五年级现场作文比赛题目，学生任意选一题进行写作。
一． 半命题作文：
题目：我最想过的节目——_____________
提示：在一年里，有很多欢乐有趣的节目，比如春节、元旦、三八妇女节、儿童节、中秋节、国庆节、父亲节、读书节、母亲节等等，其中你最想过哪个节？可以说说原因，也可以写写发生在这天里的一件事。
要求：1、把题目补充完整，记叙有中心。
2、语句通顺，表达完整，描写具体，感情真挚。
二． 命题作文：
题目：无法抹去的记忆
提示：在你的成长道路上，一定有过令你兴奋、伤心、激动、后悔……的事，如今它们成了你记忆中的珍宝！让我们从记忆的宝库中采摘一朵浪花，寻找一份真情。 要求：1、请你写一篇让你感触最深的记忆。
2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。
五年级现场作文比赛题目，学生任意选一题进行写作。
一． 半命题作文：
题目：我最想过的节目——_____________
提示：在一年里，有很多欢乐有趣的节目，比如春节、元旦、三八妇女节、儿童节、中秋节、国庆节、父亲节、读书节、母亲节等等，其中你最想过哪个节？可以说说原因，也可以写写发生在这天里的一件事。
要求：1、把题目补充完整，记叙有中心。
2、语句通顺，表达完整，描写具体，感情真挚。
二． 命题作文：
题目：无法抹去的记忆
提示：在你的成长道路上，一定有过令你兴奋、伤心、激动、后悔……的事，如今它们成了你记忆中的珍宝！让我们从记忆的宝库中采摘一朵浪花，寻找一份真情。 要求：1、请你写一篇让你感触最深的记忆。
2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。
五年级现场作文比赛题目，学生任意选一题进行写作。
一． 半命题作文：
题目：我最想过的节目——_____________
提示：在一年里，有很多欢乐有趣的节目，比如春节、元旦、三八妇女节、儿童节、中秋节、国庆节、父亲节、读书节、母亲节等等，其中你最想过哪个节？可以说说原因，也可以写写发生在这天里的一件事。
要求：1、把题目补充完整，记叙有中心。
2、语句通顺，表达完整，描写具体，感情真挚。
二． 命题作文：
题目：无法抹去的记忆
提示：在你的成长道路上，一定有过令你兴奋、伤心、激动、后悔……的事，如今它们成了你记忆中的珍宝！让我们从记忆的宝库中采摘一朵浪花，寻找一份真情。 要求：1、请你写一篇让你感触最深的记忆。
2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。
五年级现场作文比赛题目，学生任意选一题进行写作。
一． 半命题作文：
题目：我最想过的节目——_____________
提示：在一年里，有很多欢乐有趣的节目，比如春节、元旦、三八妇女节、儿童节、中秋节、国庆节、父亲节、读书节、母亲节等等，其中你最想过哪个节？可以说说原因，也可以写写发生在这天里的一件事。
要求：1、把题目补充完整，记叙有中心。
2、语句通顺，表达完整，描写具体，感情真挚。
二． 命题作文：
题目：无法抹去的记忆
提示：在你的成长道路上，一定有过令你兴奋、伤心、激动、后悔……的事，如今它们成了你记忆中的珍宝！让我们从记忆的宝库中采摘一朵浪花，寻找一份真情。 要求：1、请你写一篇让你感触最深的记忆。
2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。
五年级现场作文比赛题目，学生任意选一题进行写作。
一． 半命题作文：
题目：我最想过的节目——_____________
提示：在一年里，有很多欢乐有趣的节目，比如春节、元旦、三八妇女节、儿童节、中秋节、国庆节、父亲节、读书节、母亲节等等，其中你最想过哪个节？可以说说原因，也可以写写发生在这天里的一件事。
要求：1、把题目补充完整，记叙有中心。
2、语句通顺，表达完整，描写具体，感情真挚。
二． 命题作文：
题目：无法抹去的记忆
提示：在你的成长道路上，一定有过令你兴奋、伤心、激动、后悔……的事，如今它们成了你记忆中的珍宝！让我们从记忆的宝库中采摘一朵浪花，寻找一份真情。
要求：1、请你写一篇让你感触最深的记忆。
2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。 五年级现场作文比赛题目，学生任意选一题进行写作。
一． 半命题作文：
题目：我最想过的节目——_____________
提示：在一年里，有很多欢乐有趣的节目，比如春节、元旦、三八妇女节、儿童节、中秋节、国庆节、父亲节、读书节、母亲节等等，其中你最想过哪个节？可以说说原因，也可以写写发生在这天里的一件事。
要求：1、把题目补充完整，记叙有中心。
2、语句通顺，表达完整，描写具体，感情真挚。
二． 命题作文：
题目：无法抹去的记忆
提示：在你的成长道路上，一定有过令你兴奋、伤心、激动、后悔……的事，如今它们成了你记忆中的珍宝！让我们从记忆的宝库中采摘一朵浪花，寻找一份真情。
要求：1、请你写一篇让你感触最深的记忆。
2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。
六年级现场作文比赛题目，学生任意选一题进行写作。
要求：
一、从下面3个题目中任意选择1个，选定后，在题目前面的□内打"√"。再把选择、补充或自拟的题目写在横线上。
二、题目有难易，请谨慎把握。选定题目后，不要急于动笔，要想想别人会怎么写，尽量避开一般的写法，要尽情显示自己的写作个性。
三、字数最多不要超过1000，超过字数要扣分。
四、用蓝黑钢笔或圆珠笔写，字不要写得太小、太轻。
□ 1、 从" ！" 到"......"
□ 2、（ ）的背后
友情提示：先在括号内填上恰当的词，比如：成功、批评、微笑等，然后再开始写作。 □ 3、分享
友情提示：分享，就是和另人一道享受快乐、幸福或好处。请你以" 分享" 为话题。
六年级现场作文比赛题目，学生任意选一题进行写作。
要求：
一、从下面3个题目中任意选择1个，选定后，在题目前面的□内打"√"。再把选择、补充或自拟的题目写在横线上。
二、题目有难易，请谨慎把握。选定题目后，不要急于动笔，要想想别人会怎么写，尽量避开一般的写法，要尽情显示自己的写作个性。
三、字数最多不要超过1000，超过字数要扣分。
四、用蓝黑钢笔或圆珠笔写，字不要写得太小、太轻。
□ 1、 从" ！" 到"......"
□ 2、（ ）的背后
友情提示：先在括号内填上恰当的词，比如：成功、批评、微笑等，然后再开始写作。 □ 3、分享
友情提示：分享，就是和另人一道享受快乐、幸福或好处。请你以" 分享" 为话题。
六年级现场作文比赛题目，学生任意选一题进行写作。
要求：
一、从下面3个题目中任意选择1个，选定后，在题目前面的□内打"√"。再把选择、补充或自拟的题目写在横线上。
二、题目有难易，请谨慎把握。选定题目后，不要急于动笔，要想想别人会怎么写，尽量避开一般的写法，要尽情显示自己的写作个性。
三、字数最多不要超过1000，超过字数要扣分。
四、用蓝黑钢笔或圆珠笔写，字不要写得太小、太轻。
□ 1、 从" ！" 到"......"
□ 2、（ ）的背后
友情提示：先在括号内填上恰当的词，比如：成功、批评、微笑等，然后再开始写作。 □ 3、分享
友情提示：分享，就是和另人一道享受快乐、幸福或好处。请你以" 分享" 为话题。
六年级现场作文比赛题目，学生任意选一题进行写作。
要求：
一、从下面3个题目中任意选择1个，选定后，在题目前面的□内打"√"。再把选择、补充或自拟的题目写在横线上。
二、题目有难易，请谨慎把握。选定题目后，不要急于动笔，要想想别人会怎么写，尽量避开一般的写法，要尽情显示自己的写作个性。
三、字数最多不要超过1000，超过字数要扣分。
四、用蓝黑钢笔或圆珠笔写，字不要写得太小、太轻。
□ 1、 从" ！" 到"......"
□ 2、（ ）的背后
友情提示：先在括号内填上恰当的词，比如：成功、批评、微笑等，然后再开始写作。 □ 3、分享
友情提示：分享，就是和另人一道享受快乐、幸福或好处。请你以" 分享" 为话题。
六年级现场作文比赛题目，学生任意选一题进行写作。
要求：
一、从下面3个题目中任意选择1个，选定后，在题目前面的□内打"√"。再把选择、补充或自拟的题目写在横线上。
二、题目有难易，请谨慎把握。选定题目后，不要急于动笔，要想想别人会怎么写，尽量避开一般的写法，要尽情显示自己的写作个性。
三、字数最多不要超过1000，超过字数要扣分。
四、用蓝黑钢笔或圆珠笔写，字不要写得太小、太轻。
□ 1、 从" ！" 到"......"
□ 2、（ ）的背后
友情提示：先在括号内填上恰当的词，比如：成功、批评、微笑等，然后再开始写作。 □ 3、分享
友情提示：分享，就是和另人一道享受快乐、幸福或好处。请你以" 分享" 为话题。
六年级现场作文比赛题目，学生任意选一题进行写作。
要求：
一、从下面3个题目中任意选择1个，选定后，在题目前面的□内打"√"。再把选择、补充或自拟的题目写在横线上。
二、题目有难易，请谨慎把握。选定题目后，不要急于动笔，要想想别人会怎么写，尽量避开一般的写法，要尽情显示自己的写作个性。
三、字数最多不要超过1000，超过字数要扣分。
四、用蓝黑钢笔或圆珠笔写，字不要写得太小、太轻。
□ 1、 从" ！" 到"......"
□ 2、（ ）的背后
友情提示：先在括号内填上恰当的词，比如：成功、批评、微笑等，然后再开始写作。 □ 3、分享
友情提示：分享，就是和另人一道享受快乐、幸福或好处。请你以" 分享" 为话题。
四年级学生现场作文比赛题任意选一题进行写作
（一）亲爱的孩子们：
你们是可爱的天使，脑海里总有数不清的好奇。在你的世界里，雨是云的眼泪，花是叶的笑脸。相信你一定能大胆发挥你的才智，编一个风趣幽默的童话故事。
要求：1、想象合理，能围绕中心开展想象；
2、语言表达通顺。
3、所编故事要具有积极向上的思想意义
（二）童年是纯真、难忘的岁月。身处童年，我们都在编织着美丽的故事。一只昆虫、一个玩具、一次发现、一场争执……看起来微不足道，却饱含着我们的快乐，梦想和追求。 孩子们，你能把你童年的趣事写出来与大家分享吗？
要求：1、题目自拟；
2、感情真实感人，表达流畅。
3、叙述有条理。
四年级学生现场作文比赛题任意选一题进行写作
（一）亲爱的孩子们：
你们是可爱的天使，脑海里总有数不清的好奇。在你的世界里，雨是云的眼泪，花是叶的笑脸。相信你一定能大胆发挥你的才智，编一个风趣幽默的童话故事。
要求：1、想象合理，能围绕中心开展想象；
2、语言表达通顺。
3、所编故事要具有积极向上的思想意义
（二）童年是纯真、难忘的岁月。身处童年，我们都在编织着美丽的故事。一只昆虫、一个玩具、一次发现、一场争执……看起来微不足道，却饱含着我们的快乐，梦想和追求。 孩子们，你能把你童年的趣事写出来与大家分享吗？
要求：1、题目自拟；
2、感情真实感人，表达流畅。
3、叙述有条理。
四年级学生现场作文比赛题任意选一题进行写作
（一）亲爱的孩子们：
你们是可爱的天使，脑海里总有数不清的好奇。在你的世界里，雨是云的眼泪，花是叶的笑脸。相信你一定能大胆发挥你的才智，编一个风趣幽默的童话故事。
要求：1、想象合理，能围绕中心开展想象；
2、语言表达通顺。
3、所编故事要具有积极向上的思想意义
（二）童年是纯真、难忘的岁月。身处童年，我们都在编织着美丽的故事。一只昆虫、一个玩具、一次发现、一场争执……看起来微不足道，却饱含着我们的快乐，梦想和追求。 孩子们，你能把你童年的趣事写出来与大家分享吗？
要求：1、题目自拟；
2、感情真实感人，表达流畅。
3、叙述有条理。
四年级学生现场作文比赛题任意选一题进行写作
（一）亲爱的孩子们：
你们是可爱的天使，脑海里总有数不清的好奇。在你的世界里，雨是云的眼泪，花是叶的笑脸。相信你一定能大胆发挥你的才智，编一个风趣幽默的童话故事。
要求：1、想象合理，能围绕中心开展想象；
2、语言表达通顺。
3、所编故事要具有积极向上的思想意义
（二）童年是纯真、难忘的岁月。身处童年，我们都在编织着美丽的故事。一只昆虫、一个玩具、一次发现、一场争执……看起来微不足道，却饱含着我们的快乐，梦想和追求。 孩子们，你能把你童年的趣事写出来与大家分享吗？
要求：1、题目自拟；
2、感情真实感人，表达流畅。
3、叙述有条理。
四年级学生现场作文比赛题任意选一题进行写作
（一）亲爱的孩子们：
你们是可爱的天使，脑海里总有数不清的好奇。在你的世界里，雨是云的眼泪，花是叶的笑脸。相信你一定能大胆发挥你的才智，编一个风趣幽默的童话故事。
要求：1、想象合理，能围绕中心开展想象；
2、语言表达通顺。
3、所编故事要具有积极向上的思想意义
（二）童年是纯真、难忘的岁月。身处童年，我们都在编织着美丽的故事。一只昆虫、一个玩具、一次发现、一场争执……看起来微不足道，却饱含着我们的快乐，梦想和追求。 孩子们，你能把你童年的趣事写出来与大家分享吗？
要求：1、题目自拟；
2、感情真实感人，表达流畅。
3、叙述有条理。
四年级学生现场作文比赛题任意选一题进行写作
（一）亲爱的孩子们：
你们是可爱的天使，脑海里总有数不清的好奇。在你的世界里，雨是云的眼泪，花是叶的笑脸。相信你一定能大胆发挥你的才智，编一个风趣幽默的童话故事。
要求：1、想象合理，能围绕中心开展想象；
2、语言表达通顺。
3、所编故事要具有积极向上的思想意义
（二）童年是纯真、难忘的岁月。身处童年，我们都在编织着美丽的故事。一只昆虫、一个玩具、一次发现、一场争执……看起来微不足道，却饱含着我们的快乐，梦想和追求。 孩子们，你能把你童年的趣事写出来与大家分享吗？
要求：1、题目自拟；
2、感情真实感人，表达流畅。
3、叙述有条理。
五年级现场作文比赛题目，学生任意选一题进行写作。
一． 半命题作文：
题目：我最想过的节目——_____________
提示：在一年里，有很多欢乐有趣的节目，比如春节、元旦、三八妇女节、儿童节、中秋节、国庆节、父亲节、读书节、母亲节等等，其中你最想过哪个节？可以说说原因，也可以写写发生在这天里的一件事。
要求：1、把题目补充完整，记叙有中心。
2、语句通顺，表达完整，描写具体，感情真挚。
二． 命题作文：
题目：无法抹去的记忆
提示：在你的成长道路上，一定有过令你兴奋、伤心、激动、后悔……的事，如今它们成了你记忆中的珍宝！让我们从记忆的宝库中采摘一朵浪花，寻找一份真情。 要求：1、请你写一篇让你感触最深的记忆。
2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。
五年级现场作文比赛题目，学生任意选一题进行写作。
一． 半命题作文：
题目：我最想过的节目——_____________
提示：在一年里，有很多欢乐有趣的节目，比如春节、元旦、三八妇女节、儿童节、中秋节、国庆节、父亲节、读书节、母亲节等等，其中你最想过哪个节？可以说说原因，也可以写写发生在这天里的一件事。
要求：1、把题目补充完整，记叙有中心。
2、语句通顺，表达完整，描写具体，感情真挚。
二． 命题作文：
题目：无法抹去的记忆
提示：在你的成长道路上，一定有过令你兴奋、伤心、激动、后悔……的事，如今它们成了你记忆中的珍宝！让我们从记忆的宝库中采摘一朵浪花，寻找一份真情。 要求：1、请你写一篇让你感触最深的记忆。
2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。
五年级现场作文比赛题目，学生任意选一题进行写作。
一． 半命题作文：
题目：我最想过的节目——_____________
提示：在一年里，有很多欢乐有趣的节目，比如春节、元旦、三八妇女节、儿童节、中秋节、国庆节、父亲节、读书节、母亲节等等，其中你最想过哪个节？可以说说原因，也可以写写发生在这天里的一件事。
要求：1、把题目补充完整，记叙有中心。
2、语句通顺，表达完整，描写具体，感情真挚。
二． 命题作文：
题目：无法抹去的记忆
提示：在你的成长道路上，一定有过令你兴奋、伤心、激动、后悔……的事，如今它们成了你记忆中的珍宝！让我们从记忆的宝库中采摘一朵浪花，寻找一份真情。 要求：1、请你写一篇让你感触最深的记忆。
2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。
五年级现场作文比赛题目，学生任意选一题进行写作。
一． 半命题作文：
题目：我最想过的节目——_____________
提示：在一年里，有很多欢乐有趣的节目，比如春节、元旦、三八妇女节、儿童节、中秋节、国庆节、父亲节、读书节、母亲节等等，其中你最想过哪个节？可以说说原因，也可以写写发生在这天里的一件事。
要求：1、把题目补充完整，记叙有中心。
2、语句通顺，表达完整，描写具体，感情真挚。
二． 命题作文：
题目：无法抹去的记忆
提示：在你的成长道路上，一定有过令你兴奋、伤心、激动、后悔……的事，如今它们成了你记忆中的珍宝！让我们从记忆的宝库中采摘一朵浪花，寻找一份真情。 要求：1、请你写一篇让你感触最深的记忆。
2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。
五年级现场作文比赛题目，学生任意选一题进行写作。
一． 半命题作文：
题目：我最想过的节目——_____________
提示：在一年里，有很多欢乐有趣的节目，比如春节、元旦、三八妇女节、儿童节、中秋节、国庆节、父亲节、读书节、母亲节等等，其中你最想过哪个节？可以说说原因，也可以写写发生在这天里的一件事。
要求：1、把题目补充完整，记叙有中心。
2、语句通顺，表达完整，描写具体，感情真挚。
二． 命题作文：
题目：无法抹去的记忆
提示：在你的成长道路上，一定有过令你兴奋、伤心、激动、后悔……的事，如今它们成了你记忆中的珍宝！让我们从记忆的宝库中采摘一朵浪花，寻找一份真情。
要求：1、请你写一篇让你感触最深的记忆。
2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。 五年级现场作文比赛题目，学生任意选一题进行写作。
一． 半命题作文：
题目：我最想过的节目——_____________
提示：在一年里，有很多欢乐有趣的节目，比如春节、元旦、三八妇女节、儿童节、中秋节、国庆节、父亲节、读书节、母亲节等等，其中你最想过哪个节？可以说说原因，也可以写写发生在这天里的一件事。
要求：1、把题目补充完整，记叙有中心。
2、语句通顺，表达完整，描写具体，感情真挚。
二． 命题作文：
题目：无法抹去的记忆
提示：在你的成长道路上，一定有过令你兴奋、伤心、激动、后悔……的事，如今它们成了你记忆中的珍宝！让我们从记忆的宝库中采摘一朵浪花，寻找一份真情。
要求：1、请你写一篇让你感触最深的记忆。
2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。
六年级现场作文比赛题目，学生任意选一题进行写作。
要求：
一、从下面3个题目中任意选择1个，选定后，在题目前面的□内打"√"。再把选择、补充或自拟的题目写在横线上。
二、题目有难易，请谨慎把握。选定题目后，不要急于动笔，要想想别人会怎么写，尽量避开一般的写法，要尽情显示自己的写作个性。
三、字数最多不要超过1000，超过字数要扣分。
四、用蓝黑钢笔或圆珠笔写，字不要写得太小、太轻。
□ 1、 从" ！" 到"......"
□ 2、（ ）的背后
友情提示：先在括号内填上恰当的词，比如：成功、批评、微笑等，然后再开始写作。 □ 3、分享
友情提示：分享，就是和另人一道享受快乐、幸福或好处。请你以" 分享" 为话题。
六年级现场作文比赛题目，学生任意选一题进行写作。
要求：
一、从下面3个题目中任意选择1个，选定后，在题目前面的□内打"√"。再把选择、补充或自拟的题目写在横线上。
二、题目有难易，请谨慎把握。选定题目后，不要急于动笔，要想想别人会怎么写，尽量避开一般的写法，要尽情显示自己的写作个性。
三、字数最多不要超过1000，超过字数要扣分。
四、用蓝黑钢笔或圆珠笔写，字不要写得太小、太轻。
□ 1、 从" ！" 到"......"
□ 2、（ ）的背后
友情提示：先在括号内填上恰当的词，比如：成功、批评、微笑等，然后再开始写作。 □ 3、分享
友情提示：分享，就是和另人一道享受快乐、幸福或好处。请你以" 分享" 为话题。
六年级现场作文比赛题目，学生任意选一题进行写作。
要求：
一、从下面3个题目中任意选择1个，选定后，在题目前面的□内打"√"。再把选择、补充或自拟的题目写在横线上。
二、题目有难易，请谨慎把握。选定题目后，不要急于动笔，要想想别人会怎么写，尽量避开一般的写法，要尽情显示自己的写作个性。
三、字数最多不要超过1000，超过字数要扣分。
四、用蓝黑钢笔或圆珠笔写，字不要写得太小、太轻。
□ 1、 从" ！" 到"......"
□ 2、（ ）的背后
友情提示：先在括号内填上恰当的词，比如：成功、批评、微笑等，然后再开始写作。 □ 3、分享
友情提示：分享，就是和另人一道享受快乐、幸福或好处。请你以" 分享" 为话题。
六年级现场作文比赛题目，学生任意选一题进行写作。
要求：
一、从下面3个题目中任意选择1个，选定后，在题目前面的□内打"√"。再把选择、补充或自拟的题目写在横线上。
二、题目有难易，请谨慎把握。选定题目后，不要急于动笔，要想想别人会怎么写，尽量避开一般的写法，要尽情显示自己的写作个性。
三、字数最多不要超过1000，超过字数要扣分。
四、用蓝黑钢笔或圆珠笔写，字不要写得太小、太轻。
□ 1、 从" ！" 到"......"
□ 2、（ ）的背后
友情提示：先在括号内填上恰当的词，比如：成功、批评、微笑等，然后再开始写作。 □ 3、分享
友情提示：分享，就是和另人一道享受快乐、幸福或好处。请你以" 分享" 为话题。
六年级现场作文比赛题目，学生任意选一题进行写作。
要求：
一、从下面3个题目中任意选择1个，选定后，在题目前面的□内打"√"。再把选择、补充或自拟的题目写在横线上。
二、题目有难易，请谨慎把握。选定题目后，不要急于动笔，要想想别人会怎么写，尽量避开一般的写法，要尽情显示自己的写作个性。
三、字数最多不要超过1000，超过字数要扣分。
四、用蓝黑钢笔或圆珠笔写，字不要写得太小、太轻。
□ 1、 从" ！" 到"......"
□ 2、（ ）的背后
友情提示：先在括号内填上恰当的词，比如：成功、批评、微笑等，然后再开始写作。 □ 3、分享
友情提示：分享，就是和另人一道享受快乐、幸福或好处。请你以" 分享" 为话题。
六年级现场作文比赛题目，学生任意选一题进行写作。
要求：
一、从下面3个题目中任意选择1个，选定后，在题目前面的□内打"√"。再把选择、补充或自拟的题目写在横线上。
二、题目有难易，请谨慎把握。选定题目后，不要急于动笔，要想想别人会怎么写，尽量避开一般的写法，要尽情显示自己的写作个性。
三、字数最多不要超过1000，超过字数要扣分。
四、用蓝黑钢笔或圆珠笔写，字不要写得太小、太轻。
□ 1、 从" ！" 到"......"
□ 2、（ ）的背后
友情提示：先在括号内填上恰当的词，比如：成功、批评、微笑等，然后再开始写作。 □ 3、分享
友情提示：分享，就是和另人一道享受快乐、幸福或好处。请你以" 分享" 为话题。
四年级学生现场作文比赛题任意选一题进行写作
（一）亲爱的孩子们：
你们是可爱的天使，脑海里总有数不清的好奇。在你的世界里，雨是云的眼泪，花是叶的笑脸。相信你一定能大胆发挥你的才智，编一个风趣幽默的童话故事。
要求：1、想象合理，能围绕中心开展想象；
2、语言表达通顺。
3、所编故事要具有积极向上的思想意义
（二）童年是纯真、难忘的岁月。身处童年，我们都在编织着美丽的故事。一只昆虫、一个玩具、一次发现、一场争执……看起来微不足道，却饱含着我们的快乐，梦想和追求。 孩子们，你能把你童年的趣事写出来与大家分享吗？
要求：1、题目自拟；
2、感情真实感人，表达流畅。
3、叙述有条理。
四年级学生现场作文比赛题任意选一题进行写作
（一）亲爱的孩子们：
你们是可爱的天使，脑海里总有数不清的好奇。在你的世界里，雨是云的眼泪，花是叶的笑脸。相信你一定能大胆发挥你的才智，编一个风趣幽默的童话故事。
要求：1、想象合理，能围绕中心开展想象；
2、语言表达通顺。
3、所编故事要具有积极向上的思想意义
（二）童年是纯真、难忘的岁月。身处童年，我们都在编织着美丽的故事。一只昆虫、一个玩具、一次发现、一场争执……看起来微不足道，却饱含着我们的快乐，梦想和追求。 孩子们，你能把你童年的趣事写出来与大家分享吗？
要求：1、题目自拟；
2、感情真实感人，表达流畅。
3、叙述有条理。
四年级学生现场作文比赛题任意选一题进行写作
（一）亲爱的孩子们：
你们是可爱的天使，脑海里总有数不清的好奇。在你的世界里，雨是云的眼泪，花是叶的笑脸。相信你一定能大胆发挥你的才智，编一个风趣幽默的童话故事。
要求：1、想象合理，能围绕中心开展想象；
2、语言表达通顺。
3、所编故事要具有积极向上的思想意义
（二）童年是纯真、难忘的岁月。身处童年，我们都在编织着美丽的故事。一只昆虫、一个玩具、一次发现、一场争执……看起来微不足道，却饱含着我们的快乐，梦想和追求。 孩子们，你能把你童年的趣事写出来与大家分享吗？
要求：1、题目自拟；
2、感情真实感人，表达流畅。
3、叙述有条理。
四年级学生现场作文比赛题任意选一题进行写作
（一）亲爱的孩子们：
你们是可爱的天使，脑海里总有数不清的好奇。在你的世界里，雨是云的眼泪，花是叶的笑脸。相信你一定能大胆发挥你的才智，编一个风趣幽默的童话故事。
要求：1、想象合理，能围绕中心开展想象；
2、语言表达通顺。
3、所编故事要具有积极向上的思想意义
（二）童年是纯真、难忘的岁月。身处童年，我们都在编织着美丽的故事。一只昆虫、一个玩具、一次发现、一场争执……看起来微不足道，却饱含着我们的快乐，梦想和追求。 孩子们，你能把你童年的趣事写出来与大家分享吗？
要求：1、题目自拟；
2、感情真实感人，表达流畅。
3、叙述有条理。
四年级学生现场作文比赛题任意选一题进行写作
（一）亲爱的孩子们：
你们是可爱的天使，脑海里总有数不清的好奇。在你的世界里，雨是云的眼泪，花是叶的笑脸。相信你一定能大胆发挥你的才智，编一个风趣幽默的童话故事。
要求：1、想象合理，能围绕中心开展想象；
2、语言表达通顺。
3、所编故事要具有积极向上的思想意义
（二）童年是纯真、难忘的岁月。身处童年，我们都在编织着美丽的故事。一只昆虫、一个玩具、一次发现、一场争执……看起来微不足道，却饱含着我们的快乐，梦想和追求。 孩子们，你能把你童年的趣事写出来与大家分享吗？
要求：1、题目自拟；
2、感情真实感人，表达流畅。
3、叙述有条理。
四年级学生现场作文比赛题任意选一题进行写作
（一）亲爱的孩子们：
你们是可爱的天使，脑海里总有数不清的好奇。在你的世界里，雨是云的眼泪，花是叶的笑脸。相信你一定能大胆发挥你的才智，编一个风趣幽默的童话故事。
要求：1、想象合理，能围绕中心开展想象；
2、语言表达通顺。
3、所编故事要具有积极向上的思想意义
（二）童年是纯真、难忘的岁月。身处童年，我们都在编织着美丽的故事。一只昆虫、一个玩具、一次发现、一场争执……看起来微不足道，却饱含着我们的快乐，梦想和追求。 孩子们，你能把你童年的趣事写出来与大家分享吗？
要求：1、题目自拟；
2、感情真实感人，表达流畅。
3、叙述有条理。