一次春游的启示 今年的一次春游,带给我的不仅仅是一次快乐的时光,带给我更多的是一次磨练. " 什么,要徒步春游??" 春游前一个星期,徒步春游已经传得沸沸扬扬了.要知道,春游的地点--绿色庄园和濮上园可是离这里不远呢,我们一个个像泄了气的皮球垂头丧气,没有春游前的兴奋."哎,走着就走着去吧,只要能玩上就行了."我心想. 春游的日子如期而至. 虽然有些垂头丧气,但是我们还是准备了很多的零食,准备饱餐一顿.信心百倍地踏上了"征程". 开头走 ...

精选作文:第一次春游(300字) 作文 今天,我们学校举行一次春游,大家都很开心. 我们背上装满零食的小书包,上了校车,我们小声的议论着:今天回去哪啊?今天会和高年级的学生一起吗?会和哥哥姐姐们一起野餐吗.这些话题陪伴着风儿一起飘去,下了车,我们看到了一位穿着一身粉色工作服,拿着一个小红旗的年轻姐姐,她也成了我们聊天的焦点:哇,她的眼睛好大啊!她穿衣服好整齐啊!她拿小红旗干什么呢?姐姐温柔的说:同学们,我是你们的导员,大家可以叫我导员姐姐!嗯,这一站是我们的第一站,玉佛苑,我们走吧!好!哇,哇,

历年北京高考之情景作文 1.2007年 假设你是李华,要给英国笔友Harry 写封信,介绍你班两位同学精选班长的过程.请按下图顺序描述. 注意:1. 信的开头已为你写好. 2. 词数不少于60. 提示词:竞选班长 monitor election Dear Harry, How are things going? Last Monday. Best wishes, Li HUa 2.2008年 假设你是红星中学高三一班的学生李华,为校刊英语园地写一篇题为"Our Spring Outi ...

1 开头技巧 万事开头难,作文也是如此.起好头,能为顺利地展开文章打下基础.古人写文章把好的开头比作"凤头",是很有道理的.一个能让人"一见钟情",引发别人无穷遐思的开头,往往能使你的文章增色不少.特别是在应试作文中,"凤头"更能牵引阅卷者的目光,让你的文章脱颖而出.一个引人入胜的开头,往往能激发读者的兴趣,并为文章增添色彩.作文开头的方法很多,在此谈谈常见的六个方法. 一.开门见山把题点 也叫一步切题法,起笔点题,或直截了当地切入话题 ...

星期四,老师通知了明天春游的事情,我们都一蹦三尺高.我和陈晓宇.宋航群.常子厚等八个人一组准备在犇园展开我们的野炊之旅. 昨天晚上,我们打电话分配好了每人该带的东西.第二天,我早早的来到学校.谁知,"可恨"的老师竟然让我们走过去!要知道,犇园离学校最少也有六里地呢!我们一路奔波,汗流浃背,终于来到了盼望已久的犇园. 进入犇园,我们选择了一块不错的"战场",挖好了坑,摆好了支架,准备埋锅做饭.但是万事开头难,才开始不久,就遇到了一只难缠的"拦路虎& ...

小学写事的作文400字 玩滚球 今天,我们去崇明岛春游,春游中的每个项目都很有趣,可最令人兴奋的是滚球项目,实在是太刺激了. 吃完午饭,我们来到了湖泊边玩滚球,一开始我以为把这个大圆球滚到湖中心是一件再简单不过的事情.可是,当我们五个同学一起上场时却遇到了重重困难.由于这个圆球的洞实在太小了,我们费了九牛二虎之力才钻了进去.进去后,我们就像五只无头苍蝇,由于波浪太大,我们总是还没有站稳就来了个四脚朝天.后来,大家找到了窍门,站稳后慢慢开始活动起来.我们几个争先恐后,朝着各自的方向走,虽然大家累得

怎样写好作文 一 题目分类: 1全命题作文 例:我的爸爸 难忘的星期天 美丽的家乡 2半命题作文 例 : 的滋味 发生在的一件事 我为你 3材料作文 例 (1)扩写 (2)缩写 (3)开头 ----结尾 (4)给几个关键词 (题目自己命) 4 看图作文 二 写作文的步骤 (一) 审题 1 审写作对象: 写人 我的妈妈 他令人敬佩 榜样 记事 高兴的事 快乐的星期天 我学会了 写景 家乡的小河 美丽的校园 状物 物品 动物 植物 想象 假如-- 二十年后-- 未来的- 2审写作范围 (1)时间范围

篇一:我的建议作文 我的建议 南郑县华燕学校四 (1)班 高翊洋 花园的北面有许多迎春花.站在门口望去,一片黄灿灿的,就像一大把金子似的.走近看一看,花儿们都绽开了灿烂的笑容,还有小蜜蜂在花丛中"嗡嗡嗡",仿佛在对你说:"快来快来,我们都等了好久了!" 花园的南边有大片的桃花.站在五米开外的地方望去,一片粉红,美丽极了!走进看,粉红的花瓣,黄黄的花芯,多么像孩子的笑脸.在桃花的背后是几簇粉白的樱花,如果你粗心的话,可能就发现不了它了,它就像是电视里的卧底不 ...

浅谈作文教学 作文教学大头在农村,难点在农村,希望在农村.可以说,农村作文教学为农村小学语文教师提供了一个艰巨而又前景广阔的大舞台.说艰巨,是因为农村学生生活窄.见识少.读的少,一觉无内容可写,二觉有货倒不出,更因为大多数农村学生从小就生活在一个闭塞的.循规导矩的小空间中,使得作文选材窄.内容浅.立意旧,没有城市儿童那种多视角.多立意的创造性思维.说前景广阔,是因为只要我们认识到这一点,采取各种行之有效的手段方式,有意识地对学生进行创新思维的培养,则会使大多数学生的作文水平上一个档次,并能带动各

小学作文开头方法集锦 一.外貌描写开头.即人或物的面部特征.体态形状.举止习惯.衣着打扮等作为开篇形式的写作内容.肖像刻画要生动逼真,使人或物的形象丰满,达到呼之欲出的效果.如:我,一个贪吃懒惰的孩子,顺理成章地长成了一幅猪八戒模样,日趋膨胀的肥脸,把本来就不大的眼睛挤得越来越来小了,每次都要费劲睁开眼睛,才能看清这美好可爱的世界.(选自<懒的报应>) 二.性格特征式开头.即以人物的性格.习惯.品质等特征作为文章的开头,直接形象的表现人物的特点.语言要简练.准确.精彩.如:我有一个怪 ...

1 初一语文 第八讲 初一作文辅导之步骤 (四)列好提纲 1.确定好中心,选择好材料以后,还应该对材料精心组织.合理安排先写什么,后写什么,哪些详写,哪些略写,怎样开头.结尾和过渡,都需要认真构思,进行整体设计,这就是布局谋篇.为了防止写作时疏漏.零乱,我们就需要把构思的内容编写出写作提纲,然后按照写作提纲一段段地写. (1) 材料的先后顺序 (2) 材料的详略 (3) 文章的开头.结尾 (4) 段落之间的过渡衔接 2.写作提纲一般包括以下几部分:作文题目.中心思想.重点.段落层次等. 编写提纲

听李白坚说写作文 文章的" 宝塔" 结构 我们的生活是一段一段的. 以吃饭为例,总是先做饭炒菜,把饭菜端上桌子,放好碗筷,再享用:即使以吃一口饭菜为例,也可以分为张嘴.把饭菜送入口中.咀嚼.下咽.以上课为例,总是先打预备铃.再打正式上课铃.教师走进教室.开场白.讲课.下课铃响.宣布下课.教师离开教室.下课.即使是教师" 走进教室" 这个动作,也还可以分为听到上课铃.教师开步走向讲台.站定.略略整理他的教科书和教案.立正,扫视学生.面向大家问好.同学们向教师 ...

流水将时光带走荡起圈圈涟漪,落花将岁月埋逝留下阵阵清香.我们这些即将告别初中的学子,再回首那些难忘的往事,真是别有一番滋味在心头. 初中的生活是一副画卷包揽了沧海云天与莺歌燕舞,初中的生活是一支古曲奏出了高山流水和十面埋伏,初中的生活是一艘航船,游历了桂林山水和八百里太湖,初中的生活充实愉快,让人回味无穷. 初中三年,我们经历过春的喜悦,夏的豪情,秋的丰实,还有冬的严寒.时光可以流过,但往事不会忘却,岁月可以逝去,但回忆还在脑海.既然时光如水,就让我们用流水缅怀过往,既然岁月如歌,就让我们歌出美

作文必杀句 想当初,语文老师向来对我的作文无可奈何,一次她残酷地埋怨:"你除了会洗手绢,不会写点别的?"我怯怯地浅笑:"您听说过达芬奇画鸡蛋的故事嘛?"老师在错愕了三秒后,爆发:"你知道达芬奇是谁嘛!?就学他没完没了地画鸡蛋!"我睁着惊恐的眼睛,呢喃:"不就是„„忍者神龟嘛„„" 1."同学们看着清洁的教室,擦着额头上的汗水笑了„„" (用于描写大扫除之后) 2.问:"小朋友,谢谢你,你 ...

教师批改作文的评语 作文开头: 1.文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化. 2.开头简明扼要 3.文章开头新颖,具有先声夺人之效.使读者一见面就能对人物产生-的印象. 4.文章开头引人入胜,吸引读者.-点面结合,使文章生动,具体,详略得当. 5.文章语言生动丰富,可读性强. 6.开头出手不凡,吸引读者 7.开头打动人心,具有真情实感. 8.文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用. 9.文章选材新颖,激起读者读下去的欲望 作文过程: 1.以饱满的激情,描写了-- 2.重点突

感悟生活"节"拍 传承民俗文化 --清明节作文指导 潜江市周矶中学 任桂华 教学设想:将节日中的民风民俗纳入写作的常备题材有三点理由:一.弘扬民族精神,传承民俗文化,是教师义不容辞的责任.传统节日是一个民族传统文化最鲜明的"活动载体",节日的内涵往往蕴含着一个民族的精神.品质.性格,映射着社会历史的发展与变迁,反映了当时人们在不同时期的各种美好愿望.随着社会的发展,节日形式会有所改变,节日的内涵却大多不会改变.引导学生在享受节日的欢庆中有意识地理解内涵,是 ...

小学生作文开头方法指导 元代文人乔梦符谈到写"乐府"的章法时提出"凤头"."猪肚"."豹尾"之喻. 凤头猪肚豹尾对文章好的开头.主体.结尾的比喻.它要求文章:开头,像凤头那样美丽.精彩:主体,像猪肚子那样有充实.丰富的内容:结尾,像豹尾一样有力. 凤头,顾名思义,就是要有凤凰的头部一样美丽.精彩.阅读一篇文章,到底该怎么吸引读者呢? 就是重在开头部分,开头写的好,读者就会不由自主的有看下去的冲动,例如<滕王阁序 ...

一个阳光明媚的下午,公交公司的一辆大巴在马路上行驶着.走近一看,车里是一群十来岁的孩子,个个提着大包小包和一些炉具,在兴致勃勃地谈论着什么. 这是怎么回事呢?原来今天衡阳路小学五年级的同学们要去狮山公园春游.我也是其中一员. 一大早,我背着一大堆食材,提着一个平底锅,来到了学校.这次春游,同学们比往年都兴奋多了.为什么?因为今年,我们要去野炊! 八点一刻,我们带好行李,怀着激动的心情上了车.由于车比较多,行车速度减慢,我们用了足足四十分钟才到达目的地. 大巴一到达到达狮山公园,同学们就争先恐后地

记叙文作文指导 怎样的文章是好文章 (一)选材新颖.有时代特色 (1)学校生活 A .校园中的人(个性.品质.精神风貌) (老师.同学.室友.园丁.门卫.宿管员等) B .校园中的事 师生之间.同学之间的友谊.误会等: 有意义或有趣的课 (精彩的文化课.有趣的实验课.音乐课.美术课.体育课.班会课.活动课等): 有意义的活动(展示学生风采的文艺比赛.运动会,以及看电影.听报告.春游等) 住校生活 有启发受教育的事 校园风景线 (2)家庭生活 父母的个性品质 (敬业.奉献.原则和人情.面对社会的挑

回顾小学生活 写出一篇精彩的作文,需要经过审题立意.选材布局.谋篇润色三个阶段六个步骤,今天,我们通过下面这个题目来综合实践这五个步骤. 你小学六年级即将毕业,在离开学校之际,你一定有很多事情难以忘怀,很多感想需要抒发,请写一篇600字以上的记叙文,题目自拟. 审题立意: 这道题的限制词是小学生活,在这里校长.老师.班集体活动.学校活动都是小学生活的一部分: 这道题的中心词是"回顾",要围绕"回顾"这个中心来选择材料,把小学生活中有代表性的事情选择有代表性 ...