触摸春天》读后感
今天我读了《触摸春天》这篇课文后，被盲女孩的乐观，被她热爱生活的执着深深的感动了。这篇课文讲的是盲女孩安静用手触摸春天，竟然抓住了一只蝴蝶，蝴蝶在手指间扑腾，安静便用心感悟春天。她用特别的方式捕捉春天，用特别的感动诠释生命，而这往往会创造自己的春天。
文中有几句话含义深刻，如：“睁着眼睛的蝴蝶被这个女孩的灵性抓住了”，不仅体现出安静抓住蝴蝶的奇迹，更深刻的表达出她对生活和生命的热爱之情。像这样的句子还有好多，“蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念”„„
生活中有许多残疾人，甚至健康人，他们悲观消极，无视生活的美好与世界的可爱，一味的抱怨一味的逃避，比起盲女孩安静，他们真可怜！
但大多数人不是他们这样的，许多身残志坚的人也为世界做出了重大贡献。美国的海伦﹒凯勒就是其中之一，九个月大她就失去听力和视力，却最终以常人难以想象的毅力进入哈佛大学。毕业后，她四处奔走建起了一家慈善机构为残疾人造福。她写了一本书《假如给我三天的光明》，如果把这三天同样带给盲女孩安静，她可能会做什么呢？她可能去她曾经走过的花园，看五彩斑斓的鲜花，她可能去看花丛中翩翩起舞的蝴蝶，她可能去看鱼儿欢快地游动，她可能„„她会体验这个世界的快乐与辛苦。虽然只是短短的三天，但起码她感受过，体验过，这必将给她的人生带来无限的欢乐。
生命是可贵的，生命是脆弱的，生命可以带来奇迹，也可以带来美好，所以我们要珍惜生命。
盲女孩安静让我们感受到了生命的意义：即使你没有健全的体魄，即使你遇到了重重的磨难，只要你热爱生命，热爱生活，就能创造一个属于自己的春天，就能编织出属于自己的美丽世界。
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触摸春天》读后感
今天我读了《触摸春天》这篇课文后，被盲女孩的乐观，被她热爱生活的执着深深的感动了。这篇课文讲的是盲女孩安静用手触摸春天，竟然抓住了一只蝴蝶，蝴蝶在手指间扑腾，安静便用心感悟春天。她用特别的方式捕捉春天，用特别的感动诠释生命，而这往往会创造自己的春天。
文中有几句话含义深刻，如：“睁着眼睛的蝴蝶被这个女孩的灵性抓住了”，不仅体现出安静抓住蝴蝶的奇迹，更深刻的表达出她对生活和生命的热爱之情。像这样的句子还有好多，“蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念”„„
生活中有许多残疾人，甚至健康人，他们悲观消极，无视生活的美好与世界的可爱，一味的抱怨一味的逃避，比起盲女孩安静，他们真可怜！
但大多数人不是他们这样的，许多身残志坚的人也为世界做出了重大贡献。美国的海伦﹒凯勒就是其中之一，九个月大她就失去听力和视力，却最终以常人难以想象的毅力进入哈佛大学。毕业后，她四处奔走建起了一家慈善机构为残疾人造福。她写了一本书《假如给我三天的光明》，如果把这三天同样带给盲女孩安静，她可能会做什么呢？她可能去她曾经走过的花园，看五彩斑斓的鲜花，她可能去看花丛中翩翩起舞的蝴蝶，她可能去看鱼儿欢快地游动，她可能„„她会体验这个世界的快乐与辛苦。虽然只是短短的三天，但起码她感受过，体验过，这必将给她的人生带来无限的欢乐。
生命是可贵的，生命是脆弱的，生命可以带来奇迹，也可以带来美好，所以我们要珍惜生命。
盲女孩安静让我们感受到了生命的意义：即使你没有健全的体魄，即使你遇到了重重的磨难，只要你热爱生命，热爱生活，就能创造一个属于自己的春天，就能编织出属于自己的美丽世界。
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