话说三国之中,"大家一致公认"诸葛亮智力最佳,排名首位而周瑜则居于第二.小气的周瑜这下子对诸葛亮怀恨在心,想让诸葛亮出出丑.一天,周瑜下班便约了诸葛亮去KTV唱歌. 周瑜一个劲让诸葛亮唱歌,自己躲在一边当拉拉队,本以为诸葛亮唱得一定已经变成"哑公鸡".就唱了首<双截棍>人气指数100.哪知轮到诸葛亮时,它用比宋祖英高三倍的音调唱<青藏高原>,人气指数999,彻底打败了周瑜.周瑜一下子被诸葛亮气出了心脏病发作而昏倒,服务生连忙把周瑜送 ...

草船借箭(缩写) 周瑜因妒忌诸葛亮的才干,便用造箭之计来陷害诸葛亮, 诸葛亮将计就计,立下军令状,说在三天能造十万支箭,否则甘愿受罚. 周瑜派鲁肃去探听情况,诸葛亮深知鲁肃为人忠厚老实,便请他去帮忙准备二十条船,每条船上配上三十名军士,并且布置青布幔子和草把子,叫他别告诉都督.鲁肃见了周瑜果然不提此事.前两天,诸葛亮没什么动静,第三天四更时他秘密地请鲁肃一起去取箭.诸葛亮吩咐将二十条船连接起来,朝北岸开去.天还没亮,船已经靠近曹营.诸葛亮下令将船头朝西,船尾朝东,一字摆开,并叫军士擂鼓呐喊.由于

读<三国演义>有感 <三国演义>乃四大名着之一,是一部断代的历史小说.由明朝的罗贯中根据当时流行的话本收集而成,主要介绍在东汉末年,群雄争霸的景象,讲叙魏.蜀.吴三国的交战故事.其中以蜀为正统,正面人物关羽和诸葛亮:反面人物曹操:庸主献帝.刘禅:无能之辈吕布.袁术.袁绍.刘表.刘璋:器量狭窄的周瑜:厚忠的鲁肃:勇者张飞.许诸.典丰:还有因行间而贻笑千古的蒋干,型态各异. 若说印象最深的莫过于蜀国的诸葛亮,它是一个鞠躬尽瘁.死而后已和熟知天文地理.过去未来无所不知.能文能武 ...

<草船借箭>读书笔记500字 自古以来, 总有那么一些人, 看到别人有才干比自己强, 不是奋发赶超人家, 而是怀着妒忌 心, 不择手段去陷害人家.三国时期的周瑜就是这样一个人. 草船借箭是发生在三国时期 的一件事,讲了周瑜为了除掉诸葛亮而让诸葛亮十天造出十万支剑,而诸葛亮却说只要3天 就可以了,后来诸葛亮巧用计谋从曹营中"借"了十万支箭. 这件事中出现了四个人,分别是周瑜.诸葛亮.鲁肃.曹操,这几个人中给我印象最深 的是周瑜. <草船借箭>讲的是心胸狭 ...

(1) <草船借箭>缩写 周瑜十分妒忌诸葛亮的才干. 一天周瑜在商议军事时提出让诸葛亮赶制10万枝箭,并说不要推却.诸葛亮说,都督委托,理应照办,并答应三天造好,立下了军令状. 诸葛亮事后请鲁肃帮他借船.军士和草把子. 第三天,诸葛亮请鲁肃一起去取箭.这天,大雾漫天,对面看不清人.天还不亮,诸葛亮下令开船,并让士兵擂鼓呐喊.曹操下令说,雾大,看不清虚实,不要轻易出动,只叫弓弩手朝来船射箭.太阳出来了,雾还没散.船两边都插满了箭.诸葛亮下令回师,这时曹操想追也来不及了.10万支箭&qu ...

草船借箭读后感(1): 读草船借箭后感 罗贯中写的<三国演义>中有一篇叫<草船借箭>的故事,我读了以后觉得对我很有启发. 开始东吴和蜀国结盟,刘备派诸葛亮去帮忙孙权,曹军逼近,东吴的周瑜说我们要和曹军在水面上做战,但是我们却超多的弓箭,周瑜心胸狭窄不能容人,他威胁诸葛亮,要在10天内造出10万只箭,诸葛亮早就料到了,他说我只用3天就能够造出来,还立下了军令状.家居广告语 第3天到了诸葛亮料到晚上会有云雾,假装去攻打曹营,曹操疑心病很重,不敢出兵,命令士兵放箭,诸葛亮的船上 ...

1 <草船借箭>课本剧 城区中心校西街小学 张欢欢 时间:三国时期 地点:吴国 人物:诸葛亮.周瑜.鲁肃.两名士兵 旁白:(背景)东汉末年,刘备被曹操打败,刘备和孙权联合起来抵抗曹操,刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战.周瑜见诸葛亮很有才干,心里很妒忌. 有一天,周瑜请诸葛亮商议军事. 周瑜(假惺惺):我们就要和曹军交战.水上交战用什么兵器最好? 诸葛亮:用弓箭最好. 周瑜(狡猾的笑):对,先生跟我想的一样.现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支箭, 这是公事,希望先生不要推迟. 诸葛亮: ...

19 草船借箭 教材分析 这篇课文是根据我国著名古典历史小说<三国演义>中有关"草船借箭"的情节改写的.诸葛亮"草船借箭"的故事发生在孙.刘联合抗曹的时候.课文写周瑜由于妒忌诸葛亮的才干,要诸葛亮在十天内造好十万支箭,以此陷害他.诸葛亮同周瑜斗智,用妙计向曹操"借箭",挫败了周瑜的暗算,表现了诸葛亮有胆有识.足智多谋.才智超群. 诸葛亮.周瑜是文中的主要人物. 教学目标 1. 认识10个生字,会写14个生字,正确读写&quo ...

草船借箭缩写 篇一:草船借箭缩写 严诗韵 /大田县城关第二小学 /七班 周瑜妒忌诸葛亮的才干. 一天,周瑜想陷害诸葛亮,要求他在十天之内造十万支箭,诸葛亮虽知这是周瑜的诡计,但还答应,并立下军令状,三天内完成任务,不然甘受惩罚. 其间,周瑜还让鲁肃去观察诸葛亮的一举一动,并暗示鲁肃不要帮诸葛亮的忙.鲁肃心里疑惑,并认为诸葛亮说的是假话. 后来,诸葛亮让鲁肃帮忙,借二十条船,每条船上三十名军士,还要一千多个草把子.最后,诸葛亮警告鲁肃不要告诉自己的计划.鲁肃答应.回来报告周瑜果然不提借箭之事. 第

谈到<三国演义>,人们首先要把诸葛亮抬出来美言几句,赞颂一番,特别是他神话般的事迹更加让人激动,那么周瑜呢?一提起他,无不说他气量狭小,嫉贤妒才,气他千方百计要害死诸葛亮. 然而,才真的是一个心胸狭窄的人吗? 周瑜尽忠于东吴,是吴国的一名大将,更是顶梁之柱,一生在战场上驰骋,立下不少功绩:他也爱惜人才,对下属器重有加,又是一位大家公认的都督,谁不敬重他呢? 周瑜确实曾经千方百计要害死诸葛亮.当鲁肃告诉他说诸葛亮对他的计策了如指掌时,周瑜咬牙切齿道:"此人必须除掉!" ...

周瑜老师,请上座. 本人姓周,是周瑜的后代.还有一个巧合,周瑜,字公瑾,全称:周公瑾,巧了,本人名字的一字之差.众所周知,周瑜是一个妒贤嫉能,小肚鸡肠--可以说上一堆坏话的人物,自然对我的印象也就不好啦,冤枉啊,青天老爷,天大的冤枉,四月都下雪了. 周瑜为了比过诸葛孔明,而有了:赔了夫人又折兵,草船借箭,三气周瑜,其中草船借箭箭广为人知,周瑜妒忌诸葛亮的才干,故意刁难,请他十天内造出十万支箭,谁知诸葛亮只用了三天时间便从曹操那儿"借"来了十万支箭,在事实面前,周瑜不得不服输. ...

语文课程标准>指出:提倡多角度的.有创意的阅读,逐步培养学生探究性阅读的能力.那么,怎样在阅读课中实施探究性阅读教学呢? 特级教师王崧舟执教的<草船借箭>对我启发甚大,现撰文如下,以飨同行. 一.设境质疑,触发探究 师:同学们,前些天,有一个问题始终困扰着王老师.王老师想来又想去.为了解决这个问题,我把<草船借箭>这篇课文整整读了25遍.你们想知道是个什么问题吗?(学生大声回答:想!) 我暂时不告诉你们,请你们先仔仔细细地读读课文,猜猜困惑王老师的会是一个什么问题? ...

师:今天我们要学的<草船借箭>这个故事出自<三国演义>.哪些同学看过<三国演义>?可以是小说,可以是连环画,可以是电视连续剧. 生:(自由举手应答.绝大多数学生表示看过.) 师:能说说你对诸葛亮的印象吗? 生1:诸葛亮是个足智多谋的军师. 生2:诸葛亮是个很讲情义的人,刘备三顾茅庐,诸葛亮十分感激,就帮助刘备打天下,鞠躬尽瘁,死而后已. 师:说得好!"鞠躬尽瘁,死而后已"这八个字写尽了诸葛亮的一生. 生3:诸葛亮上知天文,下知地理,他的学问 ...

缩写作文写作技巧 1.缩写的含义: 缩写就是把内容较复杂.文字比较长的文章进行压缩,保留其主要内容,限制字数,缩成一篇文章. 2.作文缩写最基本的方法是:压.删.连. ○1. 保持原意.(主题思想不变): ○ 2. 字数要符合要求: ○ 3. 不要打破原文内容顺序: ○ 4. 不要修改段落: ○ 5. 只留下主要内容, 去掉修饰词: ○ 6. 明确主题,删掉与主题没关系的内容: ○ 7. 明确时间.地点.人物事情的起因.经过.结果六要素. 3.缩写需注意的事项: ○ 1.缩写前一定要把文章多读几

浙江省三门县外国语小学五(4)班叶一帆 人物简介: 周瑜:一个对诸葛亮妒忌的人,口头上说自己喜欢诸葛亮,但话中有话,笑里藏刀,爱看的书:<诸葛亮的100个特级大错误诸葛亮:一个被周瑜认为是大坏蛋的人,其实他不坏,是著名的军师.爱看的书:军书,科技书. 故事内容: 有一天,周瑜请诸葛亮来喝酒.喝酒的时候,他对诸葛亮说:"我们就要跟曹军交战,空中交战,用什么最好?"诸葛亮说:"用导弹最好.""对!特别是装上核弹头的导弹,可军中缺弹,又缺材料,请 ...

在刚过去的赤壁之战中,东吴是又出兵力又出计.而刘备他们基本上不出力,只是打了打埋伏,借了借风.南郡.荆州等本就应属东吴. 周瑜也很可怜,南郡之战时,面对曹仁这个不弱的对手,出了气出了力,甚至自己都中箭了.最后曹仁虽中了周瑜的计,但周瑜最后还落了个给别人打冲锋,自己什么也得不到的下场.不得气得吐血.让诸葛亮白白捡了便宜.真可谓:"螳螂捕蝉,黄雀在后"啊!但诸葛亮的目的就是气死周瑜.而诸葛亮用来气周瑜的筹码很好,就是反咬周瑜一口,既让自己得到了地盘,又气到了周瑜.还在当前的局势里 ...

草船借箭读后感500字(一) 我喜欢看许多的书,可是在这些书中,让我最喜爱的是<三国演义>中的<草船借箭>. 这个故事讲的是,周瑜妒忌诸葛亮很有才干,就叫他十天内造好十万支箭,而诸葛亮说只需三天,并立下了军令状.还请鲁萧帮忙.要了二十条船,三十名军士和草把子.第三天四更的时候,诸葛亮和鲁萧去曹营" 借" 箭." 借" 箭成功后周瑜自叹不如. 他的成功使我们真真切切地感受到了他的有胆有识.足智多谋.才智超群.他是如何做到的呢?诸葛亮料 ...

话说当年诸葛孔明三气周公瑾,使得周瑜一伤二病三吐血.遥想当年,孔明才干比周瑜高,,周瑜已生起了妒忌之心.如今,公瑾"既生瑜,何生亮"的话已传遍世界.所以公瑾虽死,灵魂却不安,发誓一定要报仇.于是周瑜的灵魂便来到诸葛亮府上,偷偷地进了诸葛亮的工作室,揪着诸葛亮的衣角不放:"想当年,我的才干不如你,火烧赤壁.草船借箭等战役你功劳比我大.可现在不同了,你把我气死了,你如今也年弱体衰,就随我一起去吧!""公瑾,你好恶毒,我一直把你当做我的上司,看你却这般 ...

自从诸葛亮借箭成功后,曹操发誓一定要诛灭蜀国,周瑜也越发想除掉诸葛亮.诸葛亮知道自己处境危险,便串通鲁肃,让鲁肃帮忙监视周瑜.果然不出一周,鲁肃那里就有了消息:周瑜三日后让诸葛亮去攻打曹军旱寨,周瑜以此为借口,在途中的两条路都埋伏一万人,待诸葛亮来到时偷袭. 诸葛亮听了,心想:周瑜居然还不死心,真是好笑.我一定要好好玩玩这个周瑜.诸葛亮带上一万大军,每一个士兵带上弓箭.匕首.铠甲.长矛.盾牌全都备好.诸葛亮还特意挑选一支敢死队,由一百名精兵组成.敢死队提前一个时辰出发,去前方探路.等到一个时辰之

<将相和>缩写 有一次,赵王得到了一块和氏璧,秦王写信说愿拿十五座城换.赵王被迫派蔺相如带璧前往秦国.蔺相如见秦王根本没有拿城换璧的诚意,便派人将璧送回了赵国,秦王的阴谋未能得逞.蔺相如立了功,赵王封他做上大夫. 过了几年,秦王约赵王在渑池会见.赵王让蔺相如随行,让大将军廉颇带军队做好了抵御秦兵的准备.秦王要赵王鼓瑟,赵王只好鼓了几下.蔺相如见秦王这样侮辱赵王,以生命为代价逼秦王击缶.蔺相如又立了 功.赵王封其为上卿,职位比廉颇高. 廉颇不服气,说蔺相如就靠嘴吃饭.蔺相如知道了,就故 ...