念奴娇·赤壁怀古作文500字

初一作文

苏轼一句“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。”掀开了史册厚重的一页。

词的起句气势恢宏,传神地运用“大江东去”四字来傲视千古。声势的豪壮将人带回千古兴亡的历史氛围中,仿佛令我们看到了长江波涛翻滚,听到了长江奔涌咆哮!

从“千古风流人物”谈起,引出了古时“多少豪杰,”最后集中于主角周瑜和赤壁之战的背景。“乱石穿空,惊涛拍案,卷起千堆雪。”三句连贯,陡峭的山崖散乱地直插云霄,汹涌的骇浪猛烈地搏击着江岸,滔滔的江流卷起了千万堆澎湃的雪浪。画龙点睛之词运用得恰如其分,使精神为之振奋!

诗词下阕写到了周瑜的婚事。“小乔初嫁”看似闲笔,但插入这一句更显周瑜少年得志,春风得意。因此,词中豪放而婉约,刚中有柔。小乔与周瑜更是郎才女貌的一段佳话。

“羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。”此三句写周瑜在赤壁之战中的战功,谈笑风生,从容不迫,指挥若定。周瑜的才能和风采被表现得淋漓尽致。这年,作者苏轼本人被贬黄州,创作此词不仅是对自己怀才不遇、壮志难酬的悲哀,也是将自己与周瑜相对比的,老大无成的愧疚。他心中的苦闷,从怀古归到伤己。哀叹“人生如梦。”以酒祭江月。

尽管苏轼在当时倍受争议,但他为我们开拓了一个新的诗情画意的世界,历史的一个新的篇章!

初一:张靖雯

苏轼一句“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。”掀开了史册厚重的一页。

词的起句气势恢宏,传神地运用“大江东去”四字来傲视千古。声势的豪壮将人带回千古兴亡的历史氛围中,仿佛令我们看到了长江波涛翻滚,听到了长江奔涌咆哮!

从“千古风流人物”谈起,引出了古时“多少豪杰,”最后集中于主角周瑜和赤壁之战的背景。“乱石穿空,惊涛拍案,卷起千堆雪。”三句连贯,陡峭的山崖散乱地直插云霄,汹涌的骇浪猛烈地搏击着江岸,滔滔的江流卷起了千万堆澎湃的雪浪。画龙点睛之词运用得恰如其分,使精神为之振奋!

诗词下阕写到了周瑜的婚事。“小乔初嫁”看似闲笔,但插入这一句更显周瑜少年得志,春风得意。因此,词中豪放而婉约,刚中有柔。小乔与周瑜更是郎才女貌的一段佳话。

“羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。”此三句写周瑜在赤壁之战中的战功,谈笑风生,从容不迫,指挥若定。周瑜的才能和风采被表现得淋漓尽致。这年,作者苏轼本人被贬黄州,创作此词不仅是对自己怀才不遇、壮志难酬的悲哀,也是将自己与周瑜相对比的,老大无成的愧疚。他心中的苦闷,从怀古归到伤己。哀叹“人生如梦。”以酒祭江月。

尽管苏轼在当时倍受争议,但他为我们开拓了一个新的诗情画意的世界,历史的一个新的篇章!

初一:张靖雯


相关作文

  • [念奴娇·赤壁怀古]读后感作文900字
  • 品读<念奴娇赤壁怀古>大江东去,浪淘更多相关范文>> 品读<念奴娇·赤壁怀古> 大江东去,浪淘尽.千古风流人物.故垒西边,人 道是.三国周郎赤壁.乱石穿空,惊涛拍案,卷起千堆雪.江山如画,一时多少豪杰. 遥 想公瑾当年,小乔出嫁了,雄姿英发.羽扇纶巾,谈笑间.樯橹 ...

  • 苏轼作文4200字
  • 念奴娇 赤壁怀古 大江东去,浪淘尽,千古风流人物. 长江 冲洗 杰出的英雄人物 故垒西边, 人道是,三国周郎 赤壁. 过去遗留下来的营垒 说.传说 乱石 穿空, 惊涛拍岸,卷起千堆雪. 陡峭不平的石壁 峭壁耸立,好像要刺破了天空似的, 形容很多雪白的浪花. 江山如画,一时多少豪杰! 遥想(7)公瑾当 ...

  • 苏轼作文1100字
  • - 1 - <念奴娇•赤壁怀古>读后感 偃师五高 张晓宁 辅导教师 常红晓 品读<念奴娇•赤壁怀古>,我醉了--"大江东去"滔滔巨浪千淘万漱,是否淘到苏轼了呢?面江而立,他的耳畔唯有水声.回想"乌台诗案"的苦楚,皇帝谪贬的敕令,还有那洛 ...

  • 作文素材作文6600字
  • 一 苏轼 苏轼的诗现存约两千七百余首,其诗内容广阔,风格多样,而以豪放为主,笔力纵横,穷极变幻,具有浪漫主义色彩,为宋诗发展开辟了新的道路.叶燮(字星期)<原诗>说:"苏轼之诗,其境界皆开辟古今之所未有,天地万物,嬉笑怒骂,无不鼓舞于笔端."赵翼<瓯北诗话> ...

  • 青春修炼手册作文2400字
  • 青春修炼手册 --坏孩子.好孩子,回眸间的华丽世变 "青春有太多的猜测,成长的烦恼算什么„„"在学生们疯狂地迷恋TFboys 的时候,我也在想,其实现在的他们就是一部青春修炼手册.在这部手册中,作为教师的我该如何见证呢? 我是一个坏孩子 还记得那次的"卓越口才" ...

  • 刮鼻子作文300字
  • "爷爷,你错了.我来刮一下你的鼻子."一个小孩刮他爷爷的鼻子,这是怎么一回事呢? 今天,我正在读书,爷爷在听收音机.我正读到古词<赤壁怀古>时,"这首词我早就会了."爷爷大笑说,好像没放在眼里."那你就背一背呀!"我知道爷爷爱吹 ...

  • "隔壁的声音"话题作文作文0字
  • 思维的品质决定作作文的品质. 作文教学的本质是发现学生思维特质,并采用有效的方法加强学生的这种特质.有的学生逻辑分析能力强,适宜写议论性的文章,有的学生情感细致,适宜写抒怀性的文字,有的学生对历史具有浓烈兴趣,可引导阅读人物传记,撰写史事评论,有的学生对绘画有天赋,可在视觉艺术方面加以引导.等等. ...

  • 苏东坡突围作文1400字
  • 住在这远离闹市的半山居所里,安静是有了,但寂寞也来了,有时还来得很凶猛,特别在深更半夜.只得独个儿在屋子里着圈,拉下窗帘,隔开窗外壁立的悬崖和翻卷的海潮,眼睛时不时地瞟着床边那乳白色的电话.它竟响了,急忙冲过去,是台北<中国时报>社打来的,一位不相识的女记者,说我的<文化苦旅> ...

  • 长江黄河诗句作文5500字
  • 1.无边落木萧萧下,不尽长江衮衮来. --<登高>唐. 杜甫 2.孤帆远影碧山尽,唯见长江天际流. --<送孟浩然之广陵>唐. 李白 3.阁中帝子今安在?槛外长江空自流! --<滕王阁诗>唐. 王勃 4.但见长江送流水,白云一片去悠悠. --<春江花月夜&g ...

你可能喜欢
聚合