畅想春天
春天,一个温馨、美丽的词语,它不像严冬那么严酷,也不像盛夏那么烦躁,它像一位慈母,哺育万物; 它像一只魔棒,把自然变得充满生机。它是绿的代名词,它是生命活力的开始。
春日温暖的夜,静坐窗前,默默思索:春,本该是怎样一个季节? 正想着,窗外的声响微微敲击耳膜。轻轻的,婉转而缠绵,仿佛生命正踏着春的步伐,悄悄前进。是雨。它来了,带来了春的气息。开窗,雨就像条条丝带,拂过我的窗棂,拂过每一片绿叶,拂过每一朵娇花,胜比慈母,安抚自然的宠儿,尽情享受自然的恩惠。
雨大了。打破了夜中竹林的幽静,惊起一对宿鸟。但它并不狂躁,而是像一只活泼的小鹿,欢乐地蹦跳着,用小蹄奏出一支银铃般悠扬的乐曲,久久回荡,飘进我的心田。 雨依然下着,从婉转到活泼,又从活泼归为平静。虽然夜已深静,从窗外望去只是一片无尽的黑暗,但我还是拿起桌上伴我听雨的望远镜向外望去。我并不是在望窗外黑暗中干净、清爽的大地,而是在望我被春雨洗涤过的心灵。就在这一瞬,我突然觉得,我解读了春天,得到了我想要的答案。
春,是雨的季节,是生命苏醒的季节,更是一个属于心灵的季节。因为只有春雨,才能洗涤心灵的尘埃; 只有春夜,才能带给心灵片刻宁静的空白; 只有春天,才能使纯洁之心得到升华……
我的烦恼
13岁,诗一般的年华,如生命旋律的一丝颤音,春天鲜花上的一缕笑靥。12岁已经过去,13岁的天空有了一点灰,而这一点灰就如我们成长的烦恼一样。 作业之多“难为”了嬉戏之少,老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺,压力之沉重,“造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼。一抬头“语数英”,一低头“体美科”,沉重的负担压在我们的肩上,当然挥之不去的就是老师的叮嘱和父母的唠叨。父母不断的让我学习,写完作业后,做数学题、复习、预习、背课文注解、背单词、看句型……老师当然也没有让我们闲着,老师不断的发卷子,我们不断的做卷子,越来越沉重的负担,使我们的天空有点阴。
父母和老师重视的是我们的成绩、我们的未来,他们希望自己的子女成龙成凤,而却没有注意到我们的感受。这不,星期天到了“快点写作业!”妈妈说了一句,当然这还不算完,“把各科的发卷子都做完、把内容都
记下来、一会儿开始听写单词、听写字词、再做两页数学。”面对山一样的家庭作业,我无言以对,在这个家里,我的隐私是透明的,一切还要听从家长的唠叨,我的耳朵磨出了茧子。
难道成长的烦恼我们只能强忍着,我有时也会爆发,自己闷在屋里听音乐,减轻压力,在这个我们绝对没有隐私的环境下,我们只能顺从。成长的烦恼,也许大人们也经历过,但在他们的年代里,没有沉重的学习负担和学习压田径,更没有唠叨。在大人的眼里,我们是透明的,又有谁来关心我们的烦恼呢?
13岁的的天空,有点灰……
畅想春天
春天,一个温馨、美丽的词语,它不像严冬那么严酷,也不像盛夏那么烦躁,它像一位慈母,哺育万物; 它像一只魔棒,把自然变得充满生机。它是绿的代名词,它是生命活力的开始。
春日温暖的夜,静坐窗前,默默思索:春,本该是怎样一个季节? 正想着,窗外的声响微微敲击耳膜。轻轻的,婉转而缠绵,仿佛生命正踏着春的步伐,悄悄前进。是雨。它来了,带来了春的气息。开窗,雨就像条条丝带,拂过我的窗棂,拂过每一片绿叶,拂过每一朵娇花,胜比慈母,安抚自然的宠儿,尽情享受自然的恩惠。
雨大了。打破了夜中竹林的幽静,惊起一对宿鸟。但它并不狂躁,而是像一只活泼的小鹿,欢乐地蹦跳着,用小蹄奏出一支银铃般悠扬的乐曲,久久回荡,飘进我的心田。 雨依然下着,从婉转到活泼,又从活泼归为平静。虽然夜已深静,从窗外望去只是一片无尽的黑暗,但我还是拿起桌上伴我听雨的望远镜向外望去。我并不是在望窗外黑暗中干净、清爽的大地,而是在望我被春雨洗涤过的心灵。就在这一瞬,我突然觉得,我解读了春天,得到了我想要的答案。
春,是雨的季节,是生命苏醒的季节,更是一个属于心灵的季节。因为只有春雨,才能洗涤心灵的尘埃; 只有春夜,才能带给心灵片刻宁静的空白; 只有春天,才能使纯洁之心得到升华……
我的烦恼
13岁,诗一般的年华,如生命旋律的一丝颤音,春天鲜花上的一缕笑靥。12岁已经过去,13岁的天空有了一点灰,而这一点灰就如我们成长的烦恼一样。 作业之多“难为”了嬉戏之少,老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺,压力之沉重,“造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼。一抬头“语数英”,一低头“体美科”,沉重的负担压在我们的肩上,当然挥之不去的就是老师的叮嘱和父母的唠叨。父母不断的让我学习,写完作业后,做数学题、复习、预习、背课文注解、背单词、看句型……老师当然也没有让我们闲着,老师不断的发卷子,我们不断的做卷子,越来越沉重的负担,使我们的天空有点阴。
父母和老师重视的是我们的成绩、我们的未来,他们希望自己的子女成龙成凤,而却没有注意到我们的感受。这不,星期天到了“快点写作业!”妈妈说了一句,当然这还不算完,“把各科的发卷子都做完、把内容都
记下来、一会儿开始听写单词、听写字词、再做两页数学。”面对山一样的家庭作业,我无言以对,在这个家里,我的隐私是透明的,一切还要听从家长的唠叨,我的耳朵磨出了茧子。
难道成长的烦恼我们只能强忍着,我有时也会爆发,自己闷在屋里听音乐,减轻压力,在这个我们绝对没有隐私的环境下,我们只能顺从。成长的烦恼,也许大人们也经历过,但在他们的年代里,没有沉重的学习负担和学习压田径,更没有唠叨。在大人的眼里,我们是透明的,又有谁来关心我们的烦恼呢?
13岁的的天空,有点灰……