变 化
我们为什么要生孩子？我们要孩子是为了什么? 我一直以为，我们要孩子，就是应该给孩子一个快乐的童年，不要太局限他，让他做他喜欢做的事。
可是自从儿子上了幼儿园，家长们之间首先就有了比较，谁家的孩子上了数学班，谁家的孩子上了英语班，谁家的孩子上了乐器班„„为了适应现今社会，我们建议他上识字班，还好，他还比较喜欢，也算坚持了下来，但收获甚微。更可惜的是他从小就不喜欢写字。幼儿园到了大班就会布置一些写字的作业，每次他都会特别痛苦，为此小手被我打肿了许多次。上学后，他逐渐从心里接受了写作业这件事，特别是到了三年级，也许是手部的肌肉发育完全了吧，已经能够适应现在的作业量了。
我家的儿子从小贪玩，喜欢运动游戏、喜欢拼装玩具、喜欢摇控玩具。记得四、五岁时，邻居家的孩子学会了骑自行车，他还不会，他就跟在别人的车后跑，一跑就是几公里，满身大汗也不说累。后来学会了骑自行车，每天都要骑，不分冬夏。尤其让我惊讶的是，这样一个好动的孩子，在玩拼装玩具或拆装电动玩具时，一连几个小时一动不动，一定要坚持完成他的“作品”才可罢休。
想来想去，儿子心里对学习的概念应该大多是对写作业的恐惧，还未体会到学习的乐趣，更不理解学习对他的将来有着怎样的重要性。
作为家长，我的思想观念相对于现今社会是不合拍的。可是到了三年级，我发现孩子的学习成绩在不断下滑，这和我对他的要求不够
严格，没有在一、二年级给他养成良好的学习习惯是有很大关系的。所以痛定思痛，要从头开始。每天陪他写作业，感受他的心情，与他一起解决难题，享受学习的快乐。困难的是他今天会了，明天又错了。但还是有一点进步的。我觉得我还是没有真正找到他的切入点，只能是坚持吧。夏老师说，要想让孩子成长为红豆杉，家长首先要让自己成为红豆杉，我在努力这样做。
想来自己是不是仍然没有逃过现实社会的世俗，与大家一起“同流合污”? 斟酌再三，其实每个孩子自有他喜欢做的事，但每个孩子都将走向社会，去面对他的将来，而学习就是生产力，这已经是国家公认的了，我们的孩子拿什么去养家糊口，拿什么去报效祖国，没有真才实学，一切皆为空谈。那么我们为什么要生孩子？我们要孩子是为了什么? 除了给他生命，陪伴他成长，还要给国家、给世界一个能为之奉献的有用之才，应该是这个道理吧。
写到这里，自己看怎么都不像是一篇作文了。不过于老师该是可以看懂的吧。
张家治妈妈
2015年12月
变 化
我们为什么要生孩子？我们要孩子是为了什么? 我一直以为，我们要孩子，就是应该给孩子一个快乐的童年，不要太局限他，让他做他喜欢做的事。
可是自从儿子上了幼儿园，家长们之间首先就有了比较，谁家的孩子上了数学班，谁家的孩子上了英语班，谁家的孩子上了乐器班„„为了适应现今社会，我们建议他上识字班，还好，他还比较喜欢，也算坚持了下来，但收获甚微。更可惜的是他从小就不喜欢写字。幼儿园到了大班就会布置一些写字的作业，每次他都会特别痛苦，为此小手被我打肿了许多次。上学后，他逐渐从心里接受了写作业这件事，特别是到了三年级，也许是手部的肌肉发育完全了吧，已经能够适应现在的作业量了。
我家的儿子从小贪玩，喜欢运动游戏、喜欢拼装玩具、喜欢摇控玩具。记得四、五岁时，邻居家的孩子学会了骑自行车，他还不会，他就跟在别人的车后跑，一跑就是几公里，满身大汗也不说累。后来学会了骑自行车，每天都要骑，不分冬夏。尤其让我惊讶的是，这样一个好动的孩子，在玩拼装玩具或拆装电动玩具时，一连几个小时一动不动，一定要坚持完成他的“作品”才可罢休。
想来想去，儿子心里对学习的概念应该大多是对写作业的恐惧，还未体会到学习的乐趣，更不理解学习对他的将来有着怎样的重要性。
作为家长，我的思想观念相对于现今社会是不合拍的。可是到了三年级，我发现孩子的学习成绩在不断下滑，这和我对他的要求不够
严格，没有在一、二年级给他养成良好的学习习惯是有很大关系的。所以痛定思痛，要从头开始。每天陪他写作业，感受他的心情，与他一起解决难题，享受学习的快乐。困难的是他今天会了，明天又错了。但还是有一点进步的。我觉得我还是没有真正找到他的切入点，只能是坚持吧。夏老师说，要想让孩子成长为红豆杉，家长首先要让自己成为红豆杉，我在努力这样做。
想来自己是不是仍然没有逃过现实社会的世俗，与大家一起“同流合污”? 斟酌再三，其实每个孩子自有他喜欢做的事，但每个孩子都将走向社会，去面对他的将来，而学习就是生产力，这已经是国家公认的了，我们的孩子拿什么去养家糊口，拿什么去报效祖国，没有真才实学，一切皆为空谈。那么我们为什么要生孩子？我们要孩子是为了什么? 除了给他生命，陪伴他成长，还要给国家、给世界一个能为之奉献的有用之才，应该是这个道理吧。
写到这里，自己看怎么都不像是一篇作文了。不过于老师该是可以看懂的吧。
张家治妈妈
2015年12月