优秀议论文范文600字专题 1 高中议论文600字:集体与个体的 2 议论文范文600字:人不可太露锋芒 3 高中议论文范文600字:生活应多一份经历 4 高一议论文: 谈人生 5 高一议论文:简谈李煜 6 高中议论文600字:挫折的列车 7 议论文600字范文:精神之接力 点击查看更多信息

高考记叙文写作指要 意在笔先 为文之要 从普通高中教学的实际看,高一年级的作文训练多偏重于记叙文.大多数高中生都内蕴着写好记叙文的潜力.北京大学的刘锡庆先生甚至"主张中学生少作议论文",因为"人在十八岁以前思想不成熟,逻辑思维很难发展到缜密严谨的程度,他对社会的认识也不深刻". 从高考阅卷反馈的情况看,记叙文获得高分的比例远高于议论文.南京师范大学文学院的何永康教授多次挑明了说过:100个考生写议论文,有1篇"优秀"就不错:而100个考 ...

描写夏天夜晚的句子 描写夏天夜晚的句子 多么的神秘夏哪.又是多么的热情爱你 夏天虽然没有春天的温柔早晨.也没有秋天的凉爽更没有冬天的纯真但它却有属于自己的美丽. 太阳公公还没有睡醒雾姑娘已从天上降到人间楼房和草地就被笼罩在云雾 之中.草地湿湿的空气暖暖的夏天的早晨有一种朦胧的美. 地面就开始变热了气温一直在向上爬升.太阳公公刚一露出圆脸. 空气简直像凝固了似的一丝风也没有下午时.正当人们透不过气来的时候突然天上闪过一道白光接着雷公公在天上擂起了大鼓发出轰隆隆的响声.雨点像敲小鼓似的打在大地上飞溅

端午节高中作文范文汇编 我知端午节高中作文800字 高中议论文:端午品屈原800字作文 端午节感怀高中作文600字 家乡的端午节习俗高中作文800字大全 家乡的端午节与屈原无关高中作文800字 描写端午节高中作文:童年的端午节 高中优秀作文600字:五月初五端午节 点击查看更多信息

浅谈高三英语范文模仿写作的策略与方法 淄川般阳中学 殷玲玲 写作教学是高中英语教学的重要任务之一,是高考英语试题的重要组成部分,也是高三英语学习的一个难点(英语教学中的一个薄弱环节).从近几年高考试题中书面表达所占分值比例及其发展趋势来看,其语言写作在高考中占有越来越重要地位.不少学生虽然经过高一.高二的学习,但由于新授课教学任务重,大多数教师为了赶进度,注重知识点的传授,在日常的教学中对写作这一教学环节重视不够甚至无暇顾及写作课.所以多数高三学生还是对写作充满畏难情绪,且写作质量低下,错误百出

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浅谈高三英语范文模仿写作的策略与方法 淄川般阳中学 殷玲玲 写作教学是高中英语教学的重要任务之一,是高考英语试题的重要组成部分,也是高三英语学习的一个难点(英语教学中的一个薄弱环节).从近几年高考试题中书面表达所占分值比例及其发展趋势来看,其语言写作在高考中占有越来越重要地位.不少学生虽然经过高一.高二的学习,但由于新授课教学任务重,大多数教师为了赶进度,注重知识点的传授,在日常的教学中对写作这一教学环节重视不够甚至无暇顾及写作课.所以多数高三学生还是对写作充满畏难情绪,且写作质量低下,错误百出

如何走出高中英语写作教学的困境 □ 高伟丹 在高中英语新课程标准中,对写作技能提出了更高的要求.英语写作在高考中的得分是学生成绩拉开距离的重要项目.因此,在高中阶段,教师应重视英语写作,认真研究新教材和新课程标准,在指导学生英语写作上下功夫,有计划.有目的训练和提高学生的写作能力. 我就结合人教版教材的教学实践和体会,分析目前学生对高中英语写作面临的问题,并介绍一些自己高中英语写作教学的策略. step1 培养学生学习写作的兴趣 学习兴趣的培养能帮助学生树立较强的自信心,形成克服困难的意志,激励

如何走出高中英语写作教学的困境 □ 高伟丹 在高中英语新课程标准中,对写作技能提出了更高的要求.英语写作在高考中的得分是学生成绩拉开距离的重要项目.因此,在高中阶段,教师应重视英语写作,认真研究新教材和新课程标准,在指导学生英语写作上下功夫,有计划.有目的训练和提高学生的写作能力. 我就结合人教版教材的教学实践和体会,分析目前学生对高中英语写作面临的问题,并介绍一些自己高中英语写作教学的策略. step1 培养学生学习写作的兴趣 学习兴趣的培养能帮助学生树立较强的自信心,形成克服困难的意志,激励

小编导语:这是一篇高中议论文范文,千里马常有,而伯乐不常有,不同的位置,自有不同的结局,人亦同理,找准位置,才能大展雄才,有所作为,所以一定莫放错了位置.更多高中议论文尽在百度攻略. 千里马若被磨房的主人聘用,就是一头推磨的驴,但他被伯乐相中,终一日千里,物尽其用.同样的马,不同的位置,自有不同的结局,人亦同理,找准位置,才能大展雄才,有所作为. 秦末,楚汉相争,汉王刘邦笑到最后,拥有江山:而霸王项羽别过虞姬,舍弃宝马,自刎于乌江令人叹息.然而这一切似乎又是必然.刘邦虽无雄韬武略,但他却有识别千

平行并列也关联 --并列式议论文写作教学案例 山西省榆社中学 周桂芳 2014年3月 案例背景 议论文写作是高中生必备的素质,高考中能得高分的作文基本都是议论文.议论文教学是高中作文教学的重点. 按照课程标准的要求,议论文写作训练放在高二.高二一年,学生应掌握基本的议论文写作技能,为高考写作"自选文体"拓宽写作的空间.但实际情况是写了十年记叙文的高二学生连议论文的文体特点都不是十分明白.为使学生尽快把握议论文的写法,我将议论文按照结构特点做了一点粗略的归类:对照式.并列式.递 ...

练书写之道,教(习)作文之法 防城港市高级中学语文组 谭萍 摘要:深思书写和作文指导,两者都需要在落实基本规律的基础上给学生更多自由创新的空间.本文从书写及作文指导的实际工作入手,分析所存在的问题和原因,提出有针对性的做法. 关键词:书写之道 作文之法 夯实基础 鼓励创新 一. 序言 参加"中学生写字与作文自主学习的实践研究" 课题以来,我指导本届学生练字以及议论文写作历时两年,发现学生尽管定时临摹字帖,还是不能在练习和考试中明显地提高书写水平:在议论文写作方面大部分学生能写 ...

2015年考研英语(一)大纲解析:写作备考 2015年考研英语(一)大纲于2014年9月13日公布.写作部分和去年相比,没有任何变动,仍然由A .B 两节组成.主要考查考生的书面表达能力,共30分. A 节是应用文,需要考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内) 的应用性短文,包括私人和公务信函.备忘录.报告等,分值10分.B 节要求考生根据提示信息写出一篇160~200词的短文(标点符号不计算在内) .提示信息的形式有主题句.写作提纲.规定情景.图.表等,共20分. 了解大纲只是给我

描写人物神态, 动作, 心情的好词好句 描写人物神态, 动作, 心情的好词好句一年级作文 二年级作文 三年级作文 四年级作文 五年级作文 六年级作文 小学写人作文 小学写事作文 小学写景作文 小学写物作文 小学环保作文 小学抒情作文 初一作文 初二作文 初三作文 初中写人作文 初中写事作文 初中写景作文 初中写物作文 初中抒情作文 高一作文 高二作文 高三作文 高中优秀作文 高中作文指导 高中满分作文 小学记叙文 初中记叙文 高中记叙文 记叙文范文 小学说明文 初中说明文 高中说明文 小学议论文

篇一 看到这个题,我有一种莫名的近乎落泪的感动. 禁锢已久的已逝的和我憧憬着的闪着光的日子不知从哪里涌出来,让我既熟悉又陌生,既欣喜又不知所措. 早晨起床,对爸爸妈妈感慨一句:"这么着,我就要高考了."他们都笑了. 三年一瞬,曾经认为漫长的高考路已到尽头,我记得怀揣着分班成绩踏入教室时的踌躇满志:我记得第一节化学课校长坐在讲台上我们的小心翼翼:我记得发了高烧数学老师允许我睡一节课我的心满意足:我记得无数个夜晚我的挑灯夜读:我记得无数个清晨我的闻鸡起舞„„现在回想,这一切或成功 ...

高中语文作文序列 中编 高中议论文写作序列 (请勿私自上传网络) 成都市龙泉驿区首批微型课题重点课题 课题组 ‚议论文高效写作‛课题组主编 前言 做人与作文 --中学语文作文教学的根本 根据‚走进语文,享受语文:传承文化,创造文化‛的教学理念,拟定相应的作文教学的宗旨:让学生走进作文,让学生享受作文!让学生在作文中成人,让学生在作文中成才! (一)理论依据 中学语文作文教学的根本是什么?教作文是教做人,学作文是学做人! 作文如同做人,成文须先成人,即只有先提高自己对生活的认识水平,文章的思想才能

典型问题 高三(12)班作文现状问卷调查表: 1. 缺乏对现实生活的关注. 2. 文笔不够简练. 3. 希望老师提供素材. 4. 在考场上写不出东西. 5. 希望老师能以优秀作文为主体进行作文讲评,让学生互评,阐述自己的想法. 6. 语言太幼稚. 7. 缺少足够多的新颖的素材. 8. 不能写出自己的特色,思想深度较浅. 9. 议论文论据不足. 10. 论证过程思维性不强. 11. 缺少高中生的理性思维. 12. 希望老师多提供素材. 13. 希望能多举出一些好作文的例子. 14. 希望改完的作文

篇一:议论文作文题纲训练及范文 议论文作文题纲训练及范文 记住:审清题意,明确中心论点:围绕中心论点,选择素材(论据),进行论证,做到论据充分,论证有力:卷面清洁,句子通顺. 一.题目: (限制词: 中心词: ) (要有中心词,如光盘行动的启示.好处.意义中的好处.启示和意义是中心词) 二.开头(提出论点):(以名言警句.引用.直接提出中心论点等突出主题.常采用疑问式.排比.比喻.开门见山等方式提出中心论点) 三.(论据)素材:(1.罗列与论点相关的素材<主要指事实论据>:2.要注意 ...

高三作文教学改革之我见 摘 要:目前,高三语文教学中出现了模式化美文化虚假化的作文训练模式,学生成文中鲜见真情实感的流露.要改变这一现状,可以从更新教学观念.实施开放性教学.采取分组分类讲评等途径,进行高三作文的教学改革,提高作文教学的实效性. 关键词:高三:作文:教学 作文是高考语文试题中占分最多的一项,其重要性不言而喻.作文教学和训练也就成了高三语文教学工作中的重中之重,备受各高中语文教师的重视.但近年来,在高考的压力下,多数高三的老师和学生只追求在高考中写出高分甚至满分作文,在平时的训练中

从"文章写作"到"过程写作"的转型 浙江温州中学 郑可菜 13505773935 325014 "我国中小学的语文课里,几乎没有写作教学."(王荣生语)当下写作教学普遍的流程上大致依循布置作文-学生写作-教师讲评的流程."教学生作文"其实是"叫学生作文","作文课"＝"给写作文时间的课",所谓"当堂作文",只是给学生写作的时间,具体的写作 ...