- 歌声与微笑串词作文500字
歌声与微笑串词(一) 生活中少不了歌声,生活中更少不了微笑:一首歌能带给人们喜悦,一首歌更能带给人们甜蜜的微笑,下面请欣赏***带来的歌曲<歌声与微笑> 歌声与微笑歌词: 请把我的歌带回你的家 请把你的微笑留下. 请把我的歌带回你的家, 请把你的微笑留下. 明天明天这歌声, 飞遍海角天涯 ...
- 歌声与微笑作文600字
[歌声与微笑] 请把我的歌带回你的家,请把你的微笑留下-.. "每当我轻轻哼起这首<歌声与微笑>时,泪水不禁模糊了我的双眼-- 这是一个感人的故事,在一家儿童医院内有一个生命垂危的智障儿童,歌声与微笑.他是一个快乐的天使,十分喜欢唱歌,他的歌声给医院的所有人带来了欢乐,一位谢顶 ...
- 歌声与微笑歌词作文300字
歌词 歌声与微笑 演唱:小蓓蕾组合 请把我的歌带回你的家 请把你的微笑留下 请把我的歌带回你的家 请把你的微笑留下 明天明天这歌声 飞遍海角天涯 飞遍海角天涯 明天明天这微笑 将是遍野春花 将是遍野春花 请把我的歌带回你的家 请把你的微笑留下 请把我的歌带回你的家 请把你的微笑留下 明天明天这歌声 ...
- 歌声与微笑和我们的田野歌词作文500字
歌声与微笑 请把我的歌带回你的家请把你的微笑留下 请把我的歌带回你的家请把你的微笑留下 明天明天这歌声飞遍海角天涯飞遍海角天涯 明天明天这微笑将是遍野春花将是遍野春花 请把我的歌带回你的家请把你的微笑留下 请把我的歌带回你的家请把你的微笑留下 明天明天这歌声飞遍海角天涯飞遍海角天涯 明天明天这微笑将 ...
- 五歌声与微笑作文700字
教学内容:学唱<歌声与微笑>. 教学目标:通过学唱歌曲<歌声与微笑>,感受歌曲轻松活泼的音乐情绪.感受.体 验并表现歌曲中少年儿童团结友爱的思想感情. 教学过程: 学生有感情地复习歌曲<我们美丽的祖国>. (师:我们的祖国是美丽的祖国,到处充满了幸福和欢乐,让我们 ...
- 歌声与微笑-教案作文1200字
<歌声与微笑>教学设计 教材分析: <歌声与微笑>是由王健作词.谷建芬作曲的一首深受广大青少年喜爱的.富有时代气息的青少年歌曲.歌曲为a 小调,4/4拍.本曲以朴实的语言表现出当代少年儿童讲文明.懂礼貌.关心他人.助人为乐.团结友爱.乐观向上的精神风貌.歌曲由两个乐段组成,第 ...
- 歌声与微笑 歌词作文200字
歌声与微笑 歌词 请把我的歌带回你的家 请把你的微笑留下 请把我的歌带回你的家 请把你的微笑留下 明天明天这歌声 飞遍海角天涯 飞遍海角天涯 明天明天这微笑 将是遍野春花 将是遍野春花 请把我的歌带回你的家 请把你的微笑留下 请把我的歌带回你的家 请把你的微笑留下 明天明天这歌声 飞遍海角天涯 飞遍 ...
- 歌曲[歌声与微笑]教案作文1100字
歌曲<歌声与微笑>教案 [教学内容] 1.学唱歌曲<歌声与微笑> 2.欣赏歌曲<爱星满天> [教学目标] 1.使学生了解学习本单元的意义,歌颂爱心,培育爱心. 2.能自主学唱歌曲并设计歌曲的演唱情绪,力度等:合唱时声部和谐.声音优美. 3.能注意歌曲中段落的划分, ...
- 六年级歌声与微笑公开课教案作文800字
六年级下册<歌声与微笑>公开课教案 2016 5.25 教学内容:1.听:<梦幻之风>2.唱:<歌声与微笑> 教学目标: 1.学生积极参与演唱.欣赏.创编等音乐活动,体验生活在阳光灿烂的祖 国怀抱里是多么的快乐和美好,体味今天幸福生活的来之不易. 2.用明亮.饱满 ...