1 写作文很容易 写作是有规律的，原来写好作文只要八个字—— 浮想联翩，聚合材料。
一、 第一步是“心中有范文”。
先看一篇范文：
学会倾听，善莫大焉
文章先以强势排比造势，在不容置疑的氛围中提出中心论点。
倾听是一种美德，倾听是一种修养，倾听是一种气度，因此，学会倾听，你就能够道德高尚；学会倾听，你就能够胸襟开阔；学会倾听，你就能够受益无穷。一句话，学会倾听，善莫大焉！
接着便展开了跨越时空的联想：
2 伯牙弹琴，弹到描绘高山的曲调时，听琴的钟子期就说：“善哉！峨峨兮泰山。”弹到描绘流水的曲调时，钟子期就说：“善哉！洋洋兮若江河。”钟子期更懂得他的音乐。因为学会倾听，世上便有了这一段有关知音的千古佳话。
白居易做完一首诗，总要吟唱给一些老妪听，以倾听她们的意见，然后对诗句进行修改。因为学会倾听，白居易的诗才明白如话，平实易懂，有“平民诗人”的美誉。
蒲松龄一间草棚，一枝毛笔，几张板凳，几壶茶水，他长期倾听无数路人讲述民间故事，因而我国便有了第一部既具有浓厚浪漫主义色彩，又给人以现实主义真实感的文言短篇小说《聊斋志异》。
3 学会倾听，不仅能让我们交得知心朋友，写出精妙文章，还能让统治者、领导人在体察民情、安邦定国方面有所作为，取得成就。
在生活、艺术领域尽展其才之后，又用一个轻巧的过渡，将笔触转入了“治国平天下”。
唐太宗广开言路，他善于倾听魏征等忠臣的进谏，改革时弊，这才是唐代的“贞观之治”。
我国的多党合作制和政治协商制度，不就是为了倾听各民主党派提出的关于革命和建设的合理意见吗？中国共产党人学会了倾听，因此才有中国革命的胜利和中国建设的突飞猛进！
现在全国各地的“市长热线”，不也是为了倾听社情民意而设立的吗？因为学会倾听，密切了干群关系，推动了物质文明和精神文明的建设与发展。
4 可见，学会倾听，在历史上，在现实里，都是有极大好处的。相反，如果不会倾听，则于己、于人、于家、于国都会造成或大或小的伤害。 在完成了正面的说理之后，又将思维的触角延伸向了问题的反面。
周厉王闭目塞听，把百姓的意见当成洪水猛兽，把提意见的人抓来杀掉，周厉王最终也没有好下场。
西楚霸王项羽听不进谋士范增的建议，最后落得个四面楚歌、乌江自刎的悲惨结局。
马谡恃才自傲听不进部将王平的劝告，屯兵山上而被魏军断了汲水道，结果街亭失守，蜀军败退，马谡的脑袋也搬了家。
正因为我们没有学会倾听，于是我们把父母的关爱当成唠叨，把老师的善意批评理解成
5 蓄意中伤，把朋友的逆耳忠言当成落井下石，结果不仅自己情绪低落，还伤了父母、老师、朋友的心。
作者“思接千载”，联想到不愿“倾听”的周厉王、西楚霸王、马谡，三个典型例子足以警醒世人。
无论如何，因不懂得倾听而造成的不良后果应该成为前车之鉴，而由善于倾听所带来的无穷好处则应成为后事之师。只有做到牢记前车之鉴，不忘后事之师，我们才能不断地发展进步，不断地创造新的辉煌。
我们之所以生有两个耳朵而只有一张嘴巴，或许就是上天为了让我们少说废话，多听
6 忠言。因此，让我们大家都学会倾听吧！学会倾听，善莫大焉。 最后从正反两方面进行严密的收拢，思路清晰，结构严谨。
二、我们要做的是“手中有模式”，综观全文解说部分（红字显示），本文的模式就很明确了，文章的亮点就是论据非常翔实，有钟子期、白居易、蒲松龄、唐玄宗与周厉王、项羽、马谡等正、反事例，聚于一篇之中，称得上材料丰赡，具有极强的说服力。
仿写作文：
7 题目：请以“稳中求胜”为话题写一篇结构清楚，论据翔实、确切的议论文，不少于800字。
第一个环节：思维发散与素材整合
从写作对象的类别上看，有“自然”和“人文”“社会”几大类，我们构思时可以任选之一，也可以将二者相关的材料复合、融会在一块进行构思。
自然界。示例：高山之巅，常常狂风肆虐，而云杉为了抵抗大风的袭击，不仅将一米长的叶子常常卷曲成筒状，而且将树干长成了稳重的圆锥形，遇上大风，也不容易折断。可见，稳重创造了生命的奇迹。
试补例：
8
人文领域。我们可以从课内和课外两个领域挖掘合适的素材。
课内素材示例：①《曹刿论战》——齐国很强大，鲁国弱小，但是鲁国能以弱胜强，就是因为曹刿的指挥，他能在齐军一鼓、二鼓的情况下保持稳重，三鼓之后才果断出击，打败齐军。然后他没有立即追击齐国败军，而是先稳重的“视其辙乱，望其旗靡”才放心追击。
《六国论》——秦始皇统一六国后，不施行仁义，声色犬马，心浮气躁，毫无沉稳，最终身死人手，为天下笑。倘若秦王沉稳，就不会二世而亡。
试补例：
9
课外素材示例：①红楼梦中，贾珠先亡，贾琏滥情，贾宝玉多情，贾环无知，贾兰年幼，无一男人能成为家族的顶梁柱，只好以王熙凤为首席大管家，但王熙凤性格泼辣有余，沉稳不足，明时一盆火，暗是一把刀，最终亦难以顶住危机，呼喇喇大厦倾。
②西游记中，齐天大圣悟空心浮气躁，天蓬元帅八戒贪财好色，卷帘大将沙僧忠厚烂好人，而以凡人唐僧为首，就是因为他意志最稳重，最坚定，最终取回西经，功德圆满……
试补例：
10
我们还可以把作文题引入到我们熟悉的领域，比如体育、艺术等。
示例：①在围棋的黑白世界中，韩国的李昌镐曾经是世界第一人，被称为“石佛”，愿因就是有一次一个日本记者在拍摄李昌镐比赛的照片后发现，几十张照片李昌镐的表情都是一模一样，好像石佛一样的沉稳，也正是有了这份过人的沉稳，才有了李昌镐十几年纵横棋坛，天下第一。
②NBA 中，马刺队的邓肯也被称为“石佛”，他以坚如磐石的稳定帮助马刺七年三度夺冠。还有火箭队的克星爵士队，也是以超强的稳定两次在季后赛灭了火箭……
11 ③世界古代七大奇迹中有六奇都已毁损，惟有金字塔，依然耸立在大地之上。这是因为金字塔的基座是正方形，四面是相等的三角形，其构造充分体现了稳重的特征，所以历经5000年，不倒塌变形，经历了多次大地震，依然完好无损。
试补例：
第二个环节：范文分析、模仿与创新 通过思维发散，我们手中已经有了一些很好的论据，写作根据表达的需要去粗取精，去
12 伪存真，恰当而灵活地使用。材料→观点；观点→材料；观点与材料高度统一。
片段示例： 远大的志向，只沉迷于现实的花花世界之中，自然无法拥有沉稳的性格。①班超投笔从戎，志在报国，在对匈奴一战中从容不迫，沉稳冷静，终弘扬国威，不教胡马度阴山。②林则徐斩钉截铁，志在禁烟，在与洋人交涉中不卑不亢，稳中含刚，终虎门销烟，让洋人胆战心寒。有远大的志向，眼光便放得远，心胸会沉稳下来，故曰：非有志者不能稳也。（双例正衬）
试仿写：
13
下面提供一个范文，用想到的一些新素材替换原文中的论据，别忘了对新论据进行简单分析点题。
例文：
稳中求胜
①梁山智有吴用，道有公孙，武更是好汉如云，英雄如雨，却以宋江为首。②蜀国谋赖孔明，勇让关张，却以刘备为王。③东木西金，南水北火，却以戍土居中。何也？（三个论据排例造势，提出问题。）宋公明为人沉稳，刘备做事敦厚，戍土谦稳厚实，终脱颖而出，施展风采，各得其所，故曰：为人沉稳，稳中求胜，吉。（分析问题并点明中心）
14 沉稳从志而来。（分论点1）一个人若没有远大的志向，只沉迷于现实的花花世界之中，自然无法拥有沉稳的性格。①班超投笔从戎，志在报国，在对匈奴一战中从容不迫，沉稳冷静，终弘扬国威，不教胡马度阴山。②林则徐斩钉截铁，志在禁烟，在与洋人交涉中不卑不亢，稳中含刚，终虎门销烟，让洋人胆战心寒。有远大的志向，眼光便放得远，心胸会沉稳下来，故曰：非有志者不能稳也。（双例正衬）
沉稳从难而来。（分论点2）一个人若没有经历无数的挫折与磨难，身陷蜜水与襁褓之中，自然无法拥有沉稳的性格，一遇困境，便心浮气躁，岂能成所谓大事哉？①君不见文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，左丘失明厥有《国语》，孙子膑脚《兵法》修列。没有经历磨难，便无法形成沉稳的性格，也就
15 无法取得辉煌的成就。②始皇建秦以来，不居安思危，身陷声色犬马，终心浮气躁，毫无沉稳。一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑。倘若秦王不念纷奢，经历磨难，以求沉稳，则可递三世以至万世而为君。（双例反衬） 沉稳从无欲而来。（分论点3）孟子曰：“无欲者，可王矣。”无欲就是没有私欲，做大事者，不能因蝇头私利而毁坏全局，只有这样才能练就沉稳的性格，赢得最终的胜利。如来佛祖抛除私欲，性格沉稳，终修成正果，普渡众生；诸葛孔明淡泊明志，宁静致远，终运筹帷幄，功成名就。有了私欲，心中自然无法沉稳下来，遇事则慌，处事则乱。霸王以一己私欲，赶走亚父，气走韩信，终被困垓下，遗憾千古，长使英雄泪满襟。霸王之败，后人哀
16 之。后人哀之而不鉴之，则必使后人而复哀后人矣。（排例造势）
宋公明以沉稳之心赢得了好汉的拥护，刘备以沉稳之心赢得了半壁江山，而自然界的大山以沉稳的性格也在四季中变化出不同的色彩。让我们拥有一颗和大山一样沉稳的心吧，自己的人生中也变化出不同的色彩来。（文章的主体段由三个板块组合而成，匀称而精致）
1 写作文很容易 写作是有规律的，原来写好作文只要八个字—— 浮想联翩，聚合材料。
一、 第一步是“心中有范文”。
先看一篇范文：
学会倾听，善莫大焉
文章先以强势排比造势，在不容置疑的氛围中提出中心论点。
倾听是一种美德，倾听是一种修养，倾听是一种气度，因此，学会倾听，你就能够道德高尚；学会倾听，你就能够胸襟开阔；学会倾听，你就能够受益无穷。一句话，学会倾听，善莫大焉！
接着便展开了跨越时空的联想：
2 伯牙弹琴，弹到描绘高山的曲调时，听琴的钟子期就说：“善哉！峨峨兮泰山。”弹到描绘流水的曲调时，钟子期就说：“善哉！洋洋兮若江河。”钟子期更懂得他的音乐。因为学会倾听，世上便有了这一段有关知音的千古佳话。
白居易做完一首诗，总要吟唱给一些老妪听，以倾听她们的意见，然后对诗句进行修改。因为学会倾听，白居易的诗才明白如话，平实易懂，有“平民诗人”的美誉。
蒲松龄一间草棚，一枝毛笔，几张板凳，几壶茶水，他长期倾听无数路人讲述民间故事，因而我国便有了第一部既具有浓厚浪漫主义色彩，又给人以现实主义真实感的文言短篇小说《聊斋志异》。
3 学会倾听，不仅能让我们交得知心朋友，写出精妙文章，还能让统治者、领导人在体察民情、安邦定国方面有所作为，取得成就。
在生活、艺术领域尽展其才之后，又用一个轻巧的过渡，将笔触转入了“治国平天下”。
唐太宗广开言路，他善于倾听魏征等忠臣的进谏，改革时弊，这才是唐代的“贞观之治”。
我国的多党合作制和政治协商制度，不就是为了倾听各民主党派提出的关于革命和建设的合理意见吗？中国共产党人学会了倾听，因此才有中国革命的胜利和中国建设的突飞猛进！
现在全国各地的“市长热线”，不也是为了倾听社情民意而设立的吗？因为学会倾听，密切了干群关系，推动了物质文明和精神文明的建设与发展。
4 可见，学会倾听，在历史上，在现实里，都是有极大好处的。相反，如果不会倾听，则于己、于人、于家、于国都会造成或大或小的伤害。 在完成了正面的说理之后，又将思维的触角延伸向了问题的反面。
周厉王闭目塞听，把百姓的意见当成洪水猛兽，把提意见的人抓来杀掉，周厉王最终也没有好下场。
西楚霸王项羽听不进谋士范增的建议，最后落得个四面楚歌、乌江自刎的悲惨结局。
马谡恃才自傲听不进部将王平的劝告，屯兵山上而被魏军断了汲水道，结果街亭失守，蜀军败退，马谡的脑袋也搬了家。
正因为我们没有学会倾听，于是我们把父母的关爱当成唠叨，把老师的善意批评理解成
5 蓄意中伤，把朋友的逆耳忠言当成落井下石，结果不仅自己情绪低落，还伤了父母、老师、朋友的心。
作者“思接千载”，联想到不愿“倾听”的周厉王、西楚霸王、马谡，三个典型例子足以警醒世人。
无论如何，因不懂得倾听而造成的不良后果应该成为前车之鉴，而由善于倾听所带来的无穷好处则应成为后事之师。只有做到牢记前车之鉴，不忘后事之师，我们才能不断地发展进步，不断地创造新的辉煌。
我们之所以生有两个耳朵而只有一张嘴巴，或许就是上天为了让我们少说废话，多听
6 忠言。因此，让我们大家都学会倾听吧！学会倾听，善莫大焉。 最后从正反两方面进行严密的收拢，思路清晰，结构严谨。
二、我们要做的是“手中有模式”，综观全文解说部分（红字显示），本文的模式就很明确了，文章的亮点就是论据非常翔实，有钟子期、白居易、蒲松龄、唐玄宗与周厉王、项羽、马谡等正、反事例，聚于一篇之中，称得上材料丰赡，具有极强的说服力。
仿写作文：
7 题目：请以“稳中求胜”为话题写一篇结构清楚，论据翔实、确切的议论文，不少于800字。
第一个环节：思维发散与素材整合
从写作对象的类别上看，有“自然”和“人文”“社会”几大类，我们构思时可以任选之一，也可以将二者相关的材料复合、融会在一块进行构思。
自然界。示例：高山之巅，常常狂风肆虐，而云杉为了抵抗大风的袭击，不仅将一米长的叶子常常卷曲成筒状，而且将树干长成了稳重的圆锥形，遇上大风，也不容易折断。可见，稳重创造了生命的奇迹。
试补例：
8
人文领域。我们可以从课内和课外两个领域挖掘合适的素材。
课内素材示例：①《曹刿论战》——齐国很强大，鲁国弱小，但是鲁国能以弱胜强，就是因为曹刿的指挥，他能在齐军一鼓、二鼓的情况下保持稳重，三鼓之后才果断出击，打败齐军。然后他没有立即追击齐国败军，而是先稳重的“视其辙乱，望其旗靡”才放心追击。
《六国论》——秦始皇统一六国后，不施行仁义，声色犬马，心浮气躁，毫无沉稳，最终身死人手，为天下笑。倘若秦王沉稳，就不会二世而亡。
试补例：
9
课外素材示例：①红楼梦中，贾珠先亡，贾琏滥情，贾宝玉多情，贾环无知，贾兰年幼，无一男人能成为家族的顶梁柱，只好以王熙凤为首席大管家，但王熙凤性格泼辣有余，沉稳不足，明时一盆火，暗是一把刀，最终亦难以顶住危机，呼喇喇大厦倾。
②西游记中，齐天大圣悟空心浮气躁，天蓬元帅八戒贪财好色，卷帘大将沙僧忠厚烂好人，而以凡人唐僧为首，就是因为他意志最稳重，最坚定，最终取回西经，功德圆满……
试补例：
10
我们还可以把作文题引入到我们熟悉的领域，比如体育、艺术等。
示例：①在围棋的黑白世界中，韩国的李昌镐曾经是世界第一人，被称为“石佛”，愿因就是有一次一个日本记者在拍摄李昌镐比赛的照片后发现，几十张照片李昌镐的表情都是一模一样，好像石佛一样的沉稳，也正是有了这份过人的沉稳，才有了李昌镐十几年纵横棋坛，天下第一。
②NBA 中，马刺队的邓肯也被称为“石佛”，他以坚如磐石的稳定帮助马刺七年三度夺冠。还有火箭队的克星爵士队，也是以超强的稳定两次在季后赛灭了火箭……
11 ③世界古代七大奇迹中有六奇都已毁损，惟有金字塔，依然耸立在大地之上。这是因为金字塔的基座是正方形，四面是相等的三角形，其构造充分体现了稳重的特征，所以历经5000年，不倒塌变形，经历了多次大地震，依然完好无损。
试补例：
第二个环节：范文分析、模仿与创新 通过思维发散，我们手中已经有了一些很好的论据，写作根据表达的需要去粗取精，去
12 伪存真，恰当而灵活地使用。材料→观点；观点→材料；观点与材料高度统一。
片段示例： 远大的志向，只沉迷于现实的花花世界之中，自然无法拥有沉稳的性格。①班超投笔从戎，志在报国，在对匈奴一战中从容不迫，沉稳冷静，终弘扬国威，不教胡马度阴山。②林则徐斩钉截铁，志在禁烟，在与洋人交涉中不卑不亢，稳中含刚，终虎门销烟，让洋人胆战心寒。有远大的志向，眼光便放得远，心胸会沉稳下来，故曰：非有志者不能稳也。（双例正衬）
试仿写：
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下面提供一个范文，用想到的一些新素材替换原文中的论据，别忘了对新论据进行简单分析点题。
例文：
稳中求胜
①梁山智有吴用，道有公孙，武更是好汉如云，英雄如雨，却以宋江为首。②蜀国谋赖孔明，勇让关张，却以刘备为王。③东木西金，南水北火，却以戍土居中。何也？（三个论据排例造势，提出问题。）宋公明为人沉稳，刘备做事敦厚，戍土谦稳厚实，终脱颖而出，施展风采，各得其所，故曰：为人沉稳，稳中求胜，吉。（分析问题并点明中心）
14 沉稳从志而来。（分论点1）一个人若没有远大的志向，只沉迷于现实的花花世界之中，自然无法拥有沉稳的性格。①班超投笔从戎，志在报国，在对匈奴一战中从容不迫，沉稳冷静，终弘扬国威，不教胡马度阴山。②林则徐斩钉截铁，志在禁烟，在与洋人交涉中不卑不亢，稳中含刚，终虎门销烟，让洋人胆战心寒。有远大的志向，眼光便放得远，心胸会沉稳下来，故曰：非有志者不能稳也。（双例正衬）
沉稳从难而来。（分论点2）一个人若没有经历无数的挫折与磨难，身陷蜜水与襁褓之中，自然无法拥有沉稳的性格，一遇困境，便心浮气躁，岂能成所谓大事哉？①君不见文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，左丘失明厥有《国语》，孙子膑脚《兵法》修列。没有经历磨难，便无法形成沉稳的性格，也就
15 无法取得辉煌的成就。②始皇建秦以来，不居安思危，身陷声色犬马，终心浮气躁，毫无沉稳。一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑。倘若秦王不念纷奢，经历磨难，以求沉稳，则可递三世以至万世而为君。（双例反衬） 沉稳从无欲而来。（分论点3）孟子曰：“无欲者，可王矣。”无欲就是没有私欲，做大事者，不能因蝇头私利而毁坏全局，只有这样才能练就沉稳的性格，赢得最终的胜利。如来佛祖抛除私欲，性格沉稳，终修成正果，普渡众生；诸葛孔明淡泊明志，宁静致远，终运筹帷幄，功成名就。有了私欲，心中自然无法沉稳下来，遇事则慌，处事则乱。霸王以一己私欲，赶走亚父，气走韩信，终被困垓下，遗憾千古，长使英雄泪满襟。霸王之败，后人哀
16 之。后人哀之而不鉴之，则必使后人而复哀后人矣。（排例造势）
宋公明以沉稳之心赢得了好汉的拥护，刘备以沉稳之心赢得了半壁江山，而自然界的大山以沉稳的性格也在四季中变化出不同的色彩。让我们拥有一颗和大山一样沉稳的心吧，自己的人生中也变化出不同的色彩来。（文章的主体段由三个板块组合而成，匀称而精致）