偶然的发现
1803年，英国化学家约翰·道尔顿为解释化学实验的现象，提出了一种新的理
论——原子论，认为“元素是由更小的粒子组成的”。这一理论立刻传扬开来。
但是，原子论最大的问题是无法验证，毕竟粒子并不能用人的肉眼直接看到。当时还没有出现能够目睹粒子的工具，化学家只能从一些线索去推测粒子的状况。连伟大的迈可·法拉第都认为，在没有更好的理论之前，只能把原子论当成一个魅力十足的假说。
1827年，苏格兰植物学家罗伯特·布朗在研究山字草时，碰巧看到浮在水面上的花粉动个不停。布朗起初以为花粉在水面上晃动是因为它是活的，是花粉在游动。可是，并不只有花粉会在水面上晃动，普通灰尘浮在水面上也是一样。布朗偶然发现的这种现象，后来被人称作“布朗运动”。 ：
布朗认为，这个现象可能和某种物理定律有关。可是，他始终找不出理由来解释这种运动。后来，其它学者也不断提出过种种解释，但总是难以令人信服。 ． ·
直到1863年，才出现了一个能被普遍接受的说法：水面上的花粉运动是粒子冲撞花粉造成的。根据原子论，水的分子是由氢原子和氧原子组成，它们总是不停地运动，所以会和花粉产生冲突。它们撞到花粉的旁边时，就会把花粉往反方向推，再撞到花粉的另一边时，就又把花粉推回来。这样的情况不断发生，花粉也就不断在水面上晃动。
比方说，现在体育馆的地上放着一个篮球，你和一些同学围着这篮球，和它相距几米远，而且你们手上都有一袋网球。你一发出信号，大家就不断拿网球往篮球上扔。这时会发生什么事呢? 篮球是不是在地上滚动? 你们扔的球有时击中篮球的这一边，有时则击中另一边，于是篮球总是滚来滚去。
你知道你们正在扔网球，所以不会觉得篮球在地上滚动有什么好奇怪的。可是，如果是以下的情况呢? 首先，在篮球上涂上荧光剂，再关掉体育馆内的光源，然后把网球扔向这个发亮的篮球，这时你只看到一个发亮的球在黑暗中滚动。布朗和其他学者刚开始探讨浮在水面上晃动的花粉时；状况就和这种情形差不多。他们只看到花粉在动，却想不出原因，后来终于从它的动作领会到似乎有什么东西在撞击它；。进而认识到用分子彼此的冲突来解释这个现象是最贴切的。
这样，“布朗运动”成为一个契机，使许多学者明白了道尔顿的原子论是正确的。
（节选自纽特《世界的种子》）
9．文中有一句话点明了全文的说明中心，请把它摘写出来。 (3分)
“布朗运动”成为一个契机，使许多学者明白了道尔顿的原子论是正确的。
10．文中描述同学用网球击篮球的情形，有什么作用? (5分)
用人们熟悉的事情（用举例子的说明方法），通俗易懂而又具体形象地 解释了花粉在水面上动个不停这个复杂的现象。（一根线的意思1分）
11．画线句用了“差不多”，而没用“一个样”，这是为什么? (4分)
“差不多”是表相似，“一个样”是完全一样，此处因为作者清楚的知道，二者只是有某些类似之处，并不相同，所以只能用“差不多”。（一根线的意思1分）
12．下面是从文中筛选的信息，由此你能得到什么启示? (4分)
化学家提出“原子论”，得到验证却与植物学家的发现有关，和某种物理定律有关。
（1）科学研究的各个领域（学科）并不是彼此孤立的，而是互相联系的。（2）解决问题的思路和途径并不是唯一的。（答 点意思给分）
13．花粉在水面晃动这一偶然发现，使学者获得启发，解决了科学难题。你能由此联想到科学史上其他类似的事例吗? 请举一例。 (4分)
扣“偶然发现”“解决科学难题”，事例清楚准确，表述无误得全分。（一根线的内容1分）示例：（1）由苹果落地这一偶然的发现，牛顿受到启发，提出了万有引力说。（2）从壶水滚沸这一偶然发现的现象中，瓦持获得启发，发明了蒸汽
（一）偶然的发现
1803年，英国化学家约翰·道尔顿为解释化学实验的现象，提出了一种新的理论——原子论，认为“元素是由更小的粒子组成的”。这一理论立刻传扬开来。
但是，原子论最大的问题是无法验证，毕竟粒子并不能用人的肉眼直接看到。当时还没有出现能够目睹粒子的工具，化学家只能从一些线索去推测粒子的状况。连伟大的迈可·法拉第都认为，在没有更好的理论之前，只能把原子论当成一个魅力十足的假说。
1827年，苏格兰植物学家罗伯特·布朗在研究山字草时，碰巧看到浮在水面上的花粉动个不停。布朗起初以为花粉在水面上晃动是因为它是活的，是花粉在游动。可是，并不只有花粉会在水面上晃动，普通灰尘浮在水面上也是一样。布朗偶然发现的这种现象，后来被人称作“布朗运动”。
布朗认为，这个现象可能和某种物理定律有关。可是，他始终找不出理由来解释这种运动。后来，其它学者也不断提出过种种解释，但总是难以令人信服。
直到1863年，才出现了一个能被普遍接受的说法：水面上的花粉运动是粒
子冲撞花粉造成的。根据原子论，水的分子是由氢原子和氧原子组成，它们总是
不停地运动，所以会和花粉产生冲突。它们撞到花粉的旁边时，就会把花粉往反
方向推，再撞到花粉的另一边时，就又把花粉推回来。这样的情况不断发生，花
粉也就不断在水面上晃动。
比方说，现在体育馆的地上放着一个篮球，你和一些同学围着这篮球，和它
相距几米远，而且你们手上都有一袋网球。你一发出信号，大家就不断拿网球往
篮球上扔。这时会发生什么事呢? 篮球是不是在地上滚动? 你们扔的球有时击中篮
球的这一边，有时则击中另一边，于是篮球总是滚来滚去。
你知道你们正在扔网球，所以不会觉得篮球在地上滚动有什么好奇怪的。可
是，如果是以下的情况呢? 首先，在篮球上涂上荧光剂，再关掉体育馆内的光源，
然后把网球扔向这个发亮的篮球，这时你只看到一个发亮的球在黑暗中滚动。布朗和其他学者刚开始探讨浮在水面上晃动的花粉时；状况就和这种情形差不多。
他们只看到花粉在动，却想不出原因，后来终于从它的动作领会到似乎有什么东
西在撞击它；。进而认识到用分子彼此的冲突来解释这个现象是最贴切的。
这样，“布朗运动”成为一个契机，使许多学者明白了道尔顿的原子论是正
确的。
1．文中有一句话点明了全文的说明中心，请把它摘写出来。
答：
2．文中描述同学用网球击篮球的情形，有什么作用?
答：
3．画线句用了“差不多”，而没用“一个样”，这是为什么?
答：
4．下面是从文中筛选的信息，由此你能得到什么启示?
化学家提出“原子论”，得到验证却与植物学家的发现有关，和某种物理定
律有关。
答：
5．花粉在水面晃动这一偶然发现，使学者获得启发，解决了科学难题。你能由
此联想到科学史上其他类似的事例吗? 请举一例。
（二）
⑴夜晚的天空为什么是黑的？同学们一定会说，因为夜空没有太阳照耀。但
是，无限的宇宙，充满了无数个恒星构成的星系，虽说夜晚没有太阳照耀，可是
那满天的星星，都是会发光发热的“太阳”呀。一颗恒星的光芒的确很微弱，但是，
无数颗恒星的光芒合起来应该是无限的亮，夜空也应该处处是一片光
明。 ？
⑵美国天文学家哈勃等人的观察发现，几乎所有的河外星系都在远离我们而
去，即宇宙像正在充气的气球似的膨胀着，越来越大；距离我们越远的星系，远
离我们而去的速度（即退行速度）越快，星系退行使星系辐射到我们这里来的光
减弱。因此，虽然宇宙是无限的，但光可以照到我们这里的天体的数量是有限的。
只要那些有限的天体射到地球上的光比太阳光，地球上的日夜就取决于太阳。要
是宇宙没有膨胀，也就没有夜黑问题。
⑶？大爆炸宇宙学认为：“我们的宇宙”起源于一个温度极高、
体积极小的原始火球，在距今大约200亿年前，不知什么缘故，这个火球发生了
大爆炸，在大爆炸中诞生了“我们的宇宙”。随着空间膨胀，温度降低，物质的密
度也逐渐减小，原先的质子、中子等结合成氟、氦、锂等元素，后来又逐渐形成
星系、星系团等天体。
⑷宇宙好像一个在不断充气的带花点的气球，上面的各点彼此分离。经过
200亿年的“分离”才变成今天这个模样。根据天文学家的推测，我们的宇宙将来
有一天会停止膨胀，然后转为收缩，直至收缩到大爆炸前的原始火球状态，接下
来会出现新的大爆炸。宇宙的膨胀和收缩，这种循环可能不断地重复进行，宇宙
处于这种来回振荡式的变化之中。
1．请把选文空白处省略的话补写在下面的横线上，使上下文衔接更紧凑。
⑴段结尾处 ⑶段开头处 2．阅读选文第⑵段，回答：为什么我们肉眼能见到的许多星星，如启明星等，
却始终是那样明
亮，没有“远离我们而去（退行）”？
答：
3．下面是根据文章内容作出的推论，请你选出推断错误的一项（ ）
A ．如果没有宇宙的膨胀，那我们看到的永远都是白昼。
B ．距离我们越近的星系，其退行速度越慢。
C ．宇宙的“膨胀——收缩”，这种循环肯定会不间断地进行。
D ．如果没有原始火球的爆炸，就没有我们的地球。
4．阅读全文回答“夜晚的天空为什么是黑的？”
答：
参考答案：
（一）
1、“布朗运动”成为一个契机，使许多学者明白了道尔顿的原子论是正确的。
2、用人们熟悉的事情，通俗易懂而又形象地解释花粉在水面上动个不停的现象
“布朗运动”。
3、因为作者清楚地知道，二者只是有某些类似之处，并不相同。
4、①科学研究的各个领域(学科) 并不是彼此孤立的，而是互相联系的。
②解决问题的思路和途径不是唯一的。
5、①看到苹果落地，牛顿受到启发，提出了“万有引力”说。
②从壶水滚沸的现象中，瓦特获得启发，发明了蒸气机。
（二）
1、①可是夜空为什么是黑的呢？
②宇宙为什么会膨胀呢？
2、因为这些明亮的星星，如启明星等不是河外星系的星体，而正是银河系的星
体。
3、C
4、天体膨胀，星系退行导致夜黑
偶然的发现
1803年，英国化学家约翰·道尔顿为解释化学实验的现象，提出了一种新的理
论——原子论，认为“元素是由更小的粒子组成的”。这一理论立刻传扬开来。
但是，原子论最大的问题是无法验证，毕竟粒子并不能用人的肉眼直接看到。当时还没有出现能够目睹粒子的工具，化学家只能从一些线索去推测粒子的状况。连伟大的迈可·法拉第都认为，在没有更好的理论之前，只能把原子论当成一个魅力十足的假说。
1827年，苏格兰植物学家罗伯特·布朗在研究山字草时，碰巧看到浮在水面上的花粉动个不停。布朗起初以为花粉在水面上晃动是因为它是活的，是花粉在游动。可是，并不只有花粉会在水面上晃动，普通灰尘浮在水面上也是一样。布朗偶然发现的这种现象，后来被人称作“布朗运动”。 ：
布朗认为，这个现象可能和某种物理定律有关。可是，他始终找不出理由来解释这种运动。后来，其它学者也不断提出过种种解释，但总是难以令人信服。 ． ·
直到1863年，才出现了一个能被普遍接受的说法：水面上的花粉运动是粒子冲撞花粉造成的。根据原子论，水的分子是由氢原子和氧原子组成，它们总是不停地运动，所以会和花粉产生冲突。它们撞到花粉的旁边时，就会把花粉往反方向推，再撞到花粉的另一边时，就又把花粉推回来。这样的情况不断发生，花粉也就不断在水面上晃动。
比方说，现在体育馆的地上放着一个篮球，你和一些同学围着这篮球，和它相距几米远，而且你们手上都有一袋网球。你一发出信号，大家就不断拿网球往篮球上扔。这时会发生什么事呢? 篮球是不是在地上滚动? 你们扔的球有时击中篮球的这一边，有时则击中另一边，于是篮球总是滚来滚去。
你知道你们正在扔网球，所以不会觉得篮球在地上滚动有什么好奇怪的。可是，如果是以下的情况呢? 首先，在篮球上涂上荧光剂，再关掉体育馆内的光源，然后把网球扔向这个发亮的篮球，这时你只看到一个发亮的球在黑暗中滚动。布朗和其他学者刚开始探讨浮在水面上晃动的花粉时；状况就和这种情形差不多。他们只看到花粉在动，却想不出原因，后来终于从它的动作领会到似乎有什么东西在撞击它；。进而认识到用分子彼此的冲突来解释这个现象是最贴切的。
这样，“布朗运动”成为一个契机，使许多学者明白了道尔顿的原子论是正确的。
（节选自纽特《世界的种子》）
9．文中有一句话点明了全文的说明中心，请把它摘写出来。 (3分)
“布朗运动”成为一个契机，使许多学者明白了道尔顿的原子论是正确的。
10．文中描述同学用网球击篮球的情形，有什么作用? (5分)
用人们熟悉的事情（用举例子的说明方法），通俗易懂而又具体形象地 解释了花粉在水面上动个不停这个复杂的现象。（一根线的意思1分）
11．画线句用了“差不多”，而没用“一个样”，这是为什么? (4分)
“差不多”是表相似，“一个样”是完全一样，此处因为作者清楚的知道，二者只是有某些类似之处，并不相同，所以只能用“差不多”。（一根线的意思1分）
12．下面是从文中筛选的信息，由此你能得到什么启示? (4分)
化学家提出“原子论”，得到验证却与植物学家的发现有关，和某种物理定律有关。
（1）科学研究的各个领域（学科）并不是彼此孤立的，而是互相联系的。（2）解决问题的思路和途径并不是唯一的。（答 点意思给分）
13．花粉在水面晃动这一偶然发现，使学者获得启发，解决了科学难题。你能由此联想到科学史上其他类似的事例吗? 请举一例。 (4分)
扣“偶然发现”“解决科学难题”，事例清楚准确，表述无误得全分。（一根线的内容1分）示例：（1）由苹果落地这一偶然的发现，牛顿受到启发，提出了万有引力说。（2）从壶水滚沸这一偶然发现的现象中，瓦持获得启发，发明了蒸汽
（一）偶然的发现
1803年，英国化学家约翰·道尔顿为解释化学实验的现象，提出了一种新的理论——原子论，认为“元素是由更小的粒子组成的”。这一理论立刻传扬开来。
但是，原子论最大的问题是无法验证，毕竟粒子并不能用人的肉眼直接看到。当时还没有出现能够目睹粒子的工具，化学家只能从一些线索去推测粒子的状况。连伟大的迈可·法拉第都认为，在没有更好的理论之前，只能把原子论当成一个魅力十足的假说。
1827年，苏格兰植物学家罗伯特·布朗在研究山字草时，碰巧看到浮在水面上的花粉动个不停。布朗起初以为花粉在水面上晃动是因为它是活的，是花粉在游动。可是，并不只有花粉会在水面上晃动，普通灰尘浮在水面上也是一样。布朗偶然发现的这种现象，后来被人称作“布朗运动”。
布朗认为，这个现象可能和某种物理定律有关。可是，他始终找不出理由来解释这种运动。后来，其它学者也不断提出过种种解释，但总是难以令人信服。
直到1863年，才出现了一个能被普遍接受的说法：水面上的花粉运动是粒
子冲撞花粉造成的。根据原子论，水的分子是由氢原子和氧原子组成，它们总是
不停地运动，所以会和花粉产生冲突。它们撞到花粉的旁边时，就会把花粉往反
方向推，再撞到花粉的另一边时，就又把花粉推回来。这样的情况不断发生，花
粉也就不断在水面上晃动。
比方说，现在体育馆的地上放着一个篮球，你和一些同学围着这篮球，和它
相距几米远，而且你们手上都有一袋网球。你一发出信号，大家就不断拿网球往
篮球上扔。这时会发生什么事呢? 篮球是不是在地上滚动? 你们扔的球有时击中篮
球的这一边，有时则击中另一边，于是篮球总是滚来滚去。
你知道你们正在扔网球，所以不会觉得篮球在地上滚动有什么好奇怪的。可
是，如果是以下的情况呢? 首先，在篮球上涂上荧光剂，再关掉体育馆内的光源，
然后把网球扔向这个发亮的篮球，这时你只看到一个发亮的球在黑暗中滚动。布朗和其他学者刚开始探讨浮在水面上晃动的花粉时；状况就和这种情形差不多。
他们只看到花粉在动，却想不出原因，后来终于从它的动作领会到似乎有什么东
西在撞击它；。进而认识到用分子彼此的冲突来解释这个现象是最贴切的。
这样，“布朗运动”成为一个契机，使许多学者明白了道尔顿的原子论是正
确的。
1．文中有一句话点明了全文的说明中心，请把它摘写出来。
答：
2．文中描述同学用网球击篮球的情形，有什么作用?
答：
3．画线句用了“差不多”，而没用“一个样”，这是为什么?
答：
4．下面是从文中筛选的信息，由此你能得到什么启示?
化学家提出“原子论”，得到验证却与植物学家的发现有关，和某种物理定
律有关。
答：
5．花粉在水面晃动这一偶然发现，使学者获得启发，解决了科学难题。你能由
此联想到科学史上其他类似的事例吗? 请举一例。
（二）
⑴夜晚的天空为什么是黑的？同学们一定会说，因为夜空没有太阳照耀。但
是，无限的宇宙，充满了无数个恒星构成的星系，虽说夜晚没有太阳照耀，可是
那满天的星星，都是会发光发热的“太阳”呀。一颗恒星的光芒的确很微弱，但是，
无数颗恒星的光芒合起来应该是无限的亮，夜空也应该处处是一片光
明。 ？
⑵美国天文学家哈勃等人的观察发现，几乎所有的河外星系都在远离我们而
去，即宇宙像正在充气的气球似的膨胀着，越来越大；距离我们越远的星系，远
离我们而去的速度（即退行速度）越快，星系退行使星系辐射到我们这里来的光
减弱。因此，虽然宇宙是无限的，但光可以照到我们这里的天体的数量是有限的。
只要那些有限的天体射到地球上的光比太阳光，地球上的日夜就取决于太阳。要
是宇宙没有膨胀，也就没有夜黑问题。
⑶？大爆炸宇宙学认为：“我们的宇宙”起源于一个温度极高、
体积极小的原始火球，在距今大约200亿年前，不知什么缘故，这个火球发生了
大爆炸，在大爆炸中诞生了“我们的宇宙”。随着空间膨胀，温度降低，物质的密
度也逐渐减小，原先的质子、中子等结合成氟、氦、锂等元素，后来又逐渐形成
星系、星系团等天体。
⑷宇宙好像一个在不断充气的带花点的气球，上面的各点彼此分离。经过
200亿年的“分离”才变成今天这个模样。根据天文学家的推测，我们的宇宙将来
有一天会停止膨胀，然后转为收缩，直至收缩到大爆炸前的原始火球状态，接下
来会出现新的大爆炸。宇宙的膨胀和收缩，这种循环可能不断地重复进行，宇宙
处于这种来回振荡式的变化之中。
1．请把选文空白处省略的话补写在下面的横线上，使上下文衔接更紧凑。
⑴段结尾处 ⑶段开头处 2．阅读选文第⑵段，回答：为什么我们肉眼能见到的许多星星，如启明星等，
却始终是那样明
亮，没有“远离我们而去（退行）”？
答：
3．下面是根据文章内容作出的推论，请你选出推断错误的一项（ ）
A ．如果没有宇宙的膨胀，那我们看到的永远都是白昼。
B ．距离我们越近的星系，其退行速度越慢。
C ．宇宙的“膨胀——收缩”，这种循环肯定会不间断地进行。
D ．如果没有原始火球的爆炸，就没有我们的地球。
4．阅读全文回答“夜晚的天空为什么是黑的？”
答：
参考答案：
（一）
1、“布朗运动”成为一个契机，使许多学者明白了道尔顿的原子论是正确的。
2、用人们熟悉的事情，通俗易懂而又形象地解释花粉在水面上动个不停的现象
“布朗运动”。
3、因为作者清楚地知道，二者只是有某些类似之处，并不相同。
4、①科学研究的各个领域(学科) 并不是彼此孤立的，而是互相联系的。
②解决问题的思路和途径不是唯一的。
5、①看到苹果落地，牛顿受到启发，提出了“万有引力”说。
②从壶水滚沸的现象中，瓦特获得启发，发明了蒸气机。
（二）
1、①可是夜空为什么是黑的呢？
②宇宙为什么会膨胀呢？
2、因为这些明亮的星星，如启明星等不是河外星系的星体，而正是银河系的星
体。
3、C
4、天体膨胀，星系退行导致夜黑