成长的故事
——作文指导
成长是缓缓流淌的溪流。悄然地,我们就长大了。成长,不仅意味着身体的成熟,更多是体现着你心理的变化,情感的丰富。学会了坚强,学会了坦然。成长是—个蜕变的过程,由简单到复杂,由幼稚至成熟。
一、审题指导
1、说说什么叫“成长”?
2、哪些算是成长呢?
A. 品德方面的成长:会帮助同学了 为父母做事了 能恪守诺言 坚持原则 能宽容他人 能拾金不昧„„
B. 学习方面的成长:能坚持不懈了 自己的难题自己解决 能主动探索知识了 能体会到大人的苦心了 知道细心的重要„„
C. 能力方面的成长:学会了一项技能 能自己独自回家了 会开展小队活动了 会为大家服务了 能耐心做事情„„
D. 友情方面的成长:会解决同学矛盾 会真心对待朋友 学会了谦让„„ E. 在失败与沮丧中的成长:失败中得到启发 摩擦中懂得谅解 矛盾中得到教训 后悔中得到成长
强调:选材要新颖,材料生动典型
二、写作指导
⒈如果根据题目的要求选定了某件事,你就要对这件事进行认真的回忆,并仔细琢磨,反复思考,挖掘出这件事中含有的生活道理,或找出它闪光的地方。 ⒉要交代清楚时间、地点、人物、事件,让读者明白文章写的是什么人,在什么时候,什么地方发生了怎样的事。
⒊一般要按事情发展顺序,把一件事的起因、经过、结果写清楚,不能颠三倒四,还应把事情的前因后果,来龙去脉写清楚。
4记事中要围绕中心,抓住重点,不要面面俱到。重点部分(一般指事情发展高潮处,体现自己成长的部分)要详写,写具体,写详尽,给读者以深刻的印象。
5. 写事离不开写人,在记事过程中,一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致,写逼真,这样才能表达出人物的思想品质,才能更好地表达这件事所包含的意义,即文章的中心思想。
强调:我们还应该注意到“成长”是一种变化,是—个蜕变的过程,从无知到有知,从有错到认错,从没感受到感受深刻,我们在写作文时还要注意这种变化。
成长的故事
——作文指导
成长是缓缓流淌的溪流。悄然地,我们就长大了。成长,不仅意味着身体的成熟,更多是体现着你心理的变化,情感的丰富。学会了坚强,学会了坦然。成长是—个蜕变的过程,由简单到复杂,由幼稚至成熟。
一、审题指导
1、说说什么叫“成长”?
2、哪些算是成长呢?
A. 品德方面的成长:会帮助同学了 为父母做事了 能恪守诺言 坚持原则 能宽容他人 能拾金不昧„„
B. 学习方面的成长:能坚持不懈了 自己的难题自己解决 能主动探索知识了 能体会到大人的苦心了 知道细心的重要„„
C. 能力方面的成长:学会了一项技能 能自己独自回家了 会开展小队活动了 会为大家服务了 能耐心做事情„„
D. 友情方面的成长:会解决同学矛盾 会真心对待朋友 学会了谦让„„ E. 在失败与沮丧中的成长:失败中得到启发 摩擦中懂得谅解 矛盾中得到教训 后悔中得到成长
强调:选材要新颖,材料生动典型
二、写作指导
⒈如果根据题目的要求选定了某件事,你就要对这件事进行认真的回忆,并仔细琢磨,反复思考,挖掘出这件事中含有的生活道理,或找出它闪光的地方。 ⒉要交代清楚时间、地点、人物、事件,让读者明白文章写的是什么人,在什么时候,什么地方发生了怎样的事。
⒊一般要按事情发展顺序,把一件事的起因、经过、结果写清楚,不能颠三倒四,还应把事情的前因后果,来龙去脉写清楚。
4记事中要围绕中心,抓住重点,不要面面俱到。重点部分(一般指事情发展高潮处,体现自己成长的部分)要详写,写具体,写详尽,给读者以深刻的印象。
5. 写事离不开写人,在记事过程中,一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致,写逼真,这样才能表达出人物的思想品质,才能更好地表达这件事所包含的意义,即文章的中心思想。
强调:我们还应该注意到“成长”是一种变化,是—个蜕变的过程,从无知到有知,从有错到认错,从没感受到感受深刻,我们在写作文时还要注意这种变化。