孩子们学习。

我的小乌龟

我家养了两只小乌龟,是妈妈去年买的。大一点儿的那只叫“欢欢”, 小一点儿的叫“乐乐”。

它们长着一双绿豆似的小眼睛,穿着一身又硬又笨重的龟甲,可它们毫不介意,反而认为自己穿上了将军的盔甲,神气极了。它们那胖胖的爪子上留着尖尖的指甲,你惹了它,它就狠狠地抓你,非疼死你不可。它的脖子总是伸得长长的。

小乌龟是杂食动物,它们爱吃青菜叶、面条、面包渣、肉类和海鲜,有时候还吃蚊子。每天,当我去给它们喂食的时候,它们的脖子伸得更长了,眼睛盯着食物,你推我挤的。吃食的时候,它们不允许你站在旁边看自己。一次,我躲在门后面看它们吃食,只见它们头伸直了,张口一咬,再嚼几下就吃完了。如果卡在喉咙里了,它们就用爪子抓嘴巴,很快就吐出来了。

小乌龟也爱听音乐。每次我们听歌时,它们就伸长脖子,一动也不动,听得可认真了。不过,一听到有人的脚步声,立即把头和四肢缩进壳里。

最有趣的就是看乌龟翻筋斗了。有一次,我把它们倒过来,想看看它们如何翻过来的。一会儿,它们用头顶着地板,爪撑着身体,一使劲地顶,就翻过来了。

- 33 - 我爱我的“欢欢”“乐乐”!

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文章写了家里的两只小乌龟,拟人描写比较生动,其中“穿着一身又硬又笨重的龟甲”,“胖胖的爪子上留着尖尖的指甲”等很传神,能给读者留下深刻印象。文章的最后两段关于小乌龟听音乐和翻跟头的两处细节描写更加表现了小乌龟的可爱,使得文章更加生动、有血有肉。

名篇展板

作者简介:老舍,原名舒庆春,北京人,中国现代小说家、戏剧家、著名作家,因作品很多而获得“人民艺术家”称号。笔名“舍予”、“老舍”,老舍是他最常用的笔名。

老舍以长篇小说和剧作著称于世。他的作品大都取材于市民生活,为中国现代文学开拓了重要的题材领域。他所描写的自然风光、世态人情、习俗时尚,运用的群众口语,都呈现出浓郁的“京味”。优秀长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》便是描写北京市民生活的代表作,除此之外还有话剧《龙须沟》《茶馆》等。

他的作品已被译成20余种文字出版,以具有独特的幽默风格和浓郁的民族色彩,以及从内容到形式的雅俗共赏而赢得了广大的读者。

下面就让我们一起来读读他的作品吧!

——老舍

我们家的大花猫性格实在古怪。说它老实吧,它有实的确很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是它听到老鼠的一点儿响动,又多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!

它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异, 变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜地给自己解闷儿。这可都凭它的高兴。它要是不高兴啊,无论谁说多少好话,它一声也不出。

它什么都怕,总想藏起来。可是它又勇猛,不要说对付小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。

它小时候可逗人爱哩!才来无们家时刚好满月,腿脚还站不稳,已经学会了淘气。一根鸡毛、一个线团,都是它的好玩具,耍个没完没了。一玩起来,不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌,头撞在门上、桌腿上,撞疼了也不哭。后来,胆子越来越大,就到院子去玩了,从这个花盆跳到那个花盆,还抱着花枝打秋千。院中的花草可遭了殃,被它折腾的枝折花落。

我从来不责打它。看它那样生气勃勃,天真可爱,我喜欢还来不及,怎么会跟它生气呢? 拓展积累

学学好词

鼠目寸光 鼠肚鸡肠 牛鬼蛇神 对牛弹琴 九牛一毛 气壮如牛 放虎归山 谈虎色变 如虎添翼 骑虎难下 藏龙卧虎 狐假虎威 龙争虎斗 龙腾虎跃 生龙活虎 兔死狐悲 守株待兔 龙飞凤舞 龙马精神 龙凤呈祥 画蛇添足 打草惊蛇 马到成功 马不停蹄 一马当先 老马识途 汗马功劳 万马奔腾 犬马之劳 一马平川 天马行空 快马加鞭 走马看花 亡羊补牢 顺手牵羊 猴年马月 杀鸡儆猴 鸡毛蒜皮 鸡鸣狗盗 鸡飞蛋打 鸡犬不宁 狗急跳墙 猪狗不如 鸡犬不惊 凤头猪肚 金蚕脱壳 蝇头微利 花飞蝶舞 螳臂挡车 鱼跃鸟飞 如鱼得水 独占鳌头 井底之蛙 瓮中捉鳖 虾兵蟹将 鹬蚌相争 如鱼得水 沉鱼落雁 缘木求鱼

- 34 - 看看好句

我的宠物狗乐乐长的最可爱!它那一身黄色的皮毛绒嘟嘟的,摸上去真舒服。它的耳朵很柔软,一双透亮灵活的眼睛可真好看。

我家养了一只小狗,名叫豆豆。它全身乌黑,只有胸前有一撮白毛,像系着一个漂亮的蝴蝶结。

美丽的大森林,溪水哗哗地流着,叶子在随风起舞。在绿色的大森林里,小动物们欢快地生活着。瞧!小兔在采蘑菇,小熊在河里捉鱼摸虾,小鹿在玩捉迷藏。而小蜘蛛却在爬树,它要到书上织网捕虫。

泥泞小路上走来的是一条小狗。它全身披着黑白相间的长毛,软绵绵像一床棉被。小狗的耳朵像含羞草被触摸过一样地打卷。棕色的眼睛炯炯有神。

读读好段

我家的小猫全身毛茸茸的,一身洁白如雪的毛可爱极了。我给它取名为“小白”,“小白”长着一对又尖又小的三角耳,上面布满了黑色的小斑点。一双又大又黑的眼睛,总是睁得大大的,好象在寻找什么似的。

我家养了一只可爱的小白兔。它的皮毛雪白雪白的。圆圆的头上长了两只长长的大耳朵,一听到声音耳朵就竖起来了,不停地转动寻找声音的方向。小白兔的眼睛红 红的像两个红宝石闪闪发光。小小的鼻子下面长着一个有趣的三瓣嘴,吃起东西来不停地嚼动。它的前腿短,后退长,走起路来一蹦一蹦的,跑起来一蹿一蹿的。小 白兔的尾巴短短的、小小的,像个小绒球,好玩极了。

小“窗口”折好了。我打开小“窗口”在上面画上了红红的太阳,白白的云朵,快乐的小鸟在天空中自由飞翔。青青的大山上开满了五颜六色的花朵,有紫红的玉兰 花,金黄的迎春花。清清的河水上小鸭子在嘎嘎地叫着,小蝌蚪在忙着找妈妈,青青的小虾在河水中追来追去做游戏。

名人名言

友谊是一种温静与沉着的爱,为理智所引导,习惯所结成,从长久的认识与共同的契合而产生,没有嫉妒,也没有恐惧。——荷 麦

友谊永远是一个甜柔的责任,从来不是一种机会。——纪伯伦

真正的友情,是一株成长缓慢的植物。——华盛顿

亲善产生幸福,文明带来和谐。——雨 果

世间最美好的东西,莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。——爱因斯坦 和你一同笑过的人,你可能把他忘掉;但是和你一同哭过的人,你却永远不忘。——纪伯伦

没有朋友也没有敌人的人,就是凡夫俗子。——拉法特

对众人一视同仁,对少数人推心置腹,对任何人不要亏负。——莎士比亚

在各种孤独中间,人最怕精神上的孤独。——巴尔扎克

单独一个人可能灭亡的地方,两个人在一起可能得救。——巴尔扎克

- 1 - 语文天地一 走向社会,我能行!

李志国

话题导入

人生,是一场战斗的过程,时而平稳顺利,时而坎坷残酷,谁也不能预知自己的命运,要想前进,要想成功,自信是必备的。人,只有相信自己,才能实现自己的理想。同时,人生又像一座险峻的山峰,只有自信地向上攀登,才能无限风光尽览眼底。

自信是成功的秘诀。参透了自信的真谛,就算是已定的事实也有翻身的希望。自信是一种拥有,一股勇气。就是凭借着这股激情,我们才能开拓自己的人生道路,尽情描绘明日的七彩世界。啊!自信是失败的支柱,是成功的基奠。自信,它给我以勇气与力量,有了它,失败不再追随我,胜利不再躲避我;有了它,生活更充实有趣,学习更富有生机。自信,是一颗火热的太阳,使我享受了它的温暖;自信,是心底的一颗宝珠,什么时候用它,什么时候就会发光;自信,是征途的导航灯,指引我跨过一道道艰险的门槛。我要大声地告诉全世界:" 我自信,我能行!" 这就是我------一个新世纪的接班人的铿锵宣告!

话题聚焦

这次写话的目的,是要我们走向社会,增强我们的自信心,培养我们适应社会的能力。在参与社会活动的过程中,体验生活,树立人生目标,进而培养自信心,从内心发出" 走向社会,我能行!" 的喊声。

请按下面的要求写话:

自信是成功的力量,只要你相信自己能成功,并以这种自信的心态去奋斗,你的目标就会实现。让我们一起走向社会,走进丰富多彩的生活,让我们一起体验生活的真谛,并把这种感受记录下来。

要求:

写这篇作文时,所选的例子要适当。要通过一件事或自己的感受向大家传达" 只有自信,才能把事情做好" 这样一个信息。参考题目:《不要小看我》《我战胜了胆小》《给自己竖一面旗帜》等。

写作导航

小朋友,在我们的日常生活中,你经常会遇到一些挫折,你是怎样树立信心,克服困难,最终把事情做好的呢?你也经常会参加一些社会活动,在活动中你有怎样的感受呢?拿起你手中的笔,把这些生活的收获记录下来,注意事情的经过要写具体,感受要表达清楚。

佳作有约

我战胜了胆小

虽说我是个男孩,但从小就胆小,尤其是一看到那些个大的虫子,我就会浑身哆嗦。可前年夏天的一个晚上,我竟然战胜了胆小。

记得那一天,家里只有我一个人,我没事干,就坐在沙发上看电视。看着看着,我突然发现地板上有一个黑乎乎的东西正朝我这边爬来。仔细一看,哇,一个巨大的蟑螂!我的汗毛" 唰" 的一下竖了起来,手心里也汗涔涔的。我连忙躲到了一边,静观它的行动。蟑螂仍在慢慢爬行,时而还停一停,像是在寻找什么,又像是在逛街。嘿,这可是我家呀!我这主人躲着,你却耀武扬威地走到东,走到西。我不禁来气了。我一定要把你踩个稀巴烂。于是,我脱掉拖鞋,鼓足勇气,蹑手蹑脚地向它走去。蟑螂似乎并没有发现我的行动,依然驻留在那儿。哼哼,你的死期到了!我瞅准时机,猛力一踩。" 啪" !可不知怎么的,它像长了翅膀似的,迅速地从我脚底下开溜了。它逃得快,我踩得也快,紧跟着又是一脚,但它轻轻一跳,

- 2 - 竟又死里逃生。我就不信,人斗不过虫!那一刻,我已被它惹得火冒三丈,眼睛里也像要喷出火来了一样。" 哪里逃!看招--!" 我大吼一声,飞快地朝它跑去。" 啪!" ,抬脚一看,踩着了!可它还在挣扎。我不解气,一连" 啪啪!!" 两下,这回,它的五脏六腑全被我碾成了一团糊。死了!彻彻底底的死了!哈哈哈!我拿来扫把,把脚下败将--" 可恶" 的蟑螂遗体倒入了垃圾桶。

从那以后,我不再胆小。妈妈夸我是个勇

敢的男子汉。

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贯穿全文的心理活动描写,铺设了一条一个小男孩从胆小迈向勇敢的心路。再辅以栩栩如生的神态、动作描写,清晰地表现了他战胜胆小的过程。

不要小看我

" 你能不能去参加比赛呢?" 老师用怀疑的眼光看着我。

" 我试试吧!" 我坚定地说。

听说手铃队有一个空缺,而我天生爱动手,所以想去参加手铃队。

我找到负责老师,向她说明来意。但是过几个月,学校手铃队就要参加一个重要的比赛。负责老师生怕我没足够的时间练习,好像对我很不放心,一直问我一些关于音乐的问题。我都一一回答出来了。老师问完了,答应暂时让我参加手铃队。我下定决心好好地练手铃,参加比赛,为学校争光。

我们每星期都练一次。因为要为比赛做准备,所以一练就是三个小时。第一次练习时,我老是犯节奏上的错误,无法跟大家配合。但是第二次练习时,我的错误比上次更少了,渐渐能跟大家配合了。就这样,我一次比一次摇得好,不久就摇得一点错误都没有了。过了一段时间,我已经能把谱子背下来了。我一把谱子背下来,就算是到可以比赛的水准了。

到了比赛的那一天,大家都紧紧张张的,连老师的神色也显得很严肃。当轮到我们表演的时候,我们走到了台上,开始演奏我们的曲子。演奏过程中,我一直保持着微笑,努力做到把每一个音符都摇得很完美。

最后,我们得了银奖。大家都很高兴。老师对我的表现很满意,微笑着对我竖起大拇指,仿佛在说:" 你真棒!"

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行文流畅,主题明确,框架清晰,选材新颖而又贴近生活。从整体的文章看来,小作者真情的流露能与同有坚强、自信、不服输的一代人产生强烈的共振,因而很容易打动读者。

捉鸡

那是一个阳光明媚的上午,家里来了客人,

奶奶便想做一桌丰盛美味的饭菜来招待他们,那其中自然少不了鸡汤啦!于是奶奶就交给我一个重要的任务——捉鸡。

“ok ,保正完成任务!”我郑重的许下了承诺。

“选哪只鸡好呢?”我把目光停在了那群吃食的鸡身上。“有了,就它了!”我高兴的对那只曾经把我的手啄的流血,现在又在欺负别的鸡的“小坏蛋”说。于是,一场捉鸡行动便风风火火的展开了。

我首先来了一个“雄鹰展翅”,它躲开了;我又使了一招“瞒天过海”,没想到被它轻而已举的识破了,又逃脱了。没办法,我只好硬捉了, 我对“小坏蛋”穷追猛打,把它逼到了一个角落里,可它竟然飞了起来,落到了两米多高的草垛上。“怎么办?”我急得心里直冒火,最后想了一招:用食品引诱。终于,它中招了,乖乖地被我生擒,让奶奶做成了鲜美的

- 3 - 鸡汤。

不知为什么,那顿饭我吃的特别香!!!!

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文章记叙了在奶奶家捉鸡的趣事,充满了童真童趣,读过让人哑然失笑。

作者重点描写了捉鸡的“艰难”,然后想到了“智取”,这样的大战本身就很有趣。不足之处是用食品引诱鸡上当的经过没能展开来写,给人感觉意犹未尽。

体验农家乐

今天是一个风和日丽的日子,本来和妈妈打算回香港的,正要出发,可妈妈的老同学来电话说邀请我们去石基古港,于是我和妈妈随同他们一起出发了。

一路上车水马龙,川流不息的人群和汽车让人目不暇接,好一幅繁华的景象。途中还塞车,我们好不容易才到了终点。

那里人山人海,风景迷人。我仿佛置身于世外桃源的感觉,兴奋不已。我和妈妈一直跟着阿姨们上船过河,河的那边是一片绿油油的菜田,令人心旷神怡,有种回归大自然的感觉。

放下东西,我们立刻下地动手摘菜。一开始我怎么也不会摘,在妈妈的精心指导下,我 才知道要用剪刀或小刀切断菜根,然后抖掉土就可以了。学着妈妈的样子,我很快就摘了一筐。我摘了生菜和春菜,看着这筐青菜我心里乐极了。我们把摘回来的菜送到旁边的厨房里阿姨们煮。啊!太好吃了,既新鲜又爽口。

今天我们体验了农家的生活,吃饭了过程中,妈妈给我讲了农民生活的不容易,我顿时觉得各种粮食和蔬菜的来之不易,心里默默告诉自己以后要爱惜粮食,更不能挑食了。这次农家体验真是太有意义了,让我受益匪浅。

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“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”小作者在真实的农家生活中深刻理解了这句诗的真正含义,这是难能可贵的。另外,小作者的语言也十分丰富,“世外桃源、心旷神怡、回归大自然”几个词的使用,表现了作者扎实的语言基本功,增强了作文的表现力。

快乐的泼水狂欢节

今天, 骄阳似火, 我们一家三口一起去长鹿山庄度假。

一进去,清新的空气迎面扑来,人山人海的这里让我不禁想起以前去过的白云山。我和 妈妈先玩海盗船,也不记得是第几次玩了,我没有一点害怕的感觉,可妈妈吓得脸都青了,而且还不由地尖叫起来,我却平静的坐在那里,随着船任意摆动,我感觉到好玩极了!

下船后,妈妈说腿发软,站都站不起来了。" 您喝多了尖叫饮料了." 我一边搀扶着妈妈一边开玩笑地说. 爸爸在一旁也被我逗得哈哈大笑.

接着, 我拉着爸爸妈妈去参加这里的焦点活动" 狂欢节" 。首先是观看具有傣族特色的民族表演。只见一群身刺纹身的傣族姑娘抱着象脚鼓,敲着欢乐的鼓点,唱着欢乐的乐曲。她们身穿百花群,鲜艳的凤凰花插在她们头上,显得格外的漂亮。瞧!她们正跳着优美的孔雀舞呢!

到了最有趣的环节了,参加泼水节!我迫不及待地拿了两个盆子就泼了起来。跟着人群一起唱啊、跳啊。正泼得尽兴的时候,爸爸向我泼了过来,我也用尽全力把水泼到了他的身上,爸爸顽皮地笑了。

清清的水泼啊,洒啊,我们玩得是那么开心。仿佛一下子到了傣族一样,这次狂欢节真是太有趣了!

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- 4 - 这篇作文按游玩的数序记叙了自己的所见、所闻、所感,线索清晰,叙述流畅,语言表达准确、生动,“吓得脸都青了、站都站不起来了”形象的写出了妈妈的样子。

妈妈请放开我的手

亲爱的妈妈:

您好!

妈妈我恳求您放开我的手, 让我在天上自由的翱翔, 去享受童年的乐趣. 在您的心里把我占了满格, 可是我不需要您对我这样好. 在我心里, 您一直是和蔼的, 和尚的. 但您一直把我的学习放第一位, 我无法在去快乐的玩耍, 只能呆在屋子, 像一个笼中之鸟, 没有心情.

妈妈, 分数成了您生活的一部分, 几乎每场考试的分数您都会问, 我想去玩, 您就说, 是不是不上学了. 妈妈, 您知道吗? 我把上学当成了一种乐趣, 只有在学校您才不会拘束我, 让我自由的玩耍.

妈妈请放开我的手, 让我快乐的玩耍, 去奔跑, 去迎接崭新的日出.

祝您身体健康!

您的女儿

2008年1月4日

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一封写给妈妈的沉甸甸的信,信中装载着一个孩子对妈妈真诚的心声:给自己自由的天地。曾几何时,父母总会把孩子紧紧的系在自己身边,设定了很多的规定。孩子们只能按章办事,他们自己的声音变得稀薄脆弱。所以才有了这样情真意切的倾诉。给孩子自由的天空,放飞他们的童年,放飞他们的梦想,这也是老师们真诚的呼唤。

我战胜了自己

今天学校要举办运动会,老师选我跑100米,我兴奋不已。刚来到操场上,这里早已人山人海,挤得水泄不通。操场上处处喜气洋洋,同学们个个精神焕发。

时间一分一分地过去了,比赛终于开始了。只听见“砰”的一声枪响,运动员们奋力向终点奔去。看着他们惊人的速度我不由自主地担心起来。一场又一场的比赛过去,终于轮到我上场了。我站在起跑点上,做好了起跑姿势,这时,我的心如一只小兔“砰砰”直跳。一声枪响,我便像离弦的箭一样飞奔向终点进攻,原本我是一马当先的,可被其中一名对手超越了我,这可把我气急,一不留神,就摔着屁股开花了。这时,运动员一个又一个地超越了我,我竟成了最后一名,我感到绝望和失望。就在我失望的一瞬间,传来了我们班同学的加油声,那声音是那么坚定,那么响亮。这时我想起了一句话:“在哪里摔倒,就在哪里爬起来。”于是我便飞快地站起来,做好起跑姿势。“冲!”我就像飞人刘翔哥哥一样向终点跑去,一个又一个的运动员又被我甩在后面了。现在还有一名的运动员跑在我前面。眼见就要到达终点了,在这千钧一发的瞬间,我加快速度,就像奔腾的骏马一样冲刺。最终我赢得了胜利了,全班的同学都欢呼起来。

这场比赛将会深深的印在我的心中,不仅是因为我赢得了冠军,更重要的是使我明白了一个道理——在哪里跌倒就在哪里爬起来。”

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文章强调了自己的心理变化,从开始时胸有成竹到后来的沮丧再到同学们给了自己信心,细腻的刻画了比赛中心态的调整。有人说,自己最大的敌人就是自己,懒惰、懦弱、灰心,往往是自己成功的绊脚石。作者展现了一场激烈的比赛,自己从比赛中经受了磨练和考验,但最终战胜了自己。

- 5 - 给自己竖一面旗帜

同学们,你们知道海涅吗?如果不知道,就来问我吧。海涅是一位伟大的德国诗人,我 来给你们讲一些关于他的故事吧。

海涅小时候可不听话了,他逃课、欺负低年级的小学生,可以说是坏事做尽,所以老师不喜欢他,可是他也有好的方面,他的作文写得很好,丰富的想象优美的语言,让人简直不敢相信这是一个坏孩子写的。一位叫巴拉克的老师为了激励他就对他说:" 你想当歌德一样的诗人吗?为国家争得荣誉吗?" 海涅说:" 当然想,那我该怎么做呢?" 巴拉克老师说:" 歌德热爱学习,上课专心听讲,从不欺负别人,他和善、友爱••"

从此歌德就成了竖立在海涅心中的一面飘扬的旗帜,他变成了一个文明、友善、勤奋的孩子。所以,我也要给自己竖立一面旗帜,让自己在学习中有正确的方向和目标。

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“给自己竖一面旗帜”既是文章所转述故事所揭示的意义同时也是整篇文章的中心思想。这样的一个题目可谓提纲挈领、画龙点睛,又很新颖,能够吸引读者的眼球。

打工记

“啪”的一声,我在家中玩追四驱车玩具时,由于车速过快而失控, 不慎把放在地板上的装饰花瓶撞裂了。

“刘运鹏!”妈妈大喝。“我已经提醒你几次了,你仍不小心,为了让你吸取教训,这花瓶值七十多元,你赔70元!”完了,我只有43.4元,我破产了!我得砍价了。

“妈,看在我们母子的面子上...... ”“六十!”“妈,看在我们一起快乐生活的份上...... ”“五十!这已经是极限了!”

我只好自认倒霉,付了40元,剩下的10钱怎么还呢? 我决定做家务打工挣钱还。 我和妈妈谈好了价钱和条件,可薪水低得吓人——碗一角一只,筷子无论多少双都是一角。而且洗碗就得免费刷锅、收拾厨房。擦台子、擦煤气灶一共才一角,而且台子和煤气灶上不能有一个水滴,还要免费拖地(厨房)。

“哎!累死了!”一个寒假的努力, 终于挣到了欠下的10元。

虽然打工真累!但是因寒假打工的经历, 我会洗碗、涮锅、整理厨房,收获也真不少。 精彩点击

这篇作文写得妙趣横生,原因在于小作者没有拘泥于写打工干了什么,而是把打工的前因后果中有趣的、别人感兴趣的、有东西可写的部分重点描写了,而对可能写出来相对枯燥的“怎么拖地怎么洗碗”等别人写了很多次的东西略写了,因此读起来一点也不拖沓,很吸引人。

名篇展板

作者简介:陈沚,我国著名艺术家,出品画为墨龙图。

为中华之崛起而读书

——陈沚

1911年,12岁的周恩来在沈阳一所学校上学。一天,魏校长亲自上课,问了学生个问题:“为什么读书?”

有同学挺着胸脯说:“为光耀门楣而读书!”,有的回答:“为了明礼而读书。”,还有个同学回答:“为我爸而读书。”同学们哄堂大笑。

校长对这些回答都不满意,摇了摇头到周恩来面前,问道:“你是为什么而读书?”周恩来站起身来,教室里静悄悄的,大家都在等待他的回答。周恩来非常郑重地回答道:“为

- 6 - 中华之崛起而读书!”

“为中华之崛起而读书!”回答的多好啊!一句话,表达了周恩来从小立志振兴中华的伟大志向。

魏校长万万没有想到,竟有如此出众的学生,非常高兴。他对大家说:“有志者,当效周生啊!”意思是,有志气的青年,都要向周恩来学习啊!

拓展积累

学学好词

信心百倍 信心十足 志在必得 十拿九稳

旗开得胜 稳操胜券 胸有成竹 信心百倍

自信不疑 一蹴而就 只要工夫深,铁杵磨成针

功成名就 绳锯木断 水滴石穿 马到成功

看看好句

世界会向那些有目标和远见的人让路。

造物之前,必先造人。

与其临渊羡鱼,不如退而结网。

蚁穴虽小,溃之千里。

别想一下造出大海,必须先由小河川开始。

有事者,事竟成。

以诚感人者,人亦诚而应。

出门走好路,出口说好话,出手做好事。

莫找借口失败,只找理由成功。

伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。

世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。

环境不会改变,解决之道在于改变自己。

每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。

人之所以能,是相信能。

读读好段

恐惧是世上最摧折人心的一种情绪。我与它抗战,并借着帮助情况不及自己的人们,而克服了它。我相信,任何人只要去做他所恐惧的事,并持续地做下去,直到有获得成功的纪录做后盾,他便能克服恐惧。-艾琳诺•罗斯福

生命里最重要的事情是要有个远大的目标,并借才能与坚毅来达成它。-约翰•渥夫甘•冯•歌德

一个人除非自己有信心,否则不能带给别人信心;已经信服的人,方能使人信服。-麦修•阿诺德

诚实是雄辩能力的一部分;我们因自己热切诚恳,而使别人信服。-威廉•哈立特

幸运是个伟大的老师,而不幸则更伟大。拥有会纵容思想,欠缺能却训练并强化思想。-威廉•哈立特

要有自信, 然后全力以赴--假如具有这种观念, 任何事情十之八九都能成功... 威尔逊

任何人都应该有自尊心、自信心、独立性,不然就是奴才。但自尊不是轻人,自信不是自满,独立不是弧立。--徐特立

名人名言

失去金钱的人损失甚少,失去健康的人损失极多,失去勇气的人损失一切。我们的恐惧

- 7 - 总较我们的危险较多。-塞尼加

去做你害怕的事,害怕自然就会消逝。-罗夫•华多•爱默生

目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。没有它,天才也会在矛盾无定的迷径中,徒劳无功。-查士德斐尔爵士

信念,你拿它没办法,但是没有它你什么也做不成。-撒姆尔•巴特勒

行动也许不一定会带来快乐;但是没有行动就决没有快乐。-本杰明•狄斯拉理

在任何行业中,走向成功的第一步,是对它产生兴趣。-威廉•奥斯勒爵士

古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。--苏轼

生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。--李清照

语文天地二 祖国在我心间

话题导入

我们伟大的祖国,有着悠久的文化,有着高度的文明,有着优良的传统,还有有着秀美的河山。

万里长城,世界第一,中国人的骄傲。

故宫里的河,流淌了数百年,在白云蓝天下还是那么的清澈。

西藏布达拉宫,世界上海拔最高的城市,自从青藏铁路通车后,那里已经不是梦的天堂。 黄河的瀑布,滔滔黄河水,续写着壮丽与雄伟!我们伟大的母亲河,孕育着无数的中华儿女,我们因为她骄傲!

中国的城市,如今崛起的一座座高楼大厦,代表着进步代表着腾飞!

中国龙,虽然只是神话,但是其精神却深入国人心中,是中国的魂,我们都是龙的传人!

话题聚焦

这次写话的目的是要我们了解祖国的自然风光、风景名胜、民族风情,产生对伟大祖国由衷的热爱之情,进一步激发自己爱祖国、爱家乡,建设美好家乡的愿望。

请按下面的题目要求写话:

我们的祖国风景名胜众多,长城、故宫、五岳、桂林山水、江南水乡、海南热带风光„„请你选择你去过的,给你留下深刻印象的旅游景点写一写。

要求

1、按一定顺序写,可以是参观的顺序,也可以是空间顺序;

2、抓住景点的独特之处,或标志性建筑,写出独特的美。

参考题目

《庐山》《雁荡山》《家乡的荷花》等。

写作导航

写景,就是用语言文字把人们看到的、听到的和接触到的各种自然景物具体地、生动的描绘出来,以此来烘托环境气氛,突出文章的中心或衬托人物的心情,抒发作者的思想感情。

一、抓住景物的特征,全面细致地观察。

观察和感受景物还需要发动各种感觉器官。从不同感觉、有动有静地写景,让人读来身临其境。如著名诗人苏轼写的:" 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。" 就写出了从不同的角度看到的庐山的样子。

二、把握写景顺序,写出层次。

我们描写景物时,可以由高到低,由远到近,由整体到局部,由物到人,由动到静等。总之,把握住写景的顺序,描写出的景物才能层次分明,清晰自然。

- 8 - 三、展开合理的想象。

在对景物进行仔细观察的基础上,张开想象的翅膀,根据所见所感展开合理的想象,再把景物状态、颜色、声音、气味描写出来,会给人留下深刻的印象。比如:" 一只黄鹂站在树枝上欢快地唱歌。" 就用拟人手法形象地写出了黄鹂的活泼可爱。

四、注意情景交融。

写景的目的,不应为写景而写景,重要的是反映作者的思想感情。只有这样,才能为文章注入活力,才能写出生动形象的文章。

佳作有约

庐山

河畔,有一颗明珠,那便是我的家乡--江西省。这里有风景秀丽的旅游胜地--庐山。 山上的云海连绵起浮(伏)。如果你站在山顶上,那洁白的云,是一眼望不到边的。那里如同仙境一般。云在空中飘动,太阳一出来,云雾就马上开了。让我们在云海上观赏下面的崇山峻岭,啊!多美啊!

山上郁郁葱葱。如果你坐在缆车上看的话,准会叫一声--哇!好美啊!那连绵起伏的山形态各异;有的像展翅飞翔的胸鹰,有的像高大威武的巨人,还有的像开天辟地的盘古的五指。这么多的山,如果把这一片山看作一大副风景画,那画家的本领可真了不起。

庐山的瀑布更是美不胜收。每次我来到这的时候,总会远远听到水流声,如同巨龙的狂怒。那瀑布一点也不寂寞,有的是两条瀑布在半山腰的时候合并成了一条,有的是三四条瀑布一起流进小池子里。就这样一条接一条,形成了风姿各异的瀑布群。瀑布的水冰冰凉凉的,打在脸上可舒服了!我真想到里面去玩玩啊!可是有怎么舍得弄脏了这清如明镜的泉水呢?

啊!美丽的庐山。

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这位同学写了庐山的云、山和瀑布,以优美的语言描绘出了庐山的主要面貌。作者语言不仅优美而且很丰富,比如“那连绵起伏的山形态各异;有的像展翅飞翔的胸鹰,有的像高大威武的巨人,还有的像开天辟地的盘古的五指”,一个排比句,形象生动的写出了山的形状多姿多态。另外,作者还多处使用了比喻的修辞手法,使文章语言生动活泼,被描写景物栩栩如生。

雁荡山

我的家乡在温州,那里有一座气势恢弘壮观的雁荡山。

雁荡山由群山组成,那山形状个异,有的像一头大象,又大又壮,有的像五个大手指,又高又坚固。山上怪石嶙峋,可在石缝间,松树小草彰显出它们的生命力,挺拔秀丽,接受着风雨的洗礼,真不可思议啊!那笔陡的山,除了险还是险,依山修了一道道吊桥,就像帮它做了一条项链似的。那座小桥很窄,一次只能过一个人,而且山也很陡,一不小心就会掉下去,那我们就要注意了。山间,偶尔会遇上条瀑布,飞驰而下,犹如一条白龙腾空跃起。

清晨,来到大山顶上,会雾迷迷蒙蒙的,宛如走进山境一般,当太阳升起的时后,雾就慢慢蔽开了,如果你想在云雾迷蒙胧时看见优美的风景,那你可看不到它的真面目,那座座山头,生长着苍松翠柏,满山的树有郁郁葱葱,简直是一个绿色的海洋。

我真想再去那儿看一看,那一定比写出来的可更有趣了。

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这位同学写了雁荡山的山形,写了松树、小草、吊桥、瀑布、雾,但只是写了一个大概的印象,写得不具体,也说明他观察得不够细致。以后游山时最好带一个笔记本,走到哪里就把哪里的印象用笔记下来,回来一整理,看看哪些地方的风景最能打动你的心,写作文就

- 9 - 有材料了。

春天的色彩

春天,我们闻到了花香味,就好像" 春天的使者" 把花儿上洒上香水,就让我们感到清香、芬芳扑鼻!

春天到了,小草发芽了,大树长出新鲜的嫩叶,鲜艳的花朵开了,小燕子从南方飞回来了。春天真令人陶醉呀!

春天,我们看到了鲜艳的花,小燕子就像春天的使者!每到那五光十色的春天," 使者" 们都会从遥远的南方飞回来," 春天的使者" 回来了,好象" 春天的使者" 叫醒了万物。树长叶了、花开了、草绿了。

春天,我们听到了泉水流的声音," 叮--咚--" 好像是" 春天的使者" 正在开始自己的音乐会,让泉水小姐为它伴奏。我们又听见小鸟唧唧喳喳地叫着,好像是在表演大合唱!这下让我听的入迷了。

春天,我们闻到了花香味,就好像" 春天的使者" 把花儿上洒上香水,就让我们感到清香、芬芳扑鼻!让人觉得疲劳已经消失了。啊!春天真是个让人疲劳消失的季节!又是一个芬芳扑鼻的季节。

春天,我们感觉到春风吹来,吹过耳边,就像有一个人摸着你的耳朵,就有一股温暖从身体流入心中。我们又感觉到春天的天气,春天的天气很暖和、舒服。

啊--春天真是个美好的季节!真是一个美丽而又温暖的季节!真是一个芬芳扑鼻的季节,如果我们保护好环境的话,将来的春天会更美丽、温暖的季节。

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将春天的小草、鲜花、燕子、泉水等各种春天特有的景物入文,把春天的生机勃勃、充满希望写了出来。小作者的语言非常丰富,很有表现力。

美丽的校园

我们的校园通过改造,现在变得很漂亮。

早上,我走进校门,门口前面就是我校的形象墙--喷水池。水从上面的盆射到水池里,水池里还有一些小鱼在快活地游来游去。喷水池的右边是一些新建的功能室,有书法室、美术室、音乐室„„这里是提高同学们素质和增强同学们修养的好地方。操场旁边的树木结满了大大的果子,树上的小鸟叽叽喳喳地唱着歌。每当下课时,同学们纷纷涌到操场上锻炼身体,有打球的、有跑步的、还有做游戏的„„

走进大堂,墙上挂着介绍我校情况的宣传栏。大堂的一角是阅读区,一下课,同学们就跑过来,拿起自己爱看的书,像海绵吸水一样,在知识的海洋里遨游。我沿着走廊向前走,远处的课室传来一阵阵朗朗的读书声。" 一年之计在于春,一天之计在于晨" 。我加快速度往课室跑去,因为早晨读书记得牢。

我真喜欢我们的校园,校园真美丽!

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这位同学介绍校园的路线,大概就是他自己从进校门到教室的这段路。移步换景,他介绍了喷水池、功能教室、操场还有教学楼大堂的情况,小二的学生能够写到这样的水平已经相当不错了。

春游磨山风景区

春天来了,老师带领我们去磨山风景区游览。

首先,我们经过依山傍水的楚城来到了古人交换商品的楚市。我们穿过楚市来到磨山脚

- 10 - 下,看见两只凤站在威猛的老虎背上,显得格外华美。然后,我们辛辛苦苦地登上楚天台,望着远处的青山,青山显得格外美丽,令人感到心旷神怡。

下了山,我们来到了漫天红霞般的樱花园,真是令人如醉如痴呀,有白色的和紫色的樱花,真是美极了!我们离开了樱花园,来至我们最喜欢的游乐园,那里有摇篮,滑滑梯,„„实在是太好玩了!春游时我们的心情实在是太爽快了!

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小作者能够用丰富的语言表现春游的过程,按照游览的顺序进行清晰的表述是本文的优点。

家乡的荷花

我的家乡有一个小小水池,里面生长着许多亭亭玉立的荷花。

清晨,柔柔的风儿唤醒了睡梦中的荷花,迎着红霞,它们舒展着自己边迷人的身躯,有的昂首挺胸,炫耀着自己的美丽、有的躲在碧绿的荷叶后面,像个害羞的小姑娘„„

荷叶的中间,滚动着颗颗露珠,犹如珍珠一般晶莹剔透。风儿一吹,几滴露珠落下来," 叮咚,叮咚" ,静寂的水池中,宛如一支美妙的歌曲。

太阳公公升起来了,给荷花上的露珠带来了五光十色的色彩,美丽极了。风儿轻轻的抚摸着荷花,荷花像粉蝶那样翩翩起舞,摇来摇去,散发着阵阵荷香,引来了几只蜻蜓,小蜻蜓站在荷花上面,它们也被这景色迷住了。

中午,火辣辣的阳光照射在水面上,大大小小的荷叶撑起千万把绿色的小伞,水下的鱼儿在阴凉中欢快的嬉闹。

夜晚,水面上升起一层薄薄的雾,累了一天的荷花静静的进入了甜甜的梦乡。我爱家乡的荷花。

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依次写了荷花从清晨到晚上的变化,描写得生动具体,并且语言简洁干净,各种比喻运用得十分恰当,的确是一篇好文章。

名篇展板

作者简介:老舍,原名舒庆春,北京人,中国现代小说家、戏剧家、著名作家,因作品很多而获得“人民艺术家”称号。笔名“舍予”、“老舍”,老舍是他最常用的笔名。

老舍以长篇小说和剧作著称于世。他的作品大都取材于市民生活,为中国现代文学开拓了重要的题材领域。他所描写的自然风光、世态人情、习俗时尚,运用的群众口语,都呈现出浓郁的“京味”。优秀长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》便是描写北京市民生活的代表作,除此之外还有话剧《龙须沟》《茶馆》等。

他的作品已被译成20余种文字出版,以具有独特的幽默风格和浓郁的民族色彩,以及从内容到形式的雅俗共赏而赢得了广大的读者。

下面就让我们一起来读读他的作品吧!

海 上 日 出

——老舍

为了看日出我常常早起。那时天还没有大亮,周围很静,只听见船里机器的声音。 天还是一片浅蓝,很浅很浅的。转眼间天水相接的地方出现了一道红霞。红霞的范围慢慢扩大,越来越亮。我知道太阳就要从天边升起来了。便目不转睛的望着那里。

果然,过了一会儿,那里出现了太阳的小半边脸,红是红的很,却没有亮光。太阳像负着什么重担似的,慢慢儿,一纵一纵地,使劲儿向上升。到了最后,它终于冲破云霞,完全

- 11 - 跳出海面,颜色真红得可爱。一刹那间,这深红的圆东西发出夺目的亮光,射得人眼睛发痛。它旁边的云也突然有了光彩。

有时候太阳躲进云里。阳光透过云缝直射到水面上,很难分遍出哪里是水,哪里是天,只看见一片灿烂的亮光。

有时候天边有黑云,云还很厚。太阳升起来。人看不见它。它的光芒给黑云镶了一道光亮的金边。后来,太阳慢慢透出重围,出现在天空,把一片片云染成紫色或者红色。这时不仅是太阳、云和海水,连我自己也成了光亮的了。

这不是伟大的奇观么?

拓展积累

学学好词 万紫千红 烈日当空 桃红柳绿 骄阳似火

秋色宜人 硕果累累 秋雨潇潇 水天一色

青山绿水 山青水秀 湖光山色 江山如画

春暖花开 春雨绵绵 桃红李白 百花争艳

春光明媚 桃红柳绿 蜂飞蝶舞 春意盎然

万紫千红 万物复苏 含苞欲放 花枝招展

五彩斑斓 桃红柳绿 傍花随柳 草长莺飞

吹箫乞食 春风风人 春风和气 春光明媚

春寒料峭 春暖花开 春色撩人 鹅毛大雪

春和景明 春花秋月 春华秋实 春晖寸草

看看好句

雪, 像柳絮一般的雪,像芦花一般的雪,像蒲公英一般的雪在空中舞,在随风飞。 空中飘着雪花,小小的白羽毛,又像吹落的梨花瓣,零零落落。

下雪了,先是小朵小朵的雪花,柳絮般轻轻地飘扬;然后越下越大,一阵紧似一阵。 像一颗珍珠镶嵌在祖国西北壮美大地上的青海湖,闪耀着神话般的色彩。

淡蓝色的雁归湖静静地躺在绿色的环抱之中,就像是镶嵌在一片天然翡翠上的一块蓝色宝石。

读读好段

春天, 它不像夏天那样干枯炎热, 不像秋天那样冷清, 也不像冬天那样寒冷. 而春天是一个生气勃勃, 充满活力的春天. 这使我想到了我们的母亲, 母亲就像大地, 母亲生下我们, 我们就有了生命, 大地回春了, 就等于一切都要重新开始了, 所有的生命都重新来过.

黄河水如同一群在狭窄的狭谷里奔腾的骏马,挤在河滩中间那条只有五六十米宽的河道里直泻而下。

二月里的春风,在白天,暖洋洋的,带点潮湿味儿,吹在脸上,却有点像棉花絮拂着脸上的味道;可是一到夜晚,特别是深夜,那股尖厉劲儿,真有点像剪刀呢。夜风在河滩里飘动着,沙滩里的柳树,像喝醉了酒似的,使劲地舞动着她满身的嫩油油的枝条。

五月的微风,飘着道边槐花的清芬,轻轻地吹拂着路人的面颊与发鬓,吹拂着人们的胸襟,温柔的慰抚,有如慈母的双手。

名人名言

生命之奋斗,其苦无穷,其乐无穷!

每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。

世界会向那些有目标和远见的人让路与其临渊羡鱼,不如退而结网。

人之所以能,是相信能。

- 12 - 没有口水与汗水,就没有成功的泪水。

环境不会改变,解决之道在于改变自己。

两粒种子,一片森林。

每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。

峨嵋天下秀,三峡天下雄。

五岳归来不看山,黄山归来不看岳。

桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林。

九寨归来不进沟,九寨归来不看水。

庐山最美在山南,山南最美数三叠。

语文天地三 我们都有好品质

话题导入

诚实、守信、感恩、理解、谢恩、上进、献爱、灵动是人的优秀品质,一个具备了这些优秀品质的人,就是拥有了巨大财富、巨大宝藏的人,也是人类中最快乐和最幸福的人。

雷锋出差一千里,好事做了一火车;张海迪身残志坚,自强不惜;司马迁遭宫刑而发愤写出名传万古的《史记》;贝多芬扼住命运的咽喉,绝不向命运屈服。他们身上都有好品质。

同样,我们身边每个同学身上也都有好品质,都有令人欣赏的地方:有勤奋好学、爱动脑筋的,有助人为乐的,有热爱劳动的,有幽默风趣、爱说爱笑的,还有小小的歌唱家、画家等等。只要你平时留意他们的表现,想想他们的话,你就会由衷的赞美他们可贵的品质,来发现“真、善、美”;就会觉得自己的同学非常可爱,同时也可以在他们身上汲取好的东西,促使自己在成长的道路上更快的进步。

话题聚焦

这次写话的目的,是让我们学会关注生活,注意观察,提高认识能力,学会发现我们身上,以及我们身边的小朋友、老师、爸爸、妈妈,熟悉的叔叔、阿姨,还有从电视上看到的人物,他们都有哪些好品质?

请按下面题目要求写话:

亲爱的小朋友们,说起好品质,你会想起什么呢?——你的好朋友,你的亲人,抗震救灾的劳动模范,为国争光的体育健儿,探索宇宙奥秘的航天英雄,默默无闻的清洁工人……他们身上都有好品质,他们都是我们学习的好榜样。

现在,请拿起笔,跟老师和同学们一起聊一聊我们的好品质吧!

要求:

1、 仔细观察,写出自己或别人身上的好品质。

2、 书写工整、美观,不会写的字可以用拼音代替。

参考题目:《要关心集体》《不乱扔果皮》《生动的一“课”》《好孩子要诚实》等。

写作导航

小朋友,这次我们训练的是以好孩子、好品质为主要内容的作文。这单元我们所学的课文也是围绕这个中心编排的:诚实的雄日,知错就该的珍珍。

这次作文训练,我们可以按以下步骤进行:

1、 可先进性同学间自由交流,相互启发,想想学校里,家里或社会上的好人好事。

2、 明确习作要求,确定习作材料。比较分析所选的事例,看看那一件或哪几件是印象 深刻的,为什么会有如此深刻的印象。以上两个事例,我们要“回忆典型事例,唤起真情实感。”

- 13 - 3、梳理事件发展过程,确定习作重点。要把自己最受感动的内容写清楚。

4、完成习作。动笔前,可先把主要部分说一说,在说的过程中进行修改。把重点放在“怎样叙述才能更好的表达自己的真情实感”。

5、修改自己的习作。

佳作有约

关爱

在成都读一年级时妈妈就给我报了绘画兴趣班,每个星期六,我便要自已坐公交车去上绘画课。

每个星期六我最开心了,总是早早的起床,心里怀着神圣感去上课,但是有这么一个星期六,却让我十分难忘。

那天,我照例起得早早的,来到汽车站,冬天的早上,寒气逼人,不一会儿,我的手脚冻僵了,我一看手表,已经七点五十分了,可汽车还没来,我开始着急了,不时伸头望着路口,急的像热锅上的蚂蚁——团团转。

突然,远处的一辆公交车上显示着一个让我高兴的数字“100”路,我兴奋极了。车子在我面前一停下,我就以迅雷不及掩耳之势冲上了车,可是,车子超载了,只听见司机叔叔叔的声音“下去一个人。”所有的人都着急的看着我,因为我被人群挤到了最外面的梯子上,我急得眼泪在眼睛里团团转,要知道,下一班车还要等20分钟,那时课都上了一半了!这时,一位老爷爷仿佛看出了我的心思,他对司机说:“反正我这老头子没事,孩子上课要紧!”说完,他转身挤出了人群,走下了车。

车子开动了,人们都用敬仰的眼神望着这位在一个大冬天,为了我而站在寒风之中的陌生老人„„

如今,我望着窗外皎洁的月空,又想起了那位陌生老人的关爱。

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本文共三段,开头结尾都很简洁。中间一段的心理描写、动作描写、语言描写都比较细腻,让读者感受到了老爷爷急人所急,想人所想,先人后己,关心孩子的高尚品格。

要关心集体

一天小明抱着皮球在院子里玩。看到了院子里的水哗哗流了一地。小明自言自语的说和自己无关的事要少管。于是,小明就跑到操场上,他看到小红正在操场上扫地,他就想小红那么关心集体,我应该向她学习。小明就立刻跑到水池旁,他不顾一切就把水龙头给关上。小明想让别人也知道不用浪费水,就做了一个牌子,上面写着" 节约用水,从我做起。"

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小作者基本描述完整了事情的整个过程,语言也较为连贯,如果能在叙述事件的过程中注意使用一些优秀的语句会更好。

不乱扔果皮

在一个阳光明媚的上午,淘淘(小猴)出去玩,它走着走着有点饿了,想起了妈妈给它带的香蕉,于是它拿出香蕉开始吃,吃完了香蕉,它随手扔到了地上就不管了。

往前走了一会儿,它看见了牛伯伯在往果皮箱里扔西瓜皮。淘淘恍然大悟的拍了一下脑袋说:“我不应该把香蕉皮扔在地上。”它连忙跑回去,可是已经晚了,它看见了小胖已经(小猪)被香蕉皮滑倒了。淘淘连忙把小胖扶起来说:“对不起,对不起,你没摔伤吧?都怪我不好,不该乱扔香蕉皮。”小胖笑了笑说:“没关系,以后不要乱扔垃圾了。”

小胖走后,淘淘不好意思地把香蕉皮扔到果皮箱里。

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本文以生动,儿童化的语言,向我们讲述了乱扔果皮的危害。故事中的小猴知错就改,是个好孩子,在此也提醒大家,要养成爱护环境,讲究卫生的好习惯。

生动的一“课”

在一个炎热的夏天,我去商场买东西,走进大门我的眼睛被一个卖牛杂的小摊吸引住了,那牛杂香喷喷的,闻了就想品尝一下。小摊的主任是一位老奶奶,身穿一件黑色的衣服,袖子上有几个小洞,显得不太富裕。

她见到我来到这摊前,边用乞求的眼神望这我说:“买几串吧!不贵。才五毛一串啊!”“就要两串吧!”说着从袋子掏出一元递给老奶奶。我津津有味地吃了起来。一会儿,来了两个高鼻梁蓝眼睛的外国人,他们似乎对这小吃产生了兴趣,他指着牛杂说:“我要这个。”他说的中国话并不准,老奶奶听不清楚,抓着脑袋说:“什么?”我告诉老奶奶:“他说要牛杂。”老奶奶拿了几串递给两个外国人。这时,有一个外国人拿出一叠人民币穿塞入老奶奶的手里,围着的人群惊讶起来,边议论道:“老奶奶发达了。”有的说:“还不拿大的。”老奶奶并没有听他们的话,只挑了2元。

老奶奶的一举一动,令我懂得一个道理:活着并不为了钱,不要因为了钱而没了尊严,应该要维护自己的尊严。这就像给我上了一节生动的一“课”。

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上课,原本都是在课堂中,但是作者遇到的“老奶奶”,却用朴实无华的行动给作者上了生动的一课。文章描写了老奶奶诚实经营,不耍奸诈的伎俩,反映了老奶奶身上可贵的诚实守信的品格,这与身上的破衣服形成了鲜明对比,更使老奶奶在作者心中高大起来。

那动人的微笑

有许多人对我微笑过,但印象最深的一次就是老师给我的微笑。

在我上二年级时,数学不是很好,数学公式背了总忘,考试的时候也只能瞎做。一次单元小考,爸爸要求我一定要考90分以上,在当时看来,对我来说感觉有些难度和没有把握,但是父命难违,我只好硬着头皮去考试。

考试那天,碰巧有需要用公式解答的题目,而我前一天偏偏没有复习到,我急得都快尿裤子了,就是一时想不出来。就在这时,老师正好走在我的身边,她好像看出了我的心思,我抬头看她的时候,她对我微笑了一下,仿佛在鼓励着我一样,不知怎么的,老师这么一笑,居然让我一下把公式给想起来了,我开心极了,很快做完题目,我还特地用目光向老师表示了感谢......

两天后,试卷发下来了,出乎预料的是,我竟然考了满分一百分!细想开来,我真的体会到了一点,那就是在人间最重要的是微笑,因为微笑不但可以为我们带来温暖,还可以鼓励别人进步。

我永远也忘不了老师那动人的微笑,而且今后我也一定会多给别人微笑!

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开篇明意,倒叙过往,待叙事完毕,感情烘托至高潮,表示自己,感受爱,更会奉献爱,升华了主题。语言清新自然,生活气息浓厚。“急得都快尿裤子了”,看似搞笑,但只要亲身体验过的人,都会表示认同。这样真实的感受,唯有从生活中来,才会如此贴心。

懒惰

什么是懒惰?懒惰是一筒麻醉药,能让人进入眩晕状态; 懒惰是一双翅膀,你无须用力变能飞得又高又远„„。但使用它时你要三思一下,因为你一但使用上它, 你将会永远地依

- 15 - 靠它。

懒惰,用起来时没有任何异样,但后果却是惨痛的。就比如说我的同桌,他就是一位十分典型的“懒惰使用者”,懒惰让他逃避了作业,订正、成绩„„。正如上面所说,他已经对“懒惰”产生了“副作用”,现在他上课漫不经心,一个中午只能像挤牙膏一般“挤”出三个字。比如这时,他看了我的作文,正从书包里翻出一张破纸,大声争辩着:“看本子上!不是三个字,是四个字!”这也是他服用懒惰产生的副作用。

懒惰,也表现在生活上,再回到我的同桌,从他的话中和与他的接触中了解到,他每天都是由她妈妈整理书包,我一针见血指出来他的这个懒惰的习惯,他却说“没有,我有人证、物证!你要是能从书包里找出我妈的一个指纹,我就佩服你!”这是懒惰的另一个副作用—谎言。

总之,请想服用懒惰者三思而后行,慎用此物。

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“学而不思则罔,思而不学则殆”,几千年前,孔子就巧妙地强调了学与思之间的联系。懒惰会使人消磨意志,使人贪图享受,所以作者借用生活事例强调懒惰的危害显得特别重要。文章依次展现了懒惰的具体表现,揭露了懒惰对人的副作用,体现了要具备战胜懒惰的信念和决心,变得勤劳进取。

好斗的小公鸡

从前,有一只自以为自己很漂亮的小公鸡。它长着红艳艳的鸡冠,像带着一顶皇冠,它尖尖的小嘴像一把锋利的剪刀,它的眼睛炯炯有神,那像扇子一样的翅膀扑闪扑闪的,一身金黄的羽毛如礼服一般美丽、鲜艳,那短短的小腿走起路来一摇一摆,每天早上都扬起它那嘹亮的嗓子唱:“公鸡、公鸡真美丽,要比漂亮我第一。”吵得人们都有些厌烦了!

有一天,小公鸡大摇大摆地出来散步,忽然前面有一面大镜子,“咦!真奇怪,镜子里怎么会有一只跟我一样漂亮的小公鸡呢?天下只有我才是最美丽的公鸡,我一定要和它比一比。”小公鸡先和它比一比它那红红的鸡冠,于是,它昂起头,抖了抖它的鸡冠,可是镜子里的公鸡也昂起头,抖了抖鸡冠。小公鸡再和它比羽毛,它便扑闪了它那像扇子一样的翅膀,可镜子里的小公鸡也扑闪了几下翅膀。最后,小公鸡和它比尾巴,它便在镜子前转了几圈,可镜子里的小公鸡也和它的动作一模一样,这下小公鸡可气急败坏了,心想:“你这个坏家伙!我已经对你够客气的了,你竟把客气当福气,那今天我们就来拼个你死我活,让你知道我的历害!”

于是,它便向镜子里的小公鸡扑去,可镜子里的小公鸡也同样向它扑来,这下子,小公鸡怒气冲天,它一下子就向镜子冲了过去,这一冲可不得了了!只见小公鸡的羽毛散了一地,头上肿了一个大包,嘴角流出了鲜血。这时,它看见镜子里的公鸡和它一样也伤得不轻,这下小公鸡可乐坏了,以为自己已将它打得落花流水。

这时,小公鸡的妈妈来了,小公鸡说:“妈妈、妈妈,我把镜子里的小公鸡打败了。”妈妈听了语重心长地说:“孩子,镜子里的小公鸡,其实就是你呀!”

小公鸡惭愧地低下了头。

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文章是一篇童话故事,小作者有着比较强的驾驭语言文字的能力,用词细腻准确,使得文章非常流畅、生动。

名篇展板

作者简介:列夫·托尔斯泰,俄国作家,19世纪末20世纪初最伟大的文学家,是世界文学史上最杰出的作家之一。主要作品有长篇小说《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》

- 16 - 等,也创作了大量的童话,是大多数人所崇拜的对象。他的作品描写了俄国革命时的人民的顽强抗争,因此被称为“俄国十月革命的镜子”列宁曾称赞他创作了世界文学中“第一流”的作品。下面就让我们一起来读读他的作品吧!

七颗钻石

〔俄〕列夫·托尔斯泰

很久很久以前,在地球上发生过一次大旱灾:所有的河流和水井都干涸了。草木丛林也都干枯了,许多人及动物都焦渴而死。

一天夜里,一个小姑娘拿着水罐走出家门,为她生病的母亲去找水。小姑娘哪儿也找不到水,累得倒在草地上睡着了。当她醒来的时候,拿起罐子一看,罐子里竟装满了清亮新鲜的水。小姑娘喜出望外,真想喝个够,但又一想,这些水给妈妈还不够呢,就赶紧抱着水罐跑回家去。她匆匆忙忙,没有注意到脚底下有一条小狗,一下子绊倒在它身上,水罐也掉在了地下。小狗哀哀地尖叫起来。小姑娘赶紧去捡水罐。

她以为,水一定都洒了,但是没有,罐子端端正正地在地上放着,罐子里的水还满满的。小姑娘把水倒在手掌里一点,小狗把它都舔净了,变得欢喜起来。当小姑娘再拿水罐时,木头做的水罐竟变成了银的。小姑娘把水罐带回家,交给了母亲。母亲说:“我反正就要死了,还是你自己喝吧。”又把水罐递给小姑娘。就在这一瞬间,水罐又从银的变成了金的。这时,小姑娘再也忍不住,正想凑上水罐去喝的时候,突然从门外走进来一个过路人,要讨水喝,小姑娘咽了一口唾沫,把水罐递给了过路人。这时突然从水罐里跳出了七颗很大的钻石,接着从里面涌出了一股巨大的清澈而新鲜的水流。

而那七颗钻石越升越高,升到了天上,变成了七颗星星,这就是人们所说的大熊星座。 拓展积累

学学好词

赤子之心 厚德载物 鞠躬尽瘁,死而后已 精金良玉 前人栽树,后人乘凉 青天白日 山高水长 拾金不昧 风流人物 风华正茂 盖世英雄 金榜题名 举世无双 人中之龙 首屈一指 一代风流 一世龙门 大名鼎鼎 德高望重 风云人物 举世闻名 海阔天空 豁达大度 既往不咎 宽大为怀 宽宏大量 网开一面 胸怀祖国,放眼世界 严以律己,宽以待人 以直报怨 以德报怨 宰相肚里能撑船 知情达理 中庸之道 生荣死哀 死得其所 万古千秋 万古流芳 为国捐躯 普度众生 为民除害 为民请命

看看好句

无私是一种品质。

善良是一种纯洁的心地,表现为灵魂的高尚,并由此做出更美的行为。

真诚是一种可贵的品质,表现为摒弃心中的每一丝猜疑和顾忌。

正直是一种健康的个性,表现为待人处事的公正、坦诚与无私。

帮助别人,快乐自己。只要人人都现出一点爱,世界将变成美好的人间。

坚持是一种在平和、恬静的心态中默默追求,甘愿寂寞,却不言放弃的精神。

坚持是“没有最好,只有更好”,孜孜以求,不以物喜的大将风范。

读读好段

" 只要你好好的活着,你就能感受到好多好多幸福,你就没事偷着乐吧!" 当在夕阳的残照里,贫嘴张大民向背上的儿子诠释幸福时,那一口浓浓的北京腔让你惊讶地明白幸福原来如此简单,快乐原来如此唾手可得。

啊,好美呀!" 站在鸵鸟园里,我看着高大挺拔的槐树林和芬芳扑鼻的花朵发出惊讶的赞叹声,最让我兴奋的是树底下竟有许多玩具和吊篮。我迫不及待地向吊篮跑去,躺在吊篮上面,妈妈轻轻地推着我,好舒服呀!

- 17 - 今天去敬老院真的是我长这么大最快乐的事了。因为我领悟到了" 助人为乐" 的真谛:帮助他人,能让彼此都心怀感动与感激。" 赠人玫瑰,手有余香。" 给别人带去快乐的同时,自己因为付出了爱心,同样也是快乐的。

" 你快乐吗?我很快乐,快乐就是这样十分简单的东西------也许那些对生活不乐观的人会说:" 快乐到底在哪里?" 其实很简单,像张国梁漫画《拉簧小调》中的人物一样,拿拉力器练习的时候,以为自己拿着手风琴拉着美妙的音乐,你的心里会感到十分快乐。

名人名言

没有加倍的勤奋,就既没有才能,也没有天才。 ——门捷列夫

天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋。 ——爱迪生

休息休息,脑子生锈。 ——德国谚语

上帝保佑起得早的人。 ——西班牙谚语

手懒的要受贫穷;手勤的,得到富足。 ——《圣经》

称赞削弱了勤勉。 ——塞缪尔·约翰逊

我们越是忙越能强烈地感到我们是活着,越能意识到我们生命的存在。 ——康德 一个勤奋的人虽然会因为他的勤奋而损害到他的见地或者精神上的清新与创意,但是他依然会受到褒奖。 ——尼采

懒惰和贫穷永远是丢脸的,所以每个人都会尽最大努力去对别人隐瞒财产,对自己隐瞒懒惰。 ——塞缪尔·约翰逊

攀登顶峰,这种奋斗的本身就足以充实人的心。人们必须相信,垒山不止就是幸福。 ——加缪

我年轻时注意到,我每做十件事有九件不成功,于是我就十倍地去努力干下去。 ——萧伯纳

懒惰尽管柔弱似水,却常常把我们征服:它渗透进生活中一切目标和行为,蚕食和毁灭着激情和美德。 ——拉罗什富科

游手好闲的人最没有空闲。 ——瑟蒂斯

语文天地四 勤奋、努力、团结

话题导入

" 燕子去了,有再来的时候;桃花谢了,有再开的时候,聪明的,请你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?"

岁月的脚步是多么的匆匆,毫不顾惜我们的感慨和嗟叹。正因如此,无数优秀的人总是把时间抓得死死的,一时一刻也不敢懈怠。他们占据了不同的时间,使时间有了价值。

勤奋属于珍惜时间,爱惜光阴的人;属于脚踏实地, 一丝不苟的人;属于坚持不懈,持之以恒的人;属于勇于探索,勇于创新的人。因为勤奋, 安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王; 因为勤奋,罗曼罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰克里斯朵夫》;因为勤奋,巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;还是由于勤奋,爱迪生才有一千多种伟大的科学发明;爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论;中国古人才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。

爱因斯坦曾经说过:“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋”;卡来而更激励我们:“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。”

盛年不重来,一日难在晨。及时当勉励,岁月不待人。让我们抓紧时间努力学习吧!

话题聚焦

这次写话的目的,是让我们懂得时间来去匆匆,只有珍惜时间,趁青春年少努力学习,

- 18 - 将来才能有所成就。在平时的学习生活中,我们还要注意与大家团结协作,形成团队意识,培养与人合作的能力。

请按下面题目要求写话:

中国有句俗话,叫做“一勤天下无难事”。唐朝大文学家韩愈也曾经说过;“业精于勤”。这就是说,学业方面的精深造诣来源于勤奋好学。我们所说的勤,就是要人们善于珍惜时间,勤于学习,勤于思考,勤于总结。在学习生活中,我们经常会与同学合作,共同努力去完成一个任务,所谓“一个好汉三个帮!”就是这个道理。

学习生活是快乐的,是多姿多彩的。在你的生活中有哪些勤奋努力的故事,有哪些团结协作的故事,给大家讲一讲吧!

要求:

1、 讲述的故事要完整,讲清开头、经过和结尾,语言要流畅。

2、 选择一两件事讲清楚即可,不会写的字要查一查字典。

参考题目:《有趣的发现》《下棋》《骄傲的熊猫》等。

写作导航

做任何事情,勤奋努力去做都会取得好的成绩;需要合作完成的事情,如果不能团结协作,就会把事情办坏。你生活中一定有许多这样的事例,把你感受最深的事情写一写,写时要注意以下几点:

1、弄清题意,精心选材。在我们周围,有许多勤奋学习、努力工作的人和事,你觉得那些人和事对你有教育影响,试着把它写下来,让别人从中受到启发和教育。

2、按照顺序,写清经过。每件事情都有来龙去脉,写一件事情要按照“起因、发生、发展、经过、结果”的顺序写。重点是把事情的经过写具体。

3、巧妙安排,抒发感情。要巧妙的安排好故事情节。写时可以采用比喻、排比、拟人等修辞手法,把人物的动作、神态、语言写细腻;同时要抒发自己真实的思想感情,这样文章才有血有肉,令人回味无穷。

佳作有约

三子抓阄

猴子、燕子和鸭子,被成为三子。他们领了三个任务,就是:摘葡萄、捉蚊子、取蚌珠。 猴子说:“我会爬藤,去摘葡萄。”燕子和鸭子都不答应,说:“你只占便宜,不行。” 燕子说:“我会飞,去捉蚊子。”猴子和鸭子不赞成,说:“你只图方便,不行。” 鸭子说:“我会游泳,去取蚌珠。”猴子和燕子反对,说:“你想得财务,不行。” 争论到最后抓阄。

抓阄的结果是:燕子下水取蚌珠,鸭子上藤摘葡萄,猴子去捉蚊子,谁也做不好分给自己的事情。

本来可以办好的事情就这样弄得一事无成。

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本文以童话的形式,为我们展现了一个不合作的故事,本来它们是可以完成任务的,可是,它们却不会合作,都不想让对方占便宜,最好只有用抓阄来决定。团结真的很重要!我们要懂得团结合作,牢记:人心齐,泰山移。

好学的爸爸

我的爸爸有一双炯炯有神的大眼睛, 一个大鼻子, 薄薄的嘴唇, 看上去不怎么起眼, 但爸爸是一个博学多才的知识分子, 而且非常好学, 我很尊敬他!

- 19 - 有一次, 爸爸考工程师职称, 那段时间爸爸更是非常勤奋, 一边工作,还要一边学习.常常是起早贪黑.我一向都是7点钟起床,但是爸爸起得更早,因为每天我一起床,就听到我爸爸琅琅的读书声了,走到书房一看,爸爸早已经穿得整整齐齐在学习了,他时而放声读书,时而又拿起笔来在笔记本上抄抄写写,时而又拍拍自己的头,我觉得很好笑,“爸爸,你干嘛拍自己的头呀?”爸爸被我吓了一跳,然后眨眨眼:“拍拍头才聪明,记得牢呀!好了,快出去,爸爸要读书了,你也要准备上学了。”

好不容易有个星期天,本想爸爸带我去动物园玩,谁想爸爸一进书房就不出来了。到了吃午餐的时候,爸爸还在看书,妈妈叫了好多遍了,爸爸才出来,我埋怨爸爸,爸爸说:“孩子,等爸爸有空的时候一定带你出去玩。”然后意味深长地说:“饭可以迟点吃,可再不学习就落后了,时间不等人啊!”终于到了考试的那一天,可爸爸考完试回家说:“这次考试考得不好,下次我要更努力!”听了我很担心。几天过去了,考试结果出来了,爸爸考上了工程师了。我为爸爸高兴。但是爸爸说:“不行,还要认真学习,你也是,不要为一点点小成绩而骄傲,失败了也不要灰心!”

啊!这就是我的好学的爸爸!同时也是我学习的好榜样!

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本文思路清晰,语言流畅,通过爸爸事例生动地表现了爸爸勤奋好学、孜孜不倦的品质,尤其是爸爸早起读书的细节描写,给读者留下深刻的印象,也自然体会到作者对爸爸的爱和尊敬。

生活中处处有学问

一天晚饭后,我靠在沙发上看动画片,爸爸走过来,拍拍我的肩膀:“乖女儿,帮爸爸把烟灰缸洗一洗。”我起身一看,哇,好脏的烟灰缸,几个浸得发胖的烟蒂浮在水面。端起烟灰缸,一股呛人的烟味直刺鼻孔。“爸爸,你怎么老爱往烟灰缸里倒水,把烟灰缸弄得这么脏?”爸爸不好意思地朝我笑了笑。我拿着烟灰缸气呼呼地来到阳台,顺手把烟灰缸里的水倒在菊花盆里。

第二天,我意外地发现菊花上一只只黑黑的小蚜虫不见了。仔细一看,蚜虫都死了,一个个小尸体躺在花盆里。怎么会这样呢?难道是因为昨晚我往花盆里倒入„„

为了证实这一想法,下午一回家,我就放下书包主动去帮爸爸清洗烟灰缸。我像昨天那样,把烟灰缸里的水倒在一棵有蚜虫的花上,然后目不转睛地观察蚜虫的反应。起初,蚜虫没有什么动静,过了一会儿,它们有些烦躁,开始在花枝上爬来爬去。几个小时过去,我发现蚜虫有的死在枝叶上,有的死在花盆里。原来,烟蒂泡出来的水竟是治蚜虫的“良药”。我为此高兴得手舞足蹈。现在,家里的花要是长蚜虫,我就泡一些烟蒂水喷一喷,保准“药”到虫死。这个意外的发现让我明白了,生活中处处有学问,只要你用心观察,知识就在你的身旁。

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一次偶然的洗烟灰缸事件,让作者意外地发现了烟蒂浸水的 “药用价值”。经过一次观察,验证了作者认为它能治蚜虫的猜想。于是,高兴得手舞足蹈。作者乐于观察、善于思考的品质,让我们不由想到生活中处处有科学。

成长的故事

在我成长的过程中经历了许许多多有意义而又让我难以忘怀的事情。

令我记忆最深的就是上周由我们担任了这次值勤任务,当老师把我选为值勤同学时的那一刻,我兴奋之中包含着严肃,严肃之中包含着期待。

到了值勤的那天, 我迫不急待地准备好,早早地来到了学校。那天,天气寒冷、北风呼

- 20 - 啸,刺骨的寒风像一把锋利的刀子扑面而来。我们的脸冻得发红, 我们的手被冻得冰凉冰凉,但我们不怕困难,个个顶着寒风,迎着困难,在人生道路上留下了一个光辉的历史形象。

值勤时,我们遇到了种种困难,比如有的同学不戴红领巾,我们问他是几年级几班的,他们不但不告诉我们,而且个别同学还骂我们;有的同学放学后乱跑乱闯,还有的竟然大声喧闹,影响我们的“工作”。不过,我们顶住了这样的困难,圆满的完成了光荣的任务。

这次值勤时间虽然短暂,但让我得到了很多,让我成熟了很多,也懂得了很多。这次任务,我不仅为学校、为班级做了贡献,而且更锻炼了自己。这也是我成长中的一个故事。

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文章写了小作者的一次值勤经历,选材还是不错的,因为这样的经历并不是人人都能有的,但是文章的描写内容比较空,建议小作者抓住一件典型事例进行细致的描写,把语言、心理等都写具体,这样文章内容就更加充实了。

有趣的发现

今天下午,老师和我们在教室里搞了一个有趣的活动。

朱老师拿了几张没用的纸,先撕成一条条纸条,然后纸条又被撕成更碎的纸片,我心里想:“朱老师在干什么呢?”朱老师撕完后,让我们也像她一样,把一张废纸撕碎,被我们撕碎的小纸片有的像蘑菇,有的像雨伞,有的像大炮,有的像包子„„

我们撕完纸片之后,老师又让我们用圆珠笔帽摩擦头发,在磨的时候,我感觉到头发在发热,笔帽也在发热。然后,老师让我们把笔帽放在小纸片上,我惊讶的发现:小纸片居然粘在了圆珠笔帽上!我好奇极了,为什么小纸片会粘在圆珠笔帽上呢?我摸摸圆珠笔帽,感觉笔帽还有热的感觉,等笔帽冷了以后,我又再试了一次,发现小纸片并没有黏在笔帽上。

我心里想:“为什么小纸片会黏在摩擦过的热的笔帽上而不会粘在冷的笔盖上呢?”带着这个疑问,我向老师请教,老师告诉我:摩擦会生电,而带电的笔帽就会吸引小纸片。喔,原来是这样的。这真是一个有趣的发现。

这节课的活动让我很开心的同时也学到了新的知识,我希望老师以后多举行这样的活动。

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将一节讲述“摩擦产生静电”的课栩栩如生地展现在大家面前,表现出了小作者对自然科学的向往和对这种自然试验的兴趣

下棋

一天放学回家,我放好书包,就冲着屋里在写东西的爸爸喊:“爸爸,咱们来下一盘象棋吧。”爸爸答应了,他放下手里的笔走了出来。

我和爸爸摆好棋盘,厮杀起来。一开始,我吃掉了爸爸的一个“车”和“马”。我心里暗暗高兴,一边毫不思索地移动棋子,一边还想:“爸爸还夸自己是‘常胜将军’呢,今天可成了我的手下败将啦!”突然,爸爸的“卒”一步步逼近我的“老帅”,一会儿就行了反攻的形势。我一看慌了,连忙喊:“这回不算,重来!”爸爸说:“好。”

第二盘棋开战了,我再也不敢掉以轻心。一时间我和爸爸“马”来“车”挡,“兵”来“炮”轰。乘爸爸麻痹大意之机,又把他的一个“车”和“马”吃掉了,爸爸一看慌了,连忙采用上盘的老方法。但我已看穿了爸爸的计策,乘他后方空虚,用双“炮”“将”死了他的“老将”。这一盘我终于战胜了爸爸。我高兴得一蹦三尺高。

啊!原来下棋也得用心计。

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这一篇作文写的是“我”和爸爸一次下棋的经过。开始第一局署在麻痹大意,第二局赢

- 21 - 在能用心计。前后两局的经过都写得清清楚楚,明明白白。文章写的虽是课余的生活小事,但告诉了我们做任何事都要好好地动脑筋的道理,同时也从侧面反映了家庭中父子关系的融洽,有较浓的生活气息。

骄傲的熊猫

2008年人类要举行奥运会啦,动物们也不甘示弱,准备在大森里召开自己的运动会。运动会报名处排了一条长长的队,小猴子、小白兔、小鹿、熊猫都来报名参加。

熊猫排在第一个,说:“跑步、跳高、爬树我都要报名!”大象伯伯说:“你能行吗?”熊猫自信地说:“谁说我不行?”大象伯伯只好给他都报上了。

小猴、小兔、小鹿每天都要花一个小时的时间来练习,可是熊猫心里却想:这么简单,我不用练。

看,运动会正式开始了!第一个项目是长跑。裁判员宣布比赛开始,小兔子跑得非常快,一会儿就跑到了终点,熊猫却刚跑几步就坐到了地上。第二个项目是跳高。熊猫看着架子上的横杆,心慌腿软,一下子撞到了横杆上,小鹿却轻巧地越过了横杆。第三项是爬树。只见熊猫双手紧紧地抱着树干,累得满头大汗也没爬上去,小猴子却几下就爬到了树顶。

比赛结束了。小猴、小兔、小鹿都拿到了奖杯,熊猫手里却空空的,躲到树林里呜呜地哭起来。大象伯伯走过来对他说:“孩子,只要你平常努力,明年比赛的时候一定能拿冠军,你记住了吗?”熊猫点点头说:“我记住了。”

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小作者在开头对熊猫语言的描写,一下子就把熊猫骄傲的性格展现出来了。之后又用具体生动的语言,对熊猫在运动会上的表现做了细致的描写。一个可爱又骄傲的熊猫形象一下子跃然纸上。

团结一致的小蚂蚁

我家楼下有几棵黄桷树,小蚂蚁的窝,就在那儿。它们身穿黑衣服,头顶有两根又短又细,一双眼睛既小又亮。我每次玩耍时都会看见它们的身影。

小蚂蚁们既勇敢又互帮互助、团结友爱。一天下午放学,我偶然看到小蚂蚁在和大青虫搏斗。小蚂蚁先是咬了大青虫一下,还没等大青虫反应过来,小蚂蚁又从另一个方向向它进攻。这时,大青虫才发现敌人,它连忙用嘴去咬小蚂蚁,但咬不到,就只好滚来滚去想把小蚂蚁压死,但小蚂蚁丝毫没有松口。过了很久,大青虫终于一动不动了,这时,小蚂蚁才脱身出来。小蚂蚁想把它搬回去,可是搬也搬不动,推也推不走,就只好在那儿想办法。

突然,它好像想到了什么办法,就奔回巢穴。一路上,它碰到了伙伴,就用自己的触角碰碰伙伴的触角,碰完以后,它的伙伴好像明白了什么,就走过去抬大青虫,只见大青虫旁的蚂蚁越聚越多,它们有的咬头,有的咬脚,慢慢地把大青虫搬回洞里。它们终于用自己的劳动换回了丰盛的晚餐。

小蚂蚁,你真了不起呀!

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观察仔细,想法也很独特,所描写的事情也很好地衬托出小蚂蚁互帮互助、团结友爱的主题。

名篇展板

作者简介:安徒生是丹麦19世纪著名童话作家,世界文学童话创始人。受父亲和民间口头文学影响,他自幼酷爱文学。他的童话脍炙人口,到今天还为世界上众多的成年人和儿童所传诵。他的童话作品《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《看门人的儿子》等,既真实地描绘

- 22 - 了穷苦人的悲惨生活,又渗透着浪漫主义的情调和幻想;《皇帝的新装》辛辣地讽刺了皇帝的昏庸无能和朝臣们阿谀逢迎的丑态;《夜莺》和《豌豆上的公主》嘲笑了贵族的无知和脆弱;《白雪皇后》则表现了作者对人类理想的看法。下面就让我们一起来读读他的作品吧!

丑小鸭

——丹麦·安徒生

太阳暖烘烘的。鸭妈妈卧在草堆里,等她的孩子出世。

一只只小鸭子都从蛋壳里钻出来了,就剩下一个特别大的蛋。过了好几天,这个蛋才慢慢裂开,钻出一只又大又丑的鸭子。他的毛灰灰的,嘴巴大大的,身子瘦瘦的,大家都叫他“丑小鸭”。

丑小鸭来到世界上,除了鸭妈妈,谁都欺负他。哥哥、姐姐咬他,公鸡啄他,连养鸭的小姑娘也讨厌他。丑小鸭感到非常孤单,就钻出篱笆,离开了家。

丑小鸭来到树林里,小鸟讥笑他,猎狗追赶他。他白天只好躲起来,到了晚上才敢出来找吃的。

秋天到了,树叶黄了,丑小鸭来到湖边的芦苇里,悄悄地过日子。一天傍晚,一群天鹅从空中飞过。丑小鸭望着洁白美丽的天鹅,又惊奇又羡慕。

天越来越冷,湖面结了厚厚的冰。丑小鸭趴在冰上冻僵了。幸亏一位农夫看见了,把他带回家。

一天,丑小鸭出来散步,看见丁香开花了,知道春天来了。他扑扑翅膀,向湖边飞去,忽然看见镜子似的湖面上,映出一个漂亮的影子,雪白的羽毛,长长的脖子,美丽极了。这难道是自己的影子?啊,原来我不是丑小鸭,是一只漂亮的天鹅呀!

拓展积累

学学好词

发愤忘食 废寝忘食 分秒必争 鸡鸣而起 磨穿铁砚 勤学苦练 无冬无夏 学而不厌 幼学壮行 只争朝夕 孜孜不倦 争分夺秒 手不释卷 囊萤照读 任劳任怨 埋头苦干 卧薪尝胆 悬梁刺股 映雪读书 引锥刺股 凿壁偷光 不敢旁鹜 一心一意 屏气凝神 全神贯注 专心致志之以恒 坚持不懈 精卫填海 始终如一 始终不渝 水滴石穿 世上无难事,只怕有心人

看看好句

书山有路勤为径, 学海无涯苦作舟。

骏马是跑出来的,强兵是打出来的。

驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。

只有登上山顶,才能看到那边的风光。

业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。

聪明出于勤奋,天才在于积累。

勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠 。

形成天才的决定因素应该是勤奋。

贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

不登高山, 不知天之高也; 不临深溪, 不知地之厚也。

读读好段

不但要团结和自己意见相同的人,而且要善于团结那些和自己意见不同的人,还要善于团结那些反对自己并且已被实践证明是犯了错误的人。

- 23 - 团结一致,同心同德,任何强大的敌人,任何困难的环境,都会向我们投降。

只要千百万劳动者团结得像一个人一样,跟随本阶级的优秀人物前进,胜利也就有了保证。

现在的社会科技越来越发达,分工越来越细,要完成一项工作就必须大家团结协作,否则将影响工作进度,甚至一事无成。团结意识,合作意识是社会发展到今天不可缺少的!

任何不朽的工程,都是合作的结晶,能够团结多少人,就能做多大的事情,能够和多少人协作,就能够成为一个对社会有用的!

随着科学技术的高速发展,仅靠一个人“闭门造车”式的创造已不可能,这就更加需要人们学会与他人合作、共处。一次游戏,一次中队活动,一次打扫卫生,一次发明,一次创造,离不开你、我、他的共同协作。协作得好,完成的质量效率就越高,反之就不然。

名人名言

勤劳征服一切。——弗吉尔

常用的钥匙最光亮。——英国谚语

没有任何动物比蚂蚁更勤奋,然而它却最沉默寡言。——富兰克林

你不能奢望同时是伟大的而又是舒适的。——巴 里

三人省力,四人更轻松,众人团结紧,百事能成功。 ——(珞巴族)-谚语

若不团结,任何力量都是弱小的。 ——拉封丹

凡是经过考验的朋友,就应该把他们紧紧地团结在你的周围。—— 莎士比亚

凝聚产生力量;团结诞生希望。—— MRMY .NET 收集

天才就是最强有力的牛,他们一刻不停地一天工作十八小时。——勒 南

懒惰等于将一个人活埋。——泰 勒

百川东到海, 何时复西归?少壮不努力, 老大徒伤悲。(汉乐府《长歌行》)

一份耕耘,一份收获。——中国古训

语文天地五 动脑筋 想办法

话题导入

有两只蚂蚁想翻越一段墙,寻找墙那头的食物。一只蚂蚁来到墙脚就毫不犹豫地向上爬去,可是每当它爬到大半时,就会由于劳累、疲倦而跌落下来。可是他不气馁,一次次跌下来,又迅速地调整自己,重新向上爬去。另一只蚂蚁观察了一下,决定绕过墙去。很快地,这只蚂蚁绕过墙来到食物前,开始享受起来;而另一只蚂蚁还在不停地跌落下去又重新开始。

感悟:要实现一个远大的理想或达到一,个奋斗目标,除了不懈地追求、积极地进取不怕苦不怕累,勇于付出辛苦的汗水以外,还要注意拼搏的方式或手段. 运用正确的方法, 方式就会事半功倍,轻松地步入成功的殿堂;根本不讲求方法, 方式,就会事倍功半,甚至与成功失之交臂。

我们小学生在学习、生活、交往中,难免会遇到一些困难。我们要想一想靠自己的办法终于喝到水的乌鸦,想一想沉着冷静、机智果断的司马光,还有善于思考,想出称象妙法的曹冲。只要肯动脑筋,相信小朋友一定会克服困难,想出好办法。

话题聚焦

这次写话的目的,是让我们之道人有两件宝:双手和大脑。无论学习和生活,都离不开动手和动脑。让我们都来做个有心人,善于动手和动脑,想出好办法来克服学习和生活中的困难。

请按下面题目要求写话:

- 24 - 小朋友们在学习、生活、交往中遇到困难时,千万不要慌张,要沉着机智,只有肯动脑筋,才能想出解决问题的办法。以前你一定遇到过难办的事,你是怎么解决的?是让爸爸妈妈帮忙,还是努力想办法自己解决的?说出来听听。

要求:

1、写出自己在遇到困难时是怎样仔细观察、认真思考的,把克服困难的办法写清楚。

2、书写认真整齐,养成良好的书写习惯,不会写的字可以用拼音代替。

参考题目:《小白兔运南瓜》《小猴学艺》《我是一个爱动脑筋的少年》等。

写作导航

本组教材中的几篇课文,都闪耀着智慧的光芒,如《苏珊的画》。本组课文,围绕" 动脑筋想办法" 这样的主题来编排。让我们认识到:任何事情都有解决的办法。别人认为做不到的事,我做到了,这就是一种创造。愿我们也善于发现、善于思考、善于创造,让智慧的火花点燃我们幼小的心灵。

人们在日常生活中,难免碰上毫无心理准备的情况。遇到突发事件,害怕、紧张、焦急、慌乱,这些都可以理解。然而,机智灵活的分析、解决所出现的难题,则令人称赞。这次作文,可以先写自己在生活中遇到的困难,然后在写自己是怎样想办法的,想出了那些办法,最终用了那种办法解决了难题。要注意重点写想办法解决问题。

佳作有约

聪明的小白兔

有一天,小白兔在沙滩上玩耍,看见一块玻璃。它捡起来照着地上的小蚂蚁,看了又看,感到很惊奇:" 怎么小蚂蚁变得这么大了?"

它想了很久„„" 哦,这是不是妈妈讲的那种神奇的玻璃?" 大灰狼看见了说:" 把玻璃给我。" 小白兔说:" 不给。" 大灰狼说:" 你不给,我晚上到你家里吃掉你。" 小白兔害怕地跑回家。它看着手上的玻璃,终于想出了一个好办法。它把窗子上的玻璃取下来,把这块玻璃装了上去。

到了晚上,大灰狼来了,小白兔拿了一根木棒站在窗前,大灰狼透过窗子的玻璃看见小白兔变得比自己还大,吓得拔腿就跑,以后大灰狼再也不敢来了。

原来这块神奇的玻璃是一块放大镜啊!

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弱小的小白兔战胜了凶狠的大灰狼,它靠的是秘密武器——神奇的放大镜。同时本文也让读者明白一个道理:要想变得强大,战胜各种困难,就要依靠日积月累的科学文化知识。

小白兔运南瓜

一天早晨,兔妈妈对小白兔说:" 兔宝宝,你到菜园里去摘一个大南瓜回来,我们一起分享。" 小白兔说:" 好吧。" 小白兔高兴地出门啦!

小白兔来到菜地里,一看,哇!满园都是又大又黄的南瓜,每个南瓜都快有小白兔的个子那么大了,有的南瓜甚至比小白兔的个子大得多。怎么运走呢?

小白兔想啊想,终于,他想出了一个好办法,把南瓜竖起来,像滚车轮子一样滚回家。 回到家,兔妈妈看见小兔真的把南瓜运回来了,吃惊地说:" 我就是要考考你能不能动脑筋,自己解决问题。看来你真的像你爸爸说的那样聪明,好宝宝,快告诉妈妈,你是怎么把南瓜运回来的?" 小白兔把运南瓜的经过一五一十地告诉了妈妈。

兔妈妈说:" 你真棒!"

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- 25 - 小白兔真能干,遇到困难能想出这么好的办法。这篇小作文写得很清楚,很明白,语句也很通顺。这说明小作者观察仔细,态度认真。

小猴学艺

一天,小猴听说下个月森林里要开学艺表演赛,它很开心,想去学艺。小猴路过小兔家,看见小兔在画画,红红的太阳、蓝蓝的天空,天空中还有几只飞翔的小鸟。小猴被这些景物吸引住了,它拜小兔为师,请小兔教自己画画。

小猴回到家,刚画了一棵树,就听到窗外传来一阵清脆的喇叭声。它转头一看,原来是小熊在吹喇叭。小猴跑到门外拜小熊为师,小熊答应了。于是,小猴在门外吹起了喇叭。

小猴刚吹了一下,又看见小鹿在跳高。小鹿跳得好高啊!小猴又请小鹿教自己跳高,小鹿答应了......

时间一天天过去了,森林里的学艺表演赛开始了。小兔、小熊、小鹿...... 都各自表演了节目,得了奖,只有小猴没得到。瞧,小猴在一旁抹着眼泪

小兔、小熊、小鹿手拉手跳起欢快的舞蹈,它们给小猴起了个名字叫“三心二意的小猴。” 精彩点击

学习三心二意,这山望着那山高是不行的。小猴本是个聪明的小动物,却因为不肯专心学一种本领,最终什么也没学好。这篇作文,语句通顺,表达清楚,读了之后我们都能明白其中的道理。

山羊请客

一天中午老山羊请小老虎、熊猫、小兔和小猫到家里吃饭,可是老山羊不知道他们吃什么,于是他给小老虎桌前放了鱼,又给熊猫桌前放了一盘萝卜菜,又给小兔桌前放了一盘肉,又给小猫桌前放了一盘竹叶。

小动物们看着眼前的食物都不吃。

老山羊问小动物们:" 你们怎么都不吃呀!?"

小老虎说:" 我不爱吃鱼,我爱吃肉。"

熊猫说:" 我不爱吃萝卜,我爱吃竹叶。"

小兔有说:" 我不爱吃肉,我爱吃萝卜。"

小猫有说:" 我不爱吃竹叶,我爱吃鱼。"

老山羊说:" 对不起,那你们交换过来吧。"

吃完了,小动物们要回家。小动物们说:" 山羊伯伯,谢谢你,再见。" 老山羊说:" 不用谢,欢迎大家再来。"

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通过写这篇文章,小作者知道了要问清情况再做事,否则要弄出笑话的。通过人物对话,文章的内容就交待清楚了。结构完整,脉络清晰。

秋天里的童话

——" 急什么" 先生之墓

秋天到了,天气渐渐地凉了,动物们也开始忙碌着准备过冬的食物。可熊哥哥整天懒洋洋的,不是躺在阳光下欣赏悠悠的白云,就是来到小溪边欣赏潺潺的溪水声。

松鼠叔叔看见了,跳到他身边,好奇地问:" 孩子,你怎么不去准备过冬的食物呢?" " 急什么,天还没冷呢!"

地鼠阿姨看见了,走过去关切地问:" 孩子,你怎么不准备过冬的食物呢?”

" 急什么,冬天不是还没来吗!"

- 26 - 小狗妹妹看见了,跑过去疑惑地问:" 熊哥哥,熊哥哥,你怎么还不准备冬天吃的东西呢?"

" 现在全球转暖,不用急!

可没过一星期,气温骤降,还下起了今年的第一场雪。熊哥哥躲在树洞里连连" 啊欠,啊欠" ,肚子也连连" 咕咕,咕咕" 。一周后,它冻成了一个" 冰熊" 。

动物们埋葬了可怜的" 冰熊" ,并在它的墓碑上刻下了这样一行字--" 急什么" 先生之墓。 精彩点击

一个很美的童话,作者的想法很新颖。用词也恰到好处,对话的描写,虽然内容相同,但回答的方式却不一样,给读者以新鲜感。非常好,继续努力!

动脑筋、想办法

小刚、小明、小强和小军是非常要好的朋友,他们也是学校的足球队员。他们经常结伴去操场上踢足球。

一个风和日丽的下午,四个小伙伴在操场上兴高采烈地踢足球,就像一名名优秀的足球队员正在比赛。当他们玩得正开心的时候,意外发生了。小强一脚向足球踢去,球就莫名其妙的飞进了大树旁边的坑里。小强和他的三个好朋友急忙把手伸进坑里想把足球拿出来,可是手太短了,够不着,大家都非常着急,你摸着头,我跺着脚。只有小刚笑着说:" 我想了一个好办法,我们用树枝把球拍出来。" 他们每个人都拿着树枝去拍球。可是不管他们怎么拍,球就像和他们作对似的,在坑里滚来滚去,就是不上来。看来,这个办法没有用。

小军灵机一动,他说:" 足球中心是空气,我们把水倒进坑里,球一定会浮上来!" 其他三个小伙伴一听,觉得是个好办法,就说:" 好!就按你说的办!" 说着,他们找来水桶,到水池边装满水,把它拎到树旁,再把水都倒进坑里,一桶桶水倒进坑里,足球渐渐浮上来了,他们又可以继续踢足球了。小刚、小明和小强拍了拍小军的肩膀说:" 哥们,真有你的!" 小军听了,心里别提有多高兴了。

小朋友们,将来我们不管遇到什么难题,只要向小军一样开动脑筋,就没有解决不了的事情,不是吗?

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这篇小作文写得很好,重点突出,首尾连贯。先写遇到的难题:足球掉进树洞里;然后写大家采取的几种办法,用手抓,用树枝拍;接着写小军的办法,利用水的浮力使足球浮上来;最后,总结全文,点明中心:遇到管遇到什么难题,只要开动脑筋,就没有解决不了的事情。

我是一个爱动脑筋的少年

我是一个爱动脑筋的少年。我希望通过自己刻苦学习,勤动脑、勤动手,在不久的将来,能研制一台空气净化器,给大家送去健康。

北京是中国的首都,二零零八年又将举办奥运会。为了使北京的空气更加清新、天空更加湛蓝,我梦想自己研制的空气净化器,为北京的空气治理做出贡献。这个净化器由两部分组成,净化装置安装在尾气管旁边,显示尾气指数的刻度表安装在方向盘旁边。若刻度表显示尾气轻微污染,后面的净化装置会把尾气吸进净化仓,里面放出氯气,把尾气进行过滤,然后放出最新鲜的空气。若刻度表显示极度污染,则会放出氯气加白色粉末再加蓝色的气体,把尾气变成非常清新的空气。

二零零八年的奥运会,像篮球、排球等室内项目,观众人数太多,空气不流通,运动员呼吸不到新鲜空气,就不能很好地比赛,所以,我要在场馆里安装数台净化器,让运动员精神十足,比赛取得好成绩。我希望能有更多的小朋友和我一起动脑筋、想办法,使我们生活

- 27 - 的环境更加美好,小朋友们茁壮成长,叔叔阿姨们精力充沛,爷爷奶奶们健康长寿!

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本文开头“我是一个爱动脑筋的少年”点明题意。小作者在文中生动地向读者描述了他研制的空气净化器的构造,用途。从中可以看出小作者是一个刻苦学习,勤动脑,勤动手的好孩子。他设计的空气净化器为的是使北京空气更清新,天空更加湛蓝,并联想到2008年奥运会赛场上安装上净化器,可以使运动员精神十足,取得好成绩。小作者对生活充满了热爱。

文章结尾写“希望小朋友跟我一样爱动脑筋,想办法,使我们生活环境更加美好。”使文章结构完整。

名篇展板

作者简介:左琴科,苏联著名幽默讽刺作家,是苏联纪实文学的奠基人之一,也是苏联儿童文学的倡导者、组织者和代表作家之一。下面就让我们一起来读读他的作品吧!

科利亚的木匣

——苏联--左琴科

战争开始的时候,科利亚刚学数数,只会数到十。他从家门口开始走数了十步,就用铲子挖起坑来。

坑挖好了,他把一个木匣放进坑里。木匣里盛着各种各样好玩的东西,有冰鞋、小斧头、小手锯和其他小玩意儿。他放好了木匣,盖上土,用脚踩实,还在上面撒了一层细沙,免得被人发现。

科利亚干吗要把这些东西埋起来呢?因为德国法西斯快打到他们的村子了。科利亚和妈妈、奶奶决定离开村子,到喀山城去躲避。家里的东西不能都带走。妈妈把有些东西放进箱子里,从家门口起,走了三十步,箱子埋在地下。科利亚只会数到十,就量了十步,埋下了他的木匣。

就在那一天,妈妈、奶奶带着科利亚到喀山去了,在那儿住院了差不多四个年头。科利亚长大了,上了小学,数数能数到一百多了。

法西斯终于被赶走了。妈妈、奶奶带着科利来回到了帮乡。他们家的房子还在,屋里的东西却被法西斯抢走了。

妈妈说:“不用难过,我们还有一些东西在地下哩。”

妈妈从家门口朝菜园走了三十步,挖出了她埋的箱子。她高兴地说:“算术真有用。如果当初我随便挖个坑把箱子埋了,现在就不好找了。”

科利亚也拿来铲子,从家门口起量了十步,动手挖起来。他挖呀,挖呀,坑已经挖得很深了,还没找到匣子。他又朝左边挖朝右边挖,仍然没找到。

小伙伴们围上来,都朝着科利亚笑:“你的算术不管事啦!也许,法西斯把你的宝贝挖走了。”

科利亚说:“不会的,敌人连我们家的大箱子都没挖走,还能找到我的小木匣吗。这里面一定有原因。

科利亚丢下铲子,坐在台阶上,用手摸着脑门儿想。,突然他笑起来,对小伙伴们说:“我知道是怎么回事啦!木匣是我四年前埋的,那时候我还小,步子也小。我现在九岁啦,步子比那时候大了一倍,所以应该量的不是十步,而是五步。你们看,我马上会找到我的木匣子。“

科利亚量了五步,又动手挖起来,不多一会儿,他果然找到了木匣子。

科利亚高兴地说:“伙伴们,今天我不光找到了匣子,还懂得了时间一天天过去,人一

- 28 - 天天长大,步子也在渐渐变大。周围的一切,不是都在起变化么?”

拓展积累

学学好词

足智多谋 智周万物 旷世逸才 希世之才

才占八斗 学富才高 奇才异能 高才卓识

高才远识 才夸八斗 旷世奇才 才高识远

学富五车 晏子使楚 才高八斗 大智若愚

灵心慧性 秀外慧中 福慧双修 聪明智慧

别具慧眼 冰雪聪明 聪明才智 聪明伶俐

聪明睿智 绝顶聪明 聪明智能 智勇兼全

识明智审 全智全能 大智如愚 大智若愚

看看好句

一个人要学好一件东西、做好一件事情,首先要用心和专心。

聪明的人不一定有智慧,但有智慧的人必定聪明。

念过很多书的人不一定就是聪明人。但能读通许多书的人,则一定不笨。

一个聪明出色的人物,不但可以在比他聪明的人身上学得东西,还可以从远比他卑微的人物身上吸取教训。

读读好段

动脑思考,让我找到了其中的奥妙,发现了规律,享受到了成功的惊喜。埋头苦做,生搬硬套,是没有用的。

古代的黄盖之所以是个军师,还不是他勤动脑吗?要不,他怎能使出那么多的计策呢?读了这篇文章,我不仅知道了做事应该多动脑筋,还懂得了一点:东吴之所以能以少胜多,以弱胜强,是因为他们能知己知彼,善于抓住对方的弱点,扬长避短。通过这一次开瓶盖,我懂得了一个道理:在生活中经常会遇到问题,但是只要动动脑筋,所有的问题都能迎刃而解,就能让你感受到解决问题后的喜悦。

老虎又不明白了:什么是智慧呢,它很厉害吗?想着想着,来了一个农民。农民穿着短袖布衣,挽着裤腿,戴着草帽,肩上搭着一条毛巾。老虎走上前说:" 听说你们人有智慧,任何事物都是它的手下败将,所以我想看看你的智慧!"

农民一拍脑门子说:" 哎呀!我的智慧忘在家里了,我必须得回去拿。不过,我得把你捆起来,免得你把我的牛给吃了。" 老虎答应了,农民把老虎捆在大树上,捆结实了,就回村了。

水牛走过来,对老师说:" 当你了解智慧的真正含义时,你就会为现在所做的一切而后悔的!"

过了一会儿,农民回来了,而且还带来了一大帮村民,老虎想:难道这些人就是所谓的智慧。村民们合起伙把老虎装进大铁笼里,老虎才明白过来,它吼道:" 你们这些言而无信的东西!" 农民过来,对它说:" 看,你现在不就被智慧囚禁了吗?"

名人名言

智慧的可靠标志就是能够在平凡中发现奇迹--爱献生

使人发光的不是衣上的珠宝,而是心灵深处的智慧--西班牙

有一盏指路明灯,就是智慧之灯--英国

靠智慧能赢得财产,,但没人能用财产换来智慧--贝•泰勒

人的智慧就是快乐的源泉--薄伽丘

智慧是命运的征服者--英国

- 29 - 智慧越发达,人生就越是获得莫大的满足--苏联

所谓智,便是指人们的聪明智慧,所谓谋,便是指人们对问题的计议和对事情策划。智是谋之本,有智才有谋,所以智比谋更重要--邓拓

语文天地六 我的宠物

话题导入

在越来越城市化的社会里,人的生活和活动的空间显得越来越小,人与人的交流和交往也越来越少,而犬猫等宠物可以作为人很好的生活伴侣,可以帮助我们人解除生活的孤寂,调节人的心理健康。当然养宠物也是出于对宠物爱好。

宠物作为我们人类的伴侣动物是我们人类获得幸福和健康生活的一个来源,饲养宠物可以让人们生活的更健康,更充实。

饲养宠物可以培养孩子的责任心和爱心和社会社交能力。在孩子抚养宠物时,会扮演正面角色。而且,宠物被心理学家广泛地用于医治或帮助有问题的孩子或成人。饲养小宠物会给儿童从小带给责任感,和对动物的理解和同情,这些常常会转移到人身上,产生同样的对人的理解和同情心和关心的效果。

话题聚焦

这次写话的目的是让我们学习描写自己喜欢的小动物。我们一定都养过小动物,它们可爱的形象、动作,以及它们的脾气、喜好,我们也一定非常熟悉。我们不但要爱护它们,更要仔细观察它们,让它们的形象在我们的笔下变得活灵活现。

请按下面题目要求写话:

饲养小动物能够激发儿童活跃、好奇的天性。在与伴侣动物朝夕相处的过程中,儿童不仅可以培养起责任心,而且还能够使他们从小亲近自然,爱护、关心、体贴他人、与人分享自己的欢乐。儿童饲养最为普遍的狗和猫最通情感,它们善于向人们表达无言的感情,主人感受到尊敬、依赖、仰慕和爱戴。关心宠物的过程激发了人的责任感,给人们带来更加丰富的生活意义。小朋友,你养过什么小动物,向大家介绍一下吧!

要求:

1、 写清楚自己所养的小动物的外形和生活习性;

2、 在写的过程中,把自己对小动物的喜爱之情贯穿在作文中。

参考题目:《三只小猫》《我的小狗》《美丽的孔雀》《我的宠物——小白兔》等

写作导航

写之前,要多与自己喜欢的小动物接触,注意观察它们的样子,头、身子、腿脚、尾巴、毛色等,都要观察仔细,在写的时候还应该多使用比喻、拟人等修辞手法,使描写更形象、更生动。另外,还应留意小动物的生活习性,比如喜欢吃什么东西,休息与活动的时间等。把小动物的外形和生活习性都写进作文中,这样的文章才有血有肉,形象丰满,令人印象深刻。

佳作有约

我的宠物——小白兔

这只小白兔全身雪白,像是穿着一条白袍子。它特别贪吃,所以它非常胖,像是一个小圆球,就因为这样我每天都要带着它去散步。这只小白兔的特点非常非常多,有红红的眼睛,长长的耳朵,小小的三瓣嘴,短短的小尾巴,这条小尾巴好像永远也长不出来,如果你看见它的尾巴长长了,那就是毛长长了,尾巴却没有长。它最特别的就是头上的毛长的特快,但是身上的毛就长的很慢。刚才我说它很胖,就这样,腿几乎都看不见了。

- 30 - 这只小白兔一见到大白菜就玩命吃,就是你带它去玩,它也不会去。它不喜欢喝水,一给水喝,它就会跳到一边。虽然它不喜欢喝水,但是它非常爱干净,经常洗澡,一边洗还会一边玩水呢,要是你给它洗澡,你一定会倒霉,因为它会在你给它洗澡的时候,把你的衣服弄湿。它在玩的时候更是有趣,会像小猫一样玩小毛球, 只不过,它玩一会儿,就会不玩,而是让你带它去散步,到了一个有太阳照射的地方停下来,趴在地上睡觉,像是一边晒太阳,一边睡觉。等过了一两个小时,它才 会醒过来。

小白兔与我的关系非常密切,我们俩还发生过一件事呢,记得有一次,我和它一起到花园里玩,在亭子里,它一下子就趴到了我的身上,真是可爱的小白兔。

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小作者对小白兔的喜爱之情在文章中自然而然的流露出来:“每天都要带着它去散步”“给它洗澡”“趴到了我的身上”。在作者的描绘下,小白兔活灵活现,栩栩如生。

我的“珊珊”

我曾经养过一只天真可爱的小狗——珊珊。我可喜欢它了!

珊珊有一身乌黑发亮的皮毛,像缎子一般油亮光滑。它的四只小爪子是白色的,有如四朵梅花。它的那条小尾巴特别短,一摆动起来好似一个滚动的小绒球。

珊珊不但漂亮,还善解人意,它总是寸步不离地跟着我,在我伤心时逗我开心,在我高兴时和我一起玩。记得有一次,我考试得了个低分,垂头丧气地回到家里。我一到家,珊珊便迎了上来。它似乎看出了我低落的情绪,不断地摇着尾巴讨好我,还扑上我的膝盖撒娇。终于,我被它逗得露出了笑容,心情也好了起来。

珊珊特别爱吃肉,天天少不了。它吃肉时总是用前爪将肉按住,然后用牙一点一点地撕,吃得津津有味,一大块肉一会儿就下了肚。吃完后,它还要用舌头舔舔嘴,一副回味无穷的样子。

我是多么喜爱珊珊啊,只可惜它在几年前的一场疾病中丧生了。不过,珊珊它永远活在我的心中!

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细细读来,文字中浸润着对“珊珊”的喜爱和想念,真切传达出人与小动物的亲密之情。文章从形入手,突出了小狗的体型匀称,皮毛光滑,让人顿生喜爱之心。然后又描述了珊珊善解人意,更从神上使读者对“珊珊”多了一份了解,体现了作者和“珊珊”的真情。

我的玩具小鸡

我有一只玩具小鸡,我非常喜欢它。从我记事起就有了它,我记得那是我4岁生日时我妈妈送给我的。

让我从头说起。它那鸡冠竖起时,像三座竖起来的小山包,横着时像落叶铺成的地毯。眼睛像个圆圆的大黑宝石,总在默默地看着我,每天上学它用它那双大圆眼睛目送我到学校。金灿灿的小嘴好像一块金元宝,张着的小嘴好像在说:给我点吃的我饿了。我有时跟它说:" 你还吃呢,你都长那么胖了!" 它那翅膀张开着好像想飞上天似的, 有时我说:" 你那么胖了,能飞得起来吗?赶紧少吃点,再多吃你都走不动了。" 它那小鸡爪比身体小了至少25倍,走起路来一定是摇摇晃晃的,圆圆的身体像皮球,软软的,绵绵的,它那尾巴黄澄澄的,翘着像小板凳。

我一看见它,我仿佛就进入了童话的世界。原来我们形影不离,可现在因为太忙,所以很少见面。当我生气时,打它的时候,它从不回击,在那里默默地忍受着我对它的痛击。我很喜欢,它不管怎么样,它都跟从着我。虽然它不会说,也不会动,但在这四年里,它一直是我忠实而又信赖的朋友。

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小作者的想象力很丰富,用了一系列的比喻来描摹玩具小鸡的外形特点,生动形象。再加上小作者可爱的语言描写,(想象的小鸡的语言和作者的语言)使小鸡变得立体饱满,不仅让读者看到了小鸡的形象,同时仿佛看到了笨拙可爱的活的小鸡。

心爱的陀螺

在我的玩具箱里有许许多多的玩具,如:洋娃娃,悠悠球,四驱赛车等等。真是数不胜数,应有尽有。但是我最喜欢的还是陀螺。它是我生日那天爸爸当做生日礼物送给我的。

陀螺可讨人喜爱了,它不大不小,形状像圆形,穿着一身雪白的衣裳。 它底部有一个底盘,那是它的“脚”,它像走路一样稳稳当当的走起来。“脚”有四角铁,硬铁,八角铁和六角铁,它们都是保护陀螺的小战士。铁的头上还有一个圆圆的盖子,是用来维持陀螺平衡的。

陀螺是怎么玩的呢?原来它是由发射器把它发出去的。发射器有一条“小尾巴”和一个发射器。首先把“小尾巴”装进发射器里,猛力一拉,陀螺就“飞”出去跟别人战斗。

有一次我跟同学玩赛陀螺,我一看我同学的陀螺“啊!”地叫了一声,他的陀螺好结实好帅气啊。当然,我的也不比他的逊色。比赛开始了,别人的陀螺向我的陀螺冲过来。不过我的陀螺也不甘示弱,给他的陀螺一个以牙还牙。我的陀螺仿佛在说:“冲啊,我绝对不会输给你。我不会让小主人失望的。”最后,还是我的胜利了。

我的小陀螺给我带来无穷的乐趣,我爱它。

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文章依次记叙了陀螺的外形、结构特点、使用方法,并详细描写了和同学斗陀螺的经历,充分展现了陀螺带给自己的乐趣,也突出了自己的喜爱之情。

三只小猫

上个星期二清晨,我刚起床,妈妈就告诉我:“咱家的大猫生了一窝小猫!”听到这个消息,我高兴得连鞋都顾不上穿,就跑到厨房。

只见大母猫身边依偎着三只小猫,一只黄的,一只黑的,一只花的,我分别把它们叫做小黄、小黑、小花。小黄长着一身金黄的绒毛,毛色一道深,一道浅,好像斑马一样。小黑是三兄妹中最小的一个,咿呀地叫着,尾巴耷拉着。花花呢,毛色十分美丽,一块白,一块黄,一块黑,就像梅花鹿一样,是十分少见的“三花猫。”这三只可爱的小生命,眼睛都还没睁开呢,只会使劲地吮吸母乳。我真喜欢这三只小猫!

今天下午回到家,我把自己的玩具小狼放到它们中间,它们一见,吓得四散奔逃。过了一会儿,见这怪物不进攻,也不嚎叫,身为“大哥”的小黄窥视着对方,慢慢地匍匐前进,到了小狼身旁,围着小狼嗅了嗅,用尾巴碰了碰,“喵喵”地叫了几声。见对方还是没有动静,这才放了心,大胆地扑到小狼身上望着我,那神情好像一位得胜的大将军。其它小猫看见“大哥”打败了大怪物,也跑了过去,争相叫着献殷情,一个用身子去摩挲“大哥”的脸,一个用舌头舔“大哥”的肚皮,尾巴还一个劲地摇来摆去,真逗人喜欢!

这三只小猫给我带来了特别的乐趣。

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写动物的作文最重要的是要写出动物活动的细节。像这篇作文的第三段,写三只小猫接触玩具小狼时的情景,写得非常具体,写出了细节。如“小黄”,“慢慢地匍匐前进,到了小狼身旁,围着小狼嗅了嗅,用尾巴碰了碰,‘喵喵’地叫了几声”,还有“其它小猫看见‘大哥’打败了大怪物,也跑了过去,争相叫着献殷情,一个用身子去摩挲‘大哥’的脸,一个用舌头舔‘大哥’的肚皮,尾巴还一个劲地摇来摆去,真逗人喜欢”,这些细节就十分精彩!

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我的小狗

我家有一只小狗, 它的名字叫:耗子。它身上雪白雪白的。要是陌生人从它身边过的话,它就会旺旺的叫起来,并且追着陌生人;要是经常来往的人,它就会摇头摆尾;要是是家里的人,它也会摇头摆尾,并且跟上去,亲切的用嘴添家里人的腿。

它喜欢玩小球。记的有一次,我的同学在我家和我打乒乓球,我正在兴致勃勃的打时,我把乒乓球打在了旁边的汽车底下,我的同学跑去捡时,一件意想不到的事情发生了:乒乓球不见了,我和同学到处找乒乓球,最后我们看见我家的小狗“耗子”嘴里叼了一个像黄颜色的小球,我想,我们丢了一个乒乓球也是一个黄颜色的小球。于是我走过去看,它的嘴里叼的球正时我们要找到球,我立刻把球拿了出来。

我真喜欢我家这只淘气的小狗,它给我们带来了快乐、带来了幸福。

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小作者写出了小狗的样子,习性,以及发生在小狗身上的有趣的事,这些都使小作者更加喜爱小狗。本文中心突出,语言流畅,是一篇好作文。

美丽的孔雀

前天,学校举办了一次春游活动.春游地点是景山动物园.动物园里的孔雀令我印象深刻。

孔雀身穿一身彩色的外衣,头上有几根小羽毛,身后拖着一条“长裙”。“开啦!开啦!”同学们大声叫着。原来是一只雄性孔雀为了引起雌性孔雀的注意,打开了它那把美丽的“大扇子”。看!它那把大扇子后面的长毛像一把小扇子呢!真有趣!

我觉得孔雀不仅漂亮,还给我们带来了惊喜和欢乐。不过,它每次开屏都是屁股朝着我们,害得我拍不到它真正的面貌,真小气!但我没有因为这件事而不喜欢它。孔雀,我想对你说“我喜欢你!”

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文章自然活泼、感情真实、语言流畅。二年级的作文标准是把说到的、看到的、听到的写下来,在文中,小作者不但清晰叙述了孔雀的外观、特点,且灵活的运用比喻句来表现出内心对孔雀的喜爱,值得其他孩子们学习。

我的小乌龟

我家养了两只小乌龟,是妈妈去年买的。大一点儿的那只叫“欢欢”, 小一点儿的叫“乐乐”。

它们长着一双绿豆似的小眼睛,穿着一身又硬又笨重的龟甲,可它们毫不介意,反而认为自己穿上了将军的盔甲,神气极了。它们那胖胖的爪子上留着尖尖的指甲,你惹了它,它就狠狠地抓你,非疼死你不可。它的脖子总是伸得长长的。

小乌龟是杂食动物,它们爱吃青菜叶、面条、面包渣、肉类和海鲜,有时候还吃蚊子。每天,当我去给它们喂食的时候,它们的脖子伸得更长了,眼睛盯着食物,你推我挤的。吃食的时候,它们不允许你站在旁边看自己。一次,我躲在门后面看它们吃食,只见它们头伸直了,张口一咬,再嚼几下就吃完了。如果卡在喉咙里了,它们就用爪子抓嘴巴,很快就吐出来了。

小乌龟也爱听音乐。每次我们听歌时,它们就伸长脖子,一动也不动,听得可认真了。不过,一听到有人的脚步声,立即把头和四肢缩进壳里。

最有趣的就是看乌龟翻筋斗了。有一次,我把它们倒过来,想看看它们如何翻过来的。一会儿,它们用头顶着地板,爪撑着身体,一使劲地顶,就翻过来了。

- 33 - 我爱我的“欢欢”“乐乐”!

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文章写了家里的两只小乌龟,拟人描写比较生动,其中“穿着一身又硬又笨重的龟甲”,“胖胖的爪子上留着尖尖的指甲”等很传神,能给读者留下深刻印象。文章的最后两段关于小乌龟听音乐和翻跟头的两处细节描写更加表现了小乌龟的可爱,使得文章更加生动、有血有肉。

名篇展板

作者简介:老舍,原名舒庆春,北京人,中国现代小说家、戏剧家、著名作家,因作品很多而获得“人民艺术家”称号。笔名“舍予”、“老舍”,老舍是他最常用的笔名。

老舍以长篇小说和剧作著称于世。他的作品大都取材于市民生活,为中国现代文学开拓了重要的题材领域。他所描写的自然风光、世态人情、习俗时尚,运用的群众口语,都呈现出浓郁的“京味”。优秀长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》便是描写北京市民生活的代表作,除此之外还有话剧《龙须沟》《茶馆》等。

他的作品已被译成20余种文字出版,以具有独特的幽默风格和浓郁的民族色彩,以及从内容到形式的雅俗共赏而赢得了广大的读者。

下面就让我们一起来读读他的作品吧!

——老舍

我们家的大花猫性格实在古怪。说它老实吧,它有实的确很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是它听到老鼠的一点儿响动,又多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!

它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异, 变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜地给自己解闷儿。这可都凭它的高兴。它要是不高兴啊,无论谁说多少好话,它一声也不出。

它什么都怕,总想藏起来。可是它又勇猛,不要说对付小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。

它小时候可逗人爱哩!才来无们家时刚好满月,腿脚还站不稳,已经学会了淘气。一根鸡毛、一个线团,都是它的好玩具,耍个没完没了。一玩起来,不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌,头撞在门上、桌腿上,撞疼了也不哭。后来,胆子越来越大,就到院子去玩了,从这个花盆跳到那个花盆,还抱着花枝打秋千。院中的花草可遭了殃,被它折腾的枝折花落。

我从来不责打它。看它那样生气勃勃,天真可爱,我喜欢还来不及,怎么会跟它生气呢? 拓展积累

学学好词

鼠目寸光 鼠肚鸡肠 牛鬼蛇神 对牛弹琴 九牛一毛 气壮如牛 放虎归山 谈虎色变 如虎添翼 骑虎难下 藏龙卧虎 狐假虎威 龙争虎斗 龙腾虎跃 生龙活虎 兔死狐悲 守株待兔 龙飞凤舞 龙马精神 龙凤呈祥 画蛇添足 打草惊蛇 马到成功 马不停蹄 一马当先 老马识途 汗马功劳 万马奔腾 犬马之劳 一马平川 天马行空 快马加鞭 走马看花 亡羊补牢 顺手牵羊 猴年马月 杀鸡儆猴 鸡毛蒜皮 鸡鸣狗盗 鸡飞蛋打 鸡犬不宁 狗急跳墙 猪狗不如 鸡犬不惊 凤头猪肚 金蚕脱壳 蝇头微利 花飞蝶舞 螳臂挡车 鱼跃鸟飞 如鱼得水 独占鳌头 井底之蛙 瓮中捉鳖 虾兵蟹将 鹬蚌相争 如鱼得水 沉鱼落雁 缘木求鱼

- 34 - 看看好句

我的宠物狗乐乐长的最可爱!它那一身黄色的皮毛绒嘟嘟的,摸上去真舒服。它的耳朵很柔软,一双透亮灵活的眼睛可真好看。

我家养了一只小狗,名叫豆豆。它全身乌黑,只有胸前有一撮白毛,像系着一个漂亮的蝴蝶结。

美丽的大森林,溪水哗哗地流着,叶子在随风起舞。在绿色的大森林里,小动物们欢快地生活着。瞧!小兔在采蘑菇,小熊在河里捉鱼摸虾,小鹿在玩捉迷藏。而小蜘蛛却在爬树,它要到书上织网捕虫。

泥泞小路上走来的是一条小狗。它全身披着黑白相间的长毛,软绵绵像一床棉被。小狗的耳朵像含羞草被触摸过一样地打卷。棕色的眼睛炯炯有神。

读读好段

我家的小猫全身毛茸茸的,一身洁白如雪的毛可爱极了。我给它取名为“小白”,“小白”长着一对又尖又小的三角耳,上面布满了黑色的小斑点。一双又大又黑的眼睛,总是睁得大大的,好象在寻找什么似的。

我家养了一只可爱的小白兔。它的皮毛雪白雪白的。圆圆的头上长了两只长长的大耳朵,一听到声音耳朵就竖起来了,不停地转动寻找声音的方向。小白兔的眼睛红 红的像两个红宝石闪闪发光。小小的鼻子下面长着一个有趣的三瓣嘴,吃起东西来不停地嚼动。它的前腿短,后退长,走起路来一蹦一蹦的,跑起来一蹿一蹿的。小 白兔的尾巴短短的、小小的,像个小绒球,好玩极了。

小“窗口”折好了。我打开小“窗口”在上面画上了红红的太阳,白白的云朵,快乐的小鸟在天空中自由飞翔。青青的大山上开满了五颜六色的花朵,有紫红的玉兰 花,金黄的迎春花。清清的河水上小鸭子在嘎嘎地叫着,小蝌蚪在忙着找妈妈,青青的小虾在河水中追来追去做游戏。

名人名言

友谊是一种温静与沉着的爱,为理智所引导,习惯所结成,从长久的认识与共同的契合而产生,没有嫉妒,也没有恐惧。——荷 麦

友谊永远是一个甜柔的责任,从来不是一种机会。——纪伯伦

真正的友情,是一株成长缓慢的植物。——华盛顿

亲善产生幸福,文明带来和谐。——雨 果

世间最美好的东西,莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。——爱因斯坦 和你一同笑过的人,你可能把他忘掉;但是和你一同哭过的人,你却永远不忘。——纪伯伦

没有朋友也没有敌人的人,就是凡夫俗子。——拉法特

对众人一视同仁,对少数人推心置腹,对任何人不要亏负。——莎士比亚

在各种孤独中间,人最怕精神上的孤独。——巴尔扎克

单独一个人可能灭亡的地方,两个人在一起可能得救。——巴尔扎克


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