童年的游戏2作文700字-作文网

《童年的游戏》作文指导教学目标:

1、审清题目, 明确写作内容, 能写简单的记叙文。

2、引导学生养成认真观察生活的良好习惯。

3、在写作中把握记叙文的六要素。

教学重、难点：

重点：能审清题目、明确写作内容。

难点：注意记叙文的六要素。

课时安排：

一课时

教学过程：

一、歌曲导入

播放歌曲《童年》，引导学生回忆童年的快乐时光。

二、交流童年

学生畅谈童年的美好记忆，引导学生回顾童年玩过的一些好玩的游戏。

三、出示文题

1、引导审题：题目中有那些关键词？明确：童年游戏

2、两个关键词之间有没有关联？

明确：有，文题侧重于游戏，童年是对其的时间限定。

四、写法指导

引导学生思考怎样去写，教师归纳总结。 1、什么人做游戏？

明确：最好写自己亲身参与、经历的。

2、写一个还是多个游戏？如果是多个游戏，该怎样去写？明确：可以是一个游戏，也可以是多个游戏。如果写多个，需要注意详略的

安排，详写其中一个，略写其余游戏。

3、怎样才能把游戏的过程写的具体一点呢？

明确：可以按游戏事件发生的过程来写（时间、地点、人物、起因、经过、结果）

4、如何使游戏中的人物形象更生动？

明确：写人时，抓住细节描写（外貌、语言、神态、动作、心理等）来刻画。

5、写作过程中还需要注意什么问题？

明确：

①内容要紧扣关键词，要注意文章内容的首尾呼应。 ②注意文章结构，不要写三段式的作文。

③要有真情实感，语言要简洁，不要啰嗦，注意修辞方式的使用。

④文章不少于500字，书写规范、工整不要乱涂写等