假如我是一名监考教师
襄城区卧龙中学 王勇
假如我是一名监考教师，我要给考生营造一个舒适、温馨、和谐的考试环境，让他们的梦想之花得以充分地绽放。做为监考，我们将伴随考生度过考场上的分分秒秒，而我们的举手投足、片言只语都可能影响到考生的正常发挥。因此说，我们的这项工作责任重大。本着对考生负责、让家长放心，我们一定要确保考试顺顺利利进行、圆圆满满结束。
为此，我觉得一名监考教师必须做到：
（1）、按时参加监考培训，熟练掌握监考业务。认真对待培训，确保培训不走过场。要认识到考务培训工作是搞好考务工作的前提。我们要坚决克服经验主义和麻痹思想，因为考务工作年年有变化，年年有创新，不培训，就不能掌握新要求，任何一个环节失误，都有可能造成无法挽回的影响。因此要认真执行培训计划，扎扎实实地参加培训，千万不能流于形式，走走过场，必须坚持“不培训，不上岗；培训不合格，不上岗”的原则，这要作为一条纪律，严格执行。
（2）、严格履行监考职责，恪守各种规章规则。要认识到考务规范化管理的精髓就是“精、准、细、严、快”，落实就要严格程序、规范操作。监考和考务工作都要严格按照《高考实施细则》和《高考规范化操作管理程序》的要求，明确各自任务和责任，监控教师的角色定位、什么时间干什么，写得明明白白，大家必须按照工作流程，
规范操作，准确到位，这一点不需要创新，不需要突破，必须严格程序，确保操作程序不走样。
（3）、细心把握每个环节，锁住失误于萌芽箱中。 坚持重点环节重点抓，盯住重点不放松。重点环节主要包括试卷交接、发放答题卡、英语听力以及突发事件处置等等；重点时段主要包括考生入场、离场、开考前30分钟和结束前30分钟；重点对象主要包括行为异常考生以及晕场考生等等。这些重点盯紧盯住、抓细抓实。一定要引以为戒，重视到位，抓好衔接配合，确保不出问题。
（4）、热情服务于每位考生，用慈母般的爱心，鼓起考生的信心之囊，催发考生妙笔生花。一定要让我们监考教师的爱心成为考生的安慰剂、清醒剂，成为考生的信心源、动力源。一定要对每位考生负责：对违纪考生，要及时制止；如果考场上遇到自己不能确定的情况，及时报告主考。因为从考务室到考场，每个监考员和工作人员的每一个动作都在监控的监视之中，所以我们一定要为自己的行为负责。
最后，我们监考教师还要做到不迟到、不带手表手机等电子产品进考场、中午不得饮酒；遇事必须报告等，监考教师的对教育的热爱，对社会的责任感，对学生的爱心，一定会成为考生的安慰剂、清醒剂，成为考生的信心源、动力源！
假如我是一名监考教师
襄城区卧龙中学 王勇
假如我是一名监考教师，我要给考生营造一个舒适、温馨、和谐的考试环境，让他们的梦想之花得以充分地绽放。做为监考，我们将伴随考生度过考场上的分分秒秒，而我们的举手投足、片言只语都可能影响到考生的正常发挥。因此说，我们的这项工作责任重大。本着对考生负责、让家长放心，我们一定要确保考试顺顺利利进行、圆圆满满结束。
为此，我觉得一名监考教师必须做到：
（1）、按时参加监考培训，熟练掌握监考业务。认真对待培训，确保培训不走过场。要认识到考务培训工作是搞好考务工作的前提。我们要坚决克服经验主义和麻痹思想，因为考务工作年年有变化，年年有创新，不培训，就不能掌握新要求，任何一个环节失误，都有可能造成无法挽回的影响。因此要认真执行培训计划，扎扎实实地参加培训，千万不能流于形式，走走过场，必须坚持“不培训，不上岗；培训不合格，不上岗”的原则，这要作为一条纪律，严格执行。
（2）、严格履行监考职责，恪守各种规章规则。要认识到考务规范化管理的精髓就是“精、准、细、严、快”，落实就要严格程序、规范操作。监考和考务工作都要严格按照《高考实施细则》和《高考规范化操作管理程序》的要求，明确各自任务和责任，监控教师的角色定位、什么时间干什么，写得明明白白，大家必须按照工作流程，
规范操作，准确到位，这一点不需要创新，不需要突破，必须严格程序，确保操作程序不走样。
（3）、细心把握每个环节，锁住失误于萌芽箱中。 坚持重点环节重点抓，盯住重点不放松。重点环节主要包括试卷交接、发放答题卡、英语听力以及突发事件处置等等；重点时段主要包括考生入场、离场、开考前30分钟和结束前30分钟；重点对象主要包括行为异常考生以及晕场考生等等。这些重点盯紧盯住、抓细抓实。一定要引以为戒，重视到位，抓好衔接配合，确保不出问题。
（4）、热情服务于每位考生，用慈母般的爱心，鼓起考生的信心之囊，催发考生妙笔生花。一定要让我们监考教师的爱心成为考生的安慰剂、清醒剂，成为考生的信心源、动力源。一定要对每位考生负责：对违纪考生，要及时制止；如果考场上遇到自己不能确定的情况，及时报告主考。因为从考务室到考场，每个监考员和工作人员的每一个动作都在监控的监视之中，所以我们一定要为自己的行为负责。
最后，我们监考教师还要做到不迟到、不带手表手机等电子产品进考场、中午不得饮酒；遇事必须报告等，监考教师的对教育的热爱，对社会的责任感，对学生的爱心，一定会成为考生的安慰剂、清醒剂，成为考生的信心源、动力源！