我和好朋友的一件事作文800字

初二作文

每个人都有一件开心的事、难过的事、难忘的事、出去游玩的事等等。而我写的这篇算是一件难忘的事。

我有一个好朋友,她长着一头齐耳短发,一双炯炯有神的眼睛,一个不大不小的嘴,一个高梁鼻,两只耳朵。

她是一个大大咧咧、胆大、说话随随便便的女生。而我,别人却说我大大方方,我也就不否认了。我就是一个大大方方、比较胆小怕事、很爱笑、好奇心也很重的女生。

记得有一次,上午放学的时候,我走到了三楼去等她,她一出教室我就觉得不对劲,她脸色不太好,我就问她怎么了?!她跟我说:“语文课自习的时候我拿手机出来听歌,结果被班主任看到了,把我的手机没收了。”我听了就傻了,问:那你班主任有没有说要怎样才肯把手机还给你?她就说:有,他说让我叫我家长来或者叫家长打电话给他。我就说:那你妈知道了会不会骂你?“肯定会啊!顶多骂几句。没事,我叫她跟老师说下。”她似乎还很开心地说。

下午,我们说好了一点半到学校,结果我到的时候看到她在那里流眼泪,眼圈都红了,擦了之后眼泪还是不停地流出来。我就没有跟她说话。本来我想跟她说别哭了,但是不知道为什么,我总是想说又不敢说。

当学校开门的时候,我们走了进去,她就问我:你们下午上什么课?我就说:音乐和历史。他就没说什么了。直到走到楼梯,她就问我,你们班是不是有个女生最近老是没来。我就说:恩,她有时候上了一两节就回家,有时候就下午没来、上午没来或者一天都没来,应该是身体不舒服吧。她就说:哦。

之后我们就各自去到教室。

回到教室,我就想,她有人陪她玩应该就不会哭了吧,真不希望她再哭了。

一节、两节,终于到了放学的时候了,我还是一如既往的去三楼等她,看到她出来的时候还在笑,我想,应该不伤心了吧。一路上,她还跟别人有说有笑的。我就想,“变化真快啊!一会哭一会笑,算了,不哭就好了。”接着,到了校门口,我们一起说了拜拜之后就各自骑回家了。

回到家之后,我想,明天又是双休日,哇!好开心啊!

这就是我和我的好朋友的一件难忘的事了。

初二:钟宝璇

每个人都有一件开心的事、难过的事、难忘的事、出去游玩的事等等。而我写的这篇算是一件难忘的事。

我有一个好朋友,她长着一头齐耳短发,一双炯炯有神的眼睛,一个不大不小的嘴,一个高梁鼻,两只耳朵。

她是一个大大咧咧、胆大、说话随随便便的女生。而我,别人却说我大大方方,我也就不否认了。我就是一个大大方方、比较胆小怕事、很爱笑、好奇心也很重的女生。

记得有一次,上午放学的时候,我走到了三楼去等她,她一出教室我就觉得不对劲,她脸色不太好,我就问她怎么了?!她跟我说:“语文课自习的时候我拿手机出来听歌,结果被班主任看到了,把我的手机没收了。”我听了就傻了,问:那你班主任有没有说要怎样才肯把手机还给你?她就说:有,他说让我叫我家长来或者叫家长打电话给他。我就说:那你妈知道了会不会骂你?“肯定会啊!顶多骂几句。没事,我叫她跟老师说下。”她似乎还很开心地说。

下午,我们说好了一点半到学校,结果我到的时候看到她在那里流眼泪,眼圈都红了,擦了之后眼泪还是不停地流出来。我就没有跟她说话。本来我想跟她说别哭了,但是不知道为什么,我总是想说又不敢说。

当学校开门的时候,我们走了进去,她就问我:你们下午上什么课?我就说:音乐和历史。他就没说什么了。直到走到楼梯,她就问我,你们班是不是有个女生最近老是没来。我就说:恩,她有时候上了一两节就回家,有时候就下午没来、上午没来或者一天都没来,应该是身体不舒服吧。她就说:哦。

之后我们就各自去到教室。

回到教室,我就想,她有人陪她玩应该就不会哭了吧,真不希望她再哭了。

一节、两节,终于到了放学的时候了,我还是一如既往的去三楼等她,看到她出来的时候还在笑,我想,应该不伤心了吧。一路上,她还跟别人有说有笑的。我就想,“变化真快啊!一会哭一会笑,算了,不哭就好了。”接着,到了校门口,我们一起说了拜拜之后就各自骑回家了。

回到家之后,我想,明天又是双休日,哇!好开心啊!

这就是我和我的好朋友的一件难忘的事了。

初二:钟宝璇


相关作文

  • 好朋友作文1000字
  • 活动的设计意图: 随着大班幼儿年龄的增长,社会经验的积累,交往范围的扩大,孩子们渐渐地有了自己的好朋友,有了自己小范围的交往的圈子,他们经常围在一起说说悄悄话,分享自己心中的的小秘密,或是把自己喜欢的图书玩具相互交换,互相约定周末到肯得基进行生日小聚会等等.这些现象都表明孩子的社会性及社会交往能力有 ...

  • 好朋友作文1000字
  • <好朋友>的教学设计 活动目的:让孩子知道好朋友都有哪些,朋友之间都能做什么事 活动重点:知道朋友之间都能做些什么. 活动难点:你将为朋友做些什么. 活动准备:歌曲<找朋友>.朋友头饰 活动过程 一.开始部分: 1.今天许多老师来我们班做客了,我们向老师们打个招呼吧,说声&q ...

  • 小班班音乐教案--找朋友作文600字
  • 找朋友 一.活动目标: 1.学唱儿歌<找朋友>. 2.能用身体动作来表演出歌词的内容. 3.体验到参加集体音乐活动的乐趣,喜爱参加集体活动. 4.能理解歌词的含义,学会与别人友好相处. 二.活动准备 音乐动画视频<找朋友>, 幻灯片 三.活动过程 1.以谈话的形式导入,让幼儿 ...

  • 你是我的好朋友作文1600字
  • 3.1你是我的好朋友 [教学目标] 1. 知道朋友间应该互相关心.互相帮助. 2. 感受友谊的可贵,知道拥有一些好朋友是一件非常快乐的事. 3. 学会欣赏与宽容,善于发现朋友身上的闪光点,并乐意向他学习. [重点难点] 重点: 1. 知道朋友间应该互相关心.互相帮助. 2. 真正感受到友情的可贵. ...

  • [你是我的好朋友]教学设计作文1600字
  • <你是我的好朋友>教学设计 教学目标: 1. 知道朋友之间应该互相关心.互相帮助. 2. 感受友谊的可贵,知道拥有一些好朋友是一件非常快乐的事. 3. 学会欣赏与宽容,善于发现朋友身上的闪光点,并乐意向他学习. 教学重点:知道朋友间应该互相关心,互相帮助,互相宽容,互相促进. 教学难点: ...

  • 2.真正的友谊作文1600字
  • 教学目标: 通过这个年龄段同学之间经常发生的各种活生生的有关友情的事例,引导学生回顾.体验自己所结识的朋友,获得的友谊.学会在日常生活中通过辨析.思考,慎重地交友,获取交友过程中应该掌握的一些基本标准,逐步学会把握自我,初步形成正确的交友观. 教学时间:两课时 第一课时 教学过程: 一.送名言引入 ...

  • 四上品德2真正的友谊作文1600字
  • - 1 - 2.真正的友谊 教学目标: 通过这个年龄段同学之间经常发生的各种活生生的有关友情的事例,引导学生回顾.体验自己所结识的朋友,获得的友谊.学会在日常生活中通过辨析.思考,慎重地交友,获取交友过程中应该掌握的一些基本标准,逐步学会把握自我,初步形成正确的交友观. 教学时间:两课时 第一课时 ...

  • 一个普通朋友和一个真正的朋友作文1200字
  • 一个普通的朋友从未看过你哭泣.一个真正的朋友有双肩让你的泪水湿浸 一个普通的朋友不知道你父母的姓氏.一个真正的朋友有他们的电话在通讯簿上. 一个普通的朋友会带瓶葡萄酒参加你的派对.一个真正的朋友会早点来帮你准备,为了帮你打扫而晚点走. 一个普通的朋友讨厌你在他睡了后打来.一个真正的朋友会问为什么现在 ...

  • 好朋友的名言作文1000字
  • 1.布衣之交不可忘. --李延寿 2.除了一个真心的朋友之外没有一样药剂是可以通心的.对一个真心的朋友你可传达你的忧愁.欢悦.恐惧.希望.疑忌.谏诤以及任何压在你心上的事情. --培根 3.很多显得像朋友的人其实不是朋友,而很多是朋友的倒并不显 得像朋友.--希腊 4.欢社会中一小群志同道合的朋友, ...

  • 3一对好朋友作文1800字
  • 一对好朋友 [教材分析] <一对好朋友>是一首带有民歌风格的儿童歌曲.是由四个乐句构成的一段体歌曲,2/4拍,徽调式.歌曲曲调优美,旋律活泼,节奏跳跃紧凑,歌词简单易懂,风趣地刻画出两位小朋友结伴一起劳动,一起回家的欢乐情景,歌颂了小朋友之间真挚朴素的友谊. [设计说明] 匈牙利音乐教育 ...

你可能喜欢
聚合