精选作文:生命进行曲(400字) 作文当，林中栖息的精灵欢快的 把你从梦中唤醒，你是否感受到 一丝情感的触动？ 当，倦鸟归林，夕阳拥着晚霞入睡 你能否感受，一股暖流将你 颤抖的心灵轻轻抚慰？ 这，是生命的呼唤； 这，是生灵的共鸣 也许，每天的学习令人乏味， 让你忘记了动物的可爱 也许，成堆的作业会很头疼； 让你模糊了对生命的记忆 也许，生活对于你毫无新意； 让你眼中，只剩下一片没有生机的灰暗&& 但，生命从来没有停息过： 看鱼儿在水中跳跃， 蝶儿在花中欢舞， 春燕在柔柔的雨中与柳条嬉闹， 夏夜知了鸣声不停， 大雁高飞，风花雪月， 冬，还有那小蚂蚁在不知疲倦的忙着 芦苇在风中柔柔扭着腰肢 稻谷还在积蓄着力量 柔美与力量并不冲突 在生命的世界里， 这些都是自己独特的美的方式 一年四季，万物更新 当亘古的风吹走羸弱的生命 必定会带来坚韧的美丽 从高大的蕨类植物 到矮小的墙上的小草 生命，从未停息过 那些可爱的生命呵 放下笔去感受你们的欢愉 告诉我，你们为何如此快乐 美得如此令人痴迷？ 哦，那朵蒲公英悄悄告诉我 因为有生命， 生活，用心去活， 才能美得耀眼 让生命不息，快乐不止初三:王远琦
篇一：生命进行曲
生命进行曲
当，林中栖息的精灵欢快的 把你从梦中唤醒，你是否感受到 一丝情感的触动？ 当，倦鸟归林，夕阳拥着晚霞入睡 你能否感受，一股暖流将你 颤抖的心灵轻轻抚慰？ 这，是生命的呼唤； 这，是生灵的共鸣 也许，每天的学习令人乏味， 让你忘记了动物的可爱 也许，成堆的作业会很头疼； 让你模糊了对生命的记忆 也许，生活对于你毫无新意； 让你眼中，只剩下一片没有生机的灰暗„„ 但，生命从来没有停息过： 看鱼儿在水中跳跃， 蝶儿在花中欢舞， 春燕在柔柔的雨中与柳条嬉闹， 夏夜知了鸣声不停， 大雁高飞，风花雪月， 冬，还有那小蚂蚁在不知疲倦的忙着 芦苇在风中柔柔扭着腰肢 稻谷还在积蓄着力量 柔美与力量并不冲突 在生命的世界里， 这些都是自己独特的美的方式 一年四季，万物更新 当亘古的风吹走羸弱的生命 必定会带来坚韧的美丽 从高大的蕨类植物 到矮小的墙上的小草 生命，从未停息过 那些可爱的生命呵 放下笔去感受你们的欢愉 告诉我，你们为何如此快乐 美得如此令人痴迷？ 哦，那朵蒲公英悄悄告诉我 因为有生命， 生活，用心去活， 才能美得耀眼 让生命不息，快乐不止
初三:王远琦
篇二：最经典中考满分作文20篇
满分作文20篇
目录
1、 感谢155
2、 永恒的乐园
3、 我从生活那里学到的
4、 平凡也美丽
5、 天籁
6、 我美丽，因为我热爱自然
7、 墙的故事
8、 送你一轮明月
9、 我读懂了夜的心跳
10、 走进我心中的桃花源
11、 爱永驻心间
12、 与文学在一起
13、 为自己留一扇窗
14、 欣 赏 自 己
15、 心灵感悟
16、 让反省之花开满心房
17、 在赞扬中长大
18、 成长的日记
19、 谁说我不是一道风景
20、 生活在感恩的季节里
1、感谢155
就算最枯燥的日子，也有最快乐的时候。
——题记
抛开一天的烦恼，卸下整日的劳累，一头扎进温馨的?155? 寝室，享受融融的乐趣。
洗澡篇
?好累啊，我连骨头都快散架了！?? 征战球场? ，一身臭汗的小d 回来了，紧接着，小b 、小c 也陆续冲进寝室，大家这么急冲冲，目标只有一个——洗澡房（兼厕所）。
我也不甘示弱，一个? 凌波微步? 率先? 抢占? 有利地形，小c 、小d 也先后拍马赶到，留下动作缓慢的小b 只能站在马桶边，看着繁忙的我们„„
一个不足4平方米的房间顿时? 人满为患? ：小d 洗头，小c 擦鞋，小b 洗身，洗澡房立刻变成菜市场：? 我的洗发液，我的洗发液不见了„„? 小d 叫道。? 让一让，我扎眼„„?? 我的毛巾，快帮一下? 大家手忙脚乱，互不相让。我好不容易擦干身体，好玩耍的小d 竟玩起了? 四国大战? ，顿时，脏水横飞，天昏地暗。唉，可怜我的身体。
进食篇
近日，小b 总抱怨食堂饭菜不好，晚上便大吃特吃，这也大开了我等的食欲，一回寝室，便开始了? 吃食论英雄? 。
瞧，? 资源丰富? 的小c 立刻拿出一包? 可比克? ，细细品尝起来；小d 也不甘怠慢，拿出? 乡巴佬? 大嚼一通；我也趁着夜幕，拿出已让我? 垂涎三尺? 的特大鸡排，也不顾? 三礼四仪? ，两手一扒便上了口„„
区区几分钟，地
板上便? 尸骨横陈? ，空气中夹杂着五花八门的气味，刺激我们的味觉„„? 面足饭饱? 之后，我们便开始和值周老师玩起了? 猫捉老鼠? 的游戏。
休闲篇
听，小d 正用他那? 三寸不烂之舌? 和小c 大侃特侃，从地球谈到宇宙，又从宇宙谈到外星人。而我则悠闲地看着? 幽默大师? ，还不时发出一阵? 傻笑? ，全然不怕被老师? 活捉? ，why ？——有我们? 顺风耳? 小b 在呢！? 静！? 小b 一声令下，寝室立刻变? 阅览室? ，连呼吸声都听得见，? 吁，‘老值’来了，小心！?
果然，? 老值? 开门进来审察，看到我们蒙头打起呼噜，嘴里喃喃道：? 不会吧，我明明听到你们这里有人说话。? 无果，然后只好悻悻离去，他不知道，? 道高一尺，魔高一丈? 啊。
我们都感谢那给我们带来无穷快乐的155寝室。
2永恒的乐园
时光匆匆流逝，绵延成浩瀚无垠的长河。当我——一个后来者泛舟溯流而上，那些远去的历史，就在它的沿岸，画卷一样地渐渐展开。我看见了一个个美好的乐园，那里烙印着志士的行迹，洋溢着仁人的欢笑，回荡着智者的歌咏，令我心驰神往„„
诸葛草庐
襄阳城西的隆中，群山起伏，林海茫茫。飞瀑流泉的一座高岗的半坡上，茂密的树丛掩映着一间简陋的草庐，十分自然，十分清新。高岗有了草庐，好像广阔的湖面飘过一片风帆，辽远的天空掠过一只飞雁。草庐有了主人，好像小小的石洞飞来神仙，浅浅的溪水藏卧蛟龙。诸葛先生深居在此，闲云野鹤般地送走他平静的岁月。他外出，草庐是他快乐的起点，徜徉幽径，抚苍松，听清泉，饱餐山光水色；他归来，草庐是他幸福的终点，燃起青灯，调素琴，诵黄卷，占尽古风雅韵。他躬耕陇亩，没有苛政来相扰；他谈兵论道，常见挚友来相邀。草庐充满了自由空气，他常常酣睡到日上三竿，醒来则自我陶醉：? 大梦谁先觉，平生我自知。? 草庐是他的乐园。他身居乐园，而志在天下。
陶潜东篱
夕阳轰然下落在浔阳江中，溅起满天的晚霞，把江水染得赤红似血。江畔一处寻常人家的门前，斜插着一圈疏疏的短篱。短篱的东边，菊花开得蓬蓬勃勃，活像一张张天真的小脸，舒展着稚气的笑容。秋风轻轻地摇曳着她们袅娜的身姿，飘溢出阵阵浓郁的芳香。花丛里，? 五柳先生? 陶潜面容清瘦，两鬓微霜，正从容地采摘着一朵朵金菊。有时他把花瓣凑到鼻尖闻闻，眉宇间升起无限的喜悦。菊花，是他的伴侣，是他的乐趣，是他的生命！忽然，他不经意间抬起头来，目光正与隐隐的南山相接。那里烟飞云敛，林壑深深，也许有与他志同道合的人隐居吧。? 采菊东篱下，悠然见南山。? 他情不自禁地高吟。他的思绪被牵得很远，很远。他忘却了那? 环堵萧然，不避风日? 、? 短褐穿结，箪瓢屡空? 的艰辛生活，为能在这片小天地里放逸他的天性而满足。刹时，一对结伴归巢的鸟儿掠过他的眼前，他怡然自得：? 此中有真意，欲辩己忘言。? 东篱是他的乐园，他身在乐园，而心怀时局。
东坡赤壁
大江咆哮，滚滚滔滔，向东急逝。一堆堆雪浪，翻卷跳跃，如万马奔腾。两岸青山，陡峭如壁，森严地对峙。苍鹰在山峦上盘旋，江水随着绝壁激荡。山光
水声，犹如一幅配乐的风景画。江心一叶小船在急流中颠簸着疾驶，船头端坐着峨冠而多髯的东坡居士。他的眼中折射出欣喜，他的胸中奔涌着豪放。感谢上苍把他推到这赤壁古战场，让他远离尘世的喧嚣，感受江山的壮丽，聆听涛声的雄浑。船行如箭，身轻似燕，仿佛就在飞翔。他指点江山，举酒放歌：? 桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光? 。他思接千载，凭吊英雄：? 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。? 他将他的旷达疏狂完全展现在大江面前。他的灵魂在升华，就如江天上空的那轮明月。于是，他喟然长叹：? 人生如梦，一樽还酹江月。? 赤壁是他的乐园。他身游乐园，情系古今。
神思飞出古人的乐园，我感到了心灵的净化。它们向我昭示：寄托美好精神的乐园才是永恒的。它们让我懂得：怎样去拥有这样的乐园，在坚守中获取人生的意义。
简评：本文巧用虚笔，大镜头广视野地描写古人的三处乐园，表现了他们崇高的精神品质，透出作者胸中的一股大气，构思新奇，主旨深刻。主体部分运用三个小标题，并列地展开文脉，结构严谨，思路缜密。全篇情感浓郁，语言优美，有感染力，不失为一篇考场佳作。
3、我从生活那里学到的
生活在生命的磁场里高速运动着。走过无数个季节的轮回，年轻的我们学到了很多东西，四季在自然的舞台上演奏着自己的生命进行曲。我们也一天天长大，在其中感受着生活的洗礼。
百花争艳——春 微风轻轻送来了春天，在这个季节里百花争先恐后竞开放，小草刚冒出地面，柳条抽出了绿芽，这是不是个竞争的季节呢？老师常说我们是春天的花朵，在阳光的照耀下成长。在学校、生活中我们为成绩而奋斗，为自己心中不同的目标而奋斗，学习生活中同样存在着激烈的竞争，如同这争着做春天里
4 平凡也美丽 一滴水可以折射太阳的光辉，一朵花可以点缀春天的美丽，一颗螺丝钉可以带动机器的运转。尽管世间繁华万千，但你依然可以发现：其实平凡也美丽。
平凡的一滴水很美丽。茫茫人海中，洪战辉便是一滴平凡的水。他不是星光闪闪的明星，也不是家缠万贯的富豪，他，只不过是个平凡的大学生。他打工挣钱，不是为了? 推动祖国经济发展，实现伟大复兴? ，而只不过是为了撑起困境中的家庭，让妹妹生活得更好罢了。平凡的心愿，平凡地去实现，可他却感动了中国。洪战辉自强不息的精神和强烈的责任感是他的美丽所在，他的行为所折射的正是精神文明的光辉。我们是平凡的人，我们也可以拥有那份美丽--只要我们向洪战辉学习。
平凡的一朵花很美丽。许多人喜欢牡丹花，因为它雍容华贵，高贵典雅。而邰丽华让我发现：平凡的一朵花也美丽。如果说一般的人是平凡人，那么残疾人更是平凡中的平凡。邰丽华，正是一朵受到上天不公待遇的花朵，如果没有那次春晚的绽放，她根本不为人所知道。可她身残志坚，那纤弱的双臂，舞出了天地间绝美的姿态！我忽然嗅到了生命的芳香。邰丽华坚强的意志和艰苦奋斗的精神正是她的美丽所在，她点缀的正是心灵春天的美丽。我们是平凡的人，我们也可
以拥有那份美丽--只要我们向邰丽华那样散播内在的芳香。
平凡的一颗螺丝钉
很美丽。神舟六号成功发射，使聂海胜、费俊龙两位英雄航天员受到所有人的鲜花与掌声，
他们的背后，有一群扎根在戈壁默默奉献的科技工作者，他们中的每一个都像一颗螺丝钉，
在自己的岗位上兢兢业业，攻克一道道技术难关，认真刻苦，毫不张扬，这就是他们的美丽
所在，他们的工作带动了航天机器的运转。我们是平凡的人，我们也可以拥有那份美丽--只
要我们能踏踏实实、默默做好自己的份内之事。
平凡不是平庸，那是
一种比伟大更值得尊敬的品格。平凡何尝不美丽？就让我们去做那一滴水、一朵花、一颗螺
丝钉，于无声处绽放我们最光彩夺目的美丽。
5 天籁
有一天，夜把天空涂
黑，蛙儿却把我的心点亮，在静谧的夜里，它们唱开了
这蛙儿，往那儿
一跳，就架起鼓，擂热我的情绪；大嘴一张，就唱出曲子，像青青嫩芽植入我思维的旷野，
让我对生命充满无限的热爱。
这蛙儿，在黑夜中热
情地唱着。这蛙鸣，多么令人陶醉。揉成团的是音乐美，切成片的是美音乐，砸成粒的是跳
动的音符。
瞧，蛙儿是多么珍惜
生命，热爱生命。那么，人类呢，更应该珍惜、热爱生命，并欣赏生命呵！
倾听，心听。欣赏，
心赏。
【满分揭秘】听? 哇
鸣? 能听出? 独鸣?? 散鸣?? 齐鸣? 三种曲子，观察何等仔细，想像何等丰富！作者从多角度描写
不易捉摸的蛙声，使之诗意化、人格化。例如写? 独鸣? ，一口气以? 花?? 出道已久的大师??
初出茅庐的后生?? 沙漠里的甘泉?? 黑夜中的一根火柴? 等为喻体，表达自己的独特感悟。而?
齐鸣? 中关于蛙是在唱? 生命之歌? 的议论则使咏物抒情与感悟人生相谐和，点出文旨。特别精
彩的是运用谐音法结尾——? 心听?? 心赏? ，道出了文章? 倾听? 的特质——人与自然的对话与
沟通。全文语言优美，句式多变，娴熟地运用了多种修辞格，使读者产生共鸣——? 微酣? ，
直至? 陶醉? 。
6 我美丽，因为我热
爱自然
放眼自然，处处有着
迷人的色彩：
下页篇三：作文创作技巧等
让你的话题作文的标题亮丽起来
（一）是运用比喻法。就是运用一些恰当而巧妙的比喻句式作作文标题。其特点是形象、生
动、新颖等。
话题 作文标题
“思想” 《思
想，是不过时的美丽》
“微笑” 《微
笑，是一把神奇的钥匙》
“沟通” 《沟
通——理解的桥梁》
“诚信” 《诚
信——事业成功的基石》
“拼搏” 《拼
搏——美好生活的跳板》
（二）是运用引用法。就是运用一些诗句、名言、名句等来作作文标题。其特点是意味比较含蓄，内涵比较丰富，
文化底蕴比较浓厚。一般直接引用:
1、引用诗词
话题 作
文标题
“理解” 《落
霞与孤鶩齐飞》
“理解” 《道
是无情却有情》
“谦虚” 《山
外青山楼外楼》
“良心” 《勿
以善小而不为》
“勤奋” 《问
渠那得清如许》
2、引用歌词
话题 作
文标题
“宽容” 《一
笑而过》（那英）
“素质教育” 《未
来的主人翁》（罗大佑）
“家庭” 《我
要的幸福》（孙燕姿）
“心愿” 《一
千零一个愿望》
3、引用名句
话题 作文标题
“素质教育” 《救
救孩子》 鲁迅《狂人日记》
“关注生活” 《让
暴风雨来得更猛烈些吧》 高尔基《海燕》
“友谊” 《百
年孤独》 加西亚马尔克斯同名小说
“亲情” 《滴
滴香浓，意犹未尽》 麦氏咖啡广告语
（三）是运用化用法。就是把一些诗句、名言、名句等改一二个字使之变成自已的语言来作作文标题。其特点是具
有丰富的文化底蕴与灵动的色彩。
话题 作文标题
“中秋” 《月
若有情月长吟》
“贤才” 《近
水楼台“贤”得月》
“诚信” 《诚
以养德，信以修身》《若为人生故，诚信不可抛》
“故乡” 《无
限风光在家乡》
“细节” 《挫
折常积于忽微》
“环境” 《都是风沙惹的祸》
“读书” 《读
书就是爱自己》
（四）是运用对偶法。就是运用对偶式的句子，像古典小说的那种双行标题。其特点是具有浓厚的古典意味，气势
非凡引人，最能体现出作者的灵气与才气。
话题 作
文标题
“信任” 《宽
容赢得信任， 理解造就成功》
“纳谏” 《兼
听则明事事顺，偏听则暗日日衰》
“反省” 《金
无足赤需多炼，人无完人常自省》
“奉献” 《众
人拾柴火焰高，你我奉献幸福长》
“挫折” 《不
是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香》
“环境” 《一
头白发，满山青葱》
（五）是运用悬念法。就是有意在作文标题设置一些令人迷惑或很有悬念的问题。其特点是富有吸引力，能令人浮
想联翩，增加文章的魅力。
话题 作
文标题
“幻想” 《外星人在哪里？》
“个性” 《怪言+怪形=？》
“网络” 《网络——人类的高级病毒？》
“环境” 《谁是我们的杀手？》
“嫉妒” 《嫉妒+？=成功》
（六）是运用文体法。就是所写的作文标题很具有文体特征。如议论文的一般格式是：谈×××，议×××；记叙文的一般格式是：记×××，难忘的×××，散文标题的一般特点就是比较有抒情的味道。 话题 作文标题 文体
“进与退” 《论“进”与“退”的关系》 议论文
“放弃” 《谈放弃的原则》 议论文
“亲情” 《难忘的母爱》 记叙文
“童年” 《记快乐的童年》 记叙文
“青春” 《青春，放歌的季节》 散文
“回忆” 《往事，飘渺的梦幻》 散文
“幸福” 《平淡，飘香的幸福》 散文
（七）是运用加工法。就是紧紧地抓住话题的中心词和主题思想，把话题稍微加工一下就成了比较好的作文标题。其特点是能比较快速、准确地扣住话题的中心意思，给评卷人一种主题鲜明、方向准确的感觉。
话题 作文标题
“遗憾” 《品味遗憾》
“信念” 《与信念同行》
“宽容” 《宽容，一种美好的风度》
“利与义” 《义当先利为后》
（八）借用符号，出
奇制胜。将数学符号引进标题，借以昭示所要表达的主旨，具有直观、醒目、富有哲理、吸
引人等特点，往往收到出奇制胜之效。
1、运用数学中
的恒等式：
“勤劳×高科技＝
致富”、不等式“成绩≠素质”
2、荒谬式：
“99＋1=0”，其中
“99”代表合格产品率，“1”代表不合格率，文题通过这种荒谬
的计算式，揭示了质
量意识的重要性。
3、采用公式法：
《1+1≠2》 （话题
“合作”）
《1+1＞2》 （话题
“团结”）
《天才=勤奋+汗水+
方法》 （话题“成才”）
二、话题范例
1、“诚信”为话题，
拟一个作文标题：
《诚信，为人的底
线》、《我们需要诚信》、《带着诚信上路》、《诚信，归来吧》《诚信是金》、《诚信不可抛》
2、以“语文课”为
话题，拟一个作文标题：《多味的语文课》、《虚构语文课》、《语文课剪影》、《语文课之我见》
3、以“幸福”为话
题，拟写作文题。
（1）拟得比较好的
标题：
《马车之旅》、《幸福
的脚步》、《幸福总在不远处》、《天空下的幸福》、《留住幸福》、
《发现幸福的眼睛》、
《这也是幸福》、《寻找幸福》、《让自己幸福》、 《幸福的味道》、《阅览幸福》、《别
让她溜走了——幸福》、《感恩幸福》、 《幸福原来这么简单》、《笔尖上的幸福》
（2
小标题结构法
“心灵”的窗户，透
过它能看到文
章的脉络作者的思
路，也能看到文章的大致意思主要观点。拟写小标题的方法多种多样，更重要的要学会活学
活用。
中考高分作文范例：
我从生活那里学到的
生活在生命的磁场里高速运动着。走过无数个季节的轮回，年轻的我们学到了很多东西，四季在自然的舞台上演奏着自己的生命进行曲。我们也一天天长大，在其中感受着生活的洗礼。
百花争艳————春
绿草如茵————夏
果实累累————秋
银妆素裹————冬
驻足生活的舞台，体验春夏秋冬，感悟生活的激情与澎湃。
点评：本文构思新颖。开篇以“我们”在“四季”中“感受着生活的洗礼”扣题，开启下文，主体部分以四季为小标题，且每段末都以“在这里，我学到了?? ”结尾，说明自己“感受着生活的洗礼”的具体内容。结尾以三个短句小结全文，与开篇照应，结构严谨。文章语言蕴含哲理，给人以深刻的印象。
一、多种拟小标题的方法：
1、时间（空间）串联式
（1）将几则材料浓缩于一日之中。如表现师生情的小标题“晨练”、“午睡”、“夜自习”，通过清晨、中午、晚上三个特定时间来表现师生间的关爱。
（2）将材料分化在四季之中。《家乡四季歌》，作者的小标题分别是“走进春天”、“品味夏天”、“歌唱秋天”、“阅读冬天”。
（3）按事件发生发展的顺序来安排材料
《面对挫折》 ：“相遇”、“相斗”、“相知”。
《为自己鼓劲》：毛毛虫·开端、茧·过程、蝶·末端
说明：这三个小标题寓意丰满，文章先在题记中用“人的成长道路，就是一只蛾破茧成蝶的过程，当你蜕变成蝶的过程，需要自己为自己鼓劲的信心。”总领了下文，然后用这三个小标题表示自己成长中的三个阶段：“初一”是“毛毛虫”，着重写“军训”，“坚持并且成功了”；“初二”是“茧”，着重写“校运动会”，“取得了好成绩”；“初三”是“蝶”，着重写“面对中考”，“为自己鼓劲”。三个小标题，层次分明，表现了内在的逻辑性；结构匀称，彰显了篇章的形式美，语言简洁，加上精美的思想内涵，韵味十足。
2、镜头组合式
如《寻找幸福的足迹》：爷爷的幸福镜头、妈妈的幸福镜头、表妹的幸福镜头
说明：三个镜头式小标题从老、中、少三代人三个角度体现出文章的主题：只要懂得知足，心中有爱，幸福会就会在我们的身边。三个小标题恰如文章的眼睛，让我们一下子就窥见了小作者的匠心独运，令人折服。
3、引用诗句式（名家作品）
如《为自己鼓劲》：无可奈何花落去、似曾相识燕归来、小园香径独徘徊
说明：引用三个古诗句作为小标题，
“爸爸+?我?=感动”为小标题，反映了父女之间“代沟”的产生及化解的过程。
二、精彩小标题赏析
1、《与众不同的老师》：“风”“雨”“雷”“电”
2、《校园新三十六计之一二三》：
“
下页 余下全文篇四：中考满分作文 花生花星星点点，连缀起的是对生命的忠诚。
——题记
没有绚丽的色彩，没有斗艳的风姿，花生花独自开在田野的一隅。恬恬淡淡，安安静静地兑现着对生命的承诺。早晨，沐浴着朝露，吸收着最纯洁的空气；傍晚，映着夕阳，不放弃地吸取阳光。她的花，并不仅是为了展现，一朵花，孕育的就是一个生命。她从来没有违约，有多少花，就会有多少的花生果。
对生命的忠诚在她这里展现的淋漓尽致。她总是努力地吸取养分，为自己的果实积蓄营养，这是对生命的敬畏与尊敬。只有对生命的敬畏，才更爱惜生命，珍重生命。
我希望自己就是一朵花生花，毫不吝惜自己的精力，去实现对生命的承诺。我们不需要对生命撒谎，否则，最后受伤的只能是你自己。生命是严肃的，花生花总让我想到此。不要与生命开玩笑。依然记得屈原笔下的“香草”，仍坚强地散发着香气，“虽九死其犹未悔”。也仍然记得陶潜的菊花，盛开在南山之下，竹篱之侧，张扬着自由自在，无拘无束。但又哪曾忘掉于谦的“石头”，钢筋铁骨，经受过或的磨练？而自己呢？不求生活在辉煌的虚无之下，只愿成为一畦田中平平凡凡的花生花，即使无芬芳之姿，却也要对得起生命——不能虚度光阴，要努力开拓，不求辉煌的伟业，但求让自己的花去结出一粒立饱满的果实。倘能如此，吾生足矣。
初读《菜花》，讲故事的是贾平凹，醍醐灌顶的是我。但现在想想，菜花与花生花也无太大区别，虽然平凡，但都有着顽强的生命力，令人赞叹不已。也许一朵花就是一个人生，出现是必然的，但人生之页却须由我们自己填写。有人希望将人生著成一篇浩瀚之作，但也有人希望将人生写成一篇
精美散文。浩瀚也好，致也也好，都须用心。否则，一切皆为空虚。我只希望自己的人生如同花生花一样，平凡却执着，不会蹉跎年华。
我希望自己就是花生花，用自己的星星点点，来连缀我一生的忠诚。
【点评】
文章开篇即赞美了花生花的“没有绚丽的色彩，没有斗艳的风姿”，赞美了花生花的“恬恬淡淡，安安静静地兑现着对生命的承诺”，突出了它“平凡”的精神，接着以屈原、陶潜、于谦的“精神寄寓”来突出自己“只愿成为一畦田中平平凡凡的花生花”的愿望，然后又进一步以贾平凹的《菜花》与花生花之间的共性表达自己寄情“花生花”“虽平凡却执着”的思想，文章的最后一段与题记呼应，又一次强化了自己希望就是花生花的思想感情，结构严谨，情感强烈。 走近秋叶）
轻轻地我走了，留下一个真实的背影。
独步寒风，我走近了秋叶，悄悄地，缓缓地，生怕打断这可爱生命的最后的努力。好在，它依然沙沙地作响。终于，它发现了我，声音渐渐静了，我轻轻到抬起头，无言地，就在这一刹那的沉默中，我们彼此了解了。但是，可爱、灵动的秋叶，寒风凛冽里你不歇歇吗？我扬起了疑问的眼神。秋叶什么也没说，依然沙沙地作响，似乎比刚才更激烈了------
秋叶不停地舞动着，似乎要舞开一个生命的新春。是的，只为那份生命的真实。走啊走啊，我似乎领略了秋叶的神韵。我寄寓秋叶，喜欢的是它那舞动的魅力；我寄寓秋叶，感动的是它那奉献的精神；我寄寓秋叶，更欣赏于它在消亡时刻依然平静的脉搏。茫然间，历史有太多的相似：伟大诗人屈原将他那爱国的赤诚寄寓于“香草”；陶潜将他那孤傲的品性寄寓于“菊花”；于谦将正直的追求寄寓于“石灰”------它们背后总会擎着一个不屈的脊梁。是的，一个有着积极追求的人，往往有着寄寓自己思想感情的物象。在世事沧桑中我选择了秋叶。我热爱秋叶，毕竟在它凄美的飘落中永恒着一个奉献的丰碑；我热爱秋叶，惊异于它坚韧不拔的毅力；我热爱秋叶，称许它对未来的憧憬和今天的飘逸。秋叶同样适用于人类。今天，激烈的竞争使一些人沮丧、麻木甚至堕落。面对残酷的世界，一些人迷失了人生的航向，坠
入了不归之渊。同样的环境，不一样的境界。秋叶所昭示的精神，不正是你我所需要的吗？但愿每个人都能真正地活一把秋叶所过的生活。
秋叶永远无言，但却永远坚强；秋叶依然飘落，但却永远美丽；秋叶永远寂寞，但却活出了真我。
面对秋叶，我懂了。不要沉郁于过去的一切，昂起头，尽情描绘自己以后的路，不管平凡，还是荣耀，只愿赢得生命的赞许。
轻轻地，我走了，注定还有一个生命的新春。
【点评】
文章以诗一般的语言通过自己“走近秋叶”与秋叶的“交流”，抒发了自己“选择秋叶”作为寄托自己思想感情的物象的原因，把自己的人生追求与秋叶完美地融合在一起，非常贴合题意。
野菊花之恋
秋天一到，野菊便疯一般地长起来。
这是一种野性的挺进，昨天还是三两枝，今天却变得一丛丛一簇簇；昨天只是嫩绿的一片，今天已经射出了黄色的刺眼的光芒------
只是随意地生长在那儿，哪怕只是田野里一片小小的缝隙，它也要让自己铜钱般的黄花射出金色的光芒，毫不保留地喷出自己的花香，创造出骇人的奇迹。
造物者总是如此的不公平，而又总是如此的公平，他随意地把你扔到世界的某一个角落，却又让你拥有着不平凡的气质——像这种野性地挺进。
寒冷的到来并没有征服野菊花的姿色，反而使她的花开得更旺、更靓，田野里、大堤上，那金黄的一片是太阳与月亮的合金，美得刺眼，让人心颤。
谁都会为这一片金黄所鼓掌，同时，禁不住哀叹：为什么这么美丽的花儿只是开放在荒野里？或许，这正是野菊花的迷人之处，正如她的名字——野菊花，大片的荒野，才可以显示出她的精神，那种野性的精神，让她拥有整个荒野，她才得以展示她的颜色，她的清香。我想到了人生。
不管造物主让你生在哪个角落，你都应该拥有野菊花的这种精神。在逆境中不要自怨自艾，要敢于进取，敢于挺进——去奋斗、去争取，像野菊花一样，把自己充分地展现出来，这样，才可以拥有整个荒野，才能弹出自己的生命进行曲。因为成功者只是属于像野菊花那样敢于对逆境说“不”的人。
香草是屈原爱国赤诚的寄寓；
菊花是陶渊明孤傲品质的寄寓；
荷花是周敦颐不慕富贵的高尚品格的寄寓；
你又何不把人生的那种野性的挺进寄寓于野菊花，让它为你谱写生命的乐章？
把你的人生寄寓于野菊花，时刻不忘在困境中挺进，征服整个荒野，继而走向成功。惟有你呀，野菊花，才能野性地挺进！
【点评】
文章的前半部分浓墨重彩写野菊花高尚品质，而后半部分则是写人生，呼吁我们应该拥有野菊花的精神，在逆境中“敢于进取，敢于挺进”，敢于充分地展现自己，然后水到渠成地得出结论：“把你的人生寄寓于野菊花，时刻不忘在困境中挺进，征服整个荒野，继而走向成功。”文章抒情强烈真挚，深刻感人。
精选作文:生命进行曲(400字) 作文当，林中栖息的精灵欢快的 把你从梦中唤醒，你是否感受到 一丝情感的触动？ 当，倦鸟归林，夕阳拥着晚霞入睡 你能否感受，一股暖流将你 颤抖的心灵轻轻抚慰？ 这，是生命的呼唤； 这，是生灵的共鸣 也许，每天的学习令人乏味， 让你忘记了动物的可爱 也许，成堆的作业会很头疼； 让你模糊了对生命的记忆 也许，生活对于你毫无新意； 让你眼中，只剩下一片没有生机的灰暗&& 但，生命从来没有停息过： 看鱼儿在水中跳跃， 蝶儿在花中欢舞， 春燕在柔柔的雨中与柳条嬉闹， 夏夜知了鸣声不停， 大雁高飞，风花雪月， 冬，还有那小蚂蚁在不知疲倦的忙着 芦苇在风中柔柔扭着腰肢 稻谷还在积蓄着力量 柔美与力量并不冲突 在生命的世界里， 这些都是自己独特的美的方式 一年四季，万物更新 当亘古的风吹走羸弱的生命 必定会带来坚韧的美丽 从高大的蕨类植物 到矮小的墙上的小草 生命，从未停息过 那些可爱的生命呵 放下笔去感受你们的欢愉 告诉我，你们为何如此快乐 美得如此令人痴迷？ 哦，那朵蒲公英悄悄告诉我 因为有生命， 生活，用心去活， 才能美得耀眼 让生命不息，快乐不止初三:王远琦
篇一：生命进行曲
生命进行曲
当，林中栖息的精灵欢快的 把你从梦中唤醒，你是否感受到 一丝情感的触动？ 当，倦鸟归林，夕阳拥着晚霞入睡 你能否感受，一股暖流将你 颤抖的心灵轻轻抚慰？ 这，是生命的呼唤； 这，是生灵的共鸣 也许，每天的学习令人乏味， 让你忘记了动物的可爱 也许，成堆的作业会很头疼； 让你模糊了对生命的记忆 也许，生活对于你毫无新意； 让你眼中，只剩下一片没有生机的灰暗„„ 但，生命从来没有停息过： 看鱼儿在水中跳跃， 蝶儿在花中欢舞， 春燕在柔柔的雨中与柳条嬉闹， 夏夜知了鸣声不停， 大雁高飞，风花雪月， 冬，还有那小蚂蚁在不知疲倦的忙着 芦苇在风中柔柔扭着腰肢 稻谷还在积蓄着力量 柔美与力量并不冲突 在生命的世界里， 这些都是自己独特的美的方式 一年四季，万物更新 当亘古的风吹走羸弱的生命 必定会带来坚韧的美丽 从高大的蕨类植物 到矮小的墙上的小草 生命，从未停息过 那些可爱的生命呵 放下笔去感受你们的欢愉 告诉我，你们为何如此快乐 美得如此令人痴迷？ 哦，那朵蒲公英悄悄告诉我 因为有生命， 生活，用心去活， 才能美得耀眼 让生命不息，快乐不止
初三:王远琦
篇二：最经典中考满分作文20篇
满分作文20篇
目录
1、 感谢155
2、 永恒的乐园
3、 我从生活那里学到的
4、 平凡也美丽
5、 天籁
6、 我美丽，因为我热爱自然
7、 墙的故事
8、 送你一轮明月
9、 我读懂了夜的心跳
10、 走进我心中的桃花源
11、 爱永驻心间
12、 与文学在一起
13、 为自己留一扇窗
14、 欣 赏 自 己
15、 心灵感悟
16、 让反省之花开满心房
17、 在赞扬中长大
18、 成长的日记
19、 谁说我不是一道风景
20、 生活在感恩的季节里
1、感谢155
就算最枯燥的日子，也有最快乐的时候。
——题记
抛开一天的烦恼，卸下整日的劳累，一头扎进温馨的?155? 寝室，享受融融的乐趣。
洗澡篇
?好累啊，我连骨头都快散架了！?? 征战球场? ，一身臭汗的小d 回来了，紧接着，小b 、小c 也陆续冲进寝室，大家这么急冲冲，目标只有一个——洗澡房（兼厕所）。
我也不甘示弱，一个? 凌波微步? 率先? 抢占? 有利地形，小c 、小d 也先后拍马赶到，留下动作缓慢的小b 只能站在马桶边，看着繁忙的我们„„
一个不足4平方米的房间顿时? 人满为患? ：小d 洗头，小c 擦鞋，小b 洗身，洗澡房立刻变成菜市场：? 我的洗发液，我的洗发液不见了„„? 小d 叫道。? 让一让，我扎眼„„?? 我的毛巾，快帮一下? 大家手忙脚乱，互不相让。我好不容易擦干身体，好玩耍的小d 竟玩起了? 四国大战? ，顿时，脏水横飞，天昏地暗。唉，可怜我的身体。
进食篇
近日，小b 总抱怨食堂饭菜不好，晚上便大吃特吃，这也大开了我等的食欲，一回寝室，便开始了? 吃食论英雄? 。
瞧，? 资源丰富? 的小c 立刻拿出一包? 可比克? ，细细品尝起来；小d 也不甘怠慢，拿出? 乡巴佬? 大嚼一通；我也趁着夜幕，拿出已让我? 垂涎三尺? 的特大鸡排，也不顾? 三礼四仪? ，两手一扒便上了口„„
区区几分钟，地
板上便? 尸骨横陈? ，空气中夹杂着五花八门的气味，刺激我们的味觉„„? 面足饭饱? 之后，我们便开始和值周老师玩起了? 猫捉老鼠? 的游戏。
休闲篇
听，小d 正用他那? 三寸不烂之舌? 和小c 大侃特侃，从地球谈到宇宙，又从宇宙谈到外星人。而我则悠闲地看着? 幽默大师? ，还不时发出一阵? 傻笑? ，全然不怕被老师? 活捉? ，why ？——有我们? 顺风耳? 小b 在呢！? 静！? 小b 一声令下，寝室立刻变? 阅览室? ，连呼吸声都听得见，? 吁，‘老值’来了，小心！?
果然，? 老值? 开门进来审察，看到我们蒙头打起呼噜，嘴里喃喃道：? 不会吧，我明明听到你们这里有人说话。? 无果，然后只好悻悻离去，他不知道，? 道高一尺，魔高一丈? 啊。
我们都感谢那给我们带来无穷快乐的155寝室。
2永恒的乐园
时光匆匆流逝，绵延成浩瀚无垠的长河。当我——一个后来者泛舟溯流而上，那些远去的历史，就在它的沿岸，画卷一样地渐渐展开。我看见了一个个美好的乐园，那里烙印着志士的行迹，洋溢着仁人的欢笑，回荡着智者的歌咏，令我心驰神往„„
诸葛草庐
襄阳城西的隆中，群山起伏，林海茫茫。飞瀑流泉的一座高岗的半坡上，茂密的树丛掩映着一间简陋的草庐，十分自然，十分清新。高岗有了草庐，好像广阔的湖面飘过一片风帆，辽远的天空掠过一只飞雁。草庐有了主人，好像小小的石洞飞来神仙，浅浅的溪水藏卧蛟龙。诸葛先生深居在此，闲云野鹤般地送走他平静的岁月。他外出，草庐是他快乐的起点，徜徉幽径，抚苍松，听清泉，饱餐山光水色；他归来，草庐是他幸福的终点，燃起青灯，调素琴，诵黄卷，占尽古风雅韵。他躬耕陇亩，没有苛政来相扰；他谈兵论道，常见挚友来相邀。草庐充满了自由空气，他常常酣睡到日上三竿，醒来则自我陶醉：? 大梦谁先觉，平生我自知。? 草庐是他的乐园。他身居乐园，而志在天下。
陶潜东篱
夕阳轰然下落在浔阳江中，溅起满天的晚霞，把江水染得赤红似血。江畔一处寻常人家的门前，斜插着一圈疏疏的短篱。短篱的东边，菊花开得蓬蓬勃勃，活像一张张天真的小脸，舒展着稚气的笑容。秋风轻轻地摇曳着她们袅娜的身姿，飘溢出阵阵浓郁的芳香。花丛里，? 五柳先生? 陶潜面容清瘦，两鬓微霜，正从容地采摘着一朵朵金菊。有时他把花瓣凑到鼻尖闻闻，眉宇间升起无限的喜悦。菊花，是他的伴侣，是他的乐趣，是他的生命！忽然，他不经意间抬起头来，目光正与隐隐的南山相接。那里烟飞云敛，林壑深深，也许有与他志同道合的人隐居吧。? 采菊东篱下，悠然见南山。? 他情不自禁地高吟。他的思绪被牵得很远，很远。他忘却了那? 环堵萧然，不避风日? 、? 短褐穿结，箪瓢屡空? 的艰辛生活，为能在这片小天地里放逸他的天性而满足。刹时，一对结伴归巢的鸟儿掠过他的眼前，他怡然自得：? 此中有真意，欲辩己忘言。? 东篱是他的乐园，他身在乐园，而心怀时局。
东坡赤壁
大江咆哮，滚滚滔滔，向东急逝。一堆堆雪浪，翻卷跳跃，如万马奔腾。两岸青山，陡峭如壁，森严地对峙。苍鹰在山峦上盘旋，江水随着绝壁激荡。山光
水声，犹如一幅配乐的风景画。江心一叶小船在急流中颠簸着疾驶，船头端坐着峨冠而多髯的东坡居士。他的眼中折射出欣喜，他的胸中奔涌着豪放。感谢上苍把他推到这赤壁古战场，让他远离尘世的喧嚣，感受江山的壮丽，聆听涛声的雄浑。船行如箭，身轻似燕，仿佛就在飞翔。他指点江山，举酒放歌：? 桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光? 。他思接千载，凭吊英雄：? 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。? 他将他的旷达疏狂完全展现在大江面前。他的灵魂在升华，就如江天上空的那轮明月。于是，他喟然长叹：? 人生如梦，一樽还酹江月。? 赤壁是他的乐园。他身游乐园，情系古今。
神思飞出古人的乐园，我感到了心灵的净化。它们向我昭示：寄托美好精神的乐园才是永恒的。它们让我懂得：怎样去拥有这样的乐园，在坚守中获取人生的意义。
简评：本文巧用虚笔，大镜头广视野地描写古人的三处乐园，表现了他们崇高的精神品质，透出作者胸中的一股大气，构思新奇，主旨深刻。主体部分运用三个小标题，并列地展开文脉，结构严谨，思路缜密。全篇情感浓郁，语言优美，有感染力，不失为一篇考场佳作。
3、我从生活那里学到的
生活在生命的磁场里高速运动着。走过无数个季节的轮回，年轻的我们学到了很多东西，四季在自然的舞台上演奏着自己的生命进行曲。我们也一天天长大，在其中感受着生活的洗礼。
百花争艳——春 微风轻轻送来了春天，在这个季节里百花争先恐后竞开放，小草刚冒出地面，柳条抽出了绿芽，这是不是个竞争的季节呢？老师常说我们是春天的花朵，在阳光的照耀下成长。在学校、生活中我们为成绩而奋斗，为自己心中不同的目标而奋斗，学习生活中同样存在着激烈的竞争，如同这争着做春天里
4 平凡也美丽 一滴水可以折射太阳的光辉，一朵花可以点缀春天的美丽，一颗螺丝钉可以带动机器的运转。尽管世间繁华万千，但你依然可以发现：其实平凡也美丽。
平凡的一滴水很美丽。茫茫人海中，洪战辉便是一滴平凡的水。他不是星光闪闪的明星，也不是家缠万贯的富豪，他，只不过是个平凡的大学生。他打工挣钱，不是为了? 推动祖国经济发展，实现伟大复兴? ，而只不过是为了撑起困境中的家庭，让妹妹生活得更好罢了。平凡的心愿，平凡地去实现，可他却感动了中国。洪战辉自强不息的精神和强烈的责任感是他的美丽所在，他的行为所折射的正是精神文明的光辉。我们是平凡的人，我们也可以拥有那份美丽--只要我们向洪战辉学习。
平凡的一朵花很美丽。许多人喜欢牡丹花，因为它雍容华贵，高贵典雅。而邰丽华让我发现：平凡的一朵花也美丽。如果说一般的人是平凡人，那么残疾人更是平凡中的平凡。邰丽华，正是一朵受到上天不公待遇的花朵，如果没有那次春晚的绽放，她根本不为人所知道。可她身残志坚，那纤弱的双臂，舞出了天地间绝美的姿态！我忽然嗅到了生命的芳香。邰丽华坚强的意志和艰苦奋斗的精神正是她的美丽所在，她点缀的正是心灵春天的美丽。我们是平凡的人，我们也可
以拥有那份美丽--只要我们向邰丽华那样散播内在的芳香。
平凡的一颗螺丝钉
很美丽。神舟六号成功发射，使聂海胜、费俊龙两位英雄航天员受到所有人的鲜花与掌声，
他们的背后，有一群扎根在戈壁默默奉献的科技工作者，他们中的每一个都像一颗螺丝钉，
在自己的岗位上兢兢业业，攻克一道道技术难关，认真刻苦，毫不张扬，这就是他们的美丽
所在，他们的工作带动了航天机器的运转。我们是平凡的人，我们也可以拥有那份美丽--只
要我们能踏踏实实、默默做好自己的份内之事。
平凡不是平庸，那是
一种比伟大更值得尊敬的品格。平凡何尝不美丽？就让我们去做那一滴水、一朵花、一颗螺
丝钉，于无声处绽放我们最光彩夺目的美丽。
5 天籁
有一天，夜把天空涂
黑，蛙儿却把我的心点亮，在静谧的夜里，它们唱开了
这蛙儿，往那儿
一跳，就架起鼓，擂热我的情绪；大嘴一张，就唱出曲子，像青青嫩芽植入我思维的旷野，
让我对生命充满无限的热爱。
这蛙儿，在黑夜中热
情地唱着。这蛙鸣，多么令人陶醉。揉成团的是音乐美，切成片的是美音乐，砸成粒的是跳
动的音符。
瞧，蛙儿是多么珍惜
生命，热爱生命。那么，人类呢，更应该珍惜、热爱生命，并欣赏生命呵！
倾听，心听。欣赏，
心赏。
【满分揭秘】听? 哇
鸣? 能听出? 独鸣?? 散鸣?? 齐鸣? 三种曲子，观察何等仔细，想像何等丰富！作者从多角度描写
不易捉摸的蛙声，使之诗意化、人格化。例如写? 独鸣? ，一口气以? 花?? 出道已久的大师??
初出茅庐的后生?? 沙漠里的甘泉?? 黑夜中的一根火柴? 等为喻体，表达自己的独特感悟。而?
齐鸣? 中关于蛙是在唱? 生命之歌? 的议论则使咏物抒情与感悟人生相谐和，点出文旨。特别精
彩的是运用谐音法结尾——? 心听?? 心赏? ，道出了文章? 倾听? 的特质——人与自然的对话与
沟通。全文语言优美，句式多变，娴熟地运用了多种修辞格，使读者产生共鸣——? 微酣? ，
直至? 陶醉? 。
6 我美丽，因为我热
爱自然
放眼自然，处处有着
迷人的色彩：
下页篇三：作文创作技巧等
让你的话题作文的标题亮丽起来
（一）是运用比喻法。就是运用一些恰当而巧妙的比喻句式作作文标题。其特点是形象、生
动、新颖等。
话题 作文标题
“思想” 《思
想，是不过时的美丽》
“微笑” 《微
笑，是一把神奇的钥匙》
“沟通” 《沟
通——理解的桥梁》
“诚信” 《诚
信——事业成功的基石》
“拼搏” 《拼
搏——美好生活的跳板》
（二）是运用引用法。就是运用一些诗句、名言、名句等来作作文标题。其特点是意味比较含蓄，内涵比较丰富，
文化底蕴比较浓厚。一般直接引用:
1、引用诗词
话题 作
文标题
“理解” 《落
霞与孤鶩齐飞》
“理解” 《道
是无情却有情》
“谦虚” 《山
外青山楼外楼》
“良心” 《勿
以善小而不为》
“勤奋” 《问
渠那得清如许》
2、引用歌词
话题 作
文标题
“宽容” 《一
笑而过》（那英）
“素质教育” 《未
来的主人翁》（罗大佑）
“家庭” 《我
要的幸福》（孙燕姿）
“心愿” 《一
千零一个愿望》
3、引用名句
话题 作文标题
“素质教育” 《救
救孩子》 鲁迅《狂人日记》
“关注生活” 《让
暴风雨来得更猛烈些吧》 高尔基《海燕》
“友谊” 《百
年孤独》 加西亚马尔克斯同名小说
“亲情” 《滴
滴香浓，意犹未尽》 麦氏咖啡广告语
（三）是运用化用法。就是把一些诗句、名言、名句等改一二个字使之变成自已的语言来作作文标题。其特点是具
有丰富的文化底蕴与灵动的色彩。
话题 作文标题
“中秋” 《月
若有情月长吟》
“贤才” 《近
水楼台“贤”得月》
“诚信” 《诚
以养德，信以修身》《若为人生故，诚信不可抛》
“故乡” 《无
限风光在家乡》
“细节” 《挫
折常积于忽微》
“环境” 《都是风沙惹的祸》
“读书” 《读
书就是爱自己》
（四）是运用对偶法。就是运用对偶式的句子，像古典小说的那种双行标题。其特点是具有浓厚的古典意味，气势
非凡引人，最能体现出作者的灵气与才气。
话题 作
文标题
“信任” 《宽
容赢得信任， 理解造就成功》
“纳谏” 《兼
听则明事事顺，偏听则暗日日衰》
“反省” 《金
无足赤需多炼，人无完人常自省》
“奉献” 《众
人拾柴火焰高，你我奉献幸福长》
“挫折” 《不
是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香》
“环境” 《一
头白发，满山青葱》
（五）是运用悬念法。就是有意在作文标题设置一些令人迷惑或很有悬念的问题。其特点是富有吸引力，能令人浮
想联翩，增加文章的魅力。
话题 作
文标题
“幻想” 《外星人在哪里？》
“个性” 《怪言+怪形=？》
“网络” 《网络——人类的高级病毒？》
“环境” 《谁是我们的杀手？》
“嫉妒” 《嫉妒+？=成功》
（六）是运用文体法。就是所写的作文标题很具有文体特征。如议论文的一般格式是：谈×××，议×××；记叙文的一般格式是：记×××，难忘的×××，散文标题的一般特点就是比较有抒情的味道。 话题 作文标题 文体
“进与退” 《论“进”与“退”的关系》 议论文
“放弃” 《谈放弃的原则》 议论文
“亲情” 《难忘的母爱》 记叙文
“童年” 《记快乐的童年》 记叙文
“青春” 《青春，放歌的季节》 散文
“回忆” 《往事，飘渺的梦幻》 散文
“幸福” 《平淡，飘香的幸福》 散文
（七）是运用加工法。就是紧紧地抓住话题的中心词和主题思想，把话题稍微加工一下就成了比较好的作文标题。其特点是能比较快速、准确地扣住话题的中心意思，给评卷人一种主题鲜明、方向准确的感觉。
话题 作文标题
“遗憾” 《品味遗憾》
“信念” 《与信念同行》
“宽容” 《宽容，一种美好的风度》
“利与义” 《义当先利为后》
（八）借用符号，出
奇制胜。将数学符号引进标题，借以昭示所要表达的主旨，具有直观、醒目、富有哲理、吸
引人等特点，往往收到出奇制胜之效。
1、运用数学中
的恒等式：
“勤劳×高科技＝
致富”、不等式“成绩≠素质”
2、荒谬式：
“99＋1=0”，其中
“99”代表合格产品率，“1”代表不合格率，文题通过这种荒谬
的计算式，揭示了质
量意识的重要性。
3、采用公式法：
《1+1≠2》 （话题
“合作”）
《1+1＞2》 （话题
“团结”）
《天才=勤奋+汗水+
方法》 （话题“成才”）
二、话题范例
1、“诚信”为话题，
拟一个作文标题：
《诚信，为人的底
线》、《我们需要诚信》、《带着诚信上路》、《诚信，归来吧》《诚信是金》、《诚信不可抛》
2、以“语文课”为
话题，拟一个作文标题：《多味的语文课》、《虚构语文课》、《语文课剪影》、《语文课之我见》
3、以“幸福”为话
题，拟写作文题。
（1）拟得比较好的
标题：
《马车之旅》、《幸福
的脚步》、《幸福总在不远处》、《天空下的幸福》、《留住幸福》、
《发现幸福的眼睛》、
《这也是幸福》、《寻找幸福》、《让自己幸福》、 《幸福的味道》、《阅览幸福》、《别
让她溜走了——幸福》、《感恩幸福》、 《幸福原来这么简单》、《笔尖上的幸福》
（2
小标题结构法
“心灵”的窗户，透
过它能看到文
章的脉络作者的思
路，也能看到文章的大致意思主要观点。拟写小标题的方法多种多样，更重要的要学会活学
活用。
中考高分作文范例：
我从生活那里学到的
生活在生命的磁场里高速运动着。走过无数个季节的轮回，年轻的我们学到了很多东西，四季在自然的舞台上演奏着自己的生命进行曲。我们也一天天长大，在其中感受着生活的洗礼。
百花争艳————春
绿草如茵————夏
果实累累————秋
银妆素裹————冬
驻足生活的舞台，体验春夏秋冬，感悟生活的激情与澎湃。
点评：本文构思新颖。开篇以“我们”在“四季”中“感受着生活的洗礼”扣题，开启下文，主体部分以四季为小标题，且每段末都以“在这里，我学到了?? ”结尾，说明自己“感受着生活的洗礼”的具体内容。结尾以三个短句小结全文，与开篇照应，结构严谨。文章语言蕴含哲理，给人以深刻的印象。
一、多种拟小标题的方法：
1、时间（空间）串联式
（1）将几则材料浓缩于一日之中。如表现师生情的小标题“晨练”、“午睡”、“夜自习”，通过清晨、中午、晚上三个特定时间来表现师生间的关爱。
（2）将材料分化在四季之中。《家乡四季歌》，作者的小标题分别是“走进春天”、“品味夏天”、“歌唱秋天”、“阅读冬天”。
（3）按事件发生发展的顺序来安排材料
《面对挫折》 ：“相遇”、“相斗”、“相知”。
《为自己鼓劲》：毛毛虫·开端、茧·过程、蝶·末端
说明：这三个小标题寓意丰满，文章先在题记中用“人的成长道路，就是一只蛾破茧成蝶的过程，当你蜕变成蝶的过程，需要自己为自己鼓劲的信心。”总领了下文，然后用这三个小标题表示自己成长中的三个阶段：“初一”是“毛毛虫”，着重写“军训”，“坚持并且成功了”；“初二”是“茧”，着重写“校运动会”，“取得了好成绩”；“初三”是“蝶”，着重写“面对中考”，“为自己鼓劲”。三个小标题，层次分明，表现了内在的逻辑性；结构匀称，彰显了篇章的形式美，语言简洁，加上精美的思想内涵，韵味十足。
2、镜头组合式
如《寻找幸福的足迹》：爷爷的幸福镜头、妈妈的幸福镜头、表妹的幸福镜头
说明：三个镜头式小标题从老、中、少三代人三个角度体现出文章的主题：只要懂得知足，心中有爱，幸福会就会在我们的身边。三个小标题恰如文章的眼睛，让我们一下子就窥见了小作者的匠心独运，令人折服。
3、引用诗句式（名家作品）
如《为自己鼓劲》：无可奈何花落去、似曾相识燕归来、小园香径独徘徊
说明：引用三个古诗句作为小标题，
“爸爸+?我?=感动”为小标题，反映了父女之间“代沟”的产生及化解的过程。
二、精彩小标题赏析
1、《与众不同的老师》：“风”“雨”“雷”“电”
2、《校园新三十六计之一二三》：
“
下页 余下全文篇四：中考满分作文 花生花星星点点，连缀起的是对生命的忠诚。
——题记
没有绚丽的色彩，没有斗艳的风姿，花生花独自开在田野的一隅。恬恬淡淡，安安静静地兑现着对生命的承诺。早晨，沐浴着朝露，吸收着最纯洁的空气；傍晚，映着夕阳，不放弃地吸取阳光。她的花，并不仅是为了展现，一朵花，孕育的就是一个生命。她从来没有违约，有多少花，就会有多少的花生果。
对生命的忠诚在她这里展现的淋漓尽致。她总是努力地吸取养分，为自己的果实积蓄营养，这是对生命的敬畏与尊敬。只有对生命的敬畏，才更爱惜生命，珍重生命。
我希望自己就是一朵花生花，毫不吝惜自己的精力，去实现对生命的承诺。我们不需要对生命撒谎，否则，最后受伤的只能是你自己。生命是严肃的，花生花总让我想到此。不要与生命开玩笑。依然记得屈原笔下的“香草”，仍坚强地散发着香气，“虽九死其犹未悔”。也仍然记得陶潜的菊花，盛开在南山之下，竹篱之侧，张扬着自由自在，无拘无束。但又哪曾忘掉于谦的“石头”，钢筋铁骨，经受过或的磨练？而自己呢？不求生活在辉煌的虚无之下，只愿成为一畦田中平平凡凡的花生花，即使无芬芳之姿，却也要对得起生命——不能虚度光阴，要努力开拓，不求辉煌的伟业，但求让自己的花去结出一粒立饱满的果实。倘能如此，吾生足矣。
初读《菜花》，讲故事的是贾平凹，醍醐灌顶的是我。但现在想想，菜花与花生花也无太大区别，虽然平凡，但都有着顽强的生命力，令人赞叹不已。也许一朵花就是一个人生，出现是必然的，但人生之页却须由我们自己填写。有人希望将人生著成一篇浩瀚之作，但也有人希望将人生写成一篇
精美散文。浩瀚也好，致也也好，都须用心。否则，一切皆为空虚。我只希望自己的人生如同花生花一样，平凡却执着，不会蹉跎年华。
我希望自己就是花生花，用自己的星星点点，来连缀我一生的忠诚。
【点评】
文章开篇即赞美了花生花的“没有绚丽的色彩，没有斗艳的风姿”，赞美了花生花的“恬恬淡淡，安安静静地兑现着对生命的承诺”，突出了它“平凡”的精神，接着以屈原、陶潜、于谦的“精神寄寓”来突出自己“只愿成为一畦田中平平凡凡的花生花”的愿望，然后又进一步以贾平凹的《菜花》与花生花之间的共性表达自己寄情“花生花”“虽平凡却执着”的思想，文章的最后一段与题记呼应，又一次强化了自己希望就是花生花的思想感情，结构严谨，情感强烈。 走近秋叶）
轻轻地我走了，留下一个真实的背影。
独步寒风，我走近了秋叶，悄悄地，缓缓地，生怕打断这可爱生命的最后的努力。好在，它依然沙沙地作响。终于，它发现了我，声音渐渐静了，我轻轻到抬起头，无言地，就在这一刹那的沉默中，我们彼此了解了。但是，可爱、灵动的秋叶，寒风凛冽里你不歇歇吗？我扬起了疑问的眼神。秋叶什么也没说，依然沙沙地作响，似乎比刚才更激烈了------
秋叶不停地舞动着，似乎要舞开一个生命的新春。是的，只为那份生命的真实。走啊走啊，我似乎领略了秋叶的神韵。我寄寓秋叶，喜欢的是它那舞动的魅力；我寄寓秋叶，感动的是它那奉献的精神；我寄寓秋叶，更欣赏于它在消亡时刻依然平静的脉搏。茫然间，历史有太多的相似：伟大诗人屈原将他那爱国的赤诚寄寓于“香草”；陶潜将他那孤傲的品性寄寓于“菊花”；于谦将正直的追求寄寓于“石灰”------它们背后总会擎着一个不屈的脊梁。是的，一个有着积极追求的人，往往有着寄寓自己思想感情的物象。在世事沧桑中我选择了秋叶。我热爱秋叶，毕竟在它凄美的飘落中永恒着一个奉献的丰碑；我热爱秋叶，惊异于它坚韧不拔的毅力；我热爱秋叶，称许它对未来的憧憬和今天的飘逸。秋叶同样适用于人类。今天，激烈的竞争使一些人沮丧、麻木甚至堕落。面对残酷的世界，一些人迷失了人生的航向，坠
入了不归之渊。同样的环境，不一样的境界。秋叶所昭示的精神，不正是你我所需要的吗？但愿每个人都能真正地活一把秋叶所过的生活。
秋叶永远无言，但却永远坚强；秋叶依然飘落，但却永远美丽；秋叶永远寂寞，但却活出了真我。
面对秋叶，我懂了。不要沉郁于过去的一切，昂起头，尽情描绘自己以后的路，不管平凡，还是荣耀，只愿赢得生命的赞许。
轻轻地，我走了，注定还有一个生命的新春。
【点评】
文章以诗一般的语言通过自己“走近秋叶”与秋叶的“交流”，抒发了自己“选择秋叶”作为寄托自己思想感情的物象的原因，把自己的人生追求与秋叶完美地融合在一起，非常贴合题意。
野菊花之恋
秋天一到，野菊便疯一般地长起来。
这是一种野性的挺进，昨天还是三两枝，今天却变得一丛丛一簇簇；昨天只是嫩绿的一片，今天已经射出了黄色的刺眼的光芒------
只是随意地生长在那儿，哪怕只是田野里一片小小的缝隙，它也要让自己铜钱般的黄花射出金色的光芒，毫不保留地喷出自己的花香，创造出骇人的奇迹。
造物者总是如此的不公平，而又总是如此的公平，他随意地把你扔到世界的某一个角落，却又让你拥有着不平凡的气质——像这种野性地挺进。
寒冷的到来并没有征服野菊花的姿色，反而使她的花开得更旺、更靓，田野里、大堤上，那金黄的一片是太阳与月亮的合金，美得刺眼，让人心颤。
谁都会为这一片金黄所鼓掌，同时，禁不住哀叹：为什么这么美丽的花儿只是开放在荒野里？或许，这正是野菊花的迷人之处，正如她的名字——野菊花，大片的荒野，才可以显示出她的精神，那种野性的精神，让她拥有整个荒野，她才得以展示她的颜色，她的清香。我想到了人生。
不管造物主让你生在哪个角落，你都应该拥有野菊花的这种精神。在逆境中不要自怨自艾，要敢于进取，敢于挺进——去奋斗、去争取，像野菊花一样，把自己充分地展现出来，这样，才可以拥有整个荒野，才能弹出自己的生命进行曲。因为成功者只是属于像野菊花那样敢于对逆境说“不”的人。
香草是屈原爱国赤诚的寄寓；
菊花是陶渊明孤傲品质的寄寓；
荷花是周敦颐不慕富贵的高尚品格的寄寓；
你又何不把人生的那种野性的挺进寄寓于野菊花，让它为你谱写生命的乐章？
把你的人生寄寓于野菊花，时刻不忘在困境中挺进，征服整个荒野，继而走向成功。惟有你呀，野菊花，才能野性地挺进！
【点评】
文章的前半部分浓墨重彩写野菊花高尚品质，而后半部分则是写人生，呼吁我们应该拥有野菊花的精神，在逆境中“敢于进取，敢于挺进”，敢于充分地展现自己，然后水到渠成地得出结论：“把你的人生寄寓于野菊花，时刻不忘在困境中挺进，征服整个荒野，继而走向成功。”文章抒情强烈真挚，深刻感人。