虽然作文应以情动人、以理服人，以深邃的立意、巧妙的构思吸引人，以丰富的材料、富有文采的语言打动人，但形式的新颖也会与文章的内容相辅相成，相得益彰。
一、巧用标点引注目
1. 题目中使用间隔号引人注意
比如有一道作文题：
阅读下面文字，按要求作文。（60分）
“人生如春蚕，作茧自缠裹。一朝眉羽成，钻破亦在我”是诗人陆游的诗句。不论是作茧，还是破茧都会引起我们的联想或感悟。请你根据自己读这几句诗的体会，写一篇文章。 要求：①自拟题目，自定角度。②除诗歌外，文体不限。③全文不少于800字。
有的同学以“破茧? 中华”为题，一个间隔号把两个词巧妙地联系在一起，读起来顿挫有力，即扣准了话题又点明了写作的对象，又让人联想到中华就像春蚕一样破茧形象生动。充分抒发了作者对祖国的热爱之情。这不能不说是标点符号的功劳。
另外，在题目中还可以运用叹号、问号等。
2. 文章开头或结尾处选择停顿较大的标点，吸引读者，突出中心
比如有一道以“网”为话题的作文题：网，有有形的，有无形的，有有益的，有有害的„„请以网为话题，写一篇文章，题目自拟，字数不少于800字。
有位同学的第一自然段就连用几个问句“见过捕鱼吗？见过收网时那一条又一条、成千上万条白色的灵魂颠上颠下吗？你是觉得惊心动魄，还是顺理成章，抑或是另外一种滋味？”三个问句依次由浅入深、层层深入、引人思考、让人感慨、给人启发。三个问号也给人一种惊心之感。标点的作用不容小觑。
3. 段落中巧用标点
不管是议论文还是议论性散文都会有事例论证，如若平铺直叙则显得平淡，若反常规陡然成句，则会给人新颖之感。还是那个“作茧与破茧”的作文题，有的同学这样行文： 荒山。土匪。明月。
他父亲是曾经的状元，当朝户部尚书，他也曾是个有锦绣前程的青年，而只是得罪了某人，便被下放到此蛮荒之地当个有名无实的官。这里寸草不生，民风刁蛮，土匪遍布，语言不通。他苦闷于抱负不得施展，更苦闷于不能参悟心中的“道”。这“道”，他在富贵乡中参了十几年，亦不能悟。而就在这蛮荒之地，荒山上，明月下，在那个与土匪斗得身心俱疲的晚上，他参透了。他推翻了朱熹的天道，创立了自己人道，心学家王阳明，从此步入了圣贤的殿堂。
你看，安逸的生活不会给我们清醒的大脑，如困茧中的磨砺才能让我们成长。 你不相信似的笑笑。那让我们继续走，继续看。
死亡。乞讨。皇位。
那年饥荒，他的父母、兄弟相继饿死。他无依无靠，甚至找不到一块地为父母安葬。他去当和尚，去行乞。四处漂泊磨砺了他，使他懂得人情世故，权谋兵法。几十年的奋战后，他开启了一个新的王朝。
你看，四处漂泊乞食的痛苦他经历过了，亲人的一一去世他独自担待过了。正是这死一样的痛苦将他紧紧缠住，他才会积蓄起全部力量冲破它，成就一代帝王――朱元璋。 其中“荒山。土匪。明月。死亡。乞讨。皇位。”六个词单独成句，在文中醒目，让读者不得不叹服作者的匠心独运。
作为书面语的重要组成部分，标点符号起到了不可忽视的作用，标点虽小，学问挺大。关注细节，会决定我们的“命运”。
二、活用标点添遐想
我们常常看电视剧或电影，往往为了情节的发展，剧中的某一个主人公快要死的时候，对着旁边的人说两句话以后，没有说完就断气了――这种手法在我们的写作时同样具有魅力。且看，孔乙己最后一次到咸亨酒店吃酒，劈头就遇到掌柜讨账，面兜里只有四个铜板，处境十分狼狈，却又不能不开口，“这„„下次还清吧！”这句中一个间断，就把说话人的狼狈处境和状况活现出来了。随后掌柜又逼问偷窃和断腿的事，孔乙己窘到极点，也慌到极点，本想说：跌断的。可是不惯撒谎的读书人孔乙己只说出了三个字的两个，就结巴了，结果成了：跌断，跌，跌„„这里运用省略号，创造出语言的情韵义，让人读后回味思索。
三、妙用标点增神韵
在具体的语言环境中，标点符号有时就是“语言”，就是“表情”，就是“情感”，就是“动作”。如“妈妈这才惊醒似的双泪直流，啜泣着告诉我：‘你爸„„你爸被„„一辆五吨大卡车轧„„轧„„’‘什么？五„„吨大卡车？’我的脑袋嗡的一声像被重锤击了一记，我简直不敢相信我自己的耳朵了。”如果去掉了这些能传达人物激动心悸的标点，还能细腻传神、扣人心弦吗？因此，只要我们精心地利用标点符号，就能让无数丰富的情感跃然纸上，为文章增添无尽的神韵！
当然，使语言生动精彩的手段远不止这些，只要我们做生活中的有心人，经常咀嚼玩味美文，勤于积累，大胆尝试新的手段，就能让自己的文章丰富灵动，文采斐然。
虽然作文应以情动人、以理服人，以深邃的立意、巧妙的构思吸引人，以丰富的材料、富有文采的语言打动人，但形式的新颖也会与文章的内容相辅相成，相得益彰。
一、巧用标点引注目
1. 题目中使用间隔号引人注意
比如有一道作文题：
阅读下面文字，按要求作文。（60分）
“人生如春蚕，作茧自缠裹。一朝眉羽成，钻破亦在我”是诗人陆游的诗句。不论是作茧，还是破茧都会引起我们的联想或感悟。请你根据自己读这几句诗的体会，写一篇文章。 要求：①自拟题目，自定角度。②除诗歌外，文体不限。③全文不少于800字。
有的同学以“破茧? 中华”为题，一个间隔号把两个词巧妙地联系在一起，读起来顿挫有力，即扣准了话题又点明了写作的对象，又让人联想到中华就像春蚕一样破茧形象生动。充分抒发了作者对祖国的热爱之情。这不能不说是标点符号的功劳。
另外，在题目中还可以运用叹号、问号等。
2. 文章开头或结尾处选择停顿较大的标点，吸引读者，突出中心
比如有一道以“网”为话题的作文题：网，有有形的，有无形的，有有益的，有有害的„„请以网为话题，写一篇文章，题目自拟，字数不少于800字。
有位同学的第一自然段就连用几个问句“见过捕鱼吗？见过收网时那一条又一条、成千上万条白色的灵魂颠上颠下吗？你是觉得惊心动魄，还是顺理成章，抑或是另外一种滋味？”三个问句依次由浅入深、层层深入、引人思考、让人感慨、给人启发。三个问号也给人一种惊心之感。标点的作用不容小觑。
3. 段落中巧用标点
不管是议论文还是议论性散文都会有事例论证，如若平铺直叙则显得平淡，若反常规陡然成句，则会给人新颖之感。还是那个“作茧与破茧”的作文题，有的同学这样行文： 荒山。土匪。明月。
他父亲是曾经的状元，当朝户部尚书，他也曾是个有锦绣前程的青年，而只是得罪了某人，便被下放到此蛮荒之地当个有名无实的官。这里寸草不生，民风刁蛮，土匪遍布，语言不通。他苦闷于抱负不得施展，更苦闷于不能参悟心中的“道”。这“道”，他在富贵乡中参了十几年，亦不能悟。而就在这蛮荒之地，荒山上，明月下，在那个与土匪斗得身心俱疲的晚上，他参透了。他推翻了朱熹的天道，创立了自己人道，心学家王阳明，从此步入了圣贤的殿堂。
你看，安逸的生活不会给我们清醒的大脑，如困茧中的磨砺才能让我们成长。 你不相信似的笑笑。那让我们继续走，继续看。
死亡。乞讨。皇位。
那年饥荒，他的父母、兄弟相继饿死。他无依无靠，甚至找不到一块地为父母安葬。他去当和尚，去行乞。四处漂泊磨砺了他，使他懂得人情世故，权谋兵法。几十年的奋战后，他开启了一个新的王朝。
你看，四处漂泊乞食的痛苦他经历过了，亲人的一一去世他独自担待过了。正是这死一样的痛苦将他紧紧缠住，他才会积蓄起全部力量冲破它，成就一代帝王――朱元璋。 其中“荒山。土匪。明月。死亡。乞讨。皇位。”六个词单独成句，在文中醒目，让读者不得不叹服作者的匠心独运。
作为书面语的重要组成部分，标点符号起到了不可忽视的作用，标点虽小，学问挺大。关注细节，会决定我们的“命运”。
二、活用标点添遐想
我们常常看电视剧或电影，往往为了情节的发展，剧中的某一个主人公快要死的时候，对着旁边的人说两句话以后，没有说完就断气了――这种手法在我们的写作时同样具有魅力。且看，孔乙己最后一次到咸亨酒店吃酒，劈头就遇到掌柜讨账，面兜里只有四个铜板，处境十分狼狈，却又不能不开口，“这„„下次还清吧！”这句中一个间断，就把说话人的狼狈处境和状况活现出来了。随后掌柜又逼问偷窃和断腿的事，孔乙己窘到极点，也慌到极点，本想说：跌断的。可是不惯撒谎的读书人孔乙己只说出了三个字的两个，就结巴了，结果成了：跌断，跌，跌„„这里运用省略号，创造出语言的情韵义，让人读后回味思索。
三、妙用标点增神韵
在具体的语言环境中，标点符号有时就是“语言”，就是“表情”，就是“情感”，就是“动作”。如“妈妈这才惊醒似的双泪直流，啜泣着告诉我：‘你爸„„你爸被„„一辆五吨大卡车轧„„轧„„’‘什么？五„„吨大卡车？’我的脑袋嗡的一声像被重锤击了一记，我简直不敢相信我自己的耳朵了。”如果去掉了这些能传达人物激动心悸的标点，还能细腻传神、扣人心弦吗？因此，只要我们精心地利用标点符号，就能让无数丰富的情感跃然纸上，为文章增添无尽的神韵！
当然，使语言生动精彩的手段远不止这些，只要我们做生活中的有心人，经常咀嚼玩味美文，勤于积累，大胆尝试新的手段，就能让自己的文章丰富灵动，文采斐然。