( 六上语文 ) 导学案 2015学年第一学期 学生学案专用纸
2. 《 山雨 》学案
班级 小组 姓名
【基础部分】
一. 读拼音，写词语。
sh ī rùn y ōu yǎ qīng xīn rōu ruǎn yào yǎn
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
q īng cuì róng huà yōu jìng n èng lǜ qín jiàn
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二. 辨别组词。
绣（ ） 驰（ ） 蹄（ ） 限（ ）
锈（ ） 弛（ ） 啼（ ） 垠（ ）
三. 照样子写词语。
（1）沙啦啦（ABB 式） ________ ________ ________
(2) 飘飘洒洒（AABB 式） ________ ________ ________
(3)四面八方 （带有数字） ________ ________ ________
【要点部分】
1. 按课文内容填空。
(1)雨声里，山中的每一块______、每一片______、每一丛______，都变成了_______的琴键。飘飘洒洒的雨丝是 __________,弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个______都带着幻想的色彩。
（2）《山雨》这篇如诗般的散文，按________、________、________、________的顺序来写。其中重点是写________、________表达了作者对____之情。
（3）山雨到来时，作者抓住了________、________的特点来描写。
【拓展部分】
收集带“雨”的诗句
( 六上语文 ) 导学案 2015学年第一学期 学生学案专用纸
2. 《 山雨 》学案
班级 小组 姓名
【基础部分】
一. 读拼音，写词语。
sh ī rùn y ōu yǎ qīng xīn rōu ruǎn yào yǎn
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
q īng cuì róng huà yōu jìng n èng lǜ qín jiàn
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二. 辨别组词。
绣（ ） 驰（ ） 蹄（ ） 限（ ）
锈（ ） 弛（ ） 啼（ ） 垠（ ）
三. 照样子写词语。
（1）沙啦啦（ABB 式） ________ ________ ________
(2) 飘飘洒洒（AABB 式） ________ ________ ________
(3)四面八方 （带有数字） ________ ________ ________
【要点部分】
1. 按课文内容填空。
(1)雨声里，山中的每一块______、每一片______、每一丛______，都变成了_______的琴键。飘飘洒洒的雨丝是 __________,弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个______都带着幻想的色彩。
（2）《山雨》这篇如诗般的散文，按________、________、________、________的顺序来写。其中重点是写________、________表达了作者对____之情。
（3）山雨到来时，作者抓住了________、________的特点来描写。
【拓展部分】
收集带“雨”的诗句