五年级手拉手活动作文600字3篇 五年级手拉手活动作文600字1篇 xx 小同学: 你好! 我是xx ,我是xx 市xx 第一小学四年级一班的学生.我的性格非常开朗,爱好是打篮球和弹吉他.我有一个既幸福又快乐的家庭,有一个慈祥的父亲,有一个比较严厉的母亲,我的生活条件富裕,从不为吃穿和文具用品而发愁. 这次我来到了你们的学校,发现你们的生活非常平凡,矮矮的教学楼,坑坑洼洼的地面,还有极为简陋的教室.我非常同情你们,想给予你们最大的帮助.但同时,我也被你们坚强的内心做感动,你们在这样艰苦的条件下依

王芳同学: 你好! 我是来自宜昌市外国语实验小学的一名普通学生.我是一位帅气而开朗的的男孩,今年刚满十一岁.我有很多兴趣爱好,例如画画.书法等.告诉你,我现在还荣誉的当选上了班上的室外清节委员和数学小组长呢!我还是一个爱哭的男孩,禁不住对方的语言攻击,只要别人一说我的眼泪就哗哗的往下流. 在我们学校组办了一个手拉手活动,要求是给远方的同龄朋友写信,目的是增强彼此的了解. 我先说说我对手拉手活动的看法:我认为,这个活动很有意义,既可以增加彼此的了解,增强彼此的友谊; 同时又可以结识更多来自五湖四海

手拉手活动作文 星期六的早晨,学校组织我们参加一次有意义的"手拉手"活动.我们兴高采烈的来到学校,老师带领我们到百色市田东县祥周镇睦群村学校参加这次有意义的活动. 我们上了车,在车上颠簸了两个多小时,终于到了! 一下车我就看到睦群村小学的同学们在烈日下站成两排,当我们走进校门时,排列的整整齐齐的两排同学都在大声喊着:"欢迎欢迎,热烈欢迎"我和我的同学都被他们感染了.接下来,我们和睦群村小学的同学们开展了有趣的活动,我们有感情的朗诵的诗歌<我仰望五星红 ...

贫困山区的小朋友们: 你们好! 我是广州市暨南大学附属小学一名五年级的学生,我叫林安然.你们可能会感到很奇怪,我们从未见面,素不相识,我怎么会写信给你们呢?放心,我不是恶意的.其实是我们这儿想举办一次"手拉手"活动,欢迎你来参加哦! 你们或许和我一般大,但是我们的生活环境却相差很远.你们大部分都家境贫困,你们憧憬美好的生活.你们有些吃不饱.穿不暖,有些甚至无法读书!我在网上看见过你们的记录片,我发现,你们很珍惜,也很努力,一直在刻苦地学习.一对比,我们真是"身在福中 ...

精选作文:手拉手(300字) 作文 王芳同学: 你好!我叫徐若堤,今年11岁了,是山东省临沂市河东区兰埠联小小学的一名学生,我很想跟你交朋友,你愿意吗? 我先告诉你我的一些情况吧. 我是一个活泼开放的男孩,嘴角常常挂着笑意.同学们说我的性格很好,是个热心肠,因此人缘很好. 我们学校非常漂亮,离海很近,环境优美,是个学习的好地方.我们班很团结,有38名同学,每个人都有自己的特点和特长.比如说美术班长陈薇同学,不仅能画一手好画,连字也写得很好. 你们学校是什么样的?你的学习生活也丰富多彩吗?能写信给

第一单元作文指导:给远方的小学生写一封信 一.习作要求讲解 1.习作要求 在祖国的东西南北,有许许多多我们的同龄人.大家彼此建立联系,交上朋友有多好!让我们策划一次和远方小学生"手拉手"的活动.先商量一下,可以通过哪些方式与远方的小学生建立联系?取得联系后,可以开展哪些活动来增进彼此的了解,可以为对方做些什么有益的事?然后以个人或小组的名义,给远方的小学生写信. 在信里,可以先介绍自己的情况,再说说打算开展"手拉手"活动的想法,并提出可行的建议.信写完后读 ...

口语交际·习作训练一:给远方的小学生写一封信 [习作要求讲解] 习作要求:在祖国的东西南北,有许许多多我们的同龄人.大家彼此建立联系,交上朋友有多好!让我们策划一次和远方小学生"手拉手"的活动.先商量一下,可以通过哪些方式与远方的小学生建立联系?取得联系后,可以开展哪些活动来增进彼此的了解,可以为对方做些什么有益的事?然后以个人或小组的名义,给远方的小学生写信. 在信里,可以先介绍自己的情况,再说说打算开展"手拉手"活动的想法,并提出可行的建议.信写完后读 ...

贫困山区的小朋友: 你们好! 我是实验小学五(2)班的一名学生,叫董颖楚.今天,我在电视上看到了你们瘦弱的身影,还看到了你们无助的眼神.你们大都家境非常困难,常常吃不饱穿不暖,可你们却非常想上学,渴望学到一些你们梦寐以求的知识. 可看看你们的学校吧!一间间破旧的房子,一张张用泥土堆起来的桌子,同学们从家里带来的大小不一的破板凳,没有电灯,没有书本,甚至没有粉笔!这一切都是我们无法想象的.有的同学练习本上的字写得密密麻麻,写完了用橡皮擦掉,再用一次:有的同学的笔用得只剩手指头那么长了,还舍不得扔掉

亲爱的朋友: 你好! 今天,当你的课桌上有一封来自远方的信时,你一定会长大嘴巴问:"这是谁写给我的信?"下面让我在你心中,画一幅字画像吧! 她!一个活泼可爱的女孩,圆圆的脸庞上总是尽显着喜怒哀乐,浓黑的眉毛下,闪动着一双明亮的眼睛.她!还有一头乌黑亮丽的长发,这就是我!一个11岁的女孩,一个性格乐观给向上的女孩,我叫路梓萱.相信你也是一的这样的性格吧! 因为相同的性格一定会拉近了你我的距离.在写这封信的时候,我在猜想:你家可能是一间破烂的土房,每到下雨天,外面下大雨,屋里就下 ...

千里之外的问候王静: 你好,当你展开这封信的时候,我想你一定会感到惊讶吧?我们素未谋面,怎么会有一封从相隔遥远的山东的来信呢?那就带着疑问耐心的读下去吧. 我的家乡位于山东省的东部, 在美丽的渤海湾畔,每天都可以倾听大海的声音.我同样是一名四年级的学生.我天性活泼开朗,喜欢帮助别人.我是在电视上看到你和你的同学的生活学习的情景的,我看到你家境的贫寒,家中有要上学的弟弟妹妹,还有病重的母亲.生活的重担过早的压在了你的身上.但是我敬佩你不畏生活的艰难.稚嫩的双肩撑起了头顶的这片蓝天.放学后家中的一切

精选作文:写信(400字) 作文 外婆: 您好! 我现在可懂事了!有许许多多成长的故事.我还知道帮父母分担家务呢! 在一个阳光明媚的星期天,妈妈一吃完早饭就出去买菜.一时半会回不来.我看见卫生间里有些脏衣服就自言自语说:妈妈一个人洗这些衣服一定要洗老半天,而且天天干家务活一定很累了,我来帮妈妈分担家务吧!说完,我马上把大盆子装满水,接着把用的洗衣粉.肥皂.洗衣板准备好,然后开始洗了起来. 我把衣服分类洗,把难洗的先洗.我把洗衣粉倒进去泡了一下然后再洗,这样洗衣服方便一些.我用力的搓洗,如果还不干

[防火减灾从我做起_作文] 防火减灾从我做起 我们每个人都有一颗火热的心,谁都不想让她停止跳动,防火减灾从我做起_作文.让我们再回到5月12日在四川发生的大地震吧. 为了纪念5.12大地震,我国已经把每年的五月十二日定为防火减灾日.因此,在喀什市各个单位,机关,学校等地点大力开展防火减灾演练活动,通过活动,我们学习了很多紧急避难知识. 比如:发生地震的时候,要迅速躲到课桌下,双手护头,进行暂时性安全避护. 防火减灾,从我做起. 我国是一个自认灾害频发的国家.国民的减灾意识,紧急避难尝试还不够高,

[作文 给远方同龄人的一封信] 亲爱的陈美婷同学: 你好! 当你收到我的来信,你一定觉得很惊讶吧?告诉你吧,最近我校正在开展一项手拉手活动,我也是在报纸上看见你的名字才认识你的,作文 给远方同龄人的一封信. 首先先自我介绍. 我叫蔡滋芳,是广东省惠州市仲恺区陈江小学的一名学生.今年已经12岁了,我的性格活泼,学习成绩还算不错.我喜欢看书.唱歌&&不知道你是一个怎样的女生?能写信告诉我吗? 接下来让我来告诉你我的学校的景色吧,小学五年级作文<作文 给远方同龄人的一封信> ...

精选作文:给远方朋友的一封信(500字) 作文 远方的朋友,你好: 我是来自重庆市海棠溪小学的同学,我叫杨睿.我是一个活泼的小女孩,平时喜欢看书.听音乐.希望我们能成为好朋友. 我的学校有着浓厚的童谣风,所以我想让这次手拉手的活动以童谣为中心.首先,我们可以编写一些有关友谊的童谣,选出很好的几首或十几首,来进行编舞,编舞不需要太长,只要编几个动作.我们还可以互相寄一些编的好的童谣,对选中的童谣再进行一次修改.我们还可以开展游戏活动:让同学们围成一个大圈,轮流说童谣,边说还要边做出相应的舞蹈动作,

亲爱的小朋友: 你好! 我是兴山县峡口小学的一名少先队员,属龙,12岁. 我是一名活泼可爱的小女孩,大大的眼睛,一张会说话的嘴巴. 今天,我冒昧地给你写信,是因为我们班正在开展手拉手的活动,我衷心希望我们之间能架起一座友谊的桥梁. 我的家乡在美丽的昭君故里,山清水秀,鸟语花香,可爱的香溪河从门前流过,柑橘是家乡的特产. 春天,柑橘树上开满白色的小花,雪白雪白的,诱人的香气弥漫在空气中,令人心旷神怡:夏天,柑橘树上挂着青色的珍珠,它们不怕炎热,健康成长:秋天,树上挂起橙色的小灯笼,满是遍野,让人一

亲爱的陈美婷同学: 你好! 当你收到我的来信,你一定觉得很惊讶吧?告诉你吧,最近我校正在开展一项手拉手活动,我也是在报纸上看见你的名字才认识你的. 首先先自我介绍. 我叫蔡滋芳,是广东省惠州市仲恺区陈江小学的一名学生.今年已经12岁了,我的性格活泼,学习成绩还算不错.我喜欢看书.唱歌&&不知道你是一个怎样的女生?能写信告诉我吗? 接下来让我来告诉你我的学校的景色吧. 我的学校可美丽了:有三栋教学楼:综合大楼.科学楼.厚德楼.还有六个大花坛:花坛里的花开着鲜艳的颜色:红的似火,白的 ...

亲爱的同学: 你好! 我虽然不认识你,但我愿意把我这颗想和你真真实实交朋友的心送给你.我叫李宁,是山东寿光稻田镇的一名小学生,今年十三岁,我个子不高,有一头乌黑亮丽的秀发,有一对大大的眼睛和粗粗的眉毛.我酷爱干净,但有时身上也会有一点''灰尘''.不管你是一个爱美的女孩,还是一个爱酷的男孩,我都愿意和你做好朋友. 我们以后也许会见到彼此,也许不会,但我想让你了解一下我. 我的家乡是山东寿光,这里是蔬菜之乡,我们这里盛产许多香甜可口,富含营养的蔬菜.如果你愿意来看一下,那我将会给你带上许多漂亮又好

第一单元范文 陈超同学: 你好! 我是校际合作组的一名普通组员.我是通过校际组的网络认识你的,我十分希望能与你成为朋友.这次校际组活动不仅丰富了我的知识,提高了我的自学能力,更让我交到了不少朋友. 我是一个性格十分开朗的女孩,嘴边总是挂着灿烂的笑容.我还是一个超级体育迷,对足球和网球更是情有独钟.想让我快乐起来很简单,只要玩一会儿电脑或陪我打一会儿网球就会让我心情舒畅.不过,有一件最高兴的事还是我曾是一届安徽小提琴比赛的冠军.那是我二年级的时候,我参加了省小提琴比赛,初生牛犊不怕虎的我战胜了许多

远方的小朋友: 你好! 博罗县罗阳六小的学生,我叫纪俊荣,我很想认识你,我想和你交朋友,你愿意吗? 你是不是很奇怪我怎么会给你写信?告诉你,我校正在开展一项'手拉手'和远方同龄人交流的活动,我从电脑上认识你的名字的.这是我第一次给你写信,我希望以后我们可以常写信,成为好朋友. 下面,我先说说我的情况.我是一个性格开朗的男孩,老师和同学们都说我机灵,活泼,和有想象力的人.我的爱好是:写作文,"你的爱好是不是和我的一样?还是别的爱好?"我今年的学习情况比上年的学习情况好多了,老师 ...

游戏活动刚开始时,冀宇星抱着球,选了几个同学做凶猛的"小老虎",我也是其中之一.周围同学手拉手,围成一个圈.他们个个都像是有着丰富经验和熟练技术的小猎手,十分沉着自信.冀宇星率先展开了攻势,把球用力向圈内一抛.同学们紧盯着球,只见球飞快地向我滚来.说时迟,那时快,我两脚一叉,敏捷地一躲,球从我的裤裆下穿过,我才松了口气,心想:"还算幸运."周围的同学也替我捏了把汗.就在这时,球正好滚到小猎手叶盛脚下,她先机警地向四周侦察了一下,然后右手拖球,左手紧握拳,使 ...