话题作文
1、阅读下面材料，根据要求作文。（40分）
人们在人生道路上不断付出等待：小学生等待上中学，中学生等待上大学，等待集合，等待通知，等待误点的班机，等待好友的来信……等待中寄寓着希望，希望依偎着等待。 请以“等待”为话题写一篇文章，所写内容必须在这个话题范围之内。
[注意]1、立意自定；2、文体自选；3、题目自拟；4、不少于600字；5、不得抄袭。
2、 阅读下面的材料，根据要求作文。（40分）
有一位登山者，在途中遇上暴风雪。他深知不尽快找到避风处，非冻死不可。他走啊走啊，腿已经迈不开了。就在这时，脚碰到一个硬邦邦的东西，扒开雪一看，竟然是个快冻僵的人。登山者犯难了：是继续向前，还是停下来援救这个陌生人？心灵深处翻江倒海之后，他毅然作出决定，脱下手套，给那个人做按摩。经过一番按摩，陌生人可以活动了，而登山者也因此暖和了自己的身心。最后，两个人互相搀扶着走出了困境。
也许不是人人都会碰上这种生死的抉择，但是每个人却常常遇到、见到、听到一些触动心灵需要作出选择的事情。那时，我们大家是怎样选择的呢？又应该如何选择呢？请以“心灵的选择”为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。
［注意］①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于600字；⑤不得抄袭。
3、在权威的书报中会发现差错，在生活的阴影中会发现阳光，在平时的事物中会发现奇美，在枯燥的数学中会发现微笑……发现丑恶，令人厌恶；发现卑鄙，令人愤慨；发现美好，让人欣喜；发现高尚，让人尊敬。你在自然界和生活中发现过什么？有什么感悟？
请以“发现”为话题写一篇作文。
要求：1．写自己的发现和感悟。2．材料自选，题目自拟，体裁自定。3．600字以
4、阅读下面的材料，然后按要求作文。
新教学大纲要求：中学生要“课外自读文学名著10部以上”并在《课外阅读推荐节目》中推荐了《三国演义》、《子夜》、《复活》等20部中外名著。
请以“面对文学名著”为话题写一篇文章。
要求：①立意自定 ②文体不限（除诗歌外） ③题目自拟 ④不少于600字
5、阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）
希望是给予积极进取的人，成功是给予坚持到底的人，健康是给予涵养身心的人，财富是给予勤俭精明的人，智慧是给予用心学习的人，机会是给予准备完全的人……
生活中“给予”的现象很多，你也许亲身经历过、耳闻目睹过、畅想思考过。请以“给予”为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。
【注意】①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于600字；⑤不得抄袭
6、阅读下面的材料，按要求作文。
年轻人对住在森林公园的一对夫妇羡慕不已，因为那里有清新的空气，有大片的杉树和竹林，有幽静的林间小道，有鸟语花香。当这对夫妇知道有人羡慕他们的住所时，却神情诧异，他们认为住所并没有多少值得观光和留恋的景致，远不如城市丰富有趣。今年春节，广州出现了“本地人涌出郊外，外地人扑入城里”的有趣现象。
熟悉的地方究竟有没有风景？风景的含义是多义的。请你以“熟悉的地方有（没有）风景”
为话题，写一篇作文，所写内容必须在话题的范围之内。
注意：①立意制定；②文体自选；③题目自拟；④不少于600字；⑤不得抄袭。
7、读好书能陶冶性情、增长智慧；读坏书能使人误入歧途、走向绝路；不读书使人愚昧无知、无所作为。提起读书，也许你想记叙亲身经历、亲眼所见、亲耳所闻的有关读书的真人真事，也许你想讲述读书的生动故事，也许你想论述有关读书的真知灼见，也许你想介绍读书的有效方法，也许你想发表读书后的评论感受，也许你想展开有关读书的神思遐想……
根据以上材料，以“读书”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。除诗歌外文体不限。
7、阅读下面的材料，根据要求作文。（40分）
大学，对许多人来说，是一座圣殿，也是一个天堂。那些实现了大学梦的学子，自然也便成了骄子与宠儿。
据报载，某省高考状元进入名牌大学后，整日沉迷于电脑游戏，专业考试无一门及格，最终辍学离校，无颜再见江东父老。
据报载，某名牌大学的一名学生为谈恋爱，骗取父母种地得来的血汗钱，与其女友尽情挥霍，最终走上犯罪道路。
据报载，某高校艺术系一高材生，为争取在芭蕾舞剧中饰演女一号，雇人将另一竞争者殴打致残。
据报载……
人们不禁迷惑了，我们的骄子与宠儿们怎么了？难道我们未来的社会就仰仗这样一些“精英”来主宰、支撑吗？
作为一名拥有大学梦的青年，请以“当代大学生的形象”为话题，写一篇文章。
8、“16-9=？有的学生说：„因为9+7=16，所以16-9=7。‟；有的说：„16-6=10，10-3=7，所以16-9=7。‟；有的说：„10-9=1，1+6=7，所以16-9=7。‟；还有的说：„6和9减了还剩3，用10减3等于7，所以16减9等于7。‟”以上是发生在北京郊区一座小学的一节数学课上的片段。一道不限制思路的减法题竟有如此丰富的解题方法，撞击出学生创造性的火花。类似上述的情景在我们生活中可以说俯拾皆是，请你以“创造”为话题写一篇文章，可以写你的见闻、经历、体验、认识，也可以写想像模拟的情景。
〔注意〕①题目自拟。②除诗歌外，文体不限。③不少于600字。
9、阅读下面的材料，按要求作文。（40分）
在生物链中，狼是羊的天敌，没有狼这个对手，羊群就面临着灾难。在人类社会中，对手可以说是人类生命中的盐，少了它，生活会淡而无味。在人生旅途中，每个人都会碰上对手。如何寻找对手，如何对待对手，常常关系到人生的成败。
请以“对手”为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围内。
「注意］①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于600字；⑤不得抄袭。
10、阅读下面的材料，按要求作文。 (40分)
有两名美国科学家做过一个有趣的试验。他们在两个玻璃瓶里各放进5只苍蝇和5只蜜蜂。然后将玻璃瓶的底部对着有亮光的一方，而将开口朝向暗的一方。几个小时之后，科学家发现，5只苍蝇全都在玻璃瓶后端找到出路，爬了出来，而那5只蜜蜂则全都撞死了。
蜜蜂为什么找不到出口? 观察发现，蜜蜂的经验认定：有光源的地方才是出口，它们每次朝光源飞都用尽了全部力量，被撞后还是不长教训，爬起来后继续撞向同一个地方。而苍蝇从来不认
为只有光的地方才是出口；它们撞的时候也不是用上全部的力量，而是每次都有所保留：最重要的一点是，它们在被撞后知道回头，知道另外想办法，甚至不惜向后看。
请以“出路”为话题，写一篇文章。
[注意]
①立意自定： ②题目自拟； ③文体自选；④不少于600字； ⑤不得抄袭。
11、阅读下面的材料，然后按要求作文。
鲁迅说：世上本没有路，走的人多了也便成了路。
人类在变，路也在变：从又窄又短，变得又宽又长；从有形，变得无形。
不同的人，有不同的人生之路。
关于路，有过多少故事让我们心动
……
请以“路”为话题，自拟一个含有“路”字的文题，写一篇不少于800字的作文。除诗歌外，文体自选。
12、 人的生命是非常有限的，如果一个人在一生中不能够经常地、果断地舍弃一些不该投入精力的事情，什么都渴望得到，时时、处处都劳心劳力，其结果只能是让自己失望。所以，生活需要经常地清点。
请以" 生活，需要经常地清点" 为话题，写一篇文章。
注意：(1)"清点" 一般指对物品的清理，在这个话题中，含义不同；(2)这个话题涵盖的生活面很宽泛，但个人的思想感受应与上述提示性材料内容一致；(3)文体不限，可以记叙经历，编述故事，抒发感情，发表议论，展开联想等等；(4)题目自拟；(5)不少于600字。
13、无知的人羡慕知识，贫穷的人羡慕财富，患病的人羡慕健康，年老的人羡慕年轻……可是小孩子却羡慕大人。
请依据材料展开联想，以“羡慕”为话题，写一篇作文。除诗歌外，文体不限。文题自拟，不少于600字。
14、阅读下面的材料，根据要求作文。（40分）
中央电视台有一个名牌栏目，这就是“实话实说”。大概是生活中说假话的太多了，所以人们期望“实话实说”。这个栏目也因为敢于“实话实说”，受到了观众的欢迎。
请你以“实话实说”为话题，写一篇文章。可以发表议论，可以编写故事形象地表明自己的看法，可以直接抒发自己的深切感受。
【注意】①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于600字。
⑤不得抄袭。
15、面的材料，然后按要求作文。
北极考察队队长贝德要求每个队员坚持记日记，日记以描写阳光下的景物为主。后因日期延误，考察队无法及时返回，他们将在黑暗寒冷的极夜中停留很长一段时间。黑暗、孤寂压得他们要发疯了。这时，贝德请大家依次朗读日记。一个个阳光下的故事使人们仿佛看到了闪着银光的雪原，成群的企鹅，笨拙的北极熊。就这样，烦躁和焦虑一扫光，心完全被美丽的憧憬和美好的回忆占领了。漫长的黑夜终于过去了，人们迎来了久违的阳光。
其实，只要心中能留下阳光的指纹，周围纵使是无边的黑暗与寒冷，你的世界也是明媚而温暖。
读了上面的材料，请以“留下阳光”为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题的范围之内。 要求：(1)立意自定； （2）文体自选； （3）题目自拟；（4）600字以
16、阅读下面材料，根据要求作文。（40分）
世界处处都有竞争，人生时时存在挑战。截江筑坝，改造山河，是向自然挑战；加入世贸，参与世界经济竞争，既是挑战世界、又是接受世界挑战。不甘落后，急起直追，是向强者挑战；反省自我，超越自我，是向自己挑战；有许多挑战的故事，感人至深，勇于挑战的精神，令人钦佩。
请以“挑战”为话题，写一篇文章。
17、阅读下面的材料，根据要求作文。（ 40分）
一番盛开怒放之后，一片片洁白的苹果花瓣随风飘洒，坠落在地上。
蹁跹飞舞的蝴蝶看着这种情景黯然伤神，对苹果树说：“唉，你为什么不留住一朵朵美丽的花朵呢？你真的不知道，没有了花你就一点也不可爱了吗？”
“这个我完全知道。”苹果树平静地回答，“不过，为了秋天的满枝硕果，我宁可放弃现在的美丽可爱。”
这个故事给了你什么启示呢？请以“苹果树的追求”为话题，写一篇文章，所写内容必须在这个话题的范围之内。
[注意]①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于600字。
18、. 阅读下面的材料，按要求作文。
吴先生毕业十年，尽管现在他已拿到国际认可的“项目工程管理”资格证书，但三个月前他应聘杜邦时，只有一张大专学历文凭和在几家外企担任过工程经理的经历证明。吴先生说，工程部经理对人的要求颇高，既要有技术、又要外语好，同时还要有很强的组织协调能力。由于是跨国大公司，待遇颇为优厚，想应聘这个工作的人并不少，博士、硕士都有，但最后还是他这个大专生胜出。为什么? 原因就在于“老外”更看重的是一个人的实际能力，而不是纸上的东西，这想必就是知名跨国公司的用人规则。
(摘自2002年3月19日《新华日报》)
请以“能力”为话题写一篇文章。可以写你的经历、体验、感受、看法，也可以写故事、寓言等。 要求：①文体不限。
②题目自拟。
③不少于600字。
19、阅读下面的材料，根据要求作文。
俄国诗人涅克拉索夫在沙皇的专制统治下，为了保全由自己主编的《现代人》杂志，曾经迫于压力，为沙皇遇刺幸免于难写了贺诗。与《现代人》杂志的反沙皇专制的鲜明倾向相比，这首应酬之作本微不足道，但涅克拉索夫却陷入了长期的强烈的自责之中，他甚至怀疑那首献媚之作已使自己成为一个坏人。他曾用诗歌向读者公开忏悔：
我从来都不出卖竖琴，
但是，当无情的灾祸突然降临，
我的手就会在竖琴上弹出，
不正的声音„„
正因为如此，在他的丧礼上，当时尚是激进大学生、后来成为杰出马克思主义者的普列汉
诺夫才会和青年们齐声高呼：“超过了普希金！超过了！”
读了以上材料后，请以“忏悔”为话题写一篇文章。可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编故事、寓言，等等。所写内容必须在“忏悔”的范围之内。
注意：①立意自定。②文体不限。③题目自拟。④不少于600字。
20、阅读下面的材料，根据要求作文。（40分）
悲观主义者说：这个世界有无数的墙。
乐观主义者说：这个世界有无数的门。
现实主义者说：这个世界是由无数隔膜的墙和沟通的门组成。
你怎么理解这三种看法？请你从以上看法中选择其中一种或几种看法，以“门与墙”为话题，写一篇文章。可以发表议论表示赞同或否定，可以编写故事形象地表明自己的看法，可以直接抒发自己的深切感受。
【注意】①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于600字。 ⑤不得抄袭。
21、在权威的书报中会发现差错，在生活的阴影中会发现阳光，在平时的事物中会发现奇美，在枯燥的数学中会发现微笑„„发现丑恶，令人厌恶；发现卑鄙，令人愤慨；发现美好，让人欣喜；发现高尚，让人尊敬。你在自然界和生活中发现过什么？有什么感悟？
请以“发现”为话题写一篇作文。
要求：1．写自己的发现和感悟。2．材料自选，题目自拟，体裁自定。3．600字以上。
22、 阅读下面的材料，根据要求作文。（40分）
有一位登山者，在途中遇上暴风雪。他深知不尽快找到避风处，非冻死不可。他走啊走啊，腿已经迈不开了。就在这时，脚碰到一个硬邦邦的东西，扒开雪一看，竟然是个快冻僵的人。登山者犯难了：是继续向前，还是停下来援救这个陌生人？心灵深处翻江倒海之后，他毅然作出决定，脱下手套，给那个人做按摩。经过一番按摩，陌生人可以活动了，而登山者也因此暖和了自己的身心。最后，两个人互相搀扶着走出了困境。
也许不是人人都会碰上这种生死的抉择，但是每个人却常常遇到、见到、听到一些触动心灵需要作出选择的事情。那时，我们大家是怎样选择的呢？又应该如何选择呢？请以“心灵的选择”为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。
［注意］①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于600字；⑤不得抄袭
23、阅读下面材料，根据要求作文。
据悉，1月24日，在澳大利亚网球公开赛上，一只小鸟飞进赛场，被高速飞行的网球击中坠地死亡。接下来瞬间的一幕让人深深感动：击中小鸟的运动员扔下球拍，跑向小鸟，俯身跪地，双手合拢，又在胸前画了一个十字，表示忏悔。
人生有多少一瞬间发生的事情，有的蕴涵着人性的真善美；有的散发着自私卑鄙的恶臭；有的诠释着人类高尚的节操；有的践踏着公众道德良知„„
你一定遇到过（自己的或他人的）不少难忘的“一瞬间”，请以“事发一瞬间”为话题，写一篇文章。
要求：①联系现实生活，把话说开。②题目自拟，文体不限。③不少于600字。
24、 从下列两个题目中，任选一个，按要求作文。
（1）健康，是人们的追求。健康的身体，健康的思想，健康的心理，健康的爱好„„请以“健康”为话题，自拟题目，写一篇作文，不少于800字。
（2）请以“酸甜苦辣才是生活”为话题，写一篇作文，不少于600字。
25、 印度哲人奥修说过一句名言：“我无欲无求，我就是皇帝；你有欲有求，你就是奴隶。”中国古代也有“无欲则刚”的说法。欲望是人的一种本能，有人说它是天使，有人说它是魔鬼；„„
请以“欲望”为话题，写一篇文章。题目自拟（不得以话题为题目，否则扣分），文体自选，不少于600字。
26、阅读下面的材料，根据要求作文。
世上有许许多多的界限，有的是客观存在的，但也有不少界限只是存在于你的心里，是你自己所竖立的一堵围墙，只要推倒心中的围墙，这个界限也就不存在了。
请以“界限”为话题，写一篇不少于800字的文章。
要求：①文体不限。②题目自拟。
27、阅读下面的材料，按要求作文。
生活充满了矛盾。
我们一方面对自己说对人要有爱心，爱人如爱己；一方面在外头又怕跟陌生人说话。 我们一边叹息人际关系逐渐冷漠，一边又不愿意伸手去帮助路旁车子抛了锚的人。 我们的借口是：怕自己被坏人骗了；怕自己在路边与麻烦事或麻烦人惹上关系。
我们的怕，大概已经快要把我们的爱吃掉。
要求：
1、请以“生活中的矛盾”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
2、文体不限。
3、不少于600字。
28、 阅读下面的材料，根据要求作文。（40分）
一群年轻人到处寻找快乐，却遇到许多烦恼，忧愁和痛苦。他们向苏格拉底请教快乐到底在哪里。
苏格拉底说：“你们还是先帮我造一条船吧!”
这帮年轻人暂时把寻找快乐的事儿放到一边，找来造船的工具，用了七七四十九天，锯倒了一棵又高又大的树， 挖空树心，造出了一条独木船。
独木船下水了，他们把苏格拉底请上船，一边合力荡浆，一边齐声唱起歌来。苏格拉底问：“孩子们，你们快乐吗？”他们齐声回答：“快乐极了!”
苏格拉底道：“快乐就是这样，它往往在你为着一个明确的目的忙得无暇顾及其他的时候突然来访。”
其实，在生活中，有快乐有忧愁都很正常。但是每个人都有不快乐的时候，此时，我们应该怎样做呢？请以请以“快乐”为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。
［要求］①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于600字；⑤不得抄袭。
29、阅读下面一段文字，按要求作文。(40分)
—个经历过社会炎凉的企业家说：“人的尊严靠财富。”
—个经历过冤案折磨的老年人说：“人的尊严靠法制。”
一个经历过艰辛研究的学者说：“人的尊严靠知识。”
一个经历过几十年探索的哲人说：“人的尊严靠思想。”
看来，不同经历的人，对“尊严”各有各的理解。你是如何理解“尊严”的，请以“尊严”为话题写一篇文章，可以写经历体验、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言，等等。
要求：①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于600字。
30、 精神生活是每一个生活在现代社会中的人所不可或缺的。著名作家毕淑敏曾写过一篇题为《精神的三间小屋》的散文。她说，若有可能，要为自己的精神修建三间小屋，第一间盛放对人的爱和恨，第二间盛放事业，第三间用于安放自己。你需要怎样的精神生活，又将怎样构建自己的精神空间呢？试以“我的精神空间”为话题写一篇文章。
注意：这种精神空间的构建，可以和毕淑敏女士相同或相似，也可以有所不同。你可以只就其中一间小屋来写，也可以兼及两间或三间小屋，还可以按照自己的创意来构建新的小屋。文章字数不少于600字，文体不限，题目自拟。
31、读完《渔夫的誓言》，你有什么感想、联想? 请以“学会调整”为话题，写一篇不少于600字的文章，文体不限。
渔夫的誓言
吴学安
有这么一个故事。
古时有个渔夫，是出海打鱼的好手。可他却有一个不好的习惯，就是爱立誓言。即使誓言不符合实际，八头牛也拉不回来，将错就错。
这年春天，听说市面上墨鱼的价格最高，于是便立下誓言：这次出海只捕捞墨鱼。但这一次渔汛所遇到的全是螃蟹，他只能空手而归。回到岸上后，他才得知现在市面上螃蟹的价格最高。渔夫后悔不已，发誓下一次出海一定要只打螃蟹。
第二次出海，他把注意力全放在螃蟹上，可这一次遇到的却全是墨鱼。不用说，他又只能空手而归了。晚上渔夫抱着饥饿难忍的肚皮，躺在床上十分懊悔。于是，他又发誓，下次出海，无论是遇到螃蟹，还是遇到墨鱼，他都要去捕捞。
第三次出海后，渔夫严格按照自己的誓言去捕捞，可这一次墨鱼和螃蟹他都没见到，见到的只是些马鲛鱼。于是，渔夫再一次空手而归……
渔夫没赶得上第四次出海，他在自己的誓言中饥寒交迫地死去。
这当然只是一个故事而已。
世上没有如此愚蠢的渔夫。但是却有这样愚蠢至极的誓言。
有个孩子挺聪明，平时成绩也不错，他父母就一厢情愿地发誓，孩子将来一定要考上一流大学，非清华、北大不读。结果，孩子压力越来越大，临近高考，引发严重的神经衰弱症，连续几个月，每天睡不到4小时。成绩如何，可想而知。
许多时候，目标与现实之间，往往具有一定的距离，我们必须学会随时去调整。无论如何，人不应该为不切实际的誓言和愿望而活着。
31、树是构成世界的重要物质，它与人类的生存和社会的发展息息相关，千百年来由此演绎出无数的悲欢离合；树是大自然的精灵，它蕴含着多彩的人文意蕴，引发人们丰富的想象、联想和思考。
请以“树”为话题写一篇文章。过去与未来，现实与幻想，问题与思考等等均可涉及。可以讲述故事，可以抒发情怀，可以发表议论，可以客观说明，可以展开联想发挥想象…… 要求：①题目自拟。②文体不限。 ③字数不作要求。
32、阅读下面的材料，根据要求作文。（40分）
世界著名企业家希尔顿说过：“许多人一事无成，是因为他们低估了自己的能力，妄自菲薄。
一块价值5元的生铁，铸成马蹄铁后可值10元；若制成工业上的磁针之类可值3000多元；倘若制成手表发条，其价值就是25万之多了。”
请联系实际，以“潜力”为话题作文，题目自拟，600字左右。除诗歌外，文体不限。
五、（18分）
阅读下面的文字，完成19-22题。
月，阙也
张晓风
“月，阙也。”这是一本近两千年前的文字学专著的解释。阙，就是“缺”的意思。
那解释使我着迷。
曾国藩把自己的住所题作“求阙斋”，求阙？为什么？为什么不求完美？
那斋名也使我着迷。
“阙”有什么好呢？“阙”简直有点像古中国性格中的一部分，我渐渐爱上了阙的境界。
在中国的传统里，“天残地缺”或“天聋地哑”的说法几乎毫无疑问地被一般人所接受。也许由于长期的患难困顿，中国神话对天地的解释常是令人惊讶的。
在《淮南子》里，我们发现中国的天空和中国的大地都是曾经受伤的。女娲以其柔和的慈手补缀抚平了一切残破。当时，天穿了，女娲炼五色石补了天。地摇了，女娲折断了神鳌的脚爪垫稳了四极。她又像一个能干的主妇，扫了一堆芦灰，止住了洪水。
中国人一直相信天地也有其残缺。
我非常喜欢中国西南部一个少数民族的神话，他们说，天地是男神女神合造的。当时男神负责造天，女神负责造地。等他们各自分头完成了天地而打算合在一起的时候，可怕的事发生了；女神太勤快，把地造得太大，以至于跟天没办法合得起来了。但是，他们终于想到了一个好办法，他们把地折叠了起来，形成高山低谷，然后，天地才结合起来了。
是不是西南的崇山峻岭给他们灵感，使他们想起这则神话呢？
天地是有缺陷的，但缺陷造成了褶皱，褶皱造成了奇峰幽谷之美。月亮是不能常圆的，人生不如意事十常八九，当我们心平气和地承认这一切缺陷的时候，我们忽然发觉没有什么是不可以接受的。
在另一则汉民族的神话里，说到大地曾被共工氏撞不周山时撞歪了——从此“地陷东南”，长江黄河便一路浩浩淼淼地向东流去，流出几千里的惊心动魄的风景。而天空也在当时被一起撞歪了，不过歪的方向相反，是歪向西北，据说日月星辰因此哗啦一声大部分都倒到那个方向去了。如果某个夏夜我们抬头而看，忽然发现群星灼灼然的方向，就让我们相信，属于中国的天空是“地倾西北”的吧！
五千年来，汉民族便在这歪倒倾斜的天地之间挺直脊骨生活着。
而月亮，到底曾经真正圆过吗？人生世上其实也没有看过真正圆的东西，一张葱油饼不够圆，一块镍币也不够圆，即使是圆规画的圆，如果用高度显微镜来看也不可能圆得很完美。
真正的圆存在于理念之中，而不在现实的世界里。在现实世界里，我们只能做圆的“复制品”。就现实的操作而言，一截圆规上的铅笔芯在画圆的起点和终点时，已经粗细不一样了。 所有的天体远看都呈球形，但不是绝对的圆，地球是约略近于椭圆形。
就算我们承认月亮约略的圆也算圆，那也是“方其圆时，即其缺时”。有如十二点整的钟声，当你听到钟声时，已经不是十二点了。
花朝月夕，固然是好的，只是真正的看花人那一刻不能赏花？在初生的绿芽嫩嫩怯怯的探头出土时，花已暗藏在那里。当柔软的枝条试探地在大气中舒手舒脚时，花隐在那里。当蓓蕾悄然结胎时，花在那里。当花瓣怒张时，花在那里。当香销红黯委地成泥的时候，花仍在那里。当一场雨后只见满丛绿肥的时候，花还在那里。当果实成熟时，花恒在那里，甚至当果核深埋地下时，花依然在那里。
或见或不见，花总在那里。或盈或缺，月总在那里，不要做一朝的看花人吧！不要做一夕的赏月人吧！人生在世哪一刻不美好完美？哪一刹那不该顶礼膜拜感激欢欣呢？
因为我们爱过圆月，让我们也爱缺月吧——它们原是同一个月亮啊！
19．请根据文章立意，分别说明以下两句话的寓意：（6分）
（1）月，阙也。
答：
（2）因为我们爱过圆月，让我们也爱阙月吧！
答：
20．五千年来，中华民族为什么能够“ 在这歪倒倾斜的天地之间挺直脊背生活着”?(4分) 答:
21 .为什么说“真正的看花人哪一刻不能赏花”？根据文章立意，简要回答。（4分）
答：
22．下面对这篇散文赏析，正确的两项是（4分）
A ． 这篇散文赋予“阙月”以象征意义，写出了作者对人生、对世界的独特而辩证的思考，表达了作者不爱圆月爱缺月的看法。
B ． 作者认为月亮从未真正圆过，现实中也没有真正完美的东西。这既表现了作者直面人生态度，也流露了一定虚无主义思想。
C ． 文中多处使用疑问句式，这不但能够引起读者阅读的兴趣和思考，而且也起到贯穿全文
思路、强化作者思想感情的作用。
D ． “女娲补天”等三个神话的选用，不但使文章弥漫着浪漫而神秘的色彩，也表现了中华民族挺直脊骨生活的人生态度。
E ． 文章通过月的圆缺、花的有无和镍币、葱油饼的不够圆等事例，说明一个美学思考。寓深刻于通俗，是本文的一个显著特点。
答：［ ］［ ］
19. （1）世间的任何事物都是有缺陷的。2分
（2）让我们热爱世界，热爱人生吧，尽管她有缺陷，尽管她有不足。4分
20. 因为他们不相信天地是残缺的（可以接受的），而且残缺的天地也是美丽的。
21. 因为任何的事物中，都包含着美丽的东西，只要善于发现，任何时候都能够欣赏到美。
22.C E（A. 作者并非“不爱圆月”。B. 文中没有“虚无思想”。D 文章
二、古文阅读理解（5
分） （一）（11分）
今年九月二十八日，因坐法华西亭，望西山，始指异之。遂命仆过湘江，缘染溪，斫榛莽，焚茅筏，穷山之高而止。攀援而登，箕踞而遨，则凡数州之土壤，皆在衽席之下。其高下之势，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐。萦青缭白，外与天际，四望如一。然后知山之特立，不与培塿为类。悠悠乎与灏气俱而莫得其涯，洋洋乎与
造物者游而不知其所穷。引觞满酌，颓然就醉，不知日之入。苍然暮色，自远而至，至无所见而犹不欲归。心凝形释，与万化冥合，然后知吾向之未始游，游于是乎始。故为之文以志。是岁元和四年也。
4．写出下面句子中加点词的意思。（2分）
①因坐法华西亭 因：
②外与天际 际：
③心凝形释 释：
④是岁元和四年也 是年：
5．下面词义不同的一项是（ ）（2分）
A ．文：故为之文以志 醒能述以文
B ．归：至无所见而犹不欲归 太守归而宾客从
C ．入：不知日之入 入深林
D ．游：向之未始游 人知从太守游
6．翻译下面的句子。（4分）
①悠悠乎与灏气俱而莫得其涯，洋洋乎与造物者游而不知其所穷
②然后知吾向之未始游，游于是乎始
7．根据文段内容填写。（3分）
①写与自然融合的句子：
②写西山形势高峻，气象阔大的句子：
③间接描写西山之高，起了总括之笔的句子：
答案（一）4．①因为 ②接 ③得到解脱 ④这一年 5．C 6．①悠悠然与天地之气一道，而不知它的边际，洋洋啊瑟造物者相处，而不知它的尽头 ②然后知道我从前没开始游，游从此开始 7．①心凝形释，与万化冥合 ②其高下之势……四望如一 ③则凡数州之土壤，皆在衽席之下
（三）（11分） 母亲的诗
张望
母亲不是诗人，母亲不会写诗，但是今天，当我坐在宽敞明亮的写字楼里，打开电脑写这篇文章时，竟忽然觉得，母亲似乎写过一首诗——
十多年前，我上小学。冬天，家乡铺天盖地下了一场雪。风卷着雪花，狂暴地扫荡着
田野村庄，摇撼着古树的躯干，把我家的门窗撞得哗啦啦地响。吃罢早饭，我背上书包上 学去。打开房门，一股袭人的寒气迎面扑来，顿时让我打个寒噤。我赶紧把门撞上，哆哆 嗦嗦地说：“哎呀，好吓人的风雪哟!”母亲从里屋出来，见我缩头缩尾的样子，瞥我一眼， 深情地说：“孩子，风雪吓人吗? 不，冬天的门就是风雪推开的呢。”说着她快步上前，哗地一声，房门大开，“走，我们上学去!”
踏着洒满积雪的小路，母亲给我讲了许多有关季节的故事，而且全部和门有关。走到
学校的时候，母亲有关季节的故事也讲完了，连缀起采，竟成了这么几句：“花朵把春天的 门推开了／绿阴把夏天的门推开了／果实把秋天的门推开了／风雪把冬天的门推开了……” 说实话，我当时并不知道这是诗。但不知为何，母亲随口说的这些话，竟像母亲给我
身上加的一件御寒的外衣，让我身子热乎乎的。从此，我天天念着它去上学，再不畏惧风 霜雪雨。年年如母亲所说，飞雪送来了春，花朵盼来了夏，绿阴又迎来果实累累的秋…… 岁月如流，人生如流，转眼十余年过去。我从大学毕业了，正赶上就业艰难，许多单
位下岗分流。毫无门路的我，只得像一只无头小鸟似的在人才交流中心乱闯，结果半年过 去后，依然没有找到一份工作。
那天，我又碰了一鼻子灰，悻悻地走出人才交流中心。抬头望，天空灰蒙蒙，弄得我
的心情更加灰黯。既然城市容不下我，我便想到了回家去。于是，我搭上一辆便车，当天 傍晚就来到乡下。
乡村的夜说来就来，不一会儿，四周就拉起了黑色的帷幕。我独立门前，仰望长空，星星闪烁。可在我看来，那些星星却像在对我眨着嘲笑的眼。我低头哀叹道：“唉，人倒霉连星星都生厌啊！”然后咚地撞上房门，坐在屋内唉声叹气。
母亲从里屋出来，见我垂头丧气的样子，瞥我一眼，深情地说：“孩子，星星生厌吗?
不，黑夜的门就是星星推开的呢。”说着她快步上前，哗地一声，房门大开，“走，我们看 星星去。”
坐在满天星斗的院坝，母亲给我讲了许多有关人生的故事，而且全都和门有关。天快
亮的时候，母亲有关人生的故事也讲完了，连缀起来，竟成了这么几句：“星星把黑夜的门 推开了／黑夜把坚韧的门推开了／坚韧把成功的门推开了／成功把生活的门推开了……” 说实话，我当时并不知道这是诗。但不知为何，母亲随口说的这些话，竟像母亲给我
的心加了一件御寒的外衣，让我心里热乎乎的，我虽然未置一词，但是我却知道了自己应 该怎样去做。
15．“母亲不是诗人，母亲不会写诗”，但母亲随口说出的话，竟被我称为诗，这是为 什么?(4分)
答：
16．文中两次写了母亲给“我”以力量，请分别写出是在什么时候给的。(2分)
答：第一次
第二次
17．文中画线的句子属于什么描写? 有何作用?(3分)
答：
18．文中的母亲是□□和□□的化身。(每一方格只填一个字)(2分
答案：（三）15母亲随口说出的话，语言虽然朴实，但却给了我极大的教育和激励，因而在我看来，母亲的话如诗般优美，表达了我对母亲的敬爱和感激之情。 16、惧怕风雪（不愿上学) 时。找不到工作时 17、景物描写；烘托(衬托) 了我找不到工作时的失意、沮丧心情。 18、智慧、力量
话题作文
1、阅读下面材料，根据要求作文。（40分）
人们在人生道路上不断付出等待：小学生等待上中学，中学生等待上大学，等待集合，等待通知，等待误点的班机，等待好友的来信……等待中寄寓着希望，希望依偎着等待。 请以“等待”为话题写一篇文章，所写内容必须在这个话题范围之内。
[注意]1、立意自定；2、文体自选；3、题目自拟；4、不少于600字；5、不得抄袭。
2、 阅读下面的材料，根据要求作文。（40分）
有一位登山者，在途中遇上暴风雪。他深知不尽快找到避风处，非冻死不可。他走啊走啊，腿已经迈不开了。就在这时，脚碰到一个硬邦邦的东西，扒开雪一看，竟然是个快冻僵的人。登山者犯难了：是继续向前，还是停下来援救这个陌生人？心灵深处翻江倒海之后，他毅然作出决定，脱下手套，给那个人做按摩。经过一番按摩，陌生人可以活动了，而登山者也因此暖和了自己的身心。最后，两个人互相搀扶着走出了困境。
也许不是人人都会碰上这种生死的抉择，但是每个人却常常遇到、见到、听到一些触动心灵需要作出选择的事情。那时，我们大家是怎样选择的呢？又应该如何选择呢？请以“心灵的选择”为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。
［注意］①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于600字；⑤不得抄袭。
3、在权威的书报中会发现差错，在生活的阴影中会发现阳光，在平时的事物中会发现奇美，在枯燥的数学中会发现微笑……发现丑恶，令人厌恶；发现卑鄙，令人愤慨；发现美好，让人欣喜；发现高尚，让人尊敬。你在自然界和生活中发现过什么？有什么感悟？
请以“发现”为话题写一篇作文。
要求：1．写自己的发现和感悟。2．材料自选，题目自拟，体裁自定。3．600字以
4、阅读下面的材料，然后按要求作文。
新教学大纲要求：中学生要“课外自读文学名著10部以上”并在《课外阅读推荐节目》中推荐了《三国演义》、《子夜》、《复活》等20部中外名著。
请以“面对文学名著”为话题写一篇文章。
要求：①立意自定 ②文体不限（除诗歌外） ③题目自拟 ④不少于600字
5、阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）
希望是给予积极进取的人，成功是给予坚持到底的人，健康是给予涵养身心的人，财富是给予勤俭精明的人，智慧是给予用心学习的人，机会是给予准备完全的人……
生活中“给予”的现象很多，你也许亲身经历过、耳闻目睹过、畅想思考过。请以“给予”为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。
【注意】①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于600字；⑤不得抄袭
6、阅读下面的材料，按要求作文。
年轻人对住在森林公园的一对夫妇羡慕不已，因为那里有清新的空气，有大片的杉树和竹林，有幽静的林间小道，有鸟语花香。当这对夫妇知道有人羡慕他们的住所时，却神情诧异，他们认为住所并没有多少值得观光和留恋的景致，远不如城市丰富有趣。今年春节，广州出现了“本地人涌出郊外，外地人扑入城里”的有趣现象。
熟悉的地方究竟有没有风景？风景的含义是多义的。请你以“熟悉的地方有（没有）风景”
为话题，写一篇作文，所写内容必须在话题的范围之内。
注意：①立意制定；②文体自选；③题目自拟；④不少于600字；⑤不得抄袭。
7、读好书能陶冶性情、增长智慧；读坏书能使人误入歧途、走向绝路；不读书使人愚昧无知、无所作为。提起读书，也许你想记叙亲身经历、亲眼所见、亲耳所闻的有关读书的真人真事，也许你想讲述读书的生动故事，也许你想论述有关读书的真知灼见，也许你想介绍读书的有效方法，也许你想发表读书后的评论感受，也许你想展开有关读书的神思遐想……
根据以上材料，以“读书”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。除诗歌外文体不限。
7、阅读下面的材料，根据要求作文。（40分）
大学，对许多人来说，是一座圣殿，也是一个天堂。那些实现了大学梦的学子，自然也便成了骄子与宠儿。
据报载，某省高考状元进入名牌大学后，整日沉迷于电脑游戏，专业考试无一门及格，最终辍学离校，无颜再见江东父老。
据报载，某名牌大学的一名学生为谈恋爱，骗取父母种地得来的血汗钱，与其女友尽情挥霍，最终走上犯罪道路。
据报载，某高校艺术系一高材生，为争取在芭蕾舞剧中饰演女一号，雇人将另一竞争者殴打致残。
据报载……
人们不禁迷惑了，我们的骄子与宠儿们怎么了？难道我们未来的社会就仰仗这样一些“精英”来主宰、支撑吗？
作为一名拥有大学梦的青年，请以“当代大学生的形象”为话题，写一篇文章。
8、“16-9=？有的学生说：„因为9+7=16，所以16-9=7。‟；有的说：„16-6=10，10-3=7，所以16-9=7。‟；有的说：„10-9=1，1+6=7，所以16-9=7。‟；还有的说：„6和9减了还剩3，用10减3等于7，所以16减9等于7。‟”以上是发生在北京郊区一座小学的一节数学课上的片段。一道不限制思路的减法题竟有如此丰富的解题方法，撞击出学生创造性的火花。类似上述的情景在我们生活中可以说俯拾皆是，请你以“创造”为话题写一篇文章，可以写你的见闻、经历、体验、认识，也可以写想像模拟的情景。
〔注意〕①题目自拟。②除诗歌外，文体不限。③不少于600字。
9、阅读下面的材料，按要求作文。（40分）
在生物链中，狼是羊的天敌，没有狼这个对手，羊群就面临着灾难。在人类社会中，对手可以说是人类生命中的盐，少了它，生活会淡而无味。在人生旅途中，每个人都会碰上对手。如何寻找对手，如何对待对手，常常关系到人生的成败。
请以“对手”为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围内。
「注意］①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于600字；⑤不得抄袭。
10、阅读下面的材料，按要求作文。 (40分)
有两名美国科学家做过一个有趣的试验。他们在两个玻璃瓶里各放进5只苍蝇和5只蜜蜂。然后将玻璃瓶的底部对着有亮光的一方，而将开口朝向暗的一方。几个小时之后，科学家发现，5只苍蝇全都在玻璃瓶后端找到出路，爬了出来，而那5只蜜蜂则全都撞死了。
蜜蜂为什么找不到出口? 观察发现，蜜蜂的经验认定：有光源的地方才是出口，它们每次朝光源飞都用尽了全部力量，被撞后还是不长教训，爬起来后继续撞向同一个地方。而苍蝇从来不认
为只有光的地方才是出口；它们撞的时候也不是用上全部的力量，而是每次都有所保留：最重要的一点是，它们在被撞后知道回头，知道另外想办法，甚至不惜向后看。
请以“出路”为话题，写一篇文章。
[注意]
①立意自定： ②题目自拟； ③文体自选；④不少于600字； ⑤不得抄袭。
11、阅读下面的材料，然后按要求作文。
鲁迅说：世上本没有路，走的人多了也便成了路。
人类在变，路也在变：从又窄又短，变得又宽又长；从有形，变得无形。
不同的人，有不同的人生之路。
关于路，有过多少故事让我们心动
……
请以“路”为话题，自拟一个含有“路”字的文题，写一篇不少于800字的作文。除诗歌外，文体自选。
12、 人的生命是非常有限的，如果一个人在一生中不能够经常地、果断地舍弃一些不该投入精力的事情，什么都渴望得到，时时、处处都劳心劳力，其结果只能是让自己失望。所以，生活需要经常地清点。
请以" 生活，需要经常地清点" 为话题，写一篇文章。
注意：(1)"清点" 一般指对物品的清理，在这个话题中，含义不同；(2)这个话题涵盖的生活面很宽泛，但个人的思想感受应与上述提示性材料内容一致；(3)文体不限，可以记叙经历，编述故事，抒发感情，发表议论，展开联想等等；(4)题目自拟；(5)不少于600字。
13、无知的人羡慕知识，贫穷的人羡慕财富，患病的人羡慕健康，年老的人羡慕年轻……可是小孩子却羡慕大人。
请依据材料展开联想，以“羡慕”为话题，写一篇作文。除诗歌外，文体不限。文题自拟，不少于600字。
14、阅读下面的材料，根据要求作文。（40分）
中央电视台有一个名牌栏目，这就是“实话实说”。大概是生活中说假话的太多了，所以人们期望“实话实说”。这个栏目也因为敢于“实话实说”，受到了观众的欢迎。
请你以“实话实说”为话题，写一篇文章。可以发表议论，可以编写故事形象地表明自己的看法，可以直接抒发自己的深切感受。
【注意】①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于600字。
⑤不得抄袭。
15、面的材料，然后按要求作文。
北极考察队队长贝德要求每个队员坚持记日记，日记以描写阳光下的景物为主。后因日期延误，考察队无法及时返回，他们将在黑暗寒冷的极夜中停留很长一段时间。黑暗、孤寂压得他们要发疯了。这时，贝德请大家依次朗读日记。一个个阳光下的故事使人们仿佛看到了闪着银光的雪原，成群的企鹅，笨拙的北极熊。就这样，烦躁和焦虑一扫光，心完全被美丽的憧憬和美好的回忆占领了。漫长的黑夜终于过去了，人们迎来了久违的阳光。
其实，只要心中能留下阳光的指纹，周围纵使是无边的黑暗与寒冷，你的世界也是明媚而温暖。
读了上面的材料，请以“留下阳光”为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题的范围之内。 要求：(1)立意自定； （2）文体自选； （3）题目自拟；（4）600字以
16、阅读下面材料，根据要求作文。（40分）
世界处处都有竞争，人生时时存在挑战。截江筑坝，改造山河，是向自然挑战；加入世贸，参与世界经济竞争，既是挑战世界、又是接受世界挑战。不甘落后，急起直追，是向强者挑战；反省自我，超越自我，是向自己挑战；有许多挑战的故事，感人至深，勇于挑战的精神，令人钦佩。
请以“挑战”为话题，写一篇文章。
17、阅读下面的材料，根据要求作文。（ 40分）
一番盛开怒放之后，一片片洁白的苹果花瓣随风飘洒，坠落在地上。
蹁跹飞舞的蝴蝶看着这种情景黯然伤神，对苹果树说：“唉，你为什么不留住一朵朵美丽的花朵呢？你真的不知道，没有了花你就一点也不可爱了吗？”
“这个我完全知道。”苹果树平静地回答，“不过，为了秋天的满枝硕果，我宁可放弃现在的美丽可爱。”
这个故事给了你什么启示呢？请以“苹果树的追求”为话题，写一篇文章，所写内容必须在这个话题的范围之内。
[注意]①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于600字。
18、. 阅读下面的材料，按要求作文。
吴先生毕业十年，尽管现在他已拿到国际认可的“项目工程管理”资格证书，但三个月前他应聘杜邦时，只有一张大专学历文凭和在几家外企担任过工程经理的经历证明。吴先生说，工程部经理对人的要求颇高，既要有技术、又要外语好，同时还要有很强的组织协调能力。由于是跨国大公司，待遇颇为优厚，想应聘这个工作的人并不少，博士、硕士都有，但最后还是他这个大专生胜出。为什么? 原因就在于“老外”更看重的是一个人的实际能力，而不是纸上的东西，这想必就是知名跨国公司的用人规则。
(摘自2002年3月19日《新华日报》)
请以“能力”为话题写一篇文章。可以写你的经历、体验、感受、看法，也可以写故事、寓言等。 要求：①文体不限。
②题目自拟。
③不少于600字。
19、阅读下面的材料，根据要求作文。
俄国诗人涅克拉索夫在沙皇的专制统治下，为了保全由自己主编的《现代人》杂志，曾经迫于压力，为沙皇遇刺幸免于难写了贺诗。与《现代人》杂志的反沙皇专制的鲜明倾向相比，这首应酬之作本微不足道，但涅克拉索夫却陷入了长期的强烈的自责之中，他甚至怀疑那首献媚之作已使自己成为一个坏人。他曾用诗歌向读者公开忏悔：
我从来都不出卖竖琴，
但是，当无情的灾祸突然降临，
我的手就会在竖琴上弹出，
不正的声音„„
正因为如此，在他的丧礼上，当时尚是激进大学生、后来成为杰出马克思主义者的普列汉
诺夫才会和青年们齐声高呼：“超过了普希金！超过了！”
读了以上材料后，请以“忏悔”为话题写一篇文章。可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编故事、寓言，等等。所写内容必须在“忏悔”的范围之内。
注意：①立意自定。②文体不限。③题目自拟。④不少于600字。
20、阅读下面的材料，根据要求作文。（40分）
悲观主义者说：这个世界有无数的墙。
乐观主义者说：这个世界有无数的门。
现实主义者说：这个世界是由无数隔膜的墙和沟通的门组成。
你怎么理解这三种看法？请你从以上看法中选择其中一种或几种看法，以“门与墙”为话题，写一篇文章。可以发表议论表示赞同或否定，可以编写故事形象地表明自己的看法，可以直接抒发自己的深切感受。
【注意】①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于600字。 ⑤不得抄袭。
21、在权威的书报中会发现差错，在生活的阴影中会发现阳光，在平时的事物中会发现奇美，在枯燥的数学中会发现微笑„„发现丑恶，令人厌恶；发现卑鄙，令人愤慨；发现美好，让人欣喜；发现高尚，让人尊敬。你在自然界和生活中发现过什么？有什么感悟？
请以“发现”为话题写一篇作文。
要求：1．写自己的发现和感悟。2．材料自选，题目自拟，体裁自定。3．600字以上。
22、 阅读下面的材料，根据要求作文。（40分）
有一位登山者，在途中遇上暴风雪。他深知不尽快找到避风处，非冻死不可。他走啊走啊，腿已经迈不开了。就在这时，脚碰到一个硬邦邦的东西，扒开雪一看，竟然是个快冻僵的人。登山者犯难了：是继续向前，还是停下来援救这个陌生人？心灵深处翻江倒海之后，他毅然作出决定，脱下手套，给那个人做按摩。经过一番按摩，陌生人可以活动了，而登山者也因此暖和了自己的身心。最后，两个人互相搀扶着走出了困境。
也许不是人人都会碰上这种生死的抉择，但是每个人却常常遇到、见到、听到一些触动心灵需要作出选择的事情。那时，我们大家是怎样选择的呢？又应该如何选择呢？请以“心灵的选择”为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。
［注意］①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于600字；⑤不得抄袭
23、阅读下面材料，根据要求作文。
据悉，1月24日，在澳大利亚网球公开赛上，一只小鸟飞进赛场，被高速飞行的网球击中坠地死亡。接下来瞬间的一幕让人深深感动：击中小鸟的运动员扔下球拍，跑向小鸟，俯身跪地，双手合拢，又在胸前画了一个十字，表示忏悔。
人生有多少一瞬间发生的事情，有的蕴涵着人性的真善美；有的散发着自私卑鄙的恶臭；有的诠释着人类高尚的节操；有的践踏着公众道德良知„„
你一定遇到过（自己的或他人的）不少难忘的“一瞬间”，请以“事发一瞬间”为话题，写一篇文章。
要求：①联系现实生活，把话说开。②题目自拟，文体不限。③不少于600字。
24、 从下列两个题目中，任选一个，按要求作文。
（1）健康，是人们的追求。健康的身体，健康的思想，健康的心理，健康的爱好„„请以“健康”为话题，自拟题目，写一篇作文，不少于800字。
（2）请以“酸甜苦辣才是生活”为话题，写一篇作文，不少于600字。
25、 印度哲人奥修说过一句名言：“我无欲无求，我就是皇帝；你有欲有求，你就是奴隶。”中国古代也有“无欲则刚”的说法。欲望是人的一种本能，有人说它是天使，有人说它是魔鬼；„„
请以“欲望”为话题，写一篇文章。题目自拟（不得以话题为题目，否则扣分），文体自选，不少于600字。
26、阅读下面的材料，根据要求作文。
世上有许许多多的界限，有的是客观存在的，但也有不少界限只是存在于你的心里，是你自己所竖立的一堵围墙，只要推倒心中的围墙，这个界限也就不存在了。
请以“界限”为话题，写一篇不少于800字的文章。
要求：①文体不限。②题目自拟。
27、阅读下面的材料，按要求作文。
生活充满了矛盾。
我们一方面对自己说对人要有爱心，爱人如爱己；一方面在外头又怕跟陌生人说话。 我们一边叹息人际关系逐渐冷漠，一边又不愿意伸手去帮助路旁车子抛了锚的人。 我们的借口是：怕自己被坏人骗了；怕自己在路边与麻烦事或麻烦人惹上关系。
我们的怕，大概已经快要把我们的爱吃掉。
要求：
1、请以“生活中的矛盾”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
2、文体不限。
3、不少于600字。
28、 阅读下面的材料，根据要求作文。（40分）
一群年轻人到处寻找快乐，却遇到许多烦恼，忧愁和痛苦。他们向苏格拉底请教快乐到底在哪里。
苏格拉底说：“你们还是先帮我造一条船吧!”
这帮年轻人暂时把寻找快乐的事儿放到一边，找来造船的工具，用了七七四十九天，锯倒了一棵又高又大的树， 挖空树心，造出了一条独木船。
独木船下水了，他们把苏格拉底请上船，一边合力荡浆，一边齐声唱起歌来。苏格拉底问：“孩子们，你们快乐吗？”他们齐声回答：“快乐极了!”
苏格拉底道：“快乐就是这样，它往往在你为着一个明确的目的忙得无暇顾及其他的时候突然来访。”
其实，在生活中，有快乐有忧愁都很正常。但是每个人都有不快乐的时候，此时，我们应该怎样做呢？请以请以“快乐”为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。
［要求］①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于600字；⑤不得抄袭。
29、阅读下面一段文字，按要求作文。(40分)
—个经历过社会炎凉的企业家说：“人的尊严靠财富。”
—个经历过冤案折磨的老年人说：“人的尊严靠法制。”
一个经历过艰辛研究的学者说：“人的尊严靠知识。”
一个经历过几十年探索的哲人说：“人的尊严靠思想。”
看来，不同经历的人，对“尊严”各有各的理解。你是如何理解“尊严”的，请以“尊严”为话题写一篇文章，可以写经历体验、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言，等等。
要求：①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于600字。
30、 精神生活是每一个生活在现代社会中的人所不可或缺的。著名作家毕淑敏曾写过一篇题为《精神的三间小屋》的散文。她说，若有可能，要为自己的精神修建三间小屋，第一间盛放对人的爱和恨，第二间盛放事业，第三间用于安放自己。你需要怎样的精神生活，又将怎样构建自己的精神空间呢？试以“我的精神空间”为话题写一篇文章。
注意：这种精神空间的构建，可以和毕淑敏女士相同或相似，也可以有所不同。你可以只就其中一间小屋来写，也可以兼及两间或三间小屋，还可以按照自己的创意来构建新的小屋。文章字数不少于600字，文体不限，题目自拟。
31、读完《渔夫的誓言》，你有什么感想、联想? 请以“学会调整”为话题，写一篇不少于600字的文章，文体不限。
渔夫的誓言
吴学安
有这么一个故事。
古时有个渔夫，是出海打鱼的好手。可他却有一个不好的习惯，就是爱立誓言。即使誓言不符合实际，八头牛也拉不回来，将错就错。
这年春天，听说市面上墨鱼的价格最高，于是便立下誓言：这次出海只捕捞墨鱼。但这一次渔汛所遇到的全是螃蟹，他只能空手而归。回到岸上后，他才得知现在市面上螃蟹的价格最高。渔夫后悔不已，发誓下一次出海一定要只打螃蟹。
第二次出海，他把注意力全放在螃蟹上，可这一次遇到的却全是墨鱼。不用说，他又只能空手而归了。晚上渔夫抱着饥饿难忍的肚皮，躺在床上十分懊悔。于是，他又发誓，下次出海，无论是遇到螃蟹，还是遇到墨鱼，他都要去捕捞。
第三次出海后，渔夫严格按照自己的誓言去捕捞，可这一次墨鱼和螃蟹他都没见到，见到的只是些马鲛鱼。于是，渔夫再一次空手而归……
渔夫没赶得上第四次出海，他在自己的誓言中饥寒交迫地死去。
这当然只是一个故事而已。
世上没有如此愚蠢的渔夫。但是却有这样愚蠢至极的誓言。
有个孩子挺聪明，平时成绩也不错，他父母就一厢情愿地发誓，孩子将来一定要考上一流大学，非清华、北大不读。结果，孩子压力越来越大，临近高考，引发严重的神经衰弱症，连续几个月，每天睡不到4小时。成绩如何，可想而知。
许多时候，目标与现实之间，往往具有一定的距离，我们必须学会随时去调整。无论如何，人不应该为不切实际的誓言和愿望而活着。
31、树是构成世界的重要物质，它与人类的生存和社会的发展息息相关，千百年来由此演绎出无数的悲欢离合；树是大自然的精灵，它蕴含着多彩的人文意蕴，引发人们丰富的想象、联想和思考。
请以“树”为话题写一篇文章。过去与未来，现实与幻想，问题与思考等等均可涉及。可以讲述故事，可以抒发情怀，可以发表议论，可以客观说明，可以展开联想发挥想象…… 要求：①题目自拟。②文体不限。 ③字数不作要求。
32、阅读下面的材料，根据要求作文。（40分）
世界著名企业家希尔顿说过：“许多人一事无成，是因为他们低估了自己的能力，妄自菲薄。
一块价值5元的生铁，铸成马蹄铁后可值10元；若制成工业上的磁针之类可值3000多元；倘若制成手表发条，其价值就是25万之多了。”
请联系实际，以“潜力”为话题作文，题目自拟，600字左右。除诗歌外，文体不限。
五、（18分）
阅读下面的文字，完成19-22题。
月，阙也
张晓风
“月，阙也。”这是一本近两千年前的文字学专著的解释。阙，就是“缺”的意思。
那解释使我着迷。
曾国藩把自己的住所题作“求阙斋”，求阙？为什么？为什么不求完美？
那斋名也使我着迷。
“阙”有什么好呢？“阙”简直有点像古中国性格中的一部分，我渐渐爱上了阙的境界。
在中国的传统里，“天残地缺”或“天聋地哑”的说法几乎毫无疑问地被一般人所接受。也许由于长期的患难困顿，中国神话对天地的解释常是令人惊讶的。
在《淮南子》里，我们发现中国的天空和中国的大地都是曾经受伤的。女娲以其柔和的慈手补缀抚平了一切残破。当时，天穿了，女娲炼五色石补了天。地摇了，女娲折断了神鳌的脚爪垫稳了四极。她又像一个能干的主妇，扫了一堆芦灰，止住了洪水。
中国人一直相信天地也有其残缺。
我非常喜欢中国西南部一个少数民族的神话，他们说，天地是男神女神合造的。当时男神负责造天，女神负责造地。等他们各自分头完成了天地而打算合在一起的时候，可怕的事发生了；女神太勤快，把地造得太大，以至于跟天没办法合得起来了。但是，他们终于想到了一个好办法，他们把地折叠了起来，形成高山低谷，然后，天地才结合起来了。
是不是西南的崇山峻岭给他们灵感，使他们想起这则神话呢？
天地是有缺陷的，但缺陷造成了褶皱，褶皱造成了奇峰幽谷之美。月亮是不能常圆的，人生不如意事十常八九，当我们心平气和地承认这一切缺陷的时候，我们忽然发觉没有什么是不可以接受的。
在另一则汉民族的神话里，说到大地曾被共工氏撞不周山时撞歪了——从此“地陷东南”，长江黄河便一路浩浩淼淼地向东流去，流出几千里的惊心动魄的风景。而天空也在当时被一起撞歪了，不过歪的方向相反，是歪向西北，据说日月星辰因此哗啦一声大部分都倒到那个方向去了。如果某个夏夜我们抬头而看，忽然发现群星灼灼然的方向，就让我们相信，属于中国的天空是“地倾西北”的吧！
五千年来，汉民族便在这歪倒倾斜的天地之间挺直脊骨生活着。
而月亮，到底曾经真正圆过吗？人生世上其实也没有看过真正圆的东西，一张葱油饼不够圆，一块镍币也不够圆，即使是圆规画的圆，如果用高度显微镜来看也不可能圆得很完美。
真正的圆存在于理念之中，而不在现实的世界里。在现实世界里，我们只能做圆的“复制品”。就现实的操作而言，一截圆规上的铅笔芯在画圆的起点和终点时，已经粗细不一样了。 所有的天体远看都呈球形，但不是绝对的圆，地球是约略近于椭圆形。
就算我们承认月亮约略的圆也算圆，那也是“方其圆时，即其缺时”。有如十二点整的钟声，当你听到钟声时，已经不是十二点了。
花朝月夕，固然是好的，只是真正的看花人那一刻不能赏花？在初生的绿芽嫩嫩怯怯的探头出土时，花已暗藏在那里。当柔软的枝条试探地在大气中舒手舒脚时，花隐在那里。当蓓蕾悄然结胎时，花在那里。当花瓣怒张时，花在那里。当香销红黯委地成泥的时候，花仍在那里。当一场雨后只见满丛绿肥的时候，花还在那里。当果实成熟时，花恒在那里，甚至当果核深埋地下时，花依然在那里。
或见或不见，花总在那里。或盈或缺，月总在那里，不要做一朝的看花人吧！不要做一夕的赏月人吧！人生在世哪一刻不美好完美？哪一刹那不该顶礼膜拜感激欢欣呢？
因为我们爱过圆月，让我们也爱缺月吧——它们原是同一个月亮啊！
19．请根据文章立意，分别说明以下两句话的寓意：（6分）
（1）月，阙也。
答：
（2）因为我们爱过圆月，让我们也爱阙月吧！
答：
20．五千年来，中华民族为什么能够“ 在这歪倒倾斜的天地之间挺直脊背生活着”?(4分) 答:
21 .为什么说“真正的看花人哪一刻不能赏花”？根据文章立意，简要回答。（4分）
答：
22．下面对这篇散文赏析，正确的两项是（4分）
A ． 这篇散文赋予“阙月”以象征意义，写出了作者对人生、对世界的独特而辩证的思考，表达了作者不爱圆月爱缺月的看法。
B ． 作者认为月亮从未真正圆过，现实中也没有真正完美的东西。这既表现了作者直面人生态度，也流露了一定虚无主义思想。
C ． 文中多处使用疑问句式，这不但能够引起读者阅读的兴趣和思考，而且也起到贯穿全文
思路、强化作者思想感情的作用。
D ． “女娲补天”等三个神话的选用，不但使文章弥漫着浪漫而神秘的色彩，也表现了中华民族挺直脊骨生活的人生态度。
E ． 文章通过月的圆缺、花的有无和镍币、葱油饼的不够圆等事例，说明一个美学思考。寓深刻于通俗，是本文的一个显著特点。
答：［ ］［ ］
19. （1）世间的任何事物都是有缺陷的。2分
（2）让我们热爱世界，热爱人生吧，尽管她有缺陷，尽管她有不足。4分
20. 因为他们不相信天地是残缺的（可以接受的），而且残缺的天地也是美丽的。
21. 因为任何的事物中，都包含着美丽的东西，只要善于发现，任何时候都能够欣赏到美。
22.C E（A. 作者并非“不爱圆月”。B. 文中没有“虚无思想”。D 文章
二、古文阅读理解（5
分） （一）（11分）
今年九月二十八日，因坐法华西亭，望西山，始指异之。遂命仆过湘江，缘染溪，斫榛莽，焚茅筏，穷山之高而止。攀援而登，箕踞而遨，则凡数州之土壤，皆在衽席之下。其高下之势，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐。萦青缭白，外与天际，四望如一。然后知山之特立，不与培塿为类。悠悠乎与灏气俱而莫得其涯，洋洋乎与
造物者游而不知其所穷。引觞满酌，颓然就醉，不知日之入。苍然暮色，自远而至，至无所见而犹不欲归。心凝形释，与万化冥合，然后知吾向之未始游，游于是乎始。故为之文以志。是岁元和四年也。
4．写出下面句子中加点词的意思。（2分）
①因坐法华西亭 因：
②外与天际 际：
③心凝形释 释：
④是岁元和四年也 是年：
5．下面词义不同的一项是（ ）（2分）
A ．文：故为之文以志 醒能述以文
B ．归：至无所见而犹不欲归 太守归而宾客从
C ．入：不知日之入 入深林
D ．游：向之未始游 人知从太守游
6．翻译下面的句子。（4分）
①悠悠乎与灏气俱而莫得其涯，洋洋乎与造物者游而不知其所穷
②然后知吾向之未始游，游于是乎始
7．根据文段内容填写。（3分）
①写与自然融合的句子：
②写西山形势高峻，气象阔大的句子：
③间接描写西山之高，起了总括之笔的句子：
答案（一）4．①因为 ②接 ③得到解脱 ④这一年 5．C 6．①悠悠然与天地之气一道，而不知它的边际，洋洋啊瑟造物者相处，而不知它的尽头 ②然后知道我从前没开始游，游从此开始 7．①心凝形释，与万化冥合 ②其高下之势……四望如一 ③则凡数州之土壤，皆在衽席之下
（三）（11分） 母亲的诗
张望
母亲不是诗人，母亲不会写诗，但是今天，当我坐在宽敞明亮的写字楼里，打开电脑写这篇文章时，竟忽然觉得，母亲似乎写过一首诗——
十多年前，我上小学。冬天，家乡铺天盖地下了一场雪。风卷着雪花，狂暴地扫荡着
田野村庄，摇撼着古树的躯干，把我家的门窗撞得哗啦啦地响。吃罢早饭，我背上书包上 学去。打开房门，一股袭人的寒气迎面扑来，顿时让我打个寒噤。我赶紧把门撞上，哆哆 嗦嗦地说：“哎呀，好吓人的风雪哟!”母亲从里屋出来，见我缩头缩尾的样子，瞥我一眼， 深情地说：“孩子，风雪吓人吗? 不，冬天的门就是风雪推开的呢。”说着她快步上前，哗地一声，房门大开，“走，我们上学去!”
踏着洒满积雪的小路，母亲给我讲了许多有关季节的故事，而且全部和门有关。走到
学校的时候，母亲有关季节的故事也讲完了，连缀起采，竟成了这么几句：“花朵把春天的 门推开了／绿阴把夏天的门推开了／果实把秋天的门推开了／风雪把冬天的门推开了……” 说实话，我当时并不知道这是诗。但不知为何，母亲随口说的这些话，竟像母亲给我
身上加的一件御寒的外衣，让我身子热乎乎的。从此，我天天念着它去上学，再不畏惧风 霜雪雨。年年如母亲所说，飞雪送来了春，花朵盼来了夏，绿阴又迎来果实累累的秋…… 岁月如流，人生如流，转眼十余年过去。我从大学毕业了，正赶上就业艰难，许多单
位下岗分流。毫无门路的我，只得像一只无头小鸟似的在人才交流中心乱闯，结果半年过 去后，依然没有找到一份工作。
那天，我又碰了一鼻子灰，悻悻地走出人才交流中心。抬头望，天空灰蒙蒙，弄得我
的心情更加灰黯。既然城市容不下我，我便想到了回家去。于是，我搭上一辆便车，当天 傍晚就来到乡下。
乡村的夜说来就来，不一会儿，四周就拉起了黑色的帷幕。我独立门前，仰望长空，星星闪烁。可在我看来，那些星星却像在对我眨着嘲笑的眼。我低头哀叹道：“唉，人倒霉连星星都生厌啊！”然后咚地撞上房门，坐在屋内唉声叹气。
母亲从里屋出来，见我垂头丧气的样子，瞥我一眼，深情地说：“孩子，星星生厌吗?
不，黑夜的门就是星星推开的呢。”说着她快步上前，哗地一声，房门大开，“走，我们看 星星去。”
坐在满天星斗的院坝，母亲给我讲了许多有关人生的故事，而且全都和门有关。天快
亮的时候，母亲有关人生的故事也讲完了，连缀起来，竟成了这么几句：“星星把黑夜的门 推开了／黑夜把坚韧的门推开了／坚韧把成功的门推开了／成功把生活的门推开了……” 说实话，我当时并不知道这是诗。但不知为何，母亲随口说的这些话，竟像母亲给我
的心加了一件御寒的外衣，让我心里热乎乎的，我虽然未置一词，但是我却知道了自己应 该怎样去做。
15．“母亲不是诗人，母亲不会写诗”，但母亲随口说出的话，竟被我称为诗，这是为 什么?(4分)
答：
16．文中两次写了母亲给“我”以力量，请分别写出是在什么时候给的。(2分)
答：第一次
第二次
17．文中画线的句子属于什么描写? 有何作用?(3分)
答：
18．文中的母亲是□□和□□的化身。(每一方格只填一个字)(2分
答案：（三）15母亲随口说出的话，语言虽然朴实，但却给了我极大的教育和激励，因而在我看来，母亲的话如诗般优美，表达了我对母亲的敬爱和感激之情。 16、惧怕风雪（不愿上学) 时。找不到工作时 17、景物描写；烘托(衬托) 了我找不到工作时的失意、沮丧心情。 18、智慧、力量