“考试之中,付出会有结果„„我领略过,考好的享受„„”伴随着我们改编版的《考试之中》,数学,英语„„“考完了!”尽管考卷做得一塌糊涂,不能得到“考好的享受”。但是我们有“老舍同学”的《考而不死是为神》来自我安慰:我考完了!我没死!我是神!
我就搞不懂,难道这么长时间学习,吃大锅饭,挤床铺,“寒窗苦读‘六载’”。评定就是那几张期末考卷?就是那一张薄薄的奖状?
我不在乎,同学们不在乎:我学到了知识。可能应用题掉了一个单位,可能漏掉了一个小数点,那能证明什么?那些知识我们学到了啊,我们明白了,它是我们的了。考试是为了检测成绩,但成绩是什么?难道不觉得平常的学习中更能体现“成绩”吗?
我们不在乎考试,不在乎所谓成绩,不在乎名次。但老师却十分在乎,家长也十分在乎。“考了多少分?”“考了第几名?”“和第一名差多少?”“分数达到指标没有?”“语文多少?”“数学多少?”好像那一次的考试就代表了这一学期学到的的全部。
“考试之中,付出会有结果„„我领略过,考好的享受„„”伴随着我们改编版的《考试之中》,数学,英语„„“考完了!”尽管考卷做得一塌糊涂,不能得到“考好的享受”。但是我们有“老舍同学”的《考而不死是为神》来自我安慰:我考完了!我没死!我是神!
我就搞不懂,难道这么长时间学习,吃大锅饭,挤床铺,“寒窗苦读‘六载’”。评定就是那几张期末考卷?就是那一张薄薄的奖状?
我不在乎,同学们不在乎:我学到了知识。可能应用题掉了一个单位,可能漏掉了一个小数点,那能证明什么?那些知识我们学到了啊,我们明白了,它是我们的了。考试是为了检测成绩,但成绩是什么?难道不觉得平常的学习中更能体现“成绩”吗?
我们不在乎考试,不在乎所谓成绩,不在乎名次。但老师却十分在乎,家长也十分在乎。“考了多少分?”“考了第几名?”“和第一名差多少?”“分数达到指标没有?”“语文多少?”“数学多少?”好像那一次的考试就代表了这一学期学到的的全部。