“红领巾心向党”主题队会说课设计
尊敬的各位领导，老师，你们好！
我叫马小龙，来自库兰萨日克乡中心小学少先队的辅导员老师，我说课的内容是以纪念建党94周年为主题的中队会《红领巾心向党 祖国发展我成长》。
一、指导思想：
为隆重纪念中国共产党成立94周年，歌颂党的伟大成就，让同学们学习党史，了解党史，激发学生热爱中国共产党的热情，同时培养学生的爱国之情，教育学生珍惜今天来之不易的幸福生活，以优异的成绩报效祖国。
二、活动理念：
三年级孩子年龄较小，对党的认识和理解不够，通过活动，让学生了解党的历史和党成立94年来的成就，逐步形成对党和社会主义祖国的基本认知和朴素感情。队会活动以爱党、爱社会主义祖国为内容，活动方式符合少年儿童特点，力戒说教的、口号化的、不受队员欢迎的思想教育模式，努力创造有时代气息的、有利于发挥队员创造性的、有利于队员形成真情实感的、生动活泼的少先队活动。
三、活动目的：
通过这次主题班会，帮助学生认识到只有坚持在中国共产党领导下才能让祖国越来越强大；让学生缅怀革命先烈，学习先烈为壮丽的共产主义事业奋斗的崇高精神，并希望学生珍惜今日的胜利成果，努力学习，掌握知识，为振兴祖国作贡献。
四、活动准备：
1、学生通过上网、翻阅书籍等办法，收集关于中国共产党的故事。
2、歌、舞、快板、诗朗诵等节目的排练。
3、准备视频、课件、舞蹈服装等。
五、活动过程
（一）队会仪式
（二）活动过程
1、视频播放中国共产党建党纪念日的由来
2、合唱：《没有共产党就没有新中国》。
3、讲革命故事《刘胡兰》
4、小合唱《红星闪闪》。
5、配乐诗：《党在我心中》
6、快板：《祖国、祖国了不起》背景：课件播放祖国建设成就的图片
7、全体队员齐诵《少年中国说》。
（三）活动结束
六、具体过程：
第一篇章 回顾党史
在这一篇掌中，通过视频播放带领学生回顾党史，让学生认识我们的党，了解我们的党，了解那段历史：翻天覆地的解放战争，无数的先烈抛头颅洒热血，前赴后继，进行艰苦卓绝的斗争，才赢得了国
家的独立和民族的解放，知道我们今天的生活就像歌里唱的那样《没有共产党就没有新中国》。现在，祖国的经济得到了快速的发展，人们生活安稳、富裕，这就充分表明了，中国共产党一直在为人民谋幸福。
第二篇章 铭记党恩
感恩是中华民族的传统美德，我们每个小学生都应该有这种美德。感激父母，感激老师，感激社会，感激中国共产党；学生在自主排练节目的过程中为《党在我心中》这首诗歌加上了动作从一句句赞美党的言语中，激发少先队员对党和社会主义祖国的朴素感情，达到了“我们身为炎黄子孙而骄傲”这一目的。通过快板《祖国祖国了不起》再一次让学生体会到今天的幸福生活离不开共产党的正确领导，培养队员的爱国、爱党的积极情感。
第三篇章 树立信念
少先队员是祖国的花朵，是新时代的少年，面对未来，他们将用双手托起明天的辉煌，通过对朗诵这种少年儿童喜闻乐见的活动方式，灌输培养少年儿童了解党、热爱党，时刻准备着做好党和国家的接班人，以“四好少年”的标准严格要求自己
结束：
（辅导员讲话，呼号，退旗，活动结束）
说队会反思：
在本次队会课里有好的收获也有诸多反思现总结如下：
收获一：老师明确上好一节队会课的着力点
1、队会课程序老师要做到心中明确，并对学生训练到位。在基本的程序中让学生口令、动作、行礼到位，精神面貌好。
2、主题明确。任何队会或班会，如果主题定的太大太宽泛，都会让人感觉课上的很松散，不够集中。只有主题明确，确定小的发展点，所有的设计都围绕着主题进行，才能达到最后感情的升华。
3、合理统筹各种材料。
4、形式要丰富多样。形式的选取与材料的选择一样，都是服务于主题的。队会课需要一定的形式活跃，但一节队会课不能为了用形式而设计形式。这堂课孩子们除了合唱、和朗诵表演等，整堂课给人的感觉上的不够实在。
5、给学生定好角色。每个环节还要根据材料内容，选择适合表现的学生，根据学生表现力是否强，朗读能力，发言能力等因素进行选择指导。还要照顾到大部分学生参与到活动中，建立自信。
6、老师适时参与。在活动的最后，中队辅导员要点评，语言要精炼，要切合主题有所提升。在活动过程中还要适当的参与交流 收获二：合作共赢 团结就是力量
一开始设计队会时无从下手，队会课的前期准备更是一个繁杂的过程。能够顺利的上完这次队会课，托各位老师的福，呵呵，真正感觉到有合作才有共嬴，有很多感动之处。
收获三：活动中的学生建立自信
在这次展示活动中，几乎所有的学生都参与到展示中来，许多不善于交流的学生也担当了一个小角色，一次一次的展示，孩子们由害羞变得大方，由不敢发言到能自信的发表自己的想法，这次活动他们的收获最大。活动成就孩子，老师多提供给学生锻炼的机会，让她们在活动中发展。而且通过这次的队会课，我的少先队员们，在行队礼，升国旗的时候动作更加规范。对红领巾也更加的珍惜。这是我所始料不及的。
“红领巾心向党”主题队会说课设计
尊敬的各位领导，老师，你们好！
我叫马小龙，来自库兰萨日克乡中心小学少先队的辅导员老师，我说课的内容是以纪念建党94周年为主题的中队会《红领巾心向党 祖国发展我成长》。
一、指导思想：
为隆重纪念中国共产党成立94周年，歌颂党的伟大成就，让同学们学习党史，了解党史，激发学生热爱中国共产党的热情，同时培养学生的爱国之情，教育学生珍惜今天来之不易的幸福生活，以优异的成绩报效祖国。
二、活动理念：
三年级孩子年龄较小，对党的认识和理解不够，通过活动，让学生了解党的历史和党成立94年来的成就，逐步形成对党和社会主义祖国的基本认知和朴素感情。队会活动以爱党、爱社会主义祖国为内容，活动方式符合少年儿童特点，力戒说教的、口号化的、不受队员欢迎的思想教育模式，努力创造有时代气息的、有利于发挥队员创造性的、有利于队员形成真情实感的、生动活泼的少先队活动。
三、活动目的：
通过这次主题班会，帮助学生认识到只有坚持在中国共产党领导下才能让祖国越来越强大；让学生缅怀革命先烈，学习先烈为壮丽的共产主义事业奋斗的崇高精神，并希望学生珍惜今日的胜利成果，努力学习，掌握知识，为振兴祖国作贡献。
四、活动准备：
1、学生通过上网、翻阅书籍等办法，收集关于中国共产党的故事。
2、歌、舞、快板、诗朗诵等节目的排练。
3、准备视频、课件、舞蹈服装等。
五、活动过程
（一）队会仪式
（二）活动过程
1、视频播放中国共产党建党纪念日的由来
2、合唱：《没有共产党就没有新中国》。
3、讲革命故事《刘胡兰》
4、小合唱《红星闪闪》。
5、配乐诗：《党在我心中》
6、快板：《祖国、祖国了不起》背景：课件播放祖国建设成就的图片
7、全体队员齐诵《少年中国说》。
（三）活动结束
六、具体过程：
第一篇章 回顾党史
在这一篇掌中，通过视频播放带领学生回顾党史，让学生认识我们的党，了解我们的党，了解那段历史：翻天覆地的解放战争，无数的先烈抛头颅洒热血，前赴后继，进行艰苦卓绝的斗争，才赢得了国
家的独立和民族的解放，知道我们今天的生活就像歌里唱的那样《没有共产党就没有新中国》。现在，祖国的经济得到了快速的发展，人们生活安稳、富裕，这就充分表明了，中国共产党一直在为人民谋幸福。
第二篇章 铭记党恩
感恩是中华民族的传统美德，我们每个小学生都应该有这种美德。感激父母，感激老师，感激社会，感激中国共产党；学生在自主排练节目的过程中为《党在我心中》这首诗歌加上了动作从一句句赞美党的言语中，激发少先队员对党和社会主义祖国的朴素感情，达到了“我们身为炎黄子孙而骄傲”这一目的。通过快板《祖国祖国了不起》再一次让学生体会到今天的幸福生活离不开共产党的正确领导，培养队员的爱国、爱党的积极情感。
第三篇章 树立信念
少先队员是祖国的花朵，是新时代的少年，面对未来，他们将用双手托起明天的辉煌，通过对朗诵这种少年儿童喜闻乐见的活动方式，灌输培养少年儿童了解党、热爱党，时刻准备着做好党和国家的接班人，以“四好少年”的标准严格要求自己
结束：
（辅导员讲话，呼号，退旗，活动结束）
说队会反思：
在本次队会课里有好的收获也有诸多反思现总结如下：
收获一：老师明确上好一节队会课的着力点
1、队会课程序老师要做到心中明确，并对学生训练到位。在基本的程序中让学生口令、动作、行礼到位，精神面貌好。
2、主题明确。任何队会或班会，如果主题定的太大太宽泛，都会让人感觉课上的很松散，不够集中。只有主题明确，确定小的发展点，所有的设计都围绕着主题进行，才能达到最后感情的升华。
3、合理统筹各种材料。
4、形式要丰富多样。形式的选取与材料的选择一样，都是服务于主题的。队会课需要一定的形式活跃，但一节队会课不能为了用形式而设计形式。这堂课孩子们除了合唱、和朗诵表演等，整堂课给人的感觉上的不够实在。
5、给学生定好角色。每个环节还要根据材料内容，选择适合表现的学生，根据学生表现力是否强，朗读能力，发言能力等因素进行选择指导。还要照顾到大部分学生参与到活动中，建立自信。
6、老师适时参与。在活动的最后，中队辅导员要点评，语言要精炼，要切合主题有所提升。在活动过程中还要适当的参与交流 收获二：合作共赢 团结就是力量
一开始设计队会时无从下手，队会课的前期准备更是一个繁杂的过程。能够顺利的上完这次队会课，托各位老师的福，呵呵，真正感觉到有合作才有共嬴，有很多感动之处。
收获三：活动中的学生建立自信
在这次展示活动中，几乎所有的学生都参与到展示中来，许多不善于交流的学生也担当了一个小角色，一次一次的展示，孩子们由害羞变得大方，由不敢发言到能自信的发表自己的想法，这次活动他们的收获最大。活动成就孩子，老师多提供给学生锻炼的机会，让她们在活动中发展。而且通过这次的队会课，我的少先队员们，在行队礼，升国旗的时候动作更加规范。对红领巾也更加的珍惜。这是我所始料不及的。