列宁说：“就本来的意义讲，辩证法是研究对象的本质自身中的矛盾。”唯物辩证法的宇宙观主张从事物的内部、从一事物对它事物的关系去研究事物的发展，即把事物的发展看作是事物内部的必然的自己的运动。而每一事物的运动都和周围其他事物相互联系着、互相影响着。（摘自《矛盾论》）
矛盾存在于一切事物的发展过程中，并贯穿于每一件事物发张的始终。既然有了矛盾，我们就应该能认识矛盾、利用矛盾、化解矛盾。
结合我们的学习工作，当着手一项全新的工作或者工作进入一个全新的局面时，我们不能盲目的用主观思想去判断，或者轻率地用经验拍脑袋办事情。在工作和目标达成的不同阶段都会随着事物的发展和周围的变化产生新的问题和矛盾，多考虑我们要达到的目标或目标实施过程相对立的一面，尽可能考虑不同的细节，认识到潜在的和表面的矛盾，提前做好预防措施。这就使得我们在工作的进程中不被动，对将要发生和已发生的问题有解决预案，这样才能保证我们的工作能有效、高效地开展，达到预期的效果。
毛泽东在对抗在矛盾的地位里说道“炸弹发生爆炸”，引申到自然界中一切到了最后要采取外部冲突形式去解决旧矛盾产生新事物的现象，都与此相仿的情形。要产生新思想、创新工作思维就必须要有矛盾，例如行动与思想之间的矛盾，新环境与过往经验之间的矛盾，结果与过程之间的矛盾等等。我们需要做的是在
认识到矛盾之后，如何去利用它，让它在我们的工作中起到推动作用，最终完成工作。
在矛盾的同一性和斗争性里，毛泽东剖析到：“第一，事物的发展中每一个矛盾的两个反面，各以它对立的方面为自己的存在前提，双反共处于一个统一体中；第二，矛盾的双反依据一定的条件，向着相反的方面啊转化。在我们的学习生活中，无论做什么事情都存在着矛盾，但是这些矛盾中一方的存在都是以对立方为前提的。因为存在不同的矛盾，而所有的矛盾都服从主要矛盾，所以在矛盾产生的同时我们必须加强沟通、增进了解以便其回到主要矛盾中来。因此，只有抓住主要矛盾，采取有效措施去解决，最终达到和谐、统一。 “矛盾存在于一切客观事物和主观思维当中”。一切事物间都存在矛盾，矛盾之间也有矛盾。没有矛盾的地方是不存在的。所以任何逃避矛盾的借口做法都是无效的，最终只会激化或者使矛盾复杂化。矛盾是一个过程，任何矛盾都不是瞬间即来瞬间即逝的，这是一个过程，但它不是对时间平均分配的，有长有短，是量的积累过程，矛盾冲突的最终爆发时量积累到一定程的结果。矛盾处于不停地斗争状态，这种状态的表现形式多种多样。斗争力量的对比也不是一成不变，会互相转化，矛盾的主次会发生变化，主要方面与次要方面也会相互转化。 “关系”（或者联系）是导致矛盾产生的纽带和桥梁，没有关系的事物之间不存在矛盾，但是没有关系的事物是不存在的，当具备一定条件时，没有关系的事物也产生了关系，所以说，“关
系”也是生产力。懂得矛盾的普遍性，认真思考和分析各种矛盾，并从中梳理出主要矛盾和矛盾的主要方面，设法解决。矛盾是普遍存在的，但是不同层面的人要面对和解决的类别不同；不同层次的部门、政府要面对和解决的矛盾也不同；不同类型的企业、组织、社会团体要面对和解决的矛盾同样也不同。所以，我们在日常生活中，我们不要随意就跟着别人高调，爱唱高调的人是不值得信赖的人。人生中没有永远的朋友，也没有永远的敌人。 在我看来，人与人之所以有差别，主要是由于认识和解决矛盾的能力决定的，实例比比皆是。从读书学习到做官谋财，无所不包，不作例表，还是仁者见仁智者见智吧。但首先要战胜自我，解决自我的思想矛盾，这个问题不解决，无论在人生的金字塔上站得多高，最终都必然要掉下来。有的人从反面研究和解决矛盾，比如故意制造矛盾，这种类型的人是很可恶的，也很可怕，最终只会搬起石头砸自己的脚。
总之，我们生活中到处有矛盾的存在，没有矛盾的人生不是完美的人生。在学习中我们一定要清醒的认识到各种矛盾的存在，并设法利用它 、解决它，给自己一个更好的生活。
列宁说：“就本来的意义讲，辩证法是研究对象的本质自身中的矛盾。”唯物辩证法的宇宙观主张从事物的内部、从一事物对它事物的关系去研究事物的发展，即把事物的发展看作是事物内部的必然的自己的运动。而每一事物的运动都和周围其他事物相互联系着、互相影响着。（摘自《矛盾论》）
矛盾存在于一切事物的发展过程中，并贯穿于每一件事物发张的始终。既然有了矛盾，我们就应该能认识矛盾、利用矛盾、化解矛盾。
结合我们的学习工作，当着手一项全新的工作或者工作进入一个全新的局面时，我们不能盲目的用主观思想去判断，或者轻率地用经验拍脑袋办事情。在工作和目标达成的不同阶段都会随着事物的发展和周围的变化产生新的问题和矛盾，多考虑我们要达到的目标或目标实施过程相对立的一面，尽可能考虑不同的细节，认识到潜在的和表面的矛盾，提前做好预防措施。这就使得我们在工作的进程中不被动，对将要发生和已发生的问题有解决预案，这样才能保证我们的工作能有效、高效地开展，达到预期的效果。
毛泽东在对抗在矛盾的地位里说道“炸弹发生爆炸”，引申到自然界中一切到了最后要采取外部冲突形式去解决旧矛盾产生新事物的现象，都与此相仿的情形。要产生新思想、创新工作思维就必须要有矛盾，例如行动与思想之间的矛盾，新环境与过往经验之间的矛盾，结果与过程之间的矛盾等等。我们需要做的是在
认识到矛盾之后，如何去利用它，让它在我们的工作中起到推动作用，最终完成工作。
在矛盾的同一性和斗争性里，毛泽东剖析到：“第一，事物的发展中每一个矛盾的两个反面，各以它对立的方面为自己的存在前提，双反共处于一个统一体中；第二，矛盾的双反依据一定的条件，向着相反的方面啊转化。在我们的学习生活中，无论做什么事情都存在着矛盾，但是这些矛盾中一方的存在都是以对立方为前提的。因为存在不同的矛盾，而所有的矛盾都服从主要矛盾，所以在矛盾产生的同时我们必须加强沟通、增进了解以便其回到主要矛盾中来。因此，只有抓住主要矛盾，采取有效措施去解决，最终达到和谐、统一。 “矛盾存在于一切客观事物和主观思维当中”。一切事物间都存在矛盾，矛盾之间也有矛盾。没有矛盾的地方是不存在的。所以任何逃避矛盾的借口做法都是无效的，最终只会激化或者使矛盾复杂化。矛盾是一个过程，任何矛盾都不是瞬间即来瞬间即逝的，这是一个过程，但它不是对时间平均分配的，有长有短，是量的积累过程，矛盾冲突的最终爆发时量积累到一定程的结果。矛盾处于不停地斗争状态，这种状态的表现形式多种多样。斗争力量的对比也不是一成不变，会互相转化，矛盾的主次会发生变化，主要方面与次要方面也会相互转化。 “关系”（或者联系）是导致矛盾产生的纽带和桥梁，没有关系的事物之间不存在矛盾，但是没有关系的事物是不存在的，当具备一定条件时，没有关系的事物也产生了关系，所以说，“关
系”也是生产力。懂得矛盾的普遍性，认真思考和分析各种矛盾，并从中梳理出主要矛盾和矛盾的主要方面，设法解决。矛盾是普遍存在的，但是不同层面的人要面对和解决的类别不同；不同层次的部门、政府要面对和解决的矛盾也不同；不同类型的企业、组织、社会团体要面对和解决的矛盾同样也不同。所以，我们在日常生活中，我们不要随意就跟着别人高调，爱唱高调的人是不值得信赖的人。人生中没有永远的朋友，也没有永远的敌人。 在我看来，人与人之所以有差别，主要是由于认识和解决矛盾的能力决定的，实例比比皆是。从读书学习到做官谋财，无所不包，不作例表，还是仁者见仁智者见智吧。但首先要战胜自我，解决自我的思想矛盾，这个问题不解决，无论在人生的金字塔上站得多高，最终都必然要掉下来。有的人从反面研究和解决矛盾，比如故意制造矛盾，这种类型的人是很可恶的，也很可怕，最终只会搬起石头砸自己的脚。
总之，我们生活中到处有矛盾的存在，没有矛盾的人生不是完美的人生。在学习中我们一定要清醒的认识到各种矛盾的存在，并设法利用它 、解决它，给自己一个更好的生活。