聆听

聆听生命的美丽作文1700字

初一作文
婴儿的第一声啼哭,你是否聆听到了生命延续的天籁之音?蓓蕾绽开的声音,硕果丰收的声音,和你在狂喜的刹那手捧婴孩的心是否有所相通? 人的出生本就美丽,而生命力的延续更是一个美丽而幸福的过程,那就不要忘记让自己聆听生命中每个瞬间的美丽. 当你漫游生命之旅时,自然会遇到狂风暴雨的袭击,自然会遇到分别离愁的悲楚,自然会遇到痛心疾首的悔恨--无论每一个恶与善.美与丑.分与离.哭与笑的空隙都有生命划过的痕迹,你是否聆听到?你是否在珍惜?因为生命的延续美丽却是有限的. 蹒跚学步的那刻,无数次跌倒.爬起,泪水糊满

学会聆听作文1200字

六年级作文
学会聆听 当年安睡在母亲体内甚至毫无意识时,你就开始接触声音,开始探寻聆听.让我们在这个日渐浮躁的社会里静下来,回到婴儿时的专注,细细聆听. 聆听是一种享受 听!那初春新生的嫩芽的欢笑声:听!那淙淙流淌过的溪水的脚步声:听!那夏日不疲的蝉鸣:听!那盘旋于天空久久不散的雄鹰的啼鸣:听!那秋日翩然落下的叶的坦然:听!那严冬傲然挺立的梅的风采:听!那奔驰而过的风的咆哮:听!那纷纷扬扬飘落的雪的忧伤. 声音的魅力是无穷的,除了自然界美妙的创造,人类本身也留下了许多瑰宝:有悲到极致的<黑色星期四&g ...

聆听真好作文600字

初一作文
聆听,那与清脆的歌声:聆听,远处朦胧的鸟声:聆听,心灵最真切的呼唤:聆听,这个世界的多彩--聆听真好! 静静地 ,去聆听,去感受这个世界,去感受人心.静静地,去聆听,让那纯洁的声音,去净化我们的心灵-- 雨,落了,靠在窗台,静静地聆听:小雨轻轻悄悄地,仿佛柔美的轻音乐,轻轻地熏陶着我,感染我的心灵,让心情逐渐开朗.大雨在霎那间也降临了,如鼓点,伴随着狂风的高歌,不停地在窗外"摇滚",似乎要将所有的烦恼震碎.雨的节奏,扫除了我所有的烦恼--聆听真好! 雨,停了,不忍离去.打开窗 ...

聆听作文900字

初三作文
在这个世界上我们常常聆听.譬如在大自然中我们寻觅那"明月松间照,清泉石上流"的韵致,寻觅那"蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽"的空灵,寻觅那"红树醉秋色,碧溪弹夜弦"的意境. 聆听轻风喁喁低语,聆听松涛娓娓吟唱,聆听蛐蛐细细鸣叫,聆听山林中鸟儿欢啼.那脆灵灵的音符好似一颗亮露滴落,使你的心中也流淌出一挂清粼粼的飞泉.虫鸣鸟语,溪泉琮琮,人也焕发了童贞,胸中的块垒随溪水逝去,工作的疲惫被溪水洗去,心灵的尘垢随溪水流去,身心如沐,愉悦清朗,潇洒通透. ...

学会聆听作文800字

六年级作文
学会聆听 聆听是一种方法,他可以帮助你提高修养提高知识.聆听是一门艺术,它是一种谦卑的态度,也是对他人的尊重.聆听更是一种追求,他可以体现一个人的人生态度,人生追求. 聆听是一种学习方式.学会聆听可以提高自己的道德修养,学会聆听可以使自己学识倍增,提高知识水平.<送东阳马生序>中有句话:"余则侧立其身,俯首以闻."意思是说,每次遇到不懂的问题他都会俯下身子虚心向老师请教.可见学习中必不可少的方法便是聆听,也只有学会聆听才会使自己不断提高.作为一名学生,更应具备聆听 ...

聆听的瞬间作文700字

初三作文
声音,是无处不在的,聆听,是不可缺少的.任何时候我们都在聆听,聆听是一种美,善于聆听是一种心如止水的态度,它会慢慢引领你走向乐观积极的境界.而在聆听的声音的瞬间,更是一种无法言喻的享受. 聆听自然的瞬间.大自然是神赐予人类的礼物,大自然中隐藏着许多充满希望,充满美好的声音.就像花开的声音,那是柔和的:小草长出绿芽的声音,那是充满活力的:大树长高的声音,那是茁壮的:雨滴落下的声音,那是生机勃勃的.聆听自然的瞬间,就好比聆听动人的天籁,充满绿色而不失典雅,充满生机而不单调. 聆听人间的声音.人间,就

聆听的魅力作文800字

初三作文
抚一曲高山流水,聆听花开花落: 奏一曲泉月如殇,聆听雁过留声: 颂一首三月梅影,聆听竹韵清香: 吟一首拓荒之歌,聆听大漠驼铃. 聆听有着怎样的魅力?聆听又有何等妙用?朋友,让我悄悄地告诉你:因为聆听,我们可以感受自然的那份惬意:因为聆听,我们可以体味自然的那份优雅:因为聆听,生命的四时便有了令人心动的异彩. 春花烂漫 春季,于田野之间,听万物复苏的声音.当冰雪逐渐消融,当小草开始抽出嫩芽,当风儿吹过村边的树林飒飒作响,当鸟儿开始喳喳欢唱,当春季的花朵开始绽放,当新的一年的时针开始铮铮驱动,时光不

关于领悟的作文:学会聆听作文700字

六年级作文
关于领悟的作文:学会聆听 关于领悟的作文:学会聆听 小时候的我很调皮,不懂事.父母给我报了钢琴班,希望能让我变得文静一些.记得第一天接触钢琴这种乐器,我并没多大的兴趣. "来,坐到我身边.我们一起聆听一首钢琴曲吧!"老师温柔地对我说,并给我播放钢琴家的CD . 我跟着老师闭上眼睛仔细地聆听.乐曲中,我仿佛来到了一片布满青草草地,身边有蝴蝶蜻蜓在跳舞,脚下红花绿草在微笑„„ 原来,静下心来聆听音乐的感觉是如此的美妙!我对这种优雅的乐器产生了兴趣,好想立即弹奏一曲. 接着老师弹了 ...

聆听大自然作文600字

一年级作文
人人都渴望生活在有鸟儿的鸣叫.有花儿的芬芳.有小溪的流淌.有禽兽的奔跑的大自然怀抱中,大自然中蕴藏着无穷无尽的乐趣,当你聆听到一声鸟鸣.一声蛙叫.一阵风声.一声狮吼 --你的心也一定会被融入这美好的大自然吧.春天,我们走在花园里,聆听花开花落的声音:夏天,在树林漫步,聆听鸟儿此起彼伏欢叫的声音:秋天,步入田野,聆听植物摇曳的声音:冬天,置身于一片白色世界,聆听北风呼啸的声音. 这一切都是大自然的声音.一道道山泉,一棵棵树木,一枚枚花朵,一株株小草,甚至是空气中的一颗微尘,只要你用心聆听,去发觉,

聆听雨声作文700字

初一作文
聆听 风儿调皮地跑着,吹过树叶,响起"沙沙沙"响声:鸟儿愉快地鸣叫,掠过天空,留下无限的美好.而我正在寻找,聆听的美,感受声音.聆听是一种感受,感受声音的美妙.学会聆听,九会发现它的美. 在人生的道路上,我不断学习着,也不断努力,不断克服困难.但一次偶然,却让我发现聆听的美好. 记得那年春天,我正为最近的一次考试唉声叹气,抱怨自己不够努力,感觉天都快要塌下来了.放学时,耳畔响起了雨滴声,我无精打采地打着伞,思绪却被雨滴打乱.雨点打在了雨伞上,地上的水池里及输送也上构成了美妙的 ...

以"聆听"为话题的写作导学案作文1500字

初二作文
初三年级 语文 科 写作 学案 班级: 姓名: 主备: 时间: 年 月 日 审核:初三语文小组 狗咬人不是新闻,人咬狗才是新闻.-- 博另特 新闻要适合直接感兴趣的人口味.-- 德国哲学家 马克思 初三年级 语文 科 写作 学案 班级: 姓名: 主备: 时间: 年 月 日 审核:初三语文小组 狗咬人不是新闻,人咬狗才是新闻.-- 博另特 新闻要适合直接感兴趣的人口味.-- 德国哲学家 马克思 聆听幸福 有些东西不是在手中才算是真正的拥有,幸福更是如此. 当你极力想抓住它时,它却恰似精灵般地,从你

聆听成长的回声作文600字

初三作文
成长如歌,缤纷多彩. 生活中,我们时刻都是这支歌的演唱者,又时刻都是这支歌的听众者. 让我们在起伏的旋律中聆听成长的回声,思考生活的奥秘,思考情感的温馨,思考那抑扬顿挫给我们的启迪,在响亮的回声中漫步前行. 成长的回声,有时会是一首悠扬的乡间小曲.那是一幅自然和游戏交织的画卷.我在田间奔跑,我在丛林躲藏,爬在池边的树上摘枣子.聆听回声,我听见了鸟叫:聆听回声,我听见了雨声:聆听回声,我听见了伙伴满心的欢笑. 成长的回声,有时会是一支动人的抒情小段.那是蒙蒙春雨中的潺潺细流,在心灵中流淌.记得爸爸

聆听音乐 作文作文900字

初一作文
第1页 共3页 ∙ 聆听音乐 ∙ 律有它的美好,人们天然会去聆听:教导有它的开 辟,人们天然会去聆听:风雨有它的风味,人们天然会去聆听.但是乐音是否去聆听又奈何去聆听呢? 说其实的,我对乐音真的有感情.而这感情是变动的.记得我早就读过一篇阐明文,介绍阐明乐音的风险.又加上我家住在五角场四周,每天马路上的汽车喇叭声就够让民气烦的,加上马路边"凿石垦壤"的机器声就更令人头痛.不妨说我深深得被乐音熬煎着.我晓得乐音感化人的听力,并且可能导致什么高血压.心脏病.记忆力弱退--我有时真 ...

聆听噪音作文800字

初三作文
旋律有它的美妙,人们自然会去聆听:教诲有它的启迪,人们自然会去聆听:风雨有它的韵味,人们自然会去聆听.然而噪音是否去聆听又如何去聆听呢? 说实在的,我对噪音真的有情感.而这情感是变化的.记得我早就读过一篇说明文,介绍说明噪音的危害.又加上我家住在五角场周围,每天马路上的汽车喇叭声就够让人心烦的,加上马路边"凿石垦壤"的机器声就更令人头痛.可以说我深深得被噪音折磨着.我知道噪音影响人的听力,而且能够导致什么高血压.心脏病.记忆力衰退--我有时真的对噪音深感厌烦,为此我家也搬迁过 ...

聆听作文600字

初一作文
人与人,在一次次微笑中互相亲密:心与心,在一次次聆听中互相拉近.聆听,到底是什么呢? 坐在铺着洁白桌布.摆着优雅的高脚椅,耳边还回荡着钢琴曲的西餐厅里,我低头默默地喝着果汁,不做声.妈妈看出了我有心事,便说:"是不是学校有什么烦恼?讲讲看!我们是好朋友,我愿意听听看,也希望我能给你帮助!"这番话是我心中涌过一股暖流,我开始诉说我的烦恼.妈妈是个很好的听众,静静地聆听着,眼中有一丝少有的认真神情. 我的苦水儿倒完了,妈妈思考了一会儿,语重心长地说:"其实,从小学跨入初 ...

聆听大自然作文700字

初一作文
你听,这是什么声音?这是泉水发出的叮咚声.你听,这是什么声音?这是狂风发出的呼呼声.你听,这是什么声音?这是鸟儿发出的喳喳声.大自然的声音如此美妙!我们要用心聆听. 春天到了,春迈着轻盈的步伐,来到了你身边."天街小雨润如酥"的春雨到你身边.淅淅沥沥的春雨弹奏了一首首优美的乐曲.春雨密如牛毛,细如花针.吸引着成千上万的诗人.写下了"好雨知时节.当春乃发生."赢得了很多人的喜爱和赞美.它呼唤着鸟儿赶紧"起行",河水赶紧"飞奔&q ...

学会聆听作文作文1100字

初一作文
学会聆听作文 学会聆听作文 浙江省瑞安市鲍田中学初三(6)班朱文慧 这是一种敏感而安静的声音,似乎一个轻微的动作就会令它戛然而止.自在随性的乐手,用藏在身体里的乐器,恍若倾尽秋季.燃尽生命般演奏. 深秋的风已然含着彻骨的寒意,我紧了紧外套,把手插进兜里.风擦着发丝从头顶掠过,微低下头,下巴埋在高高的衣领里,鼻头蹭着略带暖意的布料,尽量让自己冷静下来. 总是固执地龟缩在自己的壳里,像蜗牛一样用触角怯怯地摸索这个世界,一厢情愿地认为所有人都不可信.风从眼镜上方灌进来,我狠狠地眨眨眼,把泛出的泪花眨掉

聆听四季的歌声作文700字

初二作文
春,穿着七彩的长裙登上舞台,我听到了,她的歌声多么甜美柔和,脆如银铃,唤醒了沉睡了一个冬天的小动物,它们伸了伸懒腰,聆听这美妙的歌声:小河流水欢快流淌的叮咚声,微风吹过杨柳的沙沙声,枝头鸟儿的叽叽声,蜜蜂采蜜的嗡嗡声,孩子们的欢笑声--她唱啊唱,乐此不疲,但歌曲总会结束,她退下了场. 夏,这位男低音上场了,他用浑厚的声音向大家问好,他的声音雄壮有力,充满了激情与活力,刚中带柔,把气氛推向高潮,我听到了:那打雷的隆隆声,那暴雨的哗哗声,蝉在树上不知疲倦的叫声,狂风的呼呼声人们在水中的嬉戏声--夏天

聆听作文500字

五年级作文
用手轻轻挽在耳旁,一丝微风,一声微笑--总是引人遐想.放开手,你会发 现世界是那么单调乏味,一人置身风中,才发现一切没有虚幻中那般美好-- 细细地享受着,我听见了雨儿的哭声,世界一片渺茫,雨儿在瞬间绽放生命,而一切只是悄然的.彩虹甩出唯美的衣角,那正是因为有你在默默献身.雨点声声的抽泣至终与投入大地妈妈的怀抱里,感到的不是温暖,而是一种令人无语的沉思,这种沉思也许是--连我自己也不知道. 如果有人问我聆听是怎样的?这个问题也许我自己也不知道.但我知道聆听如一首好听的歌,用跳跃的音符谱成一段难忘的

聆听作文400字

高中作文
聆听是件多么美妙的事情.聆听大自然的声乐.聆听你我的心声.聆听清脆的鸟叫声-- 清晨,一缕阳光微微散发出光芒:荷叶上的露珠似珍珠那样晶莹剔透:树梢上几只小鸟展露出翅膀:清凉的风从身边溜走.为这新生的一个清晨蒙上了一层轻纱,是那么轻盈. 循着一段动听的声音走去,原来是它带着神秘的面纱来临,它的声音是那么动听.婉转,好似一段悠扬的声乐,谱写着生命的乐章.它是一段奇妙的演绎,令人向往.也许它是那么普通.不起眼,可它的毅力是那么惊人,面对暴风雨无可畏惧.它是孤独的,但在孤独的背后却隐藏着坚强.那动听的声
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