我们依旧(700字)作文作文12400字

初三作文

精选作文:我们依旧(700字) 作文

我们总是向往,我们总是错过,我们总是迷惘,我们总是寂寞,我们总是在深夜里不知所措。题记 我们习惯微笑,我们习惯伪装,我们习惯假装坚强,我们习惯独自承受。 只是因为我们是我们,只是因为我们是青春的孩子,只是因为我们在乎,在乎身边的一切。 小时候,我们上幼儿园时,总想上小学,,因为小学不用午休;上小学时想上初中,因为初中不用把手背到身后;上初中时想上高中,因为高中老师不会约束太多;上高中时想上大学,因为大学有很多空余时间。 因为向往,所以我们一直都在错过。 读大学时,我们想回到幼儿园,因为只有那时我们才可以无拘无束;我们读大学是为了享受单纯而自由的大学生活;我们想上初中,因为向往朋友之间的那种真挚的友谊;我们想上高中,是因为向往那种为梦想而拼搏的日子。 因为错过,所以我们一直在向往。 我们是不是很傻、很笨、很天真? 有时候,明明想哭,却一直在笑;明明很在乎,却又装的无所谓;明明心痛,却又说是他活该;明明感动,却又说谁稀罕;明明想留下,却说要离开;明明忘不掉,却说不在乎;明明舍不得,却说受够了;明明痛苦,却说自己很幸福;明明眼泪在眼眶里打转,却高昂着头说看着天空的美;明明觉得自己很难受,却说你不必觉得欠我的;明明这样的伪装很累,我们却仍然依旧。 因为我们不想让别人担心,所以我们选择埋怨自己。 也许,我们应该庆幸,我们才上初中,我们虽然向往高中大学生活,却也不会错过。因此,从这一刻,我们会开始努力,那些错过的也好,向往的也罢,只要我们保持昨天那坚定的脚步追寻梦想,到那时候,我们依然可以笑着面对我们在人生旅途中留下的或深或浅的脚印。 尾记初二:李丰岑(傀儡波娃)

篇一:作文——桃花依旧

桃花依旧

随处翻看唐诗,映入眼帘的是崔护的《题城南庄》“去年今日此门中,人面桃花相映红,人面不知何处去,桃花依旧笑春风。”在中国古典诗歌中,诗人抒发了太多的物是人非的伤感,自己喜爱的人儿已经不见了,可是熟悉的景物依然在微风中诉说着往事的点点滴滴。再如李白的《越中览古》中有“宫女如花满春殿,只今惟有鹧鸪飞”。更能让人体会出对比之中苍凉的心态,刘禹锡《石头城》中曰“淮水东边旧时月,夜深还过女墙来。”仍然是对往昔的思念和感慨。思念和对往昔的感悟成为中国诗人笔下挥之不去的旋律,在历史的长河中,唱出悠远的歌谣。

桃花依旧,人已离去。生活中,我们失去的有太多的记忆。那刻骨铭心的往事在岁月的积淀下变成片片桃花,“殷红片片点莓苔”,失去的,又岂止是美丽的身影,留下的,有岂止是风中的无语。青春年少,尚有太多的温暖从我们身边匆匆逝去。暮然回首,才发现生命竟是如此的多愁善感。桃花,那春日中随风飘摇的笑脸,在沉淀的思念中,又是如此的令人心驰。

在我记忆的日子里,我发现,我像一只蜜蜂一样,在飞舞了偌大的一圈之后,停留的终点,仍是我当初离别的起点。在经历飞翔的过程中,途中的鲜花让我陶醉,途中的雨水让我沉郁,途中,悲喜交织在一起,融化成一片大大的桃花,在四月的中旬,飘荡在青草盛开的故园,变成我生命中陈酿的芬芳。

我记得我初中时求学的身影,记得我落考失意的步伐,记得我欢

呼傻笑的笑脸,记得我昨日梦中的美丽。我记得生命中所发生的每次新鲜的奇遇,记得朗读诗歌时失落的伤感,我走进诗人的心中,一次次地体验诗人曲折的足迹,在漫长的年代中,寻找他们生命中

开放的桃花。“逃之夭夭,灼灼其华”。盛开的桃花是今年的笑容,也是我们昨日欣赏的身影,在时间的沧桑巨变中,我们在匆匆的步伐中没能把握手中的苍翠,在流逝的点滴中,我们让青春的多彩变成了黑天和白夜。似乎,我们在生命的进程中忽视了过程的美丽,转变成对结局对错的追求。时间,改变了我们的一切;时间,让我们放弃了自我的纯真,自我的色彩。 是啊,“逝者如斯,而未尝往也”。苏子在七月的感叹,正是我们自己的感叹。逝去的,永远是我们生命中我们认为最为值得珍惜的美丽。但逝去的,又仅仅是美丽,那是如桃花般灿烂的青春,如梦华般迷离的绿色。

可否听过“只问耕耘,不问收获。”可曾在四月烂漫的季节停留脚步观赏满山醉心的桃花,盛开的时节,驻足遥望,或许,我们不会错过四月的步伐,或许在许多年以后,我们在记忆的坐标中,仍能找寻到那盛开的美丽,仍能无憾此时。

让我们一起去迎接初升的朝霞吧,让我们一起欢呼我们青春的岁月吧,让我们一起在奔跑的路途中感受霏霏的雨雪,感受春花秋月的美丽,感受历史赐予我们的激情吧。在芳菲的年代中,我把最灿烂的桃花献给我炽爱的青春,献给我曾经无悔的年华。当一切都尘埃落定之后,我将用时间的泥土,堆积在清翠的桃树下,慢慢培育成一朵朵

盛开的桃花。

篇二:《我依然》作文导写

《我依然________》作文指导

1、 立意要新、题目具体化

这是一篇半命题作文,这个命题看拟简单,其实写好较难。这篇文章启个什么样的题目,写什么,文章立意,

非常重要。同学们启的题目如下: 我依然幸福、 我依然是我、 我依然优秀、 我依然在这里、

我依然爱你、 我依然想你、 我依然爱您、 我依然思想自由、

我依然无奈、 我依然感恩、 我依然相信友情、 我依然懂你、 我依然眷恋着那份幸福、我依然微笑、 我依然贪玩、 我依然珍爱生活、

我依然向往蓝天

其中:我依然眷恋着那份幸福、我依然珍爱生活、我依然向往蓝天、我依然贪玩、我依然思想自由,这五个题目较为具体,写起来相对容易些。我依然无奈、我依然感恩这两个题目耐人思考也不错。

我依然眷恋着那份幸福与我依然幸福相比,前者更具体,题目所含的信息量更多,写起来主题更容易把握些。 而其它题目,内涵过大,内容不新颖,大部分同学都不好把握。普遍存在文章太长、主题不突出、内容太散的问题。因此,一定把题目个性化、具体化,这样文章从立意到结构才能新,才能吸引人。

2、 我依然„„这

个题目有两层含意,以我依然幸福为例,

其一:我曾经幸福;其二:我现在还幸福。这两个层含意不要求单独分段来描写叙述,但文章的字里行间要写出这两层含意,不然的话就成了我幸福,而没有写出依然。

3、 真情

任何一篇好文章中,都充满了真挚的情感,对父母、兄弟姐妹的亲情,对同学、朋友的友情„„文章首先是感动自己, 然后才能感动别人。

4、真实

上堂课提到不要写一些突发事件和不具有普遍性的经历。

若写友情,可以写好朋友因为转学、搬家等而分手,使彼此之间更加思念、怀念从前在一起的好时光。而不要写好朋友因生病去世给我带来了深深思念。对年轻学生来说,后者只是个别的特例,不具有普遍性。若这样写,会使阅卷老师对你的内容真实性产生怀疑。

我依然„„这个题目,

的母鸡。每每遇到这种情况,我总是很无奈,我才是姐姐,我才应该照顾他,不是吗?

现在想想,小的时候,我对他的感情无奈中觉得他儍得可爱,而长大后,我觉得无奈中带着浓浓的感动,这是我深爱的弟弟,也是深爱我的弟弟。

虽然,我依然无奈,但是亲情就是在这无奈中泛着浓浓温情的,不是吗! (二)我依然会伸展双臂

高尚是高尚者的墓志铭,卑鄙是卑鄙者的通行证!

一一题记

中考前的最后一个星期天,我坐在电脑前浏览着汶川大地震的信息,因为语文老师说这是中考的热点。为了再多往大脑里塞一点东西,我牺牲了午睡的时间,与困神做着艰苦卓绝的斗争。

你是谁呀? 我好奇地问。我是谭千秋。

谭老师? 我一愣,觉得是在梦中,您不是为了保护您的学生在地震中牺牲了么? 是呀,我现在是在天堂里和你聊天呢。

是呀,除了丑陋的东西,人间的一切在天堂都有呀! 谭老师发来了个笑脸。 是么? 那现在我正有个问题要问您。

当您救那四个孩子时,有没有想到出名?

没有,如果以生命为赌注来换取名声,太不值得了。 那您当时想的是什么呢? 我只想多救几个孩子,这是我作为一个老师的职责。

人在危难时往往表现出本能,当楼垮塌的一瞬间,您为什么不抱住自己的头,或夺路而走?

对我来说,护住孩子是我的本能。

对了,有一个老师,人称‘范跑跑,他在地震发生时,

一一题记 2008年5月12日14时28分,在四川汶川,地震这个恶魔施展淫威,要把美丽的天府之国变成地狱。于是一瞬间,房屋倒塌,高山滑坡,江河断流,痛苦、伤心、哭泣、绝望、死亡从废墟中升起。恶魔狞笑着对我说希望呀,你快远远地逃吧,这里已无你的立身之地。 不,人类永远不会抛弃我。 你不要痴心妄想了。人类已被巨大的痛苦占据,哪里还有你的位置呢? 你找找吧,如果找不到,就乖乖地滚走。 好的,如果我找不到,我走,如果我找到了,你滚。 一言为定。你去找吧。 我和恶魔定下赌约,开始寻找。 啊,那位老人是谁呢? 原来是温总理,在震后不到3小时的时间内即赶到灾区,身先士卒,带领政府和群众做好抗震救灾工作。他不怕疲劳,连续奋战在抗震救灾最前线。灾民的苦难让老人显得苍老了。啊,我找到了,我在温总理悲悯的白发里。

解放军战士来了。你看他们在崇山峻岭中急行军,冒死空降孤岛,在余震中搜救废墟下的百姓。啊,我找到了,我在他们的血与汗里。

在地震发生十余小时后,一位名叫郎铮的满脸是血的三岁男孩被救出来了。就在武警叔叔准备把他转移到安全地带时,小郎铮艰难地举起还能动弹的右手,虚弱而又标准地敬了一个礼。啊,我找到了,我在郎铮感恩的小手里。

地震发生后,两岸同胞敞开了钱包,献出了血液,伸出了援助的手。啊,我找到了,我在全国人民关注的目光里。 啊,我仍然在人间,那还有什么可怕的呢? 我们一定会战胜恶魔,我们的未来仍然是美好的!

满分理由:

本文突出的亮点有以下几个方面:

一、形式新颖。开篇用题记,点出了希望对于人类的意义,深化了主题; 正文巧用童话的形式,以希望寻找依然在人间的证据为线索组织全篇,并多次用啊,我找到了,我在?? 里的句式,照应文题,形式活泼而严谨。

二、主题深刻。本文写了地震发生后的几个具有典型意义的片段,从不同侧面写出抗震救灾中所表现出的众志成城的精神。正因为这种精神,所以灾区在地震后依然拥有希望。结尾抒情,给人巨大鼓舞。

(四)我依然选择前行

撑一竿竹篱,在潺潺的溪水中前行,两岸缤纷的桃花飘成了粉红的雪。

我忘怀了自己,登上水尽头的那座山,爬进小洞,来到了这人间仙境。

阳光透过蔚蓝的天空,照耀着这丰腴的土地,清澈的湖水妩媚地环绕着村庄,青山的影子便荡漾在水波里。还有高大的桑树,青翠的竹子护着整齐的房屋。狗儿欢跳的身影,勾起了孩子微笑的嘴角。 我呆呆地站着,看着这被幸福、和平所笼罩的村庄,竟潸然泪下。面前的是安乐和富足,身后的是喧嚣与苦难。 眼前的这一切都在抚慰着我的心灵。桃源人盛情的邀请使我心动,留下来吧,这里只有宁静、富足,这是人间的天堂。

几天的生活让我迷恋,但我依然决定离开。在朝霞染红天空的时候,我踏上小船,轻轻地点下竹篱。小溪溅起的浪花仿佛是轻轻的叹息,沾衣的桃花想挽留我离去的身影。 我知道,我的世界不是天堂,但在这里,我会忘记幸福,忘记追求与梦想。

桃花源是不需要梦想与憧憬的,几千年的平静拒绝了尘世的纷扰喧嚣,甜甜的田园气息便麻醉了人们的思想。

或许小国寡民、与世无争是一种幸福,然而没有梦想的推动,文明也就永远停滞。 我知道,我留在这桃源仙境,便失去了梦想,失去了存在的价值; 我也知道,我的世界还有许多不足,许多丑陋,而我不是振臂一呼应者云集的英雄,不能使自己的世界涤荡污浊。但我依然选择前行,不管未来怎样,辉煌抑或平淡,我依然前行。我的梦想、流动着斑斓的色彩,我想用微薄的力量使我的世界少一份丑陋,多一份美好。

满分理由: 本文从陶渊明的《桃花源记》演义而来。偶入桃花源的武陵人为何会离开这人问仙境呢? 原文并没有交代,小作者却根据自己对生活的理解给出了答案,使文章显得新颖而不轻浮,深刻而不呆板。文章使用

文章语言朴实细腻,读来如沐春风。文章虽没有华丽的辞藻,却也适时巧用修辞,像枝干上面那粗糙的纹路,像极了爷爷额上深深浅浅的皱纹简直把爷爷的形象写活了。细细读来分明能嗅到文字中所散发出的乡村特有 的质朴和美丽。

(六)我依然做一个正义仁爱的我

亘古至今,变换的是沧海桑田,不变的是我执著的追求。

一个机缘巧合的邂逅,上帝赐给了我三次生命的机会。于是,就有了我穿越时空的三次历练重生。

下页 余下全文篇三:2014辽宁高考满分作文

2014辽宁高考满分作文:境

时下国人谈到诺贝尔文学奖,或许最多联想到的就是莫言。实则如果诺贝尔文学奖自己有意识和记忆的话,那

么我相信在浩渺的文学云海中,有一个名字它永远不会忘记——萨特。萨特一直是一个有争议的存在,而他或许也将永远存在争议,因为他本身就是矛盾的并存。

“我们是痛苦的,因为我们自由!”《自由之路》的卷首语如是说道。这句话初一看或显偏激,但是细思之下,却别有滋味。人们很多时候往往正是因为可选择的太多而陷入迷茫和混乱,甚至失却了本来的自己。今时今日的哲学世界并不赞同唯心主义,然而有时候我们在抉择时却需要告诉自己:“你之所以看见的,正是因为你想看见。”恰如星空下的霓虹,或许你只是把目光聚焦在绚丽的霓虹中,其实璀璨的繁星也依旧存在,想要看清楚两者的话,你只需要揉揉已经被色彩缭乱了的眼睛。

塞纳河左岸的“圆顶”咖啡馆,是位于知识分子、艺术家云集的蒙巴纳斯地区最大的咖啡馆,也是巴黎最大的咖啡馆,当年存在主义大师萨特和他的女友波伏娃当年几乎天天会到这里来。想来或许是萨特的流动的血液中掺入了太多的塞纳河水,才会让“矛盾的萨特”和“矛盾的塞纳河”如此惊人的相似。巴黎人有一个笑话:“在左岸散步,从你身边匆匆而过的不是画家就是艺术家;而在右岸,走路时留神不要踩别人的脚——那十有八九是一双蹬着高级皮鞋的银行家的脚!” 右岸奢侈、喧哗、蓬勃、;左岸朴素、寂寞、沧桑。左岸右岸不仅是一个地域上的区别,高考满分作文而更多的是理念和象征意义的不同。一条几十米宽的大河,在人心浮动、灵活机巧的今天,能阻断多少思想或行为的交流、融合和碰撞呢?每个人心中的答案不得而知,但是,不论人们如何评价和看待,一左一右

依旧伫立在那里,隔着静静的塞纳河水,相对百年。

著名的旅美画家陈逸飞先生曾有一幅名扬海外的画作——《故乡的回忆》。作家余秋雨形容道:“画中斑驳的青灰色一如清晨的残梦,交错的双桥坚至而又苍老,没有比这个图像更能概括江南小镇的了。”对其还有人谓之“唐风孑遗,宋水依依,烟雨江南,碧玉周庄”的美誉。如是种种,曾致使我对周庄满怀憧憬,然而当我欣然前往时,眼前熙熙攘攘的人群,和摩肩接踵的推搡却令我大失所望。我不禁相信了曾听过的那句“周庄已经不存在了”。然而多年之后,一个初冬的拂晓,当我站在乌镇阁楼的窗边,窥见了平日里嘈杂古镇的真容时,刹那间回想到了当年看到的周庄,从而明白了,周庄一直都在,原来纷乱的不是古镇,而仅仅是我的眼睛。

霓虹或是繁星,都必然是我们身边环境客观的存在,它们的存在并不会从根本上影响我们眼前的景象,能够左右我们的眼睛和心灵的,只有我们自己。不论霓虹如何让绚丽,繁星,璀璨依旧。

2014河北高考满分作文:继续攀登永不停止 山脚下,流水潺潺,鸟语花香;山腰上,古木参天,林静山幽;山顶上,云海茫茫、群山隐约。游客们有的于山脚赏景,有的流连于山腰,却只有极少数人选择了继续攀登。

继续攀登,看是简单的口号,却要让说者拒绝多大的诱惑、忍耐多难的艰辛?登山如此,生活亦是如此,日益丰富的社会总是会给奋斗在路上的人们提供各种享乐的机会,灯红酒绿的时代也会让稍有成就的青年止步于眼前的美景,恐惧继续攀登的孤寂。可是,生活是不会停止的,过早止步的人们会失去多少苦尽甘来的乐趣。因此,在人生的旅途中,我们应该继续攀登,永不停止。

“宁可暴死在未知的路上,也不愿一路走在安逸之中”的优米网创始人王利芬,在人生登顶的途中,在山腰处望见了自己人生的美景,作为一名非常成功的职业媒体人,王利芬半山腰处的美景可谓比别处都略胜一筹,但她不喜欢这种“一眼望到头”的生活,不安分的她选择离开央视自由创业。当很多“过来人”告诉她前方的山路“蜀道难,难于上青天”“猿猱欲度愁攀援”的时候,王利芬选择了“在路上”——不贪图安逸和克服万难的精神让她在坎坷的登顶路上永不停止,见到了属于自己的高处,取得了成功。

当然,生活中的诱惑实在太多,山脚山腰的美景又实在让人不忍离去,面对这一切,我们又该如何保持那一颗继续登顶的心?香港著名推销商冯两努给出了答案,他说:“世界会向那些有目标和远见的人让路。”的确,尽管眼前的绿柳花红暂时遮住了你登顶的双眼,但如果你心中有目标,有向上的劲头,你便不会停止你攀援的脚步。

曼德拉用“爬上一座大山后,你会发现有更多山要攀登”来形容他卸任总统后的生活。曼德拉在他的人生旅途中,选择了“继续攀登,永不停止”的生活方

式,一直到他去世,他都不停地在人生的山峰攀登。于是,曼德拉成为了去世后极少数被世人记住的人之一。是啊,人生不能徜徉在山腰的美丽,而是要不停地攀登一座座高山。

继续攀登,永不停止!永不停止于山腰的美景中,永不停止于登上一山之顶的喜悦中??

高考满分作文:叩问心灵

汪国真曾有言:“要输就输给追求,要嫁就嫁给幸福。”

诚然,人生中追求无止境,幸福无大小。然而,肯定这份追求,这份幸福,只需在夜深人静时,叩问自心,当听到那句——“我愿意。”一生无悔,足矣!

嵇康,一朵空谷的幽兰。那时,一把铁锤划过天际,击于石器之上,溅起万点火星,瞬间汇集,光芒万丈。那时,面对宦海沉浮,他没有沦陷,面对司马集团的 威胁,他没有屈服。那时,朋友入仕,他写绝交书;生命将终,他独奏《广陵散》。他就如打磨的铁器,坚韧自强,即使磨难重重,也不会动摇自己内心世界高洁的 追求与坚守。不论结果,叩问心灵,只道一声“我愿意。”

能于热地思冷,则一世不受凄凉;能于淡处求浓,则终生不受枯槁。古来圣贤,不乏落寞失意之人,只因他们在那“天下熙熙皆为利来,天下攘攘皆为利往”的污浊社会中能够坚守自己的心灵,坚守自己的追求,不为他物所主 导。于是成就了陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的那份充实与幸福;成就了欧阳修于深山与民同乐的高洁情怀,成就了范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而 乐”的博大胸襟„„往事如烟话沧桑,相信在抵过千百般困难后,他们叩问心灵,会振臂齐呼:“我愿意!”

海子曾说过:“要有最朴素的生活和遥远的梦想,即使明天天寒地冻,路遥马亡。”如今,在这物欲横流的社会中,有多少人汲汲于富贵而出卖了他们的心灵?有多少人追逐于名利而典当了当初的追求?

当“干露露”们唯财是举,当“郭美美”们哗众炫富,仍有一些人在自己的人生道路上拼搏着自己的梦想与追求,提升了自己也造福了社会。“歼—15”号总 设计师罗阳在飞机制造完成之瞬间,累倒在了甲板上最终不幸去世,他没有太多的钱财,他也不渴求过多的名利,只想把一生的精力奉献在追求上,他做到

下页篇四:中考满分作文《我依然 》

满分作文及点评 “我依然 ” 我依然飞翔

即使翅膀断了,心也要飞翔。

——题记

无尽的黑夜侵蚀着我那无尽的愁思,周围是可怕的静寂,我起身来到窗前。

风很冷,绕过起伏的窗帘,刺透了我麻木的神经,我哆嗦了一下,缩了缩脖子。外面的灯光将整个院子充斥成白昼,半秃的树在瑟瑟秋风中颤抖,几片枯黄的树叶顽强地守着岗位,又终于坚持不住,一头栽下来,飘然落在冰冷的水泥板上。

我叹口气,为那片悄然消逝的生命,更为自己无地自容的成绩。我不明白为什么上帝给人们胜利和欢乐的礼物时,后面总要拴上失败和苦涩,我总是摆脱不了失败双手的侵噬,犹如风雨中哭泣的百合花,淡薄了对阳光的渴望和心中那份持久的傲世之气。多少次苦苦寻求,又多少次茫然失落,梦犹如雪片漂洒的精灵,心已冷,意迷茫??

深夜的风无力地掀动着俯卧在地面上的枯叶,翻动,再翻动,一直到大树的根下——那是生育树叶的一棵树。我忽然懂得:失去意味着新的获得,衰落意味着新的开始。一片黄叶枯了,烂了,受侵蚀,受寒冻,当春暖花开时,它将是层层浓荫中的一片。看到这里,我不觉释然了。 失败是成功的因素,没有它,不会使你耳边警钟长鸣,失败又是生命的重负,长久地背着它,跋涉的脚上会多磨出几个不应有的血泡。朦胧中我感悟到风雨之后的阳光。“人生自信二百年,会当击水三千年”!让洒脱与风雨同行吧。只要青春还在,我就不会悲哀,只要阳光还在,我就不会孤独,不会停歇,纵使陷身茫茫沙漠,希望的绿洲还在,我心依然飞翔。想到这里,我不禁笑了。

抬头,不知何时,天上多了几双眨动的眼睛,黑暗过后必是黎明,阴霾散尽,依然是彩虹,狂沙淘尽方得金,扬起自信的风帆,迎难而上吧!别因一时的荒芜而永别了心灵的田野。

带着微笑出发,即使翅膀断了,心也要飞翔。

【满分理由】: 作者因为考试失利一夜无眠,看到秋叶的零落,受到精神的鼓舞,悟出了成与败的真谛,不断的鼓舞自己,最后信心百倍,“即使翅膀断了,心也要飞翔。”题记使文章内涵深厚。

生活不是一帆风顺的,可能充满挫折和坎坷,面对生活中的各种挑战我们要勇敢地去面对,不被胜利冲昏头脑,

不被失败吓倒,这都是精神鼓舞的力量,读来感觉力量倍增。文章的题目新颖,结尾跟题目照应,语言生动。

我依然守住萧萧荒园

我走了,不再回头,身后的荣华富贵已经成为过眼烟云。望庭间三径就荒,松菊犹存,前面的青山绿水 吸引了我,“五斗米”又安能让我折腰?

当洵阳之地多了我的幼稚足迹,当一步一步走进薪俸大族,上天早已安排好了我的最终归宿,毕竟,上苍知晓我存在的意义。

江州祭酒,镇军参军,彭泽令,不过如此,当真正看到自己的角色,我迷惘,我痛苦,我仰天长啸,斥问苍穹——没有任何回音,有的仅仅是田间忙碌的百姓,衣衫褴褛的幼儿。那里有我一步一步在黄土地里挪动的佝偻的身影,有千百年来仅仅翻动了一犁深度的贫瘠的土地,有漫野蓬勃与漫野荒凉,一把烟斗,一盏苦酒??

我于心不忍,不忍眼睁睁看着自己乞媚的双手掠尽在痛苦中挣扎的百姓,望着他们消瘦的身躯,我只有泪,只有痛。然而,我却无能为力。从天而降的士人大夫,我迎接不暇,他们只想享受太平,却不知世界上竟有难以想像的万丈深渊。难道,我竟忍心用百姓几近消逝的血肉去获得青云直上的坐骑?我做不到。我甘愿退出,甘愿去忍受贫穷,毕竟“少无适俗韵”。我宁可饥困而归土,也决不陷身于罪恶的浊流之中苟且偷生。

开荒南野际,守拙归田园。或许,这是我最终的归宿。此时,一切世俗的虚幻早已云消雾散,我面前,是实实在在的生活,是自食其力的慰藉,是锄豆收粮的惬意,是心远地偏的豁朗,是心清气畅的满足。 当心境随着瞬时的灵动滚落下来的时候,才发现,此时的诗赋,竟是先前之俗陋与鄙薄所无以媲美的,又加美酒相伴,更胜于乞媚摇尾般的奴才生活,于是,我发现,自己真正达到了本应该早就达到的境界。

我的生命是自己的,做人的原则,也是污浊与无聊所无以改变的。于是,我心甘情愿守住萧萧荒园。

【满分理由】 本文写陶渊明厌恶官场的污浊,心甘情愿守住萧萧荒园。文章运用

我依然爱您 山,犹如圣哲,沉稳敦厚;水,犹如豆蔻女子,灵动,聪慧。山水造就了世间生命的美丽。

有人生活在绿柳如阴的江南,却向往千里冰封、万里雪飘的北国风光;有人生活在浩瀚无边、波澜壮阔的海边,却期待一览驼走大漠、长河落日的壮美;有人生活在明月松间照,清泉石上流的乡间,却向往过灯红酒绿的都市生活。“生活中并不是缺少美,只是缺少发现美的眼睛”。生活中的人们往往忽略了身边的风景,静思品味时,就会发现风景这边独好。 我的家乡在日照,那青幽幽的山,清粼粼的水,无时无刻不留在我的记忆深处。

家乡的山上有许许多多姿态各异的石头,有的相互依靠,像是在说悄悄话,那神情宛如羞涩的少女;有的则高高站起,抬头向上,似乎要仰天长啸,抒发心中的激情;更有趣的是像顽童一样的石头,这儿一堆,那儿一块,好像是在做捉迷藏的游戏。春天到来山上百花齐放,万紫千红,争奇斗艳;夏天树木翠绿,树荫遮阳,凉风送爽?? 真是一派迷人的好风景。 山有山的灵秀,水有水的空灵。在山腰平坦处有一水渠,终日流淌着清澈见底的河水,水流到远处的小河里面,小河河面宛如明镜一般,清晰地映出蓝的天、白的云、红的花、绿的树。小河是活的,层层粼粼细波随风而起,伴着跳跃的阳光,伴着我的心,在追逐,在玩耍,河中偶有小鱼自由自在的游玩;小河是软的,微风吹过,波纹道道,像一幅迎风飘舞的丝绸;小河是硬的,像一块无暇的翡翠,闪烁着美丽的光泽。我经常在河边散步,在静静的河边徜徉,偶尔投一块小石子,或放一只小纸船在河里,随着河水轻轻飘荡。正是这充满活力的水造就了那秀丽的山,滋润了花草树木,也滋润了我的心田。

无须去名山大川,无须到沧海大漠,怀有一颗赤诚的心和一双善于发现的眼睛,无论世事怎样变化,无论走向何方,我依然爱你,家乡的山河。

【满分理由】: 本文的优点有二:

一、切入点小。山水的散文,往往会描写祖国山河的壮丽,作者并没有重点写祖国山水的壮美,而是从家乡的小山、小河写起,从家乡山的灵秀,水的灵动出发,写出对家乡山水的热爱,很好的诠释了主题。二、语言灵动,作者的语言基本功非常扎实,作者用词非常考究,注意运用修辞手法,使文章在灵动中见内涵,形象中蕴哲理,是一篇不错的作品。

深夜,浮风,雨点。 夜里,我被敲打的雨点惊醒。望四周,伸手不见五指。 打开窗,触摸着丝丝夜风,收集这点点雨滴。于是,这夜,这风,这雨引我无限的遐思??

春意无绝 夜里,水上,楼台。 一丝微风透过木窗,拂过一张失意的脸。窗外,下着蒙蒙雨。你坐在窗前,静静地望着不远处的桃树,品着淡雅香醇的美酒,时而吟诗,时而微笑,即使已是深夜,却了无睡意。

醉了,你醉了,你不仅醉在这夜雨美酒中,更陶醉于这盎然春意。你用手抚着风,看着桃花从枝头飘落到河面,又随河面的涟漪潇洒而去。于是,你一气呵成,吟诵出这千古名句:

“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少?”春意无绝,无绝春意。

家愁绵绵 雨夜,秋池,愁思。 巴山,夜里,倾盆大雨拍打着芭蕉。河水已经涨过横跨两岸的小木桥。 “如今已是深秋,而我却不能驾车回乡,不知爹娘身体是否安康,娘子是否相思成疾啊?” 你在被雨打湿的门檐下坐着,凛凛秋风飞过你的愁眉,吹乱了你双鬓的发髻,吹乱了你的思绪。“何当共剪西窗,却话巴山夜雨时”,漆黑的夜掩盖不住你不断落下的泪水,绵绵的家愁萦绕在倾盆大雨之中?? 国恨悠悠 暮秋,茅屋,国恨。 你站在大雨之中,望着被卷了三重茅草的房顶。有的挂在树梢,有的

沉入池塘。心中只有阵阵凄凉,声声无奈叹息。

“哎,又下起了冰凉秋雨,孩子今晚又要受冻了,屋里没有一处不被雨水沾湿,这可怎么办!”

你望望周围流离失所、家破人亡的百姓,情不自禁地留下了辛酸的泪水,哀伤地诵叹着:“?? 安得广厦千万家,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山。呜呼,何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!”国恨悠悠,悠悠国恨。 风吹过脸颊,一片树叶飘过,落进我捧着雨水的手中。这是一片古老的树叶,也许它身上饱含了欢笑与痛楚,就像这莫测的雨夜,会随着人的悲欢离合而变化。因此,有了沉醉的孟浩然、思乡的李商隐、忧国的杜甫??

夜来风雨声,花落知多少?但我依然懂您。【满分理由】:

雨夜,作者“被敲打的雨点惊醒”,在这个特殊的环境,“我”不由自主地陷入了沉思:作者设想孟浩然、李商隐、杜甫诗歌的背景,用历史再现的手法,借助“雨”这个特殊的意境体现了三位诗人的的追求与理想。文中小标题清新精辟,结构上显得一目了然,每个段落构成排比,读起来句式整齐,增强了文章的气势。

作者在安排文章的结构时独具匠心,开头借助“雨夜”进入遐想,中间设身处地联想他们的情怀,结尾从虚幻进入现实当中,首尾照应。结尾“夜来风雨声,花落知多少?”发人深省,耐人寻味。是一篇不俗的习作。

精选作文:我们依旧(700字) 作文

我们总是向往,我们总是错过,我们总是迷惘,我们总是寂寞,我们总是在深夜里不知所措。题记 我们习惯微笑,我们习惯伪装,我们习惯假装坚强,我们习惯独自承受。 只是因为我们是我们,只是因为我们是青春的孩子,只是因为我们在乎,在乎身边的一切。 小时候,我们上幼儿园时,总想上小学,,因为小学不用午休;上小学时想上初中,因为初中不用把手背到身后;上初中时想上高中,因为高中老师不会约束太多;上高中时想上大学,因为大学有很多空余时间。 因为向往,所以我们一直都在错过。 读大学时,我们想回到幼儿园,因为只有那时我们才可以无拘无束;我们读大学是为了享受单纯而自由的大学生活;我们想上初中,因为向往朋友之间的那种真挚的友谊;我们想上高中,是因为向往那种为梦想而拼搏的日子。 因为错过,所以我们一直在向往。 我们是不是很傻、很笨、很天真? 有时候,明明想哭,却一直在笑;明明很在乎,却又装的无所谓;明明心痛,却又说是他活该;明明感动,却又说谁稀罕;明明想留下,却说要离开;明明忘不掉,却说不在乎;明明舍不得,却说受够了;明明痛苦,却说自己很幸福;明明眼泪在眼眶里打转,却高昂着头说看着天空的美;明明觉得自己很难受,却说你不必觉得欠我的;明明这样的伪装很累,我们却仍然依旧。 因为我们不想让别人担心,所以我们选择埋怨自己。 也许,我们应该庆幸,我们才上初中,我们虽然向往高中大学生活,却也不会错过。因此,从这一刻,我们会开始努力,那些错过的也好,向往的也罢,只要我们保持昨天那坚定的脚步追寻梦想,到那时候,我们依然可以笑着面对我们在人生旅途中留下的或深或浅的脚印。 尾记初二:李丰岑(傀儡波娃)

篇一:作文——桃花依旧

桃花依旧

随处翻看唐诗,映入眼帘的是崔护的《题城南庄》“去年今日此门中,人面桃花相映红,人面不知何处去,桃花依旧笑春风。”在中国古典诗歌中,诗人抒发了太多的物是人非的伤感,自己喜爱的人儿已经不见了,可是熟悉的景物依然在微风中诉说着往事的点点滴滴。再如李白的《越中览古》中有“宫女如花满春殿,只今惟有鹧鸪飞”。更能让人体会出对比之中苍凉的心态,刘禹锡《石头城》中曰“淮水东边旧时月,夜深还过女墙来。”仍然是对往昔的思念和感慨。思念和对往昔的感悟成为中国诗人笔下挥之不去的旋律,在历史的长河中,唱出悠远的歌谣。

桃花依旧,人已离去。生活中,我们失去的有太多的记忆。那刻骨铭心的往事在岁月的积淀下变成片片桃花,“殷红片片点莓苔”,失去的,又岂止是美丽的身影,留下的,有岂止是风中的无语。青春年少,尚有太多的温暖从我们身边匆匆逝去。暮然回首,才发现生命竟是如此的多愁善感。桃花,那春日中随风飘摇的笑脸,在沉淀的思念中,又是如此的令人心驰。

在我记忆的日子里,我发现,我像一只蜜蜂一样,在飞舞了偌大的一圈之后,停留的终点,仍是我当初离别的起点。在经历飞翔的过程中,途中的鲜花让我陶醉,途中的雨水让我沉郁,途中,悲喜交织在一起,融化成一片大大的桃花,在四月的中旬,飘荡在青草盛开的故园,变成我生命中陈酿的芬芳。

我记得我初中时求学的身影,记得我落考失意的步伐,记得我欢

呼傻笑的笑脸,记得我昨日梦中的美丽。我记得生命中所发生的每次新鲜的奇遇,记得朗读诗歌时失落的伤感,我走进诗人的心中,一次次地体验诗人曲折的足迹,在漫长的年代中,寻找他们生命中

开放的桃花。“逃之夭夭,灼灼其华”。盛开的桃花是今年的笑容,也是我们昨日欣赏的身影,在时间的沧桑巨变中,我们在匆匆的步伐中没能把握手中的苍翠,在流逝的点滴中,我们让青春的多彩变成了黑天和白夜。似乎,我们在生命的进程中忽视了过程的美丽,转变成对结局对错的追求。时间,改变了我们的一切;时间,让我们放弃了自我的纯真,自我的色彩。 是啊,“逝者如斯,而未尝往也”。苏子在七月的感叹,正是我们自己的感叹。逝去的,永远是我们生命中我们认为最为值得珍惜的美丽。但逝去的,又仅仅是美丽,那是如桃花般灿烂的青春,如梦华般迷离的绿色。

可否听过“只问耕耘,不问收获。”可曾在四月烂漫的季节停留脚步观赏满山醉心的桃花,盛开的时节,驻足遥望,或许,我们不会错过四月的步伐,或许在许多年以后,我们在记忆的坐标中,仍能找寻到那盛开的美丽,仍能无憾此时。

让我们一起去迎接初升的朝霞吧,让我们一起欢呼我们青春的岁月吧,让我们一起在奔跑的路途中感受霏霏的雨雪,感受春花秋月的美丽,感受历史赐予我们的激情吧。在芳菲的年代中,我把最灿烂的桃花献给我炽爱的青春,献给我曾经无悔的年华。当一切都尘埃落定之后,我将用时间的泥土,堆积在清翠的桃树下,慢慢培育成一朵朵

盛开的桃花。

篇二:《我依然》作文导写

《我依然________》作文指导

1、 立意要新、题目具体化

这是一篇半命题作文,这个命题看拟简单,其实写好较难。这篇文章启个什么样的题目,写什么,文章立意,

非常重要。同学们启的题目如下: 我依然幸福、 我依然是我、 我依然优秀、 我依然在这里、

我依然爱你、 我依然想你、 我依然爱您、 我依然思想自由、

我依然无奈、 我依然感恩、 我依然相信友情、 我依然懂你、 我依然眷恋着那份幸福、我依然微笑、 我依然贪玩、 我依然珍爱生活、

我依然向往蓝天

其中:我依然眷恋着那份幸福、我依然珍爱生活、我依然向往蓝天、我依然贪玩、我依然思想自由,这五个题目较为具体,写起来相对容易些。我依然无奈、我依然感恩这两个题目耐人思考也不错。

我依然眷恋着那份幸福与我依然幸福相比,前者更具体,题目所含的信息量更多,写起来主题更容易把握些。 而其它题目,内涵过大,内容不新颖,大部分同学都不好把握。普遍存在文章太长、主题不突出、内容太散的问题。因此,一定把题目个性化、具体化,这样文章从立意到结构才能新,才能吸引人。

2、 我依然„„这

个题目有两层含意,以我依然幸福为例,

其一:我曾经幸福;其二:我现在还幸福。这两个层含意不要求单独分段来描写叙述,但文章的字里行间要写出这两层含意,不然的话就成了我幸福,而没有写出依然。

3、 真情

任何一篇好文章中,都充满了真挚的情感,对父母、兄弟姐妹的亲情,对同学、朋友的友情„„文章首先是感动自己, 然后才能感动别人。

4、真实

上堂课提到不要写一些突发事件和不具有普遍性的经历。

若写友情,可以写好朋友因为转学、搬家等而分手,使彼此之间更加思念、怀念从前在一起的好时光。而不要写好朋友因生病去世给我带来了深深思念。对年轻学生来说,后者只是个别的特例,不具有普遍性。若这样写,会使阅卷老师对你的内容真实性产生怀疑。

我依然„„这个题目,

的母鸡。每每遇到这种情况,我总是很无奈,我才是姐姐,我才应该照顾他,不是吗?

现在想想,小的时候,我对他的感情无奈中觉得他儍得可爱,而长大后,我觉得无奈中带着浓浓的感动,这是我深爱的弟弟,也是深爱我的弟弟。

虽然,我依然无奈,但是亲情就是在这无奈中泛着浓浓温情的,不是吗! (二)我依然会伸展双臂

高尚是高尚者的墓志铭,卑鄙是卑鄙者的通行证!

一一题记

中考前的最后一个星期天,我坐在电脑前浏览着汶川大地震的信息,因为语文老师说这是中考的热点。为了再多往大脑里塞一点东西,我牺牲了午睡的时间,与困神做着艰苦卓绝的斗争。

你是谁呀? 我好奇地问。我是谭千秋。

谭老师? 我一愣,觉得是在梦中,您不是为了保护您的学生在地震中牺牲了么? 是呀,我现在是在天堂里和你聊天呢。

是呀,除了丑陋的东西,人间的一切在天堂都有呀! 谭老师发来了个笑脸。 是么? 那现在我正有个问题要问您。

当您救那四个孩子时,有没有想到出名?

没有,如果以生命为赌注来换取名声,太不值得了。 那您当时想的是什么呢? 我只想多救几个孩子,这是我作为一个老师的职责。

人在危难时往往表现出本能,当楼垮塌的一瞬间,您为什么不抱住自己的头,或夺路而走?

对我来说,护住孩子是我的本能。

对了,有一个老师,人称‘范跑跑,他在地震发生时,

一一题记 2008年5月12日14时28分,在四川汶川,地震这个恶魔施展淫威,要把美丽的天府之国变成地狱。于是一瞬间,房屋倒塌,高山滑坡,江河断流,痛苦、伤心、哭泣、绝望、死亡从废墟中升起。恶魔狞笑着对我说希望呀,你快远远地逃吧,这里已无你的立身之地。 不,人类永远不会抛弃我。 你不要痴心妄想了。人类已被巨大的痛苦占据,哪里还有你的位置呢? 你找找吧,如果找不到,就乖乖地滚走。 好的,如果我找不到,我走,如果我找到了,你滚。 一言为定。你去找吧。 我和恶魔定下赌约,开始寻找。 啊,那位老人是谁呢? 原来是温总理,在震后不到3小时的时间内即赶到灾区,身先士卒,带领政府和群众做好抗震救灾工作。他不怕疲劳,连续奋战在抗震救灾最前线。灾民的苦难让老人显得苍老了。啊,我找到了,我在温总理悲悯的白发里。

解放军战士来了。你看他们在崇山峻岭中急行军,冒死空降孤岛,在余震中搜救废墟下的百姓。啊,我找到了,我在他们的血与汗里。

在地震发生十余小时后,一位名叫郎铮的满脸是血的三岁男孩被救出来了。就在武警叔叔准备把他转移到安全地带时,小郎铮艰难地举起还能动弹的右手,虚弱而又标准地敬了一个礼。啊,我找到了,我在郎铮感恩的小手里。

地震发生后,两岸同胞敞开了钱包,献出了血液,伸出了援助的手。啊,我找到了,我在全国人民关注的目光里。 啊,我仍然在人间,那还有什么可怕的呢? 我们一定会战胜恶魔,我们的未来仍然是美好的!

满分理由:

本文突出的亮点有以下几个方面:

一、形式新颖。开篇用题记,点出了希望对于人类的意义,深化了主题; 正文巧用童话的形式,以希望寻找依然在人间的证据为线索组织全篇,并多次用啊,我找到了,我在?? 里的句式,照应文题,形式活泼而严谨。

二、主题深刻。本文写了地震发生后的几个具有典型意义的片段,从不同侧面写出抗震救灾中所表现出的众志成城的精神。正因为这种精神,所以灾区在地震后依然拥有希望。结尾抒情,给人巨大鼓舞。

(四)我依然选择前行

撑一竿竹篱,在潺潺的溪水中前行,两岸缤纷的桃花飘成了粉红的雪。

我忘怀了自己,登上水尽头的那座山,爬进小洞,来到了这人间仙境。

阳光透过蔚蓝的天空,照耀着这丰腴的土地,清澈的湖水妩媚地环绕着村庄,青山的影子便荡漾在水波里。还有高大的桑树,青翠的竹子护着整齐的房屋。狗儿欢跳的身影,勾起了孩子微笑的嘴角。 我呆呆地站着,看着这被幸福、和平所笼罩的村庄,竟潸然泪下。面前的是安乐和富足,身后的是喧嚣与苦难。 眼前的这一切都在抚慰着我的心灵。桃源人盛情的邀请使我心动,留下来吧,这里只有宁静、富足,这是人间的天堂。

几天的生活让我迷恋,但我依然决定离开。在朝霞染红天空的时候,我踏上小船,轻轻地点下竹篱。小溪溅起的浪花仿佛是轻轻的叹息,沾衣的桃花想挽留我离去的身影。 我知道,我的世界不是天堂,但在这里,我会忘记幸福,忘记追求与梦想。

桃花源是不需要梦想与憧憬的,几千年的平静拒绝了尘世的纷扰喧嚣,甜甜的田园气息便麻醉了人们的思想。

或许小国寡民、与世无争是一种幸福,然而没有梦想的推动,文明也就永远停滞。 我知道,我留在这桃源仙境,便失去了梦想,失去了存在的价值; 我也知道,我的世界还有许多不足,许多丑陋,而我不是振臂一呼应者云集的英雄,不能使自己的世界涤荡污浊。但我依然选择前行,不管未来怎样,辉煌抑或平淡,我依然前行。我的梦想、流动着斑斓的色彩,我想用微薄的力量使我的世界少一份丑陋,多一份美好。

满分理由: 本文从陶渊明的《桃花源记》演义而来。偶入桃花源的武陵人为何会离开这人问仙境呢? 原文并没有交代,小作者却根据自己对生活的理解给出了答案,使文章显得新颖而不轻浮,深刻而不呆板。文章使用

文章语言朴实细腻,读来如沐春风。文章虽没有华丽的辞藻,却也适时巧用修辞,像枝干上面那粗糙的纹路,像极了爷爷额上深深浅浅的皱纹简直把爷爷的形象写活了。细细读来分明能嗅到文字中所散发出的乡村特有 的质朴和美丽。

(六)我依然做一个正义仁爱的我

亘古至今,变换的是沧海桑田,不变的是我执著的追求。

一个机缘巧合的邂逅,上帝赐给了我三次生命的机会。于是,就有了我穿越时空的三次历练重生。

下页 余下全文篇三:2014辽宁高考满分作文

2014辽宁高考满分作文:境

时下国人谈到诺贝尔文学奖,或许最多联想到的就是莫言。实则如果诺贝尔文学奖自己有意识和记忆的话,那

么我相信在浩渺的文学云海中,有一个名字它永远不会忘记——萨特。萨特一直是一个有争议的存在,而他或许也将永远存在争议,因为他本身就是矛盾的并存。

“我们是痛苦的,因为我们自由!”《自由之路》的卷首语如是说道。这句话初一看或显偏激,但是细思之下,却别有滋味。人们很多时候往往正是因为可选择的太多而陷入迷茫和混乱,甚至失却了本来的自己。今时今日的哲学世界并不赞同唯心主义,然而有时候我们在抉择时却需要告诉自己:“你之所以看见的,正是因为你想看见。”恰如星空下的霓虹,或许你只是把目光聚焦在绚丽的霓虹中,其实璀璨的繁星也依旧存在,想要看清楚两者的话,你只需要揉揉已经被色彩缭乱了的眼睛。

塞纳河左岸的“圆顶”咖啡馆,是位于知识分子、艺术家云集的蒙巴纳斯地区最大的咖啡馆,也是巴黎最大的咖啡馆,当年存在主义大师萨特和他的女友波伏娃当年几乎天天会到这里来。想来或许是萨特的流动的血液中掺入了太多的塞纳河水,才会让“矛盾的萨特”和“矛盾的塞纳河”如此惊人的相似。巴黎人有一个笑话:“在左岸散步,从你身边匆匆而过的不是画家就是艺术家;而在右岸,走路时留神不要踩别人的脚——那十有八九是一双蹬着高级皮鞋的银行家的脚!” 右岸奢侈、喧哗、蓬勃、;左岸朴素、寂寞、沧桑。左岸右岸不仅是一个地域上的区别,高考满分作文而更多的是理念和象征意义的不同。一条几十米宽的大河,在人心浮动、灵活机巧的今天,能阻断多少思想或行为的交流、融合和碰撞呢?每个人心中的答案不得而知,但是,不论人们如何评价和看待,一左一右

依旧伫立在那里,隔着静静的塞纳河水,相对百年。

著名的旅美画家陈逸飞先生曾有一幅名扬海外的画作——《故乡的回忆》。作家余秋雨形容道:“画中斑驳的青灰色一如清晨的残梦,交错的双桥坚至而又苍老,没有比这个图像更能概括江南小镇的了。”对其还有人谓之“唐风孑遗,宋水依依,烟雨江南,碧玉周庄”的美誉。如是种种,曾致使我对周庄满怀憧憬,然而当我欣然前往时,眼前熙熙攘攘的人群,和摩肩接踵的推搡却令我大失所望。我不禁相信了曾听过的那句“周庄已经不存在了”。然而多年之后,一个初冬的拂晓,当我站在乌镇阁楼的窗边,窥见了平日里嘈杂古镇的真容时,刹那间回想到了当年看到的周庄,从而明白了,周庄一直都在,原来纷乱的不是古镇,而仅仅是我的眼睛。

霓虹或是繁星,都必然是我们身边环境客观的存在,它们的存在并不会从根本上影响我们眼前的景象,能够左右我们的眼睛和心灵的,只有我们自己。不论霓虹如何让绚丽,繁星,璀璨依旧。

2014河北高考满分作文:继续攀登永不停止 山脚下,流水潺潺,鸟语花香;山腰上,古木参天,林静山幽;山顶上,云海茫茫、群山隐约。游客们有的于山脚赏景,有的流连于山腰,却只有极少数人选择了继续攀登。

继续攀登,看是简单的口号,却要让说者拒绝多大的诱惑、忍耐多难的艰辛?登山如此,生活亦是如此,日益丰富的社会总是会给奋斗在路上的人们提供各种享乐的机会,灯红酒绿的时代也会让稍有成就的青年止步于眼前的美景,恐惧继续攀登的孤寂。可是,生活是不会停止的,过早止步的人们会失去多少苦尽甘来的乐趣。因此,在人生的旅途中,我们应该继续攀登,永不停止。

“宁可暴死在未知的路上,也不愿一路走在安逸之中”的优米网创始人王利芬,在人生登顶的途中,在山腰处望见了自己人生的美景,作为一名非常成功的职业媒体人,王利芬半山腰处的美景可谓比别处都略胜一筹,但她不喜欢这种“一眼望到头”的生活,不安分的她选择离开央视自由创业。当很多“过来人”告诉她前方的山路“蜀道难,难于上青天”“猿猱欲度愁攀援”的时候,王利芬选择了“在路上”——不贪图安逸和克服万难的精神让她在坎坷的登顶路上永不停止,见到了属于自己的高处,取得了成功。

当然,生活中的诱惑实在太多,山脚山腰的美景又实在让人不忍离去,面对这一切,我们又该如何保持那一颗继续登顶的心?香港著名推销商冯两努给出了答案,他说:“世界会向那些有目标和远见的人让路。”的确,尽管眼前的绿柳花红暂时遮住了你登顶的双眼,但如果你心中有目标,有向上的劲头,你便不会停止你攀援的脚步。

曼德拉用“爬上一座大山后,你会发现有更多山要攀登”来形容他卸任总统后的生活。曼德拉在他的人生旅途中,选择了“继续攀登,永不停止”的生活方

式,一直到他去世,他都不停地在人生的山峰攀登。于是,曼德拉成为了去世后极少数被世人记住的人之一。是啊,人生不能徜徉在山腰的美丽,而是要不停地攀登一座座高山。

继续攀登,永不停止!永不停止于山腰的美景中,永不停止于登上一山之顶的喜悦中??

高考满分作文:叩问心灵

汪国真曾有言:“要输就输给追求,要嫁就嫁给幸福。”

诚然,人生中追求无止境,幸福无大小。然而,肯定这份追求,这份幸福,只需在夜深人静时,叩问自心,当听到那句——“我愿意。”一生无悔,足矣!

嵇康,一朵空谷的幽兰。那时,一把铁锤划过天际,击于石器之上,溅起万点火星,瞬间汇集,光芒万丈。那时,面对宦海沉浮,他没有沦陷,面对司马集团的 威胁,他没有屈服。那时,朋友入仕,他写绝交书;生命将终,他独奏《广陵散》。他就如打磨的铁器,坚韧自强,即使磨难重重,也不会动摇自己内心世界高洁的 追求与坚守。不论结果,叩问心灵,只道一声“我愿意。”

能于热地思冷,则一世不受凄凉;能于淡处求浓,则终生不受枯槁。古来圣贤,不乏落寞失意之人,只因他们在那“天下熙熙皆为利来,天下攘攘皆为利往”的污浊社会中能够坚守自己的心灵,坚守自己的追求,不为他物所主 导。于是成就了陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的那份充实与幸福;成就了欧阳修于深山与民同乐的高洁情怀,成就了范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而 乐”的博大胸襟„„往事如烟话沧桑,相信在抵过千百般困难后,他们叩问心灵,会振臂齐呼:“我愿意!”

海子曾说过:“要有最朴素的生活和遥远的梦想,即使明天天寒地冻,路遥马亡。”如今,在这物欲横流的社会中,有多少人汲汲于富贵而出卖了他们的心灵?有多少人追逐于名利而典当了当初的追求?

当“干露露”们唯财是举,当“郭美美”们哗众炫富,仍有一些人在自己的人生道路上拼搏着自己的梦想与追求,提升了自己也造福了社会。“歼—15”号总 设计师罗阳在飞机制造完成之瞬间,累倒在了甲板上最终不幸去世,他没有太多的钱财,他也不渴求过多的名利,只想把一生的精力奉献在追求上,他做到

下页篇四:中考满分作文《我依然 》

满分作文及点评 “我依然 ” 我依然飞翔

即使翅膀断了,心也要飞翔。

——题记

无尽的黑夜侵蚀着我那无尽的愁思,周围是可怕的静寂,我起身来到窗前。

风很冷,绕过起伏的窗帘,刺透了我麻木的神经,我哆嗦了一下,缩了缩脖子。外面的灯光将整个院子充斥成白昼,半秃的树在瑟瑟秋风中颤抖,几片枯黄的树叶顽强地守着岗位,又终于坚持不住,一头栽下来,飘然落在冰冷的水泥板上。

我叹口气,为那片悄然消逝的生命,更为自己无地自容的成绩。我不明白为什么上帝给人们胜利和欢乐的礼物时,后面总要拴上失败和苦涩,我总是摆脱不了失败双手的侵噬,犹如风雨中哭泣的百合花,淡薄了对阳光的渴望和心中那份持久的傲世之气。多少次苦苦寻求,又多少次茫然失落,梦犹如雪片漂洒的精灵,心已冷,意迷茫??

深夜的风无力地掀动着俯卧在地面上的枯叶,翻动,再翻动,一直到大树的根下——那是生育树叶的一棵树。我忽然懂得:失去意味着新的获得,衰落意味着新的开始。一片黄叶枯了,烂了,受侵蚀,受寒冻,当春暖花开时,它将是层层浓荫中的一片。看到这里,我不觉释然了。 失败是成功的因素,没有它,不会使你耳边警钟长鸣,失败又是生命的重负,长久地背着它,跋涉的脚上会多磨出几个不应有的血泡。朦胧中我感悟到风雨之后的阳光。“人生自信二百年,会当击水三千年”!让洒脱与风雨同行吧。只要青春还在,我就不会悲哀,只要阳光还在,我就不会孤独,不会停歇,纵使陷身茫茫沙漠,希望的绿洲还在,我心依然飞翔。想到这里,我不禁笑了。

抬头,不知何时,天上多了几双眨动的眼睛,黑暗过后必是黎明,阴霾散尽,依然是彩虹,狂沙淘尽方得金,扬起自信的风帆,迎难而上吧!别因一时的荒芜而永别了心灵的田野。

带着微笑出发,即使翅膀断了,心也要飞翔。

【满分理由】: 作者因为考试失利一夜无眠,看到秋叶的零落,受到精神的鼓舞,悟出了成与败的真谛,不断的鼓舞自己,最后信心百倍,“即使翅膀断了,心也要飞翔。”题记使文章内涵深厚。

生活不是一帆风顺的,可能充满挫折和坎坷,面对生活中的各种挑战我们要勇敢地去面对,不被胜利冲昏头脑,

不被失败吓倒,这都是精神鼓舞的力量,读来感觉力量倍增。文章的题目新颖,结尾跟题目照应,语言生动。

我依然守住萧萧荒园

我走了,不再回头,身后的荣华富贵已经成为过眼烟云。望庭间三径就荒,松菊犹存,前面的青山绿水 吸引了我,“五斗米”又安能让我折腰?

当洵阳之地多了我的幼稚足迹,当一步一步走进薪俸大族,上天早已安排好了我的最终归宿,毕竟,上苍知晓我存在的意义。

江州祭酒,镇军参军,彭泽令,不过如此,当真正看到自己的角色,我迷惘,我痛苦,我仰天长啸,斥问苍穹——没有任何回音,有的仅仅是田间忙碌的百姓,衣衫褴褛的幼儿。那里有我一步一步在黄土地里挪动的佝偻的身影,有千百年来仅仅翻动了一犁深度的贫瘠的土地,有漫野蓬勃与漫野荒凉,一把烟斗,一盏苦酒??

我于心不忍,不忍眼睁睁看着自己乞媚的双手掠尽在痛苦中挣扎的百姓,望着他们消瘦的身躯,我只有泪,只有痛。然而,我却无能为力。从天而降的士人大夫,我迎接不暇,他们只想享受太平,却不知世界上竟有难以想像的万丈深渊。难道,我竟忍心用百姓几近消逝的血肉去获得青云直上的坐骑?我做不到。我甘愿退出,甘愿去忍受贫穷,毕竟“少无适俗韵”。我宁可饥困而归土,也决不陷身于罪恶的浊流之中苟且偷生。

开荒南野际,守拙归田园。或许,这是我最终的归宿。此时,一切世俗的虚幻早已云消雾散,我面前,是实实在在的生活,是自食其力的慰藉,是锄豆收粮的惬意,是心远地偏的豁朗,是心清气畅的满足。 当心境随着瞬时的灵动滚落下来的时候,才发现,此时的诗赋,竟是先前之俗陋与鄙薄所无以媲美的,又加美酒相伴,更胜于乞媚摇尾般的奴才生活,于是,我发现,自己真正达到了本应该早就达到的境界。

我的生命是自己的,做人的原则,也是污浊与无聊所无以改变的。于是,我心甘情愿守住萧萧荒园。

【满分理由】 本文写陶渊明厌恶官场的污浊,心甘情愿守住萧萧荒园。文章运用

我依然爱您 山,犹如圣哲,沉稳敦厚;水,犹如豆蔻女子,灵动,聪慧。山水造就了世间生命的美丽。

有人生活在绿柳如阴的江南,却向往千里冰封、万里雪飘的北国风光;有人生活在浩瀚无边、波澜壮阔的海边,却期待一览驼走大漠、长河落日的壮美;有人生活在明月松间照,清泉石上流的乡间,却向往过灯红酒绿的都市生活。“生活中并不是缺少美,只是缺少发现美的眼睛”。生活中的人们往往忽略了身边的风景,静思品味时,就会发现风景这边独好。 我的家乡在日照,那青幽幽的山,清粼粼的水,无时无刻不留在我的记忆深处。

家乡的山上有许许多多姿态各异的石头,有的相互依靠,像是在说悄悄话,那神情宛如羞涩的少女;有的则高高站起,抬头向上,似乎要仰天长啸,抒发心中的激情;更有趣的是像顽童一样的石头,这儿一堆,那儿一块,好像是在做捉迷藏的游戏。春天到来山上百花齐放,万紫千红,争奇斗艳;夏天树木翠绿,树荫遮阳,凉风送爽?? 真是一派迷人的好风景。 山有山的灵秀,水有水的空灵。在山腰平坦处有一水渠,终日流淌着清澈见底的河水,水流到远处的小河里面,小河河面宛如明镜一般,清晰地映出蓝的天、白的云、红的花、绿的树。小河是活的,层层粼粼细波随风而起,伴着跳跃的阳光,伴着我的心,在追逐,在玩耍,河中偶有小鱼自由自在的游玩;小河是软的,微风吹过,波纹道道,像一幅迎风飘舞的丝绸;小河是硬的,像一块无暇的翡翠,闪烁着美丽的光泽。我经常在河边散步,在静静的河边徜徉,偶尔投一块小石子,或放一只小纸船在河里,随着河水轻轻飘荡。正是这充满活力的水造就了那秀丽的山,滋润了花草树木,也滋润了我的心田。

无须去名山大川,无须到沧海大漠,怀有一颗赤诚的心和一双善于发现的眼睛,无论世事怎样变化,无论走向何方,我依然爱你,家乡的山河。

【满分理由】: 本文的优点有二:

一、切入点小。山水的散文,往往会描写祖国山河的壮丽,作者并没有重点写祖国山水的壮美,而是从家乡的小山、小河写起,从家乡山的灵秀,水的灵动出发,写出对家乡山水的热爱,很好的诠释了主题。二、语言灵动,作者的语言基本功非常扎实,作者用词非常考究,注意运用修辞手法,使文章在灵动中见内涵,形象中蕴哲理,是一篇不错的作品。

深夜,浮风,雨点。 夜里,我被敲打的雨点惊醒。望四周,伸手不见五指。 打开窗,触摸着丝丝夜风,收集这点点雨滴。于是,这夜,这风,这雨引我无限的遐思??

春意无绝 夜里,水上,楼台。 一丝微风透过木窗,拂过一张失意的脸。窗外,下着蒙蒙雨。你坐在窗前,静静地望着不远处的桃树,品着淡雅香醇的美酒,时而吟诗,时而微笑,即使已是深夜,却了无睡意。

醉了,你醉了,你不仅醉在这夜雨美酒中,更陶醉于这盎然春意。你用手抚着风,看着桃花从枝头飘落到河面,又随河面的涟漪潇洒而去。于是,你一气呵成,吟诵出这千古名句:

“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少?”春意无绝,无绝春意。

家愁绵绵 雨夜,秋池,愁思。 巴山,夜里,倾盆大雨拍打着芭蕉。河水已经涨过横跨两岸的小木桥。 “如今已是深秋,而我却不能驾车回乡,不知爹娘身体是否安康,娘子是否相思成疾啊?” 你在被雨打湿的门檐下坐着,凛凛秋风飞过你的愁眉,吹乱了你双鬓的发髻,吹乱了你的思绪。“何当共剪西窗,却话巴山夜雨时”,漆黑的夜掩盖不住你不断落下的泪水,绵绵的家愁萦绕在倾盆大雨之中?? 国恨悠悠 暮秋,茅屋,国恨。 你站在大雨之中,望着被卷了三重茅草的房顶。有的挂在树梢,有的

沉入池塘。心中只有阵阵凄凉,声声无奈叹息。

“哎,又下起了冰凉秋雨,孩子今晚又要受冻了,屋里没有一处不被雨水沾湿,这可怎么办!”

你望望周围流离失所、家破人亡的百姓,情不自禁地留下了辛酸的泪水,哀伤地诵叹着:“?? 安得广厦千万家,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山。呜呼,何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!”国恨悠悠,悠悠国恨。 风吹过脸颊,一片树叶飘过,落进我捧着雨水的手中。这是一片古老的树叶,也许它身上饱含了欢笑与痛楚,就像这莫测的雨夜,会随着人的悲欢离合而变化。因此,有了沉醉的孟浩然、思乡的李商隐、忧国的杜甫??

夜来风雨声,花落知多少?但我依然懂您。【满分理由】:

雨夜,作者“被敲打的雨点惊醒”,在这个特殊的环境,“我”不由自主地陷入了沉思:作者设想孟浩然、李商隐、杜甫诗歌的背景,用历史再现的手法,借助“雨”这个特殊的意境体现了三位诗人的的追求与理想。文中小标题清新精辟,结构上显得一目了然,每个段落构成排比,读起来句式整齐,增强了文章的气势。

作者在安排文章的结构时独具匠心,开头借助“雨夜”进入遐想,中间设身处地联想他们的情怀,结尾从虚幻进入现实当中,首尾照应。结尾“夜来风雨声,花落知多少?”发人深省,耐人寻味。是一篇不俗的习作。


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