虫儿们的运动会(400字)作文作文4200字

初三作文

精选作文:虫儿们的运动会(400字) 作文第539届虫虫运动会开始啦!虫虫们的运动会上,好不热闹!小瓢虫们参加了飞行比赛,跃跃欲试。看,正在那边练习呢!毛毛虫,那些小家伙们,也参加了比赛。这不,连蝴蝶们都看到了,现在正在那儿给毛毛虫们加油打气呢!这时,传来一个又细又小的声音:“等、等等我,我也要参加爬行比赛!”咦,是谁呢?原来是一只小毛毛虫啊,只见他奋不顾身地冲了过来,毛毛虫的队员们正在等这个小家伙呢!嗯?看那边那么热闹,去看看是怎么回事吧!噢,原来是一帮小蜘蛛们,已经迫不及待,已经开始比赛了。他们正在比赛织网,看那些孩子们,个个都手忙脚乱的,弄的蜘蛛妈妈们都要时不时的来帮孩子们一下,不然的话,可是连片小叶子都粘不住呢!因为,如果不是蜘蛛们妈妈们时不时的帮忙,孩子们织的网可全都是破洞啊!咦?那边和这边一样热闹,我们来瞧瞧吧。不瞧不知道,一看吓一跳。那些蚂蚁小伙子们,可都是肌肉健壮啊!看看他们在比什么呀?原来是在比谁的力气大。看那些小伙子们,个个都迫不及待,想马上开始比赛。比赛的讲解员是温柔的蜥蜴小姐,她用甜美可爱的声音为大家解说比赛。如果你愿意,那么就来看看他们精彩的表演吧!

篇一:三年级七单元作文《我们的运动会》

【习作题目】我们的运动会

【话题导入】开运动会了!你也许是运动场上一只快速奔跑的“小羚羊”,也许是一只飞身跳跃的“小袋鼠”,也许是一位高喊加油的拉拉队员„„但运动会一定会让我们每个人感到开心和激动!让我们写下自己最难忘的那一刻,把运动会带给我们的快乐长久地保存下来吧。

【写作提示】

1、“我们的”三个字限定了写身边发生的事情,突出的是一个集体,“我”参与其中。

2、运动会的精神:顽强拼搏、集体团结?? 明确文章的中心。

3、先列出运动会中令你记忆深刻、有特色或者自己喜欢的运动项目,如:长跑、接力赛、跳高?? 挑选一项你最熟悉的详细写,其他略写。注意观察同学们、老师们的动作、神态、语言,以及天气、景物,作为文章的细节描写,重点写出自己听到了什么,看到了什么,也要写出当时人物的心情会是怎样的。

4、把自己的感受写出来,作为全篇的总结。

【已备词语】健步如飞 精神抖擞 生龙活虎 你追我赶 不甘示弱 争先恐后 欢呼雀跃 激动人心 龙腾虎跃 挥汗如雨 竭尽全力 信心十足 坚持不懈 团结一致 众志成城 顽强拼搏 有的„„有的„„有的„„还有的„„

【已备好句】

1、运动会上人头攒动,像一面迎风飘动的彩旗,像随风逐波的麦浪。“加油! 加油! ”会场上传出一声高过一声的加油声,只见运动员咬着牙,脸憋得通红,手紧握接力棒,眼睛紧盯着终点处的红布条。糟糕,一名运动员手中的接力棒掉到了地上,他迅速转身,将手飞似的掠过去,便握在手里了。他继续向前跑。树上的麻雀在枝头上蹦来蹦去,急得直跺脚。终于冠军冲向了红线,全场一片欢呼,人们簇拥而上??

2、她身轻如燕地如箭弦一般地冲过去,右脚在踏板上轻巧地一点,膝盖弯曲,稳稳地落在了沙坑中 。

【习作提纲】顺序:时间——天气——运动会开始——项目比赛——感受

一、开头。

1、金秋送爽,同学们盼望已久的秋季运动会终于在我校大操场举行了。我们为这次运动会做了充分的准备。运动会即将开始,各班的运动员都在做最后的赛前准备,他们个个磨拳擦掌,跃跃欲试,准备在赛场上大显身手。

二、正文。运动会过程中,选一个触动你最深的情景详细描述下来。

1、星期五上午,全校师生怀着激动地的心情,迈着整齐划一的步伐来到了赛场,整个操场变成了红色的海洋,真可谓是人山人海啊。当校长宣布秋季运动会开幕时,全场顿时鸦雀无声,在停顿不到十秒后,响起了雷鸣般的掌声。(开幕式)

2、预备,“砰! ”只听发令员一枪令下,运动员立刻像离弦的箭一样飞奔出去。刚开始,我班同学却被别人拉下一大截。我一见,急了,飞也似冲了上去。后面的同学也不甘示弱,玩命地跑,一下子超过了我。只剩下100米了,大家都已筋疲力尽了,我的腿、脚都像灌满了铅似的,十分沉重,汗水浸湿了我的衣服,可我没有放弃,仍然努力的奔跑着,一个,两个,三个?? 我不断地超越其他人,终于夺得了

【佳作欣赏】 我们的运动会

同学们穿着整洁的校服,脸上带着欢快的笑脸,激动地来到操场,整齐地围坐在操场旁,静静地等待运动会的召开。运动会的召开,我们丝毫没有感觉到秋风的凉意,此时,我们的心情随着运动会的开始而兴奋。

运动会开始了,首先是运动员入场。运动员穿着整洁的服装,伴随着进行曲,他们迈着整齐而有力的步伐,喊着响亮的口号,步入会场?? 文艺表演中,我班女生代表年级表演了生动活泼的体操,她们熟练的技巧和精彩的表演,赢得了全校师生阵阵的掌声。

运动会开始后,运动员个个精神抖擞,生龙活虎地活跃在运动场上。运动会上有跳远、举哑铃、百米短跑等比赛,但最激动人心,最引人注目的是接力赛。接力赛开始后,篇二:运动会作文

“加油!加油!”操场上传来一阵阵排山倒海的欢呼声,一潮高过一潮,我们学校正在举行一年一度的小学生运动会。

随着同学们的欢呼声,激动人心的女子800米终于拉开了序幕。只见跑道上同学们个个精神抖擞,运动员有的在做准备,跃跃欲试;有的谈笑风声,胸有成竹??

一声枪响,队员们像离弦的箭一样冲出去,如同脱缰的小马争先恐后地追逐着。韩霞同学是我们大家认可的“飞毛腿”,所以都对她报以最大的希望。同学们在操场上拼命地齐声呐喊,给她加油,个个喊的面红耳赤,运动员也争先恐后的跑着。刚开始的时候,韩霞一直处于

阳光明媚的春

天里,我们学校一年一度的春季运动会拉开了帷幕。在学校的操场上伴着声声礼炮,运动会开幕式开始了,运动员们排着整齐的队伍走过主席台,大家欢呼起来?? 比赛开始了,比赛项目很多,50米跑完后,接下来是200米跑,我们班的李欣阳和黄菲斐参加这个项目,她们做了热身准备,只听一声枪响,她们俩像箭一样飞快地向前跑去,我们班的同学在观众席上齐声呐喊“李欣阳,加油! 黄菲斐, 加油! 三、二班必胜!?? 我们的嗓子都快喊哑了。在加油声中她们渐渐接近终点了,我们的加油声更高,最后冲刺她们都是出了吃奶的力气,李欣阳得了篇三:运动会作文开头

运动会作文开头

秋季运动会作文开头

金秋十月,丹桂飘香,我们又迎来了一年一度的校运动会。操场上彩旗飘扬,天空万里无云,先是鼓号队吹吹打打地进入会场,随后就是各班运动员绕会场一周。各班运动员喊着自班的口号,为自己鼓劲加油,校长为此届运动会提了祝贺词,主任宣布运动会开幕——“预祝所有运动员在本届运动会上取得好成绩。”

运动,是一个极富魅力的词,它使人们精神振奋,情绪激昂。每当运动员们跑在跑道上的时候,背影似乎总凝结着一种温柔的金色,为跑道镀上了一层永不退色的金光。

10月16日,星期五,天气晴朗,阳光明媚,我们二小举行了一年一度的校园体育盛会——秋季运动会。

金秋送爽,同学们盼望已久的秋季运动会终于在我校大操场举行了。我们为这次运动会做了充分的准备。运动会即将开始,各班的运动员都在做最后的赛前准备,他们个个磨拳擦掌,跃跃欲试,准备在赛场上大显身手。

秋姑娘迈着姗姗步伐来到了人间,带来了秋的凉爽情怀,带来了五彩缤纷,带来了一片喜悦的金黄。她向万物洒落下一颗金黄的珍珠,大地立刻披上了淡黄的大衣,一切都变了样:叶子褪去了生机勃勃的绿色,换上了略发诗情画意的金黄色;粮食丰收了,各色颜色的果子灿烂夺目,个个都仰起了可爱的笑脸。在这凉爽、美丽的季节中,学校终于迎来了同学们盼望已久的运动会。 伴随着习习秋风,我们迎来了一年一度的秋季运动会。在阳光明媚的日子里,开幕式拉开了帷幕。看,整齐的步伐;听,喧天的掌声。在蓝天、白云的映衬下显得格外引人注目„„ “加油!加油!”咦,哪儿来的助威声,噢,原来是盐城市

今天烈日当空,火辣辣的太阳照射着大地,也是我们学校一年一度的亲子运动会,大家都很高兴,因为能和自己的爸爸妈妈一起努力来为各自的集体争光。

今年,是我们在这所学校的最后一年,这一场运动会将是我们最后一次参加中学的运动会,对于我们高三的这一

群人来说,成绩已经不再重要,重要的是我们在这里曾经留下的美好回忆。

四月末,春光宜人,微风送爽,学校举办了田径运动会。操场上同学们排着整齐的队伍。穿着清一色的红校服,红彤彤的,别有一番风景。

在一望无际的宇宙中,有一个蓝色的星球,它,就是地球,是人类赖以生存的家园。在地球上一块绿色的土地上,有一群天真活泼的孩子在蔚蓝的天空下呐喊,奔跑,欢呼„„你知道吗?他们正在开运动会呢。

我们用汗水展示精彩,我们用青春演绎风采。

运动会上那一幕幕动人场景,让我热血沸腾。短跑赛场,跳高赛场,铅球赛场„„到处都有运动员在挥洒汗水,奋力拼搏。

在这秋高气爽的九月里,我们迎着秋日的阳光,伴随着收获的季节,迎来了欢快精彩的校运动会。

上星期的早上,天气格外晴朗,万里碧空飘着朵朵白云,学校举行

(10)夸张法:以一个绝对不可能发生的为前提,吸引读者

(11)侧面转折描写:从另一个方面来烘托文章主题,引出下文。

(12)设置悬念:激起读者的兴趣,文章格调升华。

2.正文的写法

(1)演绎法:

从一般到个别。把带普遍性和概括性的句子放在段首,段落中其他的句子就是对主题句的具体化,是对主题句的具体说明。

(2)归纳法:

从特殊到一般。具体、个别的事例出发,总结出一般的规律。

3.结尾的写法

(1)简要评价或作结论:文章的最后几句概括全文内容,并进一步肯定文章的中心思想或作者的观点。

(2)首尾照应句:回到文章的中心思想或主题句上,达到再次肯定或强调的效果。

(3)用反问句结尾:虽然形式是疑问句,但意义是肯定的,具有很明显的强调作用,能引起读者的思考。

(4)提出展望或希望:对未来提出展望或希望,号召读者为此而行动。

(5)引用名人名言、谚语、常用习语结尾。

篇四:运动会作文 一次运动会

在九月二十九日,我们安州中学举行了一年一度的秋季运动会,这也是我经历过的

精选作文:虫儿们的运动会(400字) 作文第539届虫虫运动会开始啦!虫虫们的运动会上,好不热闹!小瓢虫们参加了飞行比赛,跃跃欲试。看,正在那边练习呢!毛毛虫,那些小家伙们,也参加了比赛。这不,连蝴蝶们都看到了,现在正在那儿给毛毛虫们加油打气呢!这时,传来一个又细又小的声音:“等、等等我,我也要参加爬行比赛!”咦,是谁呢?原来是一只小毛毛虫啊,只见他奋不顾身地冲了过来,毛毛虫的队员们正在等这个小家伙呢!嗯?看那边那么热闹,去看看是怎么回事吧!噢,原来是一帮小蜘蛛们,已经迫不及待,已经开始比赛了。他们正在比赛织网,看那些孩子们,个个都手忙脚乱的,弄的蜘蛛妈妈们都要时不时的来帮孩子们一下,不然的话,可是连片小叶子都粘不住呢!因为,如果不是蜘蛛们妈妈们时不时的帮忙,孩子们织的网可全都是破洞啊!咦?那边和这边一样热闹,我们来瞧瞧吧。不瞧不知道,一看吓一跳。那些蚂蚁小伙子们,可都是肌肉健壮啊!看看他们在比什么呀?原来是在比谁的力气大。看那些小伙子们,个个都迫不及待,想马上开始比赛。比赛的讲解员是温柔的蜥蜴小姐,她用甜美可爱的声音为大家解说比赛。如果你愿意,那么就来看看他们精彩的表演吧!

篇一:三年级七单元作文《我们的运动会》

【习作题目】我们的运动会

【话题导入】开运动会了!你也许是运动场上一只快速奔跑的“小羚羊”,也许是一只飞身跳跃的“小袋鼠”,也许是一位高喊加油的拉拉队员„„但运动会一定会让我们每个人感到开心和激动!让我们写下自己最难忘的那一刻,把运动会带给我们的快乐长久地保存下来吧。

【写作提示】

1、“我们的”三个字限定了写身边发生的事情,突出的是一个集体,“我”参与其中。

2、运动会的精神:顽强拼搏、集体团结?? 明确文章的中心。

3、先列出运动会中令你记忆深刻、有特色或者自己喜欢的运动项目,如:长跑、接力赛、跳高?? 挑选一项你最熟悉的详细写,其他略写。注意观察同学们、老师们的动作、神态、语言,以及天气、景物,作为文章的细节描写,重点写出自己听到了什么,看到了什么,也要写出当时人物的心情会是怎样的。

4、把自己的感受写出来,作为全篇的总结。

【已备词语】健步如飞 精神抖擞 生龙活虎 你追我赶 不甘示弱 争先恐后 欢呼雀跃 激动人心 龙腾虎跃 挥汗如雨 竭尽全力 信心十足 坚持不懈 团结一致 众志成城 顽强拼搏 有的„„有的„„有的„„还有的„„

【已备好句】

1、运动会上人头攒动,像一面迎风飘动的彩旗,像随风逐波的麦浪。“加油! 加油! ”会场上传出一声高过一声的加油声,只见运动员咬着牙,脸憋得通红,手紧握接力棒,眼睛紧盯着终点处的红布条。糟糕,一名运动员手中的接力棒掉到了地上,他迅速转身,将手飞似的掠过去,便握在手里了。他继续向前跑。树上的麻雀在枝头上蹦来蹦去,急得直跺脚。终于冠军冲向了红线,全场一片欢呼,人们簇拥而上??

2、她身轻如燕地如箭弦一般地冲过去,右脚在踏板上轻巧地一点,膝盖弯曲,稳稳地落在了沙坑中 。

【习作提纲】顺序:时间——天气——运动会开始——项目比赛——感受

一、开头。

1、金秋送爽,同学们盼望已久的秋季运动会终于在我校大操场举行了。我们为这次运动会做了充分的准备。运动会即将开始,各班的运动员都在做最后的赛前准备,他们个个磨拳擦掌,跃跃欲试,准备在赛场上大显身手。

二、正文。运动会过程中,选一个触动你最深的情景详细描述下来。

1、星期五上午,全校师生怀着激动地的心情,迈着整齐划一的步伐来到了赛场,整个操场变成了红色的海洋,真可谓是人山人海啊。当校长宣布秋季运动会开幕时,全场顿时鸦雀无声,在停顿不到十秒后,响起了雷鸣般的掌声。(开幕式)

2、预备,“砰! ”只听发令员一枪令下,运动员立刻像离弦的箭一样飞奔出去。刚开始,我班同学却被别人拉下一大截。我一见,急了,飞也似冲了上去。后面的同学也不甘示弱,玩命地跑,一下子超过了我。只剩下100米了,大家都已筋疲力尽了,我的腿、脚都像灌满了铅似的,十分沉重,汗水浸湿了我的衣服,可我没有放弃,仍然努力的奔跑着,一个,两个,三个?? 我不断地超越其他人,终于夺得了

【佳作欣赏】 我们的运动会

同学们穿着整洁的校服,脸上带着欢快的笑脸,激动地来到操场,整齐地围坐在操场旁,静静地等待运动会的召开。运动会的召开,我们丝毫没有感觉到秋风的凉意,此时,我们的心情随着运动会的开始而兴奋。

运动会开始了,首先是运动员入场。运动员穿着整洁的服装,伴随着进行曲,他们迈着整齐而有力的步伐,喊着响亮的口号,步入会场?? 文艺表演中,我班女生代表年级表演了生动活泼的体操,她们熟练的技巧和精彩的表演,赢得了全校师生阵阵的掌声。

运动会开始后,运动员个个精神抖擞,生龙活虎地活跃在运动场上。运动会上有跳远、举哑铃、百米短跑等比赛,但最激动人心,最引人注目的是接力赛。接力赛开始后,篇二:运动会作文

“加油!加油!”操场上传来一阵阵排山倒海的欢呼声,一潮高过一潮,我们学校正在举行一年一度的小学生运动会。

随着同学们的欢呼声,激动人心的女子800米终于拉开了序幕。只见跑道上同学们个个精神抖擞,运动员有的在做准备,跃跃欲试;有的谈笑风声,胸有成竹??

一声枪响,队员们像离弦的箭一样冲出去,如同脱缰的小马争先恐后地追逐着。韩霞同学是我们大家认可的“飞毛腿”,所以都对她报以最大的希望。同学们在操场上拼命地齐声呐喊,给她加油,个个喊的面红耳赤,运动员也争先恐后的跑着。刚开始的时候,韩霞一直处于

阳光明媚的春

天里,我们学校一年一度的春季运动会拉开了帷幕。在学校的操场上伴着声声礼炮,运动会开幕式开始了,运动员们排着整齐的队伍走过主席台,大家欢呼起来?? 比赛开始了,比赛项目很多,50米跑完后,接下来是200米跑,我们班的李欣阳和黄菲斐参加这个项目,她们做了热身准备,只听一声枪响,她们俩像箭一样飞快地向前跑去,我们班的同学在观众席上齐声呐喊“李欣阳,加油! 黄菲斐, 加油! 三、二班必胜!?? 我们的嗓子都快喊哑了。在加油声中她们渐渐接近终点了,我们的加油声更高,最后冲刺她们都是出了吃奶的力气,李欣阳得了篇三:运动会作文开头

运动会作文开头

秋季运动会作文开头

金秋十月,丹桂飘香,我们又迎来了一年一度的校运动会。操场上彩旗飘扬,天空万里无云,先是鼓号队吹吹打打地进入会场,随后就是各班运动员绕会场一周。各班运动员喊着自班的口号,为自己鼓劲加油,校长为此届运动会提了祝贺词,主任宣布运动会开幕——“预祝所有运动员在本届运动会上取得好成绩。”

运动,是一个极富魅力的词,它使人们精神振奋,情绪激昂。每当运动员们跑在跑道上的时候,背影似乎总凝结着一种温柔的金色,为跑道镀上了一层永不退色的金光。

10月16日,星期五,天气晴朗,阳光明媚,我们二小举行了一年一度的校园体育盛会——秋季运动会。

金秋送爽,同学们盼望已久的秋季运动会终于在我校大操场举行了。我们为这次运动会做了充分的准备。运动会即将开始,各班的运动员都在做最后的赛前准备,他们个个磨拳擦掌,跃跃欲试,准备在赛场上大显身手。

秋姑娘迈着姗姗步伐来到了人间,带来了秋的凉爽情怀,带来了五彩缤纷,带来了一片喜悦的金黄。她向万物洒落下一颗金黄的珍珠,大地立刻披上了淡黄的大衣,一切都变了样:叶子褪去了生机勃勃的绿色,换上了略发诗情画意的金黄色;粮食丰收了,各色颜色的果子灿烂夺目,个个都仰起了可爱的笑脸。在这凉爽、美丽的季节中,学校终于迎来了同学们盼望已久的运动会。 伴随着习习秋风,我们迎来了一年一度的秋季运动会。在阳光明媚的日子里,开幕式拉开了帷幕。看,整齐的步伐;听,喧天的掌声。在蓝天、白云的映衬下显得格外引人注目„„ “加油!加油!”咦,哪儿来的助威声,噢,原来是盐城市

今天烈日当空,火辣辣的太阳照射着大地,也是我们学校一年一度的亲子运动会,大家都很高兴,因为能和自己的爸爸妈妈一起努力来为各自的集体争光。

今年,是我们在这所学校的最后一年,这一场运动会将是我们最后一次参加中学的运动会,对于我们高三的这一

群人来说,成绩已经不再重要,重要的是我们在这里曾经留下的美好回忆。

四月末,春光宜人,微风送爽,学校举办了田径运动会。操场上同学们排着整齐的队伍。穿着清一色的红校服,红彤彤的,别有一番风景。

在一望无际的宇宙中,有一个蓝色的星球,它,就是地球,是人类赖以生存的家园。在地球上一块绿色的土地上,有一群天真活泼的孩子在蔚蓝的天空下呐喊,奔跑,欢呼„„你知道吗?他们正在开运动会呢。

我们用汗水展示精彩,我们用青春演绎风采。

运动会上那一幕幕动人场景,让我热血沸腾。短跑赛场,跳高赛场,铅球赛场„„到处都有运动员在挥洒汗水,奋力拼搏。

在这秋高气爽的九月里,我们迎着秋日的阳光,伴随着收获的季节,迎来了欢快精彩的校运动会。

上星期的早上,天气格外晴朗,万里碧空飘着朵朵白云,学校举行

(10)夸张法:以一个绝对不可能发生的为前提,吸引读者

(11)侧面转折描写:从另一个方面来烘托文章主题,引出下文。

(12)设置悬念:激起读者的兴趣,文章格调升华。

2.正文的写法

(1)演绎法:

从一般到个别。把带普遍性和概括性的句子放在段首,段落中其他的句子就是对主题句的具体化,是对主题句的具体说明。

(2)归纳法:

从特殊到一般。具体、个别的事例出发,总结出一般的规律。

3.结尾的写法

(1)简要评价或作结论:文章的最后几句概括全文内容,并进一步肯定文章的中心思想或作者的观点。

(2)首尾照应句:回到文章的中心思想或主题句上,达到再次肯定或强调的效果。

(3)用反问句结尾:虽然形式是疑问句,但意义是肯定的,具有很明显的强调作用,能引起读者的思考。

(4)提出展望或希望:对未来提出展望或希望,号召读者为此而行动。

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