葛钱 我与经典相约是从被约开始的. 还在我牙牙学语时,爸爸就拿着<上下五千年>的画册,讲给我听.那时候我最多是"只可意会,无法言传.' 渐渐的,我认识了几个方块字,认识了爱国,学习,勤奋.认识了毛泽东,郑成功,诸葛亮 我开始主动相约经典. . 经典开启了我的心智,给我人生感悟.与经典为伴,我的生活更加丰富多彩. 从孙悟空,猪八戒.我体会到的不单是嫉恶如仇的英雄和憨态可掬的懒汉,更体会到伙伴间相互性格互补的和谐生活情趣.<西游记>它叙说的何止是西天取经路上的九九八 ...

学校:南漳县薛坪镇薛坪中心小学 姓名:刘精松 任教学科:品德 联系电话:13871720933 我与经典同行 经典,伴我行,它给予了我们丰富的知识,做人的道理和学习的体会.方法. 经典的诗文,精炼的句子,它教会我做人的道理,端正了我的一言一行."君子务本,本立而道生.""志于道,据于德,依于仁,游与艺."--这些文化的精髓,使我感触很深. "吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?"这句话是选自<论语>的经 ...

篇一:我与经典同行 我与经典同行 中华民族之所以称为"礼仪之邦",之所以成为文明古国,之所以今天又能走向伟大复兴,一个重要的原因就是中国是一个热爱学习.勤奋读书.善于读书.善于思考的国度.中国人历来就有"读万卷书.行万里路"的传统,我们要继承并发扬这个传统.而日新月异.不断创新的时代更是要求我们积极地行动起来!所以我们要让好书来增长见识,陶冶我们的情操,促进我们的成长,提升我们的境界,努力营造书香浓郁的校园文化氛围. "吾日三省吾身:为人谋而不忠 ...

我们小记者夏令营一行的第三天是去孔庙.孔庙位于山东省曲阜县,孔庙是一座古老的建筑,庙里有奇形怪状的树,有的树已经上百岁了!环境优雅.古朴,建筑古色古香.前来参观的游人,人头攒动.络绎不绝.庙里的四周墙壁上刻着孔子生前学习和生活的浮雕.浮雕生动活泼,惟妙惟肖. 孔子原名叫孔丘,他的名字还有个来历呢!因为他的头长得像反盂,就象尼丘山,他的妈妈颜征就给他取名孔丘,据说孔子是个相貌奇丑的人,和别人有49处异相,单单脸上就有三陋:眼陋.鼻陋.嘴陋,但是他心灵不陋.智慧不陋!他的著作<论语>已经 ...

听!这是什么声音?是春雨打落花瓣的淅沥声吗?是蜻蜓傲立初荷颤动翅膀的声音吗?还是大雁飞过枫林的惬意低鸣?亦或是寂寞的渔翁独钓寒江雪的哀叹?哦,不,那是经典从我们身边轻轻走过时留下的脚步声. 我自小就爱看书,时常沉浸于书海之中.妈妈经常给我买书,虽然是一些卡通漫画书,却也给我带来了很多快乐.那时,我总爱看<神话传说>,欣赏着一幅幅吸引人的图画,漫游在神话世界中,感到好不自在!这些书让我看到了祖国人民的智慧结晶,让我见证了神话的神秘色彩,让我感受到了中华大地的独特魅力. 渐渐地,我不再满 ...

霜晨雨夜,我独坐阳台,泡一杯香茗,捧一本古卷,静静地品味着书中的酸甜苦辣.悲欢离合-- 走进缤纷的书简,拾捡先贤的足迹,打开飘零的册页,采撷历史真挚的泪滴-- 步入那硝烟弥漫的年代,我看见你由一个普通的工人子弟,成长为一个坚强的无产阶级战士.病痛摧残不了你的刚毅,失明折磨不了你的坚强.你将最宝贵的生命献给了人类最壮丽的事业,成为影响几代人的丰碑.你用坚强抒写了人类最动人的诗篇!与经典同行,我学会了坚强. 漫步那幽静的小山村,我看见你由一个人见人厌的坏小孩,成长为一个顶天立地的大英雄.在漆黑的山洞

"我与经典有约"课文朗读比赛方案 一.比赛目的: 1.为贯彻落实"语文新课程标准"精神,进一步促进我校小学阅读教学改革,加强朗读训练,全面提高学生的朗读能力,激发学生读课文的兴趣,养成学生读课文的习惯,促进学生朗读水平的提高. 2.检查课堂朗读教学的成效,引起教师对朗读教学的重视,不断提升自我朗读教学的水平. 3.通过比赛活动发展学生语言能力,培养学生热爱祖国语言文字的情感. 二.参赛对象: 三年级.四年级全体学生 三.比赛时间: 12周星期二12:00- ...

我与经典有约 漳浦一中高二(20)班 林嘉珩 风令人清爽,雨令人销魂,月令人缠绵,而你,则令我沉醉.你总是用独有的清香撩起我心种层层的恋意,在千百次的追寻,亿万次的奔逐中,我终于认定了你--经典. 在树影婆娑,寂静空明的夜晚,我和你相约在月下.在那里,我感受到了李白"人生得意须尽欢,莫使金樽空对月"的豪情逸兴.我听到了张若虚边谈边唱"人生代代无穷已,江月年年望相似".我看到了苏轼一身长袍举杯高歌"但愿人长久,千里共婵娟".有你真好! 山 ...

我一本经典之书--<西游记>有个约.小时候,我总爱听爸爸妈妈在我耳旁诉说<西游记>里那许许多多有趣的故事-- 小时候的那一天,妈妈和我讲西游记里的故事:"<西游记>里有一段故事,叫'三打白骨精'.白骨精非常狡猾,她想长生不老,就想捉住唐僧吃唐僧的肉.于是他想了一个办法,当孙悟空去为唐僧化缘时,白骨精发现这是天赐良机,便变作一个十八岁的女子走到了唐僧面前,骗了唐僧和剩下的两个徒弟.刚要下手,孙悟空就回来了,他用火眼金睛认出来是白骨精举棒便打,但,白骨精 ...

华夏五千年历史,孕育了我们一代又一代的人民.我们享受着这些诗经.古诗就如同享受着沐浴阳光一样的温暖.现在,我要向大家表达一下我喜爱它们的情怀. "天生我材必有用,千金散尽还复来."这首李白的<将进酒>写的是多么的确切,多么的恰当.既然老天造就了我这栋梁之材,就一定会有用武之地,即使散尽了千两黄金,也会重新得到呀!我们要对自己有信心以及心态要保持平稳,每个人或者事物都有他存在的原因,所以不要抱怨.要总想着自己会有些时候有些机会自己是不可缺少的一个因素,所以对自己要时 ...

名著<小公主>喜爱理由 宝应县桃园小学 李瑧 名言:"失望的时候,要像个公主一样镇定并且保持希望不灭.生气的时候,要像个公主一样温和有礼,懂得控制自己.快乐的时候,要像个公主一样明白感恩,学会与人分享."„„ 小公主萨拉是我--一个女孩子崇拜的偶像,她和她的经历让我学会了坚强和幻想,学会了谦和和分享,更让我学会了一个人历经幸福和痛苦后要依然坚持自己的理想和信念. 小公主拉萨,是我和千千万万个孩子心中--永远的公主!

读<卖火柴的小女孩>有感 读了<安徒生童话>后,我的心在默默地哭泣.其中最让我感动的是安徒生爷爷写的<卖火柴的小女孩>.我读了一遍又一遍,每次读它,我的泪珠就会不自觉地滚下来. <卖火柴的小女孩>讲的是一个小女孩因为家里很穷,很小年纪就出去卖火柴,寒冷的冬天里,她却衣裳单薄,也没有鞋穿,脚冻得发红,不久就被冻死了.卖火柴的小女孩是多么的可怜.弱小.无助,但他对美好生活是那么向往,一个温暖的火炉.一顿丰富的晚餐.一件精美的礼物就可以使她满足,感受幸福 ...

在某一年里,我遇见了那个令我难以忘却的它,它的容貌,它的身影,它的一切,都令我久久难以忘怀-- 我们的相遇是在那个最美的春天,那个莺歌燕舞,鸟语花香的春天它伴着贺知章的"不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀",悄悄地来了.它悄悄地在我耳畔诉说,讲述着孙猴子出世,而后大闹天宫,在唐僧的点化下,与忠厚老实的沙和尚,活泼可爱的猪八戒前往西天取经.它给我讲述了一个情节曲折的故事<西游记>. 我们的相识,是在最热的夏天,它伴着杨万里的"接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红&q ...

"我与经典有约"征文 姓名:齐越 性别:女 出生年月:2000年2月26日 学校(全称):昆山市培本实验小学 年级/班级:四(2)班 我最喜欢的名著:<假如给我三天光明> 喜欢的理由: 我喜欢的理由有四大点. 第一大点:这本书让我感受到了盲聋人(海伦·凯勒)在生活中的坎坷与艰辛. 看不到光明,听不到那一曲曲美妙悦耳的歌曲,这是多么的痛苦的事情啊!如果这事发生在我的身上,那就是一种令人痛苦的折磨!盲聋人整天像生活在一个黑暗的世界里,我想,这也只有盲聋人能够体会到那份 ...

我与"经典"有约 在小学阶段,五年级学生的阅读能力已经达到了一个比较高的水平,学生在阅读后会有更多的想法.此时,教师应该通过正确的指导,营造良好的氛围,将学生引向健康的阅读环境.近两年,我校"经典诵读"活动进行得如火如荼,给学生营造了浓郁的书香氛围.学生懂得了什么是国学,什么是经典,并对此产生了浓厚的兴趣,纷纷购买了很多课外书.但由于学生缺少正确的引导,班级阅读环境不良等因素的影响,致使学生阅读兴趣大减.在这么好的氛围中,却不能激起学生阅读的兴趣,真是浪费 ...

给予人潜移默化的熏陶,浸透心灵.伴随着千万人的宠爱,繁华美好.它,不止是拘泥于文字,不只是拘泥于绘画,不只是拘泥于建筑--它,一样可以用音乐的表达方式,升华人的心,是人情感的抒发.它,能唱出人们的心声,最重要的是,它唱出了我的心声,我一次又一次得被它默默地鼓励着,感动着. --音乐经典,虽谈不上什么优美的文字,但是,它的每一词,每一曲,给我带来的是比文字还要美的享受,它在我的心间激荡着-- "每一次,都在徘徊孤单中坚强.每一次,就算很受伤也不闪泪光.我知道,我一直有双隐形的翅膀,带我飞 ...

我与<骆驼祥子>从我记事起,一直有经典陪伴着我.小时候,妈妈买经典诗文让我背,希望我能博学多才:上小学,老师让我学经典课文,让我欣赏着作者们在字里行间流露出的才华.现在,我一边背着经典诗文,一边学着经典课文,还一边读着经典名著.在我刚上幼儿园时,上初中的姐姐就让妈妈买了一本名著,封面上好像有一只高高大大的骆驼.我很嫉妒,于是吵着要看.我拿过书来就开始念:"各它羊子!"我这样一念,姐姐和妈妈都哈哈大笑起来,把我笑得莫名其妙.现在想想,我也忍不住要笑,因为小时候&qu ...

升旗仪式主持词 莫:尊敬的各位老师 严:亲爱的同学们 合:大家上午好 莫:在这金秋十月,我们迎来了祖国65岁华诞,开启了中华民族新的征程! 严:在这火红十月,我们把豪迈的情怀挥洒大地,共同书写生活的赞歌! 莫:在这秋染大地,漫山绚丽的季节里,我们欢聚一堂,用我们自己方式抒发着成长的快乐. 严:在这秋末冬临,硕果累累之时,我们载歌载舞,用行动证明我们的火热之心. 莫:现在我宣布三二班"我与祖国共成长"主题升旗仪式现在开始.全体肃立,升国旗,奏国歌,少先队员行队礼! 莫:礼毕!下 ...

<我与名著>读书演讲稿 龙一小学 朱军 尊敬的各位领导.评委大家下午好! 看到<我与名著>这个题目,使人自然而然的想起了中国四大名著<水浒传><西游记><红楼梦><三国演义>,这都是中华文化的瑰宝.当然,在浩如烟海的文学史上,名著何其多乎?曾记得笛卡儿说过一句话:"读一本好书,就是和许多高尚的人在谈话."我们从读书中学做人,从<史记>中学到严肃的历史精神,从<正气歌>中学到人格的刚 ...

经典伴我成长 从我懂事开始,我一直享受着读书所带来的快乐.翻开书本,我默默地成长,合上书本,我看见周围人和事的变化. 经典,对于我来说,它比钻石还耀眼,比阳光还灿烂,它是我生命中不可缺少的一部分.只要一翻开书,我的烦恼逐渐消失,它是开心的魔法棒,它是温暖的阳光.我与它一起分享快乐,它与我共享奥秘. 经典,让我学会理解.阅读姜桂华的<将心比心>,我看见了那懂得宽容的母亲."我"和母亲去输液,护士扎了两针也没有扎准,"我"正要抱怨几句,可看见母亲正 ...