昨天·今天·明天(1)作文2600字

初一作文

昨天·今天·明天

角 色:三班~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

四班:学生5人(余未、秦孟之、涂暠瀚、刘百荷、钟玉珊) 老师2人(蔡喆:数学;李沐恒:刚哥)

道 具:十一套课桌椅、一块可立式黑板、粉笔及黑板擦、十一本数学书、纸

牌、高台一条、三角板一个、诗卷十沓

服 装:学生扮演者着上短下长市统一校服,老师扮演者着礼服正装 龙 套:每班三到四人,男生,身高165-172CM

第一幕

[龙套过,手中举牌,先后出场,遮脸,次序为“第一幕·昨天·初一”] 高 原 刚进初中, 每个人都处在从少年过渡到青年的时候, 急需找到自己的一席之地

李沐恒(站在高台上,侧对观众,学刚哥,威严)同学们好!

十 人(在下排成两列,大声、齐声)老师好!

李沐恒(清嗓,大声)同学们,你们现在就是我们实验学校初中部的一员了!你

们,就是我们实验,未来的希望!

十 人(鼓掌)

李沐恒(威严)但同学们一定要遵守校规校纪,热爱实验!退场!

[李沐恒下台]

十 人[各自散开,男女聚于台两侧,互相询问名字等]{总之东拉西扯一会}

[布景上课铃响,十人冲到台后,拖十一张桌椅出来,其中:一张居中前,抽屉朝台右,剩下十张两两相拼,变为2*5,抽屉向台左,龙套于右拖出黑板,置于单桌前,面对学生,将粉笔、板擦放于桌上]

[十人迅速坐进桌椅中,余、周为第一排]

蔡 喆(戴眼镜左手中夹着一大摞书,右手拿三角板,左上,绕台前,大声)

同学们好!

十 人(同时起立)老师好!(注视蔡喆)

蔡 喆(走到桌前)同学们好,请坐!我姓蔡{还是“韩”}(转身在黑板上大书

一“蔡”,工整)。初中三年,就由我来担任各位的数学老师!还请各位同学好好配合!

[蔡喆开始哑语{即动嘴做口形不说话}底下十人做津津有味状。一人举手,蔡手中动作点其起立,其人哑语,作提问状,其他人皆看其。后蔡作解释状,完毕,起立人坐下,其他人鼓掌,掌声轻]

刘百荷(在一人起立提问时走到台前,背后人继续动作)就这样,一回生,二回

熟,我们从不熟到相识不,从相识到相知,携手闯过了初一的一年!

[刘语落,灯熄,台上迅速将桌椅、黑板全部撤出]

第二幕

[桌椅黑板撤出后,灯亮]

[龙套出手中举牌,遮脸,上写“第二幕·昨天·初二”]

高 原 经过了初一一年的生活, 每个人都进行了蜕变

有的人成了学霸

余 未 (从右侧走出来, 推推眼镜摆个pose)

有的人成了收作业的

周 煦 (从右侧走出来一拍余未肩膀) 学霸, 交作业了!

有的人„.

周欣昊(快步从左侧冲出推开高原,边冲边叫)救命啊,老汉„嗯?(向左侧幕

探头)嗯?老汉呢?

周 , 余 (转头看周, 互做手势, 转身下台)

秦孟之(从左侧冲出,与周撞满怀,二人皆坐倒于台上)你干嘛挡我路!(指周

大叫)没看到老汉在追我吗?

周欣昊(坐于台上,冲身旁秦嚷嚷)老汉明明在追我!你看清楚了没有?

[秦欲言,又止,猛扭头,二人转身看右幕]

涂暠瀚(从右幕“跳”出{一定要跳})好哇,你们两个都在这啊,终于抓住你们

啦!竟敢在我睡觉的时候给我“纹身”(用手摸脸)真是太可恶了! 周、秦(坐在地上往后退)没有啊!没有啊!

[涂摇摆身子,向前冲去]

[周、秦二人爬起转身就跑,李沐洹出,二人与李相撞,李被撞转一个圈]

[涂冲来,将李撞倒于台上]

[三人猛停,皆看李]

李沐恒(爬起,摇晃,定神)反了你们,敢在走廊上追逐打闹还撞老师!哪个班

的,叫什么名字?

[三人低头不语]

蔡 喆(右出,手中物似第一幕,猛然察觉,疾步赶到四人身边)怎么回事,

这是怎么回事?

李沐恒 哦,原来是蔡老师,这三个学生追逐打闹,还把我给撞倒了! 蔡 喆 有这等事!?你们还不赶紧跟老师道歉

[哑语部分开始,三人做道歉状,李、蔡二人做教训三人状,三人此时皆与台后,其余人依次{朱聆霖除外}出,做途经现场状,见三人被训斥,做无奈叹惋状]

朱聆霖(走到台前)时光转瞬即逝,初一还互显陌生的我们,现在已成为最好的

朋友、玩伴。虽然我们经常闯祸,但或许这就是我们初二时最好的写照!

[灯熄,众人下台]

第三幕

[灯亮,龙套出,手中举牌依次为“第三幕·今天·初三上”]

[众再次拖出十一张桌椅、黑板,如第一幕入座有些人看书,有些人写作业]

蔡 喆(老装备,除三角板,右手拿着一张纸,面容严肃走到台前,放下左手

东西,严肃地说)同学们,初三开学考的成绩出来了。

[十人从桌上抬起头来,后两排开始议论纷纷,前三排作紧张期待状] 蔡 喆 现如今,数学愈发重要,因为它要乘1.2,我们不理想,就是因为在座的

很多同学数学没考出来!

[十人中几人低头不语]

蔡 喆 所以已后各位记住!每天看到我,就用想象力在我的脑门上贴一个巨大的1.2!

十 人(抬头, 瞪着蔡的脑门, 振作)是!老师!

蔡 喆 你们要更加认真学习, 中破直升, 决胜中考(深吸一口气)你们有没有信

心?

十 人(振奋)有!

蔡 喆(拍桌子)好!我相信你们能行!

[十人中九人立刻低头写东西,蔡喆下去巡查,哑语,有人提问,前去解 答]

高 原(起身,走到台前)如今的我们,渐渐意识到了直升,中考的脚步离我们

欲发近了,我们不得不暂时去放弃一些爱好,把精力转投到学习上来,我们相信只要用了心,我们的成绩一定能稳步上升!

[灯熄,众人下,桌椅不动,黑板不动]

第四幕

[灯亮,龙套出,举牌,遮脸,次序为“第四幕·明天]

[众人出,每人手中抱一沓试卷及辅导书,到座位上坐下,开始认真写试卷]

[蔡喆出,于黑板上大书“距中考还剩30天”走位至后座]

周 煦(转身执卷问后面)这题怎么做呀?

高 原后 人(不抬头)别吵,我在做卷子。

周 煦(转回,问余未)唉唉,这题„„

余 未(做手势)嘘,你消停点,先做后面„„

[蔡喆于后,默默点头微笑]

[下课铃响]

蔡 喆 同学们,放学吧![说完下]

[十人起身出座位,整理卷子]

余 未 我和你打个赌呗!(对周煦)

周 煦 好呀!你说说看!

余 未 咱这两个班的“山西老陈醋”和“海天黄豆酱”的PK 一直各有胜负,对

不对!

周 煦 嗯,没错

余 未 那我们就来场决战吧!

周 煦 怎么个决法?

余 未 中考!中考就是咱们两个班之间,咱两个班与年级与全深圳市的决战! 周 煦 好呀!(拍桌子)不就是个中考吗?

余 未 对呀!(拍桌子)不就是个中考呀![蔡、李、与龙套皆出]

周 煦 三班!

全体三班 到!

余 未 四班!

全体四班 到!

周 未 冲破直升! 决胜中考! 三四全体 冲破直升! 决战中考!

[台上人走至台前,牵手,三鞠躬]

全剧终

昨天·今天·明天

角 色:三班~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

四班:学生5人(余未、秦孟之、涂暠瀚、刘百荷、钟玉珊) 老师2人(蔡喆:数学;李沐恒:刚哥)

道 具:十一套课桌椅、一块可立式黑板、粉笔及黑板擦、十一本数学书、纸

牌、高台一条、三角板一个、诗卷十沓

服 装:学生扮演者着上短下长市统一校服,老师扮演者着礼服正装 龙 套:每班三到四人,男生,身高165-172CM

第一幕

[龙套过,手中举牌,先后出场,遮脸,次序为“第一幕·昨天·初一”] 高 原 刚进初中, 每个人都处在从少年过渡到青年的时候, 急需找到自己的一席之地

李沐恒(站在高台上,侧对观众,学刚哥,威严)同学们好!

十 人(在下排成两列,大声、齐声)老师好!

李沐恒(清嗓,大声)同学们,你们现在就是我们实验学校初中部的一员了!你

们,就是我们实验,未来的希望!

十 人(鼓掌)

李沐恒(威严)但同学们一定要遵守校规校纪,热爱实验!退场!

[李沐恒下台]

十 人[各自散开,男女聚于台两侧,互相询问名字等]{总之东拉西扯一会}

[布景上课铃响,十人冲到台后,拖十一张桌椅出来,其中:一张居中前,抽屉朝台右,剩下十张两两相拼,变为2*5,抽屉向台左,龙套于右拖出黑板,置于单桌前,面对学生,将粉笔、板擦放于桌上]

[十人迅速坐进桌椅中,余、周为第一排]

蔡 喆(戴眼镜左手中夹着一大摞书,右手拿三角板,左上,绕台前,大声)

同学们好!

十 人(同时起立)老师好!(注视蔡喆)

蔡 喆(走到桌前)同学们好,请坐!我姓蔡{还是“韩”}(转身在黑板上大书

一“蔡”,工整)。初中三年,就由我来担任各位的数学老师!还请各位同学好好配合!

[蔡喆开始哑语{即动嘴做口形不说话}底下十人做津津有味状。一人举手,蔡手中动作点其起立,其人哑语,作提问状,其他人皆看其。后蔡作解释状,完毕,起立人坐下,其他人鼓掌,掌声轻]

刘百荷(在一人起立提问时走到台前,背后人继续动作)就这样,一回生,二回

熟,我们从不熟到相识不,从相识到相知,携手闯过了初一的一年!

[刘语落,灯熄,台上迅速将桌椅、黑板全部撤出]

第二幕

[桌椅黑板撤出后,灯亮]

[龙套出手中举牌,遮脸,上写“第二幕·昨天·初二”]

高 原 经过了初一一年的生活, 每个人都进行了蜕变

有的人成了学霸

余 未 (从右侧走出来, 推推眼镜摆个pose)

有的人成了收作业的

周 煦 (从右侧走出来一拍余未肩膀) 学霸, 交作业了!

有的人„.

周欣昊(快步从左侧冲出推开高原,边冲边叫)救命啊,老汉„嗯?(向左侧幕

探头)嗯?老汉呢?

周 , 余 (转头看周, 互做手势, 转身下台)

秦孟之(从左侧冲出,与周撞满怀,二人皆坐倒于台上)你干嘛挡我路!(指周

大叫)没看到老汉在追我吗?

周欣昊(坐于台上,冲身旁秦嚷嚷)老汉明明在追我!你看清楚了没有?

[秦欲言,又止,猛扭头,二人转身看右幕]

涂暠瀚(从右幕“跳”出{一定要跳})好哇,你们两个都在这啊,终于抓住你们

啦!竟敢在我睡觉的时候给我“纹身”(用手摸脸)真是太可恶了! 周、秦(坐在地上往后退)没有啊!没有啊!

[涂摇摆身子,向前冲去]

[周、秦二人爬起转身就跑,李沐洹出,二人与李相撞,李被撞转一个圈]

[涂冲来,将李撞倒于台上]

[三人猛停,皆看李]

李沐恒(爬起,摇晃,定神)反了你们,敢在走廊上追逐打闹还撞老师!哪个班

的,叫什么名字?

[三人低头不语]

蔡 喆(右出,手中物似第一幕,猛然察觉,疾步赶到四人身边)怎么回事,

这是怎么回事?

李沐恒 哦,原来是蔡老师,这三个学生追逐打闹,还把我给撞倒了! 蔡 喆 有这等事!?你们还不赶紧跟老师道歉

[哑语部分开始,三人做道歉状,李、蔡二人做教训三人状,三人此时皆与台后,其余人依次{朱聆霖除外}出,做途经现场状,见三人被训斥,做无奈叹惋状]

朱聆霖(走到台前)时光转瞬即逝,初一还互显陌生的我们,现在已成为最好的

朋友、玩伴。虽然我们经常闯祸,但或许这就是我们初二时最好的写照!

[灯熄,众人下台]

第三幕

[灯亮,龙套出,手中举牌依次为“第三幕·今天·初三上”]

[众再次拖出十一张桌椅、黑板,如第一幕入座有些人看书,有些人写作业]

蔡 喆(老装备,除三角板,右手拿着一张纸,面容严肃走到台前,放下左手

东西,严肃地说)同学们,初三开学考的成绩出来了。

[十人从桌上抬起头来,后两排开始议论纷纷,前三排作紧张期待状] 蔡 喆 现如今,数学愈发重要,因为它要乘1.2,我们不理想,就是因为在座的

很多同学数学没考出来!

[十人中几人低头不语]

蔡 喆 所以已后各位记住!每天看到我,就用想象力在我的脑门上贴一个巨大的1.2!

十 人(抬头, 瞪着蔡的脑门, 振作)是!老师!

蔡 喆 你们要更加认真学习, 中破直升, 决胜中考(深吸一口气)你们有没有信

心?

十 人(振奋)有!

蔡 喆(拍桌子)好!我相信你们能行!

[十人中九人立刻低头写东西,蔡喆下去巡查,哑语,有人提问,前去解 答]

高 原(起身,走到台前)如今的我们,渐渐意识到了直升,中考的脚步离我们

欲发近了,我们不得不暂时去放弃一些爱好,把精力转投到学习上来,我们相信只要用了心,我们的成绩一定能稳步上升!

[灯熄,众人下,桌椅不动,黑板不动]

第四幕

[灯亮,龙套出,举牌,遮脸,次序为“第四幕·明天]

[众人出,每人手中抱一沓试卷及辅导书,到座位上坐下,开始认真写试卷]

[蔡喆出,于黑板上大书“距中考还剩30天”走位至后座]

周 煦(转身执卷问后面)这题怎么做呀?

高 原后 人(不抬头)别吵,我在做卷子。

周 煦(转回,问余未)唉唉,这题„„

余 未(做手势)嘘,你消停点,先做后面„„

[蔡喆于后,默默点头微笑]

[下课铃响]

蔡 喆 同学们,放学吧![说完下]

[十人起身出座位,整理卷子]

余 未 我和你打个赌呗!(对周煦)

周 煦 好呀!你说说看!

余 未 咱这两个班的“山西老陈醋”和“海天黄豆酱”的PK 一直各有胜负,对

不对!

周 煦 嗯,没错

余 未 那我们就来场决战吧!

周 煦 怎么个决法?

余 未 中考!中考就是咱们两个班之间,咱两个班与年级与全深圳市的决战! 周 煦 好呀!(拍桌子)不就是个中考吗?

余 未 对呀!(拍桌子)不就是个中考呀![蔡、李、与龙套皆出]

周 煦 三班!

全体三班 到!

余 未 四班!

全体四班 到!

周 未 冲破直升! 决胜中考! 三四全体 冲破直升! 决战中考!

[台上人走至台前,牵手,三鞠躬]

全剧终


相关作文

  • 昨天今天明天作文600字
  • 昨天 今天 明天 尊敬的老师,亲爱的同学们,大家早上好!我是来自七(6)班的范思源,今天我演讲的题目是--昨天,今天,明天. 有人说:人的一生有三天:昨天,今天和明天,这三天组成了人生的三步曲.但我说,人的一生只是由无数个今天构成的,因为不会珍惜今天的人,既不会感怀昨天,也不会憧憬明天. 乐观的人, ...

  • 昨天,今天,明天作文400字
  • 昨天,今天,明天 昨天,是今天的昨天:明天是今天的明天.今天,是明天的昨天:今天有时昨天的明天.昨天已经过去了,成为昨天:今天,也将要过去了,成为昨天:明天,也将会过去的,成为昨天. 我们思念着昨天,徘徊在今天,盼望着明天.我感到欣喜却又感到害怕,我思考着明天该怎么办,检查着还未成为昨天的今天,回想 ...

  • 今天明天作文作文5300字
  • 昨天 今天 明天 人的一生只有三天:昨天,今天和明天.昨天已成过去,明天还没有到来:我们无法把昨天请将回来,明天也不能提前拥有.我们可以把握的只有今天.我们总认为今天是最重要的,今天好像能代表我们生命的全部.今天把握不好,就会成为不好的昨天. 昨天好像是一朵凋零的黄花不足珍惜.明天就更不用说了,一首 ...

  • 昨天今天明天作文500字
  • 人生不过是一首如此循环的乐曲,不断地重复着昨天.今天和明天,每天的每天不过如此. -题记 每天早晨,我们总会感叹道:"唉,'昨天'怎么过得这么快,'今天'又来了,'明天'好期待!"不是吗?每天的每天都是昨天.今天.明天.令我感到好笑的是,我们总是在回首一昨天,不顾今天,幻想明天. ...

  • 昨天·今天·明天作文600字
  • 昨天··今天··明天 昨天 昨天; 我拥有着童年:昨天" 我还是个儿童:昨天"我的世界无忧无虑" 昨天的我是那么幼小"可以牵着妈妈的手"在大街上大声唱儿歌"不管别人用怎样的眼光看待我/昨天'我可以爬到爸爸强壮有力的肩膀上.随着爸爸在人群中玩 ...

  • 昨天·今天·明天作文700字
  • 昨天··今天··明天 昨天 昨天.我拥有着童年:昨天/我还是个儿童:昨天'我的世界无忧无虑" 昨天的我是那么幼小; 可以牵着妈妈的手"在大街上大声唱儿歌.不管别人用怎样的眼光看待我, 昨天'我可以爬到爸爸强壮有力的肩膀上? 随着爸爸在人群中玩"爸爸边走边说, '扛小猪了 ...

  • 昨天今天明天作文400字
  • 哲人说:珍惜人生吧!人生只有三天:昨天 今天 明天. 昨天今天明天,构成了时光的年轮,组成了人生的"三步曲" 忘怀昨天的人,不会珍惜今天,虚度今天的人,也不会重视明天. 思索昨天,会使你变得深沉:把握今天,会使你变的充实:展望明天,会使你心脑变得更开阔 ,目光变的更遥远. 但是, ...

  • 昨天今天明天作文600字
  • 昨天 昨天,我拥有着童年:昨天,我还是个儿童:昨天,我的世界无忧无虑. 昨天的我是那么幼小,可以牵着妈妈的手,在大街上大声唱儿歌,不管别人用怎样的眼光看待我.昨天,我可以爬到爸爸强壮有力的肩膀上,随着爸爸在人群中玩,爸爸边走边说:"扛小猪了,扛小猪了."而我在人群中显得那么&qu ...

  • 昨天今天明天(诗歌)作文400字
  • 昨天今天明天(诗歌) 问一问, 人的一生有几天. 算一算, 人的一生不过三天. 跑过去的是昨天, 奔过来的是明天, 正在走的是今天. 不要忘记昨天, 认真计划明天, 好好把握今天. 你知道,站在今天生命的 十字路口中 回味昨天 喜愁哀乐常常光顾你 让你成为神经病人 这个时候 你想今天 做一个真正的英 ...

  • 昨天今天明天主题班会策划书作文1400字
  • "我的昨天.今天.明天"主题班会教案 机电系农电1402班 班主任:曹杨杨 一.活动背景 海阔凭鱼跃,天高任鸟飞!走进这个美丽的校园,已经有一年多的时间了.回首逝去的时光,我们收获了什么?又失去了什么?未来的路上又是什么在等着我们?高兴期待的同时,又有多少人在迷茫.让我们回顾过去 ...

你可能喜欢
聚合