篇一：我的读书故事作文450字
我的读书故事作文450字
篇一：我的读书故
事
朋友们，有与书结
下了有趣的读书故事吗？我有很多哦，就和大家分享一下我的读书的故事吧。
记得一个周末，我
和妈妈出去吃饭。当妈妈叫我走的时候，我手里捧着一本书跟妈妈出门，妈妈见了，说：“不
要拿书了吧，出去吃饭还拿书！”我见这个办法行不通，就想别的办法。我灵机一动，脑子里
产生了一个绝妙的办法，我故意说：“哎呀哎呀，我肚子痛，我要上一趟厕所。”妈妈说：“那
你赶快去吧，快点啊！”我手里拿着书，没被发现，我得意地笑了，心里说：“耶，成功！”我
走的步子有点快，几乎要跑了起来。我把门关上，坐在马桶上，津津有味地读起来。
不知时间过了多久，
我已经把书读完了，我拿着书，故意冲了一下马桶，然后把书藏起来，打开门，装出一副刚
上完厕所的样子，说：“真舒服！”“很舒服吗？你想看书就假装要上厕所，这种窃读的滋味可
不好受哦。”妈妈不知什么时候已经识破了我的诡计。我忙说：“不是不是。”因为太慌张了，
竟然把书掉了下来，我一看，不好！妈妈说：“这本书就是证据！”我忙“跪地求饶”，“妈妈，
对不起，我以后再也不骗你了。”她好像心软了，我就知道她刀子嘴豆腐心。妈妈说：“对不
起，我刚才凶了一点，只要你在应该看书的时候看书，有事的时候先做事就行了。”我高兴地
笑了起来。
这件事以后，我都会在合适的时间看书，这件事还让我知道了该做什么事的时候就先做什么
事。
篇二：我的读书故事
篇三：我的读书故事
在我的童年，我最
喜爱的是什么? 哈哈，你猜猜，告诉你吧，是读书。
读书，我听到有人
感叹了：一本书有什么好看的，读来读去都那个样，一点都不好玩!
对此，我的回答还
是那句：我喜爱读书，我并不在乎那上百或上千的字，我在乎的是书中的故事，是书中人物
的命运遭遇、悲欢离合。
今天像往常一样，
我一写完字催着父母去买书，一来到书店里，我会像虫子找到食物似的在书架“迷宫”里找
自己喜欢的书。每要去还钱时，父母总会皱着眉头，嘻嘻，你看看在收银台上堆着像山似的
书，就明白了。回到家，我会第一时间打开书，把自己锁在房间里，津津有味得看起来。有
时侯，妈妈那100%“超音波”也叫不醒我。没办法，唯一能叫醒我的办法，当然妈妈就最清
楚了，妈妈一把夺过我的书。“啊! 我的书! ”我生气得说。“孩子，你喜欢看书我很高兴，但
是如果你能乖乖得听我的话，我就更高兴了! ”妈妈指着我说。“但是，我还没看完呢! ”我辩
解道。妈妈又说：“你看看都十点了，你怎么还看哪? 快睡吧! ”说完，就把书都拿走了。我被
妈妈拿走书后，气呼呼的关下灯，躺在床上，结果我一整晚都在想那本书接下来的内容。
读书真的很简单，
但是内容却意外的不简单。但是如果你用心得去读那本书，你就会发现，其中的奥妙是那么
多。请把书当做你的朋友，当做你的知音，去体会其中的真谛，其实读书也是一种乐趣!
篇四：我的读书故事
高尔基说过：“书籍
是人类进步的阶梯”，我离不开书，因为书就是我生活中的一部分。
以前，我读一本书
都很快，往往都是囫囵吞枣，迷迷糊糊地就看完了。回想起来，根本不知道自己读到了什么，
学到了什么，不求甚解。可现在，我渐渐明白了，要把书读熟，读透，这样才能明白其中的
奥秘。而且多读课外书，还能在你的学习中有所帮助呢！
有一次在三年级的
时候，那时候我们正在考试，其中有一道课外题目是“黄鹤一去不复返，_____________”我
心中暗自窃喜，心想：“哎，这不就是我前几天在古诗书上看到的一首诗嘛！”我想了想，很
快地把“白云千载空悠悠”给填了上去。我看了看，有的同学用嘴咬着笔盖；有的同学眉头
紧锁；而有的同学却耷拉着脑袋。我心想：“嘿嘿，还好我多看了一些书，脑子里的知识比其
他人多，别人不会的我却会了，就略胜别人一筹喽！”
著名的数学家华罗
庚也十分爱看书他的读书方法与众不同，他拿到一本书，不是从头至尾地读，他是先思考一
会，然后想一想，他会猜想书中的内容，斟酌完毕再打开书阅读，如果作者写的与自己猜想
的一致，他就不再读了。他的读书方法叫“猜读法”。这种读书方法不仅节省了时间，而且还
培养了人的想像力，真是“一举两得”啊！
读书使我懂得了做
人的道理，也使我认识了大自然的奇妙，啊！我读书，我快乐！
篇五：我的读书故事
当我读书时，常常
会想起我第一次读书的故事。
那时，我刚刚懂点
事，姐姐正在津津有味地读书，我走过去，说：“姐姐，你在干嘛，能跟我玩会儿游戏吗？”
“不能，我在看书。”姐姐说。我问：“什么书，我也要看，我也要看！”姐姐笑着说：“你看
不懂。不过，这本《安徒生童话》你先拿去看一看吧。”“好呀！谢谢姐姐。”我说着，从姐姐
手中拿过书，跑到床上，开始读着。
一看到书的封面，
我便呆住了：上面有很多动画片的角色，真好，真吸引人！于是我迫不及待地看了起来，可
我看不懂，很多字不认识，这该怎么办呀？这时，妈妈走进来，看到我在读书，于是说：“思
成，这书你肯定看不懂，妈妈念给你听，好吗？”“好呀，我正愁怎么读下去呢！”我说。就
这样，妈妈每天晚上都讲给我听。就这样，一本书便被妈妈讲完了。为了能让妈妈天天给我
讲故事，我们就去书店买回几本童话书。直到我上了小学才不讲了，因为那时我自己会读书
了。
怎么样？这就是我
与书的故事，书让我学到了不少知识，初步认识了世界，也让我懂得一个小道理：“如果这一
天你没有看书，那么，这一天你就会过得没有光彩。”
篇六：我的读书故
事
在朱老师的推荐下，
爸爸从新华书店买来了《不一样的卡梅拉》全套书，一套共有九本，每一本都是一个独立的
小故事。我打开页面随便翻翻，就被那些彩面上可
篇二：我的读书故事450字
我的
读书故事450字
篇一：我的读书>故事450字
书是我的好朋友。从咿咿呀呀的婴孩始，书就陪伴我长大。
我还不会说话的时候，妈妈就抱着我给我看儿童画报。讲白雪公主和七个小矮人的故事，讲
灰姑娘的故事，讲小红帽的的故事·····那一个个迷人的童话故事，常常让我沉醉其中，流
连忘返。
上了幼儿园之后，我就开始让妈妈教我读童话故事。一幅幅精美的图片加上一段段加注拼音
的文字，常常让我爱不释手。
终于，我上小学了，在老师的帮助下，我学会了拼音。有了拼音这个工
具，我读书的热情进一步的提高了。一二年级时，我尝试着去读一些浅显的不带拼音的书，
遇到不认识的字，我就主动请教。有一次，爸爸都被我问得烦了，就说，你要赶快学会查字
典，这样，你就能读更多的书了。通过努力，我学会查字典，这样，我在读书的道路上就又
多了一位陪我进步得朋友。
现在，我进入小学高年级了，随着识字量的增长，我的阅读量也变大了。爸爸给我买了《笑
猫日记》，《装在口袋里的爸爸》等书。我高兴极了，捧着书看着看着，就连要吃饭时，还舍
不得放下。爸爸对我语重心长地说：“读书要仔细读，才能把书读懂。还要养成作读书记录和
笔记的好习惯·····”
展望未来，我前面的路还很长，还有许多书在等待我去读，我一定认真读，读出知识的真谛。
篇二：我的读书故事450字
在一个格外晴朗的星期天，我在家里闷得慌，就给妈妈打了个电话，问妈妈我应该干什么呢？
妈妈说：“你没事干去图书馆看看书去吧”.
我来到图书馆，心想我喜欢看什么书？应该看哪本？我转过来转过去，左思右想。哎，过了
好大一会儿，我总算找到我喜欢的一本书了。这本书的名字叫《西>游记》，这个书名一定
会有很多人熟悉吧，可是我就不怎么熟悉它，那我可要从第一页开始好好读。
哦，原来是这样！
一页，两页，三页，我像一匹饿狼贪婪地读着，我的腰真酸呐，不得不趴在桌子上读。我越
往后看，就越想看看后面的。我看得真是津津有味，如痴如醉呀！有很多在书馆的人都夸我
呢，我谦虚地说：“这有什么啊，我们是小学生，我们就应该多读一些课外书的。”
一天，两天，我只要一有时间就在图书馆读书，除了读《西游记》，我还读了《爱
的教育》、《笑猫日记》、《小学生获奖作文大全》?? 还读了很多很多呢！
通过这样的阅读，我才知道了读书是一件多么有乐趣的事情，我们应该多读书，这样才能长
见识，长大以后才能有出息。同学们，吃饭很重要，读书也很重要哦！
五年级：杜佳欣
篇三：我的读书故事450字
我也有一段读书的故事，这要我从六岁那年说起，我从小就是一个淘气包，和一个小男孩没
什么两样，用现在的土话说就是皮，我喜欢玩纸，那时我妈妈每天都看报纸，看完了之后就
全部是我的了，我喜欢叠个飞机、衣服、葫芦、小船一些东西，一天无意中发现了一个地方
写这一篇小学生写话，我一看还有画，挺有意思，正好上面还有拼音，读着还挺有意思，从
那以后就每天去看，妈妈看完放在一边我再看，后来也>长大了看的东西就越来越多，小
说、十万个为什么、连环画这都是我书柜上的老客人。
书是打开知识大门
的金钥匙，又是人类进步的阶梯，更是人类的营养品，它指引我们走向生活、顽强奋斗。我
要把它当做我人生了旅途上的好朋友，读好书是我终身最大的快乐。
篇四：我的读书故事450字
在我的童年，我最喜爱的是什么？哈哈，你猜猜，告诉你吧，是读书。
读书，我听到有人
感叹了：一本书有什么好看的，读来读去都那个样，一点都不好玩！
对此，我的回答还是那句：我喜爱读书，我并不在乎那上百或上千的字，我在乎的是书中的
故事，是书中人物的命运遭遇、悲欢离合。
今天像往常一样，我一写完字催着父母去买书，一来到书店里，我会像虫子找到食物似的在
书架“迷宫”里找自己喜欢的书。每要去还钱时，父母总会皱着眉头，嘻嘻，你看看在收银
台上堆着像山似的书，就明白了。回到家，我会第一时间打开书，把自己锁在房间里，津津
有味得看起来。有时侯，妈妈那100%“超音波”也叫不醒我。没办法，唯一能叫醒我的办法，
当然妈妈就最清楚了，妈妈一把夺过我的书。“啊！我的书！”我生气得说。“孩子，你喜欢看
书我很高兴，但是如果你能乖乖得听我的话，我就更高兴了！”妈妈指着我说。“但是，我还
没看完呢！”我辩解道。妈妈又说：“你看看都十点了，你怎么还看哪？快睡吧！”说完，就把
书都拿走了。我被妈妈拿走书后，气呼
呼的关下灯，躺在床上，结果我一整晚都在想那本书接下来的内容。
读书真的很简单，但是内容却意外的不简单。但是如果你用心得去读那本书，你就会发现，
其中的奥妙是那么多。请把书当做你的朋友，当做你的知音，去体会其中的真谛，其实读书
也是一种乐趣！
我的读书故事
篇五：我的读书故事450字
当我读书时，常常会想起我第一次读书的故事。
那时，我刚刚懂点事，姐姐正在津津有味地读书，我走过去，说：“姐姐，你在干嘛，能跟我
玩会儿游戏吗？”“不能，我在看书。”姐姐说。我问：“什么书，我也要看，我也要看！”姐
姐笑着说：“你看不懂。不过，这本《安徒生童话》你先拿去看一看吧。”“好呀！谢谢姐姐。”
我说着，从姐姐手中拿过书，跑到床上，开始读着。
一看到书的封面，
我便呆住了：上面有很多动画片的角色，真好，真吸引人！于是我迫不及待地看了起来，可
我看不懂，很多字不认识，这该怎么办呀？这时，妈妈走进来，看到我在读书，于是说：“思
成，这书你肯定看不懂，妈妈念给你听，好吗？”“好呀，我正愁怎么读下去呢！”我说。就
这样，妈妈每天晚上都讲给我听。就这样，一本书便被妈妈讲完了。为了能让妈妈天天给我
讲故事，我们就去书店买回几本童话书。直到我上了小学才不讲了，因为那时我自己会读书
了。
怎么样？>这就是我与书的故事，书让我学到了不少知识，初步认识了世界，也让我懂得
一个小道理：“如果这一天你没有看书，那么，这一天你就会过得没有光彩。”
四年级：曾思成
篇三：语文书里的故事作文450字
语文
书里的故事作文450字
相信看过《鞋匠的
儿子》这篇文章的同学，一定都对林肯有一些了解吧？如果你想更深地了解林肯，那就和我
一起来感受，听我慢慢道来吧！
林肯，美国第16任总统，是著名的演讲师、律师，但我最佩服他的一点，就是宽恕。在美国
南北战争期间，有一个名叫罗斯维尔*麦金泰尔的年轻人被征入骑兵营。由于战争进展不顺，
士兵奇缺，在几乎没有接受任何训练的情况下，他就被临时派往战场。在战斗中，美金太尔
担惊受怕，终于开小差逃跑了，后来被判处死刑。当麦金泰尔的母亲得到这个消息后，向林
肯发出请求，请求林肯放了她的儿子。林肯考虑再三，最终决定宽恕这个士兵。后来麦金泰
尔牺牲于弗吉尼亚的一场激战中。林肯的宽恕给予了一个人第二次机会，让他由怯懦的逃兵
变成了无畏的勇士，战斗到生命的最后一刻。
这个故事给我的启示很大，告诉我们宽恕的力量是何等巨大。由于种种原因，人不可能不犯
过失，但只有宽恕才能给人改错的机会，让他弥补先前犯下的过失。而我也联想到了自己。
以前，别人如果做了对不起我的事，我就会一直追究，不肯原谅别人的过错。读到这个故事，
我觉得很惭愧，懂得了宽恕的力量如此重要，我一定要做像林肯那样心胸开阔的人。
林肯不仅心胸开阔，
还是一个幽默风趣的人呢！
早在他读书的时候，有一次考试，老师问他：“你愿意回答一道难题，还是两道容易的题目？”
林肯很有把握地回答：“一道难题吧。”“那你回答，鸡蛋是怎么来的？”“鸡生的。”老师又问：
“那鸡又是哪里来的呢？”“老师，这已经是第二个问题了。”林肯微笑着回答。
林肯还有很多优点，他做事认真，很有亲和力。
1962年，一批著名的历史学家聚集在美国，把到当时为止的31位总统分为伟大的、接近伟
大的、一般水平的、低水平的、最差的5个档次。这次投票选出的5位伟大的总统中，林肯
名列榜首。
篇四：我的读书故事作文400字
我的
读书故事作文400字
篇一：我的读书>故事作文400字
小时候的我，在“锄禾日当午，汗滴何下土”的诗歌声中长大，每次端起书，看着那毫无生
命的方块字，我总是大喊：“好没劲啊”！读书是我最头疼的事了。
渐渐>长大了，
我感到了知识的缺乏，每次作文，我都不知从何说起。爸爸、妈妈为我不喜欢读书而烦恼，
常常买许多书让我阅读。直到有一天，那天晚上，我们家里开展成语接龙比赛，接到金字了，
该我说成语，我思量片刻后，说道：“金蝉脱壳（k é）”，这个成语是我以前在书上看到的。刚
一说完，爸爸、妈妈都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他们笑什么，妈妈看我一脸的惊诧，
说：“自己看看成语字典里，到底读什么。”我翻开成语字典一看，“噢！原来是‘金蝉脱壳（qi
ào ）’！”我恍然大悟。爸爸严肃的对我说：“以后要注意多读书，那才能积累知识呀！”于是，
我便暗暗下决心，一定要多读书，懂得更多的知识。
从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。 读《三国演义》《水浒传》
可以让我们对中国名著有所了解；看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富；读《作
文大全》可以提高我们的作文水平；就是看一些漫画、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默，
更加富有想象力。
读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。我读书！读书让我知道了什么是酸？
什么是甜？什么是苦？什么是辣？读书让我知道了怎么为人处事？读书给我的最大好处是：
知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。
篇二：我的读书故事作文400字
高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。读书 能使人增长知识，所以读书是快乐 的。
在很小的时候我就非常爱看书，那时我得到一本书就会快快读完，往往是囫囵吞枣，不求甚
解。每当我读完一本书妈妈就会问我这本书主要写了什么？主人公是谁？我总是回答不上来。
妈妈就会让我再重新读一遍，慢慢领会故事的内容，吸取里面的精华。渐渐地读书让我学到
了许多知识，增长了见识，开阔了视野。
现在，我读书的兴趣 越来越浓厚。在一个星期六的早晨，我起得很早，妈妈还没有做熟饭，
我便拿起一本课外书，津津有味地读了起来。突然我闻到了一股饭菜的香味，接着妈妈走过
来对我说：“宝贝，你先吃饭吧，我去上班了。”“好吧。”我嘴里答应着，眼睛却没有离开书。
妈妈走后，我心想看一会儿书再吃饭吧，我便如饥似渴的继续往下读。时间 一分一秒地过去
了。“叮铃铃”一阵电话铃声把我吓了一跳，我赶紧放下书去接电话，原来是妈妈，妈妈问我
吃饭了没有，我这时才感到肚子咕咕直叫，饿得不得了，抬头一看表，原来已经九点半了，
时间过得好快呀。
篇三：我的读书故事作文400字
我在一年级时并不喜欢读书，因为那些作文书非常枯燥，我觉得一点儿意思也没有。后来，
在我四年级时，妈妈给我买了《中华上下五千年》这本历史书，我一看，又是书，我就把这
本书藏起来，妈妈到底把它找到了，让我看这本书，说是很有趣的一本书，不是枯燥无趣的
书。我只好硬着头皮看了起来，我很快被书中的历史人物迷住了，这本书让我知道为什么中
国人的后代是“炎黄子孙”，让我知道了唐朝盛世，和清朝末期的腐败和耻辱让我知道秦国从
商鞅变法后开始强大，最终统一天下，秦始皇是中国第一位皇帝，还有清朝皇太极的军队以
少胜多，最终灭掉明朝，由原来都城沈阳迁都北京。
正是这本书让我知
道了读书的乐趣，我开始不讨厌作文书了，我便开始博览群书。《三国演义》、《水浒传》、《红
楼梦》?? ，这些书我都喜欢看。
书，已经成为我身边不可缺少的一位朋友，是它让我明白，“书 ，是全世界最好的营养品。”
还让我懂得“读书破万卷，下笔如有神。”书，将永远陪伴我一生。
篇四：我的读书故
事作文400字
我爱读书，下面就来听听我读书的故事。
“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早?? ——我正在床上津津有味的读书，
目不转睛看书的我难免有些瞌睡可我不想放下书。妈妈来了，说：”别看了，赶快睡觉。“我
讲述慢慢的放进被子里，把眼睛闭上了。妈妈的脚步声逐渐远了，我乐滋滋的说：”哈哈，警
报解除，继续看书。“
就这样，屋子里的灯还没有光，这时已经是凌晨了。妈妈上厕所时，发现我房间还有灯光，
于是悄悄走过来。幸好我”耳听八方“我马上关了灯，赶快睡了。
早晨起来，脸上怎
么粘糊糊的，还有水，书上被弄得都看不清字了，这是什么呢? 经过反复思考之后，我才知道
这是我的口水，我把书放在了嘴上，口水下来时，正好把书给弄湿了！
篇五：我的故事作文450字
我的
故事作文450字
我的>故事作文450字（一）
在人生旅途中会有多少让人刻骨铭心的故事？或许是“甜”，或许是“酸”，或许是“苦”，或
许是“辣”，但不管这些事让我们有哪些经历或教训，都会使我们谨记于心。
我曾经养过一只白色的小猫，它不是买来的，也不是亲戚朋友送的，而是捡来的。那年夏季
的一天，火辣的太阳炙烤着大地，妈妈正准备开车回家，刚开车门就听见“喵呜、喵呜~~”
的声音，这有气无力的声音显得那么虚弱，当我们在车轱辘后发现它时，庆幸刚才没有直接
开走。它只有一个手掌的大小，身上脏兮兮的，牙齿还没有长齐，我想它大概只有一个多月
大。我哀求妈妈把它留下，妈妈答应了，不过要我自己照顾。
回家后我把它洗干
净，给它喝牛奶。两年过去了，现在的小猫咪>长大了，一身雪白的皮毛没有一点瑕疵。
在我每天放学回家后它都会坐在门口的柜子上迎接我。但是它现在经常会耍小脾气，动不动
就把我抓得浑身是伤。爸爸见了都很心疼又十分气愤，说要把小猫儿扔掉。我很害怕，害怕
他们在我睡觉或不在家的时候扔了小猫儿。
终于有一天，我放
学回家时并没有像平时那样，在小柜上坐的像雕像的猫咪，我一下怔住了，家里到处找不到
它的身影，我马上给妈妈打了一个电话，才得知原来是妈妈怕爸爸把猫咪扔掉才把它藏到了
一个机房里，我这才松了一口气。可是没过几天，妈妈竟然告诉我小猫丢了。我恨爸爸，恨
他当时无情的说要赶走猫。可是我知道他这也是为我好。
我对小猫咪的愧疚、思念使我更坚定了>我的梦想——善待每一只小动物，长大后开一家
宠物收养所，让那些没有家的小动物都有一个>温暖的家。
我的故事作文450字（二）
我有一双大大的水灵灵的眼睛，可爱的我有一双大大的水灵灵的眼睛，可爱的小脸，粗糙的
双手。我经常干傻事。>这就是我——丁霖。
我五岁那年学骑自行车，我害怕摔倒受伤，便要外婆扶着车头和坐凳。我学车进度很快，不
一会就知道大概如何掌握平衡了。
外婆说我可以了，但我还是害怕摔倒受伤，我要外婆可以不扶车头，还是要扶后面坐凳。外
婆见我已经骑得很稳了，便偷偷松开扶坐凳的手，让我继续前进，一会儿，我觉得速度越来
越快，便把车停下来，打算叫外婆慢点推，可我发现外婆已站在离我十多米远的地方对我笑，
我冲着外婆大吼道：“你为什么不扶？你松手我会摔倒的。”外婆说：“你刚才不是骑得好好的
没摔倒吗！你可以不要扶了。”
我害怕，吵着要外婆扶。外婆能理解一个五岁孩子的恐惧心理，便继续扶我骑车。可外婆每
次都是象征性地扶我，我每次发现后都要发脾气。
哎！想起学车这件事，我很对不起外婆。从童年学骑自行车这件事中，我明白了一个道理：
人只要不怕困难，不依赖他人，克服心理障碍，勇往直前，才会进步。我这个人。
我的故事作文450字（三）
我叫黄山松，今年八岁了。我的名字是爸爸起的，他说希望 我长大以后能像黄山上的松树一
样顽强、挺拔。我是一个调皮的男孩子，小时候，爷爷看我好动，便给我起了一个绰号叫小
淘，他每次这样叫我，我就会咯咯地笑。
一年级新学期开始，奶奶 把我送到寄宿学校学习 。一听说让我一个人留在学校，我又哭又
闹，说什么也不愿让奶奶走，奶奶只好留在外面。上课了，我坐在班内听老师 讲新课，可眼
睛还不时看看门外的奶奶。当发现奶奶不知什么时候已离开时，我大哭着跑出了教室，一会
儿跑到这儿，一会钻到那儿，和袁老师玩起了“捉迷藏”，还把学校领导惊动了。辛主任问我
为什么不愿意在这儿上学，我理直气壮地说：“这所学校不好，老师讲的东西我都会?? ”
我有点想家了，就跑到袁老师那里问还有几天回家。袁老师看了看日历说：“今天27号，1
号回家。”我带着哭腔说：“28号、29号、30号、31号、32号?? 还有那么多天呢！”袁老师
笑着说：“傻孩子，八月份一共3l 天，还有3天就可以回家了。”我高兴 地笑了，我还以为
一个月是一百天呢。
我特聪明 ，就是有点马虎，有一次，我把“58”抄成了“580”，还有一次，我嘴里念着“大
豆”却写成了“大口”。唉！要是不马虎，我次次考试都是100分。我下决心要改掉这些缺点 。
篇一：我的读书故事作文450字
我的读书故事作文450字
篇一：我的读书故
事
朋友们，有与书结
下了有趣的读书故事吗？我有很多哦，就和大家分享一下我的读书的故事吧。
记得一个周末，我
和妈妈出去吃饭。当妈妈叫我走的时候，我手里捧着一本书跟妈妈出门，妈妈见了，说：“不
要拿书了吧，出去吃饭还拿书！”我见这个办法行不通，就想别的办法。我灵机一动，脑子里
产生了一个绝妙的办法，我故意说：“哎呀哎呀，我肚子痛，我要上一趟厕所。”妈妈说：“那
你赶快去吧，快点啊！”我手里拿着书，没被发现，我得意地笑了，心里说：“耶，成功！”我
走的步子有点快，几乎要跑了起来。我把门关上，坐在马桶上，津津有味地读起来。
不知时间过了多久，
我已经把书读完了，我拿着书，故意冲了一下马桶，然后把书藏起来，打开门，装出一副刚
上完厕所的样子，说：“真舒服！”“很舒服吗？你想看书就假装要上厕所，这种窃读的滋味可
不好受哦。”妈妈不知什么时候已经识破了我的诡计。我忙说：“不是不是。”因为太慌张了，
竟然把书掉了下来，我一看，不好！妈妈说：“这本书就是证据！”我忙“跪地求饶”，“妈妈，
对不起，我以后再也不骗你了。”她好像心软了，我就知道她刀子嘴豆腐心。妈妈说：“对不
起，我刚才凶了一点，只要你在应该看书的时候看书，有事的时候先做事就行了。”我高兴地
笑了起来。
这件事以后，我都会在合适的时间看书，这件事还让我知道了该做什么事的时候就先做什么
事。
篇二：我的读书故事
篇三：我的读书故事
在我的童年，我最
喜爱的是什么? 哈哈，你猜猜，告诉你吧，是读书。
读书，我听到有人
感叹了：一本书有什么好看的，读来读去都那个样，一点都不好玩!
对此，我的回答还
是那句：我喜爱读书，我并不在乎那上百或上千的字，我在乎的是书中的故事，是书中人物
的命运遭遇、悲欢离合。
今天像往常一样，
我一写完字催着父母去买书，一来到书店里，我会像虫子找到食物似的在书架“迷宫”里找
自己喜欢的书。每要去还钱时，父母总会皱着眉头，嘻嘻，你看看在收银台上堆着像山似的
书，就明白了。回到家，我会第一时间打开书，把自己锁在房间里，津津有味得看起来。有
时侯，妈妈那100%“超音波”也叫不醒我。没办法，唯一能叫醒我的办法，当然妈妈就最清
楚了，妈妈一把夺过我的书。“啊! 我的书! ”我生气得说。“孩子，你喜欢看书我很高兴，但
是如果你能乖乖得听我的话，我就更高兴了! ”妈妈指着我说。“但是，我还没看完呢! ”我辩
解道。妈妈又说：“你看看都十点了，你怎么还看哪? 快睡吧! ”说完，就把书都拿走了。我被
妈妈拿走书后，气呼呼的关下灯，躺在床上，结果我一整晚都在想那本书接下来的内容。
读书真的很简单，
但是内容却意外的不简单。但是如果你用心得去读那本书，你就会发现，其中的奥妙是那么
多。请把书当做你的朋友，当做你的知音，去体会其中的真谛，其实读书也是一种乐趣!
篇四：我的读书故事
高尔基说过：“书籍
是人类进步的阶梯”，我离不开书，因为书就是我生活中的一部分。
以前，我读一本书
都很快，往往都是囫囵吞枣，迷迷糊糊地就看完了。回想起来，根本不知道自己读到了什么，
学到了什么，不求甚解。可现在，我渐渐明白了，要把书读熟，读透，这样才能明白其中的
奥秘。而且多读课外书，还能在你的学习中有所帮助呢！
有一次在三年级的
时候，那时候我们正在考试，其中有一道课外题目是“黄鹤一去不复返，_____________”我
心中暗自窃喜，心想：“哎，这不就是我前几天在古诗书上看到的一首诗嘛！”我想了想，很
快地把“白云千载空悠悠”给填了上去。我看了看，有的同学用嘴咬着笔盖；有的同学眉头
紧锁；而有的同学却耷拉着脑袋。我心想：“嘿嘿，还好我多看了一些书，脑子里的知识比其
他人多，别人不会的我却会了，就略胜别人一筹喽！”
著名的数学家华罗
庚也十分爱看书他的读书方法与众不同，他拿到一本书，不是从头至尾地读，他是先思考一
会，然后想一想，他会猜想书中的内容，斟酌完毕再打开书阅读，如果作者写的与自己猜想
的一致，他就不再读了。他的读书方法叫“猜读法”。这种读书方法不仅节省了时间，而且还
培养了人的想像力，真是“一举两得”啊！
读书使我懂得了做
人的道理，也使我认识了大自然的奇妙，啊！我读书，我快乐！
篇五：我的读书故事
当我读书时，常常
会想起我第一次读书的故事。
那时，我刚刚懂点
事，姐姐正在津津有味地读书，我走过去，说：“姐姐，你在干嘛，能跟我玩会儿游戏吗？”
“不能，我在看书。”姐姐说。我问：“什么书，我也要看，我也要看！”姐姐笑着说：“你看
不懂。不过，这本《安徒生童话》你先拿去看一看吧。”“好呀！谢谢姐姐。”我说着，从姐姐
手中拿过书，跑到床上，开始读着。
一看到书的封面，
我便呆住了：上面有很多动画片的角色，真好，真吸引人！于是我迫不及待地看了起来，可
我看不懂，很多字不认识，这该怎么办呀？这时，妈妈走进来，看到我在读书，于是说：“思
成，这书你肯定看不懂，妈妈念给你听，好吗？”“好呀，我正愁怎么读下去呢！”我说。就
这样，妈妈每天晚上都讲给我听。就这样，一本书便被妈妈讲完了。为了能让妈妈天天给我
讲故事，我们就去书店买回几本童话书。直到我上了小学才不讲了，因为那时我自己会读书
了。
怎么样？这就是我
与书的故事，书让我学到了不少知识，初步认识了世界，也让我懂得一个小道理：“如果这一
天你没有看书，那么，这一天你就会过得没有光彩。”
篇六：我的读书故
事
在朱老师的推荐下，
爸爸从新华书店买来了《不一样的卡梅拉》全套书，一套共有九本，每一本都是一个独立的
小故事。我打开页面随便翻翻，就被那些彩面上可
篇二：我的读书故事450字
我的
读书故事450字
篇一：我的读书>故事450字
书是我的好朋友。从咿咿呀呀的婴孩始，书就陪伴我长大。
我还不会说话的时候，妈妈就抱着我给我看儿童画报。讲白雪公主和七个小矮人的故事，讲
灰姑娘的故事，讲小红帽的的故事·····那一个个迷人的童话故事，常常让我沉醉其中，流
连忘返。
上了幼儿园之后，我就开始让妈妈教我读童话故事。一幅幅精美的图片加上一段段加注拼音
的文字，常常让我爱不释手。
终于，我上小学了，在老师的帮助下，我学会了拼音。有了拼音这个工
具，我读书的热情进一步的提高了。一二年级时，我尝试着去读一些浅显的不带拼音的书，
遇到不认识的字，我就主动请教。有一次，爸爸都被我问得烦了，就说，你要赶快学会查字
典，这样，你就能读更多的书了。通过努力，我学会查字典，这样，我在读书的道路上就又
多了一位陪我进步得朋友。
现在，我进入小学高年级了，随着识字量的增长，我的阅读量也变大了。爸爸给我买了《笑
猫日记》，《装在口袋里的爸爸》等书。我高兴极了，捧着书看着看着，就连要吃饭时，还舍
不得放下。爸爸对我语重心长地说：“读书要仔细读，才能把书读懂。还要养成作读书记录和
笔记的好习惯·····”
展望未来，我前面的路还很长，还有许多书在等待我去读，我一定认真读，读出知识的真谛。
篇二：我的读书故事450字
在一个格外晴朗的星期天，我在家里闷得慌，就给妈妈打了个电话，问妈妈我应该干什么呢？
妈妈说：“你没事干去图书馆看看书去吧”.
我来到图书馆，心想我喜欢看什么书？应该看哪本？我转过来转过去，左思右想。哎，过了
好大一会儿，我总算找到我喜欢的一本书了。这本书的名字叫《西>游记》，这个书名一定
会有很多人熟悉吧，可是我就不怎么熟悉它，那我可要从第一页开始好好读。
哦，原来是这样！
一页，两页，三页，我像一匹饿狼贪婪地读着，我的腰真酸呐，不得不趴在桌子上读。我越
往后看，就越想看看后面的。我看得真是津津有味，如痴如醉呀！有很多在书馆的人都夸我
呢，我谦虚地说：“这有什么啊，我们是小学生，我们就应该多读一些课外书的。”
一天，两天，我只要一有时间就在图书馆读书，除了读《西游记》，我还读了《爱
的教育》、《笑猫日记》、《小学生获奖作文大全》?? 还读了很多很多呢！
通过这样的阅读，我才知道了读书是一件多么有乐趣的事情，我们应该多读书，这样才能长
见识，长大以后才能有出息。同学们，吃饭很重要，读书也很重要哦！
五年级：杜佳欣
篇三：我的读书故事450字
我也有一段读书的故事，这要我从六岁那年说起，我从小就是一个淘气包，和一个小男孩没
什么两样，用现在的土话说就是皮，我喜欢玩纸，那时我妈妈每天都看报纸，看完了之后就
全部是我的了，我喜欢叠个飞机、衣服、葫芦、小船一些东西，一天无意中发现了一个地方
写这一篇小学生写话，我一看还有画，挺有意思，正好上面还有拼音，读着还挺有意思，从
那以后就每天去看，妈妈看完放在一边我再看，后来也>长大了看的东西就越来越多，小
说、十万个为什么、连环画这都是我书柜上的老客人。
书是打开知识大门
的金钥匙，又是人类进步的阶梯，更是人类的营养品，它指引我们走向生活、顽强奋斗。我
要把它当做我人生了旅途上的好朋友，读好书是我终身最大的快乐。
篇四：我的读书故事450字
在我的童年，我最喜爱的是什么？哈哈，你猜猜，告诉你吧，是读书。
读书，我听到有人
感叹了：一本书有什么好看的，读来读去都那个样，一点都不好玩！
对此，我的回答还是那句：我喜爱读书，我并不在乎那上百或上千的字，我在乎的是书中的
故事，是书中人物的命运遭遇、悲欢离合。
今天像往常一样，我一写完字催着父母去买书，一来到书店里，我会像虫子找到食物似的在
书架“迷宫”里找自己喜欢的书。每要去还钱时，父母总会皱着眉头，嘻嘻，你看看在收银
台上堆着像山似的书，就明白了。回到家，我会第一时间打开书，把自己锁在房间里，津津
有味得看起来。有时侯，妈妈那100%“超音波”也叫不醒我。没办法，唯一能叫醒我的办法，
当然妈妈就最清楚了，妈妈一把夺过我的书。“啊！我的书！”我生气得说。“孩子，你喜欢看
书我很高兴，但是如果你能乖乖得听我的话，我就更高兴了！”妈妈指着我说。“但是，我还
没看完呢！”我辩解道。妈妈又说：“你看看都十点了，你怎么还看哪？快睡吧！”说完，就把
书都拿走了。我被妈妈拿走书后，气呼
呼的关下灯，躺在床上，结果我一整晚都在想那本书接下来的内容。
读书真的很简单，但是内容却意外的不简单。但是如果你用心得去读那本书，你就会发现，
其中的奥妙是那么多。请把书当做你的朋友，当做你的知音，去体会其中的真谛，其实读书
也是一种乐趣！
我的读书故事
篇五：我的读书故事450字
当我读书时，常常会想起我第一次读书的故事。
那时，我刚刚懂点事，姐姐正在津津有味地读书，我走过去，说：“姐姐，你在干嘛，能跟我
玩会儿游戏吗？”“不能，我在看书。”姐姐说。我问：“什么书，我也要看，我也要看！”姐
姐笑着说：“你看不懂。不过，这本《安徒生童话》你先拿去看一看吧。”“好呀！谢谢姐姐。”
我说着，从姐姐手中拿过书，跑到床上，开始读着。
一看到书的封面，
我便呆住了：上面有很多动画片的角色，真好，真吸引人！于是我迫不及待地看了起来，可
我看不懂，很多字不认识，这该怎么办呀？这时，妈妈走进来，看到我在读书，于是说：“思
成，这书你肯定看不懂，妈妈念给你听，好吗？”“好呀，我正愁怎么读下去呢！”我说。就
这样，妈妈每天晚上都讲给我听。就这样，一本书便被妈妈讲完了。为了能让妈妈天天给我
讲故事，我们就去书店买回几本童话书。直到我上了小学才不讲了，因为那时我自己会读书
了。
怎么样？>这就是我与书的故事，书让我学到了不少知识，初步认识了世界，也让我懂得
一个小道理：“如果这一天你没有看书，那么，这一天你就会过得没有光彩。”
四年级：曾思成
篇三：语文书里的故事作文450字
语文
书里的故事作文450字
相信看过《鞋匠的
儿子》这篇文章的同学，一定都对林肯有一些了解吧？如果你想更深地了解林肯，那就和我
一起来感受，听我慢慢道来吧！
林肯，美国第16任总统，是著名的演讲师、律师，但我最佩服他的一点，就是宽恕。在美国
南北战争期间，有一个名叫罗斯维尔*麦金泰尔的年轻人被征入骑兵营。由于战争进展不顺，
士兵奇缺，在几乎没有接受任何训练的情况下，他就被临时派往战场。在战斗中，美金太尔
担惊受怕，终于开小差逃跑了，后来被判处死刑。当麦金泰尔的母亲得到这个消息后，向林
肯发出请求，请求林肯放了她的儿子。林肯考虑再三，最终决定宽恕这个士兵。后来麦金泰
尔牺牲于弗吉尼亚的一场激战中。林肯的宽恕给予了一个人第二次机会，让他由怯懦的逃兵
变成了无畏的勇士，战斗到生命的最后一刻。
这个故事给我的启示很大，告诉我们宽恕的力量是何等巨大。由于种种原因，人不可能不犯
过失，但只有宽恕才能给人改错的机会，让他弥补先前犯下的过失。而我也联想到了自己。
以前，别人如果做了对不起我的事，我就会一直追究，不肯原谅别人的过错。读到这个故事，
我觉得很惭愧，懂得了宽恕的力量如此重要，我一定要做像林肯那样心胸开阔的人。
林肯不仅心胸开阔，
还是一个幽默风趣的人呢！
早在他读书的时候，有一次考试，老师问他：“你愿意回答一道难题，还是两道容易的题目？”
林肯很有把握地回答：“一道难题吧。”“那你回答，鸡蛋是怎么来的？”“鸡生的。”老师又问：
“那鸡又是哪里来的呢？”“老师，这已经是第二个问题了。”林肯微笑着回答。
林肯还有很多优点，他做事认真，很有亲和力。
1962年，一批著名的历史学家聚集在美国，把到当时为止的31位总统分为伟大的、接近伟
大的、一般水平的、低水平的、最差的5个档次。这次投票选出的5位伟大的总统中，林肯
名列榜首。
篇四：我的读书故事作文400字
我的
读书故事作文400字
篇一：我的读书>故事作文400字
小时候的我，在“锄禾日当午，汗滴何下土”的诗歌声中长大，每次端起书，看着那毫无生
命的方块字，我总是大喊：“好没劲啊”！读书是我最头疼的事了。
渐渐>长大了，
我感到了知识的缺乏，每次作文，我都不知从何说起。爸爸、妈妈为我不喜欢读书而烦恼，
常常买许多书让我阅读。直到有一天，那天晚上，我们家里开展成语接龙比赛，接到金字了，
该我说成语，我思量片刻后，说道：“金蝉脱壳（k é）”，这个成语是我以前在书上看到的。刚
一说完，爸爸、妈妈都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他们笑什么，妈妈看我一脸的惊诧，
说：“自己看看成语字典里，到底读什么。”我翻开成语字典一看，“噢！原来是‘金蝉脱壳（qi
ào ）’！”我恍然大悟。爸爸严肃的对我说：“以后要注意多读书，那才能积累知识呀！”于是，
我便暗暗下决心，一定要多读书，懂得更多的知识。
从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。 读《三国演义》《水浒传》
可以让我们对中国名著有所了解；看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富；读《作
文大全》可以提高我们的作文水平；就是看一些漫画、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默，
更加富有想象力。
读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。我读书！读书让我知道了什么是酸？
什么是甜？什么是苦？什么是辣？读书让我知道了怎么为人处事？读书给我的最大好处是：
知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。
篇二：我的读书故事作文400字
高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。读书 能使人增长知识，所以读书是快乐 的。
在很小的时候我就非常爱看书，那时我得到一本书就会快快读完，往往是囫囵吞枣，不求甚
解。每当我读完一本书妈妈就会问我这本书主要写了什么？主人公是谁？我总是回答不上来。
妈妈就会让我再重新读一遍，慢慢领会故事的内容，吸取里面的精华。渐渐地读书让我学到
了许多知识，增长了见识，开阔了视野。
现在，我读书的兴趣 越来越浓厚。在一个星期六的早晨，我起得很早，妈妈还没有做熟饭，
我便拿起一本课外书，津津有味地读了起来。突然我闻到了一股饭菜的香味，接着妈妈走过
来对我说：“宝贝，你先吃饭吧，我去上班了。”“好吧。”我嘴里答应着，眼睛却没有离开书。
妈妈走后，我心想看一会儿书再吃饭吧，我便如饥似渴的继续往下读。时间 一分一秒地过去
了。“叮铃铃”一阵电话铃声把我吓了一跳，我赶紧放下书去接电话，原来是妈妈，妈妈问我
吃饭了没有，我这时才感到肚子咕咕直叫，饿得不得了，抬头一看表，原来已经九点半了，
时间过得好快呀。
篇三：我的读书故事作文400字
我在一年级时并不喜欢读书，因为那些作文书非常枯燥，我觉得一点儿意思也没有。后来，
在我四年级时，妈妈给我买了《中华上下五千年》这本历史书，我一看，又是书，我就把这
本书藏起来，妈妈到底把它找到了，让我看这本书，说是很有趣的一本书，不是枯燥无趣的
书。我只好硬着头皮看了起来，我很快被书中的历史人物迷住了，这本书让我知道为什么中
国人的后代是“炎黄子孙”，让我知道了唐朝盛世，和清朝末期的腐败和耻辱让我知道秦国从
商鞅变法后开始强大，最终统一天下，秦始皇是中国第一位皇帝，还有清朝皇太极的军队以
少胜多，最终灭掉明朝，由原来都城沈阳迁都北京。
正是这本书让我知
道了读书的乐趣，我开始不讨厌作文书了，我便开始博览群书。《三国演义》、《水浒传》、《红
楼梦》?? ，这些书我都喜欢看。
书，已经成为我身边不可缺少的一位朋友，是它让我明白，“书 ，是全世界最好的营养品。”
还让我懂得“读书破万卷，下笔如有神。”书，将永远陪伴我一生。
篇四：我的读书故
事作文400字
我爱读书，下面就来听听我读书的故事。
“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早?? ——我正在床上津津有味的读书，
目不转睛看书的我难免有些瞌睡可我不想放下书。妈妈来了，说：”别看了，赶快睡觉。“我
讲述慢慢的放进被子里，把眼睛闭上了。妈妈的脚步声逐渐远了，我乐滋滋的说：”哈哈，警
报解除，继续看书。“
就这样，屋子里的灯还没有光，这时已经是凌晨了。妈妈上厕所时，发现我房间还有灯光，
于是悄悄走过来。幸好我”耳听八方“我马上关了灯，赶快睡了。
早晨起来，脸上怎
么粘糊糊的，还有水，书上被弄得都看不清字了，这是什么呢? 经过反复思考之后，我才知道
这是我的口水，我把书放在了嘴上，口水下来时，正好把书给弄湿了！
篇五：我的故事作文450字
我的
故事作文450字
我的>故事作文450字（一）
在人生旅途中会有多少让人刻骨铭心的故事？或许是“甜”，或许是“酸”，或许是“苦”，或
许是“辣”，但不管这些事让我们有哪些经历或教训，都会使我们谨记于心。
我曾经养过一只白色的小猫，它不是买来的，也不是亲戚朋友送的，而是捡来的。那年夏季
的一天，火辣的太阳炙烤着大地，妈妈正准备开车回家，刚开车门就听见“喵呜、喵呜~~”
的声音，这有气无力的声音显得那么虚弱，当我们在车轱辘后发现它时，庆幸刚才没有直接
开走。它只有一个手掌的大小，身上脏兮兮的，牙齿还没有长齐，我想它大概只有一个多月
大。我哀求妈妈把它留下，妈妈答应了，不过要我自己照顾。
回家后我把它洗干
净，给它喝牛奶。两年过去了，现在的小猫咪>长大了，一身雪白的皮毛没有一点瑕疵。
在我每天放学回家后它都会坐在门口的柜子上迎接我。但是它现在经常会耍小脾气，动不动
就把我抓得浑身是伤。爸爸见了都很心疼又十分气愤，说要把小猫儿扔掉。我很害怕，害怕
他们在我睡觉或不在家的时候扔了小猫儿。
终于有一天，我放
学回家时并没有像平时那样，在小柜上坐的像雕像的猫咪，我一下怔住了，家里到处找不到
它的身影，我马上给妈妈打了一个电话，才得知原来是妈妈怕爸爸把猫咪扔掉才把它藏到了
一个机房里，我这才松了一口气。可是没过几天，妈妈竟然告诉我小猫丢了。我恨爸爸，恨
他当时无情的说要赶走猫。可是我知道他这也是为我好。
我对小猫咪的愧疚、思念使我更坚定了>我的梦想——善待每一只小动物，长大后开一家
宠物收养所，让那些没有家的小动物都有一个>温暖的家。
我的故事作文450字（二）
我有一双大大的水灵灵的眼睛，可爱的我有一双大大的水灵灵的眼睛，可爱的小脸，粗糙的
双手。我经常干傻事。>这就是我——丁霖。
我五岁那年学骑自行车，我害怕摔倒受伤，便要外婆扶着车头和坐凳。我学车进度很快，不
一会就知道大概如何掌握平衡了。
外婆说我可以了，但我还是害怕摔倒受伤，我要外婆可以不扶车头，还是要扶后面坐凳。外
婆见我已经骑得很稳了，便偷偷松开扶坐凳的手，让我继续前进，一会儿，我觉得速度越来
越快，便把车停下来，打算叫外婆慢点推，可我发现外婆已站在离我十多米远的地方对我笑，
我冲着外婆大吼道：“你为什么不扶？你松手我会摔倒的。”外婆说：“你刚才不是骑得好好的
没摔倒吗！你可以不要扶了。”
我害怕，吵着要外婆扶。外婆能理解一个五岁孩子的恐惧心理，便继续扶我骑车。可外婆每
次都是象征性地扶我，我每次发现后都要发脾气。
哎！想起学车这件事，我很对不起外婆。从童年学骑自行车这件事中，我明白了一个道理：
人只要不怕困难，不依赖他人，克服心理障碍，勇往直前，才会进步。我这个人。
我的故事作文450字（三）
我叫黄山松，今年八岁了。我的名字是爸爸起的，他说希望 我长大以后能像黄山上的松树一
样顽强、挺拔。我是一个调皮的男孩子，小时候，爷爷看我好动，便给我起了一个绰号叫小
淘，他每次这样叫我，我就会咯咯地笑。
一年级新学期开始，奶奶 把我送到寄宿学校学习 。一听说让我一个人留在学校，我又哭又
闹，说什么也不愿让奶奶走，奶奶只好留在外面。上课了，我坐在班内听老师 讲新课，可眼
睛还不时看看门外的奶奶。当发现奶奶不知什么时候已离开时，我大哭着跑出了教室，一会
儿跑到这儿，一会钻到那儿，和袁老师玩起了“捉迷藏”，还把学校领导惊动了。辛主任问我
为什么不愿意在这儿上学，我理直气壮地说：“这所学校不好，老师讲的东西我都会?? ”
我有点想家了，就跑到袁老师那里问还有几天回家。袁老师看了看日历说：“今天27号，1
号回家。”我带着哭腔说：“28号、29号、30号、31号、32号?? 还有那么多天呢！”袁老师
笑着说：“傻孩子，八月份一共3l 天，还有3天就可以回家了。”我高兴 地笑了，我还以为
一个月是一百天呢。
我特聪明 ，就是有点马虎，有一次，我把“58”抄成了“580”，还有一次，我嘴里念着“大
豆”却写成了“大口”。唉！要是不马虎，我次次考试都是100分。我下决心要改掉这些缺点 。