are
高尔基
我记得高尔基说过一句话，“读书，这个习一为常的平凡过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族伟大智慧的结合体。”。书真的是人类必不可少的重要物品么？我会大声回答：“是的！”读书是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。
我自幼酷爱读书，一开始读的只是“幼儿识字夜插图版”之类的。我不在乎书的贵贱，只要有的读，我照样看得津津有味。
长大了，许多性格都变了，可是，爱书如命的本性一点儿也没变。捧着一本《三国演义》可以雷打不动的坐着看上老半天，边读边想，想着想着，就琢磨出了道理。
可以说书在我的成长中是比不可少的。
为崛起的中国喝彩。因此，我分外喜欢读书。尤其爱在傍晚和清晨读书，总有点诗的境意才好。晨曦初露，斜椅桌边，任窗外黄叶如花，离愁飘挂，我的心却固守着与书的约定。
读书活动之名人名言
或在傍晚，独坐窗前，听窗外西雨如诗，看书中人生如戏，读李白，读到的是潇洒与不羁。“仰天大笑出门去，我辈岂是篷蒿人”铸就了他的豪迈与飘逸，“举身赴清池”、“自挂东南枝”的无奈抉择，“卧薪尝胆数十载，三千越甲可吞吴”的坚韧毅力，“羽扇纶巾，谈笑间墙橹灰飞烟灭”怎样阅读中外名著的绝代风华，无一不让我惊叹！行行文字仿佛片片美丽的音符，奏出一曲曲深邃而悠远的天籁。
日复一日，我就这样在一片书香中体味着作品的精髓，艰深的文字不再是理解的障碍，读书对于我来说更多的是一种需要，
而不是一种负担。
小时候，大概三年级就喜欢看书了。妈妈为此很高兴，特意买来一本《新双语素质读本》给我。我接过妈妈提给我的书，眼睛眯成了一条缝儿，笑起来的声音把整个房间都填充满了：“谢谢妈妈！”我拿着书，三步并作两步走，跨进书房，专心地看了起来。因为我还小，有些字不认识，“金蝉脱……脱……脱什么呢？哦！我知道了！脱衣！”我自作聪明的把“壳”划掉，歪歪扭扭地写上“衣”，还乐呵呵的拿去给妈妈看：“诺，妈妈，主编阿姨写错了，是‘脱衣’，不是原来的那个。”妈妈凑近一看：“哈哈，这是对的，哈哈，你啊，这念‘壳第四声。”妈妈不禁笑起来。我嘟起了嘴巴：“有那么好笑么？”直到现在，妈妈还是逢人就讲这个笑话。
还有一次，我犯了错，不肯承认，妈妈便没收了我的书，我大哭大闹，但还是没能争取回来。当妈妈抱着一大摞书，得意洋洋的走了的那一刹那，我的神经像是被刺了一下，这个动作仿佛一把刀剑，在我每个脆弱的部位，不轻不重的剜了一下，一阵阵隐隐的痛在身上弥漫开来，毕竟那些书是我的宝贝呀！我的心里涩涩的，像是被勾破了苦胆。无奈，我只能向妈妈去认错。我挪着慢腾腾的步子，硬着头皮对妈妈说：“对不起，能把书还给我么？我知道错了。”我的声音像被堵了团棉花，发出小小的声音。妈妈最后还是把书还给了我。
读书是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。
读书是积累，知识的大小要靠日积月累才形成。年华如水，一去不复返，怎样才能不让它白白流逝呢？
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高尔基
我记得高尔基说过一句话，“读书，这个习一为常的平凡过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族伟大智慧的结合体。”。书真的是人类必不可少的重要物品么？我会大声回答：“是的！”读书是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。
我自幼酷爱读书，一开始读的只是“幼儿识字夜插图版”之类的。我不在乎书的贵贱，只要有的读，我照样看得津津有味。
长大了，许多性格都变了，可是，爱书如命的本性一点儿也没变。捧着一本《三国演义》可以雷打不动的坐着看上老半天，边读边想，想着想着，就琢磨出了道理。
可以说书在我的成长中是比不可少的。
为崛起的中国喝彩。因此，我分外喜欢读书。尤其爱在傍晚和清晨读书，总有点诗的境意才好。晨曦初露，斜椅桌边，任窗外黄叶如花，离愁飘挂，我的心却固守着与书的约定。
读书活动之名人名言
或在傍晚，独坐窗前，听窗外西雨如诗，看书中人生如戏，读李白，读到的是潇洒与不羁。“仰天大笑出门去，我辈岂是篷蒿人”铸就了他的豪迈与飘逸，“举身赴清池”、“自挂东南枝”的无奈抉择，“卧薪尝胆数十载，三千越甲可吞吴”的坚韧毅力，“羽扇纶巾，谈笑间墙橹灰飞烟灭”怎样阅读中外名著的绝代风华，无一不让我惊叹！行行文字仿佛片片美丽的音符，奏出一曲曲深邃而悠远的天籁。
日复一日，我就这样在一片书香中体味着作品的精髓，艰深的文字不再是理解的障碍，读书对于我来说更多的是一种需要，
而不是一种负担。
小时候，大概三年级就喜欢看书了。妈妈为此很高兴，特意买来一本《新双语素质读本》给我。我接过妈妈提给我的书，眼睛眯成了一条缝儿，笑起来的声音把整个房间都填充满了：“谢谢妈妈！”我拿着书，三步并作两步走，跨进书房，专心地看了起来。因为我还小，有些字不认识，“金蝉脱……脱……脱什么呢？哦！我知道了！脱衣！”我自作聪明的把“壳”划掉，歪歪扭扭地写上“衣”，还乐呵呵的拿去给妈妈看：“诺，妈妈，主编阿姨写错了，是‘脱衣’，不是原来的那个。”妈妈凑近一看：“哈哈，这是对的，哈哈，你啊，这念‘壳第四声。”妈妈不禁笑起来。我嘟起了嘴巴：“有那么好笑么？”直到现在，妈妈还是逢人就讲这个笑话。
还有一次，我犯了错，不肯承认，妈妈便没收了我的书，我大哭大闹，但还是没能争取回来。当妈妈抱着一大摞书，得意洋洋的走了的那一刹那，我的神经像是被刺了一下，这个动作仿佛一把刀剑，在我每个脆弱的部位，不轻不重的剜了一下，一阵阵隐隐的痛在身上弥漫开来，毕竟那些书是我的宝贝呀！我的心里涩涩的，像是被勾破了苦胆。无奈，我只能向妈妈去认错。我挪着慢腾腾的步子，硬着头皮对妈妈说：“对不起，能把书还给我么？我知道错了。”我的声音像被堵了团棉花，发出小小的声音。妈妈最后还是把书还给了我。
读书是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。
读书是积累，知识的大小要靠日积月累才形成。年华如水，一去不复返，怎样才能不让它白白流逝呢？