八年级下苏教版一单元作文：绿叶赞

有人称赞牡丹华贵艳丽，有人倾慕百合幽香高雅，更有人喜爱莲花玉洁冰清。(排比句写花的多姿，为映衬后面绿叶的无奇作了铺垫。) 历代多少文人墨客对花视如珍宝，以花为题写下了多少名传千古的优秀篇章。然而衬托这些秀丽妩媚、鲜艳夺目的花儿的，正是那些不为世人所注意的绿叶。

春天，当你走进一片花海之中时，你会想到鲜花怒放，靠的是一片片平凡无奇的绿叶吗? 正是这些绿叶，用无数次的劳动--光合作用，制造了大量的养料供花朵成长，使花儿一朵比一朵妖艳。而绿叶自己呢? 她从不摆出骄傲的样子，尽自己所能做的一切，努力使鲜花开放，同时又以她的翠绿衬托着鲜花。

金秋，绿叶在秋风的吹拂下纷纷枯黄、脱落，她并不为自己短暂的一生而悲伤，也不为自己没有得到人们的赞赏而难过。她勇敢地拥抱芳香的泥土，甘愿化作土中的养料，为大树所吸收，使它长得茁壮

我常想：鲜花好看，要是没有绿叶的衬托，也显示不出她的美丽。自然界与人类都是这样。一个人，即使你是出人头地的佼佼者，也只有置身于千万个平凡劳动者之中，才能有所作为。(由物及人，过渡自然而贴切。)

一片渺小的绿叶，反映出多么伟大的品质。在现实生活中，不知有多少像绿叶一样的人，默默无闻地做出自己的贡献。

我们敬爱的老师，他们的在自己的岗位上，教导我们学习文化知识，不知倾注了多少爱心，希望我们长大成材。他们像春蚕一样，无私地为人类贡献一切，用辛勤的汗水抚育我们成长。他们所做的一切，难道不像那些不为人世所注意的绿叶吗?

作文频道编辑为大家整理的八年级下苏教版一单元作文就到这里了，希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。

八年级下苏教版一单元作文：绿叶赞

有人称赞牡丹华贵艳丽，有人倾慕百合幽香高雅，更有人喜爱莲花玉洁冰清。(排比句写花的多姿，为映衬后面绿叶的无奇作了铺垫。) 历代多少文人墨客对花视如珍宝，以花为题写下了多少名传千古的优秀篇章。然而衬托这些秀丽妩媚、鲜艳夺目的花儿的，正是那些不为世人所注意的绿叶。

春天，当你走进一片花海之中时，你会想到鲜花怒放，靠的是一片片平凡无奇的绿叶吗? 正是这些绿叶，用无数次的劳动--光合作用，制造了大量的养料供花朵成长，使花儿一朵比一朵妖艳。而绿叶自己呢? 她从不摆出骄傲的样子，尽自己所能做的一切，努力使鲜花开放，同时又以她的翠绿衬托着鲜花。

金秋，绿叶在秋风的吹拂下纷纷枯黄、脱落，她并不为自己短暂的一生而悲伤，也不为自己没有得到人们的赞赏而难过。她勇敢地拥抱芳香的泥土，甘愿化作土中的养料，为大树所吸收，使它长得茁壮

我常想：鲜花好看，要是没有绿叶的衬托，也显示不出她的美丽。自然界与人类都是这样。一个人，即使你是出人头地的佼佼者，也只有置身于千万个平凡劳动者之中，才能有所作为。(由物及人，过渡自然而贴切。)

一片渺小的绿叶，反映出多么伟大的品质。在现实生活中，不知有多少像绿叶一样的人，默默无闻地做出自己的贡献。

我们敬爱的老师，他们的在自己的岗位上，教导我们学习文化知识，不知倾注了多少爱心，希望我们长大成材。他们像春蚕一样，无私地为人类贡献一切，用辛勤的汗水抚育我们成长。他们所做的一切，难道不像那些不为人世所注意的绿叶吗?

作文频道编辑为大家整理的八年级下苏教版一单元作文就到这里了，希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。

[作文 绿叶对根的情意] 绿叶的本质是脆弱的，而根本截然不同，作文 绿叶对根的情意。它的内心是坚强无比的，绿叶对根，就像老师对学生，家长对孩子那样。 我的老师是张老师，她有着如春天的嫩草般柔软的头发，眼睛大大的，一笑，亮亮的像两个月牙又漂亮又迷人，有一张樱桃似的嘴巴，她露出来的一排牙齿就像刚去了皮的杏仁，漂亮极了。

老师就像辛勤的园丁，哺育着我们这些经不起风吹雨打的幼苗，老师就像大地，，我们在老师的臂膀下玩耍、嬉戏。老师就像船，让我们扬起自信的风帆。

每当我遇到难题时，老师总会耐心的为我讲解、每当我遇到困难时，老师总会给予我鼓励。课堂上那微微动听的语调是那么引人入胜。有一次，我的作文写得不是太好，也对作文没有兴趣，我写完作文后，交上去，老师在我的作文上圈圈点点，给我的评语是：观察仔细，构思新奇，小学六年级作文《作文 绿叶对根的情意》。 ◆分享好文◆看到这个评语后，我渐渐喜欢写作文。

就是张老师为我铺开了成功道路，是我顺利的走下去。

老师的爱不是亲情，却超越亲情。

宁夏中卫沙坡头区中卫二校六年级:李清

[作文 绿叶对根的情意] 绿叶的本质是脆弱的，而根本截然不同，作文 绿叶对根的情意。它的内心是坚强无比的，绿叶对根，就像老师对学生，家长对孩子那样。 我的老师是张老师，她有着如春天的嫩草般柔软的头发，眼睛大大的，一笑，亮亮的像两个月牙又漂亮又迷人，有一张樱桃似的嘴巴，她露出来的一排牙齿就像刚去了皮的杏仁，漂亮极了。

老师就像辛勤的园丁，哺育着我们这些经不起风吹雨打的幼苗，老师就像大地，，我们在老师的臂膀下玩耍、嬉戏。老师就像船，让我们扬起自信的风帆。

每当我遇到难题时，老师总会耐心的为我讲解、每当我遇到困难时，老师总会给予我鼓励。课堂上那微微动听的语调是那么引人入胜。有一次，我的作文写得不是太好，也对作文没有兴趣，我写完作文后，交上去，老师在我的作文上圈圈点点，给我的评语是：观察仔细，构思新奇，小学六年级作文《作文 绿叶对根的情意》。 ◆分享好文◆看到这个评语后，我渐渐喜欢写作文。

就是张老师为我铺开了成功道路，是我顺利的走下去。

老师的爱不是亲情，却超越亲情。

宁夏中卫沙坡头区中卫二校六年级:李清

精选作文:绿叶(150字) 作文 慢慢地，慢慢地， 从干枝秃条里冒出来， 淡绿的、鹅黄色的嫩芽。 它一天天的长大， 伴着春的脚步， 一团团，一簇簇， 像汩汩流油， 像薄薄的光晕。 它的一生是短暂的， 为了报答母亲， 便把最后一吻献给母亲。六年级:马思影

篇一：我爱绿叶作文

我爱绿叶

学校：营市东街小学 班级：五年级四班 姓名：张怡凡 指导老师：郑春美 有许多人喜欢花。有人喜欢洁白无瑕的百合；有人喜欢充满浪漫气息的玫瑰；有人喜欢争奇斗艳的牡丹。而我最喜欢的却是一片片散发清香的绿叶。

“红花还需绿叶衬”大家都听说过。花儿只要有绿叶的衬托，就会显得更加美丽。如果没有了绿叶的衬托，鲜花将失去光鲜亮丽的“容貌”。鲜花没了绿叶 输送营养是迟早会枯萎的。绿叶是那么的平凡，那么的朴实啊! 假如世界上没有了绿叶，世界将会单调许多；假如世界上没有了绿叶，世界上就会缺少一种色彩；假如世界上没有了绿叶，世界将会少了一种提供氧气的植被。

在我们的生活中也有着像绿叶一样默默无闻、无私奉献的人，他们是那么的让我们敬佩！大家也许会羡慕那些站在奥运会高高领奖台上的冠军们，其实在他们取得冠军时，在被众人熟知时。可能在台下，那些作为他们的陪练的教练们却是不为人知。如果没有他们的帮助那些冠军是不可能成功的！ 让我们用绿叶般的精神去对人，爱人！

我爱绿叶那种默默无闻、无私奉献的精神，但我更爱具有绿叶精神的人！

篇二：小学作文：绿叶

绿叶

我爱那不受人们注意的绿叶。

春天，绿叶刚刚抽出嫩芽，就开始一丝不苟地为人们服务。它对人类有害的二氧化碳吸收起来，利用阳光和水分制成氧气，输出供给大家。

夏天，绿叶长得严严密密，遮住了毒烈的太阳，挡住了狂风暴雨，不仅可以在树下乘凉，还可以美化环境。 秋天到，叶子黄，大树要休息了不再需要树叶了。黄叶就轻轻地飘到大树的身旁，拥抱大地妈妈。

冬天，下起了大雪，把树叶压盖了。树叶慢慢腐烂了，渐渐地化作肥料，成为大树的养料。

我不禁肃然起敬，绿叶啊！你虽然只有不到巴掌大，可是你对人们却发挥了难以估量的作用。树叶啊，将来我也象你那样，一丝不苟地为人民献上自己的那份微薄的力量。

篇三：以绿叶为话题 以绿叶为话题

一片绿叶

早春时候，大地上的树木还都只是光光秃秃的，像一个个丑陋的老人，偶尔哪棵树上冒出一片绿叶，一下子就聚集了众人的目光，于是人们把不辞辛苦飞回南方的鸟儿给冷„„

绿叶精神

每当春天来临之际，万物复苏，春意盎然。花儿们争先开放，用它们的色彩装点出一个万紫千红的世界。可是就在这鸟语花香的世界，我喜爱的不是嫩黄的迎春花，也不是„„

绿叶中的那一抹红 挎起小篮，今天，我和爸爸一起去摘樱桃。刚入山不久，便能望见远处的一片樱桃园了。那郁郁葱葱的樱桃叶中，隐藏着大大小小红珍珠似的红樱桃。轻轻拔开带刺的荆„„

绿叶，根

黄昏，夕阳，微风。我站在山上，凝望远方，庙里的暮钟已然敲响，浑厚而清亮的钟声由远及近，似乎穿越过五千年的悠悠岁月，60年尽在弹指一挥间。60年了吗？不经„„

绿叶

绿叶是那样的无私，那样的美丽。俗话说得好，绿叶丛中一点红。这一句话说得一点也没错。你想想在你看到那一些美丽的花朵的时候会不会都有一些绿叶，如果没有绿叶„„

绿叶的一生

春天，万物复苏，春风和熙，杨柳抽芽；百花吐艳春天，真是一个大自然苏醒的季节。在一个温暖的傍晚，我-一片嫩叶，在淡黄色的晚霞的照耀下，悄悄地从大树妈妈的„„

绿叶的衬托

花的事业是甜美的，果的事业是珍贵的，让我做谦逊的叶吧！叶是专心地垂着绿荫的！相信大家对泰戈尔这句并不陌生。的确，花是甜美的，美丽的，在花巨大的光芒的照„„

绿叶赞

午饭后，漫步在校园当中，在这姹紫嫣红的花丛中漫步，亦可说是人生的一大趣事。常听校友称赞这娇嫩纤弱的花朵，花朵自然是美丽的，甚至无物能及，然而，我却更愿„„

绿叶赞

午饭后，漫步在校园当中，在这姹紫嫣红的花丛中漫步，亦可说是人生的一大趣事。常听校友称赞这娇嫩纤弱的花朵，花朵自然是美丽的，甚至无物能及，然而，我却更愿„„

读《绿叶仙踪》有感 前几天我读了一本名著《绿叶仙踪》，这本书主要向我们讲述了一个名叫多萝莤的小女孩，被龙卷风刮到了奥芝国，在路上相继遇到了没脑子的稻草人，没有心的铁皮人，„„

灭杀一只白蛾，保护一片绿叶

不知从甚么时

候起，树 上的树叶已渐渐变的脸孔全非，取而代之的则是一只只令人惊骇的毛毛虫。不知从甚么时候起，树下少了孩子们的欢笑声，取而代之的则是一声声„„

绿叶赞

当独自漫步在公园中，微风把春的幽香送入我的身心，我情不自禁的一抬头，几丝新叶衬托着一只美丽的蝴蝶，正如绿色的花上一只花蝴蝶停在上面。冬爷爷走了，春天„„

绿叶赞

绿叶赞 高新四小六

（2）班 章啸宇 人们都喜欢花儿，有的喜欢冰清玉洁的荷花，有的喜欢富贵逼人的牡丹，有的喜欢妩媚动人的玫瑰，可我去喜欢朴实无华的绿叶。在„„

绿叶代表我的心 我和他一样，我们都有一双眼睛。我的是清澈明亮的，他的是被金钱蒙蔽了的！我们都有一颗心。我的是炽热鲜红的，他的是肮脏丑陋的！你问我是谁，我就是一棵大树。„„

绿叶对根的情谊 绿叶对根的情谊 “树高千尺也忘不了根。”一句话是这样说的。是的，根是树生命的起源，没有根的努力成长，哪会有苍天的大树？哪会有茂密的树叶？不管树有多高，„„

绿叶赞

绿叶赞 我赞美坚贞顽强的松柏，我赞美傲视污泥的莲花，我赞美勇斗西风的篱菊，可我更赞美红花背后默默无闻的绿叶。初春，新芽冒出，嫩绿、鹅黄的芽向披着绿纱的„„

赞美绿叶

赞美绿叶 有人赞美牡丹，有人赞美水仙，有人赞美杜鹃，而我却要赞美绿叶。有人可能要问，绿叶不像牡丹那样艳丽，不像水仙那样迷人，不像杜鹃那样火红，你为什么„„

篇四：小学作文：绿叶的心声

绿叶的心声

我是一片碧绿的树叶，在初春时节就来到了人间，我喜欢大自然的美丽景色，我和我的兄弟姐妹一起偎依在大树妈妈那温暖的怀里，非常幸福也很快乐！

春天很快的过去，夏天悄悄的来到，我们不再是那羞涩的小嫩芽，而全是舒展开的绿叶了。在这段有趣而浪漫的成长过程中，我经历了不少事情，但最让我难忘的只有两件事。

记得有一天，天气晴朗，阳光明媚，我正贪婪的吮吸大树妈妈那甜美的乳汁。远远的就看见几个老师带着一群高年级的少先队员说说笑笑、兴高采烈地向妈妈走来。他们在妈妈面前停下欢快的脚步，拿出标本盒，抬头仔细的望望我们，便开始小心翼翼的采叶。那时我有点大了，看见他们轻轻的把树叶放到标本盒里，我们知道他们的用意，是为了研究我们，更好的去保护环境和大自然。于是我们都争先恐后的伸出头去让他们采。因为那是每片绿叶都想得到的一种荣耀。我也很想去，但却没被他们采到，他们把我的姐妹兄弟采走了，我却落下了，心里怪不是滋味的。

还有一个阴天，天空阴沉沉的，我的心情也跟天一样沉沉的，很难受，想起了刚才发生的那一幕。几个淘气包、掏蛋鬼，他们嬉戏、追逐着来到大树他*的脚下，抱着他*的身子就向上爬，脚使劲的蹬着妈妈，痛得妈妈浑身发抖。我们又气又怕，大声责骂，制止他们，可无论我们怎样说、骂，可他们却无动于衷，不仅不听，还面带笑容，摇来摇去。他们坐在大树他*的手臂上作弄我们幻小的躯体，他们撕、

扯，用我的兄弟做小喇叭，用我的姐妹做小哨子，把我们弄得面带苦色，还有几片小嫩叶被他们全揉碎了。玩了许久，有三个小孩终于下去了，我们以为灾难已过，没想到最后一个掏蛋鬼却拼命的摇树枝，把我的许多伙伴都摇了下去，像下了一场叶雨。更让人心惊胆颤的事发生了，不知是哪个淘气包向伙伴提议，用树枝当“刀剑”比试。大家一致同意，那刚才下去的三个小孩又扑到他*的身上折树枝，把妈妈痛得直哆嗦。这可是妈妈那宝贵的手脚啊！看到这里，我气晕了，后来发生了什么我也不记得了„„

想到这里，我哭了，很伤心的哭了，我不是为了自己所受到的苦而哭，而是为了那死去的千千万万的同胞而哭。亲爱的人们啊，保护我们吧，我们可以为路人遮阳挡雨，还能吸收二氧化碳，吐出氧气，净化空气，并能绿化环境，为大地披上绿衣。

小朋友们，爱护我们吧，保护环境也就是保护了你们人类自己啊！

精选作文:绿叶(150字) 作文 慢慢地，慢慢地， 从干枝秃条里冒出来， 淡绿的、鹅黄色的嫩芽。 它一天天的长大， 伴着春的脚步， 一团团，一簇簇， 像汩汩流油， 像薄薄的光晕。 它的一生是短暂的， 为了报答母亲， 便把最后一吻献给母亲。六年级:马思影

篇一：我爱绿叶作文

我爱绿叶

学校：营市东街小学 班级：五年级四班 姓名：张怡凡 指导老师：郑春美 有许多人喜欢花。有人喜欢洁白无瑕的百合；有人喜欢充满浪漫气息的玫瑰；有人喜欢争奇斗艳的牡丹。而我最喜欢的却是一片片散发清香的绿叶。

“红花还需绿叶衬”大家都听说过。花儿只要有绿叶的衬托，就会显得更加美丽。如果没有了绿叶的衬托，鲜花将失去光鲜亮丽的“容貌”。鲜花没了绿叶 输送营养是迟早会枯萎的。绿叶是那么的平凡，那么的朴实啊! 假如世界上没有了绿叶，世界将会单调许多；假如世界上没有了绿叶，世界上就会缺少一种色彩；假如世界上没有了绿叶，世界将会少了一种提供氧气的植被。

在我们的生活中也有着像绿叶一样默默无闻、无私奉献的人，他们是那么的让我们敬佩！大家也许会羡慕那些站在奥运会高高领奖台上的冠军们，其实在他们取得冠军时，在被众人熟知时。可能在台下，那些作为他们的陪练的教练们却是不为人知。如果没有他们的帮助那些冠军是不可能成功的！ 让我们用绿叶般的精神去对人，爱人！

我爱绿叶那种默默无闻、无私奉献的精神，但我更爱具有绿叶精神的人！

篇二：小学作文：绿叶

绿叶

我爱那不受人们注意的绿叶。

春天，绿叶刚刚抽出嫩芽，就开始一丝不苟地为人们服务。它对人类有害的二氧化碳吸收起来，利用阳光和水分制成氧气，输出供给大家。

夏天，绿叶长得严严密密，遮住了毒烈的太阳，挡住了狂风暴雨，不仅可以在树下乘凉，还可以美化环境。 秋天到，叶子黄，大树要休息了不再需要树叶了。黄叶就轻轻地飘到大树的身旁，拥抱大地妈妈。

冬天，下起了大雪，把树叶压盖了。树叶慢慢腐烂了，渐渐地化作肥料，成为大树的养料。

我不禁肃然起敬，绿叶啊！你虽然只有不到巴掌大，可是你对人们却发挥了难以估量的作用。树叶啊，将来我也象你那样，一丝不苟地为人民献上自己的那份微薄的力量。

篇三：以绿叶为话题 以绿叶为话题

一片绿叶

早春时候，大地上的树木还都只是光光秃秃的，像一个个丑陋的老人，偶尔哪棵树上冒出一片绿叶，一下子就聚集了众人的目光，于是人们把不辞辛苦飞回南方的鸟儿给冷„„

绿叶精神

每当春天来临之际，万物复苏，春意盎然。花儿们争先开放，用它们的色彩装点出一个万紫千红的世界。可是就在这鸟语花香的世界，我喜爱的不是嫩黄的迎春花，也不是„„

绿叶中的那一抹红 挎起小篮，今天，我和爸爸一起去摘樱桃。刚入山不久，便能望见远处的一片樱桃园了。那郁郁葱葱的樱桃叶中，隐藏着大大小小红珍珠似的红樱桃。轻轻拔开带刺的荆„„

绿叶，根

黄昏，夕阳，微风。我站在山上，凝望远方，庙里的暮钟已然敲响，浑厚而清亮的钟声由远及近，似乎穿越过五千年的悠悠岁月，60年尽在弹指一挥间。60年了吗？不经„„

绿叶

绿叶是那样的无私，那样的美丽。俗话说得好，绿叶丛中一点红。这一句话说得一点也没错。你想想在你看到那一些美丽的花朵的时候会不会都有一些绿叶，如果没有绿叶„„

绿叶的一生

春天，万物复苏，春风和熙，杨柳抽芽；百花吐艳春天，真是一个大自然苏醒的季节。在一个温暖的傍晚，我-一片嫩叶，在淡黄色的晚霞的照耀下，悄悄地从大树妈妈的„„

绿叶的衬托

花的事业是甜美的，果的事业是珍贵的，让我做谦逊的叶吧！叶是专心地垂着绿荫的！相信大家对泰戈尔这句并不陌生。的确，花是甜美的，美丽的，在花巨大的光芒的照„„

绿叶赞

午饭后，漫步在校园当中，在这姹紫嫣红的花丛中漫步，亦可说是人生的一大趣事。常听校友称赞这娇嫩纤弱的花朵，花朵自然是美丽的，甚至无物能及，然而，我却更愿„„

绿叶赞

午饭后，漫步在校园当中，在这姹紫嫣红的花丛中漫步，亦可说是人生的一大趣事。常听校友称赞这娇嫩纤弱的花朵，花朵自然是美丽的，甚至无物能及，然而，我却更愿„„

读《绿叶仙踪》有感 前几天我读了一本名著《绿叶仙踪》，这本书主要向我们讲述了一个名叫多萝莤的小女孩，被龙卷风刮到了奥芝国，在路上相继遇到了没脑子的稻草人，没有心的铁皮人，„„

灭杀一只白蛾，保护一片绿叶

不知从甚么时

候起，树 上的树叶已渐渐变的脸孔全非，取而代之的则是一只只令人惊骇的毛毛虫。不知从甚么时候起，树下少了孩子们的欢笑声，取而代之的则是一声声„„

绿叶赞

当独自漫步在公园中，微风把春的幽香送入我的身心，我情不自禁的一抬头，几丝新叶衬托着一只美丽的蝴蝶，正如绿色的花上一只花蝴蝶停在上面。冬爷爷走了，春天„„

绿叶赞

绿叶赞 高新四小六

（2）班 章啸宇 人们都喜欢花儿，有的喜欢冰清玉洁的荷花，有的喜欢富贵逼人的牡丹，有的喜欢妩媚动人的玫瑰，可我去喜欢朴实无华的绿叶。在„„

绿叶代表我的心 我和他一样，我们都有一双眼睛。我的是清澈明亮的，他的是被金钱蒙蔽了的！我们都有一颗心。我的是炽热鲜红的，他的是肮脏丑陋的！你问我是谁，我就是一棵大树。„„

绿叶对根的情谊 绿叶对根的情谊 “树高千尺也忘不了根。”一句话是这样说的。是的，根是树生命的起源，没有根的努力成长，哪会有苍天的大树？哪会有茂密的树叶？不管树有多高，„„

绿叶赞

绿叶赞 我赞美坚贞顽强的松柏，我赞美傲视污泥的莲花，我赞美勇斗西风的篱菊，可我更赞美红花背后默默无闻的绿叶。初春，新芽冒出，嫩绿、鹅黄的芽向披着绿纱的„„

赞美绿叶

赞美绿叶 有人赞美牡丹，有人赞美水仙，有人赞美杜鹃，而我却要赞美绿叶。有人可能要问，绿叶不像牡丹那样艳丽，不像水仙那样迷人，不像杜鹃那样火红，你为什么„„

篇四：小学作文：绿叶的心声

绿叶的心声

我是一片碧绿的树叶，在初春时节就来到了人间，我喜欢大自然的美丽景色，我和我的兄弟姐妹一起偎依在大树妈妈那温暖的怀里，非常幸福也很快乐！

春天很快的过去，夏天悄悄的来到，我们不再是那羞涩的小嫩芽，而全是舒展开的绿叶了。在这段有趣而浪漫的成长过程中，我经历了不少事情，但最让我难忘的只有两件事。

记得有一天，天气晴朗，阳光明媚，我正贪婪的吮吸大树妈妈那甜美的乳汁。远远的就看见几个老师带着一群高年级的少先队员说说笑笑、兴高采烈地向妈妈走来。他们在妈妈面前停下欢快的脚步，拿出标本盒，抬头仔细的望望我们，便开始小心翼翼的采叶。那时我有点大了，看见他们轻轻的把树叶放到标本盒里，我们知道他们的用意，是为了研究我们，更好的去保护环境和大自然。于是我们都争先恐后的伸出头去让他们采。因为那是每片绿叶都想得到的一种荣耀。我也很想去，但却没被他们采到，他们把我的姐妹兄弟采走了，我却落下了，心里怪不是滋味的。

还有一个阴天，天空阴沉沉的，我的心情也跟天一样沉沉的，很难受，想起了刚才发生的那一幕。几个淘气包、掏蛋鬼，他们嬉戏、追逐着来到大树他*的脚下，抱着他*的身子就向上爬，脚使劲的蹬着妈妈，痛得妈妈浑身发抖。我们又气又怕，大声责骂，制止他们，可无论我们怎样说、骂，可他们却无动于衷，不仅不听，还面带笑容，摇来摇去。他们坐在大树他*的手臂上作弄我们幻小的躯体，他们撕、

扯，用我的兄弟做小喇叭，用我的姐妹做小哨子，把我们弄得面带苦色，还有几片小嫩叶被他们全揉碎了。玩了许久，有三个小孩终于下去了，我们以为灾难已过，没想到最后一个掏蛋鬼却拼命的摇树枝，把我的许多伙伴都摇了下去，像下了一场叶雨。更让人心惊胆颤的事发生了，不知是哪个淘气包向伙伴提议，用树枝当“刀剑”比试。大家一致同意，那刚才下去的三个小孩又扑到他*的身上折树枝，把妈妈痛得直哆嗦。这可是妈妈那宝贵的手脚啊！看到这里，我气晕了，后来发生了什么我也不记得了„„

想到这里，我哭了，很伤心的哭了，我不是为了自己所受到的苦而哭，而是为了那死去的千千万万的同胞而哭。亲爱的人们啊，保护我们吧，我们可以为路人遮阳挡雨，还能吸收二氧化碳，吐出氧气，净化空气，并能绿化环境，为大地披上绿衣。

小朋友们，爱护我们吧，保护环境也就是保护了你们人类自己啊！

假如我是一片绿叶作文

假如我是一片绿叶

三年级马紫慧

假如我是一片绿叶，我会生活在黄土高坡上，保护土地妈妈的安全。不让洪水把土地妈妈冲走；不让龙卷风把土地妈妈赶走。虽说凭我一个人完成不了这艰巨的任务，可我还有上万数的绿叶伙伴来帮助我，也许我们可能还会被河水淹没、被龙卷风吹走，因年龄太大而枯黄、凋落，不过我还是不会放弃。因为我们是孝顺的绿叶，妈妈健康，我们就开心。

我也是一片快乐的绿叶。春天一来，我就拍手迎接春天；下雨了，我让雨滴在我身上滑滑梯；下雪了，我让雪花在我身上当摇篮；太阳升起，我就在树上欢快地唱歌，来迎接太阳……我可是快乐的绿叶呀！

假如我是一片绿叶，我会生活在防沙林里，我会抵挡住沙尘暴，让恶劣的天气再次变好。这样，沙妹妹会很讨厌我，因为我阻止她和风婆婆在空中飞舞，她要环游世界了，这样我还是会强行留下沙妹妹，不然，人们就呼吸不到新鲜的空气了。

假如我是一名片绿叶，我会吸入大量的二氧化碳，呼出氧气。我要拼命地吞噬二氧化碳，排除掉空气中的细菌和病毒，人们才能有足够的环保的生活。我可是一片有爱心的绿叶呀！

假如我是一片绿叶作文

假如我是一片绿叶

三年级马紫慧

假如我是一片绿叶，我会生活在黄土高坡上，保护土地妈妈的安全。不让洪水把土地妈妈冲走；不让龙卷风把土地妈妈赶走。虽说凭我一个人完成不了这艰巨的任务，可我还有上万数的绿叶伙伴来帮助我，也许我们可能还会被河水淹没、被龙卷风吹走，因年龄太大而枯黄、凋落，不过我还是不会放弃。因为我们是孝顺的绿叶，妈妈健康，我们就开心。

我也是一片快乐的绿叶。春天一来，我就拍手迎接春天；下雨了，我让雨滴在我身上滑滑梯；下雪了，我让雪花在我身上当摇篮；太阳升起，我就在树上欢快地唱歌，来迎接太阳……我可是快乐的绿叶呀！

假如我是一片绿叶，我会生活在防沙林里，我会抵挡住沙尘暴，让恶劣的天气再次变好。这样，沙妹妹会很讨厌我，因为我阻止她和风婆婆在空中飞舞，她要环游世界了，这样我还是会强行留下沙妹妹，不然，人们就呼吸不到新鲜的空气了。

假如我是一名片绿叶，我会吸入大量的二氧化碳，呼出氧气。我要拼命地吞噬二氧化碳，排除掉空气中的细菌和病毒，人们才能有足够的环保的生活。我可是一片有爱心的绿叶呀！

1 创新作文之

托物寄意式作文（学案）

【学习目标】:

1. 学习了解寄意式作文的特点。

2. 结合意境理论学习托物寄意式作文的写法。

3. 总结思考托物寄意式作文的写作技法，并运用于自己的写作实践。

【知识链接】:

1. 什么是托物寄意

--------借助对某一事物的描绘赞美，由物及人，达到抒发情怀的目的，这就是托物寄意。

2. 托物寄意类文章的特点

---------①用物象征人，物写人, 形在绘物, 旨在象征之人；

② 卒章显志，篇末点题。

③行文思路：绘物之形→赞物之品→由物及人。

3. 托物寄意式文章代表作品

-----------高尔基的《海燕》，茅盾的《白杨礼赞》、杨朔的《荔枝蜜》

例文赏析

【写法探讨】

例文赏析

春天的绿柳

当温暖的春风回到大地的时候，柳树便吐出嫩芽，长出新枝，披上绿装。枝干上的条垂下来，显得非常温柔、轻盈。青翠欲滴的绿叶像细长的眉毛，仿佛是涂上一层绿漆，“报春的使者”是绿柳当之无愧的美称。

对于春天的绿柳，我总觉得不仅可爱，而且也很可敬。

说它可敬，是爱它的姿容柔美。的确，柳树千丝万缕，与苍松翠竹的刚劲、挺拔的情调确乎是迥然异趣。春天的绿柳有它独特的风格——柔中带刚，刚柔并济，她有一种独特的美。你看，湖的那边柳丝低垂，婀娜多姿；湖中，柳树的影子摇曳着，随着微微的春风翩翩起舞。湖岸边和湖面上，柳动影随，好像是对镜梳妆的少女，又像是舞袖翩翩的仙女下凡。如果当时你看到这种迷人的绿景，你肯定会沉浸在这自然界的美景之中。

蓦地，我想起唐朝诗人贺知章的《咏柳》诗：

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

是啊！那下垂的千万条树枝，多像是用丝织成的绿的绦带啊！裁出这细小柳叶的是谁呢？是那像剪刀一样的二月春风啊！

我赞美绿柳，不仅仅是因为它有轻盈、柔美的绿色风姿，为世界增添了不少妩媚，更主要的是因为它有坚忍不屈的精神和顽强的生命力。它不需要种子，只要把枝条插进土里，即使是短短的一节，无需别人管理，自己就渐渐地长出嫩芽，生出绿叶。难怪人们常说：“无心插柳柳成荫啊！”

2 柳树总是春天最早的使者，它率先吐绿，报道着春的信息。当人们拥抱着春天，欢呼着春天，赞美着春天的时候，柳树绿得却是那样的谦虚和浑厚。它默默无声地为春天的生命忙于奉献。那情景仿佛是一首深沉的歌，一曲表现生命的诗，一首迎春的圆舞曲。

记得印度诗人泰戈尔曾说过这样一句话：果实的事业是甜美的，花朵的事业是尊贵的，让我做绿叶的事业吧！她总是谦虚地专心地垂着绿荫的。是啊！柳树不正是把自己的绿奉献给大地吗？我甘愿成为一棵春天的绿柳，把自己的绿，都贡献给祖国，为祖国增添新的绿色。

读了例文，你认为托物寄意式作文应注意哪些原则呢？

讨论总结：

【课堂练兵】

1. 选择一物予以描述，并借此物表达自己的情怀。（不少于200字）

提示：如“根”、“柳”、“镜子”、“风筝”、“雨”“窗”等。

2. 选择一种情感或哲理，并运用托物寄意的方式进行表达。（不少于200字）

提示：如奉献、平凡、坚强、感恩等。

3

【我来总结】

我的成功之处：

我得到的教训：

【作文实战】

从下面的话题中任选一个写一篇托物寄意式作文。

1. “坚强”

2. 雨

附：例文欣赏

绿叶颂

没有丽日，怎能有和风？没有高山，怎能孕育泉源？没有沙砾，怎能铺成坦荡的路？没有绿叶，怎衬得出红花？

我见过片片绿叶，在料峭的春寒中萌生，在和暖的薰风中繁茂，导演出春华秋实的套曲，催开百花，芬菲桃李。待金秋，完成了自己的使命，又默默地飘落大地，化入泥土，以身躯的腐朽滋养肥沃的田园，替原野孕育新的瑰丽。我曾这样问自己：绿叶，它的品质是什么？

我见过片片绿叶，在大自然怀抱中朴素的姿容。那冷峻的松叶，蓬勃的杨叶，柔嫩的柳叶，亭亭的荷叶，无花的妍媚，只是厚积着绿，镌刻着脉络，但却是那般坚贞无私，甘为花果的事业献出自己的芳华。我曾这样问自己：绿叶，它的精神是什么？

我见过片片绿叶，在晚霞中镀了金的姿容。那纤巧、莹洁的叶片重叠成一片绿色的海洋，溢彩流光，熠熠生辉，使人感到五彩纷呈的鲜花已黯然失色。我曾这样问自己：绿叶，它究竟给人怎样的启示？

我见过无数普通的工人、农民、战士、教师„„他们岗位平凡、经历寻常，更没有惊天动地的事迹。但他们不倦地工作着，为人民的事业默默无声地奉献着自己的青春、年华。那样尽忠职守，那样廉洁奉公，使人联想到朴实的绿叶！„„他们的所为与绿叶是何其相似！他们的品德与绿叶又是何其相符！我说：他们就是绿叶，他们就是具有绿叶精神的人！

噢！——脚踏实地，孜孜不倦，绝无哗众取宠之心，只要绿意犹在，就要为大自然增色；只要生机尚存，就要毫不犹豫地贡献给美的事业；从不炫耀，从不懈怠，永远尽忠！这就是绿叶的品格！这就是绿叶的情操！这就是绿叶给予人的启示！

4

1 创新作文之

托物寄意式作文（学案）

【学习目标】:

1. 学习了解寄意式作文的特点。

2. 结合意境理论学习托物寄意式作文的写法。

3. 总结思考托物寄意式作文的写作技法，并运用于自己的写作实践。

【知识链接】:

1. 什么是托物寄意

--------借助对某一事物的描绘赞美，由物及人，达到抒发情怀的目的，这就是托物寄意。

2. 托物寄意类文章的特点

---------①用物象征人，物写人, 形在绘物, 旨在象征之人；

② 卒章显志，篇末点题。

③行文思路：绘物之形→赞物之品→由物及人。

3. 托物寄意式文章代表作品

-----------高尔基的《海燕》，茅盾的《白杨礼赞》、杨朔的《荔枝蜜》

例文赏析

【写法探讨】

例文赏析

春天的绿柳

当温暖的春风回到大地的时候，柳树便吐出嫩芽，长出新枝，披上绿装。枝干上的条垂下来，显得非常温柔、轻盈。青翠欲滴的绿叶像细长的眉毛，仿佛是涂上一层绿漆，“报春的使者”是绿柳当之无愧的美称。

对于春天的绿柳，我总觉得不仅可爱，而且也很可敬。

说它可敬，是爱它的姿容柔美。的确，柳树千丝万缕，与苍松翠竹的刚劲、挺拔的情调确乎是迥然异趣。春天的绿柳有它独特的风格——柔中带刚，刚柔并济，她有一种独特的美。你看，湖的那边柳丝低垂，婀娜多姿；湖中，柳树的影子摇曳着，随着微微的春风翩翩起舞。湖岸边和湖面上，柳动影随，好像是对镜梳妆的少女，又像是舞袖翩翩的仙女下凡。如果当时你看到这种迷人的绿景，你肯定会沉浸在这自然界的美景之中。

蓦地，我想起唐朝诗人贺知章的《咏柳》诗：

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

是啊！那下垂的千万条树枝，多像是用丝织成的绿的绦带啊！裁出这细小柳叶的是谁呢？是那像剪刀一样的二月春风啊！

我赞美绿柳，不仅仅是因为它有轻盈、柔美的绿色风姿，为世界增添了不少妩媚，更主要的是因为它有坚忍不屈的精神和顽强的生命力。它不需要种子，只要把枝条插进土里，即使是短短的一节，无需别人管理，自己就渐渐地长出嫩芽，生出绿叶。难怪人们常说：“无心插柳柳成荫啊！”

2 柳树总是春天最早的使者，它率先吐绿，报道着春的信息。当人们拥抱着春天，欢呼着春天，赞美着春天的时候，柳树绿得却是那样的谦虚和浑厚。它默默无声地为春天的生命忙于奉献。那情景仿佛是一首深沉的歌，一曲表现生命的诗，一首迎春的圆舞曲。

记得印度诗人泰戈尔曾说过这样一句话：果实的事业是甜美的，花朵的事业是尊贵的，让我做绿叶的事业吧！她总是谦虚地专心地垂着绿荫的。是啊！柳树不正是把自己的绿奉献给大地吗？我甘愿成为一棵春天的绿柳，把自己的绿，都贡献给祖国，为祖国增添新的绿色。

读了例文，你认为托物寄意式作文应注意哪些原则呢？

讨论总结：

【课堂练兵】

1. 选择一物予以描述，并借此物表达自己的情怀。（不少于200字）

提示：如“根”、“柳”、“镜子”、“风筝”、“雨”“窗”等。

2. 选择一种情感或哲理，并运用托物寄意的方式进行表达。（不少于200字）

提示：如奉献、平凡、坚强、感恩等。

3

【我来总结】

我的成功之处：

我得到的教训：

【作文实战】

从下面的话题中任选一个写一篇托物寄意式作文。

1. “坚强”

2. 雨

附：例文欣赏

绿叶颂

没有丽日，怎能有和风？没有高山，怎能孕育泉源？没有沙砾，怎能铺成坦荡的路？没有绿叶，怎衬得出红花？

我见过片片绿叶，在料峭的春寒中萌生，在和暖的薰风中繁茂，导演出春华秋实的套曲，催开百花，芬菲桃李。待金秋，完成了自己的使命，又默默地飘落大地，化入泥土，以身躯的腐朽滋养肥沃的田园，替原野孕育新的瑰丽。我曾这样问自己：绿叶，它的品质是什么？

我见过片片绿叶，在大自然怀抱中朴素的姿容。那冷峻的松叶，蓬勃的杨叶，柔嫩的柳叶，亭亭的荷叶，无花的妍媚，只是厚积着绿，镌刻着脉络，但却是那般坚贞无私，甘为花果的事业献出自己的芳华。我曾这样问自己：绿叶，它的精神是什么？

我见过片片绿叶，在晚霞中镀了金的姿容。那纤巧、莹洁的叶片重叠成一片绿色的海洋，溢彩流光，熠熠生辉，使人感到五彩纷呈的鲜花已黯然失色。我曾这样问自己：绿叶，它究竟给人怎样的启示？

我见过无数普通的工人、农民、战士、教师„„他们岗位平凡、经历寻常，更没有惊天动地的事迹。但他们不倦地工作着，为人民的事业默默无声地奉献着自己的青春、年华。那样尽忠职守，那样廉洁奉公，使人联想到朴实的绿叶！„„他们的所为与绿叶是何其相似！他们的品德与绿叶又是何其相符！我说：他们就是绿叶，他们就是具有绿叶精神的人！

噢！——脚踏实地，孜孜不倦，绝无哗众取宠之心，只要绿意犹在，就要为大自然增色；只要生机尚存，就要毫不犹豫地贡献给美的事业；从不炫耀，从不懈怠，永远尽忠！这就是绿叶的品格！这就是绿叶的情操！这就是绿叶给予人的启示！

4

绿叶

有人赞美婀娜多姿的牡丹；娇艳欲滴的玫瑰；香气诱人的茉莉；出于污泥而不染的荷花...... 可是有谁在欣赏那娇美花儿的时候，曾想到那一直默默无闻的绿叶呢？“红花虽好，须有绿叶扶持。”纵然再美的花儿没了绿叶也逊色不小哦！我却赞美那默默无闻的绿叶。

炎热的夏天，是谁挺着炙烤的阳光为我们带来了阴凉；是谁在暴风雨到来时，挺着暴风雨的冲刷，为我们遮风挡雨；是谁在寒冷的冬日，不惜燃烧自己给我们带来温暖；万物复苏的春天，百花争艳，是谁甘愿化作春泥滋养土地，让庄稼长得更好，花儿开的更美。是那容易被我们遗忘，默默无闻的——绿叶。

我们的边防战士为了我们的幸福，不惜与家人分别，守卫边疆；非典时期的白衣天使不惜自己的生命，奔赴白色战场的第一位，多少白衣天使在这场无硝烟的战场上献出了自己的宝贵的生命；在今年这场白色浩劫——雪灾中，多少解放军、铁路工人、抢修电力的工作人员、新闻记者...... 不惧一切艰险赶赴灾区的第一线，去为我们解除困难；他们都像那默默无闻的绿叶，在自己平凡的工作岗位上作出了不平凡的贡献。

我们都像绿叶一样平凡，可是我们都可以尽自己的能力，在自己平凡的岗位上有不平凡的贡献。

绿叶

有人赞美婀娜多姿的牡丹；娇艳欲滴的玫瑰；香气诱人的茉莉；出于污泥而不染的荷花...... 可是有谁在欣赏那娇美花儿的时候，曾想到那一直默默无闻的绿叶呢？“红花虽好，须有绿叶扶持。”纵然再美的花儿没了绿叶也逊色不小哦！我却赞美那默默无闻的绿叶。

炎热的夏天，是谁挺着炙烤的阳光为我们带来了阴凉；是谁在暴风雨到来时，挺着暴风雨的冲刷，为我们遮风挡雨；是谁在寒冷的冬日，不惜燃烧自己给我们带来温暖；万物复苏的春天，百花争艳，是谁甘愿化作春泥滋养土地，让庄稼长得更好，花儿开的更美。是那容易被我们遗忘，默默无闻的——绿叶。

我们的边防战士为了我们的幸福，不惜与家人分别，守卫边疆；非典时期的白衣天使不惜自己的生命，奔赴白色战场的第一位，多少白衣天使在这场无硝烟的战场上献出了自己的宝贵的生命；在今年这场白色浩劫——雪灾中，多少解放军、铁路工人、抢修电力的工作人员、新闻记者...... 不惧一切艰险赶赴灾区的第一线，去为我们解除困难；他们都像那默默无闻的绿叶，在自己平凡的工作岗位上作出了不平凡的贡献。

我们都像绿叶一样平凡，可是我们都可以尽自己的能力，在自己平凡的岗位上有不平凡的贡献。

小学生优秀作文：假如我是一片绿叶

假如我是一片绿叶

明远小学三四班---彭钰博

假如我是一片绿叶，我会和大树爸爸一起保护我们的黄土高坡，我会用根紧紧抱住大地妈妈，不让洪水淹没我们的家园。当然，仅靠我一个人的努力是远远不够的，但是，我还有很多树叶兄弟，尽管我的年龄较大，变得枯黄凋落，可这是我们的任务，那就是保护土地妈妈。

假如我是一片绿叶，我会让小雨滴在我身上玩滑滑梯，让花朵在我身上

开放，让小虫把我当地毯。我还会把自己的生命献出，让小蝉吃，希望它可以长成知了。我还会在天空中飞舞，和蝴蝶一起在天空中展翅高飞。我是一片快乐的绿叶。

假如我是一片绿叶，我会生长在祖国的防沙林，抵挡沙尘暴，也不让沙子妹妹和风宝宝再次环游世界。也许沙子妹妹会讨厌我，可是为了让人类能够生活在美好的世界里，我必须强行把它们赶出去，这样人类才能吸到新鲜空气。

假如我是一片绿叶，我还会努力吸入二氧化碳，呼出新鲜的氧气，让人类生活得更美好，我还要拼命地吞噬空气中的细菌和病毒，可是人们一再把我们砍伐，现在我们日渐稀少了，所以请不要把我们的未来变成黑色。

小学生优秀作文：假如我是一片绿叶

假如我是一片绿叶

明远小学三四班---彭钰博

假如我是一片绿叶，我会和大树爸爸一起保护我们的黄土高坡，我会用根紧紧抱住大地妈妈，不让洪水淹没我们的家园。当然，仅靠我一个人的努力是远远不够的，但是，我还有很多树叶兄弟，尽管我的年龄较大，变得枯黄凋落，可这是我们的任务，那就是保护土地妈妈。

假如我是一片绿叶，我会让小雨滴在我身上玩滑滑梯，让花朵在我身上

开放，让小虫把我当地毯。我还会把自己的生命献出，让小蝉吃，希望它可以长成知了。我还会在天空中飞舞，和蝴蝶一起在天空中展翅高飞。我是一片快乐的绿叶。

假如我是一片绿叶，我会生长在祖国的防沙林，抵挡沙尘暴，也不让沙子妹妹和风宝宝再次环游世界。也许沙子妹妹会讨厌我，可是为了让人类能够生活在美好的世界里，我必须强行把它们赶出去，这样人类才能吸到新鲜空气。

假如我是一片绿叶，我还会努力吸入二氧化碳，呼出新鲜的氧气，让人类生活得更美好，我还要拼命地吞噬空气中的细菌和病毒，可是人们一再把我们砍伐，现在我们日渐稀少了，所以请不要把我们的未来变成黑色。

高考零分作文评析：绿叶对根的情意

刘欢唱的歌词大意： 要问我到哪里去，我的心依着你；要问我到哪里去，我的情牵着你，我是你的一片绿叶，我的根在你的土地，春风中告别了你。今天这方明天那里 要问我到哪里去，我的路上充满回忆，请你祝福我，我也祝福你，这是绿叶对根的情意 我是你的一片绿叶，我的根在你的土地，这是绿叶对根的情意

根据歌词表达的主旨，结合自己的生活体验与阅读积累，写一篇文章，可以写自己的经历感受和见解，可以讲述自己身边的故事，也可以发表评论。 注意： 角度自选，立意自定，题目自拟。 除诗歌外，文体不限。 不少于800字。 不得抄袭。 绿叶对根的情意 这次高考作文立意是 感恩 。感恩文化本是外来文化，原意是感恩上帝，感恩自然，感恩社会。 感恩文化传到中国，就变成了 绿叶对根的情意 ，我们要感恩父母，感恩老师，感恩政府感恩党。总之，感恩被改造成是 饮水思源 的传统孝文化，然后是服从，然后是生命之间的不平等。比如，我们要 尊重 领导，领导要 关心 百姓。领导是根，我们是绿叶，我们要感恩领导呀。这其实就是愚民教育。强调的是人身依附关系：孩子依附父母，学生依附老师，百姓依附政府。其实是一种对个体价值的否定。 可是，没有绿叶，根的价值在哪里？没有绿叶，人参怎么成精？绿叶与根，本来就是一个整体，何以剥离成主次、上下？何以分为施者与受者？ 教育本该 无痕 。教育要使孩子进入生命的 自然状态 。 孩子懂得的一切 都是一种自然，而不要让他感受自己 与众不同 ，感到自己懂得了什么。其实，在婴幼儿阶段，是绿叶对根的情意还是根对绿叶的情意孩子就处于 自然无痕 状态，一个三岁的孩子不会认为他自己懂得了什么而对另一个孩子趾高气扬。但人长大后，就会把自己与周围的人进行比较从而脱离童心。现在流行的 赏识教育 强化了这种比较。孩子越来越明白自己懂得的东西是外界给予的，而不是与生俱来。为什么？正是 绿叶对根的情意 的教育的结果。这种教育歪曲人际关系以及学习目的，不是从孩子内在的心灵力量上去寻求突破，以至社会出现变态的竞争观念。 教育无痕好还是教育有痕好？一只蚂蚁，把小蚂蚁养育，有没有教育小蚂蚁懂得感恩，老蚂蚁是不是知道自己的 付出 ，要求小蚂蚁要有绿叶对根的情意？ 如果以后我自己身为父母，绝对不认同我对孩子的养育教育是 根对绿叶的情意 ，绝不会让孩子去懂得 绿叶对根的情意 。我觉得这一切都是自然的本身。 我们需要感恩吗？当然需要。但是，感恩是教育的结果，而不是教育的内容。 点评：这篇作文相对于那些被阅卷老师批为满分作文来说是一种讽刺，是对作文假大空反而得高分的这种风气的一种特定的驳击。

高考零分作文评析：绿叶对根的情意

刘欢唱的歌词大意： 要问我到哪里去，我的心依着你；要问我到哪里去，我的情牵着你，我是你的一片绿叶，我的根在你的土地，春风中告别了你。今天这方明天那里 要问我到哪里去，我的路上充满回忆，请你祝福我，我也祝福你，这是绿叶对根的情意 我是你的一片绿叶，我的根在你的土地，这是绿叶对根的情意

根据歌词表达的主旨，结合自己的生活体验与阅读积累，写一篇文章，可以写自己的经历感受和见解，可以讲述自己身边的故事，也可以发表评论。 注意： 角度自选，立意自定，题目自拟。 除诗歌外，文体不限。 不少于800字。 不得抄袭。 绿叶对根的情意 这次高考作文立意是 感恩 。感恩文化本是外来文化，原意是感恩上帝，感恩自然，感恩社会。 感恩文化传到中国，就变成了 绿叶对根的情意 ，我们要感恩父母，感恩老师，感恩政府感恩党。总之，感恩被改造成是 饮水思源 的传统孝文化，然后是服从，然后是生命之间的不平等。比如，我们要 尊重 领导，领导要 关心 百姓。领导是根，我们是绿叶，我们要感恩领导呀。这其实就是愚民教育。强调的是人身依附关系：孩子依附父母，学生依附老师，百姓依附政府。其实是一种对个体价值的否定。 可是，没有绿叶，根的价值在哪里？没有绿叶，人参怎么成精？绿叶与根，本来就是一个整体，何以剥离成主次、上下？何以分为施者与受者？ 教育本该 无痕 。教育要使孩子进入生命的 自然状态 。 孩子懂得的一切 都是一种自然，而不要让他感受自己 与众不同 ，感到自己懂得了什么。其实，在婴幼儿阶段，是绿叶对根的情意还是根对绿叶的情意孩子就处于 自然无痕 状态，一个三岁的孩子不会认为他自己懂得了什么而对另一个孩子趾高气扬。但人长大后，就会把自己与周围的人进行比较从而脱离童心。现在流行的 赏识教育 强化了这种比较。孩子越来越明白自己懂得的东西是外界给予的，而不是与生俱来。为什么？正是 绿叶对根的情意 的教育的结果。这种教育歪曲人际关系以及学习目的，不是从孩子内在的心灵力量上去寻求突破，以至社会出现变态的竞争观念。 教育无痕好还是教育有痕好？一只蚂蚁，把小蚂蚁养育，有没有教育小蚂蚁懂得感恩，老蚂蚁是不是知道自己的 付出 ，要求小蚂蚁要有绿叶对根的情意？ 如果以后我自己身为父母，绝对不认同我对孩子的养育教育是 根对绿叶的情意 ，绝不会让孩子去懂得 绿叶对根的情意 。我觉得这一切都是自然的本身。 我们需要感恩吗？当然需要。但是，感恩是教育的结果，而不是教育的内容。 点评：这篇作文相对于那些被阅卷老师批为满分作文来说是一种讽刺，是对作文假大空反而得高分的这种风气的一种特定的驳击。

【作文真题】浙江卷

绿叶对根的情意

刘欢唱的歌词大意：

要问我到哪里去， 我的心依着你

要问我到哪里去， 我的情牵着你

我是你的一片绿叶， 我的根在你的土地

春风中告别了你， 今天这方明天那里

……

要问我到哪里去 我的路上充满回忆

请你祝福我 我也祝福你

这是绿叶对根的情意

……

我是你的一片绿叶， 我的根在你的土地

这是绿叶对根的情意

……

根据歌词表达的主旨，结合自己的生活体验与阅读积累，写一篇文章，可以写自己的经 历感受和见解，可以讲述自己身边的故事，也可以发表评论，注意1. 角度自选，立意自定 ，题目自拟。2. 除诗歌外，文体不限。3. 少于800字。4. 不得抄袭。

【考点解析】

这是一篇新材料作文，浙江卷自04年自主命题开始，都是话题作文与命题作文，新材料作文还是第一次。从本质上讲，新材料作文脱胎于材料作文，但又不限制文体，同时保持了话题作文的开放性“三自”，更具灵活性、新鲜性与开放性，也更能发挥考生的主观能动性。但新材料作文因其“新”的特点，容易给考生设置一些无形的障碍。笔者认为要写好这篇文章，必须注意以下几个方面：

第一：必须全面理解材料，不能脱离整体材料的意思另起话题，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。就是说要从材料中提炼观点而不是话题。如有的学生从材料中引出话题“情意”，则有可能偏题。

第二， 必须考虑绿叶与根的双元关系、辩证关系。根滋养抚育绿叶，绿叶才得以葱绿昌茂，绿叶心怀感恩之情，纵使飘零一生，也眷恋不忘根对自己的呵护。根作用于绿叶，绿叶反作用于根，这是相互的。有很多考生应该会提炼出“感恩”的观点，比如“游子对故土的感激眷恋”、“华侨对国家的回报感恩”“孩子对母亲的依恋爱戴”等等都可以，但是像一般的帮助别人，比如朋友之间的互相关心，情人之间的互相体贴，陌路人一个友情的微笑，身处尴尬时一份温馨的怜悯等等就与材料中的“感恩”之味有点距离，因为它们都脱离了“绿叶与根”的关系。

第三，要写好这篇文章，对考生的的思维能力要求较强。近几年浙江省命题导向显而易见的，那就是：激活学生库存的知识和经验、培养学生的创新精神和关注现实的认识观，引导学生心灵的真善美和思维的开阔和多样。如果考生能超越 “感恩”，能从材料中品出根与绿叶的延续性关系——“给予与吸收，及再给予”，将个体心理上升为一种群体情感倾向，比如“乡愁的文化心理”等，则能写出一定的思想深度，容易得高分。

总之，在全国大范围一片话题与命题的作文大潮中，今年的浙江卷昂扬走在“新材料作文”的行列，与全国卷Ⅱ及上海卷一起，情理兼重，相信积极参与生活，思考生活，注重生活积累与情感积淀的考生定能交出一份满意的答卷。

【满分佳作】

1．绿叶•情意

当爷爷开始品冲泡了四遍的陈年龙井，来吊丧的宾客也已渐渐散尽。妈妈紧紧地牵着我的手，与这一片生我养我的土地作别。我微微地苦笑，原来并没有永远的故乡，我们永远都是过客。

处理完奶奶的丧事，爷爷也不再坚守这一方留下了无数记忆的土地，顺从地跟随着我们来到城里。然而，走在鹅卵石铺就的小路上，我无数次看见了爷爷的回眸，那深沉的眷恋与无以言表的无奈，最终都化为一滴浑浊的泪水，慢慢地倒流进心底。

别了，我听见这两个字。

在城里的爷爷，依旧每日早起。这在习惯了夜生活而对早晨阳光不屑一顾的城市，多少显得有一些另类。然而，爷爷并不在乎那些异样的目光，依旧每日穿着洗得发白的蓝色旧工作服，穿梭在社区的各个角落。他在楼前被废弃的土地开垦出一片花田，撒下各种奇奇怪怪的种子，每日伺弄，神情严肃地仿佛在完成一项神圣的使命。

只有我知道爷爷的孤独。因为我也有着这样孤独。我怀念故乡的老屋。那每日清晨婉转的莺啼，那木制楼梯凄婉的呻吟，那透过碧绿的竹林洒落的细细碎碎的阳光，那让人无法忘怀的带着淡淡清香的泥土气息。

在这一片钢筋混凝土中，我已无法找到那样淳朴与纯粹的笑脸，我看见爷爷每次想要挥起的手都在冷漠的擦肩而过中无奈的放下，我总有一种想哭的冲动。

当年的爷爷是一片意气风发的绿叶，他可以暂时离开他的根，去远方飘荡，寻找属于他的风景，然而如今，这一片绿叶已然悄悄凋零，他需要回去，与故乡永远地厮守在一起。 那是爷爷的八十大寿，亲戚朋友们借此都聚在一起，我眼神流转，却寻不见爷爷的身影。悄悄起身出了宴会大厅，我看见爷爷徘徊在角落的窗前。我过去，握住了爷爷的手。爷爷动动嘴唇，说： “我想回家。”仿佛是一个寻求家的庇护孩童。

“好，我们一起回家。” 我从爷爷身上看到了自己的影子，每个人都是一片绿叶，不管飘到多远，都已被那一方土地打下了深刻的烙印，是的，这是每一片绿叶无奈而又甜蜜的宿命。

那么，就让我们带着对根的情意打拼，然后在日落之前，牵着手，回家。

2．脉脉乡情

浩浩的江水载着扬帆的船儿远征，然而船儿明白来时灯塔的方向是心底最依恋的港湾；碧蓝的天空承载着鸽子飞翔的双翅，然而家的方向是如此清晰。正如那江水中流淌着的依恋，天空中掠过的思念，当一个熟悉的名词在脑际浮现，心中总有些悸动。

曾经是如此惊诧于叶落的壮美，感怀于那极致的美丽。枝杈与土地仅有几米的距离，然而叶儿毅然挣脱，任风翻飞，它飞旋；任车将它压得粉碎，它依然高歌，向着根的方向飞旋着动容的美丽。我问落叶，落叶不语，那该是由内散发的情愫，慢慢体会。

直到那一年，阳光融融，拂过内心小小的激动，春风暖暖，却吹过心底淡淡的苦涩，门前的柏树窸窣作响，摇曳着内心的不舍，那一天我们举家迁往城里。远去了清晨那晶莹的露珠，远去了熏豆茶在乡土味中蒸腾出的清韵雅志，远去了春雨下撑着伞漫步于田埂的惬意。钻进门前等候的车内，望着阳光映衬出的古屋的倩影，记忆便尘封在这安详伫立的院落，在那渐渐远去的方向，我落泪了，止不住地落，从心底流淌出的。

远离了家乡，在一个陌生的城市一切都是那么新奇，可心中似乎是愈加想家了。这时我仿佛能够真切得体会到落叶挣脱枝头的毅然，是家的力量，是根的力量呀。林语堂的一篇随笔曾给予了我深深的慰藉。小时候的他住在鼓浪屿，离海很近，他常常和父亲在海边倾听海的沉吟，他常问父亲海的那边的图景，他向往着，终于他飞过了那道海，可海的这边依然深

深地萦绕在他的心底。他说：“当我乘飞机越过这道海时，觉得其实它很小，而当我在海的那头遥望家乡时，它是如此渺远。”短短的一句话是如此意味深长，因为乡愁是人间最美的语言。

每个生灵都有着它的根，都有着牵引着它的一根丝，流淌着人问最美丽的情感。就在秘鲁和玻利维亚的交界处有一条的的喀喀湖，上面住着一群乌鲁人，当日月斗转过多少个春秋他依然生活在浮岛上，当印加文明渐去，当温室效应袭来，他依然坚持固守，他们说：“那是根生长的水域，根是拔不起，移不动的。”

那是多么简单却是那样动人的话语，带着那样寻找的愿望，带着按捺不住的依恋，再回到那片熟悉的土地，手捧一杯清绿的熏豆茶，踱步于乡问小道，感受着那氤氲的湿气里弥漫着的泥土的芬芳，犹如泰伊的弥撒曲一般令人销魂，那一刻我觉得自己被融化了。随手拔起路边的野花，我惊诧于那根系的葱茏，是它生成了绚丽的色彩，那时我找到了一直追寻的答案。

青春的我正要扬帆起航，一卷书，一杯茶，蒸腾着脉脉乡情，在心底一直有灯塔照着我来时的方向。

【作文真题】浙江卷

绿叶对根的情意

刘欢唱的歌词大意：

要问我到哪里去， 我的心依着你

要问我到哪里去， 我的情牵着你

我是你的一片绿叶， 我的根在你的土地

春风中告别了你， 今天这方明天那里

……

要问我到哪里去 我的路上充满回忆

请你祝福我 我也祝福你

这是绿叶对根的情意

……

我是你的一片绿叶， 我的根在你的土地

这是绿叶对根的情意

……

根据歌词表达的主旨，结合自己的生活体验与阅读积累，写一篇文章，可以写自己的经 历感受和见解，可以讲述自己身边的故事，也可以发表评论，注意1. 角度自选，立意自定 ，题目自拟。2. 除诗歌外，文体不限。3. 少于800字。4. 不得抄袭。

【考点解析】

这是一篇新材料作文，浙江卷自04年自主命题开始，都是话题作文与命题作文，新材料作文还是第一次。从本质上讲，新材料作文脱胎于材料作文，但又不限制文体，同时保持了话题作文的开放性“三自”，更具灵活性、新鲜性与开放性，也更能发挥考生的主观能动性。但新材料作文因其“新”的特点，容易给考生设置一些无形的障碍。笔者认为要写好这篇文章，必须注意以下几个方面：

第一：必须全面理解材料，不能脱离整体材料的意思另起话题，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。就是说要从材料中提炼观点而不是话题。如有的学生从材料中引出话题“情意”，则有可能偏题。

第二， 必须考虑绿叶与根的双元关系、辩证关系。根滋养抚育绿叶，绿叶才得以葱绿昌茂，绿叶心怀感恩之情，纵使飘零一生，也眷恋不忘根对自己的呵护。根作用于绿叶，绿叶反作用于根，这是相互的。有很多考生应该会提炼出“感恩”的观点，比如“游子对故土的感激眷恋”、“华侨对国家的回报感恩”“孩子对母亲的依恋爱戴”等等都可以，但是像一般的帮助别人，比如朋友之间的互相关心，情人之间的互相体贴，陌路人一个友情的微笑，身处尴尬时一份温馨的怜悯等等就与材料中的“感恩”之味有点距离，因为它们都脱离了“绿叶与根”的关系。

第三，要写好这篇文章，对考生的的思维能力要求较强。近几年浙江省命题导向显而易见的，那就是：激活学生库存的知识和经验、培养学生的创新精神和关注现实的认识观，引导学生心灵的真善美和思维的开阔和多样。如果考生能超越 “感恩”，能从材料中品出根与绿叶的延续性关系——“给予与吸收，及再给予”，将个体心理上升为一种群体情感倾向，比如“乡愁的文化心理”等，则能写出一定的思想深度，容易得高分。

总之，在全国大范围一片话题与命题的作文大潮中，今年的浙江卷昂扬走在“新材料作文”的行列，与全国卷Ⅱ及上海卷一起，情理兼重，相信积极参与生活，思考生活，注重生活积累与情感积淀的考生定能交出一份满意的答卷。

【满分佳作】

1．绿叶•情意

当爷爷开始品冲泡了四遍的陈年龙井，来吊丧的宾客也已渐渐散尽。妈妈紧紧地牵着我的手，与这一片生我养我的土地作别。我微微地苦笑，原来并没有永远的故乡，我们永远都是过客。

处理完奶奶的丧事，爷爷也不再坚守这一方留下了无数记忆的土地，顺从地跟随着我们来到城里。然而，走在鹅卵石铺就的小路上，我无数次看见了爷爷的回眸，那深沉的眷恋与无以言表的无奈，最终都化为一滴浑浊的泪水，慢慢地倒流进心底。

别了，我听见这两个字。

在城里的爷爷，依旧每日早起。这在习惯了夜生活而对早晨阳光不屑一顾的城市，多少显得有一些另类。然而，爷爷并不在乎那些异样的目光，依旧每日穿着洗得发白的蓝色旧工作服，穿梭在社区的各个角落。他在楼前被废弃的土地开垦出一片花田，撒下各种奇奇怪怪的种子，每日伺弄，神情严肃地仿佛在完成一项神圣的使命。

只有我知道爷爷的孤独。因为我也有着这样孤独。我怀念故乡的老屋。那每日清晨婉转的莺啼，那木制楼梯凄婉的呻吟，那透过碧绿的竹林洒落的细细碎碎的阳光，那让人无法忘怀的带着淡淡清香的泥土气息。

在这一片钢筋混凝土中，我已无法找到那样淳朴与纯粹的笑脸，我看见爷爷每次想要挥起的手都在冷漠的擦肩而过中无奈的放下，我总有一种想哭的冲动。

当年的爷爷是一片意气风发的绿叶，他可以暂时离开他的根，去远方飘荡，寻找属于他的风景，然而如今，这一片绿叶已然悄悄凋零，他需要回去，与故乡永远地厮守在一起。 那是爷爷的八十大寿，亲戚朋友们借此都聚在一起，我眼神流转，却寻不见爷爷的身影。悄悄起身出了宴会大厅，我看见爷爷徘徊在角落的窗前。我过去，握住了爷爷的手。爷爷动动嘴唇，说： “我想回家。”仿佛是一个寻求家的庇护孩童。

“好，我们一起回家。” 我从爷爷身上看到了自己的影子，每个人都是一片绿叶，不管飘到多远，都已被那一方土地打下了深刻的烙印，是的，这是每一片绿叶无奈而又甜蜜的宿命。

那么，就让我们带着对根的情意打拼，然后在日落之前，牵着手，回家。

2．脉脉乡情

浩浩的江水载着扬帆的船儿远征，然而船儿明白来时灯塔的方向是心底最依恋的港湾；碧蓝的天空承载着鸽子飞翔的双翅，然而家的方向是如此清晰。正如那江水中流淌着的依恋，天空中掠过的思念，当一个熟悉的名词在脑际浮现，心中总有些悸动。

曾经是如此惊诧于叶落的壮美，感怀于那极致的美丽。枝杈与土地仅有几米的距离，然而叶儿毅然挣脱，任风翻飞，它飞旋；任车将它压得粉碎，它依然高歌，向着根的方向飞旋着动容的美丽。我问落叶，落叶不语，那该是由内散发的情愫，慢慢体会。

直到那一年，阳光融融，拂过内心小小的激动，春风暖暖，却吹过心底淡淡的苦涩，门前的柏树窸窣作响，摇曳着内心的不舍，那一天我们举家迁往城里。远去了清晨那晶莹的露珠，远去了熏豆茶在乡土味中蒸腾出的清韵雅志，远去了春雨下撑着伞漫步于田埂的惬意。钻进门前等候的车内，望着阳光映衬出的古屋的倩影，记忆便尘封在这安详伫立的院落，在那渐渐远去的方向，我落泪了，止不住地落，从心底流淌出的。

远离了家乡，在一个陌生的城市一切都是那么新奇，可心中似乎是愈加想家了。这时我仿佛能够真切得体会到落叶挣脱枝头的毅然，是家的力量，是根的力量呀。林语堂的一篇随笔曾给予了我深深的慰藉。小时候的他住在鼓浪屿，离海很近，他常常和父亲在海边倾听海的沉吟，他常问父亲海的那边的图景，他向往着，终于他飞过了那道海，可海的这边依然深

深地萦绕在他的心底。他说：“当我乘飞机越过这道海时，觉得其实它很小，而当我在海的那头遥望家乡时，它是如此渺远。”短短的一句话是如此意味深长，因为乡愁是人间最美的语言。

每个生灵都有着它的根，都有着牵引着它的一根丝，流淌着人问最美丽的情感。就在秘鲁和玻利维亚的交界处有一条的的喀喀湖，上面住着一群乌鲁人，当日月斗转过多少个春秋他依然生活在浮岛上，当印加文明渐去，当温室效应袭来，他依然坚持固守，他们说：“那是根生长的水域，根是拔不起，移不动的。”

那是多么简单却是那样动人的话语，带着那样寻找的愿望，带着按捺不住的依恋，再回到那片熟悉的土地，手捧一杯清绿的熏豆茶，踱步于乡问小道，感受着那氤氲的湿气里弥漫着的泥土的芬芳，犹如泰伊的弥撒曲一般令人销魂，那一刻我觉得自己被融化了。随手拔起路边的野花，我惊诧于那根系的葱茏，是它生成了绚丽的色彩，那时我找到了一直追寻的答案。

青春的我正要扬帆起航，一卷书，一杯茶，蒸腾着脉脉乡情，在心底一直有灯塔照着我来时的方向。

我是一片绿叶［现象作文］ 我，是一片普普通通的绿叶，是千千万万绿叶家族中的一员。我们的大家族在生物链中起到了不可缺少的作用，我们用自己独特的技术“光合作用”为人类的生活提供氧气。当然，我们的形状也各不

相同——有无数针形的卫兵；还有无数圆形的大胖子，以及像扇子般的银杏叶兄弟„„ 我们在一年四季中也起到了不小的作用。 万紫千红的春天到了，我们又生长了出来，在花团锦簇的百花之中充当着陪衬的作用，在我们的陪衬下，红花也变得更红了。 ；百合花也变得跟加洁白；郁金香也变得更加高贵、典雅，花儿的开放更是离不开我们，我们每天都努力工作，将空气中的二氧化碳净化，并把从中收集到的养分囤积起来，为花儿的又一次盛开做着准备。 万紫千红的春天悄然过去，接踵而来的是炎热的夏天。 烈日炎炎，我们绿叶大家族就集结在一起使劲伸张，长成一片片郁郁

葱葱的绿荫－，老人在我下面聊天，小孩子在我下面嬉戏，我们的心也像吃了蜜一样甜。 夏姑娘迈着轻盈的脚步把四季的接力棒交到了秋姑娘的手中。 夏去秋来，炎热已经消逝。当我们将最后一份养料送到果实手上时，就在秋姑娘的呼唤下投入了大地的怀抱，在空中，我们就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，但在我们之中仍有一些“尽忠职守”的人不肯离开工作岗位，例如金灿灿的银杏叶兄弟；碧绿的松针姐姐；还有火红的枫叶小弟„„ 四季中最寒冷的冬天到了，除了松针姐姐以外，大家都被埋在了皑皑白雪之中。人们把我们燃烧之后用来取暖。我们虽然付出了生命，但却做出了不小的贡献。 „„ 春天又到了，我们又获得了新生，又开始为大自然做贡献了。

我是一片绿叶［现象作文］ 我，是一片普普通通的绿叶，是千千万万绿叶家族中的一员。我们的大家族在生物链中起到了不可缺少的作用，我们用自己独特的技术“光合作用”为人类的生活提供氧气。当然，我们的形状也各不

相同——有无数针形的卫兵；还有无数圆形的大胖子，以及像扇子般的银杏叶兄弟„„ 我们在一年四季中也起到了不小的作用。 万紫千红的春天到了，我们又生长了出来，在花团锦簇的百花之中充当着陪衬的作用，在我们的陪衬下，红花也变得更红了。 ；百合花也变得跟加洁白；郁金香也变得更加高贵、典雅，花儿的开放更是离不开我们，我们每天都努力工作，将空气中的二氧化碳净化，并把从中收集到的养分囤积起来，为花儿的又一次盛开做着准备。 万紫千红的春天悄然过去，接踵而来的是炎热的夏天。 烈日炎炎，我们绿叶大家族就集结在一起使劲伸张，长成一片片郁郁

葱葱的绿荫－，老人在我下面聊天，小孩子在我下面嬉戏，我们的心也像吃了蜜一样甜。 夏姑娘迈着轻盈的脚步把四季的接力棒交到了秋姑娘的手中。 夏去秋来，炎热已经消逝。当我们将最后一份养料送到果实手上时，就在秋姑娘的呼唤下投入了大地的怀抱，在空中，我们就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，但在我们之中仍有一些“尽忠职守”的人不肯离开工作岗位，例如金灿灿的银杏叶兄弟；碧绿的松针姐姐；还有火红的枫叶小弟„„ 四季中最寒冷的冬天到了，除了松针姐姐以外，大家都被埋在了皑皑白雪之中。人们把我们燃烧之后用来取暖。我们虽然付出了生命，但却做出了不小的贡献。 „„ 春天又到了，我们又获得了新生，又开始为大自然做贡献了。

这次高考作文立意是 感恩 。感恩文化本是外来文化，原意是感恩上帝，感恩自然，感恩社会。感恩文化传到中国，就变成了 绿叶对根的情意 ，我们要感恩父母，感恩老师，感恩政府感恩党。总之，感恩被改造成是 饮水思源 的传统孝文化，然后是服从，然后是生命之间的不平等。比如，我们要 尊重 领导，领导要 关心 百姓。领导是根，我们是绿叶，我们要感恩领导呀。这其实就是愚民教育。强调的是人身依附关系：孩子依附父母，学生依附老师，百姓依附政府。其实是一种对个体价值的否定。可是，没有绿叶，根的价值在哪里？没有绿叶，人参怎么成精？绿叶与根，本来就是一个整体，何以剥离成主次、上下？何以分为施者与受者？教育本该 无痕 。教育要使孩子进入生命的 自然状态 。 孩子懂得的一切 都是一种自然，而不要让他感受自己 与众不同 ，感到自己懂得了什么。其实，在婴幼儿阶段，是绿叶对根的情意还是根对绿叶的情意孩子就处于 自然无痕 状态，一个三岁的孩子不会认为他自己懂得了什么而对另一个孩子趾高气扬。但人长大后，就会把自己与周围的人进行比较从而脱离童心。现在流行的 赏识教育 强化了这种比较。孩子越来越明白自己懂得的东西是外界给予的，而不是与生俱来。为什么？正是 绿叶对根的情意 的教育的结果。这种教育歪曲人际关系以及学习目的，不是从孩子内在的心灵力量上去寻求突破，以至社会出现变态的竞争观念。教育无痕好还是教育有痕好？一只蚂蚁，把小蚂蚁养育，有没有教育小蚂蚁懂得感恩，老蚂蚁是不是知道自己的 付出 ，要求小蚂蚁要有绿叶对根的情意？如果以后我自己身为父母，绝对不认同我对孩子的养育教育是 根对绿叶的情意 ，绝不会让孩子去懂得 绿叶对根的情意 。我觉得这一切都是自然的本身。我们需要感恩吗？当然需要。但是，感恩是教育的结果，而不是教育的内容。 点评：这篇作文相对于那些被阅卷老师批为满分作文来说是一种讽刺，是对作文假大空反而得高分的这种风气的一种特定的驳击。

这次高考作文立意是 感恩 。感恩文化本是外来文化，原意是感恩上帝，感恩自然，感恩社会。感恩文化传到中国，就变成了 绿叶对根的情意 ，我们要感恩父母，感恩老师，感恩政府感恩党。总之，感恩被改造成是 饮水思源 的传统孝文化，然后是服从，然后是生命之间的不平等。比如，我们要 尊重 领导，领导要 关心 百姓。领导是根，我们是绿叶，我们要感恩领导呀。这其实就是愚民教育。强调的是人身依附关系：孩子依附父母，学生依附老师，百姓依附政府。其实是一种对个体价值的否定。可是，没有绿叶，根的价值在哪里？没有绿叶，人参怎么成精？绿叶与根，本来就是一个整体，何以剥离成主次、上下？何以分为施者与受者？教育本该 无痕 。教育要使孩子进入生命的 自然状态 。 孩子懂得的一切 都是一种自然，而不要让他感受自己 与众不同 ，感到自己懂得了什么。其实，在婴幼儿阶段，是绿叶对根的情意还是根对绿叶的情意孩子就处于 自然无痕 状态，一个三岁的孩子不会认为他自己懂得了什么而对另一个孩子趾高气扬。但人长大后，就会把自己与周围的人进行比较从而脱离童心。现在流行的 赏识教育 强化了这种比较。孩子越来越明白自己懂得的东西是外界给予的，而不是与生俱来。为什么？正是 绿叶对根的情意 的教育的结果。这种教育歪曲人际关系以及学习目的，不是从孩子内在的心灵力量上去寻求突破，以至社会出现变态的竞争观念。教育无痕好还是教育有痕好？一只蚂蚁，把小蚂蚁养育，有没有教育小蚂蚁懂得感恩，老蚂蚁是不是知道自己的 付出 ，要求小蚂蚁要有绿叶对根的情意？如果以后我自己身为父母，绝对不认同我对孩子的养育教育是 根对绿叶的情意 ，绝不会让孩子去懂得 绿叶对根的情意 。我觉得这一切都是自然的本身。我们需要感恩吗？当然需要。但是，感恩是教育的结果，而不是教育的内容。 点评：这篇作文相对于那些被阅卷老师批为满分作文来说是一种讽刺，是对作文假大空反而得高分的这种风气的一种特定的驳击。

绿叶

我爱那不受人们注意的绿叶。

春天，绿叶刚刚抽出嫩芽，就开始一丝不苟地为人们服务。它对人类有害的二氧化碳吸收起来，利用阳光和水分制成氧气，输出供给大家。

夏天，绿叶长得严严密密，遮住了毒烈的太阳，挡住了狂风暴雨，不仅可以在树下乘凉，还可以美化环境。

秋天到，叶子黄，大树要休息了不再需要树叶了。黄叶就轻轻地飘到大树的身旁，拥抱大地妈妈。

冬天，下起了大雪，把树叶压盖了。树叶慢慢腐烂了，渐渐地化作肥料，成为大树的养料。

我不禁肃然起敬，绿叶啊！你虽然只有不到巴掌大，可是你对人们却发挥了难以估量的作用。树叶啊，将来我也象你那样，一丝不苟地为人民献上自己的那份微薄的力量。

绿叶

我爱那不受人们注意的绿叶。

春天，绿叶刚刚抽出嫩芽，就开始一丝不苟地为人们服务。它对人类有害的二氧化碳吸收起来，利用阳光和水分制成氧气，输出供给大家。

夏天，绿叶长得严严密密，遮住了毒烈的太阳，挡住了狂风暴雨，不仅可以在树下乘凉，还可以美化环境。

秋天到，叶子黄，大树要休息了不再需要树叶了。黄叶就轻轻地飘到大树的身旁，拥抱大地妈妈。

冬天，下起了大雪，把树叶压盖了。树叶慢慢腐烂了，渐渐地化作肥料，成为大树的养料。

我不禁肃然起敬，绿叶啊！你虽然只有不到巴掌大，可是你对人们却发挥了难以估量的作用。树叶啊，将来我也象你那样，一丝不苟地为人民献上自己的那份微薄的力量。

假如我是一片绿叶 河北省石家庄市 石家庄市永安街小学四一班 孙雅琦 假如我是一片绿叶，我会生活在黄土高坡上，和我的绿叶伙伴儿们一起保护它，保护我们的

土地妈妈。我会尽自己的全力抱住它，不让它被河水冲走，不让它被风沙卷走。也许凭我自

己的力量，还不能完成这件重大而又困难的事情，但是我还有我的绿叶伙伴儿们，还有大树

伯伯。我相信，我们一定能把土地妈妈保护好的。也许有一天，我会被风吹走，被水淹没，

甚至因为年龄太老而枯黄落叶。但是，我决不会消除保护土地妈妈的欲望和决心。

假如我是一片树叶，我会生长在祖国西部的防沙林里，尽力抵挡风沙，不让沙尘暴等恶劣天

气再次发生...... 也许，沙子妹妹会恨我，因为她再也不能在空中自由飞舞，再也不能和风

儿凝固在一起，再也不能和风儿一起环绕世界。但是我不会动摇，我还是会把沙子妹妹强行

留下，因为只有这样，人们才能吸入新鲜的空气，才能向西部开发，才能使祖国富强起来。

假如我是一片绿叶，我会吸入更多的二氧化碳，呼出更多的氧气。我会拼命地吞噬空气里的

细菌、病毒，让世界上的每一个地方都充满新鲜的空气。

假如我是一片绿叶 河北省石家庄市 石家庄市永安街小学四一班 孙雅琦 假如我是一片绿叶，我会生活在黄土高坡上，和我的绿叶伙伴儿们一起保护它，保护我们的

土地妈妈。我会尽自己的全力抱住它，不让它被河水冲走，不让它被风沙卷走。也许凭我自

己的力量，还不能完成这件重大而又困难的事情，但是我还有我的绿叶伙伴儿们，还有大树

伯伯。我相信，我们一定能把土地妈妈保护好的。也许有一天，我会被风吹走，被水淹没，

甚至因为年龄太老而枯黄落叶。但是，我决不会消除保护土地妈妈的欲望和决心。

假如我是一片树叶，我会生长在祖国西部的防沙林里，尽力抵挡风沙，不让沙尘暴等恶劣天

气再次发生...... 也许，沙子妹妹会恨我，因为她再也不能在空中自由飞舞，再也不能和风

儿凝固在一起，再也不能和风儿一起环绕世界。但是我不会动摇，我还是会把沙子妹妹强行

留下，因为只有这样，人们才能吸入新鲜的空气，才能向西部开发，才能使祖国富强起来。

假如我是一片绿叶，我会吸入更多的二氧化碳，呼出更多的氧气。我会拼命地吞噬空气里的

细菌、病毒，让世界上的每一个地方都充满新鲜的空气。

初夏的天已是有些热了，也不算太热，只是闷闷地，不像秋天那样凉爽。心情在暖风中有些烦躁，也有些不安。

路上几乎没什么人，有的也只是三三两两的，有的人还打着伞。

我注意到了路边的那排行道树，对与我们来说，夏季是个讨厌的季节，可对于它们来说，是生长的旺季。大概是这个时节，万紫千红的花季早已过去，再也看不到鲜艳欲滴的花儿，引入眼帘更多的，便是这绿色。在竹外桃花三两枝的春，人们大概会把视线投到花儿身上，毕竟爱美之心人皆有之。而在这花已落尽的夏季，绿叶自然是一道惹人注目的焦点。

绿叶，从根而出，却又落叶归根，寒来暑往，这似是象征着春秋的更替，只是，这份周而复始中，又包含着多少情，多少爱呢？

对于绿叶说，参天古木是它雄伟的父亲，父爱如山，他支撑着它，保护着它，这份爱是惊天动地的。而那不为使人所知的根，便是它的母亲，母爱似水，她默默地为着它奉献着，奉献着。参天古木已有众人的怜悯，而根呢？虽非人人称赞，可有了绿叶那亘古不变的爱，她似乎知足了。

在诗意的角度看来，这是“落叶不是无情物，化作春泥更护花”，秋天的晚风一吹，原本柔弱不堪的叶子，便纷纷落下，落到地上，钻进土里，更好地护着自己的母亲，也为了明年更美的花开花落。不禁感叹，柔弱的绿叶也有这样的一面。

在科学的角度看来，绿叶源源不断地利用它特有的光合作用，生成了有机物，随着叶脉向根输送，它为它的母亲提供了营养，可以说，它是为了它的母亲而生的，无时无刻不体贴着母亲，难道不是亘古不变的吗？

在艺术的角度看来，根是默默无闻的，是不为世人所知的，正因为有了它，它可爱的孩子——绿叶，根才渐渐被世人发觉。它努力地生长着，把自己的美好带给世界，点缀着它的母亲，多美的颜色，多美的爱！

看着眼前这片葱绿，心中仿佛充满了什么，却又失去了什么，有些惆怅。

我们儿女是绿叶，父母是根，父母默默地付出，而儿女又为父母做了些什么呢？放眼社会，抛弃父母的人笔笔皆是，谁才能体会到父母的“寸草之心”呢？而那远方的游子，又是否会因为父母的期盼，而多回几次家呢？

我们中华民族是绿叶，璀璨的华夏文明是根，祖先们辛辛苦苦留下的文明，在这个社会，又剩下了多少呢？当端午的龙舟不再滑动时，当中秋的家人不再团聚时，当元宵的灯火不再通明时，中华民族悔了吗？当情人节的贺卡漫天飞舞时，当圣诞的狂欢彻夜时，当肯德基的门口排着长龙时，中华民族不觉讽刺吗？

我们人类是绿叶，地球是根，地球生了人类，养了人类，可是如今，自恃为高智商的人类，却想着操纵自己的母亲。资源大量开发，垃圾满地皆是，而人类却还不知节制。作为人类的一员，我悔了，可还有多少固执的人类呢？母亲病危了，地球危险了！

一个是无情地抛弃根，一个是置自己的根于不顾，一个是想着如何颠覆自己的根，难道，高智商的人类，竟连小小的绿叶都不如吗？

春来春往，绿叶一次又一次的更替，始终不灭的是对根的那份情意。

对于叶来说，不能忘根。

对于人来说，不能忘本。

初夏的天已是有些热了，也不算太热，只是闷闷地，不像秋天那样凉爽。心情在暖风中有些烦躁，也有些不安。

路上几乎没什么人，有的也只是三三两两的，有的人还打着伞。

我注意到了路边的那排行道树，对与我们来说，夏季是个讨厌的季节，可对于它们来说，是生长的旺季。大概是这个时节，万紫千红的花季早已过去，再也看不到鲜艳欲滴的花儿，引入眼帘更多的，便是这绿色。在竹外桃花三两枝的春，人们大概会把视线投到花儿身上，毕竟爱美之心人皆有之。而在这花已落尽的夏季，绿叶自然是一道惹人注目的焦点。

绿叶，从根而出，却又落叶归根，寒来暑往，这似是象征着春秋的更替，只是，这份周而复始中，又包含着多少情，多少爱呢？

对于绿叶说，参天古木是它雄伟的父亲，父爱如山，他支撑着它，保护着它，这份爱是惊天动地的。而那不为使人所知的根，便是它的母亲，母爱似水，她默默地为着它奉献着，奉献着。参天古木已有众人的怜悯，而根呢？虽非人人称赞，可有了绿叶那亘古不变的爱，她似乎知足了。

在诗意的角度看来，这是“落叶不是无情物，化作春泥更护花”，秋天的晚风一吹，原本柔弱不堪的叶子，便纷纷落下，落到地上，钻进土里，更好地护着自己的母亲，也为了明年更美的花开花落。不禁感叹，柔弱的绿叶也有这样的一面。

在科学的角度看来，绿叶源源不断地利用它特有的光合作用，生成了有机物，随着叶脉向根输送，它为它的母亲提供了营养，可以说，它是为了它的母亲而生的，无时无刻不体贴着母亲，难道不是亘古不变的吗？

在艺术的角度看来，根是默默无闻的，是不为世人所知的，正因为有了它，它可爱的孩子——绿叶，根才渐渐被世人发觉。它努力地生长着，把自己的美好带给世界，点缀着它的母亲，多美的颜色，多美的爱！

看着眼前这片葱绿，心中仿佛充满了什么，却又失去了什么，有些惆怅。

我们儿女是绿叶，父母是根，父母默默地付出，而儿女又为父母做了些什么呢？放眼社会，抛弃父母的人笔笔皆是，谁才能体会到父母的“寸草之心”呢？而那远方的游子，又是否会因为父母的期盼，而多回几次家呢？

我们中华民族是绿叶，璀璨的华夏文明是根，祖先们辛辛苦苦留下的文明，在这个社会，又剩下了多少呢？当端午的龙舟不再滑动时，当中秋的家人不再团聚时，当元宵的灯火不再通明时，中华民族悔了吗？当情人节的贺卡漫天飞舞时，当圣诞的狂欢彻夜时，当肯德基的门口排着长龙时，中华民族不觉讽刺吗？

我们人类是绿叶，地球是根，地球生了人类，养了人类，可是如今，自恃为高智商的人类，却想着操纵自己的母亲。资源大量开发，垃圾满地皆是，而人类却还不知节制。作为人类的一员，我悔了，可还有多少固执的人类呢？母亲病危了，地球危险了！

一个是无情地抛弃根，一个是置自己的根于不顾，一个是想着如何颠覆自己的根，难道，高智商的人类，竟连小小的绿叶都不如吗？

春来春往，绿叶一次又一次的更替，始终不灭的是对根的那份情意。

对于叶来说，不能忘根。

对于人来说，不能忘本。

绿叶是那样的无私，那样的美丽。俗话说得好，绿叶丛中一点红。这一句话说得一点也没错。你想想在你看到那一些美丽的花朵的时候会不会都有一些绿叶，如果没有绿叶在花朵的身旁无私的村托，那一些话多那会那么艳丽呀。八里街学校一年级:韦继雄

绿叶是那样的无私，那样的美丽。俗话说得好，绿叶丛中一点红。这一句话说得一点也没错。你想想在你看到那一些美丽的花朵的时候会不会都有一些绿叶，如果没有绿叶在花朵的身旁无私的村托，那一些话多那会那么艳丽呀。八里街学校一年级:韦继雄

绿叶对根的情意 广东省深圳市 福田区新洲中学 初3(5)班 周浩鑫 一棵小树苗可以长成参天大树，由两片嫩叶变成满树大叶，郁郁葱葱的，透射出勃勃生机的光彩, 那是根对绿叶的恩赐，也是绿叶对根的情意！

面对那最无私，最不求回报的恩情，我无从下手，我无从形容。我是您给的，您让我有了生命，您让我有了一个家，而您，却只有了一缕缕雪白的银发。望着窗外的蓝天，我轻轻地把您写下，又轻轻地把您唱起。

不是有一首歌曲《绿叶对根的情意》吗？这正是代表我对您的爱。我是嫩绿的小树叶，而您是无私无畏的根，把养分都输送给我，把爱都奉献给我，把生命赐予了我。

仍然清晰记得医院的病床边的您，如此的憔悴。可您仍然清晰的叮嘱：寒冷的冬天里，要多穿衣服。嘱咐叮咛的话语，让我心惭愧，让我心震颤，让我心温暖……心间发出一份份美好的祝福，祝愿母亲早日康复！

根给叶以无限生机，给叶以青春活力，给叶以无私的关爱……直至将自己的生命无私地奉献给叶！

当冬天的到来，叶怀着对根的情意，悄然落下。叶感谢跟赐予它的生命，高兴的，兴奋的，欣然落下。

绿叶对根的情意 广东省深圳市 福田区新洲中学 初3(5)班 周浩鑫 一棵小树苗可以长成参天大树，由两片嫩叶变成满树大叶，郁郁葱葱的，透射出勃勃生机的光彩, 那是根对绿叶的恩赐，也是绿叶对根的情意！

面对那最无私，最不求回报的恩情，我无从下手，我无从形容。我是您给的，您让我有了生命，您让我有了一个家，而您，却只有了一缕缕雪白的银发。望着窗外的蓝天，我轻轻地把您写下，又轻轻地把您唱起。

不是有一首歌曲《绿叶对根的情意》吗？这正是代表我对您的爱。我是嫩绿的小树叶，而您是无私无畏的根，把养分都输送给我，把爱都奉献给我，把生命赐予了我。

仍然清晰记得医院的病床边的您，如此的憔悴。可您仍然清晰的叮嘱：寒冷的冬天里，要多穿衣服。嘱咐叮咛的话语，让我心惭愧，让我心震颤，让我心温暖……心间发出一份份美好的祝福，祝愿母亲早日康复！

根给叶以无限生机，给叶以青春活力，给叶以无私的关爱……直至将自己的生命无私地奉献给叶！

当冬天的到来，叶怀着对根的情意，悄然落下。叶感谢跟赐予它的生命，高兴的，兴奋的，欣然落下。

精选作文:一片叶子的自述(700字) 作文 一片叶子的自述 安徽省合肥市庐江中学实验初中何益蓓 我，是一片叶子，一片绿油油的叶子，日复一日的默默地为人类奉献着自己，我不介意自己的牺牲，只要花儿能够美丽依旧。于是，我成了人们口中最无私的工作者，人们甚至会说： 绿叶，充满着蓬勃的生机； 绿叶，显示着生命的活力； 绿叶，体现着高尚的灵魂，奉献的精神&& 我就这样的生存，享受着别人的夸奖，默默的做着贡献。直到有一天，我做了一个梦，一个很长很长的梦。梦中的我，是一朵花儿，终日让人类观赏，聆听着人们的赞扬，享受着叶子的奉献。 从那以后，我变了，我不再甘心默默无闻的为花儿做贡献，我不再以衬托花儿的美丽为生存的意义。我开始幻想，幻想上一世的自己是一朵美丽的花，这一辈子，我投错了胎，所以才会是一片叶子。 于是，我开始拼命的吸收营养，甚至不惜和花儿争抢营养，因为一个坚强的信念一直支撑着我，那就是：我要变成一朵花，这才是真正符合我气质的身份。渐渐地，树上的许多花儿都枯萎了，我很开心&& 我发现，人类不再来树前观赏了，我很伤心，，这是为什么，难道是因为我的美丽不及花儿吗？不，一定不是这样的，现在的我，是所有叶子中最大最绿最美的，只是人们没有发现罢了！ 又过了很久，叶子也枯了许多，人们依旧没有再来，我就一直这样傻傻地等着，等着一句赞赏我美丽的话。 直到有一天，我也开始枯萎了，我掉在了地上，这时，我明白了，自己只是一片叶子，叶子终究只是叶子，永远也不可能变成花朵。我又做了一个梦，梦中的我，是一朵备受人类关注的美丽的花，于是，我沉沉的睡去了，带着甜甜的笑意。安徽合肥庐江中学实验初中初二:何益蓓

篇一：树叶的自述(作文)

树叶的自述

大坪场镇完小 六

（2）班 李桂芝 指导老师：吴光兰

“是啊！树叶有啥稀奇的？”一群人边说边从树叶上残忍的踩了一脚又一脚。我每天都目睹着这一切，心都要碎了！人类啊，你们快醒醒吧！

我是一片平凡不起眼的树叶，每天都被践踏的树叶。虽然不比菊花千姿百态，不比钻石耀眼光芒，可我每天都在无怨无悔地付出着。 春天百花齐放，万物复苏。我悄悄地从大树妈妈的怀抱里钻出来，对着万千世界投以好奇的目光，太阳洒在了我们的身上，我与伙伴们争先恐后的吸收着营养，茁壮成长着。

夏天，枝繁叶茂。我和同伴们齐心协力撑出一把绿绒的大伞。给老人们休息、聊天，给玩热的孩子们遮阴。这还不是我最大的贡献，我们每天的巨大任务就是吸收二氧化碳，给人们提供充足的氧气。 秋天，我老了。开始脱下了绿衣，穿上黄色的衬衫。一阵风吹过，我离开了大树妈妈的怀抱，开始四处漂泊，在空中与鸟儿跳舞，在路途中与云儿弟弟奔跑，在河面上与溪水妹妹游玩?? 冬天，我被埋在了土里，投入了大地母亲的怀抱。我不断地给树妈妈输送着养料，让它在春天长出更多的伙伴，就在输送的同时，我结束了人生中的旅途，带着人间的快乐告别了世界。

我虽不美丽，但我活得有意义、有价值、活得精彩??

篇二：一片叶子的自述

一片叶子的自述

一片叶子的自述

安徽省合肥市庐江中学实验初中何益蓓

我，是一片叶子，一片绿油油的叶子，日复一日的默默地为人类奉献着自己，我不介意自己的牺牲，只要花儿能够美丽依旧。于是，我成了人们口中“最无私的工作者”，人们甚至会说：

绿叶，充满着蓬勃的生机；

绿叶，显示着生命的活力；

绿叶，体现着高尚的灵魂，奉献的精神??

我就这样的生存，享受着别人的夸奖，默默的做着贡献。直到有一天，我做了一个梦，一个很长很长的梦。梦中的我，是一朵花儿，终日让人类观赏，聆听着人们的赞扬，享受着叶子的奉献。

从那以后，我变了，我不再甘心默默无闻的为花儿做贡献，我不再以衬托花儿的美丽为生存的意义。我开始幻想，幻想上一世的自己是一朵美丽的花，这一辈子，我投错了胎，所以才会是一片叶子。

于是，我开始拼命的吸收营养，甚至不惜和花儿争抢营养，因为一个坚强的信念一直支撑着我，那就是：我要变成一朵花，这才是真正符合我气质的身份。渐渐地，树上的许多花儿都枯萎了，我很开心?? 我发现，人类不再来树前观赏了，我很伤心，，这是为什么，难道是因为我的美丽不及花儿吗？不，一定不是这样的，现在的我，是所有叶子中最大最绿最美的，只是人们没有发现罢了！

又过了很久，叶子也枯了许多，人们依旧没有再来，我就一直这样傻傻地等着，等着一句赞赏我美丽的话。 直到有一天，我也开始枯萎了，我掉在了地上，这时，我明白了，自己只是一片叶子，叶子终究只是叶子，永远也不可能变成花朵。我又做了一个梦，梦中的我，是一朵备受人类关注的美丽的花，于是，我沉沉的睡去了，带着甜甜的笑意。

初二:460836767 篇三：小学作文：一片绿叶的自述

一片绿叶的自述

我，一片小小的翠色欲滴的绿叶，当我从母体中挣扎出来就被人们欣赏。我们绿叶家族向来都是为人类服务的。 我们绿叶虽然不如红花艳丽多姿，惹人喜爱，幽香醉人，但我们却能使你清晨打开窗户以后深深地吸进我们吐出的新鲜氧气；傍晚，当你漫步街头 、小径时，就会看到我们随风摇坠，闻到我们散发的阵阵清香，让你有种舒服的感觉。我们绿叶的绿色是充满活力青春的象征。

春天的到来使我们这些枯黄了一季的绿叶重新负苏。我们穿上嫩绿的新衣，准备去为人们净化空气，阻挡风沙。夏天，太阳火辣辣地照着大地，我们这些绿叶又张开身体组成绿绒大伞，为乘凉的人们遮着太阳。秋天，我们由绿变黄。风一吹，慢慢飘落下来，钻进泥土里，作为肥料。

如果你要问我，做一片绿叶快乐吗？我会大声告诉你：“我很快乐！”因为我把自己的一切都奉献给了人类，没给自己留下什么。也许这就是我们绿叶的品质 、绿叶的性格。我作为一名默默无闻的绿叶感到自豪，并奉告人类：不要乱伐树木，不要乱摘绿叶，不要伤害树苗，让我们更好地为人类服务。

精选作文:一片叶子的自述(700字) 作文 一片叶子的自述 安徽省合肥市庐江中学实验初中何益蓓 我，是一片叶子，一片绿油油的叶子，日复一日的默默地为人类奉献着自己，我不介意自己的牺牲，只要花儿能够美丽依旧。于是，我成了人们口中最无私的工作者，人们甚至会说： 绿叶，充满着蓬勃的生机； 绿叶，显示着生命的活力； 绿叶，体现着高尚的灵魂，奉献的精神&& 我就这样的生存，享受着别人的夸奖，默默的做着贡献。直到有一天，我做了一个梦，一个很长很长的梦。梦中的我，是一朵花儿，终日让人类观赏，聆听着人们的赞扬，享受着叶子的奉献。 从那以后，我变了，我不再甘心默默无闻的为花儿做贡献，我不再以衬托花儿的美丽为生存的意义。我开始幻想，幻想上一世的自己是一朵美丽的花，这一辈子，我投错了胎，所以才会是一片叶子。 于是，我开始拼命的吸收营养，甚至不惜和花儿争抢营养，因为一个坚强的信念一直支撑着我，那就是：我要变成一朵花，这才是真正符合我气质的身份。渐渐地，树上的许多花儿都枯萎了，我很开心&& 我发现，人类不再来树前观赏了，我很伤心，，这是为什么，难道是因为我的美丽不及花儿吗？不，一定不是这样的，现在的我，是所有叶子中最大最绿最美的，只是人们没有发现罢了！ 又过了很久，叶子也枯了许多，人们依旧没有再来，我就一直这样傻傻地等着，等着一句赞赏我美丽的话。 直到有一天，我也开始枯萎了，我掉在了地上，这时，我明白了，自己只是一片叶子，叶子终究只是叶子，永远也不可能变成花朵。我又做了一个梦，梦中的我，是一朵备受人类关注的美丽的花，于是，我沉沉的睡去了，带着甜甜的笑意。安徽合肥庐江中学实验初中初二:何益蓓

篇一：树叶的自述(作文)

树叶的自述

大坪场镇完小 六

（2）班 李桂芝 指导老师：吴光兰

“是啊！树叶有啥稀奇的？”一群人边说边从树叶上残忍的踩了一脚又一脚。我每天都目睹着这一切，心都要碎了！人类啊，你们快醒醒吧！

我是一片平凡不起眼的树叶，每天都被践踏的树叶。虽然不比菊花千姿百态，不比钻石耀眼光芒，可我每天都在无怨无悔地付出着。 春天百花齐放，万物复苏。我悄悄地从大树妈妈的怀抱里钻出来，对着万千世界投以好奇的目光，太阳洒在了我们的身上，我与伙伴们争先恐后的吸收着营养，茁壮成长着。

夏天，枝繁叶茂。我和同伴们齐心协力撑出一把绿绒的大伞。给老人们休息、聊天，给玩热的孩子们遮阴。这还不是我最大的贡献，我们每天的巨大任务就是吸收二氧化碳，给人们提供充足的氧气。 秋天，我老了。开始脱下了绿衣，穿上黄色的衬衫。一阵风吹过，我离开了大树妈妈的怀抱，开始四处漂泊，在空中与鸟儿跳舞，在路途中与云儿弟弟奔跑，在河面上与溪水妹妹游玩?? 冬天，我被埋在了土里，投入了大地母亲的怀抱。我不断地给树妈妈输送着养料，让它在春天长出更多的伙伴，就在输送的同时，我结束了人生中的旅途，带着人间的快乐告别了世界。

我虽不美丽，但我活得有意义、有价值、活得精彩??

篇二：一片叶子的自述

一片叶子的自述

一片叶子的自述

安徽省合肥市庐江中学实验初中何益蓓

我，是一片叶子，一片绿油油的叶子，日复一日的默默地为人类奉献着自己，我不介意自己的牺牲，只要花儿能够美丽依旧。于是，我成了人们口中“最无私的工作者”，人们甚至会说：

绿叶，充满着蓬勃的生机；

绿叶，显示着生命的活力；

绿叶，体现着高尚的灵魂，奉献的精神??

我就这样的生存，享受着别人的夸奖，默默的做着贡献。直到有一天，我做了一个梦，一个很长很长的梦。梦中的我，是一朵花儿，终日让人类观赏，聆听着人们的赞扬，享受着叶子的奉献。

从那以后，我变了，我不再甘心默默无闻的为花儿做贡献，我不再以衬托花儿的美丽为生存的意义。我开始幻想，幻想上一世的自己是一朵美丽的花，这一辈子，我投错了胎，所以才会是一片叶子。

于是，我开始拼命的吸收营养，甚至不惜和花儿争抢营养，因为一个坚强的信念一直支撑着我，那就是：我要变成一朵花，这才是真正符合我气质的身份。渐渐地，树上的许多花儿都枯萎了，我很开心?? 我发现，人类不再来树前观赏了，我很伤心，，这是为什么，难道是因为我的美丽不及花儿吗？不，一定不是这样的，现在的我，是所有叶子中最大最绿最美的，只是人们没有发现罢了！

又过了很久，叶子也枯了许多，人们依旧没有再来，我就一直这样傻傻地等着，等着一句赞赏我美丽的话。 直到有一天，我也开始枯萎了，我掉在了地上，这时，我明白了，自己只是一片叶子，叶子终究只是叶子，永远也不可能变成花朵。我又做了一个梦，梦中的我，是一朵备受人类关注的美丽的花，于是，我沉沉的睡去了，带着甜甜的笑意。

初二:460836767 篇三：小学作文：一片绿叶的自述

一片绿叶的自述

我，一片小小的翠色欲滴的绿叶，当我从母体中挣扎出来就被人们欣赏。我们绿叶家族向来都是为人类服务的。 我们绿叶虽然不如红花艳丽多姿，惹人喜爱，幽香醉人，但我们却能使你清晨打开窗户以后深深地吸进我们吐出的新鲜氧气；傍晚，当你漫步街头 、小径时，就会看到我们随风摇坠，闻到我们散发的阵阵清香，让你有种舒服的感觉。我们绿叶的绿色是充满活力青春的象征。

春天的到来使我们这些枯黄了一季的绿叶重新负苏。我们穿上嫩绿的新衣，准备去为人们净化空气，阻挡风沙。夏天，太阳火辣辣地照着大地，我们这些绿叶又张开身体组成绿绒大伞，为乘凉的人们遮着太阳。秋天，我们由绿变黄。风一吹，慢慢飘落下来，钻进泥土里，作为肥料。

如果你要问我，做一片绿叶快乐吗？我会大声告诉你：“我很快乐！”因为我把自己的一切都奉献给了人类，没给自己留下什么。也许这就是我们绿叶的品质 、绿叶的性格。我作为一名默默无闻的绿叶感到自豪，并奉告人类：不要乱伐树木，不要乱摘绿叶，不要伤害树苗，让我们更好地为人类服务。

绿叶

郑雅丹 你有没有看到绿叶，就是那不起眼的绿叶，只当陪衬的绿叶；就是那从来不炫耀，默默作好基层工作的绿叶；就是那华丽不实，清新脱俗的绿叶。它从来没有奢求过什么，从来没有梦想过什么，从来没想过想阿谀奉承什么，它有一个很纯洁，很美好的初衷：我一定要点缀世界，展现出自己的价值！

在花坛里。你看呐，花儿开了，一朵，两朵，三朵...... 朵朵花儿争芳斗艳，花瓣上嵌这一滴滴晶莹的露珠，在朝阳的折射下闪闪发光。路人们看到都会赞叹，但是谁又看见了花枝上衬托它的绿叶呢？它无私奉献着，可它又得到些什么呢？他们看到的是虚假的皮囊，好看的花瓶，而我看到的却是质朴的付出。 在树丛中。你会听到，会有人赞叹，“多好的树啊”“多笔直的树干啊”“这树长得真体面”......议论纷纷, 但是你有注意过吗？纷纷落下的树叶又去完成生命中最后一道一道使命了：在土地中分崩离析，淹没，腐烂，消失，然后，给予大树养料。它所做的这一切又得到了谁的称赞？他们看到的是虚伪的高尚。而我看 到的却是无声的贡献。

在大千世界中。你会看到，献媚的笑。讥讽的话，人前人后的样子。做作，虚伪，狡诈，仿佛这是一局险棋，只要你走错一步就会坠落悬崖。无论自己活得有多累，还是不能按心里的想法做。那些一个个衣冠 楚楚，内心却肮脏无比的人，那些一个个名义上是为社会付出，却把国家积蓄吞噬的所剩无几的人，你们是否早已失去梦想？没了目标？他们看到的是堂皇高尚的外在与自认为的人格，而我看到的却是一个个披着人皮，内心却早已腐烂、堕落的人。 在我心里，有一片绿叶，它纯洁无暇，充满活力，因为我还有梦。而他们，对世俗的贪婪，做作的笑容，不如一片绿叶纯洁。

绿叶

郑雅丹 你有没有看到绿叶，就是那不起眼的绿叶，只当陪衬的绿叶；就是那从来不炫耀，默默作好基层工作的绿叶；就是那华丽不实，清新脱俗的绿叶。它从来没有奢求过什么，从来没有梦想过什么，从来没想过想阿谀奉承什么，它有一个很纯洁，很美好的初衷：我一定要点缀世界，展现出自己的价值！

在花坛里。你看呐，花儿开了，一朵，两朵，三朵...... 朵朵花儿争芳斗艳，花瓣上嵌这一滴滴晶莹的露珠，在朝阳的折射下闪闪发光。路人们看到都会赞叹，但是谁又看见了花枝上衬托它的绿叶呢？它无私奉献着，可它又得到些什么呢？他们看到的是虚假的皮囊，好看的花瓶，而我看到的却是质朴的付出。 在树丛中。你会听到，会有人赞叹，“多好的树啊”“多笔直的树干啊”“这树长得真体面”......议论纷纷, 但是你有注意过吗？纷纷落下的树叶又去完成生命中最后一道一道使命了：在土地中分崩离析，淹没，腐烂，消失，然后，给予大树养料。它所做的这一切又得到了谁的称赞？他们看到的是虚伪的高尚。而我看 到的却是无声的贡献。

在大千世界中。你会看到，献媚的笑。讥讽的话，人前人后的样子。做作，虚伪，狡诈，仿佛这是一局险棋，只要你走错一步就会坠落悬崖。无论自己活得有多累，还是不能按心里的想法做。那些一个个衣冠 楚楚，内心却肮脏无比的人，那些一个个名义上是为社会付出，却把国家积蓄吞噬的所剩无几的人，你们是否早已失去梦想？没了目标？他们看到的是堂皇高尚的外在与自认为的人格，而我看到的却是一个个披着人皮，内心却早已腐烂、堕落的人。 在我心里，有一片绿叶，它纯洁无暇，充满活力，因为我还有梦。而他们，对世俗的贪婪，做作的笑容，不如一片绿叶纯洁。

是一片绿叶 春天 我陪着那娇嫩的花蕾 初开 初放 把全身的营养给予了她们 让她们开出娇艳 芳香 悦目的花儿 夏天 我是参天大树上的一片绿叶 织出一片绿荫 让人们乘凉

避暑 赶走炎热 高温 秋天 我跳着舞步飘落在大地上 化作泥土 变成肥沃 芳香的土壤 储积着新生的营养 冬天 我是冬青树上的一片绿叶 站在山坡上 马路边 顶着寒风 冒着冰雪 给寂静的冬天添上一片生气 人们呀 如果你愿意

记起我 请记住 来年的那一片新绿

是一片绿叶 春天 我陪着那娇嫩的花蕾 初开 初放 把全身的营养给予了她们 让她们开出娇艳 芳香 悦目的花儿 夏天 我是参天大树上的一片绿叶 织出一片绿荫 让人们乘凉

避暑 赶走炎热 高温 秋天 我跳着舞步飘落在大地上 化作泥土 变成肥沃 芳香的土壤 储积着新生的营养 冬天 我是冬青树上的一片绿叶 站在山坡上 马路边 顶着寒风 冒着冰雪 给寂静的冬天添上一片生气 人们呀 如果你愿意

记起我 请记住 来年的那一片新绿

绿叶的情谊

绿叶在空中盘旋，谱写一首动人心弦的乐章，那是大树对滋养它的大地频频致谢；白云在蔚蓝的天空自由飘荡，描绘一幅幅动人的画面，那是白云对哺育它的蓝天深情感恩。因为感恩，农民耕作，工人挥汗，我们才有了这个多彩的社会；因为感恩，莘莘学子挑灯夜读，我们才拥有了多彩的未来。今天我要唱一首赞歌致我的祖国，我脚下这片土地。

我的家乡并不美，“低矮的草房，苦涩的井水，一条时常干涸的小河„„”，这就是曾经落后的家乡。而后随着改革开放，她发生了翻天覆地的变化，高楼林立，街道平坦。我们搬进了有二十四小时热水的家，坐上了自家的小轿车，拿着手机联系远在天南海北的朋友亲人；农民伯伯头上的皱纹也舒展了，因为他们辛勤劳作换来了硕果累累，不仅不用再交皇粮国税，而且还能领取补助金；家境困难的低保户、迈入老年行列的老爷爷老奶奶都有了生活保障。农闲时节，村级活动场所里下棋的下棋，打球的打球，健身的健身，真是热闹得很。而到了晚上你也许会惊呆，那些大婶大妈穿着花花绿绿的衣服扭起秧歌，跳起舞，淘气的小孩子在广场上追逐打闹，一片喜气洋洋！你看，农民的腰杆直了，钱包鼓了，眉头舒展了„„这样的幸福生活是伟大的祖国给予的，是这个非凡的时代造就的，这一片沃土长出了富裕，长出了快乐。

记得上小学的时候，冬天总是戴着厚厚的手套，哪怕这样也还是会冻手冻脚。现在现在我们上课的教室不仅宽敞明亮，而且温暖如春。更可喜的是，曾经在高考中落榜的自己，赶上了职业教育改革的大好形势，踌躇满志走进职业技术学校，学习自己喜欢的专业，拥有了再一次迈进大学校门的机会。舒适优雅的学习环境，难得一遇的学习机遇是伟大的祖国所给予的，我满怀感恩。我要努力，我要腾飞，不会让成功再一次与自己擦肩而过。这片沃土给了我滋养，让我枝繁叶茂， 直击蓝天。风儿吹过，绿叶点头致意，那是他对大地深厚的情意。

我是你的一片绿叶，我的心在你的土地；春风中告别了你，今天这方明天那里；不要问我到哪里去，我的心依着你，我的情牵着你。无论我走在那片云彩，我的眼总是投向你；如果我在风中歌唱，那歌声也是为着你；我的根在你的土地，这是绿叶对大地的情意。

在这个光怪陆离的人间没有人可以将日子过得行云流水，我始终相信走过平湖烟雨，岁月山川，那些对未来不断奋斗，心怀感恩的人，才能活得更加精彩而生动。我的根在你的土地，这是绿叶对大地的情意。

赞歌献给您-------- 伟大的祖国！

绿叶的情谊

绿叶在空中盘旋，谱写一首动人心弦的乐章，那是大树对滋养它的大地频频致谢；白云在蔚蓝的天空自由飘荡，描绘一幅幅动人的画面，那是白云对哺育它的蓝天深情感恩。因为感恩，农民耕作，工人挥汗，我们才有了这个多彩的社会；因为感恩，莘莘学子挑灯夜读，我们才拥有了多彩的未来。今天我要唱一首赞歌致我的祖国，我脚下这片土地。

我的家乡并不美，“低矮的草房，苦涩的井水，一条时常干涸的小河„„”，这就是曾经落后的家乡。而后随着改革开放，她发生了翻天覆地的变化，高楼林立，街道平坦。我们搬进了有二十四小时热水的家，坐上了自家的小轿车，拿着手机联系远在天南海北的朋友亲人；农民伯伯头上的皱纹也舒展了，因为他们辛勤劳作换来了硕果累累，不仅不用再交皇粮国税，而且还能领取补助金；家境困难的低保户、迈入老年行列的老爷爷老奶奶都有了生活保障。农闲时节，村级活动场所里下棋的下棋，打球的打球，健身的健身，真是热闹得很。而到了晚上你也许会惊呆，那些大婶大妈穿着花花绿绿的衣服扭起秧歌，跳起舞，淘气的小孩子在广场上追逐打闹，一片喜气洋洋！你看，农民的腰杆直了，钱包鼓了，眉头舒展了„„这样的幸福生活是伟大的祖国给予的，是这个非凡的时代造就的，这一片沃土长出了富裕，长出了快乐。

记得上小学的时候，冬天总是戴着厚厚的手套，哪怕这样也还是会冻手冻脚。现在现在我们上课的教室不仅宽敞明亮，而且温暖如春。更可喜的是，曾经在高考中落榜的自己，赶上了职业教育改革的大好形势，踌躇满志走进职业技术学校，学习自己喜欢的专业，拥有了再一次迈进大学校门的机会。舒适优雅的学习环境，难得一遇的学习机遇是伟大的祖国所给予的，我满怀感恩。我要努力，我要腾飞，不会让成功再一次与自己擦肩而过。这片沃土给了我滋养，让我枝繁叶茂， 直击蓝天。风儿吹过，绿叶点头致意，那是他对大地深厚的情意。

我是你的一片绿叶，我的心在你的土地；春风中告别了你，今天这方明天那里；不要问我到哪里去，我的心依着你，我的情牵着你。无论我走在那片云彩，我的眼总是投向你；如果我在风中歌唱，那歌声也是为着你；我的根在你的土地，这是绿叶对大地的情意。

在这个光怪陆离的人间没有人可以将日子过得行云流水，我始终相信走过平湖烟雨，岁月山川，那些对未来不断奋斗，心怀感恩的人，才能活得更加精彩而生动。我的根在你的土地，这是绿叶对大地的情意。

赞歌献给您-------- 伟大的祖国！