我心中的最美教师
美，不同的人有着不同的解释。有人认为拥有光鲜的外表就是美，的确，它能让人感觉美；也有人认为丰富的感情内涵让人感觉美，的确它也能让人感觉美„„这些美让人觉得赏心悦日，让人觉得自然平和，但什么样的美才是最美的？
在我的身边有这样一位平平淡淡的女教师，她四十岁了，没有婀娜多姿的身材，没有令人颂扬的的事迹，没有可歌可泣的壮举，但她却是我心中最美的老师。
她是高中级部主任，两肩挑着数不清的工作和责任，同时还要给几个班代课。常听她说孩子们的进步是对她最好的回报。她每天要批改很多作业，但是，每次作业、每份试卷她都认真的批完。常听她说睡觉的，不听课的孩子都是聪明的孩子，只是他们现在还不爱学习。他从不批评我们，总是鼓励我们。常看到她认真的辅导那些功课落后的学生，她一直关心着他们，也关心着我们每一个人。在她心目中没有批评只有鼓励。这就是我心目中最美教师——刘俊敏老师。
我时常想，什么样的教师才是最美的？然而刘老师用她的责任心诠释了美这个字，刘老师用她的爱心传递了美这个字，刘老师用她的耐心塑造了美这个字„„
她坚持每天清晨督促孩子们读书，哪怕是寒风刺骨的冬日清晨她也从未停歇，因为她知道早晨背书的效率最高；她坚持上完每一节课，哪怕身体再不舒服她也要坚持，因为她知道不能落下我们的课程进度；她坚持认真地批完每一本作业本，哪怕眼睛吃不消她也不肯停歇，因为她知道不能放弃任何一个孩子„„
此刻，我只想说：“老师，您辛苦了，我们都爱您！”
我心中的最美教师
美，不同的人有着不同的解释。有人认为拥有光鲜的外表就是美，的确，它能让人感觉美；也有人认为丰富的感情内涵让人感觉美，的确它也能让人感觉美„„这些美让人觉得赏心悦日，让人觉得自然平和，但什么样的美才是最美的？
在我的身边有这样一位平平淡淡的女教师，她四十岁了，没有婀娜多姿的身材，没有令人颂扬的的事迹，没有可歌可泣的壮举，但她却是我心中最美的老师。
她是高中级部主任，两肩挑着数不清的工作和责任，同时还要给几个班代课。常听她说孩子们的进步是对她最好的回报。她每天要批改很多作业，但是，每次作业、每份试卷她都认真的批完。常听她说睡觉的，不听课的孩子都是聪明的孩子，只是他们现在还不爱学习。他从不批评我们，总是鼓励我们。常看到她认真的辅导那些功课落后的学生，她一直关心着他们，也关心着我们每一个人。在她心目中没有批评只有鼓励。这就是我心目中最美教师——刘俊敏老师。
我时常想，什么样的教师才是最美的？然而刘老师用她的责任心诠释了美这个字，刘老师用她的爱心传递了美这个字，刘老师用她的耐心塑造了美这个字„„
她坚持每天清晨督促孩子们读书，哪怕是寒风刺骨的冬日清晨她也从未停歇，因为她知道早晨背书的效率最高；她坚持上完每一节课，哪怕身体再不舒服她也要坚持，因为她知道不能落下我们的课程进度；她坚持认真地批完每一本作业本，哪怕眼睛吃不消她也不肯停歇，因为她知道不能放弃任何一个孩子„„
此刻，我只想说：“老师，您辛苦了，我们都爱您！”