活动目标：
1、明白安全的重要性，掌握一些自我防范的技能、技巧。
2、能够运用已有的知识，发挥创造力，进行简单的设计。
3、培养通过仔细观察和思考发现隐患的能力
重点、难点：
1、明白安全的重要性，掌握一些自我防范的技能、技巧。
2、培养通过仔细观察和思考发现隐患的能力。
活动过程：
学生1：妈妈老是教我放学回家时要注意安全，真不知道哪些地方才有危险? 学生2：让我们来找找危险在哪里，然后平平安安地回家吧!
一 、调查回家方式。
老师：大家是怎样回家的? 小组同学作调查，统计全班同学回家的方式。
二、寻找路上危险。
老师：根据不同的回家方式，讨论一下路上可能存在的危险。 学生讨论，汇报。
三、讨论如何安全回家。
老师：针对这些危险，我们想想要做怎样的安全做法? 学生讨论。
四、我的放学路线图。
老师：每位同学把自己回家路上经过的地方画出来。
五、制作安全地图。
老师：你们将应对危险的办法一个个放在回家的路线图中，制作一个安全地图。 学生制作安全地图。
六、小结。为了避免事故的发生，我们小学生应该注意什么?
板书设计： 放学路上保平安 回家的方式 可能存在的安全隐患 绘制安全地图
活动目标：
1、明白安全的重要性，掌握一些自我防范的技能、技巧。
2、能够运用已有的知识，发挥创造力，进行简单的设计。
3、培养通过仔细观察和思考发现隐患的能力
重点、难点：
1、明白安全的重要性，掌握一些自我防范的技能、技巧。
2、培养通过仔细观察和思考发现隐患的能力。
活动过程：
学生1：妈妈老是教我放学回家时要注意安全，真不知道哪些地方才有危险? 学生2：让我们来找找危险在哪里，然后平平安安地回家吧!
一 、调查回家方式。
老师：大家是怎样回家的? 小组同学作调查，统计全班同学回家的方式。
二、寻找路上危险。
老师：根据不同的回家方式，讨论一下路上可能存在的危险。 学生讨论，汇报。
三、讨论如何安全回家。
老师：针对这些危险，我们想想要做怎样的安全做法? 学生讨论。
四、我的放学路线图。
老师：每位同学把自己回家路上经过的地方画出来。
五、制作安全地图。
老师：你们将应对危险的办法一个个放在回家的路线图中，制作一个安全地图。 学生制作安全地图。
六、小结。为了避免事故的发生，我们小学生应该注意什么?
板书设计： 放学路上保平安 回家的方式 可能存在的安全隐患 绘制安全地图