好书伴我成长
四（9）中队主题队会
班会背景：
书是人类进步的阶梯，与书交朋友，可以陶冶人的性情，充实人们的精神生活，增添人们的阅历，丰富人的各种知识„„
随着年龄的增长，学生识字面的进一步扩大，自主意识的逐步提高，有很多学生开始自主地阅读课外书籍，在他们有这种阅读需求的时候，教给他们正确的读书方法，传输良好读书习惯，有利于孩子的健康成长。习惯要在形成之初培养，基于这个理念，我们三年级举行了“与好书交朋友”的主题班会。 班会目的：
1、使学生明白读书的重要意义。
2、使学生懂得正确的读书方法。
3、让学生养成好读书、读好书的良好习惯。
班会准备：
1、搜集关于书的名人名言。
2、搜集古今中外的读书事例以及读书的好处资料。
3、指导学生朗诵诗歌、念快板。
4、排练歌曲《读书郎》和《种太阳》。
活动仪式：
1、集合列队，整理队伍。
A 、小队长向中队长报告人数。
B 、中队长整队后向中队辅导员报告：“报告辅导员，本中队应到42人，实到42人，《好书伴我成长》主题队会准备就绪，请允许我们开始活动。”
中队辅导员：“接受你的报告，同意你们活动开始，并预祝你们活动能取得圆满成功。”
2、出旗（奏乐：出旗曲，敬礼）
3、唱队歌。
4、中队长宣布活动开始。
同学们，打开一本好书，就像是打开一座知识的宝库；打开一本好书，就像打开一扇扇心灵的窗户。阅读是一件多么快乐而有趣的事呀，它可以荡涤我们的心灵，编织我们的梦想。现在，我宣布四（9）中队“好书伴我成长”主题中队会现在开始。
活动过程：
第一章：好读书
1：诗朗诵《书是知识的海洋》
主持甲：如果有人问：“伴随你成长的是什么？”
乙：也许有人会说是糖果，也许有人说是玩具，也许还有人说是奥特曼和变形金刚
甲：如果我要问大家：是什么，与我们终日相伴？是什么，为我们指引迷津？是什么，让我们如痴如醉？
同学们齐声回答：是书。
乙：是呀，是书。好书，能使我们畅游浩瀚的知识海洋！
甲：好书，能帮我们指明生活的方向，教我们做人的道理。 乙：好书，能带你探索奥秘，燃起希望！
甲：好书，能使你明辨是非，分清美丑！
乙：好书，能让你追求理想，奋发向上！请听诗朗诵《书是知识的海洋》
2、读书名言大搜素
甲：是啊，书是知识的海洋！古语说：“开卷有益”。一本好书往往能影响一个人的一生, 人们用尽所有美好的词语去赞美它，称赞它，鼓励我们好好读书!
乙：刘向说：“书犹药也, 善读之可以医愚。”高尔基说„„ 甲：等等, 要说到这些, 我们中队队员都能说上几句, 你听—
A 、英国著名戏剧家莎士比亚曾大声告诉我们：“书是全世界的营养品。”
B 、中国革命的先行者孙中山先生说过：“我一生的嗜好，除了革命之外只有好读书。我一天不读书，便不能够生活。”
C 、中国共产党的领导人之一任弼时也说过：“小孩子要用心读书，现在不学习，将来没用。”
D 、前苏联无产阶级文学家高尔基说：“书是知识的源泉。”“书籍是人类进步的阶梯。”
3、读书故事连连看
乙：听了这么多的至理名言，我真是受益匪浅！好读书尤为重要啊！ 甲：其实，自古以来，书籍就是人类的好朋友！
乙：早至圣贤孔老夫子，以书为伴，满腹经纶；
甲：上至伟人毛泽东，博览群书，雄才伟略！
乙：不错，毛主席不仅是个伟大的革命家，军事家和政治家，他更是一位伟大的诗人！
甲：我想，这跟他从小就开始博览群书是分不开的吧！
乙：就是啊，毛主席曾经说过，饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读！
甲：那就让我们来听听毛主席是怎样认真读书的吧！（讲毛主席认真读书的故事）
毛主席有一部解放前出版的《鲁迅全集》，他从延安带到北京，1949年出国时还随身携带着。从五十年代到六十年代，毛主席总是把鲁迅先生的著作放在床边，直到晚年病重，还在随时翻阅。
甲：听了毛主席读书的故事，你们有什么感想吗？
生1：唉，听到毛主席读书这样废寝忘食，一丝不苟，我真是自愧不如啊！
生2：我也是啊！想想自己平时看书时的三心二意，真是惭愧！ 生3：不动笔墨不读书，这是毛主席说的。我通过课外书学习指导毛主席每阅读一本书、一篇文章都在重要的地方画上各种符号，在空白的地方写上许多批语。还要把文中精彩的地方摘录下，还要写下读书笔记、心得体会。毛主席读书可谓读得非常细致，很值得我们学习。
乙：从小我就听过《凿壁借光》和《囊萤映雪》的故事，你听过吗？ 甲：听过啊，现在，我们的生活条件好了，已经用不着再像他们那样利用萤火虫和雪地的反光来看书了。
乙：不，他们的那种勤奋好学孜孜不倦的精神是永远值得我们学习的！
甲：你说得对！古今中外的名人、有学问的人都好读书，都从好书中得到教益，获取知识，为人类作出贡献，请同学们再介绍一下这样的小故事。
生1《故事1》：东汉时候有个人名叫孙敬。他年轻时勤奋好学，认真读书，读累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。他就找来一根绳子，一头绑在屋顶上，一头扎在头发上。当他读书疲劳要睡觉时，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮拉疼了，马上就清醒了，再继续读书学习，后来成为著名的政治家。
生2《故事2》：伟大的英国物理学家牛顿从小刻苦学习. 在搞实验时, 为了节省时间, 常常是饿了在实验室里吃一点东西, 继续工作, 累了在实验室里稍休息一下再干. 有一次, 他边做实验边在炉子上煮鸡蛋, 结果把桌子上的手表当作鸡蛋放进锅里。
生3《故事3》：著名数学家陈景润，为了摘取数学皇冠上的明珠， 几乎天天在图书馆里看书，有时甚至忘记下班时间，写过的草纸装满十几个麻袋，一步步攀登在由书筑成的阶梯上。
甲：刚才大家举了古今中外名人勤奋学习的例子, 他们那种刻苦学习的精神, 不懈的努力. 矢志不渝的求学态度值得我们学习. 我们身边的也有这样的例子。 学生介绍：
叮铃铃，叮铃铃... ...下课的铃声已经敲响，学习了一节课的孩子们都想马上飞到操场尽情的玩耍。可是，有一个孩子却在寻找不同的快乐，他就是谢宸羽。，宸羽，一个可爱活泼的小男生，虽然平时有些好动，常常在课堂上惹老师生气，但是他有一个好习惯：读书时无论外面多么热闹，他却能认真阅读，不受任何干扰。
“下课了，下课了”教室里顿时热闹起来，有笑声，有说话声，有桌子、椅子移动的声，声声入耳。宸羽安安静静坐在教室的角落里，捧着一本科普类书籍认真的阅读，全然不理会周围的一切，可以说是“两耳不闻周围事，一心只读科普书”。
宸羽对于书籍的热爱，对于阅读的热爱，值得大家学习，我们的快乐在操场，也在书籍中；我们的快乐在游戏中，也在阅读中。
乙：在前人的影响下，在知识的召唤下，我们四（9）中队的同学爱上了读书！瞧，我们已经成了新时代的读书郎了。请欣赏大合唱《读书郎》。
甲：（唱）“没有学问罗，无颜见爹娘„„”唉，现在的读书可不仅仅是为了父母啊！
乙：对，我们是新时代的少年，为了将来能把祖国建设得更加繁荣富强，我们的肩上有着不可推卸的责任！
第二章：读好书
1、好书推荐
甲：读书是一件很快乐的事情，读一本好书也就是和一个伟大的人交朋友。同学们可以说说你都读过哪些书呢？可以把你读的好书推荐给我们大家吗？
生1：：适合我们年龄的书有很多：如《格林童话》、《安徒生童话》，他们会把我们带到一个神奇的世界， 那里有猫和老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘„„我们小队特别喜欢看这一类的书。它带领我们走进了一个神奇的世界。那儿有小如拇指的怪人，有会唱歌的夜莺，还有„„
生2：我觉得有助于我们学习的书很适合我们。如《作文大全》、《趣味数学》等。这些书不但有助于学习，还有助于开发大脑，提高我们的学习兴趣呢。
生3：我向大家推荐的是《动脑筋爷爷》、《脑筋急转弯》。因为它们能丰富我们的生活，为我们带来乐趣。
生4：我向大家推荐一本对我们有益的书——《少儿百科全书》。希望大家能学习科学、热爱科学。
生5：我向大家推荐的是儿童版古典名著。叔叔、阿姨们将大人看的书改编成我们小孩子能看懂的语言， 使我们不怕看不懂了。 《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》是我国古代的四大名著，里面有许多人文历史，传统文化值得我们去研究。
生6：《伊索寓言》书里大多是动物故事，以动物为喻，教人处世和做人的道理。例如，《农夫和蛇》的故事劝告人们不要对敌人仁慈；《狗和公鸡与狐狸》告诉人们要善于运用智慧，战胜敌人。
乙：看来要读好书啊！这么多好书，我一定要赶快地把它们都读完！ 甲：这你就错了！读书这事可急不来，不能囫囵吞枣，要细嚼慢咽。 接下来请听诗朗诵《书》。
2、朗诵《书》：送给大家一首小诗，希望每一位同学都能和好书交朋友，让好书增长我们的知识，开阔我们的视野，丰富我们的生活，陶冶我们和情操，净化我们的心灵。
第三章：读书好
甲：只有读好书，爱读书，书才会成为你的朋友。你才会明白„„ 乙：明白什么？
甲：读—书—好！快板——《我爱读书》
甲：我们班的同学在读书方面还有不少收获呢！
乙：说来听听！
甲：有谁愿意来介绍一下吗？（同学们介绍读书的收获）
生1：通过读书，我首先学会了许多好词好句，那些优美的词句就象一杯浓浓的咖啡，值得你细细地品味，慢慢地感受，欣赏，每当遇到好的诗句，我都会摘抄到采蜜本上，让自己学会积累，学会运用。
生2：读书破万卷，下笔如有神。通过读书，我学会了吸取别人的精华，来弥补总结的不足，在写作文时，把积累的好词好句好段落，经过加工整理，运用到自己的文章里来，显得文章丰富多彩。
生3：最重要的是，通过读书我学会了许多做人的道理，这些道理我都会仔细折磨，领悟它的真正含义，做一个真真正正的求实人。
乙：有人说，一位名师好比一棵大树，能改善一方的教育环境；一位名师好比一盏明灯，能照亮我们的道路。所以，惟有书籍，才能时时刻刻能够伴随我们的左右。
甲：同学们，书让我们的生活绚烂多姿！
乙：书让我们的心灵丰富聪慧！
甲：让我们在好书的海洋里，尽情遨游
乙：让我们在好书的陪伴下，快快成长！
甲：让我们以书为伴！去采撷书籍的芬芳！
乙：让我们以书为友！去酿造智慧的甜琼浆！
甲：那么我们的生活一定会充满欢乐！充满阳光！
乙：让我们高声——齐唱《种太阳》！
甲：“读书好，好读书，读好书。”冰心奶奶的这九个字我们会牢记心头。
乙：用知识武装头脑，用智慧丰富心田，让好书伴我们成长，去建设祖国，创造美好的明天！
第四章：尾声
甲：理想的书籍，是智慧的钥匙。读书，可以陶冶情操；读书，可以丰富内心世界，读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
乙：多读书，读好书，让好书伴我们健康成长。我们今天的“好书伴我成长”的主题队会就要结束了，有请辅导员老师为我们讲话。
辅导员：同学们，首先祝贺你们的活动取得了圆满成功。读书是辛苦的，也是快乐的，而快乐是需要自己去感受，去体会，去创造的。通过今天的班队活动课，希望大家能越来越喜欢读书，在读书中感受快乐，健康地成长。
结束仪式：
1、全体起立，呼号：准备着为共产主义事业而奋斗（时刻准备着）
2、退旗，敬礼
好书伴我成长
四（9）中队主题队会
班会背景：
书是人类进步的阶梯，与书交朋友，可以陶冶人的性情，充实人们的精神生活，增添人们的阅历，丰富人的各种知识„„
随着年龄的增长，学生识字面的进一步扩大，自主意识的逐步提高，有很多学生开始自主地阅读课外书籍，在他们有这种阅读需求的时候，教给他们正确的读书方法，传输良好读书习惯，有利于孩子的健康成长。习惯要在形成之初培养，基于这个理念，我们三年级举行了“与好书交朋友”的主题班会。 班会目的：
1、使学生明白读书的重要意义。
2、使学生懂得正确的读书方法。
3、让学生养成好读书、读好书的良好习惯。
班会准备：
1、搜集关于书的名人名言。
2、搜集古今中外的读书事例以及读书的好处资料。
3、指导学生朗诵诗歌、念快板。
4、排练歌曲《读书郎》和《种太阳》。
活动仪式：
1、集合列队，整理队伍。
A 、小队长向中队长报告人数。
B 、中队长整队后向中队辅导员报告：“报告辅导员，本中队应到42人，实到42人，《好书伴我成长》主题队会准备就绪，请允许我们开始活动。”
中队辅导员：“接受你的报告，同意你们活动开始，并预祝你们活动能取得圆满成功。”
2、出旗（奏乐：出旗曲，敬礼）
3、唱队歌。
4、中队长宣布活动开始。
同学们，打开一本好书，就像是打开一座知识的宝库；打开一本好书，就像打开一扇扇心灵的窗户。阅读是一件多么快乐而有趣的事呀，它可以荡涤我们的心灵，编织我们的梦想。现在，我宣布四（9）中队“好书伴我成长”主题中队会现在开始。
活动过程：
第一章：好读书
1：诗朗诵《书是知识的海洋》
主持甲：如果有人问：“伴随你成长的是什么？”
乙：也许有人会说是糖果，也许有人说是玩具，也许还有人说是奥特曼和变形金刚
甲：如果我要问大家：是什么，与我们终日相伴？是什么，为我们指引迷津？是什么，让我们如痴如醉？
同学们齐声回答：是书。
乙：是呀，是书。好书，能使我们畅游浩瀚的知识海洋！
甲：好书，能帮我们指明生活的方向，教我们做人的道理。 乙：好书，能带你探索奥秘，燃起希望！
甲：好书，能使你明辨是非，分清美丑！
乙：好书，能让你追求理想，奋发向上！请听诗朗诵《书是知识的海洋》
2、读书名言大搜素
甲：是啊，书是知识的海洋！古语说：“开卷有益”。一本好书往往能影响一个人的一生, 人们用尽所有美好的词语去赞美它，称赞它，鼓励我们好好读书!
乙：刘向说：“书犹药也, 善读之可以医愚。”高尔基说„„ 甲：等等, 要说到这些, 我们中队队员都能说上几句, 你听—
A 、英国著名戏剧家莎士比亚曾大声告诉我们：“书是全世界的营养品。”
B 、中国革命的先行者孙中山先生说过：“我一生的嗜好，除了革命之外只有好读书。我一天不读书，便不能够生活。”
C 、中国共产党的领导人之一任弼时也说过：“小孩子要用心读书，现在不学习，将来没用。”
D 、前苏联无产阶级文学家高尔基说：“书是知识的源泉。”“书籍是人类进步的阶梯。”
3、读书故事连连看
乙：听了这么多的至理名言，我真是受益匪浅！好读书尤为重要啊！ 甲：其实，自古以来，书籍就是人类的好朋友！
乙：早至圣贤孔老夫子，以书为伴，满腹经纶；
甲：上至伟人毛泽东，博览群书，雄才伟略！
乙：不错，毛主席不仅是个伟大的革命家，军事家和政治家，他更是一位伟大的诗人！
甲：我想，这跟他从小就开始博览群书是分不开的吧！
乙：就是啊，毛主席曾经说过，饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读！
甲：那就让我们来听听毛主席是怎样认真读书的吧！（讲毛主席认真读书的故事）
毛主席有一部解放前出版的《鲁迅全集》，他从延安带到北京，1949年出国时还随身携带着。从五十年代到六十年代，毛主席总是把鲁迅先生的著作放在床边，直到晚年病重，还在随时翻阅。
甲：听了毛主席读书的故事，你们有什么感想吗？
生1：唉，听到毛主席读书这样废寝忘食，一丝不苟，我真是自愧不如啊！
生2：我也是啊！想想自己平时看书时的三心二意，真是惭愧！ 生3：不动笔墨不读书，这是毛主席说的。我通过课外书学习指导毛主席每阅读一本书、一篇文章都在重要的地方画上各种符号，在空白的地方写上许多批语。还要把文中精彩的地方摘录下，还要写下读书笔记、心得体会。毛主席读书可谓读得非常细致，很值得我们学习。
乙：从小我就听过《凿壁借光》和《囊萤映雪》的故事，你听过吗？ 甲：听过啊，现在，我们的生活条件好了，已经用不着再像他们那样利用萤火虫和雪地的反光来看书了。
乙：不，他们的那种勤奋好学孜孜不倦的精神是永远值得我们学习的！
甲：你说得对！古今中外的名人、有学问的人都好读书，都从好书中得到教益，获取知识，为人类作出贡献，请同学们再介绍一下这样的小故事。
生1《故事1》：东汉时候有个人名叫孙敬。他年轻时勤奋好学，认真读书，读累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。他就找来一根绳子，一头绑在屋顶上，一头扎在头发上。当他读书疲劳要睡觉时，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮拉疼了，马上就清醒了，再继续读书学习，后来成为著名的政治家。
生2《故事2》：伟大的英国物理学家牛顿从小刻苦学习. 在搞实验时, 为了节省时间, 常常是饿了在实验室里吃一点东西, 继续工作, 累了在实验室里稍休息一下再干. 有一次, 他边做实验边在炉子上煮鸡蛋, 结果把桌子上的手表当作鸡蛋放进锅里。
生3《故事3》：著名数学家陈景润，为了摘取数学皇冠上的明珠， 几乎天天在图书馆里看书，有时甚至忘记下班时间，写过的草纸装满十几个麻袋，一步步攀登在由书筑成的阶梯上。
甲：刚才大家举了古今中外名人勤奋学习的例子, 他们那种刻苦学习的精神, 不懈的努力. 矢志不渝的求学态度值得我们学习. 我们身边的也有这样的例子。 学生介绍：
叮铃铃，叮铃铃... ...下课的铃声已经敲响，学习了一节课的孩子们都想马上飞到操场尽情的玩耍。可是，有一个孩子却在寻找不同的快乐，他就是谢宸羽。，宸羽，一个可爱活泼的小男生，虽然平时有些好动，常常在课堂上惹老师生气，但是他有一个好习惯：读书时无论外面多么热闹，他却能认真阅读，不受任何干扰。
“下课了，下课了”教室里顿时热闹起来，有笑声，有说话声，有桌子、椅子移动的声，声声入耳。宸羽安安静静坐在教室的角落里，捧着一本科普类书籍认真的阅读，全然不理会周围的一切，可以说是“两耳不闻周围事，一心只读科普书”。
宸羽对于书籍的热爱，对于阅读的热爱，值得大家学习，我们的快乐在操场，也在书籍中；我们的快乐在游戏中，也在阅读中。
乙：在前人的影响下，在知识的召唤下，我们四（9）中队的同学爱上了读书！瞧，我们已经成了新时代的读书郎了。请欣赏大合唱《读书郎》。
甲：（唱）“没有学问罗，无颜见爹娘„„”唉，现在的读书可不仅仅是为了父母啊！
乙：对，我们是新时代的少年，为了将来能把祖国建设得更加繁荣富强，我们的肩上有着不可推卸的责任！
第二章：读好书
1、好书推荐
甲：读书是一件很快乐的事情，读一本好书也就是和一个伟大的人交朋友。同学们可以说说你都读过哪些书呢？可以把你读的好书推荐给我们大家吗？
生1：：适合我们年龄的书有很多：如《格林童话》、《安徒生童话》，他们会把我们带到一个神奇的世界， 那里有猫和老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘„„我们小队特别喜欢看这一类的书。它带领我们走进了一个神奇的世界。那儿有小如拇指的怪人，有会唱歌的夜莺，还有„„
生2：我觉得有助于我们学习的书很适合我们。如《作文大全》、《趣味数学》等。这些书不但有助于学习，还有助于开发大脑，提高我们的学习兴趣呢。
生3：我向大家推荐的是《动脑筋爷爷》、《脑筋急转弯》。因为它们能丰富我们的生活，为我们带来乐趣。
生4：我向大家推荐一本对我们有益的书——《少儿百科全书》。希望大家能学习科学、热爱科学。
生5：我向大家推荐的是儿童版古典名著。叔叔、阿姨们将大人看的书改编成我们小孩子能看懂的语言， 使我们不怕看不懂了。 《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》是我国古代的四大名著，里面有许多人文历史，传统文化值得我们去研究。
生6：《伊索寓言》书里大多是动物故事，以动物为喻，教人处世和做人的道理。例如，《农夫和蛇》的故事劝告人们不要对敌人仁慈；《狗和公鸡与狐狸》告诉人们要善于运用智慧，战胜敌人。
乙：看来要读好书啊！这么多好书，我一定要赶快地把它们都读完！ 甲：这你就错了！读书这事可急不来，不能囫囵吞枣，要细嚼慢咽。 接下来请听诗朗诵《书》。
2、朗诵《书》：送给大家一首小诗，希望每一位同学都能和好书交朋友，让好书增长我们的知识，开阔我们的视野，丰富我们的生活，陶冶我们和情操，净化我们的心灵。
第三章：读书好
甲：只有读好书，爱读书，书才会成为你的朋友。你才会明白„„ 乙：明白什么？
甲：读—书—好！快板——《我爱读书》
甲：我们班的同学在读书方面还有不少收获呢！
乙：说来听听！
甲：有谁愿意来介绍一下吗？（同学们介绍读书的收获）
生1：通过读书，我首先学会了许多好词好句，那些优美的词句就象一杯浓浓的咖啡，值得你细细地品味，慢慢地感受，欣赏，每当遇到好的诗句，我都会摘抄到采蜜本上，让自己学会积累，学会运用。
生2：读书破万卷，下笔如有神。通过读书，我学会了吸取别人的精华，来弥补总结的不足，在写作文时，把积累的好词好句好段落，经过加工整理，运用到自己的文章里来，显得文章丰富多彩。
生3：最重要的是，通过读书我学会了许多做人的道理，这些道理我都会仔细折磨，领悟它的真正含义，做一个真真正正的求实人。
乙：有人说，一位名师好比一棵大树，能改善一方的教育环境；一位名师好比一盏明灯，能照亮我们的道路。所以，惟有书籍，才能时时刻刻能够伴随我们的左右。
甲：同学们，书让我们的生活绚烂多姿！
乙：书让我们的心灵丰富聪慧！
甲：让我们在好书的海洋里，尽情遨游
乙：让我们在好书的陪伴下，快快成长！
甲：让我们以书为伴！去采撷书籍的芬芳！
乙：让我们以书为友！去酿造智慧的甜琼浆！
甲：那么我们的生活一定会充满欢乐！充满阳光！
乙：让我们高声——齐唱《种太阳》！
甲：“读书好，好读书，读好书。”冰心奶奶的这九个字我们会牢记心头。
乙：用知识武装头脑，用智慧丰富心田，让好书伴我们成长，去建设祖国，创造美好的明天！
第四章：尾声
甲：理想的书籍，是智慧的钥匙。读书，可以陶冶情操；读书，可以丰富内心世界，读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
乙：多读书，读好书，让好书伴我们健康成长。我们今天的“好书伴我成长”的主题队会就要结束了，有请辅导员老师为我们讲话。
辅导员：同学们，首先祝贺你们的活动取得了圆满成功。读书是辛苦的，也是快乐的，而快乐是需要自己去感受，去体会，去创造的。通过今天的班队活动课，希望大家能越来越喜欢读书，在读书中感受快乐，健康地成长。
结束仪式：
1、全体起立，呼号：准备着为共产主义事业而奋斗（时刻准备着）
2、退旗，敬礼