在我心灵的深处，潜蔵着一棵小小的幼苗， 那是我的梦、是我的理想———当一名教师！它就像是一盏指路的明灯，指引我走向成功的道路；它就像是风浪中的一艘小船，载着我驶向胜利的彼岸……
教师是人类灵魂的工程师，我渴望这个职业。我想要做一个对社会、对祖国有贡献的人，我要为祖国培育出更多优秀的下一代！
如果我真的当了一名教师，我一定会尽自己最大的力量，认真地教好我的学生。我决不会包庇成绩好的学生，更不会鄙视成绩差的学生。我会对成绩好的学生说：“虚心使人进步，骄傲使人落后。就算成绩好，也要努力地虚心学习。”我还会给成绩差的学生补习，对他们说：“成绩差不要紧，只要你肯努力，虚心向学，对自己有信心，那就可以了。”
如果我真的当了一名教师，我上课一定会讲究方法，不会把知识直往学生的脑袋里灌。我会从学生的兴趣开始，慢慢地培养他们。我还会鼓励学生多看课外书籍，让他们多遨游外面的“世界”，不要只封闭在一个“世界”里。
这就是我的理想，这就是我心中的那一棵小小的幼苗。从这一刻开始，我要努力学习，用我那优异的成绩去浇灌它，使它茁壮成长，让它成为我心中的骄傲！
就让我朝着这个目标前进吧！
在我心灵的深处，潜蔵着一棵小小的幼苗， 那是我的梦、是我的理想———当一名教师！它就像是一盏指路的明灯，指引我走向成功的道路；它就像是风浪中的一艘小船，载着我驶向胜利的彼岸……
教师是人类灵魂的工程师，我渴望这个职业。我想要做一个对社会、对祖国有贡献的人，我要为祖国培育出更多优秀的下一代！
如果我真的当了一名教师，我一定会尽自己最大的力量，认真地教好我的学生。我决不会包庇成绩好的学生，更不会鄙视成绩差的学生。我会对成绩好的学生说：“虚心使人进步，骄傲使人落后。就算成绩好，也要努力地虚心学习。”我还会给成绩差的学生补习，对他们说：“成绩差不要紧，只要你肯努力，虚心向学，对自己有信心，那就可以了。”
如果我真的当了一名教师，我上课一定会讲究方法，不会把知识直往学生的脑袋里灌。我会从学生的兴趣开始，慢慢地培养他们。我还会鼓励学生多看课外书籍，让他们多遨游外面的“世界”，不要只封闭在一个“世界”里。
这就是我的理想，这就是我心中的那一棵小小的幼苗。从这一刻开始，我要努力学习，用我那优异的成绩去浇灌它，使它茁壮成长，让它成为我心中的骄傲！
就让我朝着这个目标前进吧！