我的课外读书故事作文700字

初一作文

我喜欢在阳光明媚的午后,捧起一本书,伴着暖暖的阳光,随着起伏的情节,细细品读,犹如春风拂面,心旷神怡。

当我还是小孩子时,每天晚上睡觉前,妈妈给都会我讲故事,在童话的浪漫的梦幻之中,我悄然进入梦乡。

从此,我对读书产生了浓厚的兴趣。每次家里有新买的书,就算是不睡觉也要读完。小学时,可以带课外书在学校课间休息时读。每次中午吃饭,我都把饭盛好了放在桌子上,继续看书,直到饭都快凉了,送餐具的人催促好几次,我才恋恋不舍地放下书,用几秒钟的速度吃完饭,再拿起书来继续看。有时,我在学校的走廊里靠着墙边儿慢慢走,边走边看书。到了值日时,也随身带着一本书,趁着值周老师走了的工夫,拿起书来,边扫边看。

后来,家人很少给我买书了,总是问:“家里书柜的书那么多,你都看完了吗?”书架上的书,我都看了好几遍了,有一段时间我把书架上所有的《儿童文学》读了三四遍。随便拿起一本书都能说出是哪天看的,书里有什么内容。为了能读到更多的书,就把家里的书拿到学校去和同学换着看。

现在,我上了初中,学习压力加大,突然多了几门学科,考试也不再是一张卷子,而是两张卷子,语文还要加一大张作文。每天连读书的时间也没有了,每天写完学校作业后,就写课外班的作业,之后再写家里的卷子,一点休闲的时间也没有了,满脑子都是数学题、英语单词、古诗文、作文……读书成了奢侈的梦想了,只有每天快速写完作业,偷偷地看几眼课外书。其实,只要能看一会书,便是快乐的了!

无论有多么累,只要有书的陪伴,就会感到无穷的欢乐!在读书的道路上,我寻找着快乐,但有许多苦在其中。随着年龄的增长,我明白了——有苦才有甜,有付出才有欢笑的道理!

我喜欢在阳光明媚的午后,捧起一本书,伴着暖暖的阳光,随着起伏的情节,细细品读,犹如春风拂面,心旷神怡。

当我还是小孩子时,每天晚上睡觉前,妈妈给都会我讲故事,在童话的浪漫的梦幻之中,我悄然进入梦乡。

从此,我对读书产生了浓厚的兴趣。每次家里有新买的书,就算是不睡觉也要读完。小学时,可以带课外书在学校课间休息时读。每次中午吃饭,我都把饭盛好了放在桌子上,继续看书,直到饭都快凉了,送餐具的人催促好几次,我才恋恋不舍地放下书,用几秒钟的速度吃完饭,再拿起书来继续看。有时,我在学校的走廊里靠着墙边儿慢慢走,边走边看书。到了值日时,也随身带着一本书,趁着值周老师走了的工夫,拿起书来,边扫边看。

后来,家人很少给我买书了,总是问:“家里书柜的书那么多,你都看完了吗?”书架上的书,我都看了好几遍了,有一段时间我把书架上所有的《儿童文学》读了三四遍。随便拿起一本书都能说出是哪天看的,书里有什么内容。为了能读到更多的书,就把家里的书拿到学校去和同学换着看。

现在,我上了初中,学习压力加大,突然多了几门学科,考试也不再是一张卷子,而是两张卷子,语文还要加一大张作文。每天连读书的时间也没有了,每天写完学校作业后,就写课外班的作业,之后再写家里的卷子,一点休闲的时间也没有了,满脑子都是数学题、英语单词、古诗文、作文……读书成了奢侈的梦想了,只有每天快速写完作业,偷偷地看几眼课外书。其实,只要能看一会书,便是快乐的了!

无论有多么累,只要有书的陪伴,就会感到无穷的欢乐!在读书的道路上,我寻找着快乐,但有许多苦在其中。随着年龄的增长,我明白了——有苦才有甜,有付出才有欢笑的道理!


相关作文

  • [中华上下五千年]课外阅读指导作文3100字
  • <中华上下五千年>课外阅读指导 [教学理念] <语文课程标准>指出,小学语文必须高度重视引导学生进行课外阅读,并对各年级学生的课外阅读量作了明确的要求,小学高年级课外阅读教学旨在提高课外阅读能力.<中华上下五千年>是一幅全景式的历史画卷,内容丰富,故事性极强,学生 ...

  • 让孩子们沐浴着书香一路前行作文4900字
  • 让孩子们沐浴着书香一路前行 陶红梅 摘要:<语文课程标准>要求:小学阶段课外阅读总量达到145万字以上,要培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读整本书.鼓励学生自主选择阅读材料.语文新课程从文化的积累和文化的建构高度,对课外阅读给予充分的重视.通过 ...

  • 作文作文1600字
  • 文课外阅读活动计划 一.课外阅读活动设计背景 "书籍是人类进步的阶梯."真正的阅读能吸引学生的理智和心灵,课外阅读过程应该是学生能动的.积极的参与过程,从<语文课程标准>认识到:"现代社会要求公民具有良好的人文素养和科学素养,具备创新精神.合作意识和开放的视 ...

  • 让课外阅读充满花香作文4400字
  • 让课外阅读充满花香 --浅谈农村小学生课外阅读的指导策略 (云南省楚雄市鹿城镇中心小学 魏开梅) 关键词:农村小学生 课外阅读 指导策略 摘要:课外阅读是小学生了解自然与社会.获得知识和经验的主要方式,是提高小学生语言能力的重要途径,是打开小学生智慧之门的钥匙.培养农村小学生课外阅读兴趣和能力,首先 ...

  • [安徒生童话]课外阅读指导课教案作文2200字
  • 1 2015秋金光小学课堂教学大练兵 <安徒生童话>课外阅读指导课教案 教学目标 1.带领学生走进安徒生的童话故事,通过阅读了解.感受童话故事的丰富多彩,增强学生朗读童话的兴趣. 2.感悟安徒生及其作品中呈现的对真.善.美不懈追求的精神. 3.通过阅读方法的指导,帮助学生养成良好的课外阅 ...

  • 学五年级课外阅读活动工作总结作文4800字
  • 语文课外阅读活动计划 五年级八班 为了拓宽学生的知识面,激发起学生阅读的兴趣,增加学生的语文积累,提高学生的阅读能力和理解能力,使课内与课外知识能更好地结合,以阅读儿童读物为辅助刊物,进行阅读活动.根据我班学生的实际情况.使用的教材.家庭情况,特制定如下读书计划: 一.激发兴趣,主动阅读. 古代大教 ...

  • 腹有诗书气自华作文3700字
  • 腹有诗书气自华,最是书香能致远 --有感于小学语文课外阅读教学 语文是美好的. 语文学习是美妙的. 不管把语文界定为什么,语文永远是最基础.最博大.最富文化内涵和最具人文色彩的学科. 带领学生学好祖国的语言文字,热爱祖国的语言文字,培养他们的语文素养,是我们语文教师神圣的职责. 著名语文教育家吕淑湘 ...

  • 读书好 多读书 读好书作文5200字
  • 读书好,多读书,读好书 --对小学语文课外阅读的初探 当今世界,由于科学技术空前提高,知识.信息以其前所未有的速度与规模膨胀着.裂变着,由此牵动了人类物质生活方式.文化与精神活动要求和内容的改变.作为人类精神活动的重要方面,阅读活动以锐不可挡之势融入人们生活的各个领域.然而,由于旧的教学观念和应试教 ...

  • 读书好 多读书 读好书作文5100字
  • 读书好,多读书,读好书--对小学语文课外阅读的初探当今世界,由于科学技术空前提高,知识.信息以其前所未有的速度与规模膨胀着.裂变着,由此牵动了人类物质生活方式.文化与精神活动要求和内容的改变.作为人类精神活动的重要方面,阅读活动以锐不可挡之势融入人们生活的各个领域.然而,由于旧的教学观念和应试教育的 ...

你可能喜欢
聚合